教学仪器

求教：教具与教学仪器的介定。 化学玻璃仪器是否属于教学仪器？

如何管理实验室教学仪器?不知道您有没有这方面的困惑呢?不如一起来讨论下实验室教学仪器管理心得吧。http://www.junlincn.com/uploads/allimg/121018/3-12101QA3540-L.jpg1、实验室教学仪器每季度进行一次保养，并应做好记录。　　2、新购的实验室教学仪器必须进行全面检查，合格方可使用，能正常使用的各种仪器应定期检查，所有检查都应做好记录，并签上姓名。　　3、实验室教学仪器专人管、专人用，非实验室检测人员一般不得独立操作，特殊情况下经实验室检测中心负责人同意方可使用。　　4、实验室教学仪器的验收，由实验室检测中心负责人组织进行，同时组织其安装、调试和检定工作。　　5、实验室教学仪器按实验室项目，由各实验室组负责保管，由持证上岗人员使用和日常保养，定期进行检定工作。对各组使用的实验室教学仪器及保养情况，技术负责人应不定期进行抽查。　　6、实验室教学仪器必须严格遵守操作规程。严禁超负荷、超范围和带病工作。使用中如有异常情况，应立即停机检查，查明原因，及时处理，待恢复正常，并经检验后，方可继续使用。　　7、实验室检测人员必须自觉爱护仪器，保持仪器整洁、润滑、安全、正常的使用状态。　　8、实验室教学仪器要按期请计量部门进行计量检定。当精度达不到规定时，应按检定结果降级使用，并更换标志。　　9、当实验室教学仪器的计量精度经检定达不到最低精度标准，且无法修复时，由技术负责人提出报废申请，上报批准报废。　　10、实验室教学仪器安装调试、校准记录应由技术负责人负责记录。在使用中自检情况和故障情况应有测试人员做好记录。　　11、实验室检测人员要遵守实验室教学仪器的操作规程，做到管好、用好，会保养、会使用、会检查，会排除一般性故障。　　12、实验室教学仪器由各项目实验室组统一管理，每台仪器均应有使用说明、操作规程和检验校准时间、记录及保管人，建立仪器设备档案。　　13、实验室教学仪器、计量仪表使用时要做到用前检查，用后清洁干净。

教学仪器设备采购应该注意哪些?相信很多网友都有这样的疑问。以下是我的3点看法：　　1、确定技术参数　　确定要采购的教学仪器设备的技术参数，这是非常重要的一点。有的公司会提供一分详细教学仪器设备的技术参数供参考。有的是需要自己定的，有点麻烦。　　2、教学仪器设备价格　　采购教学仪器设备价格是根据技术参数而定，这个价格好谈。如果是厂家已经定价，就有点难搞，所以在询价环节很重要。　　3、教学仪器设备的售后服务　　售后也很让我头痛，有的公司会在安装现场进行7天免费的培训，现场指导。做采购的都担心一个问题，就是产品质量，如果售后不好，就是给自己找茬。　　以上是我在采购教学仪器设备的一些心得。亲，你认为还有什么方面是注意的呢?欢迎大虾们来补充!

教学仪器的保养与维护是实验室管理工作的重要组成部分，搞好仪器的保养与维护，关系到仪器的完好率、使用率和实验教学的开出率，关系至实验成功率。因此，作为实验教师应懂得教学仪器保养与维护的一般知识，掌握保养与维护的基本技能。 仪器一旦吸附灰尘、污垢，不仅影响仪器的性能，缩短使用寿命，直接影响实验效果，而且影响美观和实验者的身心健康。仪器在使用或贮藏中都会沾上灰尘和污垢，做到以防尘防污为主，经常地除尘清洗是搞好仪器保养与维护的重要环节。

