实验小牛顿器

柱后谱带变宽的因素有四个，其中有一个就是牛顿流扩展。请问什么是牛顿流扩展。

牛顿第一定律：不给力就不停或者不动；牛顿第二定律：给力就加速；牛顿第三定律：我给你力的同时，你也得给我力。

请问各位大虾 甲酰胺的粘性是多少，他得流动是否属于牛顿流[em0804]

经典物理学理论体系建立者——牛顿古希腊的灿烂文化在漫长的黑暗中世纪中埋没风尘，黯然失色。15世纪，文艺复兴的大旗飘扬在欧洲大陆上，自然科学获得新的生命，蓬勃成长。科学巨匠N.哥白尼、第谷、J.开普勒、伽利略以及R.笛卡儿等先后驰名于欧洲。一场科学革命冲破了中世纪封建势力和经院哲学的层层罗网，不断取得胜利。　　牛顿──伟大的科学家，经典物理学理论体系的建立者──正是在欧洲出现政治、经济和科学文化新变革的时代诞生的。　　家世和生平　　1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）牛顿诞生于英格兰林肯郡的小镇乌尔斯普的一个自耕农家庭。牛顿出生之前，父亲已去世。牛顿生而孱弱，过了3年，他的母亲再嫁给一位牧师，把孩子留在他祖母身边抚养。8年之后，牧师病故，牛顿的母亲带着后夫所生的一子二女又回到乌尔斯索普。牛顿自幼沉默寡言，性格倔强，这种习性可能来自他的家庭处境。牛顿少年时代喜欢摆弄机械小技巧。传说他做过一架磨坊的模型，动力是小老鼠；有一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现。他喜欢绘画、雕刻，尤喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻划的日晷，用以验看日影的移动，以知时刻。12岁进离家不远的格兰瑟中学。牛顿的母亲原希望他成为一个农民，能赡养家庭，但牛顿本人却无意于此而酷爱读书，以致经常忘了干活。随着年岁增大，牛顿越发爱好读书，喜欢沉思，做科学小试验。他在格兰瑟姆中学读书时，曾寄寓在一位药剂师家里，使他受到化学实验的熏陶。牛顿在中学时代学习成绩并不出众，只是爱好读书，对自然现象有好奇心，例如颜色、日影四季的移动，尤好几何学、哥白尼的日心说等等。他还分门别类地记读书心得笔记，又喜欢别出心裁地做些小工具、小技巧、小发明、小试验。当时英国社会渗入基督教新教思想，牛顿家里有两位都以神父为职业的亲戚，这可能影响牛顿晚年的宗教生活。从这些平凡的环境和活动中，看不出幼年的牛顿是一个才能出众异于常人的儿童。然而格兰瑟姆中学的校长J.斯托克斯，还有牛顿的一位当神父的叔父W.艾斯库别具慧眼，鼓励牛顿上大学读书。牛顿于1661年以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，1664年成为奖学金获得者，1665年获学士学位。17世纪中叶，剑桥大学的教育制度还浸透着浓厚的中世纪经院哲学的气味。当牛顿进入剑桥大学时，那里还在传授一些经院式课程，如逻辑、古文、语法、古代史、神学等等。两年之后三一学院出现了新气象。H.卢卡斯创设了一个独辟蹊径的讲座，规定讲授自然科学知识如地理、物理、天文和数学课程。讲座的第一任教授I.巴罗是一位博学的科学家。就是这位教师把牛顿引向自然科学。在这段学习过程中，牛顿掌握了算术、三角，学习了欧几里得的《几何原理》。他又读了开普勒的《光学》，笛卡儿的《几何学》和《哲学原理》，伽利略的《两大世界体系的》，R.胡克的《显微图集》，还有皇家学会的历史和早期的《哲学学报》等。牛顿在巴罗的门下学习，是他学习的关键时期。巴罗比牛顿大12岁，精于数学和光学，他对牛顿的才华极为赞赏，他认为牛顿的数学才能超过自己。1665～1666年伦敦大疫。