多导生理仪

请教各位高手,以下仪器的主要供应商及品牌有哪些?生理信号记录分析系统,近红外光学脑成像系统,数字影像光度计,粒子图像测速仪,多通道细胞培养检测系统,激光多谱勒经扫描快速成像系统,微阵列基因芯片系统,磁力显微镜,特种气体报警系统.

刚毕业到一作物所上班,主任要我做一份作物生理实验室仪器配备计划,请各位帮忙!先谢谢了.

所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

15日，在为212人进行集体接种疫苗时，由于操作失误，有5名老人被注射生理盐水。16日，日本冲绳县浦添市市长松本治野紧急召开记者会，向所有被注射生理盐水的市民道歉，此外出席记者会的医师强调，此举并不会造成生理危害，市政府也将通过抗体检测，加紧确认被误打生理盐水的5人。

[url=http://www.f-lab.cn/microinjectors/scout.html][b]人工脂质膜重组电生理分析系统[/b][/url]Ionovation Scout是专业为[color=#333333]特定环境[b]人工脂质膜[/b]的[b]重组分子电生理学分析[/b]而设计,非常[/color]方便研究动物和植物细胞膜通道,细胞器膜通道,细胞膜转运和细胞器转运项目.[b]人工脂质膜重组电生理分析系统[/b]适合所有的细胞系,具有双分子层技术特点容易从两侧接近细胞膜,是人工脂质膜特定环境进行重组分子电生理分析的理想工具.[b]人工脂质膜重组电生理分析系统[/b]具有自动分子膜产生装置结合预制室保证每个实验室双分子层试验成功,是[color=#333333]人工脂质膜的重组分子电生理学分析高[/color]效率科研仪器.[url=http://www.f-lab.cn/microinjectors/scout.html][b]人工脂质膜重组电生理分析系统[/b][/url]应用领域植物孔道细菌通道和孔道动物通道和毛孔有毒物质，如肉毒杆菌毒素膜的活性剂，如α-突触核蛋白在上述所有的结构功能分析脂质触发器和其他人…对于你的具体问题和项目，请与我们联系或者与我们的专家一同探讨。[img=人工脂质膜重组电生理分析系统]http://www.f-lab.cn/Upload/AUTO%20PHY_.jpg[/img]

学校要组建一个生理实验室，可具体的仪器我们现在也定不好，有哪位高人帮忙指点一下。

生理盐水灭菌后，pH值大概处于中性，但是时间放久了之后（2.3个月之后吧），pH会降低到大概到5左右，有什么解决办法

经济作物生理 育种实验室建设都需要什么仪器？单位原来没有实验室，现在申请建设一个实验室，主要做经济作物比如木薯，马铃薯等的生理、育种方面的实验，因为没有做过实验室，所以不知道需要什么仪器，那位大虾能给个参考啊？我的邮箱afei1067@163.com