本人急需要仪器分析专业的教学光盘，请各位大侠帮忙！

给本科学生用的教学仪器红外，如何给学生做？全放开吗？还是老师要在旁边看？有收费吗（会乱测）？

请问化学实验室常规教学仪器配置？为了迎接本科教学评估，我们学校新建立了三个大的化学实验室，分别是：无机实验室、有机实验室、物理化学实验室。每个实验室要配有满足16个学生做实验的常规教学设备（实验台柜已经有了，大型仪器免了）。请问怎么配置。资金20万左右。

http://www.junlincn.com/uploads/allimg/121019/3-1210191A5580-L.gif教学仪器招标采购参数怎么定？教学仪器招标参数规范是商品采购的依据。就教学仪器产品来看，一部分产品是有可参考技术标准，还有一部分无参考技术标准，像新课程上用的很多仪器还没技术标准。所以在制定参数规范时难度很大。　　教学仪器产品涉及到很多行业和专业，教育装备部门不可能有那么多专业技术人员，技术水平也没那么精通，制定的参数规范往往有疏漏之处，很容易被厂商钻空子，或者采购不到想要的产品。参数规范又不能定得太细，太细又容易违反招标投法中“招标文件不得要求或者标明特定的生产供应者以及含有倾向的或者排斥潜在投票人的其他内容”，同样会给厂商留下质疑的可能，影响招标采购的正常开展。

仪器分析实验课程教学大纲（适用于化学教育、应用化学、材料化学和化学生物学专业）总体说明一、大纲编写依据：参照国家教育部化学教学指导委员会为化学专业、应用化学专业本科基础化学实验制订的文件“化学基础实验基本内容”（1997年颁发）和《仪器分析实验教学基本要求》（1997年全国高校化学教学工作会议，也称厦门大学会议）两个基本文件的精神结合我校的实际进行编写。二、课程教学的目的和任务：《仪器分析实验》是化学教育、应用化学、材料化学和化学生物等专业本科生的基础课之一，是一门理论性和实践性都很强的基础课程。本课程的教学目的和任务是巩固和加深对各类常用仪器分析方法基本原理的理解；了解各类常用仪器分析方法的定性、定量分析技术；了解各类仪器分析方法的分析对象、应用范围；掌握数据与图谱的分析处理方法，培养学生应用现代仪器分析测试技术的技能，为培养适应二十一世纪需要的综合性科研和应用人才打下坚实的基础。三、教学方法：在学生课前预习报告的前提下，教师对各类仪器分析方法的原理、装置、实验内容及注意事项进行简要地讲解之后，由学生二人一组进行实验操作。少数大型分析仪器进行演示实验和观摩实验。学生独立完成必做实验10~12个，选做实验4~6个，在实验室开放时间由学生选做。四、选修课程及相关课程：选修课程：高等数学，普通物理学，物理化学，无机化学，有机化学。相关课程：仪器分析，分析化学。五、总学时及学时分配建议表：总学时54学时

有没有从事仪器分析专业英语教学的同行？欢迎交流！

大家怎么看兰州大学采购小型教学用仪器只要进口品

仪器分析教程 北京大学化学系 仪器分析教学组大家自己到资料中心去下载，还有武大的，特别奉献给大家，祝大家圣诞快乐！

身为电教馆馆长，在负责教学仪器采购等工作的过程中，利用职务之便，非法收受贿赂220万元，为他人谋取利益。经海南省检察院第二分院侦查终结并提起公诉，海南省第二中级法院近日以受贿罪判处该省电化教育馆原馆长陈东云有期徒刑十年零六个月，退缴赃款依法予以没收，上缴国库。　　法院审理查明，2011年至2014年间，陈东云利用其担任海南省电教馆馆长的职务便利，在管理教学仪器采购等事项的过程中，为4家单位及7人在项目合同签订、验收、拨款等方面提供帮助，非法收受上述单位和个人给予的钱款220万元。其中，时某通过挂靠几家公司，承揽海南省电教馆高中理科仪器采购等项目。陈东云利用职务之便，接受时某请托，为时某提供上述项目的招投标、合同签订、项目验收及拨款等方面帮助。2011年至2012年间，陈东云先后3次共收受时某给予的现金65万元，不但帮时某中标了很多项目，还在项目验收及拨款方面为时某开绿灯。　　法院认为，陈东云身为国家工作人员，利用职务上的便利，多次非法收受他人贿赂共计220万元，为他人谋取利益，其行为已构成受贿罪。陈东云到案后，主动交代了大部分未被办案机关掌握的受贿事实，并已退缴全部违法所得，有悔罪表现，遂依法从轻作出上述判决。================================================220万的回扣，那得采购多少仪器啊？

