水平式测斜仪

咨询下实验室检测水平认证，需要考核检测速率吗？一些检测的前处理，如果通过手动完成，效率会极大降低吧

在仪器的操作手册上说，在调谐时，如果调节了采样深度就得调节炬的水平垂直位置，为什么？问了工程师，开始他说不可能有这句话，后来看到了，也不清楚，说可能是调节采样深度的时候产生震动，所以需要再调节炬的水平垂直位置再次对准锥口，但是感觉说法不具有说服力，请问各位有更加恰当的解释吗？[em0813]

示差检测器用水平衡不了，换乙腈水就好了，用的钙柱和氨基柱，怎么都平衡不了，换带有机相的就好了 实在不知道怎么了

最近讨论买一台XRD,看到Regaku的一款机器（model TTRⅢ型，用的是θ-θ水平广角测角仪，这样相对于其他的有什么区别吗？先谢谢诸位专家了

在加油机检定中如何使用0.02mm/m框式水平仪？

现在大多数实验室采取的培训方式估计都是一带一吧？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&这样的模式是否会导致技术员水平停滞不前或者进展很慢呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&技术员如果外出培训，参加什么样的培训比较合适呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&你们的实验室有是怎么来培养技术员的呢？========精彩回复：1、想要提高检测人员的技术水平，要从“教”和“学”两方面入手。楼主只提到内部培训和外部培训，属于“教”，是外因。要提高检测人没的技术水平，“学”是内因，是更重要的影响因素。功夫花在“教”上，往往达不到预期效果，要想办法让检测人员主动去“学”。检测人员有了“学”的动力，即使“教”得不好，他会自己想办法提高。现在信息传递如此方便快捷，想学习什么东西很快就能找到资料，还有很多的专业论坛可以交流，“教”的问题基本上不用操心，楼主应该在“学”的问题上多下功夫。2、我从事这个玩具化学检测行业快三年了，当初也是同事带着我，那时候什么都不懂，师傅长师傅短的，还请师傅吃过饭，做为一个新手，你要很勤快啊，洗烧杯，干脏活，哈哈，现在想起来那时候就是个菜鸟，随着实验室人事走动频繁，慢慢我又从前处理调到仪器分析，我很勤奋，很好学，现在想起来我就觉得真得碰到问题很多，有时候自己找资料，上网找，自己找原因，我一直做的是无机，经历过审核，也参加过能力比对，包括LGC关于EN71-3的能力比对的和CNAS的能力比对，结果也是满意的。现在我也带徒弟了，我只想在这里给同行说。不管新手怎么样，你一定要有耐心，刚出来的大学生没什么社会经验，我们也经历过懵懂时期，可是每个人都有自己的梦想，我们不能刻薄的对待一个刚出来的学生，我们要给予他们的帮助。因为我们要宽容理性对待他们。不要把我们曾经遭受的强加给新手。不知道大家最近有没有看过《蚁族的奋斗》，我很欣赏剧中虎一帆和一个老总关于自己开发的游戏软件，老总出300万，他说不卖，他希望老总与他合作，做一个帮助支持大学生梦想创意的公司，因为每个人都有自己施展才华的天地。话讲的太多，可能感觉太强烈了！见外了！3、应该说检测技术对本机构起的作用如何，才能从体制上保证检测人员去学习技术的动力我所在实验室，中层以上的（包括部分中层人员）基本上是从事抽样工作上去的（完全没有从事过检测工作），负责人关心的是不出问题，提不提高也只是口头上说的多，无实际行动，具体检测人员水平在怎么样，也就和办公辅助人员，文员什么（包括新进人员）的待遇一样看到过本地的环保、疾控、农业实验室，基本也是这样，相对疾控好些我一好的医院朋友（业务水平很好），院长（正的）经过楼下时，故意大声骂院长，估计其他单位，早下岗回家去了4、人的能力和兴趣是存在区别的，企图使每个操作人员都达到同样的高水平难度不小。所以，应因材施教，根据不同类型操作人员的特点，提出一定的要求，例如，对于从事重复性操作的人员可以要求掌握基本操作和原理，能够胜任普通操作即可；而对于方法探索的人员，可以提供进修的机会，必要时还可以请仪器厂商到单位来施教或者合作。当然，人员的考察是管理者必须完成的功课，要让大家明白机会都是均等的，你能够从“初级”变成为“高级”，是你自身努力的结果，只有这样才能形成一种良好的氛围，这其中自然要与奖励制度相结合。5、技术水平的提高不是靠师傅带就带的出来的。你能教的只能是基础和规定的东西。这些东西如果只是用来做实验，足够了。但是如果想培养一个技术能独当一面，并且能有发展前景的人员，主要还是要看这个人是不是想学，是不是会学。当然这也需要带的人能给其一定的空间和传授一种比较好的学习方法。外部培训一般企业不选择的原因主要是钱的问题。其实外部交流有很多形式，论坛，网络资料，网络讲座都可以视为外部培训。想学东西主要是要看自己的。