以色列PhyTechs PTM-48A植物光合生理及环境监测系统是目前正常环境条件下植物状态分析中更复杂的系统。系统可以利用叶片温度、茎流速率、茎杆微变化、茎杆与果实生长传感器等，来连续监测并记录完整的植物光合与蒸腾速率。 PTM-48M植物光合生理及环境监测系统的特点:12传感器通道设计 1）其中四个输入通道用于自动开合的叶室，测量叶片的光合与蒸腾速率； 2）另外的八个通道用于其他传感器，用于环境(PAR、空气温湿度、土壤湿度)与植物(叶片温度、茎流速率、茎杆微变化、果实生长、茎杆测量仪)监测。植物光合生理及环境监测系统特点： ·可长期、自动循环、同时测量四个叶片的CO2交换情况与光合速率 ·可长期、自动循环、同时测量四个叶片的H2O交换情况与蒸腾速率 ·可长期同时测量植株不同茎杆的茎流量 ·可长期同时测量植物所处的环境因子(空气温湿度、土壤湿度、PAR) ·可长期同时测量植物或者果实的微变化(茎杆微变化、果实生长、茎杆测量仪)植物光合生理及环境监测系统应用： ·4通道植物光合作用与蒸腾作用研究 ·作物的长期监测：实验室、温室和植物生长室中的植物生理学研究 ·野外长期生态监测研究，作物环境条件的变化与CO2的气体交换过程的相互关系等 PTM-48A植物光合生理及环境监测系统系统配置： 下面是系统的一些参数、用户可以根据自己的研究需要可选的传感器以及一般的系统构成可选传感器 ·PIR-1 光合作用辐射传感器 ·TIR-4 总辐射传感器 ·ATH-2 空气温湿度传感器 ·SMS-2 土壤湿度传感器 ·LT-2M 叶片温度传感器 ·SF-4M SF-5M 茎流速率传感器 ·SD-5M 或 SD-6M 茎杆微变化传感器 ·DE-1M 树木生长计 ·FI-LM,FI-MM,FI-SM和FI-XSM果实生长传感器 ·SA-20 茎杆生长计PTM-48A植物光合生理及环境监测系统性能参数 ·叶室数: 4个 ·叶室面积: 20 cm2 ·连接气体管路的标准长度: 6m ·叶室通道的正常空气流速范围: 0.8－1.0L/Min ·CO2浓度测量范围: 0－1000ppm ·CO2交换的额定测量范围: -20到20 μmolCO2m-2s-1 ·H2O交换的额定测量范围: 0－50mgH20m-2s-1 ·可选输入传感器数: 11 ·可选传感器输入范围: 0－10Vdc(12 bit) ·电源需求: 可选 220/110/100 VAC ; 50/60 Hz,150W ·连接串口: RS232 和 RS485(可选) ·终端软件要求系统为 Windows 98, 2000,ME 和 XP ·环境保护指标: IP51

空气负离子的生理机能一、空气负离子的生理机能和对人类的重要意义负离子对人体的生理功能是多方面的。对于呼吸系统，负离子进入肺后可改善肺的换气功能；它增加氧气吸入和二氧化碳的排出，使呼吸均匀和呼吸次数减少。在神经系统方面，负离子能调节中枢神经的兴奋及抑制状态，使人精神焕发和提高工作效率。在造血系统方面，它可以促进造血机能和血液循环。除此之外，空气负离子还有镇静、降压、止汗、利尿、催眠、增加食欲和提高免疫机能的作用．负离子对人体的生命活动均有重要影响，被冠以"空气维生素"的美誉，综合起来，负离子对人体的好处有：★呼吸系统 改善肺功能，吸入负离子30分钟后，肺能增加吸氧量20％，而多排出CO214.5％。★神经系统 使人神情气爽，从而提高工作效率，并有镇静的作用，可改善睡眠。★循环系统 负离子有明显的降压作用，改善心肌功能，可使血红蛋白增加，PH值升高，血凝时间缩短、增加心肌营养。★免疫系统 负离子能改善肌体功能，激活肌体多种酶，改变肌体的反应性，活跃系统机能，增强肌体抗病能力。★新陈代谢 促进肌体生长发育，加速骨骼生长。★医疗保健 最常见的用法是吸入负离子治疗呼吸道疾病，负离子对支气管炎、支气管哮喘、肺气肿等疾病均有一定疗效。★杀菌功能 负离子和细菌结合后，使细菌、病毒产生结构性改变或能量转移，导致细菌、病毒死亡，不再形成新菌种。★清新空气 负离子与空气中漂浮的烟雾粉尘结合，利用静电式处理使其沉淀。由于负离子有比较高的活性和相对短的寿命，室内负离子浓度与室内空气湿度、污浊程度有关，负离子有利于改善居室、办公室等各类场所的空[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/bp][color=#3333ff]气质[/color][/url]量，特别适于以下场所：★在精密仪器室、试验室等要求环境整洁或空气不流通的的工作环境中使用可以消除或减轻人的不良感觉，使人感觉舒适，不易疲劳，从而提高工作效率。 ★对于劳动强度高、体力消耗大的人们，使用负离子可以迅速使体力恢复。 ★对于易出错的从而要求特别仔细的工作人员如打字员、话务员、财务员等，使用负离子可以使人头脑清醒，从而减少工作差错。★空调房间使用负离子可改善空气环境，防止空调病的发生。★电视机、计算机的荧光屏发射出的正离子对人体十分有害。负离子能和正离子中和，吸收正离子，维持空气中负离子的正常含量，对人体有一定保护作用。 二、空气负离子对环保的重要意义 空气负离子被科学家誉为“环保警察”、“空气维生素”、“大气的长寿素”，可见它对环保和人类健康有着重要意义。 (一)净化空气：空气负离子能中和空气中的尘埃、细菌、病毒等物质，使之下沉，以达到净化空气的目的。负离子在空气中的移动是呈“Z”字形的。而且输送负电荷给细菌、灰尘、烟雾微粒以及水滴等。电荷与这些微粒相结合聚集成球，然后落到地面，从而净化空气。(二)消除室内异味和各种有害气体：在室内装修过程中使用的建筑材料挥发出来的苯、甲醛、酮、氨等刺激性气体以及日常生活中剩菜剩饭的酸臭味，体臭味、香烟味等对人体有害的异味，空气负离子都能有效的加以清除。

