3D打印材料null检测 | 江南大学：“FLIR T630sc让增材制造技术上了新台阶”-菲力尔中国

方案摘要

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应用领域	材料
检测样本	3D打印材料
检测项目
参考标准	热图像

今年9月份，我们做了一期高校科研案例征集活动，收到了很多产品应用报告，我们在众多案例中精选几个颁发奖品并公开宣传，希望他们遇到问题的解决方案，能给予更多的人以启发和帮助。今天我们就来看一下，FLIR T630sc是如何帮助江南大学机械工程学院的学子们的！

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江南大学：“FLIR T630sc让增材制造技术上了新台阶”

2018-12-12

案例征集结果

今年9月份，我们做了一期高校科研案例征集活动，收到了很多产品应用报告，我们在众多案例中精选几个颁发奖品并公开宣传，希望他们遇到问题的解决方案，能给予更多的人以启发和帮助。今天我们就来看一下，FLIR T630sc是如何帮助江南大学机械工程学院的学子们的！

学校介绍

江南大学（Jiangnan University）坐落于江苏省无锡市，是中华人民共和国教育部直属的一所具有轻工特色的研究型大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。其中，江南大学机械工程学院创建于1958年，是我国最早开展食品机械、包装工程专业人才培养的单位，在国内轻工机械、包装等领域享有很高的行业知名度，是国内该领域创建最早、基础好、覆盖面最广的高级技术人才培养和科技创新基地。

研究课题

增材制造（Additive Manufacturing，AM）俗称3D打印，是现在被广泛研究的增材制造技术。江南大学机械工程学院机械设计与制造系已经开展对3D增材制造技术的研学产方面的研究。增材制造融合了计算机辅助设计、材料加工与成形技术、以数字模型文件为基础，通过软件与数控系统将专用的金属材料、非金属材料以及医用生物材料，按照挤压、烧结、熔融、光固化、喷射等方式逐层堆积，制造出实体物品的制造技术。相对于传统的、对原材料去除－切削、组装的加工模式不同，是一种“自下而上”通过材料累加的制造方法，从无到有。这使得过去受到传统制造方式的约束，而无法实现的复杂结构件制造变为可能。

增材制造的方法，以激光束、电子束、等离子或离子束为热源，加热材料使之结合、直接制造零件的方法，称为高能束流快速制造，是增材制造领域的重要分支，在工业领域最为常见。

增材制造的过程中，热成型是最关键的部分，因此对材料在热熔融到成型这一过程，温度的监控就变得非常关键，其直接关系到熔融材料的熔融状态，材料涂覆成型的温度以及成型过程的温度变化。材料在经过打印头到成型的过程中，其温度是成型过程最直接的监控量化标准，温度的准确和良好的变化规律是做出符合要求的产品的关键。

菲力尔产品的应用

FLIR T630sc专为需要高性能和新技术的专家而设计。这款热像仪具有丰富的特性，如多波段动态成像（MSX®）、UltraMax™图像增强、自动图像旋转、草图注释和自动调焦。它采用优异的人体工学设计，功能丰富，灵活性强，成像质量出众，具有640×480像素的红外分辨率。

FLIR T630sc拥有较高的精度（+/- 2℃）和灵敏度，具有流式传输选项，使其非常适合高级研发应用。

解决方案

如今，借助FLIR T630sc红外热像仪和红外窗口，可以对打印过程中，材料的熔融速度和熔融后的温度、成型后的温度、材料冷却成型的时间等进行精确监督控制。高灵敏度和高精度让研究人员实时掌握被测物的温度信息，同时通过连续不断地拍摄监控从而获取材料成型过程温度的变化规律，给科研带来高效量化的实验数据。

使用心得

在应用了FLIR T630sc红外热像仪后，研究人员可以简便高效地掌握增材打印头的工作温度，对打印出料后成型的材料可以做温度检测和成型温度及冷却曲线研究。通过对大量红外及温度结果与增材制造产品的质量关系的探索，对生产加工工艺、参数控制和材料性能拓展方面得到更多的成果信息。实验室王老师对FLIR的工程师赞美地说“你们的设备帮助我们的增材制造技术上了一个新台阶。”

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文献贡献者

菲力尔中国

白金会员丨第9年

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