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王光辉老师力荐,新《有机质谱谱图解析》课程上线!

国产质谱研发论坛


  • 3年前,仪器信息网策划了第十七期有机质谱图解析应用技术培训班,当时有很多人踊跃报名,培训现场热闹非凡,参训人员对这场培训好评如潮。如今,新的《有机质谱谱图解析》课程来了,来看看这次的课程有什么不一样呢?


    第一,模式不同,与上次线下培训模式相比,这次采用的是线上的形式,大家不用舟车劳顿,线上也能一起学习。

    第二,课程内容不同,这次的课程中增加了大量的实际工作中的常见问题,包括谱图分析中12个常见问题解析、ChemDraw软件的使用,有机化合物电子电离质谱中的特征离子,EI-MS裂解综合举例分析、EI-MS区分异构体等。同时,针对原有内容也做了更新,例如,在有机质谱的碎裂反应中,增加了裂解发生的原理、简单断裂的规律等内容,课程更立体,内容更详实。

    第三,课后测试更全面,本次的课程增设了多套测试题,学员可以对学习效果进行更多层次、更深入、更细致的检测。


    这次之所以再次提起有机质谱图解析,是因为有机质谱分析真的很重要。我们都知道,有机质谱分析具有灵敏度高、样品用量少、分析速度快、可同时进行多组分分析等优点,被广泛应用于食品、环境、石油化工、制药、生命科学、材料科学等各个领域,已经成为一种非常重要的定性定量分析方法。质谱的定性分析是基于对质谱图的解析实现的,但由于有机化合物种类繁多,复杂的裂解规律不容易记忆,又缺乏解析思路和方法,造成质谱图的解析在实际应用中难以被顺利执行。因此,从实际操作的角度了解谱图分析就显得尤为重要。

    具体来讲,谱图分析在实际操作时遇到的常见问题包括:


    ? 判断同分异构体能否通过常规的质谱方法予以区分;

    ? 如何解释质谱图中的基峰离子的来源;

    ? 分析两种化合物结构能否通过质谱图进行有效区分,依据是什么?

    ? 查得化合物的沸点,能否通过气质联用进行分析?

    ? NIST谱库中的“标准谱图”是否一定可信?相似度高能否表明就是该化合物?如何去判断区分?

    ? “标样”是否一定就是正确的?

    ? 写出某化合物在电子电离源下所产生的离子可能的质谱裂解途径;

    ? 假设已知五味子素 (Schizandrin)的结构及谱图,如何利用Schizandrin去解析五味子甲素(Schizandrin A)及五味子醇乙(Gomisin A)的结构?

    ? 利用质谱图,解析化合物结构;

    ? 找出两个相似化合物最简单的区分方法?

    ? 分析谱图中某离子的成因。


    为了帮助大家解决这些问题,仪课通新上线《有机质谱谱图解析》课程,每周更新1-2节,并且每节课程时长不长,让你能够充分利用碎片化时间,工作,学习两不误。学完本课程,你可以了解有机质谱的离子结构、谱图信息、裂解规律及谱图解析基本原则,从实际案例中理解谱图解析的基本概念,结合常见化合物谱图特征深度了解裂解途径,最后通过做测试题来巩固学习成果。

    整个过程从理论到实操,由浅入深,全面有条理地概括了有机质谱图解析的方方面面。想要了解具体内容,扫描下方二维码即可。

    原价:1999元

    限时优惠:1599元(仅限前100名)


    课程大纲:

    课程大纲




    课程截图




    部分课程截图

    讲师介绍:


    王毅:工程师。

    长期从事色谱及有机质谱分析,具有丰富的色谱质谱实际应用经验。擅长有机质谱碎裂规律总结及质谱碎裂机理的分析,尤其是利用有机质谱裂解机理实现对异构体化合物的区分鉴别、合成化合物的结构确证、未知化合物的结构解析、有机质谱对催化反应机理的证明、色谱质谱分析方法开发、有机质谱图解析培训。

    曾两次组织系统性的有机质谱解析课程培训,参加学员超过百人,课程受到学员们的一致好评。在质谱学家王光辉老师的力荐下,曾协助中国科学院上海有机化学研究所、浙江大学、中国农业科学院、中国农业大学、北京中医药大学等高校或研究所对有机质谱数据进行分析,相关成果在高水平期刊上得以发表。

    多次受邀在其他平台进行有机质谱解析的课程讲解,讲解内容的核心也是从如何从一张未知物质谱图推导该未知物的结构,无需很高的水平的人员也能操作,目的是促使质谱解析系统高效快捷并得到广泛应用。

    迄今在《Analyst》《Molecules》《Chinese J. Anal.Chem.》《质谱学报》《高等学校化学学报》等期刊上发表质谱学术论文15篇。

    课程亮点:


    1、授课讲师从事质谱分析研究十几年,具有丰富的理论和实践经验,并且进行过多次专业培训;

    2、课程运用大量实例,将基础知识、基本规律以及解析思路深度剖析,无保留分享,深入浅出,通俗易懂;

    3、课程结合测试题讲解,考察技术水平,督促学员查漏补缺。

    适合人群:

    1、高校、科研院所及第三方检测机构使用有机质谱进行常规检测或科研项目的技术人员; 2、仪器生产企业进行方法开发或研发的工程师及技术人员。

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