新的一年，新的起点，希望能有更多的机会参与能力验证！希望有更多的草根能力比对如雨后春笋一样不断冒出！希望用不断的能力验证促进实验室的检测水平的提高与发展！

如何让低水平论文变成高水平论文？ 十几年前，在中国能发表一些英文的SCI论文就算很厉害了，现在水涨船高，科研人能看上眼的是高影响因子的论文，尤其崇拜那些能发CNS（Cell, Nature, Science）系列杂志的学人。只要论文不造假，崇尚发表好论文是个好现象，对推动科技进步将很有帮助。但事实上，除少数科研明星外，对国内大多数科研人员来说，在CNS上发表论文依然是一个梦想。能在专业领域内国际上最好的杂志上发表发一篇高水平的论文也不是件容易的事。我们在科研中会发现这样的现象：做相似或相关的研究，付出了同样艰辛的劳动，有些实验室能经常发表许多很好的论文，而有些实验室发表的论文却在低档次水平徘徊。为什么会发生这种现象呢？低水平论文变成高水平论文的到底难度在哪呢？在回答这个问题前，首先归纳一下高水平论文的特点：1）论文的假说要新，有创造性，而且有较大的理论或实际应用价值；2）支持假说的证据要充分，严谨；3）数据解释合理，结论清楚；4）写作要让复杂的东西易懂，反之，则是低水平论文。 根据我写论文、审稿和阅读论文的经验体会，其实很多论文的假说创新性不错，可支持假说的证据往往不足，有些很有价值的假说提出了几十年，甚至几千年，也没有得到有力的证据支持。也就是说：想到容易，可做到就难了。比如：“地球以外有外星人存在”这一假说已经有很久了，可至今没找到有力的证据。再比如：“诱导型多能干细胞（iPS）可治疗截瘫”。这一假说虽然取得了一些证据，但离找到充分的证据证明iPS能安全有效的治疗截瘫尚有很长的路要走。据Baniel W. Byrne的研究（见我的博文《论文投稿被拒的常见原因排行榜》），71%的论文投稿因为课题设计问题被拒。课题设计的问题多是在设计时没有考虑如何获取充分而严谨的证据来支持假说，从而导致论文档次上不去。如何获得充分而又严谨的证据，我认为可以从以下几方面着手：1）用尽可能多的证据来论证同一个假说。比如：要证实A基因的过度表达可诱导癌症，可用:a）体外证据（体外转染A基因到正常细胞，可转化成恶性肿瘤细胞）；b)动物体内证据（如，A基因的转基因老鼠可诱导癌症）；c)人体证据：如，A基因在人体癌组织中表达升高。生物医学科研最终是为解决人类疾病服务的，因此人体的证据有利于提升论文的档次和价值。2）尽可能提供不同的实验方法来论证：比如要证实A基因在癌细胞表达升高可用免疫组化的方法在蛋白质水平显示细胞内表达的分布情况，也可用定量逆转录PCR的方法在mRNA水平检测A基因的表达，两种或更多的不同方法同时应用来证实同一问题，这样的结果就显得更可靠。

[size=3]首先，我想谈一下为什么要撰写学术论文？很多同学认为发文章没有用处，不现实，太虚了，不能为社会经济发展带来什么客观的利益，特别是一些工科专业的同学。其实不然：任何学科门类发展到今天，都是从零开始的，都是一个不断由实践到理论再到实践的过程。发表论文的重要性体现在以下方面：第一，基础研究的成果大都以论文形式表现；第二，任何研究结果，只有发表了，他人才能重复、验证，结果才可能成为知识；第三，作为一种交流方式提供书面材料让同行知道：我们做了什么？为什么这样做？怎样做的？发现了什？发现意味了什么？第四，撰写和发表论文是科研工作的最后一道工序；第五，发表论文的质量与数量：衡量科研水平和效率的客观标准。 说到这些重要性，就必然会提到论文的要素。充分了解学术的各个因素是撰写论文的基础。那么，一篇高水平的学术论文应该包括哪些要素？很多科学家认为包含5个因素：创新性、可读性、信息量、参考文献、署名与致谢。对于创新性的描述，我水平不够，不敢妄谈，只能谈一下如何体现创新：我认为一篇论文或一项研究课题，规模不一定要很大，但研究一定要深入，结论一定要深刻，要能反映研究者独到的见解，能做到这样，发表文章或者申请项目就应该没有太大问题了，呵呵~~ 可读性是指使读者能够明了你要说的什么问题，是怎样着手解决的，并不需要读者非得全面理解你的论文的全部内容。可读性主要体现在一下几个方面：第一是结论的可靠性：该研究成果在本领域内取得了什么实质性的进展？或者所取得的阶段性成果具有什么样的指导意义？这些话是不能乱说的，国内研究学者往往存在不严谨的叙述，包括一些牛人所发表的文章，很多都会出现实验结果不能完全支持所得结论的现象；而相比之下国外专家则非常谨慎，特别是日本和美国。因此，一定要保证结论的可靠。第二是构思的严密性和写作的逻辑性：要做到介绍研究背景，清楚地解释学术思想。