在资料中心下了几个资料(仪器分析实验——仿真教学实习系统）,但不知为什么，下了以后发现原来的rar文件变成了rar.jc!扩展文件,没办法解压,怎么办呢?正等着用呢！郁闷，积分都给扣光了。哪位好心人重新上传一下，可否？十分感谢！

[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=18242]仪器分析》教学大纲[/url]

[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=123396]GB 21746-2008 教学仪器设备安全要求 总则 .rar[/url]

请问用于教学实验的分析仪器，如天平、气相、液相、PH计等需要计量吗?

创作者研习社4-仪器操作”视频拍摄教学（杨宇晨 仪器信息网 视频剪辑师）[color=#cc0000][b]杨老师曾任CCTV1专业摄影师[/b][/color]

急需：仪器分析（第五版）高教版_王氢 等编的最新完整14章配套全套教学课件资料，谢谢

看到网站上有部分博精仪器公司的教学录像，感觉非常好，可惜只有2小节，有没有人完整收藏啊？能不能共享一下？本人愿意以积分相赠。不过偶得积分只有可怜的4、500，赠的可能不多。

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[b]职位名称：[/b]教学仪器销售经理[b]职位描述/要求：[/b]岗位职责：1、 实验室仪器设备的销售，独立处理和解决市场开发，客户维护相关工作；2、 负责销售区域内销售活动的策划和执行，完成销售任务；3、 管理维护客户关系以及客户间的长期战略合作计划；4、 从销售和客户需求的角度，定期制定工作计划和产品营销方案；5、 能独立编写招标书和投标书。任职要求：1、2年以上教学科研实验仪器、装置行业经验(物理实验器材优先考虑)；2、有招投标经验，熟悉政府采购、竞争性谈判、竞争性磋商等业务流程；3、反应敏捷、表达能力强，具有较强的沟通能力及交际技巧；4、具备一定的市场分析及判断能力，良好的客户服务意识。福利：五险一金 餐补 节日福利 14薪 项目奖金 试用期全额 定期体检 员工旅游等工作常驻地点（可选）：合肥、广州、湖南、湖北、无锡[b]公司介绍：[/b] -...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/56062]查看全部[/url]

如果我要建一个环境检测实验室，包括气体检测、水质检测，都需要什么仪器？大概价格是多少？指标不必高，但最好比较耐用，用于教学，不对外提供商业服务，所以测量数据比起国标（如果有的话）差一点也没关系。最好能够在10万以内完成。

[b]职位名称：[/b]物理教学研发工程师[b]职位描述/要求：[/b]岗位职责：1、参与公司物理线实验硬件产品需求调研、立项、方案和研发2、参与公司物理线实验软件产品方案设计3、负责物理线虚拟仿真软件相关修改与支持性工作；4、参与公司物理线实验产品的方案岗位要求：1.物理学相关专业方向，本科及以上学历；2、数字及模拟电路基础扎实，对电路设计和其他电学基础知识均有一定基础；3、对物理实验有兴趣，熟悉常见物理实验仪器。大学物理实验课程成绩良好，并掌握相关理论知识，能完成相关计算过程；4、对物理学相关计算软件如origin、matlab等比较熟练，至少掌握其中一种；5、熟练掌握C语言或其他编程语言；[b]公司介绍：[/b] 天津市拓普仪器有限公司原天津市光学仪器厂，现位于天津市南开区高新科技产业园3A级景区凌奥创意产业园内，是专业研发、生产、销售分析仪器、物理教学仪器的重点企业。公司自2002年成立以来，一直以服务高校为宗旨，不断开拓创新，先后研发了光栅光谱仪系列、紫外分光光度计系列、红外分光光度计系列、荧光分光光度计系列、近代物理综合实验、光纤光学实验、信息光学实验、工程光学实验、光学平台、各种实验光源及附件等...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/71571]查看全部[/url]

