供货周期: | 现货 |
品牌: | 抚生 |
规格: | 25个 |
型号: | 5×105 |
货号: | A01X1644 |
有效期: | 12月 |
标准值: | T25培养瓶 |
大鼠乳腺导管上皮细胞
商品属性:
产品名称 | 大鼠乳腺导管上皮细胞 | 组织来源 | 正常乳腺组织 |
产品规格 | 5×105cells/T25细胞培养瓶 | 产品货号 | A01X1644 |
英文名称 | Rat mammary duct epithelial cells | 用途 | 仅供科研研究实验 |
细胞详述:
乳腺导管位于胸部的皮下组织中,是ru房的主要构成组织之一,也是乳汁的排泄管道。乳腺管的主要功能是乳汁的排泄和储存
每个乳腺叶都有一个输乳管,输乳管会在近处形成膨大的输入管窦,末端变细并开口于。 乳腺被结缔组织分隔为 15-25个 叶,每个叶又分为若干小叶,每个小叶是一个复管泡状腺。
腺泡上皮为单层立方或柱状,导管包括小叶内导管、上间导管和总导管。小叶内导管多为单层柱状或立方上皮,小叶间导管为复层柱状上皮,总导管又称输乳管,开口于,管壁为复层扁平上皮,下表皮相续。
细胞特征:
1)细胞来源于实验动物正常乳腺组织。
2)细胞鉴定:细胞角蛋白(PCK)免yi荧光染色为阳性。
3)经鉴定细胞纯度高于90%。
4)不含有 HIV-1、 HBV、HCV、支原体、细菌、酵母和真菌。
5)细胞生长方式:上皮样,多角形细胞,贴壁培养。
推荐培养基:
我们推荐使用 Delf 原代上皮 细胞 培养体系 作为体外培养的培养基。
注意事项:
1)原代培养的分离细胞在初次接触体外环境时,虽然被分散成单个细胞,但它们之间的互相影响还是存在的, 而且这种影响对细胞能否存活是非常重要的。在这些细胞之间能产生一些促生长的活性物质, 使细胞彼此互相促进存活和生长。如果接种的细胞密度过低, 细胞之间的促生长作用很小, 虽然营养物质很充足, 也很难使细胞适应从体内的组织环境到被分散后进入独立生存环境的变化过程。 如果接种的细胞密度过大,会导致营养物质供应不足, 代谢废物积累较快需要经常换液和传代。
2)原代培养时初始培养在组织分散和分离细胞时细胞可能会受到严重的损伤。适当增大原代培养接种的细胞密度, 给培养的细胞提供更多的类似于在体内时细胞之间的相互作用, 会极大提高原代培养的细胞在体外存活率。待细胞适应体外环境后进行传代培养时再以较低的密度接种和培养。
3)由于细胞之间的相互的内在联系被打破,分离细胞在体外培养时经历的生存环境改变很大,在体外存活和生长的难度相应增加。 对于贴壁依赖性细胞来说,尽快使接种的细胞贴壁,是决定培养能否成功的关键。可以在接种后先将培养瓶置培养箱内培养 3h 到 5h,由于细胞悬液中带有少量培养液, 细胞即可以维持存活, 又可以很快接触到培养瓶底壁, 是细胞迅速黏附于底物,待细胞贴壁后,再补足培养液继续培养。
4)分离细胞培养法—悬浮型细胞培养。
公司正在出售的产品:
单胺氧化(MAO)比色法检测试剂盒 | BXPC-3-Luc荧光素酶标记的人原位胰腺癌细胞 |
亮氨氨基肽(LAP)活性比色法检测试剂盒 | HRMVPCS-SV40T永生化人视网膜周细胞 |
大鼠内皮型合成mei(eNOS)ELISA Kit | NCI-H716直肠癌 |
耐su肠球菌vanA/vanB双重PCR试剂盒 | CSSTSP1中华鳖脾脏成纤维细胞 |
环指蛋白88封闭多肽 | HPF人肺成纤维细胞 |
2号染色体开放阅读框69封闭多肽 | T2转HLA-2基因B细胞 |
转录延伸因子E封闭多肽 | LTEP-a-2肺腺癌细胞 |
3号染色体开放阅读框20封闭多肽 | NW38黑色素瘤细胞 |
CENTA2蛋白封闭多肽 | HNE1/DDP耐DDP鼻咽癌胞 |
神经元蛋白22封闭多肽 | GH3垂体瘤细胞 |
拉链蛋白封闭多肽 | 大鼠原代颈动脉内皮细胞 |
脱氧核糖核suanmei2封闭多肽 | 小鼠原代脊髓成纤维细胞 |
人血管内皮细胞生长因子(VEGF165)试剂盒ELISA | 小鼠原代心肌细胞 |
人粒细胞特异性抗核抗体(GS-ANA)elisa试剂盒 | 大鼠乳腺导管上皮细胞大鼠原代心脏微血管内皮细胞 |
人微管相关蛋白1A/1B轻链3B(MAP1LC3B)ELISA检测试剂盒 | 人原代冠状动脉平滑肌细胞 |
操作过程:
1)制备细胞悬浊液,计数并用培养液调整细胞密度。
2)在培养皿中加入足够的培养液。
3)将欲接种的细胞接种到培养器皿中。
4)在培养皿内放入一个有聚四氟乙烯包被的磁棒。将培养皿封口,送入恒温箱内。在磁力搅拌器上边搅拌边培养。若接种培养瓶或试管中,封口后可将培养器皿固定在恒温摇床上,边摇动边培养,无需放置磁棒。有些细胞也可以不用磁棒或磁力搅拌器,也不必使用恒温摇床,接种于预先用硅脂包被的培养器皿内直接在培养箱中静置培养即可。
5)培养液略呈黄色换液。吸出部分旧培养液,加入新鲜培养液即可。
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