信息管理系统分析

MSA测量系统分析[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=59543]MSA测量系统分析[/url]

以下知识如有不妥之处请指正！[color=#DC143C][size=4][B][center]测量系统分析知识简介[/center][/B][/size][/color][B][color=#00008B][center]lrz2007[/center][/color][/B]1.目的：确定新购或经维修、校准合格后的测量设备在生产过程使用时能提供客观、正确的分析/评价数据，对各种测量和试验设备系统测量结果的变差进行适当的统计研究，以确定测量系统是否满足产品特性的测量需求和评价测量系统的适用性，确保产品质量满足和符合顾客的要求和需求。2．术语2.1测量系统：指用来对被测特性赋值的操作、程序、量具、设备、软件以及操作人员的集合；用来获得测量结果的整个过程。2.2 偏倚（准确度）：指测量结果的观测平均值与基准值的差值。一个基准值可通过采用更高级别的测量设备进行多次测量，取其平均值来确定。2.3 重复性：指由一个评价人，采用一种测量仪器，多次测量同一零件的同一特性时获得的测量值变差。2.4 再现性：指由不同的评价人，采用相同的测量仪器，测量同一零件的同一特性时测量平均值的变差。2.5 稳定性：指测量系统在某持续时间内测量同一基准或零件的单一性时获得的测量值总变差。2.6 线性：指在量具预期的工作范围内，偏倚值的差值。2.7 盲测：指测量系统分析人员将评价的5—10个零件予以编号，然后被评价人A用测量仪器将这些已编号的5—10个零件第一次进行依此测量（注意：每个零件的编号不能让评价人知道和看到），同时测量系统分析人员将被评价人A第一次所测量的数据和结果记录于相关测量系统分析表中，当被评价人A第一次将5—10个零件均测量完后，由测量系统分析人员将被评价人A已测量完的5—10个零件重新混合，然后要求被评价人A用第一次测量过的测量仪器对这些已编号的5—10个零件第二次进行依此测量，同时测量系统分析人员将被评价人A第二次所测量的数据和结果记录于相关测量系统分析表中，第三次盲测以此类推。