巴萨一定要胜利！！！巴萨一定要胜利！！！巴萨一定要胜利！！！

使用常规高效分析柱就可用来加速筛选生理体液样品，每天可以分析包括所有氨基酸组分的样品12个，假定每个被分析的样品中有48个组分，每天可以分析近600个氨基酸。

标准中说配置9ml或者225ml生理盐水，但是经过高压灭菌之后会蒸发掉一部分，所以在配置的时候要多加一点去灭菌嘛？比如9ml的加9.18ml去灭菌？

http://img.dxycdn.com/cms/upload/userfiles/image/2013/05/16/773274745_small.jpg丽塔·列维·蒙塔尔奇尼1909年的4月22号在意大利都灵的一个犹太夫妇家降生了一对孪生姐妹。其中一位取名保罗，一位取名丽塔·列维，而后者也是后来因发现神经生长因子（NGF）于1986年获得诺贝尔生理或医学奖的得主。两个小家伙有一个哥哥，还有一个大她们5岁的姐姐安娜。身为电子工程师和数学家的父亲颇具维多利亚风格，作为一家之主的该老爸认为女儿若从事与科研相关的工作，就会对她们成为一个好妻子、好母亲产生不利影响。因此他决定不准他的三个女儿从事科学研究，也不准她们读大学。姐姐安娜从小就对诺贝尔奖得主塞尔马·拉格乐夫（Selma Lagerl?f）非常崇拜，这种热情也深深的感染了丽塔·列维。让小丽塔萌生了做第二个塞尔马·拉格乐夫的念头，并期待自己有朝一日也会像这位诺奖得主一样，成为意大利的传奇。可能受父亲的影响，丽塔的经历显得比较拧巴。成年之后，她将母亲娘家的姓氏“蒙塔尔奇尼”加在父亲之后，于是开始叫丽塔·列维·蒙塔尔奇尼——这也似乎预示着这位犹太血统的女性将干出一番与其家人完全不同的非凡事业。20岁时，她意识到自己不可能适应父亲为自己规划的那样一种全职太太的女性角色，于是向父亲恳求应允自己开始职业研究生涯。加上最疼爱她的一位女老师死于胃癌，促发了她学医的愿望。她用8个月时间填补了自己拉丁语、希腊语、和数学方面的空白，顺利地高中毕业并考入了都灵学医院校——一个人才辈出的学院①。1936年，蒙塔尔奇尼从医学院毕业，一如当今的大学生毕业季的迷茫期，顺利拿到了医学学位的她，即便在医学院已经经过了3年的神经学和精神病学的专业训练，仍然不确定自己是应完全投身医学行业还是该进一步跟进自己在神经学基础领域的研究。颇有主见的她其实并没有犹豫太久，毕业之后她当上了意大利著名的组织学家G·莱维（Giuseppe Levi）教授的助手，专攻神经生物学。好景不长，1938年墨索里尼发表宣言并颁布法令，禁止非雅利安人的意大利公民从事学术研究。于是，身为犹太人的蒙塔尔奇尼被迫在1939年离开意大利去布鲁塞尔的一个神经研究所待了一小段时间。1940年春，当比利时被德国占领时，她又重返意大利。而此时摆在她面前的有两条路：一是移民美国，二是留下来继续“享受”这种既得不到援助又被排斥在雅利安人世界之外的刺激。然而，她还是选择了后者，在她的闺房中，自己搭建了一个小实验室！她发现小鸡胚胎是理想的研究材料，因为受精的鸡蛋价格低，又很容易买到，而且小鸡胚胎的神经系统比人脑的神经系统要简单的多。一次旅途中她读到了被称为当代“顶尖生物学家”的维克多·汉堡（Viktor Hamburger）的一篇论文。汉堡认为，当小鸡胚胎中的一个肢体被切除后，脊髓内的运动神经元就会消失，不能再生长、扩散。当时蒙塔尔奇尼的研究还没怎么开展，碰巧她过去的老师G·莱维也从被纳粹入侵的比利时逃脱过来协助她，成为了她第一个也是唯一一个助手。他们师徒二人重复汉堡实验时却发现，将小鸡胚胎中的一个肢体切除，髓内神经元会先扩散并生长，然后才凋亡，而并不是汉堡所描述的“不能再生长、扩散”。这让他们兴奋不已。1943年是个多难之秋，德军对意大利的入侵使得他们不得不放弃他们当时在皮埃蒙特的避难所，转逃到佛罗伦萨，并在乡间重建了一个实验室。在佛罗伦萨的日子，她每天都能和许多好朋友和勇敢的游击队员接触。在英美的总部，她被聘为医生并且分管一个阵营的战争难民的救治。流行性疾病和致命的伤寒在难民中传播开来，她则挑起了既当护士又当医生的重任，与这些难民共同承担随时可能到来死亡之苦。