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恒奥德仪器弯扭组合实验装置实验目的原理和方法

实验目的

1,用电测法测定平面应力状态下一点处的主应力大小和主平面的方位角:测定圆轴上贴有应变片截面上的弯矩和扭矩;

学习电阻应变花的应用。

 

四、实验原理和方法

图三 应变花示意图

1、测定平面应力状态下一点处的主应力大小和主平面的方位角;

圆抽试件的一端固定,另一端通过一拐管承受集中荷载P,圆抽处于弯扭组合变形状态某一截面上下表面微体的应力状态如图四和图五所示。

图四 圆轴上表面微体的应力状态

图五 圆轴下表面微体的应力状态

在圆抽某一截面A-B的上、下两点贴三扯变花《如图三),使应变花的各应变片方向分别沿0”和士45°

根据平面应变状态应变分析公式:

 

 

五、实验步骤

1.设计实验所需各类数据表格:

2.测量试件尺寸;

测量三次,取其平均值作为实验值。

3,拟定加载方案;

4,试验机准备、试件安装和仪器调整;

5.确定各项要求的组桥方式、接线和设置应变仪参数;

6.检查及试车;

检查以上步张完成情况,然后预加一定载荷,再卸载至初载荷以下,以检查试验机及应变仪是否处于正常状态。

7.进行试验;

将载荷加至初载荷,记下此时应变仪的读数或将读数清零。重复加载,每重复一次,记录一次应变仪的读数。实验至少重复四次,如果数据稳定,重复性好即可。数掘通过后,卸载、关闭电源、拆线并整理所用设备:8

 

材料力学实验

(5)、本实验在实验前并没有再次进行轴的相关尺寸的测量,而是沿用了一贯的标准数据,实际尺寸可能与标准尺寸有出入,从而造成实验结果的计算误差;(6)材料本身的质量分布以及缺陷对实验也会造成一定的影响。

八、实验感想与实验改进建议

这次做的实验名称是《弯扭组合实验》。材料力学实验是材料力学学习的基础与深化,在其中要用到很多课堂上所学到的理论知识与结果,是将自己所学到的知识付诸实践的一种形式。

在力学实验中,影响实验的因素很多,产生误差的原因也错综复杂,要求我们有一颗严谋的心,严格控制好实验条件等多种途径,以最体的试验方式早现力学现象,考验了我们实际动于能力和分析解决问题的能力,


来源于:北京恒奥德仪器仪表有限公司

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实验目的

1,用电测法测定平面应力状态下一点处的主应力大小和主平面的方位角:测定圆轴上贴有应变片截面上的弯矩和扭矩;

学习电阻应变花的应用。

 

四、实验原理和方法

图三 应变花示意图

1、测定平面应力状态下一点处的主应力大小和主平面的方位角;

圆抽试件的一端固定,另一端通过一拐管承受集中荷载P,圆抽处于弯扭组合变形状态某一截面上下表面微体的应力状态如图四和图五所示。

图四 圆轴上表面微体的应力状态

图五 圆轴下表面微体的应力状态

在圆抽某一截面A-B的上、下两点贴三扯变花《如图三),使应变花的各应变片方向分别沿0”和士45°

根据平面应变状态应变分析公式:

 

 

五、实验步骤

1.设计实验所需各类数据表格:

2.测量试件尺寸;

测量三次,取其平均值作为实验值。

3,拟定加载方案;

4,试验机准备、试件安装和仪器调整;

5.确定各项要求的组桥方式、接线和设置应变仪参数;

6.检查及试车;

检查以上步张完成情况,然后预加一定载荷,再卸载至初载荷以下,以检查试验机及应变仪是否处于正常状态。

7.进行试验;

将载荷加至初载荷,记下此时应变仪的读数或将读数清零。重复加载,每重复一次,记录一次应变仪的读数。实验至少重复四次,如果数据稳定,重复性好即可。数掘通过后,卸载、关闭电源、拆线并整理所用设备:8

 

材料力学实验

(5)、本实验在实验前并没有再次进行轴的相关尺寸的测量,而是沿用了一贯的标准数据,实际尺寸可能与标准尺寸有出入,从而造成实验结果的计算误差;(6)材料本身的质量分布以及缺陷对实验也会造成一定的影响。

八、实验感想与实验改进建议

这次做的实验名称是《弯扭组合实验》。材料力学实验是材料力学学习的基础与深化,在其中要用到很多课堂上所学到的理论知识与结果,是将自己所学到的知识付诸实践的一种形式。

在力学实验中,影响实验的因素很多,产生误差的原因也错综复杂,要求我们有一颗严谋的心,严格控制好实验条件等多种途径,以最体的试验方式早现力学现象,考验了我们实际动于能力和分析解决问题的能力,