仪器对比
关注
一、装置必须满足的知识点要求：
1、学习连续精馏工艺流程和操作。
2、学习恒沸精馏原理和工艺，了解夹带剂对恒沸点的影响。
3、学习反应精馏原理和工艺，了解精馏过程对催化反应转化率的影响。
4、学习萃取精馏原理和工艺，了解萃取剂对组分相对挥发度的影响。
5、学习减压精馏工艺流程，了解减压对精馏操作的影响。
6、学习回流比对精馏分离效果的影响。
7、掌握精馏分离效率的计算方法。
二、装置功能要求：
1、塔体采用透明玻璃塔，塔体外壁采用透明导电膜保温，塔内可装填不同的填料。
2、塔体预留3-5个侧口，可根据需要进行进、出料和取样、测温用。
3、装置运行稳定，能调节不同回流比，回流比范围1-99。
6、装置具备虚实结合性，配套智能3D虚拟系统平台：实现与在线教学系统共享实验装置3D模拟资源，可在无网络环境进行3D模拟练习，智能判断3D模拟版本，在线完成版本升级，模拟操作成绩可同步至在线教学系统账号。
7、装置充分体现先进性，采用工业一体机进行控制和数据显示，让学生提前接触工业控制相关知识，锻炼学生使用现代化工具的能力。
三、智能学习系统“互联网+”实验实践教学
莱帕克经过长时间的行业沉淀，匠心打造“智能学习系统”，系统集成了实验装置自检、实验装置运行状态远程监控等设备自主诊断模块，确保了实验设备在启动前和使用中的可靠运行；系统还集成了实验理论答题、视频学习、模拟练习与测试、指导真实实验操作等自主学习模块。此系统基于“互联网+装置”的设计理念，采用物联网技术将互联网和实验装置有效结合。
软件基于3D虚拟引擎开发，以三维虚拟场景呈现，操作环境配套规范三维虚拟实验室场景，可进行认识设备、模拟实验、实验考核，具备自动评分功能，可根据操作过程给予操作评分，软件以网络web版发布，使用账号可通过PC端浏览器登录界面，便于学生离开电教室可以随时用自己的电脑进行预习和学习。
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