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  • 烟雨江南

    第11楼2013/07/04

    应助达人

    一个很有趣的发现哈.看来生活中不轻易的现象背后总有很大的理论秘密哦,几位老师太善于发现探索啦!向你们学习!

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  • tutm

    第12楼2013/07/04

    呵呵，确实如此啊！谢谢an老师的试验。这种善于发现问题和深入探究精神是科技工作者最要紧的素质。

    其实生活中无处不有些科技原理的东西，很重要的是先要会问“为什么”。我相信，绝大多数人问之前或过程中其实已经在进行思考，这是认知培养过程中最重要的环节，很多科学原理和技术的发现与产生都是以此为起点的。可惜我们近期的教育在淡化这一过程，学习方法越来越趋向于“灌输”，考核和强化的是“统一认识”，探索不确定事物的科学精神已经远离大多数孩子了。

    夕阳(anping) 发表:屠老师，侬太有才啦！今早，阳光明媚，彩虹又出现了，我按照您的指导将大衣柜的左右两侧的穿衣镜的接缝挡住，彩虹就消失啦！并且发现彩虹是由左侧的镜子的右边角的棱角折射产生的。移动左侧镜子，彩虹随之移动；而移动右侧镜子，彩虹不随之移动。见下面今早我拍的一组照片：
    （原照片位置）

    左侧镜子在中间

    （原照片位置）

    彩虹在中间

    （原照片位置）

    左侧镜子右移

    （原照片位置）

    彩虹左移

    （原照片位置）

    这就是造成阳光色散的左侧镜子的磨边棱角（黄框里所示）

    （原照片位置）

    镜子棱角细部图

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  • 夕阳

    第13楼2013/07/04

    应助达人

    屠老师所言极是，深有同感！

    tutm(tutm) 发表:呵呵，确实如此啊！谢谢an老师的试验。这种善于发现问题和深入探究精神是科技工作者最要紧的素质。

    其实生活中无处不有些科技原理的东西，很重要的是先要会问“为什么”。我相信，绝大多数人问之前或过程中其实已经在进行思考，这是认知培养过程中最重要的环节，很多科学原理和技术的发现与产生都是以此为起点的。可惜我们近期的教育在淡化这一过程，学习方法越来越趋向于“灌输”，考核和强化的是“统一认识”，探索不确定事物的科学精神已经远离大多数孩子了。

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  • O小人物O

    第14楼2013/07/10

    不知道是几线光栅

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  • Spain

    第15楼2013/07/11

    屠老师真厉害，呵呵

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  • 小虾米

    第16楼2013/07/20

    镜子棱角还是很有用的 啊

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  • ht-_000001

    第17楼2013/07/23

    生活中处处是学问！

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  • 大陆

    第18楼2013/07/28

    说什么呢？楼主不屠老师啊~

    to 夕阳老师：如果能画一个光路示意图就好了：讨论一下产生分光效果的入射角与棱镜张角的条件。

    Spain(spain) 发表:屠老师真厉害，呵呵

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