剑桥离伦敦不远，为恐波及，学校停课。牛顿于1665年 6月回到故乡乌尔斯索普。由于牛顿在剑桥受到数学和自然科学的熏陶和培养，对探索自然现象产生极为浓厚的兴趣。就在1665～1666年这两年之内，他在自然科学领域内思潮奔腾，才华迸发，思考前人从未思考过的问题，踏进前人没有涉及的领域，创建前所未有的惊人业绩。1665年初他创立级数近似法以及把任何幂的二项式化为一个级数的规则。同年11月，创立正流数法（微分）；次年 1月，研究颜色理论；5月，开始研究反流数法（积分）。这一年内，牛顿还开始想到研究重力问题，并想把重力理论推广到月球的运行轨道上去。他还从开普勒定律中推导出使行星保持在它们轨道上的力必定与它们到旋转中心的距离平方成反比。牛顿见苹果落地而悟出地球引力的传说，说的也是在此时发生的轶事。总之，在家乡居住的这两年中，牛顿以比此后任何时候更为旺盛的精力从事科学创造，并关心自然哲学问题。由此可见，牛顿一生的重大科学思想是在他青春年华、思想敏锐短短两年期间孕育、萌发和形成的。　　1667年牛顿重返剑桥大学，10月1日被选为三一学院的仲院侣，次年 3月16日选为正院侣。当时巴罗对牛顿的才能有充分认识。1669年10月27日巴罗便让年仅26岁的牛顿接替他担任卢卡斯讲座的教授。牛顿把他的光学讲稿（1670～1672）、算术和代数讲稿（1673～1683）《自然哲学的数学原理》（以下简称《原理》）的第一部分（1684～1685），还有《宇宙体系》（1687）等手稿送到剑桥大学图书馆收藏。1672年起他被接纳为皇家学会会员，1703年被选为皇家学会主席直到逝世。其间牛顿和国内外科学家通信最多的有R.玻意耳、J.柯林斯、J.夫拉姆斯蒂德、D.格雷果理、E.哈雷、胡克、C.惠更斯、G.W.F.von莱布尼兹和J.沃利斯等。牛顿在写作《原理》之后，厌倦大学教授生活，他得到在大学学生时代结识的一位贵族后裔C.蒙塔古的帮助，于1696年谋得造币厂监督职位，1699年升任厂长，1701年辞去剑桥大学工作。当时英国币制混乱，牛顿运用他的冶金知识，制造新币。因改革币制有功，1705年受封为爵士。晚年研究宗教，著有《圣经里两大错讹的历史考证》等文。牛顿于1727年 3月31日（儒略历20日）在伦敦郊区肯辛顿寓中逝世，以国葬礼葬于伦敦威斯敏斯特教堂。　　《光学》和反射式望远镜的发明，光学和力学一样，在古希腊时代就受到注意。用于天文观测的需要，光学仪器的制作很早就得到了发展，光的反射定律早在欧几里得时代已经闻名，但折射定律直到牛顿出生之前不久才为荷兰科学家W.斯涅耳所发现。玻璃的制作早已从阿拉伯辗转传入西欧。16世纪荷兰磨制透镜的手工业大兴。把透镜适当组合成一个系统就可成为显微镜或望远镜。这两种仪器的发明对科学发展起了重大作用。在牛顿之前，伽利略首先把他所制作的望远镜用在天象观测上。枷利略式的望远镜是以一片会聚透镜为目镜、一片发散透镜为物镜的望远镜。还有当时盛行的由两片会聚透镜组成的开普勒望远镜。两种望远镜都无法消除物镜的色散。牛顿发明以金属磨成的反射镜代替会聚透镜作为物镜，这样就避免了物镜的色散。当时牛顿制成的望远镜长6英寸，直径1英寸，放大率为30～40倍。经过改进，1671年他制作了第二架更大的反射式望远镜，并送到皇家学会评审。这台望远镜被皇家学会作为珍贵科学文物收藏起来。为了制造反射式望远镜，牛顿亲自冶炼合金和研磨镜面。牛顿自幼爱好动手制模型，做试验，这对他在光学实验上的成功有极大帮助。光的颜色问题早在公元前就有人在作猜测，把虹的光色和玻璃片的边缘形成的颜色联系起来。从亚里士多德以来到笛卡儿都认为白光是纯洁的、均匀的，是光的本质，而色光只是光的变种。他们都没像牛顿那样认真做过实验。