第三是论述的生动性：因为我们的母语不是英语，这一点很多人做得都很差。要做好这一点，其实并不是很难。平时多看一些相关领域的本土语言为英语的大家写得综述或研究论文，专看语言，好好学学人家行文的思路及语言的描述就行了。第四点需要注意的是文字和图表的规范性，也就是说语法时态、数据的取舍和图表的设计等等。篇幅限制，不多说了，呵呵~~最后一点是论文格式的标准性：论文写作的时候要严格按照Guide for authors，每个期刊格式不同，在投稿之前的时候一定要仔细修改。 再浅谈一下信息量。新的学术思想、实验、发现等结果决定一篇论文的信息量。我们应该尽可能多地给出有关研究的信息，尽可能少地运用investigate（调查），study（研究），discuss（讨论）等词。比如如：“The monomer concentration is 25 mmol/L 就比“The monomer concentration is measured”包含更多的信息量。避免或少使用“it is shown that, it is obvious that”之类的冗余词语。如果投letter或者communication类型的文章，受篇幅的严格限制可删除那些与文章主题关系不大的或次要的内容，重新构思论文的框架，选择最重要的素材，采纳最恰当的表述方式并对文字的叙述仔细推敲。Watson与Crick发现DNA双螺旋结构的论文发表在Nature，只有约500字和一幅DNA的双螺旋图；然而就是这篇论文使他们获得了诺贝尔生物医学奖。 参考文献是应该重点强调的部分，因为这一块正是大部分科研初学者最忽略的地方。目前国内科研评价指标已经慢慢转向按论文被引用的次数来评价研究成果。SCI里面除了收录论文的作者、题目、源期刊、摘要、关键词之位外，还将论文所列的参考文献全部收录下来，这样可以勾画一篇论文同其他论文之间的学术联系。在不同刊物上发表文章其难易程度相差可能很大，参考文献对计算影响因子和评价论文水平所引起的巨大作用。 我们在写论文时一定要将产生新的学术思想之前最重要的文献列举出来，说明当时的研究所达到的水平；在研究工作开展中，受哪些文献资料的启发，从哪些论文中获得了教益，促进了研究进度，属于这类的文献均应列出；撰写论文时应对论文涉及的学科内容进行检索，看看是否遗漏了重要的相关文献。此外，编辑和审稿人根据参考文献，初步判断该论文的水平以及作者对有关学科的背景知识水平，在一定程度上也可以判断作者的科学道德，如果未能列出密切相关的主要文献，读者、编辑和审稿人可能会看作是一种不良学风。参考文献关系到论文的可信度和作者的声誉。国内一些低档次期刊对参考文献极不重视。我们的研究者们也犯一些错误，比如：为了省事，转引二手文献，既不核对，自己也没有看过或浏览过；只引自己的论文，是自负又是无知的表现；阅读的是中文文献，引用的是外文文献；论文中引用近三年的文献比例少。 最后一点是署名和致谢。优秀科技论文的署名反映了作者的科学道德，应经得起时间的考验。论文作者和参与工作的人应区别开，这一点国内很多课题组比较混乱。致谢：国内一般是感谢基金支持。课题组的集体力量、同行的学术交流等等都应当致谢。致谢不是可有可无的，论文公开发表后，就用书面形式记载了你的科研成果，同时也记下了你的科研道德。 说到这里，就不得不提科研工作中的道德问题，或者说是撰写学术论文过程中的科研道德问题。常见的撰写论文违规行为有以下四种： 第一是抹煞前人成果,自我夸张宣传。表现为故意贬低前人工作而抬高自己；抑或在文中采用“国际上首次”、“国内首创”、“填补国内空白”等非常得瑟的词语； 第二是伪造或篡改原始实验数据。论文发表之后所有的数据要经得起后人重复，撰写论文时绝对不能伪造或篡改原始数据、抄袭、剽窃，伪造的一套数据必然会与其它真实数据互不兼容；更不能为了说明自己企图说明的问题而任意修改原始数据。前段时间井冈山大学的学者已经把此事炒得沸沸扬扬了，呵呵~~ 第三是抄袭、剽窃他人成果。国内很多学者都存在部分甚至是全部剽窃，有时候直接将英文翻译成中文。这个我不用多说，新语丝等论坛上对国内科研的种种丑恶现象有很多报道，大家可以去看一看。 第四是一稿两投甚至多投。对于一稿两投或多投，我们小木虫论坛上也有很多讨论，而且曾经我自己也卷入其中。国际上的惯例是一篇论文绝不允许同时投向不同刊物，注意：是投向，而不是发表。也就是说同时向两个期刊投稿已经属于一稿两投了。再有就是变相的多投：相同的数据改头换面，或者不同的组合方式，这属于自我剽窃。还有些学者同一篇文章同时以不同语言（中文和英文）分别发表在国内、国外期刊上，这样做也是违规的。[/size]