然而也是在这样艰苦的条件下，每几天一次的停电和实验室鸡蛋的供应短缺让他们不得不在一年之后远涉重洋去美国佛罗里达州，住在那里的地下室里直到战争结束。那段时间，她一直被当做持有假身份证的危险分子看待，所幸的是，她重复汉堡小鸡胚胎的试验的论文被比利时杂志《生物学文献》收载，然而同时寄回祖国意大利的几家杂志的论文，则由于她没有用雅利安语署名而被退了稿件。意大利的这场战争于1945年终于结束了，她回到了故乡都灵和家人团聚，并且重拾了她在大学的学术职务。二战结束后，远在大洋彼岸的汉堡看到了《生物学文献》刊登的蒙塔尔奇尼的这篇论文，并邀请她来圣路易斯华盛顿大学访问。他特别想知道“谁是正确的”。1947年秋天，蒙塔尔奇尼就受维克多·汉堡之邀，加入了后者所在的世界上最卓越的神经生物学家组成的一个小团队，并且重复很多年前自己做过的小鸡胚胎实验，当时她只是计划在圣路易斯待10-12个月，但是优秀的研究成果让她必须为之一再推迟回意大利的行程。她反复思考着记录着在摘除肢体和不摘除肢体两种情况下神经元分别形成的数目。终于有一天她让汉堡看到了那些切片，从而证明：在神经元细胞的正常发育过程中，存在着大量细胞死亡的过程。如果摘除一个肢体就会使这个过程更加明显。这表明一个发育过程中的神经元细胞的命运，取决于某种来自肢体的反馈信号或激素。没有这种信号或激素，神经元细胞就会死亡。接着，蒙塔尔奇尼又从汉堡的助手所做的实验（即“将老鼠的肿瘤移植到鸡胚去除肢芽的部位后，神经纤维长入该肿瘤组织”）中获得启示：这是肿瘤释放某种生长因子的结果。这种生长因子究竟是什么物质呢？汉堡与青年生物化学家科恩进行合作试验，他们在老鼠肿瘤中提取出一种蛋白质和核酸的混合物，注入鸡胚后，同样出现了促进神经发育的情况。两人在用蛇毒（只破坏核酸而不影响蛋白质）鉴别过程中，意外地发现蛇毒形成的神经纤维“晕圈”比老鼠肿瘤产生的神经纤维“晕圈”要大的多。计算表明，蛇毒所含的生长因子比老鼠肿瘤药多3000倍。蛇毒来自蛇毒腺，而蛇毒腺对应哺乳动物的同源物就是唾液腺。后来他们果然在雄鼠的唾液腺里找到了丰富的生长因子。1954年，这种物质正式被命名为神经生长因子（NGF）。而蒙塔尔奇尼也因发现神经生长因子，于1986年获得诺贝尔生理或医学奖。她获诺贝尔奖时已届77 岁高龄, 距离她1954 年发表关于第一个生长因子的论文有30 余年的时间。她的科学发现之所以经过了如此漫长的历程才为诺贝尔基金会所承认, 重要的原因之一在于这项发现的基础性质, 这类成果往往需要经过大量科学家长时间的集体研究, 才能显示出重大的科学价值NGF对神经损伤具有促进修复与再生等作用，这一系列特性，为许多病人带来了福音。例如，把NGF敷于伤口上，能提高愈合速递4-5倍。NGF与另一种表皮生长因子的结合，更可促进植皮的生长，成为治疗烧伤的良药。进入本世纪后，国内科学家们进一步通过大量临床实验证实：运用一种鼠神经生长因子对急性脑血管意外、小儿脑性瘫痪、颅脑外伤等都有明显的疗效。NGF还为征服老年痴呆症、帕金森症、癌症等“不治之症”带来了新的希望。在医院针灸康复病房实习阶段，每天给那些脑梗死、偏瘫的病人进行针灸治疗的同时，基本上每个病人都还会配合上鼠神经生长因子来治疗，而此药也因安全没有副作用而受到广大患者的欢迎。这也让我这个实习阶段的小医生，深深体会了科研成果对人类的造福。而这位经历了战乱、辗转奔波于各地终发现神经生长因子的伟大女性，将自己的毕生献给了科研事业，终身未婚。①在1986年丽塔·列维·蒙塔尔奇尼获得诺贝尔奖之前已经出了两位诺奖得主，既是她的同事也是好伙伴：1969年获得生理或医学奖的萨尔瓦多·罗利亚（SalvadorLuria）和1975年的杜尔培科（RenatoDulbecco）。他们三个都是意大利著名的组织学家G·莱维（Giuseppe Levi）教授的弟子。②据澳大利亚《每日电讯报》2012年12月31日报道，当地时间2012年12月30日，意大利诺贝尔医学奖获得者丽塔·列维·蒙塔尔奇尼（RITA Levi-Montalcini）在其罗马住所去世，享年103岁。罗马市长吉安尼·阿莱曼诺（Gianni Alemanno）随后宣布了她去世的消息，然后表示，蒙塔尔奇尼的去世是人类的一大损失。