关于牛顿第三定律，有没有作用力与反作用力的方向不在同一直线上的例子？（附，真的有可能，只是我找不到例子，想找个例子。）

请问各位大虾 甲酰胺的粘性是多少它得流动是否属于牛顿流 [em0804]

本文网址:http://bbs7.news.163.com/board/rep.jsp?b=mass&i=39637 上帝听说有十三亿人口的中国一直没有一个本土的诺贝尔奖得主后，感到实在过意不去，决定帮一下中国，于是到天堂名人厅召开动员会议，让爱因斯坦、爱迪生、牛顿、达尔文、孟德尔等天才投胎中国大陆。 　　爱因斯坦最先来到人世，他降生在一位国家科学院院士的家中，父母都是饱读诗书的中国学者，小爱因斯坦从小很喜欢幻想，除了爱学自己喜欢的，其他学习成绩却很差。中学没有毕业，已经10次补考，被学校退学3次，父母带他到北京大学人民医院检查，医生经过会诊认为他有妄想症，智商只有常人的60%，于是爱因斯坦被送进一家弱智群体学校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作为中科院院士，他的父亲便怀疑他老婆偷人，两口子吵架101次，后来离婚。小爱因斯坦被判给他母亲，母亲想让他学习一点其他的东西，培养一些特长，便教他音乐，谁知爱因斯坦对音乐兴趣不大，只喜欢随便拉两下小提琴，却不肯去考级。对绘画也没有兴趣，成天胡思乱想，考虑过去未来、质量能量的关系，认为时间和空间是有联系的。一个小孩子，有这种思想，当然最后会被送进精神病医院。对于这个罕见的病例，医院成立了专门研究小组，并申请了国家"863"计划的专项基金，由著名海归学者领军，他们认为对"爱因斯坦综合症"这种罕见的精神病的研究大大提升了人类对自然的认识！ 　　爱迪生随即诞生了，他天资聪明，数理化从小学到高中都是第一名，可是对外语不喜欢，便没有考上大学，父母没钱送他出国，只好招工进入一家灯泡厂做了一名工人，爱迪生对灯泡特别感兴趣，但是公司没实力为他提供一间实验室研究新产品，认为他一个大学都没上过的人，还想做研发，实在搞笑。只是派他做了一名卖灯泡的业务员，好在他最后快乐的找了一个老婆，并生了一个儿子！过着幸福的平常人的生活！ 　　达尔文接着来到这个历史悠久的古国，小时一直比较顺利，高中时对地理和生物特别感兴趣，但在中国高中，2年级时分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他过于固执，最后考入一所旅游学校，期望成为一名导游，周游列国，但是，旅游专业毕业的，没有高学历，被人认为是混文凭，经努力探索，终于发现人是由古猿演化而来的！周围无不危言耸听，他却不听从老同志劝告，坚持己见，上面来人了，他还蒙在鼓里，组织上说制造"猴子"谣言是犯罪的。因为和政府不能保持一直，政治立场可疑，被定位为造谣，有"扰乱社会治安"企图！被送进劳教所接受劳动人民的再教育！出来后送到矿山，成为一名光荣的矿工！ 　　孟德尔自小是一位农民，上不起大学，留在家种地，种了一大片豌豆，他从豌豆的长势种发现一种叫"基因"的可遗传物质，从此激发培养一种优良豌豆的兴趣，他的豌豆产量比其他人高出好几倍。但是他自己没有上过大学，没有文凭，没有导师推荐，交不起版面费，写的文章也没有人看，没有单位敢出版，只好把自己的种豌豆的经验写下来，到处请专家鉴定，被中科院农业专家权威学者认为是一种伪科学。 　　好在，当时袁隆平正好为杂交水稻的问题而苦恼，常常亲临一线，无意中走到孟德尔豌豆地，发现他地豌豆很特别，便向这个老实巴交的农民请教，并和他同吃同住，孟德尔便把自己的看法说了，对袁隆平有很大的启发。袁隆平曾在联合国大会发言时说：我是一个农民。农民是我的老师，我的一切灵感来源于农民！ 　　孟德尔的豌豆虽好，却卖不出去，白条子受不了，农民负担太重，实验田动辄被强制征收，乡镇要吸引外资，搞配套工程，建高尔夫球场。不要说科学研究，肚子都成问题，随着改革开放，无奈！随同乡一起南下打工，成为一名打工仔！现在东莞一家村办企业打工，至今未婚！ 　　牛顿说来运气最好。他成绩很好，由于脾气古怪，高中老师在档案中给了较多负面评语，结果高考调档时被某著名大学老师认为思想品德不好，政治不可靠，档案被退回，只考上一所大学无锡某职业技术学院物理专业，写了一大堆关于经典力学的论文并提出了新的学说，但是由于导师不愿看到自己的弟子远远超过自己，自己在他面前，就像白痴，没有向杂志推荐，被退稿；而且导师很少指导他，忙着发文章、评职称、弄经费、申报成果，牛顿写的文章全无章法，不符合排版要求，只是依稀象个样子！