[size=16px][color=#ff0000][b][url=https://www.instrument.com.cn/job/position-91147.html]立即投递该职位[/url][/b][/color][/size][b]职位名称：[/b]学校业务科研教学仪器产品销售-太原市[b]职位描述/要求：[/b]负责销售公司代理科研仪器的销售工作及配套整个购置流程执行，挖掘需求机会，完成相关销售业绩[b]公司介绍：[/b] 学校业务科研教学仪器，试剂产品销售...[url=https://www.instrument.com.cn/job/position-91147.html]查看全部[/url][align=center][img=,178,176]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2021/08/202108160948175602_3528_5026484_3.png!w178x176.jpg[/img][/align][align=center]扫描二维码，关注[b][color=#ff0000]“仪职派”[/color][/b]公众号[/align][align=center][b]即可获取高薪职位[/b][/align]

仪器特点1、教学差热仪结构精巧，简洁，价格低廉，保留原有差热仪指标。2、样品在仪器上方，操作方便3、教学差热仪采用热惰性的小型化加热炉，从室温开始就能保证对样品进行线性升温，升温控制采用微机软件PID算法，比硬件PID控制系统更准确。4、智能化软硬件设计，使测量过程自动完成，并自动绘图，利用软件功能可完成DTA常规数据相互里；特殊数据处理（DTA 面积及热焓计算；动力学参数计算；数据比较）5、智能化系统采集试样过程中，根据输出信号大小可变换量程。6、教学差热仪是国内唯一可由用户利用标准试样进行温度、差热各项校正的仪器，减少仪器误差。7、USB或串行通讯接口，方便与笔记本电脑连接。8、教学差热仪是自动化控温软件功能强大而灵活，用户界面友好，具有丰富的数据分析并能可灵活的进行温度程序设定主要特征1、数据采集过程中差热基线可利用软件自动调节，使视图效果、分析效果更好。。2、具有差热基线校正功能。3、软件可对温度分段校正，清除热电偶误差。4、多种算法计算活化能、动力参数、反应峰面积等。仪器指标 温度范围：JCR—1为室温-—1150℃、JCR—2为室温—1450℃ 温度准确度：±0.1℃ 升温速率：0.315℃/min—80℃/min 测量范围：±10uv—±1000uv DTA解析读：0.005℃ DSC方式数据采集分析 DSC测量范围：1mw—±100 mw DSC解析度：10uv 具备差热基线校正功能。坩埚容积：约为0.06ml可作氧化诱导期北京恒久科学仪器厂电话:010-61685275传真:010-61685273网址:www.henven.com