0.8%生理盐水怎么配置？

微生物检测灭完菌的生理盐水能放在检测室里多久？三天使用完毕可以吗

1.生理变化有哪些？2.如何检测诊断？3.如何治疗呢？这个事情在社会生活中很常见，有些人不治而愈，有人终身痛苦！看到他们的样子，我常常有研究一下的冲动，可惜没有临床功底和条件。在此向临床和生理的人请教一下。当然我估计是神经系统的，尤其是脑科的问题吧？！抛砖引玉

微生物实验要配置生理盐水进行梯度稀释。老师的ppt上写①加8.5g盐和1000ml水②分装9ml 9 个，一个225ml,加玻璃珠。玻璃珠的作用一是混匀。我不知道玻璃珠是在加水加盐后，再摇匀分装。还是分装完后加。谢谢各位大佬了！

[b][size=10.5pt][font=微软雅黑]一、膳食纤维的定义：[/font][/size][/b] [size=10.5pt][color=#0000ff][font=微软雅黑] 膳食纤维：是一种不有被人体的消化酶所消化、也不被小肠吸收的以多糖为主体的高分子物质的总称，它是由半纤维素、纤维素、木质素及果胶、树胶、黏质等组成，是食物中具有一定生理功能的化学成分。[/font][/color][/size][b][size=10.5pt][font=微软雅黑]二、膳食纤维的生理功能[/font][/size][/b][size=10.5pt][font=微软雅黑] 1、控制体重，助控减肥；[/font][/size][size=10.5pt][font=微软雅黑] 2、防治便秘；[/font][/size][size=10.5pt][font=微软雅黑] 3、防治结肠癌；[/font][/size][size=10.5pt][font=微软雅黑] 4、防治糖尿病、高血压、心脏病和动脉硬化；[/font][/size][size=10.5pt][font=微软雅黑] 5、消除外源有害物质；[/font][/size][size=10.5pt][font=微软雅黑] 6、其他生理功能，如抗氧化性与人体衰老有关。[/font][/size]