曾自费参加在广西北海的学术交流，当时有国家的几位院士在座，牛顿想这是一个好机会，便向几位院士请教。 　　问题一出，他说的问题几位院士前所未闻！牛顿性格的确不好，有一些着急便说到：难道科学院是养猪场不成！牛顿立即被轰出会场！从此天下再没有一家杂志社敢发牛顿的文章！ 　　牛顿一生只在无锡职业技术学院的发表过一片当时被万人耻笑的万有引力的短讯！后半生，一直在当了物理老师，总算干了老本行。比前几位强。 　　几位投胎转世都没有什么结果，上帝有一些着急了！正好看见门捷列夫在名人厅俱乐部角落里摆弄元素周期表的扑克牌。 　　上帝问：小门啊，你愿意帮助一下中国吗！ 　　门捷列夫说：我很愿意去中国看一看！ 　　上帝问：你需要什么样的条件呢！ 　　小门说：前几位没有成功可能是因为没有念太多书的原故，特别是没有留过洋镀金，机会也少许多！根据我考察，在中国，至少要读到博士吧，最好还是海归，否者根本没人理你，最好出生在家庭条件较好的,最好还能出国留学！ 　　上帝说：最后的不行，我要帮助中国实现本土培养的科学家获奖的目的，人家印度为什么可以有自己培养的拉曼，中国人也应当，有什么其它要求随时和我联系！我的小灵通：7057109（肯定能拨通！） 　　门捷列扶说：我一定！ 　　小门出生于一个教育家的家庭，受良好的教育，并且考上了中国中央大学的化学博士，分在国家中心实验室工作，他的导师（中科院资深院士）承担国家重点项目。有充足的科研经费，小门也很会来事，和导师关系很好！。。。。。。 　　毕竟是门捷列夫转世，他很争气，名气很快超过了导师，将元素周期表编到第188个，然而要在实验中求证并不容易，可是实验室管理员来自老区和上面安插的人员，文化程度很低，只有小学水平，却很有自己的一套，自己不会，也不虚心学习。却牛的不得了！实验要求的蒸馏水都跑断腿，磨破嘴，什么事情都要小门自己做。在加上国家博士扩招，每一个星期小门才轮到一次做实验，遇上实验员去打麻将去了，党员学习都只能放弃！另外，由于锋芒太露，导师对自己也开始有点那个，加上没有海外留学绿騀！又是址读，无法申请经费。 　　于是小门通过太空长途电话联系到上帝：上帝啊，我现在需要一个实验室！ 　　上帝说：好啊，需要什么样的条件，小门列出了一个名系单，上帝皱了一下眉：哎呀，太专业了。这些我也不懂，你自己联系购买吧，我在瑞士银行给你存了一笔钱，自己去取吧！ 　　小门很高兴，次日向瑞士银行联系，果然有一笔！ 　　通过正常渠道获得外汇和购买设备，要通过科技部、教育部、财政部、外贸部，外汇管理局！小门费了不少脑筋，总算买到些东西！ 　　小门又问上帝：不行啊，不好使！ 　　上帝说：我有一些熟人，你找他们联系吧！ 　　小门与欧洲科学院联系建立一家大型实验室，供货商也联系好了，一批犹太科学家鼎力支持，科研设备全是最先进的！ 　　千心万苦地挫败欧美反华势力的科技禁运，科研设备购置齐全，装船运抵中国，通过马六甲海峡时，爱国商人李嘉诚听说是为提高中国科学进步的货船，免费提供了大量帮助，隆重招待了亲自押船的门捷列夫，称赞他年轻有为，将来一定能成为伟大的科学家，并表示：可以为小门提供一切力所能及的帮助，小门感激的落泪！表示一定不辜负李先生的期望?为中国人争气！ 　　门捷列夫大出风头，引起国内知识界的普遍不满，两院一致认为，小门爱出风头，不守纪律擅自行动，目无组织，表示永远不吸纳此人为院士。 　　小门自费购买科研设备的行为引起检查部门的注意，一上岸即被隔离审查，由于说不清巨款来源，被判"巨额财产来历不明罪"锒铛入狱！而小门千心万苦运回的大批顶级科研设备（因该批设备顺利运抵中国，美国专家认为这批设备可提高中国科技水平20-50年，由于海军和特工拦截不利，美海军总司令、中情局局长等引咎辞职，总统也被弹劾），国内专家都无法操作，连组装都做不了，打报告给上头，说是一船电子垃圾，毫无价值而且会污染环境，最终被拍卖拆卸分类处理，钢铁部分拨给宝钢冶炼钢材，据说这批"废料"炼出的冷扎板质量最好！ 　　话说上帝很久不见小门很是挂念，费劲心思找到他，被小门一通臭骂：臭上帝，害死老子了！小门窝了一肚子火，却无从发泄，一气之下，栓了一根绳子在梁上，去见上上帝。 作者:kitrty

