自9月10日以来,福建省累计报告本土确诊病例200例,目前住院200例(厦门市53例、泉州市18例、莆田市129例),无死亡病例;现有本土无症状感染者尚在接受集中隔离医学观察4例(厦门市1例、莆田市3例)。
福建本轮疫情,我们了解到,枫亭镇形成2个疫情集中传播点:最早发现病例的小学和镇内某鞋厂,都是人员密集场所;此次疫情首先在学校发现,低年龄儿童感染较多。
国家卫健委派出的赴福建工作组专家判断,目前莆田疫情形势严峻复杂,后续在社区、学校、工厂等人群中继续发现病例的可能性高,疫情存在外溢风险;疫情防控工作中,“喘口气”的麻痹思想万万要不得,疫情防控的这根弦始终不能松动,必须慎终如始。疫情防控不能儿戏,人员密集的校园更是重中之重。
| 学校的环境特点及防疫难点
学校属于人员密集型场所,人员流动性强,外部传输风险大,再加上对于低龄儿童,疫苗的接种受限,所以面对人员密集型场所,特别是学校,在疫情防控上工作难度会更大。
| 学校等人员密集型场所的疫情防控该如何加强?
莆田疫情的蔓延,告诫我们一定要加强校园疫情防控。经历一年多的战疫,校园疫情防控虽然已经积累了很多经验,但依然不可掉以轻心。在常态化防控上要做足文章。未来人类与新冠疫情抗争将面临病毒不断变异的现实,要做好长期抗疫的充分准备。
加强校园防疫能力,必须从人和环境两方面着手。人的方面,要做好学生入校体温检测、佩戴口罩、日常勤洗手、手消毒等工作,通过新生培训、主题班会、专题教育等方式,引导学生自觉遵守学校各项疫情防控规定,养成健康的卫生习惯,进一步提高学生预防传染病的意识和能力,确保广大学生能够科学、正确地应对疫情;要引导学生加强体育锻炼,提高免疫力。
针对校园密闭空间内的环境,做到“监测-通风-取样-消杀”全流程管理,给孩子们24小时全天候的保障。
应用不同场景的生物气溶胶智能监测设备
环境空气大数据平台
新冠病毒在空气中是可通过气溶胶传播,传统的气溶胶检测方法以人工采样、培养分析为主,存在耗时长、结果滞后准确性有偏差、专业性强等特点,不能实时掌握环境空气微生物变化情况,无法及时发现传播风险。蛙鸣生物安全及环境健康监管系统有效的填补了这一空白,可以实现环境生物气溶胶实时在线监测,进行报警预警,并且与消杀设备实施联动,提供整体监测消杀方案,为呼吸系统传染病的防控提供强有力的支撑。
进入疫情防控常态化阶段,我们要及时调整完善学校疫情防控策略和措施,利用大数据分析应用等新技术手段,加强学校环境空气质量监测能力,提高数据采集信息化水平,提升信息共享水平,加强互联互通。多措并举,人与环境两手抓,进行全方位的疫情防控和安全保障。
来源于:北京蛙鸣华清环保科技有限公司
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