请问专家：为什么Nicolet Nexus670傅立叶红外光谱仪样品室中两窗片之间的红外光不是水平的，而是由右往左斜，这是仪器本身的设计还是仪器出了故障？现在我想设计只由两块镜片组成的固定60度入射角的简单反射附件，但角度很难调整，该如何是好。

在实验室的质量管理过程中，离不开人机料法环这些决定性因素，可见人是首要起决定性作用的，人的积极性和执行力直接影响质量管理的效果，上到管理层的重视，下到技术人员的执行力，直接影响质量管理工作的开展。大多数实验室的质量管理工作都存在通病，质量管理体系形同虚设，好像都是为了应付实验室的评审，只要评审通过了，就觉得万事大吉。然而质量管理不是一朝一夕就能做好的，必须靠平时的积累，夯实基础，方能确保管理体系的持续运行。如何杜绝质量管理体系运行中出现的问题，进一步提高实验室的质量管理水平，是监督机关和实验室最基本的要求，现结合平时的质量管理工作，谈谈自己的看法。一．领导重视，全员参与：根据ISO/IEC17025《检测和校准实验室能力认可准则》、《检验检测机构资质认定评审准则》的规定，应由分管实验室工作的领导挂帅，无论是领导层还是一般员工，都要参与到体系建设的过程中来，领导层起决策、支持、协调作用，全体员工的参与，可以集思广益，有助于增强他们的责任感，而且从一开始就培养了他们的质量意识，主人公意识，对以后能持续顺利地执行体系的各项要求是非常有利的。领导的重视，也体现了实验室的凝聚力、执行力和协调能力，有利于资源的合理调配，如从人员、仪器设备等方面满足了实验室的需求。二．建立质量管理专职部门和人员：质量管理部门在整个质量管理体系的建立和运行中，起到桥梁和纽带作用，大部分实验室没有专职的质量管理部门，由检验人员兼职，检验人员只技术而缺乏管理经验，往往不能面面兼顾，他们的身份决定了他们无法协调部门与部门之间的关系，其弊端不言而喻。有了专职质量管理部门，赋予了他们能够行使一定的权力，也有了领导的“撑腰”，管理和协调作用大不一样，他们可以大胆地开展工作，负责组织体系文件的编写，并确保在运行中不断完善和持续改进，从而达到优化的目的；组织开展管理体系内部审核，负责制定内审计划，定期进行内审，及时检查和评价实验室的质量体系是否符合认证认可准则的要求，对于内审发现的不符合项，组织各责任部门制订整改计划和方案，采取纠正措施，并及时跟踪验证。三．加强培训和质量监督：通过制定适应于实验室的质量管理体系，明确了质量方针和质量目标之后，实验室可以组织开展多种形式的培训，如外出到兄弟单位参观学习取经；派员参加培训机构举办的实验室认可、资质认定相关内容的培训班；邀请这方面的专家对员工进行内部培训，进一步提高他们的质量意识和业务水平，使他们加深对质量管理体系的认识。充分发挥质量监督员的日常监督作用，做好日常监督工作，包括人员、设备、材料、方法、环境、样品和原始记录等方面，及时发现问题，及时加以纠正，保证检测结果得到有效控制。四．加强内部质量控制：实验室每年都制定了内部质量控制计划，定期开展空白实验、平行双样、留样再测、人员比对、加标回收等多种形式的内部质量控制试验，对质控数据和结果进行综合、统计、分析、评价和总结，编写《内部质量控制结果数据分析与方法评价》等资料，全面系统地总结一年来开展质量控制工作的情况。通过经常性的质量控制，进一步提高了实验室的检测能力和技术水平。五．开展能力验证和质控考核：积极参加上级业务主管部门开展的实验室间比对和质控考核，[color=#3e3e3e]通过内外部质量控制，保证了检测结果的准确可靠。[/color]能力验证是证明实验室技术能力的必要手段和重要依据。在能力验证相关项目上获得满意的结果，能够证明实验室的技术能力，提高信誉与知名度，加强客户的认可和信任。能力验证活动中实验室通过对日常相关的检测方法、质控手段、报告的检测结果进行复核和验证，丰富了检测人员的经验，提高了检测人员的技术能力；通过与同行机构间的实验室间比对，能够客观评估自身水平并寻找差距，更好地促进实验室的能力建设。

学习质量管理体系对一个实验室检测人员有什么用处呢？对于检测的技术水平有哪些帮助？

十几年前，在中国能发表一些英文的SCI论文就算很厉害了，现在水涨船高，科研人能看上眼的是高影响因子的论文，尤其崇拜那些能发CNS(Cell, Nature, Science)系列杂志的学人。只要论文不造假，崇尚发表好论文是个好现象，对推动科技进步将很有帮助。但事实上，除少数科研明星外，对国内大多数科研人员来说，在CNS上发表论文依然是一个梦想。能在专业领域内国际上最好的杂志上发表一篇高水平的论文也不是件容易的事。http://images02.cdn86.net/kps01/M00/74/37/wKiAiVW1ynPlZLbeAAEFI84-hYE080.png　　我们在科研中会发现这样的现象：做相似或相关的研究，付出了同样艰辛的劳动，有些实验室能经常发表许多很好的论文，而有些实验室发表的论文却在低档次水平徘徊。为什么会发生这种现象呢?低水平论文变成高水平论文的到底难度在哪呢?在回答这个问题前，首先归纳一下高水平论文的特点：　　1)论文的假说要新，有创造性，而且有较大的理论或实际应用价值;　　2)支持假说的证据要充分，严谨;　　3)数据解释合理，结论清楚;　　4)写作要让复杂的东西易懂，反之，则是低水平论文。　　根据参考其他作者写SCI论文的经验体会，其实很多论文的假说创新性不错，可支持假说的证据往往不足，有些很有价值的假说提出了几十年，甚至几千年，也没有得到有力的证据支持。也就是说：想到容易，可做到就难了。　　如何获得充分而又严谨的证据? 我认为可以从以下几方面着手：　　1)尽可能多的证据来论证同一个假说 ;　　2)尽可能提供不同的实验方法论证;　　3)尽可能找到直接的证据;　　4)尽可能将实验数据联起来获得一个相对完整和严谨的科学故事。　　尽管提供好的证据来支持假说最为重要的，也是最难的，但是在论文的讨论中如何合理的解释数据结果也至关重要。经常发高水平论文的人其实也是原始数据解释的高手。而有些人，有好数据，却因为没有合理的解释好，所得出的结论不够清楚，导致论文档次下降，这确实有点冤。　　解决这一问题的办法有：　　a)分析文献，看是否能从文献中得到启发; b)请经验丰富的同行认真阅读你的论文，提出建议，可弥补你想不到的地方。　　写专业性很强的SCI论文，能被学科背景不是太强的半外行容易看懂很重要。前几年我投的一篇论文给杂志，三次都被拒稿，后来认真阅读了审稿人意见，发现有些审稿人并没有完全理解我们的论文。后来我们重新修改了论文,使之更容易理解后,论文很快被接受了。我觉得，如果有两个或以上的审稿人都误解了你的论文，那一定是你写作有问题，别光骂审稿人或编辑水平臭，一定要好好从自己写作上找原因。我的做法是，在论文完稿后让英文水平不错，但专业背景不强的人读你的论文，如果他们能读懂，说明你的论文不错，并根据他们的意见反复修改。总之,把复杂高深的科研成果用易懂而严谨的方式写出来是我们论文写作努力的方向。 本文源自：莱博医学