公司生产的产品属于非牛顿流体，之前检测时，恒温20℃后，超声1～2分钟赶走气泡就直接测试了，粘度基本上都在6000～6100。领导视察时说我们没有按ASTM D2196来进行操作，要求我们必须按标准里步骤来操作。按照标准里，猛烈搅拌样品3～10分钟，然后在20℃里恒温60分钟，然后在5分钟内完成检测。考虑到样品恒温后还有大量气泡，因此我们超声了1～2分钟赶走气泡，然后测试。但是现在无论怎么测试都无法达到之前的数据，现在测试数据在3700左右。根据目前数据分析，样品是被剪切了，但是就是找不到原因。我们的疑虑是：1、非牛顿流体在测试粘度时是否要赶走气泡？2、超声会影响样品剪切吗？3、各位遇到类似的样品是怎么处理的？

最近在用旋转粘度计测试非牛顿流体，但是不知道如何建立测试方法，不同转速下粘度值是不一样的，方法该如何确定啊？

最近在用旋转粘度计测试非牛顿流体，但是不知道如何建立测试方法，不同转速下粘度值是不一样的，方法该如何确定啊？

非牛顿流体粘度测试方法如何建立？有没有这方面的书籍或者相关资料啊？

最近接触到一种高分子聚合物的溶液，是一种非牛顿流体，需要测定剪切与粘度变化关系，尝试了一下旋转粘度计，结果是得到了，但是速率可选择太少，准备试试流变仪，这个没有用过呢，需要补习一下资料先。欢迎有经验的童鞋不吝赐教哈。 现在的聚合物溶液粘度在6 rpm时候的粘度是20000cps。

我现在使用的是Digital Instruments的SPM进行摩擦力测量，但是测量出来的数据的单位为mV，哪位高人知道如何转换为牛顿吗？而且力标定曲线计算出的接触力有什么用啊？刚学会用原子力显微镜，问题比较简单，但是很急，在线等答复，谢谢。

第一定律（物体在没有外力作用的情况下会保持原有的状态）； 　　推论：当你不去追求一个美眉，这个美眉就会待在那里不动。 　评述：这个显然是错误的！当你不去追求这个美眉时，她很可能会被别的帅哥泡上，她也可能自己四处游走，去泡别的帅哥所以，先下手为强，不能傻等。 第二定律（F=ma，物体的加速度，与施加在该物体上的外力成正比）； 　　推论：当你强烈地追求一个美眉，这个美眉也会有强烈的反应。 　　评述：这个显然也是错误的！如果你是一只蛤蟆，那么公主是不会动心的。你的鲜花送得越勤，电话费花得越多，可能对方越是反感，还可能肥了不费力气的对手。更可能的情况是，当多个人同时在追求一个美眉时，该美眉反而无动于衷，心想：机会多着呢，再挑一挑。所以，紧了绷，轻了松，火候要拿捏好?第三定律（作用力与反作用力大小相等，方向相反）； 　　推论：当你爱一个美眉，这个美眉也一定爱你。 评述：这个更是荒唐！天下如果有这样的好事，那如何有诸多的王老五！ 至此，伟大的牛顿的三大爱情定律全数推翻。还是相对论来的精辟：当你和一个美眉坐在一起，一个小时也会觉得只有五分钟，而一个火炉给你的感受则是五分钟相当于一小时，爱因斯坦是多么的明智呀呵呵,可能会一笑而过,但希望你了解这三大定律!

