应助达人

楼主说的很对，尤其是人员流动频繁的问题，就应该保留核心测试人员，要想留住最好的方法就是提高人家的待遇，而这一点领导们很难做到，大部分领导认为反正老员工不会离开了，不如把待遇将要走的人吧，殊不知这样一旦老员工离开，就等于失去了一个手臂。

应助达人

看来待遇问题是个大问题，不能光让员工创造价值，而不给员工按劳动量增加收入，早晚会使员工离开，分配不公太可怕了。

1、培训类型根据培训的内容不同，我们可以将不同培训项目归纳为不同的培训类型，这样更有利于对培训进行统一安排和管理，节约企业资源。公司内部老师的内部培训、公司外部老师的内部培训、参加外部企业举行的公开培训。 　　2、培训方式对于不同的培训项目，我们可以采取不同的培训方式。大体而言，我们可以将培训方式分为以下几类：培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。 　　
3、培训分级别，可根据培训的范围不同确定。

企业的核心竞争力是人才，而不是其他。

但是能意识到这一点的领导非常少。

大多数领导最重视的是各类潜规则，而非人才，

所以管理不好在情理之中。

献上一个我最近给我们单位人事部写的---新入职员工培训资料，是配合操作规程用的，，，目的是让新入职员工更快的进入角色---------看看能不能对你有所帮助

不错不错，说的比较全面

应助达人

看了一下，感觉楼上做的确实不错，虽然和我的专业不一样不过很多内容还是可以借鉴的，谢谢了。

应助达人

有些东西就是异曲同工的，虽然专业不一样但是可以借鉴的。