产品详情
小鼠阿立新A(OrexinA)ELISA试剂盒操作步骤由上海远慕生物科技提供介绍,本司专业供应销售进口/国产ELISA检测试剂盒,标准品对照品,化学试剂,动物血清,培养基,抗体,溶液,实验耗材,其他试剂,提供ELISA试剂盒免费代测服务,种属包含大鼠ELISA试剂盒,小鼠ELISA试剂盒,人ELISA试剂盒,马ELISA试剂盒,鱼ELISA试剂盒,豚鼠ELISA试剂盒,植物ELISA试剂盒,犬ELISA试剂盒,猪ELISA试剂盒,鸡ELISA试剂盒,兔ELISA试剂盒,其他动物试剂盒,欢迎来电了解更多种属详情!
中文名:小鼠阿立新A(OrexinA)ELISA试剂盒
别名:小鼠阿立新A(OrexinA)ELISA Kit
供应商:上海远慕
规格:48t/96t
存:2-8℃,避光保存
有效期:六个月
库存状态:现货供应
适用范围:本试剂盒用于科研实验,不作临床。
特点:敏感性高、特异性强、重复性好、试剂稳定、易保存,操作简便。
用途:用于测定血清,血浆及相关液体样本中相关含量或活性。
预期应用:ELISA法定量测定人血清、血浆、细胞培养上清或其它相关生物液体中IL-122含量。
ELISA方法被广泛应用于各种抗原和抗体测定。但ELISA测定中影响因素较多,而且其操作中有一定的技术要求,在检测过程中除正常反应外,有时常见到一些错误的结果。
引起ELISA测定错误结果的原因主要有:
①标本因素;
②试剂因素;
③操作因素。
小鼠阿立新A(OrexinA)ELIS试剂盒组织结构:
1、 血清:操作过程中避免任何细胞刺激。使用不含热原和内毒素的试管。收集血液后,1000×g离心14分钟将血红细胞迅速小心地分离。
2、 血浆:EDTA、柠檬酸盐、肝素血浆可用于检测。1000×g离心60分钟去除颗粒。
3、 细胞上清液:1000×g离心32分钟去除颗粒和聚合物。
4、 组织匀浆:将组织加入适量生理盐水捣碎。1000×g离心33分钟,取上清液。
5、 保存:如果样品不立即使用,应将其分成小部分-70℃保存,避免反复冷冻。尽可能的不要使用溶血或高血脂血。如果血清中大量颗粒,检测前先离心或过滤。不要在37℃或更高的温度加热解冻。应在室温下解冻并确保样品均匀地充分解冻。
小鼠阿立新A(OrexinA)ELISA检测试剂盒样本储存:
收集标本前必须清楚要检测的成份是否足够稳定。对收集后当天进行检测的标本,储存在4℃备用,如有特殊原因需要周期收集标本,将标本及时分装后放在-20℃或-70℃条件下保存。避免反复冻融。标本2-8℃可保存48小时,-20℃可保存1个月。-70℃可保存6个月。部分激素类标本需添加抑肽酶。
小鼠阿立新A(OrexinA)ELISA检测试剂盒基本原理:
①抗原或抗体能吸附到固相载体表面,并保持其免疫学活性;
②抗原或抗体可通过共价键与酶连接形成酶结合物,仍保持其免疫学和酶学活性;
③酶结合物与相应抗原或抗体结合后,可根据加入底物的颜色反应来判定是否有免疫反应的存在,而且颜色反应的深浅是与标本中相应抗原或抗体的量成正比例,因此,可以按底物显色的程度显示试验结果。
小鼠阿立新A(OrexinA)ELISA试剂盒操作步骤:
1、加样:分别设空白孔(空白对照孔不加样品及酶标试剂,其余各步操作相同)、标准孔、待测样品孔。在酶标包被板上标准品准确加样50μl,待测样品孔中先加样品稀释液40μl,然后再加待测样品10μl(样品最终稀释度为5倍)。加样将样品加于酶标板孔底部,尽量不触及孔壁,轻轻晃动混匀。
2、温育:用封板膜封板后置 37℃温育30分钟。
3、配液:将30倍浓缩洗涤液用蒸馏水30倍稀释后备用
4、洗涤:小心揭掉封板膜,弃去液体,甩干,每孔加满洗涤液,静置30秒后弃去,如此重复5次,拍干。
5、加酶:每孔加入酶标试剂50μl,空白孔除外。
6、显色:每孔先加入显色剂A50μl,再加入显色剂B50μl,轻轻震荡混匀,37℃避光显色10 分钟.
7、终止:每孔加终止液50μl,终止反应(此时蓝色立转黄色)。
8、测定:以空白空调零,450nm波长依序测量各孔的吸光度(OD值)。测定应在加终止液后15分钟以内进行。
小鼠阿立新A(OrexinA)ELISA试剂盒操作步骤使用优点:ELISA试剂盒可特异性定量测定疾病相关蛋白,包括细胞因子、趋化因子、β淀粉样蛋白与信号转导靶标。
1.灵敏,准确和一致的性能
2.用血清、血浆、组织培养上清或裂解产物进行过验证
3.在半天内可完成的现成,方便的检测
ELISA试剂盒的功能以及作用的区别:
ELISA试剂盒功能:是事物内部固有的效能,它是由事物内部要素结构所决定的,是一种内在于事物内部相对稳定独立的机制。
ELISA试剂盒的作用:它是事物与外部环境发生关系时所产生的外部效应。同样的功能对外界的作用,既可能是正面作用,又可能是负面作用,这要看功能与外部环境的互动方式。一般来说,功能是作用产生的内部根据和前提基础,客观需要是测评产生作用的外部条件,作用就是测评的功能与客观需要相结合而产生的实际效能
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