[b]职位名称：[/b]销售工程师（教学设备）[b]职位描述/要求：[/b]欧美大地是全球先进的土木工程仪器检测设备的供应商，拥有60多家欧美先进厂商的代理权。销售产品范围：流体动力学，热动力学，化学和食品加工相关教学设备。 工作职责：1、负责产品销售以及市场推广工作；有效完成个人业绩目标；2、维系新老客户的关系，完成客户拜访工作；3、与客户进行商务谈判及内部报价准备； 标书制作，投标跟进；4、收集/反馈所在区域市场信息及产品应用案例；5、合同执行工作和客户服务工作；职位要求：1、大学本科或以上学历，工科专业背景，力学类、化学类、材料类、食品类等专业更佳；2、1年以上销售经验，有教学设备销售经验优先；3、英文CET4以上，熟悉电脑操作；4、高度的工作热情，良好的沟通协调能力以及团队合作精神；5、能够承受压力和挑战，适应经常出差。工作地点：北京、武汉、南京、济南在EPC，我们将会尽心竭力向您提供福利保障和个人成长发展的机会，让您迅速成长为所在领域的专家！我们的福利包括：◆ 5天8小时工作制度，弹性1小时上下班时间；周末双休、与国家规定同步的节假日；◆ 年假婚假产假陪产假一应俱全；◆ 试用期即缴纳社保及公积金，转正后购买商业保险；◆ 年度体检、年度旅游、户外拓展、结婚生育慰问、节假日关怀等丰富多彩的员工活动；◆ 明确的职位发展晋升通道；◆ 营销团队人员享有富有竞争力的提成奖励；◆ 业务团队享有赴海外厂家培训的机会。[b]公司介绍：[/b] 欧美大地仪器设备中国有限公司（简称EPC）成立于1987年，是中国内地、香港、澳门领先的土木工程、道桥工程、材料测试等仪器设备全面解决方案的提供者。EPC是欧美大地科技集团（简称ETG）旗下的旗舰公司，还包括广州欧美大地仪器科技有限公司、广州欧美大地仪器设备有限公司、上海欧美大地国际贸易有限公司、北京欧美大地仪器设备有限公司、北京数泰科技有限公司、岩泰高新技术工程顾问有限公司等。 EPC总...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/76451]查看全部[/url]

[b]职位名称：[/b]销售工程师（教学设备）[b]职位描述/要求：[/b]欧美大地是全球先进的土木工程仪器检测设备的供应商，拥有60多家欧美先进厂商的代理权。销售产品范围：流体动力学，热动力学，化学和食品加工相关教学设备。 工作职责：1、负责产品销售以及市场推广工作；有效完成个人业绩目标；2、维系新老客户的关系，完成客户拜访工作；3、与客户进行商务谈判及内部报价准备； 标书制作，投标跟进；4、收集/反馈所在区域市场信息及产品应用案例；5、合同执行工作和客户服务工作；职位要求：1、大学本科或以上学历，工科专业背景，力学类、化学类、材料类、食品类等专业更佳；2、1年以上销售经验，有教学设备销售经验优先；3、英文CET4以上，熟悉电脑操作；4、高度的工作热情，良好的沟通协调能力以及团队合作精神；5、能够承受压力和挑战，适应经常出差。工作地点：北京、武汉、南京、济南在EPC，我们将会尽心竭力向您提供福利保障和个人成长发展的机会，让您迅速成长为所在领域的专家！我们的福利包括：◆ 5天8小时工作制度，弹性1小时上下班时间；周末双休、与国家规定同步的节假日；◆ 年假婚假产假陪产假一应俱全；◆ 试用期即缴纳社保及公积金，转正后购买商业保险；◆ 年度体检、年度旅游、户外拓展、结婚生育慰问、节假日关怀等丰富多彩的员工活动；◆ 明确的职位发展晋升通道；◆ 营销团队人员享有富有竞争力的提成奖励；◆ 业务团队享有赴海外厂家培训的机会。[b]公司介绍：[/b] 欧美大地仪器设备中国有限公司（简称EPC）成立于1987年，是中国内地、香港、澳门领先的土木工程、道桥工程、材料测试等仪器设备全面解决方案的提供者。EPC是欧美大地科技集团（简称ETG）旗下的旗舰公司，还包括广州欧美大地仪器科技有限公司、广州欧美大地仪器设备有限公司、上海欧美大地国际贸易有限公司、北京欧美大地仪器设备有限公司、北京数泰科技有限公司、岩泰高新技术工程顾问有限公司等。 EPC总...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/76449]查看全部[/url]