不知谁有：ASTM D2196-05 旋转(布鲁克菲尔德)粘度计测定非牛顿材料流变特性的测试方法，能不能发到论坛上，谢谢！！！！

公元1661年6月15日，晴转多云。　　　 俺叫伊萨克牛顿，出生在大不列颠岛上一个叫乌而索普的地方。俺呱呱坠地的那一天 恰好是圣诞节，母亲给俺起了个名字叫Isaac，意思差不多是古代以色列人，她说这个名字 是老爸临死的时候给俺起的。那时候爹妈压根没想到俺以后能那么有出息，寻思以后老老实 实当个普通人就行了，不像那些望子成龙的爹妈总给儿子起个Michael，John，Christian什 么的，要么和天使有点联系要么就和耶稣那帮人沾点边儿。 　　两岁那年，俺妈承受不了守着寡养活我们兄弟姐妹的压力，改嫁了，把俺和姥姥一起送 到了一辈子在乡下务农的舅舅家里抚养，直到俺上中学那天才知道，原来以前俺一直以为是 爹妈的原来是仅仅俺舅舅和舅妈，而那位每个月都来探望俺的阿姨才是俺亲妈，嗨……命苦 哇！ 　　今天是个值得高兴的日子，因为经过多年的寒窗苦读，俺终于考上了自己做梦都想进的 学校——剑桥。虽说它当年只是牛津一帮具有强烈叛逆思想而被开除的青年教师出来自己组 建的一个民办大学，而且没啥大名气，但人家毕竟是面向劳苦大众的学校，里面据说有种能 学的NB东西叫“科学”，这是在牛津那些专门培养政治家和神父或是F4的贵族学校压根没 有的。 今儿个先写到这儿吧，俺得去接斯托里妹子去了，说起俺这妹子，那叫一个漂亮！是俺 们那疙瘩数一数二的大美女。你还甭不信，她家和俺家是邻居，从小俺俩是青梅竹马，两小 无猜！人家不但人长得漂亮，脑袋更是顶呱呱！比俺小4岁愣跟俺一同考上的剑桥，那也亏 是俺为了要考个高分减免学费复读了几年，不然等人家入学时候俺毕业可亏大了。听说这大 学里男生都TMD是狼啊，看见美女眼睛都是直的！不行，俺得快点，要让一个冒充学生会 主席的师哥抢了先可损失大了…… …… 公元1662年7月21日 阴 大学上一年了，问俺有啥感想，就俩字儿——郁闷。 早上起不来，上课睡觉多。老师不敬业，导员太罗嗦。食堂没法吃，寝室像猪窝。一想 泡MM，自信就受挫。长的不够帅，人也不活泼。手里又没钱，嘴还不会说。前途路茫茫， 一点也没辙……………… 记得小时候俺问姥姥希望俺长大干嘛，姥姥说让俺好好学习上大学；俺问她上完大学该 干嘛，她说上完大学要娶媳妇；俺又问她娶完媳妇该干嘛，她说娶完媳妇生个娃；俺又问她 生个娃后该干嘛，她说让娃娃好好学习上大学…… 俺不明白这样一辈子接一辈子活着的意义到底是啥，不过俺知道在大学里活着至少比当 兵打仗或是在乡下喂一辈子猪多少强些。明天据说有个新来的老师要给俺们教数学，他名叫 巴罗，上届的师哥都说这位老兄乃剑桥四大名捕之一，希望这哥们到时候对俺可手下留 情………… 公元1663年4月27日 小雨 有人说大学是个象牙塔，里面净是洁白无暇的东西。这纯TMD扯淡，说这话的人肯定 没读过大学。 昨天那帮人又开始在寝室喝酒打牌，喝多了就拿俺开涮，欺负俺。俺于是乎想起了小时 候班里一帮小混混天天在校门口劫俺钱，没钱就揍俺一顿，说俺是个白痴，因为班主任就是 总这么骂俺的。有一天俺实在忍不下去了，瞄准了他们当中最瘦最小的那一个一股劲扑了上 去，也不管多少人在后面打俺，俺把那小子那小子压在身下一顿拳打脚踢，把他打哭了。旁 边那些大个都啥了眼，吓唬俺几下就走了。从这事俺明白了三个道理： 1 当别人欺负你纯粹为了乐趣时，让他们自讨没趣时他们也就罢手了。 2 狗急了还会跳墙，光忍耐结果只是死路一条，俺可没有耶稣老兄那么伟大，临死了还 企求上帝饶恕那些弄死自己的混蛋。 3 打架一定要挑打不过自己的人跟他打。 可是这次在大学，俺最终还是选择忍了。俺也不知道为啥，可能是从小时候那次起再没 和别人打过架吧，不会打了。俺就当他们骂我是在骂他们自己吧，时间一长也就习惯了不是。 晚上出外面溜达溜达，在这小树林里一个人逛真是自在，没有那些冷嘲热讽，说俺一天 净研究没用东西的声音。俺走着走着，脑袋里想着伽利略那本《对话》，寻思着不同重的东 西为啥下落速度一样呢？正好俺天生动手能力强，马上作个实验，俺把手里那本大厚书和水 杯举到一齐高，然后撒手，咣！——水杯落在石板路上声音太响，一下子把两边树后面那若 干对情侣都吓了出来。我靠，场面真壮观！ 等他们留下几声“神经病”拍屁股走了以后，俺心里真有些不是滋味了。看着那一对对 身影，俺想起斯托里没准儿又跟哪个帅哥约会去了。人家这两年在剑桥是个远近闻名的交际 花，各方面优秀的不得了，身边从来不缺少男人，也许等她玩够了才会发现一直苦苦等她的 人是她牛哥我啊！…………

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积分奖励对错题:强力是纤维或纱线受外力直接拉伸到断裂时所需的力，是表示拉伸力的绝对值的一种指标。其法定单位是牛顿。

请问哪里能买到小牛血清？不要太多，一两百毫升就行。也不需太好的，便宜点的就行，主要是做下药物的体外释放实验。[img=absMiddle]http://emuch.net/bbs/images/smilies/biggrin.gif[/img]谢谢各位了！