三级生物安全水平的防护实验室是为处理危险度3 级微生物和大容量或高浓度的、具有高度气溶胶扩散危险的危险度2 级微生物的工作而设计的。三级生物安全水平需要比一级和二级生物安全水平的基础实验室更严格的操作和安全程序。在本章中所列出的指标是在一级和二级生物安全水平的基础实验室的标准之上所需增添的部分，因此三级生物安全水平的防护实验室首先必须应用基础实验室的指标。主要的增添部分和修改为：1、操作规范2、实验室设计和设施3、健康和医学监测。三级生物安全实验室应在国家或其他有关的卫生主管部门登记或列入名单。操作规范除下列修改以外，应采用一级和二级生物安全水平的基础实验室的操作规范：1、张贴在实验室入口门上的国际生物危害警告标志（见图1）应注明生物安全级别以及管理实验室出入的负责人姓名，并说明进入该区域的所有特殊条件，如免疫接种状况。2、实验室防护服必须是正面不开口的或反背式的隔离衣、清洁服、连体服、带帽的隔离衣，必要时穿着鞋套或专用鞋。前系扣式的标准实验服不适用，因为不能完全罩住前臂。实验室防护服不能在实验室外穿着，且必须在清除污染后再清洗。当操作某些微生物因子时（如农业或动物感染性因子），可以允许脱下日常服装换上专用的实验服。3、开启各种潜在感染性物质的操作均必须在生物安全柜或其他基本防护设施（参见第10 章）中进行。4、有些实验室操作，或在进行感染了某些病原体的动物操作时，必须配备呼吸防护装备实验室的设计和设施除下列修改以外，应采用一级和二级生物安全水平的基础实验室的设计和设施：1、实验室应与同一建筑内自由活动区域分隔开，具体可将实验室置于走廊的盲端，或设隔离区和隔离门，或经缓冲间（即双门通过间或二级生物安全水平的基础实验室）进入。缓冲间是一个在实验室和邻近空间保持压差的专门区域，其中应设有分别放置洁净衣服和脏衣服的设施，而且也可能需要有淋浴设施。2、缓冲间的门可自动关闭且互锁，以确保某一时间只有一扇门是开着的。应当配备能击碎的面板供紧急撤离时使用。3、实验室的墙面、地面和天花板必须防水，并易于清洁。所有表面的开口（如管道通过处）必须密封以便于清除房间污染。4、为了便于清除污染，实验室应密封。需建造空气管道通风系统以进行气体消毒。5、窗户应关闭、密封、防碎。6、在每个出口附近安装不需用手控制的洗手池。

为了避免不必要麻烦，具体哪个品牌工程师我就不说了 前些天，我老婆公司某品牌仪器的工程师上门做定期维护，完了后试机，出现大量气泡，当时我老婆要求解决，那工程师赶着走，说气泡问题不大，就走了。第二天一开机purge，出来全是气泡，连绵不断，排了一天都不干净，导致工作完全没办法做下去 我自己也曾经遇到另一品牌工程师上门维护，把我的检测器流动池给弄坏了。还有一次让他们做一些比较麻烦的维修，直接转移话题，只是帮我上上润滑油，写一张耗材货号，就花了3小时，收了900块，问题一点没解决 我们公司的仪器大部分都是我自己维护维修的，要怎么弄我都清楚。我最看不惯的就是那些工程师明明很简单的维修，磨磨蹭蹭的搞大半天，有些还分几天来弄，就是因为是按时间来收钱？ 大家说说看，都碰到怎样的工程师？水平如何？

香港昨日起检测日本进口食品的辐射水平。 广东暂未受理日本进口食品的检测业务。 大家知道辐射如何检测？

[B]食品分析水平测试计划FAPAS[/B]（Food Analysis Performance Assessment Scheme）,系1990年由英国农业渔业和食品部（MAFF）创建，由MAFF中心科学实验室（CSL）下属的水平测试组（PTG）负责管理，属非赢利性的官方组织。该计划被全球食品分析实验室广泛采纳，已发展成为世界同类行业中的领先者。它是目前世界上最大的分析实验室水平测试的提供者，同时FAPAS所提供的测试材料范围也是目前世界上最广的。FAPAS与60 多个国家的1000多家实验室保持密切的联系。[B]食品检验水平测试计划FEPAS[/B] (Food Examination Performance Assessment Scheme)，由英国农业渔业和食品部（MAFF）创办于1997年，由MAFF中心科学实验室（CSL）下属的水平测试组（PTG）负责管理，属于非赢利性的官方组织。目前，FEPAS已发展成为与世界众多国家微生物学家相互交流的国际性机构。FAPAS和FEPAS的操作程序是由国际标准化组织向全球推荐的（如：ISO导则43）。同时，它们又是诸多国际实验室认可组织推荐的水平测试提供机构。我公司作为CSL在中国地区的总代理，使您的实验室参加水平测试活动十分简便。[B]我们的承诺：[/B]完全合理——可靠的实验室技术水平评估。严格保密，保护参试实验室的权益。提供大量信息——包括所有参与实验室使用方法的详细资料。广泛性强——可以提供与其它参与实验室对照的机会.[B]参加我们的水平测试，有利于：[/B]显示实验室的技术能力；发现实验室检测中的问题或潜在问题：如测试方法、仪器设备、标准物质和试剂以及测试人员的操作等；方法验证；实验室日常检测中的质量控制；在国际实验室技术交流及官方考察中，提供令人信服的证据！详情请登陆http://www.fapas.com/或联系北京中检维康技术有限公司 010-88026852/53/54/55 雷丰华 姚小明[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=86433]FAPAS2008-2009年度计划安排[/url][img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=86434]FEPAS2008-2009年度计划安排[/url][img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=86435]2008年度3月份最新标样[/url]

