资料摘要
资料下载石墨消解仪，防腐蚀，抗高温。LED显示温度、时间、准确直观，消解完成蜂鸣提示。省时、省费用、减轻二次污染。消解仪为样品提供了快速，安全，自动化的解决方案，在高压条件下加快样品消解反应的速度，广泛应用于食品、环境保护、疾病控制、质量监督、商品检验、科研院所、高等院校等单位。 消解试样时要注意以下几点： （1）试祥添加酸后，不要立即放入炉，要观察加酸后试样的反应。如果反应很激烈：起泡、冒气、冒烟等，需要先放置一段时间，等待激烈反应过后再放入炉升温。因为反应激烈的情况下将盖盖上，密闭加热，容易引起爆zha。对加酸后初期反应很激烈的试样，一次加酸的量不要太多，可将酸分几次加完。对于有的样品，可将酸加入试样中浸泡过夜，待到次日再放人炉中消解，效果会更好。 （2）对于硫酸、磷酸等gao沸点酸应在低浓度以及严格温控的条件下使用。 （3）应尽量避免使用gao氯酸。 （4）由样品和试剂组成的溶液总体积不要超过2Oml。 （5）对具有突发性反应和含有爆zha组分的样品不能放入密闭系统中消解。如：乙快化合物、叠氮化合物、亚硝酸盐等物质。 （6）不要在消解仪消解罐内直接使用zha药
文献贡献者
微波消解仪的主要微波特性
简介：微波消解仪的微波特性： (1)金属材料不吸收微波，只能反射微波。如铜、铁、铝等。用金属(不锈钢板)作微波炉的炉膛，来回反射作用在加热物质上。不能用金属容器放入微波炉中，反射的微波对磁控管有损害。 (2)绝缘体可以透过微波，它几乎不吸收微波的能量。如玻璃、陶瓷、塑料(聚乙烯、聚苯乙烯)、聚四氟乙烯、石英、纸张等，它们对微波是透明的，微波可以穿透它们向前传播。这些物质都不会吸收微波的能量，或吸收微波极少。物质吸收微波的强弱实质上与该物质的复介电常数有关，即损耗因子越大，吸收微波的能力越强[2]。家用微波炉容器大都是塑料制品。微波密闭消解溶样罐用的材料是聚四氟乙烯、工程塑料等。 (3)极性分子的物质会吸收微波(属损耗因子大的物质)，如:水、酸等。它们的分子具有永九偶极矩(即分子的正负电荷的中心不重合)。极性分子在微波场中随着微波的频率而快速变换取向，来回转动，使分子间相互碰撞摩擦，吸收了微波的能量而使温度升高。我们吃的食物，其中都含有水份，水是强极性分子，因此能在微波炉中加热
水蒸气蒸馏法的蒸馏装置的介绍
简介：蒸馏装置 电热套、圆底烧瓶、安全管、T型管、螺旋夹、导气管、玻璃塞、蒸馏弯头、冷凝管、接液管、锥形瓶、升降台。 安装装置 一般按照水蒸气发生器、长颈圆底烧瓶、直形冷凝管、接引管和接受瓶的次序依次安装。 水蒸气发生器一般是用金属制成，通常其盛水量以其容积的3/4为宜，如果太满，沸腾时水将冲至长颈烧瓶中，太少，则不够用。也可用三口烧瓶代替，其侧口还可安装滴液漏斗，当三口烧瓶中的水减少后，可以及时添加，如图1-b所示。 在发生器的上端插入长1 m、内径约5mm的玻璃管作为安全管。安全管需几乎插到发生器的底部。当容器内蒸气压过大时，水可沿着安全管上升，以调节体系内部压力。如果系统发生阻塞．水便会从安全玻璃管的上口喷出。 长颈圆底烧瓶的容量通常在500mL以上，烧瓶内的液体不超过其容积的1/3。烧瓶的位置应向发生器的方向倾斜45°，防止瓶中的液体因跳溅而冲人冷凝管内。也可以使用圆底烧瓶加上克氏蒸馏头来代替长颈烧瓶。如图1-c所示。 蒸气导入管的末端应弯曲，使之垂直地正对瓶底中央并伸到接近瓶底的位置。蒸气导出管（弯角约30°）的孔径最好比导入管稍大一些，一端插入双孔木塞，
二氧化碳培养箱具体有哪些用途