爱维治小牛血标准图谱，各个峰名

[color=red]荧光[/color]探针法研究铅离子对小牛胸腺DNA构象的影响

力”在物理学上应称为“扭矩”或“转动力矩”，是物体受到一个与物体转动方向的切向力作用时产生的力矩，常用扭矩扳手、扭力批、电批扭力计、瓶盖扭力计等测试仪器来测量。因为以讹传讹的原因，大家都说成“扭力”。简单的说扭矩就是力乘以力臂。例如：力臂(也就是扳手)长1M，施加了100N的力，扭矩就是100N.m.扭矩的观念从小学时候的“杠杆原理”就说明过了，定义是“垂直方向的力乘上与旋转中心的距离”. 国际通用公制单位为牛顿.米(N.m)，除以重力加速度 9.8m/sec2之后，单位可换算成国人熟悉的公斤力.米(kgf.m)或公斤.厘米(kgf.cm)。英制单位则为磅.呎(lb.ft)，若要转换成公制，只要将lb.ft的数字除以7.22即可。1kgf公斤力=9.8N牛顿1m米=100cm厘米故1N.m牛顿.米=0.10kgf.m公斤力.米=10kgf.cm公斤力.厘米1lbf磅=4.44822N牛顿1ft呎=0.3048m米故1N.m牛顿.米=0.738lbf.ft磅.

我们现在在测试一种涂料相关的流体，它有以下性质（全部经过粘度计测量，可靠）1.粘度随温度上升而上升2.相同转速下粘度随时间逐渐增大，先快后慢，半小时后有平稳趋向3.不同转速下随着转速的增加粘度逐渐下降，程度先快后慢4.测量过粘度后放置一段时间粘度也不会回复原来的值5如果长时间放置不搅拌，会有轻微凝固现象，但一搅动由感觉变稀了大家讨论下这属于非牛中那类，请综合五点全面考虑下

[b]电子拉力试验机[/b]可以在受控的速度下对塑料样条进行伸展、弯曲、压缩或穿刺，直至它们断裂。它们是在塑料配混厂家实验室中最为常见的仪器。这些厂家在混料开发过程中利用电子拉力机，以确定材料对于某一工艺和终端用途的适用性。 　　电子拉力试验机今天也越来越经常地出现在塑料注塑和挤出业者的实验室中。一个原因是它们被越来越多地应用于前沿产品与工艺开发。另一个原因是它们对进料和成品的质量控制进行更为严格的监测。许多OEM厂家，特别是那些医疗装置或汽车领域的，需要塑料加工商在生产运转结束时自行进行测试。内部测试的另一个原因是改善工艺控制，这能降低废品率和实现真正的回报。　　形形色色的测试　　电子拉力试验机由一根（单臂）或两根（门式）垂直的承载柱所组成，它安装在一个固定水平基板上，顶部是一个活动的水平横梁。在当今的大部分电子拉力机中，支柱通常是由丝杠驱动，来确定活动横梁的位置。　　电子拉力试验机的规格由框架能够承受的最大负载和承载单元的最大负载结合起来进行表示。负载单元安装在电机驱动或油压驱动的移动横梁上。与夹具相连的承载单元测量力，可以从数字显示或电脑上读数。许多电子拉力试验机具有可互换的传感器，从而能与待测试材料匹配。　　为了诱发塑料的应变，电子拉力机在样板上施加了力。拉伸、弯曲、压缩或剪切方面的特殊测试按照样板中诱发应变的方向和施力的速度而被分类。由标准的机电式电子拉力试验机来完成基础测试。它们通常要在0.1mm/min至500mm/min的速度范围中加载，不同的材料要求不同的测试速度。破裂成长和疲劳等动态和循环测试一般是在很长的时段内，需要在载荷较低的伺服油压电子拉力机之上完成的。　　早期的电子拉力试验机都有指针和图表记录器。它们现在已经完全被数控器和电脑软件所代替。新型控制器可以自动测试，并显示出相应数据，甚至测试进行中可以即时显示应力应变曲线。减轻了实验员计算的工作量。　　电子拉力试验机针对塑料的测试至今最普通的是拉伸强度与模量、弯曲强度与模量。对于ASTMD638和ISO527规定的拉伸测试，试样的两端被夹住。一个夹具固定，另一个在横梁中，从固定夹具处移开，拉住试样，直至其断裂，随后横梁会自动停下来。　　把试样放在测试机固定底座上的两个支撑上，进行弯曲测试（ASTMD790、D6272和ISO178）。为了这个测试，横梁的运动方向与拉伸测试的相反，推着而不是拖着试样的非有支撑的中央，直至其弯曲并有可能断裂。在国内，因为很多热塑性塑料在这个测试中不会断裂，按标准测试方法需要计算挠度达到厚度1.5倍时的弯曲应力，最常用的是对4mm厚的试样弯曲挠度6mm。　　试样如何保持在仪器底部是重要的，因为不同类型的测试需要不同的夹具。更换夹具不但很难保持位置的一致性（这经常影响测试结果），而且也容易碰坏娇贵的部分—传感器，对实验员力气也是考验，很多女性难以完成这项工作。而且夹具的价钱有几百元的，也有油压操作的夹具贵至上千元。所以，尽量少换夹具。有的电子拉力试验机如LDX-300型万能材料试验机，三点式弯曲夹具和拉伸夹具设计在一起，就减少了更换夹具的过程。 　　机电式电子拉力试验机　　常用机电式装置的负载能力从几十到数十万牛顿。规格越大，成本就越高。无论是单柱式还是门式，测试塑料最常用的仪器是立式台顶装置。相同原理适用于卧式仪器，它们主要被转用至利用机械手连续处理试样的自动化工艺中。立式仪器占地较少，也较易于操作。　　单柱式电子拉力试验机有着较低的受力程度和较低的成本。它们负载能力为5000牛顿。门式电子拉力机的机架负载能力可达5000至1000000牛顿。负载单元也为一定最大的力而被分级，这个力应当适合于电子拉力试验机机架和试样。例如，放在1000牛顿机架的100牛顿负载单元能进行拉力达100牛顿的测试。负载单元的能力不应当超出试样估计的断裂负载太多，否则会破坏测量准确度。以重量计，测试数克的东西要使用天平，数十公斤的东西要使用磅秤，如果使用磅秤测试几克的东西，误差会有几倍，失去了测试的意义。　　塑料测试中被最为普遍使用的仪器是机架负载能力在1000至5000牛顿的单柱电子拉力试验机。对于填充和增强型塑料，经常需要机架负载能力为20000牛顿的仪器。　　如果用户想购买一台负载能力远远超出需要的仪器，将不仅要付出更多的现金，牺牲部分精度，而且还要在测试时间方面有所支出。较大型的仪器运行得较慢。例如，机架负载能力为5000牛顿的仪器通常以100mm/min的速度运转，而500000牛顿的仪器以20mm/min的速度运转。

