方案摘要
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药物对动物学习和记忆的影响---大鼠穿梭实验 一、 目的和原理穿梭实验 此实验在大鼠穿梭箱中进行，一般大鼠穿梭箱分为安全区和电击区，中间有一高1.2cm的挡板隔开，穿梭箱底部为可通电的不锈钢棒，实验时安全区不通电，电击区通电。箱内顶部有光源或（和）一定的声音。训练时，将大鼠放入箱内如何一区，先给条件刺激如灯光或（和）一定声音，紧接着给电击（非条件刺激）。受到电击时，大鼠会逃向安全区躲避电击，这样一有条件刺激接着就发生电击，反复多次大鼠就会出现条件反射，即灯光或（和）一定声音一出现时立即逃避到安全区。经过数次训练后，大鼠可逐渐形成主动回避性条件反射，从而获得记忆。大鼠在条件刺激期间逃向安全区为主动回避反应，在电击后逃向安全区为被动回避反应。穿梭实验 东莨菪碱可抑制条件反射的形成，造成记忆获得障碍，加兰他敏可拮抗东莨菪碱的作用。穿梭实验 二、 实验材料 三、 观察指标 四、 方法与步骤 五、 注意事项
文献贡献者
利用四倍体胚胎补偿法制备 ES 小鼠的技术方法
荧光定量PCR应用领域
不经显微操作进行体细胞克隆(徒手克隆)
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