回头无涯
第18楼2020/10/30
不同的观点意见
1.1培训学习
如果是新建实验室,作为负责人要分析培训需求(体系方面? 仪器使用?检测标准?其他?),为什么要参加,参加后可以达到什么目的,多少人参加,培训效果的确认,这些都是必要的,而不是想当然的去申请。
除了一些评审时,必须要对外培训持证的培训要参加,一般的外部的培训意义并不大,除非是一些跨领域的,即使去培训都可能是非常基础的,所有有些还是需要招聘有一定经验的人。学习的途径很多:厂家资料、网站(如仪器信息网)、网上一些课件、视频等等。
1.2 质量控制
质量控制的手段很多,不是非得去参加能力验证才能证明。能力验证是统计出来的,并不是单纯测出来的。
一般可以采取盲样、密码样、留样复测、实验室比对、人员比对、设备比对等方式一样可以取得效果。
如果主管部门有要求参加的除外。所以动不动就提出参加能力验证,这个并不很合适。
2 生产过程中的质量控制
生产过程中需要分析影响的各因子,将各因子影响最终产品质量的程度进行归类。必要时绘制质控图。抓主要矛盾。如果在质量控制中不分主次。眉毛胡子一把抓,最后质量控制的性价比就低。
剧终:
既然有不合格的产品原料。在整个生产流程批准签发就有问题,要改善是审批流程和责任制度。
品牌的产品出现问题,也说明上下游企业的在产品的质量管理方面也有问题(流入市场的产品也要按照批次抽查等手段,以确保合格)。公司的采购部门的人也有问题。
所以使用合适的方式、恰当的时间、提出合理的要求,达到目的是关键。除非有那种明知会造成损失、投诉、罚款、甚至犯法的也不管的领导,那就远离吧。
石头雨
第20楼2020/10/31
1.其实很多的专业培训也是需要外出参加的,只有多多交流才能全面把握知识关键点,光靠内部学习的话是闭门造车,外出学习的目的是带有针对性的解决问题。
2. 关于质量控制,内部控制是必须得,但是还是要适当参加外部质量控制才行,内部质量控制在相同的环境、相同的设备或人员下做出来的不合格的能有多少,只要参加外部质量控制才能了解实验室在行业内的位置,否则CNAS不可能规定参加能力验证的频次。