本人愚昧，想问一个问题：225ml（内有玻珠）生理盐水T=121摄氏度，t=20min灭菌后，是不是要等该灭菌生理盐水完全冷却后才加样品25g呢还是怎样的？

[font=Arial, Helvetica, sans-serif][size=19px][color=#1f1f1f]有说用生理盐水冲洗鼻子对于防止新冠病毒感染很有效：这里说说配制的方法：在临床上非常广泛也叫无菌盐水，它的渗透压人体的血浆血能压是基本相同的，[/color][/size][/font][font=Arial, Helvetica, sans-serif][size=19px][color=#1f1f1f]输液[/color][/size][/font][font=Arial, Helvetica, sans-serif][size=19px][color=#1f1f1f]配药和冲洗都是用生理盐水来进行，理论上家庭是无法进行配置的。配置大概是多少生理盐水的浓度是零点百分之零点九，零点九克的氯化钠，加入蒸馏水一百毫升溶解之后的状态，医院里用的都是消毒灭菌都是无菌的状态，家用应该是达不到这种状态。[/color][/size][/font]

灭菌后的生理盐水可以保存多久？我们一般是当天用完的，既然培养基可以保存21天，那生理盐水应该也可以吧？还是要做个验证？

卫生理化检验技术的发展 1.新的检测仪器的研究与应用；2.多项联机技术的应用；3.更高的准确度、分析速度和自动化程度；4.更完善的多元素（分析物）同时检测和可信的形态分析；5.更小的样品量要求并且实现微损或无损分析；6.原位，活体内实时分析；7.更宽的应用范围，如遥测、极端或特殊环境（样品）中的分析。 上述的卫生理化检验技术的发展可以实现，就能够解决食品安全、食物中毒、环境污染及样品仲裁等疑难问题，展现了良好的应用前景。

现在规定不允许，开展有偿检测服务了，所以，今年给省里做了一批任务，省里给我们配备一些设备，让我们自己做计划。今天省里把给我们每个中心配备的设备发给我们，打开一看，有惊呆的感觉，全是玻璃器皿，之前我要的消解仪、振荡器、萃取仪全没了，都变成什么比色皿、废液桶、防护服、容量瓶啥的，居然还有100mL的比色管，我都没见过也不知道可以干啥用。