是产品质量水平下降 还是制定标准的水平下降 ----对我国奶 服装标准值越定越低的思考 “ 吃、穿、住、行”这是每个人日常生活中密切相关的四件事。随着人们生活水平的提高，人们从关注“吃、穿、住、行”的产品质量方面，转到关注“吃、穿、住、行”的产品标准中来了。可以说，产品标准水平的高低，直接决定着产品质量水平的高低。产品标准的标准值越高越严，产品质量水平越高；反之，标准值越低越松，则产品质量水平越低。我国的生产力水平逐步提高，产品标准制定也逐步向国际化靠拢。应该说近年来我国的少数产品标准已达到国际先进水平，有的已领先国际先进水平，达到世界领先。可是最近发布的我国关于奶和纺织品服装安全的一些标准，不但没有向国际标准靠拢，在一些关健指标上，仅与国内前标准相比，就放松了很多，今人大跌眼镜，百思不得其解。 详情如下： 2010年颁布实施的鲜奶标准《生鲜牛乳收购标准》GB6914-2010中规定，生乳中细菌总数为低于200万个/毫升，生乳蛋白质含量每100克不低于2.8克。而1986年颁布实施的鲜奶标准《生鲜牛乳收购标准》GB6914-1986中规定,生乳中细菌总数为四个等级,一级是低于50万个/毫升,二级是低于100万个/毫升，三级是低于200万个/毫升，四级是低于400万个/毫升。但是1986年前我国的鲜奶绝大部分是一级，也就是说在1986年前我国的生乳中细菌总数低于50万个/毫升；而到了2010年生乳中细菌总数低于200万个/毫升。二标准相比,就放松了3倍。而发达欧洲国家的生乳蛋白质含量每100克不低于3.0克。生乳中细菌总数低于20万个/毫升。美国的生乳中细菌总数低于10万个/毫升。与欧美国家相比, 我国2010的生鲜牛乳标准中细菌总数是其标准的10-20倍。这一标准被评议为“世界最低,全球最差”的标准。 服装、纺织品的强制标准《国家纺织产品基本安全技术要求》GB18401-2003和GB18401-2010。两标准相比， 甲醛含量、耐水、耐酸汗渍、耐碱汗渍、耐干摩擦、耐唾液、异味、可分解致癌芳香胺染料都没有变化，变化的是B类的PH值为4.0-8.5,前标准是4.0-7.5，PH值放松1.0。并且新的标准中没有规定农药残留和重金属含量作为重要的检测指标。这些指标在国际标准中对纺织品已普遍检测,而我们的标准为何不和国际标准接规。 上述现象的发生，原因是为什么？为什么我国会出现重要标准的标准值越定越低的趋势呢？分析原因如下：1、日前牛奶广州市奶业协会理事长王丁棉认为我国现有的奶业标准全球最低，主要是因为被个别企业绑架；而内蒙古奶业秘书长丁木德认为，制定牛奶质量标准要从国情出发。在讨论制定奶业标准时，现时国情固然重要，但不应成为标准值越定越低的借口。散养养殖环境不佳是国情，企业的生产条件和利益需求也是国情，而民众的健康需求也是国情。这多国情，奶业标准到底该执行个国情呢？毫无疑问，产品标准该以民众的健康需求为中心，而不是以行业利益为中心，这才是应该重视的国情。2[/fon

[align=center][font=宋体]探讨第三方实验室的质量水平和服务客户[/font][/align][font=宋体]第三方检测公司属于技术服务行业，在这个行业中，我觉得质量的定义是：来自于客户对其提出的要求得到的满足。客户对我们的产品（数据）和我们的包装（报告）满意度反映了实验室质量水平的高低。满意度高，则实验室质量水平高，满意度低，则实验室质量水平低。制约实验室质量水平的因素即影响客户满意度的因素。[/font][font=宋体]现场监测和数据报告是客户了解产品质量最直观的感受。我觉得要提高实验室质量水平，[color=black]重点在现场监测和检测报告。[/color][/font][font=宋体]制约现场监测的因素：采样人员知识的全面性、信息传递、现场数据的有效性三个方面。[/font][font=宋体][color=black]全面性：如果公司体量大，人员专业性强，存在人员只熟悉本职工作，全面性不够的问题，如果客户在现场咨询实验室的检测问题及其数据评价问题，采样人员是无法回答的。提高现场人员的在实验室知识，除了熟悉现场监测外，需要适当了解实验室知识。[/color][/font][font=宋体][color=black]信息传递：环境行业[/color][/font][font=宋体]存在标准多、更新快、项目名称繁杂等特点。现场人员应及时了解实验室最新变化和要求，加强和实验室对接。信息传递也需要提高客服人员的专业性和经验。如：活性氯（又称游离氯）问题，现场测试游离氯，检出限[/font]0.04mg/L[font=宋体]，但标准限值是[/font]0.01mg/L[font=宋体]。这种情况活性氯不需要现场测试，交由实验室测试，实验室检出限是[/font]0.004 mg/L[font=宋体]。如：[/font]GB 5750[font=宋体]生活饮用水现场测试游离氯，但表单中缺少[/font]GB 5750[font=宋体]的方法。同一个客户的同一排气筒高度每次都是不一样等等。[/font] [color=black] [/color][font=宋体][color=black]现场数据的有效性：很多样品现场观测的状态是无色、透明、无异味、无浮油，但现场测试的色度和浊度数据较大。因为浊度可能干扰色度测试，色度测试是取上清液；浊度测试是摇均匀后测试。造成状态和数据之间出现不协调。[/color][/font][font=宋体][color=black]制约数据报告的因素：人员责任心、人员的质量和服务意识。[/color][/font][font=宋体][color=black]实验室的工作枯燥乏味，每天千篇一律的测试会产生较多的偶然[/color][/font][font=宋体]误差，如拿错样、下单漏样、接单漏样，抄写错误、计算错误、报告编制错误等等。有时也会出现系统误差，如仪器故障、人员操作习惯等等。[/font][font=宋体]责任心、质量和服务意识只能靠积累、培训和交流来提高。要提高整个实验室的数据水平，应该从自身积累，参加有效的培训，和外部交流学习来实现。[/font][font=宋体]提高第三方检测公司在政府和企业中的品牌影响。品牌来自于价格、服务质量、服务态度等等。只有加强学习，不间断的提高实验室质量水平，展现出良好的技术服务态度，特别是现场监测人员、客服人员、意见和解释人员的服务态度。[/font][font=宋体]加强和客户的合作交流，必要时邀请大客户参加公司的内部学习和活动，组织客户和实验室联谊，了解客户的核心需求。[/font]

