-
+关注
私聊
-
zhoupm88
第72楼2007/01/07
刚刚毕业出来的学生可能大部分都是这个样子的，学校里的实验也只是让你熟悉简单操作，根本规范不了，学校也没有那么多的钱让每个学生一个实验做好多次的，我毕业出来是到了一家公司，我几乎是什么都不会，主管看我左手拿移液管，其实那只是人的喜好啊，说我吸不出液体来，让我用１ml的移液管移１０００水，我那天整整移了一个下午，还是没有移完，没的办法啊，基础差就得苦练啊．
tangldy 发表:实验室新来的大学生配制0.1mol/L氢氧化钠标准溶液，先是用分析天平称取，煞有介事的用了减量法，然后将搅拌棒将瓶壁弄得叮当作响，根本没有形成旋涡。而且同来的另外一个学生竟然不知道碱式滴定管要消除管尖部分的气泡，滴定时锥形瓶晃动过大，还磕坏了一个滴定管尖嘴。指出他们的错误时，竟然说他们是学仪器分析的，这些基本操作用不上。
不知是正好赶上了两个基本功差的，还是现在不重视这些基本操作了呢？
-
+关注
私聊
-
遐想客(ysl)
第75楼2007/01/08
是啊，如果毕业以后搞分析工作的话没有扎实的操作基本功是不行的，这一点关键还是学校的问题多，学校的责任大。当然与一些学生心浮气躁也有关系，有些学生总是学些其他的爱好方面的东西，而不重视化学分析的基本操作，当然也不是一概而批评，这也是他们想工作以后有自己的打算，但是没想到其他行业的工作不好找，还是干本行搞分析，到了单位就知道自己的分析操作不行了。仪器分析方面现在不知道怎么样了，反正我们96年上大学的时候我们学校上仪器分析课就是只是让我们去参观了一下气相色谱仪而已，不让动手的。锅多米少啊，又怕弄坏了。呵呵，所以我都是毕业以后到了单位让我搞色谱才开始接触色谱仪的。
-
+关注
私聊
-
hotter
第76楼2007/01/10
很中肯
kingwayhorn 发表:大学里面学的理论多一些，实际操作很少。
我以前学的环境工程，现在搞仪器分析，但我在学校的时候一台仪器都没有碰过，分光光度计除外。唯一用过的一台仪器是原子吸收，但也是老师来操作，不让我们动手，怕我们弄坏。化学实验大一做得比较多，之后就几乎没做过什么化学实验了，做毕业了论文的时候搞了几个月的滴定。
我刚工作时做了一年的化学分析，刚去的时候也是什么都不清楚，但是那些师傅对我都挺好，细心的教我，并没有说我是大学生，就应该知道这些。有那么多基础，学起来很快的。所以，对刚来的大学生不要把他们当成一个熟练的化验工，就算一个化学分析专业的研究生，在你们老师傅面前也只是一个初学者。但是他们学东西一定比你们快，信不信？
不过也有一些大学生仗着自己是某某大学毕业的，看不起那些老师傅，这种人就算技术再好，人品也不行。
