+关注 私聊
  • 大蔚

    第71楼2013/01/28

    我用加热板加热的哈。1000度左右,最高不超过2000度。欢迎多交流。

    jianhuilcn(jianhuilcn) 发表:测砷,一般消解用多少温度啊,分享一下

0
    +关注 私聊
  • 大蔚

    第72楼2013/01/28

    由于楼主我不赶时间。所以可以慢慢来。用硝酸和高氯酸的消解效果很不错。实验室大神教的。如果每天要做很多样的化验员貌似不太适用吧。我第一次做就碳化了,还好木有爆炸。还挺担心的。没试过硝酸和双氧水。不知道你试过没?效果肿么样。多交流哈。

    caolinkoko(caolinkoko) 发表:实在害怕高氯酸,能不能用硝酸和双氧水多次硝解呢?

0
    +关注 私聊
  • 大蔚

    第73楼2013/01/28

    恩。不过在下拙见哈。仪器的检出限好是前提,方法检出限是基础。缺一不可哈。要是真没人重视仪器检出限。哎,估计研发人员会默默哭泣了。欢迎多交流哈。

    caolinkoko(caolinkoko) 发表:我们实验室不太看重仪器检出限,主要看方法检出限。作法与大部分实验室不同之处是加了验证要求:先按计算出的方法检出限,进行配标样测试,看测定值与理论值的误差是否小于10%(重金属),如果不行,继续提高浓度,一直到配制的浓度和检测出的浓度误差满足要求为止。

0
    +关注 私聊
  • 大蔚

    第74楼2013/01/28

    恩。泡椒凤爪。但是木有搅拌机,只测试的汁水。那个汞的含量呦。不过标准里木有说关于泡椒凤爪里汁水的含量。这个我很是难办。我估计应该有人和我一样喜欢吸吮泡椒凤爪的汁吧。发表果冻这个是因为有小孩子吃,所以就是提个醒。一般小孩子不吃泡椒凤爪这么重口味的东西吧。主要是在实验室练手所以就挑自己喜欢吃的东西测了。如果你想测什么可以告诉我啊。但是不要成本太高的食品哈。欢迎多交流。

    yinapple(yinapple) 发表:这样的含量确实比较低了
    不知道楼主有没有做过其他食品?

0
    +关注 私聊
  • 大蔚

    第75楼2013/01/28

    恩。实验室里的SK-博析可以做形态。可是,实验室领导不让我乱用。说实话,我已经浪费了不少药品了。boss,俺对不起你。不过我会争取的。有机会测试了,分享给你哈。预告下。今天俺要测试平常用的一款面膜。偷偷做,否则领导又说我不务正业了。

    kenterfeng(wenkun-feng) 发表:呵呵,那LZ要暗示一下做哪个牌子的果冻喔,有空我也做做看。LZ用AFS做过形态么?分享分享。我平时光谱、质谱、色谱都用,最近也负责做形态,联用

0
    +关注 私聊
  • 大蔚

    第76楼2013/01/28

    呵呵,不是的。就是拿自己喜欢吃的东西练手。要不然实验很枯燥啊。我这是注重实际操作。呵呵。今天做面膜的测试。感兴趣可以关注下哈。

    你管得着吗(v2680110) 发表:总不能想吃什么都得先测测吧

0
    +关注 私聊
  • 大蔚

    第77楼2013/01/28

    恩。之前从没关注过食品安全。只不过入职以来趁着工作便利,就测试下自己吃的,用的东西。注重应用吗。不过天朝食品安全还真是担心不过来啊。木有办法。睁一只眼,闭一只眼吧。希望政府的监管能再严格一点,要不然我们都要成生化人了。

    haoyuee(haoyuee) 发表:兄弟完全没有考虑天然背景啊,要这样什么都别吃了

0
    +关注 私聊
  • huangza

    第78楼2013/01/28

    应助达人

    无机砷与总砷的测定,就是前处理不一样,无机砷用盐酸(1+1)水浴提取,其他应该都是一样的吧

0
    +关注 私聊
  • sunwayle

    第79楼2013/01/28

    有个问题要请教楼主:

    你的AFS检测限是0.01ng/ml(ppb),你测得结果是11.5ng/kg(ppt),你的稀释倍数是多少呢?我肿么觉得你是在说测得了11.5ng/g(ppb)呢?即便如此,也是很靠近检出限滴。

    大蔚(v2661131) 发表:对于俺这种每天差不多一大袋水果果冻的人还是要小心的。呵呵。误差不会比较大啊。我用的AFS仪器As的检出限小于0.01ng/ml。怎么会测不准呢。下次测微量汞。检出限可以小于0.001ng/ml。等检测完再向大家报告。

0
    +关注 私聊
  • arvid2007

    第80楼2013/01/28

    1000度多了一个0吧

    大蔚(v2661131) 发表:我用加热板加热的哈。1000度左右,最高不超过2000度。欢迎多交流。

0
查看更多