【JD-XQX12】，校园气象站科普教育服务，Ifisekele kusambilila ililine。校内建设了气象观测站和气象科普场馆，开办气象科普讲堂，定期组织开展气象科普讲座，丰富气象科普教育内容，形成气象科普长效常态机制，为开展中小学生气象科普实践教育注入新活力。开展“气象科普+劳动实践”教育活动，形成对自身、自然和社会的整体认知，从而有效促进学校气象科普教育向校外延伸，社会实践向校内拓展。
一、气象
二十四节气，是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的节令。一岁四时，春夏秋冬各三个月，每月两个节气，每个节气均有其含义。廿四节气准确的反映了自然节律变化，在人们日常生活中发挥了重要的作用。
二、产品简介
JD-XQX12型校园气象站是专门为了优化校园科技教育环境，提高青少年学生的科技意识，活跃同学们的课余生活，增强他们的地理实际观测能力而开发设计的，同时也为了满足地理教学的实际需要。在校园里建立气象站不仅使同学们掌握了气象观测的基本方法，更重要的是能够激发同学们学习自然地理的兴趣和热情，了解更多的气象科学知识。
校园气象站由各种传感器和自动气象站监测仪组成，传感器种类可由用户在一定范围内自行选配，以满足不同用户的需要，还可以通过扩展接口选择联接电脑软件平台，使整个系统的功能大大增强。传输方式：有线/GPRS;供电方式：市电/太阳能供电;显示方式：2米*1米LED屏幕/1米*0.5米LED屏幕/七寸液晶屏幕;立杆支架：三角架/3米碳钢支架/2米碳钢支架
三、产品特点
1、顶盖隐藏式超声波探头，避免雨雪堆积的干扰，避免自然风遮挡
2、原理为发射连续变频超声波信号，通过测量相对相位来检测风速风向
3、风速、风向、温度、湿度、气压、光照、光学雨量、pm2.5、pm10、噪声十要素一体式传感器
4、硬件组成：气象站、玻璃钢百叶箱、日照计、栅栏
5、安装方式：预埋地笼安装
四、上位机软件介绍
1、PC单机版数据接收、存储、查看、分析软件
2、支持串口数据接收、处理、展示
3、支持json字符串、modbus485等通信方式
4、可自设置存储时间，modbus485采集模式下可自设置采集时间
5、支持自助增加、删除、修改监测参数的协议、名称、图标等
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农田小气候观测仪《田间气候监测》@暴雨天气
农业监测气象站《气象服务监测》@防范雷雨天气
农业大数据气象站《小气候大数据气象监测》@暴雨天气
自动气象站观测系统《气温多变》@强对流天气
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