拉力试验机校正程序　　一﹑校正项目：力量值、行程　　二﹑校正器具：标准砝码、电子秒表及标准直钢尺　　三﹑校正周期：一年　　四﹑校正步骤：以下解说为厂内自校方式。　　1.电子拉力试验机力量值校正：　　1.1将显示器归零，取标准重量砝码轻挂于上夹具连接头，记录显示力量值，并计算与标准重量砝码之差，误差应不超出±1%。　　1.2单位转换：1kgf=9.80665牛顿

纽扣的拉伸强力是指纺织品服装上的纽扣在受到外力拉伸作用时，其与织物缝接处的变形达到一定程度或者纽扣从织物上断脱时，所能承受的最大负荷。纽扣固结不牢不仅会直接影响到纺织品服装的穿着使用，更会对人体安全健康造成危害，特别是婴幼儿的无意识行为往往会导致误食纽扣，进入气管或产生窒息等人身伤害。当四合扣与服装分离时，其尖爪暴露在外，给穿着带来伤害。目的检测钮扣、按钮、五爪扣、四合扣、蝴蝶结等附件的固定及附着强度，特别是婴儿和儿童服装，以界定成衣制造商的责任以保证钮扣、按钮及固定件能适当地固定在成衣上，防止钮扣脱离成衣，造成婴儿有机会吞服窒息的危险。适用范围所有成衣上的钮扣，按钮及固定件均需通过钮扣强度测试仪的检测；同时还可以检测服装、玩具、鞋类等加装附件后的附着力强度，松脱造成利边、利角等机械性的损害。原理拉力测试仪的上夹具和下夹具夹住服装部件。夹具以设定速度移动，直至部件脱落。记录脱落强度和方式。可根据纽扣的不同选择合适的夹具测试步骤1、夹持分离率按照相关标准要求设置一定的加持分离率。如GB/T 22704-2008 中要求为（100±10）mm/min2、启动拉力测试仪和放置样本调整夹具位置，保持上下夹具中心轴、拉力方向均一致放置样本于夹具中央，保证样本纵向中心轴垂直经过上下夹具中心线放置样本时应确保无任何损坏或滑移3、拉力测试仪操作运用拉力测试仪记录最大拉力。上夹具拉动部件直至脱离服装或破损。主要损坏方式为部件损坏、附着方式损坏、面料损坏4、测试结果记录每个样本的最大拉力，以牛顿为单位，精确到0.1N.

我做的是蛋白质溶液，黏度范围较宽，请问有哪种旋转式粘度计能测？

本人是新手 各位大大帮忙啊！