请问大家气相仪测微生物的生理生化特性怎么个操作法啊？谢谢！

是已经灭菌的生理盐水，放在2-5℃冰箱内，能保存多长时间（也就是有效期为多少？），有没有那个标准里面有规顶具体说明

Stefan Pulver博士在神经生理学和神经遗传学方面有多年的教学和研究经验。在美国Brandeis University获得博士学位后，他前往英国剑桥大学(Cambridge University)工作，并作为客座教师在美国康奈尔大学(Cornell University)任教。Stefan Pulver博士在各种科学杂志上发表了许多杰出的期刊论文。起初，Stefan并不喜欢遗传学，但是现在，他全身心地投入研究生教学，这是为什么呢？他说："I was really a pretty terrible undergrad student. In particular, I deeply disliked genetics and didn't pay attention in genetics classes - something I regret now. I think a lot of students have a similar experience; something about the way we teach genetics just doesn’t resonate with a lot of young biologists.Part of the reason why I'm doing what I’m doing now is to reach out to people who were like me. I want to try and get young people - who would normally hate genetics - interested in the subject."生理学教学实验室的亮点Stefan Pulver博士和他的同事Nick Hornstein (Brandeis University), Bruce Land和Bruce Johnson (Cornell University)最近建立了一系列实验教学模块，向研究生介绍遗传学，同时教授细胞生理学和动物行为学。他们的工作已经发表在《Advances in Physiology Education》杂志：Optogenetics in the teaching laboratory: using channelrhodopsin-2 to study the neural basis of behavior and synaptic physiology in Drosophila。文中详细介绍了一种名为“光遗传学”的新技术：在果蝇大脑的特定神经元表现Channelrhodopsin-2 (ChR2) (蓝光敏感离子通道)的性状。在自由活动的ChR2表达果蝇体内，特定神经元和突触能通过蓝光照射被激活，这个技术已被广泛应用于遗传学生物载体(如果蝇、线虫、斑马鱼和小鼠等)。但是由于这个技术成本较高，因此尚未在研究生教学领域广泛应用。在文中，Stefan Pulver博士和他的合作者展示了一种廉价的方法将这种新技术引入教学实验室，从而鼓励研究生们将它运用到各自的生物学研究中去。Stefan Pulver博士说：“People have this idea that optogenetics is this high tech thing that requires fancy lasers, expensive equipment, and bunch of people with PhDs, but it’s really not that complicated, at least with fruit flies. All you need are the right flies, LEDs, some basic electronics, and a class of curious undergrads.”Screen captures taken from JoVE's video publication of Hornstein, Pulver and Griffith (2009)Images reproduced with express permission from JoVE他们的工作是过去几年研究生教学的巅峰。在过去三年中，Stefan Pulver博士和他的合作者在康奈尔大学神经生理学基础课(BioNB491，由Bruce Johnson教授)中进行相关实验，学生们采用蓝光激活果蝇幼虫的神经系统的不同部分，然后检测行为学的变化，并记录光诱发突触电位。全新的教学模块使教师能够采用可观测的互动方式深入介绍遗传学、细胞生理学和动物行为学之间的关系，突破了显微分子方法的局限。 同时，学生们也通过实验在ChR2研究中开辟了之前的研究者未能达到的全新领域。学生们在参与实践之后几乎全部给出了良好的反馈：· 100%的学生对神经生理学和行为学产生浓厚兴趣· 94%的学生希望进行神经科学的前沿研究· 超过75%的学生对遗传学的兴趣增强Bruce Johnson, Senior Teaching AssociateCornell University“Seeing students get excited in the lab was awesome, but I have to admit, seeing quantitated student response data that clearly showed how well the exercises worked was equally rewarding.”Stefan博士的灵感来源于 Hoy, Robert Wyttenbach和 Bruce Johnson ，他们在上世纪80-90年代改良了小龙虾神经肌肉接头实验，使之成为神经生理学教学的重要工具(The Crawdad Project)。Stefan博士和许多年轻科学家一样，通过小龙虾神经肌肉接头实验首次记录突触电位，进而对动物行为的神经基础研究(神经行为学)产生了浓厚兴趣，最终成为了他的职业。他希望他的论文能够像他的前辈们那样使基层学生对神经行为学产生浓厚的兴趣。Nick Hornstein, graduate studentMD/PhD Program - Columbia University指引研究生取得成功Stefan博士还通过各种方式为研究生们提供帮助。在发展“光遗传学”技术的项目中，他吸纳研究生Nick Hornstein成为成员之一。Nick在Journal of Visualized Experiments (JoVE)杂志上发表的论文为教学实验室的下一步发展提供了坚实的基础。Nick在其研究生第二年作为第一作者在JoVE杂志发表了相关论文，相关研究同时投稿《Neurophysiology》，他因此获得了2009年度的Barry M. Goldwater奖学金。Nick在Brandeis University获得硕士学位后，于2011年9月前往哥伦比亚大学(Columbia University)继续攻读神经生理学博士学位。Stefan Pulver博士将在2011年美国神经学年会(Washington, DC)上展示他的工作，如果您对他的工作感兴趣，可以与他当面交流。您也可以前往1316号展位参观ADInstruments的最新神经生理学相关产品。Publications:· 2011: Stefan R Pulver; Nicholas J Hornstein; Bruce L Land; Bruce R JohnsonOptogenetics in the teaching laboratory: using channelrhodopsin-2 to study the neural basis of behavior and synaptic physiology in Drosophila. Advances in physiology education 2011;35(1):82-91.· 2010: Nair A, Bate M, Pulver SRCharacterization of voltage-gated ionic currents in a peripheral sensory neuron in larval Drosophila. BMC Res Notes. 2010 Jun 2;3:154.· 2010: Berni, J., Muldal, A.M., Pulver, S.R.Using Neurogenetics and the Warmth-Gated Ion Channel TRPA1 to Study. The Neural Basis of Behavior in Drosophila J Undergrad Neuro Ed 2010. 9(1):A5-A14· 2010: Jean-Marc Goaillard; Adam L Taylor; Stefan R Pulver; Eve MarderSlow and p

关于卫生理化检验的论文的写作方法，想知道一个比较系统详尽的描述，谢谢大家给与指点！！！