便携式测斜仪有怎样的特点？便携式测斜仪最大的特点顾名思义当然是方便了，具体的便携式测斜仪的特点都有哪些请和小编一起来看看。小编总结了四点有关便携式测斜仪的特点，具体的我们一起来看看。性能卓越：便携式数字垂直活动测斜仪以其耐久性，高精度和反应快速而赢得世界广泛的赞誉。 　　� 可重复探测：为确保在各种测斜管上同样可以探测，测斜仪探头配备了坚固的轮架，密封的轮轴和特殊设计的测轮。 　　� 使用寿命长：探头结构紧凑，允许通过小半径曲线，安装使用期限超过了其他所有厂商的测斜仪。 　　� 计算机率定：每个测斜仪探头都经过专门设计的计算机率定工作台严格率定。以下就是小编介绍的有关便携式测斜仪有怎样的特点你都了解了吗？

[font=system-ui, -apple-system, BlinkMacSystemFont, &][size=16px][color=rgba(0, 0, 0, 0.9)]对于一些难度较大、存在问题较多的能力验证活动，CNAS以及活动实施方，往往会在活动计划完成后进行总结和培训，这种机会对于实验室来说非常难得且针对性强。活劫组织实施方检测能力水平一般都更高于参加活动的实验室，在所实施验证的项目参数控制的方方面面经验都十分丰富，且对设备、操作等有着更为严格和科学的控制方法。[/color][/size][/font][font=system-ui, -apple-system, BlinkMacSystemFont, &][size=17px][color=#0c8918][b]通过参与此类总结和培训活动，对于实验室来说能更为便捷地吸取教训、总结经验，更利于后续项目的控制和检测活动的开展。[/b][/color][/size][/font]

我是分析室主管，对自己的日常工作不是很满意，觉得分析室的工作水平还有提升的空间，但是具体施行起来感觉太累。有同感的朋友，可以从各个方面来谈谈，如何管好分析工作，如何创造一个和谐的工作氛围？！

[size=16px][font=微软雅黑]有人说天平调水平很难，有人说很简单，如何快速的调节调平是有技巧的，跟小细节一起来get这些小窍门吧。[/font][/size] [b][size=16px][font=微软雅黑][back=#ffff00]一、电子天平为什么要进行“水平调节”？[/back][/font][/size][/b] [size=16px][font=微软雅黑]众所周知，电子天平对使用环境的要求极为苛刻。为实现准确称量，在理想情况下，所测物体的重力要完全垂直于天平传感器杠杆，而在实际称量过程中会由于摆放位置不平而产生称量误差。这是因为在不水平的状态下，重力和传感器产生了夹角，从而产生分力，带来称量误差。电子天平有个倾斜状态下的误差标准，而超过一定的斜度就会影响到称量结果的准确性了。为了减少称量误差，使用天平前做好水平调节则成为了称量准备工作中不可或缺的一环。[/font][/size] [size=16px][font=微软雅黑]既然已经了解为何要进行“水平调节”，下面就来讲一讲其具体的操作步骤吧。[/font][/size] [b][size=16px][font=微软雅黑][back=#ffff00]二、电子天平“水平调节”两步骤[/back][/font][/size] [size=16px][font=微软雅黑]第一步：先把水泡调到水平泡黑圈的中央线[/font][/size][/b] [size=16px][font=微软雅黑]单独旋转一个左边或右边的调平水平调脚，即调整天平的倾斜度，可以将水平泡调至中央线。对于初次使用天平的用户而言，判断调整哪一个调平水平调脚是问题的关键。有一种简单的判断方法，先手动略微倾斜天平，使水平泡达到中央线，然后看左右两侧调平水平调脚的高低，调整其中一个的高矮，就可以使水平泡保持在中央线。小编在这里建议，水平泡达到中央线之后，才能进行下一个步骤。[/font][/size] [align=center] [/align] [size=16px][font=微软雅黑]第二步：保持水泡在中央线移动，最终到达黑圈中央[/font][/size] [size=16px][font=微软雅黑]同时旋转前部或后部的两个调平水平调脚，切记两手幅度必须一致，且都须同时顺时针或逆时针，则天平倾斜度保持不变，让水平泡沿着中央线移动，最终到达黑圈的中央。如果两手幅度不一致，水平泡就会偏移中央线。一旦偏移，则需从第一步重新开始。熟练的操作人员一般1~2分钟就可以调平一个电子天平的水平泡。[/font][/size] [align=center] [/align] [size=16px][font=微软雅黑] [/font][/size] [b][size=16px][font=微软雅黑][back=#ffff00]小[/back][/font][/size][font=微软雅黑][size=16px][back=#ffff00]贴[/back][/size][/font][font=微软雅黑][size=16px][back=#ffff00]士[/back][/size][/font] [size=16px][font=微软雅黑]1、水平泡与水平调脚的关系 [/font][/size][/b] [size=16px][font=微软雅黑]水平泡偏向哪一侧，说明那一侧偏高，应逆时针旋转水平调脚使其降低。水平调脚旋转规则为：顺时针→升高；逆时针→降低。[/font][/size] [b][size=16px][font=微软雅黑]2、双手调节手法[/font][/size][/b] [size=16px][font=微软雅黑]双手同时旋转调平水平调脚，一只手向胸前，一只手向胸外，方向相反。[/font][/size] [b][size=16px][font=微软雅黑]3、准备工作的顺序[/font][/size][/b] [size=16px][font=微软雅黑]在电子天平通电之前，我们必须要将其调至水平。当水平泡被调节到圆心中间位置时，就可以通电预热了。不要忘了新天平要预热至少1小时以上哦！[/font][/size]