简介：二氧化碳培养箱用途、二氧化碳培养箱中二氧化碳的作用、二氧化碳培养箱的分类及二氧化碳培养箱品牌以下将为您详细说明，希望能对您有帮助。一、二氧化碳培养箱用途二氧化碳培养箱 （CO2箱）是细胞、组织、细菌培养的一种先进设备。也是开展免疫学、肿瘤学、遗传学及生物工程所必须的关键产品，可广泛应用于微生物、农业科学、医疗实验的研究和生产。其通过在培养箱箱体内模拟形成一个类似细胞/组织在生物体内的生长环境如恒定的酸碱度(pH值：7.2-7.4)、稳定的温度(37C)、较高的相对湿度(95%)、稳定的CO2水平(5%)，来对细胞/组织进行体外培养的一种装置。所有的用户对二氧化碳培养箱都有两条zui基本的要求：1、要求二氧化碳培养箱能够对培养箱内的微生物污染进行有效的防范，并且能够定期消除污染，以保护研究成果，防止样品损失。所以，选购二氧化碳培养箱的老师zui关心的当然就是其高可靠性、对污染的防范和控制及使用方便。2、要求二氧化碳培养箱能够对温度、二氧化碳浓度和湿度提供zui稳定的控制，以便于其研究工作的进展。二、二氧化碳培养箱中二氧化碳的作用培养箱中的二氧化碳可起保温作用，使温度控制在合适的范围内，原
低温培养箱的操作流程和注意事项
简介：培养箱是一种常用的教学仪器，主要应用于对细菌、微生物、细胞等物质的培养，被广泛的应用于生物、医学、科研等领当中。低温培养箱是培养箱众多类型中的一种，我们在使用低温培养箱的过程中对于它的使用知识都是要掌握的。今天小编就来为大家具体介绍一下低温培养箱的使用知识吧，希望可以帮助到大家。 制冷工作原理： 制冷循环采用逆卡若循环，该循环出两个等温过程和两个绝热过程组成，其过程如下：制冷剂经压缩机绝热压缩到较高的压力，消耗了的功使排气温度升高，之后制冷剂经冷凝器等温地和四周介质进行热交换将热量传给四周介质。后制冷剂经截流阀绝热膨胀做功，这时制冷剂温度降低。后制冷剂通过蒸发器等温地从温度较高的物体吸热，使被冷却物体温度降低。此循环周而复始从而达到降温之目的。本试验箱之制冷系统采用1套法国产泰康全封闭压缩机所组成的二元复叠氟利昂制冷系统。制冷系统的设计应用能量调节技术,既能保证制冷机组正常运行,又能对制冷系统的能耗及制冷量进行有效的调节，使制冷系统保持在佳的运行状态。采用平衡调温(BTHC),既在制冷系统在连续工作的情况下，控制系统根据设定之温度点通过PID自动运算输出的结果去控制加热器的输出量，终达
电热恒温培养箱使用规程
简介：建立电热恒温培养箱的使用操作规程，确保电热恒温培养箱的正确使用。 2. 依据： 《电热恒温培养箱使用说明书》。 3. 范围： 本标准适用于DH型电热恒温培养箱的使用 。 4. 职责： QC微生物检验员、无菌检验员对本标准的实施负责。 5. 程序： 5.1. 使用前的准备： 5.1.1. 培养箱应放置在平整的地方。 5.1.2. 当试验前将试验物品放入培养箱后，将玻璃门与外门关上，并将风顶活门适当的旋开。 5.1.3. 使用前将电源插座按规定安装，其上偏脚有效接地。 5.2. 使用方法： 5.2.1. 接通电源，开启电源开关。红色指示灯亮表示电源接通，加热器开始工作。 5.2.2. 将控温旋纽调至所需温度。 5.2.3. 白色指示灯亮，表示已达到控制温度，加热器停止工作。 当箱内温度低于控制温度时，红灯亮，加热器开始工作。 5.2.5. 白灯与红灯交替亮灭，即能自动控制所需温度。 5.2.6. 在通电使用时切忌用手触及箱顶两接线柱和箱体侧或箱顶部的电气箱内的电气元件。 5.2.7. 电源线不可缠绕在金属物上或放置在潮湿的地方，防止橡胶老化导致漏电。 5.2.8. 试验物放置在箱内，不宜过
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