[align=left][font='宋体'][size=16px][color=#333333]信息管理与信息系统专业[/color][/size][/font][font='宋体'][size=16px][color=#333333]学习心得[/color][/size][/font][/align][align=left][font='宋体'][size=16px][color=#333333]一、专业分析[/color][/size][/font][/align][align=left][font='宋体'][size=16px][color=#333333]随着科学技术的飞速发展，人类进入了一个崭新的时代——信息时代，这已经是无可争议的事实。随着信息技术的发展与广泛应用，信息资源对社会经济发展的巨大推动作用得以有效发挥，并成为与物质能源一起并列为现代社会的三大支柱。与此同时信息资源的开发与管理越来越受到社会的重视。而信息系统与信息管理正是适应时代要求而产生的一个培养信息化人才，培养信息资源开发与管理方面的专门人才的专业。[/color][/size][/font][/align][align=left][font='宋体'][size=16px][color=#333333]在人类历史上，自从有了有组织的活动，就有了管理活动。虽然直到19世纪末，管理理论才真正出现，管理已渗透到社会生活的各个方面，它发挥着不可替代的作用。而信息管理正是管理学研究的一个方面，遵循着管理学的一般规律。相对于[/color][/size][/font][url=https://www.oh100.com/qita/][font='宋体'][size=16px][color=#333333]其他[/color][/size][/font][/url][font='宋体'][size=16px][color=#333333]学科而言信息管理与信息系统是一个年轻的专业，但是自从产生之后，它逐渐展现了强大的生命力和广阔的发展空间。信息管理是在管理科学的一般原理指导下，对信息活动中的各种要素，包括信息、人员、资金、设备、技术等，进行科学的规划、组织、协调和控制，以充分开发和有效利用信息资源，从而最大限度地满足社会的信息需求。信息能帮助人们提高对世界的认识，减少活动的盲目性，为人们决策提供依据。当今世界经济发展迅速，可以毫不夸张的说，谁先获得信息，就有可能抓住发展经济的机遇。信息系统是一种接受数据资源作为输入并将其加工成信息产品作为输出的系统。信息管理与信息系统是密不可分的，其中信息管理是目的，信息系统是手段，只有二者相统一，才能真正推进信息化建设。作为一门新兴学科，信息管理与信息系统专业有其自身的特点。从优势上讲，该专业最大的特点就在于知识面[/color][/size][/font][font='宋体'][size=16px][color=#333333]广，适应力强，可以做多方面的工作。但是，也必须要正视信管专业的劣势：一方面，缺少有效的[/color][/size][/font][url=https://www.oh100.com/fanwen/shixixindetihui/][font='宋体'][size=16px][color=#333333]实习[/color][/size][/font][/url][font='宋体'][size=16px][color=#333333]和实践的环节。另一方面，专业的培养方向不明确，学习“多”而少“精”。[/color][/size][/font][/align][align=left][font='宋体'][size=16px][color=#333333]信息管理与信息系统专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。正是由于该专业特有的培养计划，它是一个适应面相当广的专业，就业方向很多，近年来主要是：软件开发人员[/color][/size][/font][font='宋体'][size=16px][color=#333333]——[/color][/size][/font][font='宋体'][size=16px][color=#333333]帮助企业和组织问题、网络或系统管理员[/color][/size][/font][font='宋体'][size=16px][color=#333333]——[/color][/size][/font][font='宋体'][size=16px][color=#333333]企业或组织高效运行的保障、企业信息管理员——在企业中从事信息搜集、管理工作等。[/color][/size][/font][/align][align=left][font='宋体'][size=16px][color=#333333]二、环境分析[/color][/size][/font][/align][align=left][font='宋体'][size=16px][color=#333333]21世纪是信息经济社会在世界各国形成[/color][/size][/font][font='宋体'][size=16px][color=#333333]并成熟[/color][/size][/font][font='宋体'][size=16px][color=#333333]发展的世纪。而信息管理专业人才是连接信息源和信息用户的枢纽，是社会信息服务业的主题和承担者。当前我国虽已具备开发和利用信息资源的基础设施条件，但是其水平却大大落后于世界发达国家。由于中国管理科学发展较晚，其大部分知识都源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方，中国需要大量的管理人才，尤其是专业的信息管理人才。20世纪以来，全球经济呈现一体化，市场的国际化造成了竞争的国际化。在这样的情况下，企业要生存和发展就必须提高对环境的应变能力，而这很大程度上取决于企业对信息的开发，管理和利用。因此企业对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。[/color][/size][/font][font='宋体'][size=16px][color=#333333]但是同时，我国企业普遍存在信息化程度低，信息机构不健全，信息化建设投资不足，经营管理中协作不充分的问题。因次，我们很难找到好的实习和工作的机会[/color][/size][/font][font='宋体'][size=16px][color=#333333]。[/color][/size][/font][/align][align=left][font='宋体'][size=16px][color=#333333]三、个人分析及目标[/color][/size][/font][/align][align=left][font='宋体'][size=16px][color=#333333]经过本科学习，可以掌握信息管理与信息系统的基本理论知识，对专业形成一个知识框架，同时培养自己的信息观念，接受系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，使自己具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。但是企业都很看重毕业生处理实际问题的能力，希望毕业生能够经过尽量短的过渡期就能直接承担企业的具体工作，而这正是我欠缺的方面。去年国家劳动和社会保障部制定并颁布了《企业信息管理师国家职业标准》，并从今年开始退出企业信息资源管理[/color][/size][/font][font='宋体'][size=16px][color=#333333]师国家[/color][/size][/font][font='宋体'][size=16px][color=#333333]职业资格认证。这也给我提供了一个要奋斗的目标：通过课堂学习，对专业理论有一个全面的认识，并在学习阶段就有目的,有阶段性地去了解各种企业的组织结构和运作过程；在学习各个学科的同时，主攻一门，使自己具有“一技之长”；获得国家企业信息管理师的资格证书，成为既懂管理科学又懂信息技术的复合型信息管理人才。[/color][/size][/font][/align][align=left][font='宋体'][size=16px][color=#333333]21世纪初是我国推进国家信息产业化的重要时期，当前，各类信息服务的交叉与融合，因特网信息服务的商业化、综合化和国际化以及全球信息网络的进展，都需要大量的信息管理人才。经济信息服务、咨询、中介等社会行业面临良好的发展契机，也提供了不少职位。就此来看，信息管理与信息系统专业的发展前景还是很好的。[/color][/size][/font][/align]