求教各位大神，监督评审中这个不合格原因咋分析啊

这个我也很关心啊。

应助达人

原因分析主要是对修正因子的使用不了解，学习不到位。

原因分析应该是实验室对CNAS-CL01:2006 5.2.2；质量手册哪条哪款；程序文件哪条哪款学习不到位，实验室未使用xxx设备的修正因子。
如果质量手册和程序文件没有使用修正因子的内容，那就是实验室对CNAS-CL01:2006 5.2.2学习没到位，实验室文件中没有制定***，导致实验室未使用xxx设备的修正因子。

应助达人

实验室对CNAS-CL01学习没到位，

1. 到底是检定还是校准，检定只会给出合格与否判定，校准才会给出修正因子；
2. 如楼主描述应该是校准证书才对，那你们是如何确定校准证书给出的修正因子无影响？
3. 老师既然记了缺失，应该是不认可你们的判定方式，所以整改应该从你“如何判定修正因子是否需使用”入手，重新给出合理的判定方式。

应助达人

以前我們也碰到過，設備上貼上溫馨提示，關於校準因子使用，然後加強培訓，設備校準回來後驗收需要強調下校準因子的使用問題

应助达人

同意三楼的分析意见

确认是检定证书，证书中列出了，一些检测点实际值与设备读取值有差异，

应助达人

一种是对修正因子的要求不了解，所以未使用；一种是对检定报告的确认做不到位，没有将修正因子引入检测工作