[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=20008]水平仪的使用方法[/url]

四级生物安全水平的最高防护实验室是为进行与危险度4 级微生物相关的工作而设计的。这种实验室在建设和投入使用前，应充分咨询有运作类似设施经验的机构。四级生物安全水平的最高防护实验室的运作应在国家或其他有关的卫生主管机构的管理下进行。下列资料仅作为介绍性材料，有关四级生物安全水平实验室发展的实质性工作，应与WHO 的生物安全规划处1 联系相关资料。操作规范除下列修改以外，应采用三级生物安全水平的操作规范：1、实行双人工作制，任何情况下严禁任何人单独在实验室内工作。这一点在防护服型四级生物安全水平实验室中工作时尤其重要。2、在进入实验室之前以及离开实验室时，要求更换全部衣服和鞋子。3、工作人员要接受人员受伤或疾病状态下紧急撤离程序的培训。4、在四级生物安全水平的最高防护实验室中的工作人员与实验室外面的支持人员之间，必须建立常规情况和紧急情况下的联系方法。实验室的设计和设施三级生物安全水平的防护实验室的要求也适用于四级生物安全水平的最高防护实验室，但需增加如下几点：1、基本防护。必须配备由下列之一或几种组合而成的、有效的基本防护系统。—— Ⅲ级生物安全柜型实验室：在进入有Ⅲ级生物安全柜的房间（安全柜房间）前，要先通过至少有两道门的通道。在该类实验室结构中，由Ⅲ级生物安全柜来提供基本防护。实验室必须配备带有内外更衣间的个人淋浴室。对于不能从更衣室携带进出安全柜型实验室的材料、物品，应通过双门结构的高压灭菌器或熏蒸室送入。只有在外门安全锁闭后，实验室内的工作人员才可以打开内门取出物品。高压灭菌器或熏蒸室的门采用互锁结构，除非高压灭菌器运行了一个灭菌循环，或已清除熏蒸室的污染，否则外门不能打开（见第10 章）。—— 防护服型实验室：自带呼吸设备的防护服型实验室，在设计和设施上与配备Ⅲ级生物安全柜的四级生物安全水平实验室有明显不同。防护服型实验室的房间布局设计成人员可以由更衣室和清洁区直接进入操作感染性物质的区域。必须配备清除防护服污染的淋浴室，以供人员离开实验室时使用。还需另外配备有内外更衣室的独立的个人淋浴室。进入实验室的人员需穿着一套正压的、供气经HEPA 过滤的连身防护服。防护服的空气必须由双倍用气量的独立气源系统供给，以备紧急情况下使用。人员通过装有密封门的气锁室进入防护服型实验室。必须为在防护服型实验室内工作的人员安装适当的报警系统，以备发生机械系统或空气供给故障时使用。2、进入控制。四级生物安全水平的最高防护实验室必须位于独立的建筑内，或是在一个安全可靠的建筑中明确划分出的区域内。人员或物品的进出必须经过气锁室或通过系统。人员进入时，需更换全部衣服，而离开时，在穿上自己的日常服装前应淋浴。

公司购买了DSC 200PC ，最近在使用中遇到了一些问题，在此想向您咨询一下，是这样的，在测试时曲线出现异常，经修正后不能使曲线成一条水平的直线，而成一条向下倾斜的直线，至使现在仪器测量出的数据失去了可信性，请问我们现在应该如何解决这个问题？急切需要您的回复！

[b]‘有奖问答’判断题：实验室检测分析人员的资格取决于技术水平和学历。（ ）[/b]

一、检定中的调整　　1.水平仪零位偏移的调整　　若水平仪调零范围偏向一侧或调不出零位，可将水平仪置于已调好水平的平板上，量程开关置于Ⅱ档位置。顺时针旋转调零旋钮，直至数值不变记下该读数；然后逆时针旋转调零旋钮，直至数值不变记下该读数；将两次记录的数值的绝对值相加，即为该水平仪的调零范围。　　旋转调零旋钮，使显示数变化调零范围的一半，用平口螺刀调整仪器左侧下方零位调整孔中的微调电位器，直至水平仪的显示值为零。此时，调零旋钮基本处于中间位置。　　2.示值超差的调整　　示值误差的调整在小角度检查仪上进行。若Ⅱ档超差，并且调整电位器变化不明显，应转至Ⅰ档进行调整。　　在小角度检查仪起点零位及水平仪零位调好后，将“正向”或“负向”最大测量范围所需尺寸的量块替换定位指示计下面的起点量块，然后使指示计继续指零。此时若水平仪超差，可调整背面增益调整孔内的微调电位器。面向孔时，逆时针旋转电位器，水平仪的数值绝对值增大，反之减小。

[你可以吗] 马上就知道你的电脑水平有多高，快来测测吧！你的电脑水平有多高，快来测测吧！电脑基础知识之趣味问答答卷时间：30分钟总题目数：50总 分 数：60分请点击这里 [url]http://webfox.it.sohu.com/exam/4/first.html[/url]点击上方页面中“在线答题”按钮，即可开始在线答题。 当你回答一道题目之后，点击“下一题”按钮，你的答案即被提交。在答题过程中，你可以任意翻页。 当你答题完毕后，点击“复查”按钮，可以在新页面中检查你所回答的全部题目。 复查确认无误后，点击“交卷”按钮，系统会给出所有正确答案并自动评分并显示最终成绩