这些不符合项的原因分析太牵强了，等于没分析。最起码的楼主的这些粗心、疏忽、大意等等要怎么解决呢？下次再出现呢？培训都没有吗？

原因分析没有到位，还有纠正和纠正措施是做了什么？

这个评审老师也算是比较严格吧，但是对我们做不符合项原因分析时，还要注意针对该原因，如何采取有效的措施纠正、预防。疏忽、遗漏、遗忘、不仔细、不重视这些都是个人原因造成，管理体系有效的运行就是为了削弱个人不当造成的结果偏差或者错误。

应助达人

分析中用了很多不到位、不仔细、不重视，这些字眼就说明你的分析不到位、不仔细、不重视！！！

不符合项1：是不是可以说对准则CNAS-CL01:2006 4.3.2.2a)条款的相关要求理解不到位，在《文件控制程序》中没有详细规定，造成文件管理存在疏漏。
不符合项2：是不是可以说对于文件有效性核查执行不到位，没有规定专人负责相关工作。

具体的还要从你们实验室的实际出发去分析

对于不符合项1 首先你们体系文件有没有对此进行规定 如果都没规定 你这原因分析不是纯属走形式吗 如果规定了 谁来做 为什么没做 这才是你的根本原因 其他不符合项也是

　　CNAS现场审核的审核员只依据审核发现开出不符合项，不符合项原因分析由受审核单位的责任部门查找并制订纠正措施，因此审核员或审核老师一般不会给出不符合项产生的原因。如果楼主提供的不符合项原因是审核员给出的，则只能参考而不足为据，这种原因不能作为受审核单位查找了原因的证据。如果是受审核单位的责任部门给出的，则似乎并没有查到原因，还需要深入查找真正的原因，并针对原因制定纠正措施加以改进。
　　以不符合项1为例，“上墙的《洛氏硬度计操作规程》缺少文件的受控编号。 光谱仪操作规程缺少文件的受控编号。在用GB/T2423.17-2008的标准缺少标准的发放号。”，这是连续发现的三个不符合事实。三个不符合事实发现的地点不同，责任者就不同，查找不符合原因的部门或人员也不同，原因当然也会不同。
　　例如“上墙的”的东西是“文件”吗，它是文件的择录，是对操作者的重点提示。如果操作者有正式的受控文件，这就不是不符合项，如果没有受控的正式文件，领导说“上墙的”这个就是“文件”，这就典型违背了文件控制管理程序，因为这种“上墙的文件”无法相互传递、无法按规定履行编制、审核、批准、编号、发放、收回、存档等手续。究其原因是连文件管理最基本的规定都不懂，纠正措施应该对文件管理者进行培训或撤换。
　　但不符合项1有三个不同的文件失控现象，一个是上墙的东西被作为文件，一个是自编操作规程无受控号，还一个是使用了无本单位发符号的国家标准。审核员把三个不符合作为一个不符合项开出，用意不言而喻，是说责任者不在基层而在领导，负责文件管理的部门长官没有很好地履行文件管理职责，这个不符合项的责任者在文件管理部门，不在基层，不在文件使用者，也不在档案管理者。因此，这个不符合项应由文件管理部门（例如企业管理部、总经办或质量管理部等）去从自身查找文件管理不到位的原因，并制定纠正措施加以改进。

楼上分析的好详细！这样的分析对我们初学者或初次申报者有非常大的帮助，谢谢！