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虚拟实验室

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虚拟实验室相关的论坛

  • 【分享】分析化学虚拟实验室

    分析化学虚拟实验室[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=164216]分析化学虚拟实验室[/url]

  • 【讨论】各位同仁,能不能搞一个网上虚拟实验室?

    各位同仁,大家能不能群策群力能不能搞一个网上虚拟实验室?以一个食品与质量安全检测实验室为模板,从零开始,实验室设计、设备选型、检测手段、规章制度等一系列管理程序,最后形成一个符合标准的实验室,然后大家在这里面虚拟完成样品从接样到最终结果一系列检测程序!大家可以各抒己见,可行不可行!

  • 【分享】Analab研究室 分析天平虚拟实验室

    【分享】Analab研究室 分析天平虚拟实验室

    Analab研究室 分析天平虚拟实验室[img]http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2008/05/200805161536_89692_1627719_3.jpg[/img][img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=89693]分析天平虚拟实验室[/url]

  • 求仪器分析虚拟实验室软件

    在网上下载了大连理工大学的虚拟实验室软件,安装后发现,原子吸收光谱、离子色谱以及原子吸收光谱等都无法进行操作演示。希望有完整版软件的大侠贡献一份,谢谢!

  • 【资料】protues虚拟实验室

    protues虚拟实验室  随着电子技术的不断发展, 电子类课程在高教中的地位日趋重要。而作为该类课程教学重要组成部分的实验教学,也越来越受到了人们的重视。它对于提高教学质量,培养学生的实际动手能力及创新思维能力具有无可比拟的作用。长期以来,高教研究者、工作者一直为此探索,并希望找到一个行之有效的方法。为此,人们借助现有的电子技术手段,建立了多种门类的实验平台(如电路分析实验室、模拟电子线路实验室、数字电路实验室、信号与系统实验室等),并在此平台上开设了相应的实验课程。尽管如此,这些措施并未达到预期的效果。特别是在电子技术高速发展的今天,这些方法及手段已经显得不再适宜,建立一套新的实验手段及方法已成为高教研究者、工作者的共识。  2 现有实验室存在的问题  目前,现有的电子类实验室大多存在以下问题:  1)不利于管理及维护。  现有电子类实验室种类多、如电路实验室、电子线路实验室、数字电路实验室、单片机实验室、微机原理实验室、ARM实验室(或嵌入式系统实验室)、信号系统实验室、数字信号处理实验室等;在每一类实验室中,设备种类多、数量大(如,各类信号源设备、各类测试仪器仪表、各种实验箱等)。种类繁多的设备,加上分批进行的学生实验,对于有限的师资力量而言,有效的管理工程制图桌及维护无疑成为十分艰巨的任务。  2)不利于保持实验室的先进性,也不利于保护前期的投资  由于现代电子技术的飞速发展,各种新设备、新器件层出不穷,这就往往造成这样一种现状,某一种实验设备可能刚到用户的手中就面临落后的,就更不用说在2-3年后被淘汰是多么的正常。因此,基于硬件设备手段建立的实验室面临着随时可能落后的现状,要想保护其前期投资更是难上加难。  3)不利于提高实验效果。  现有电子类实验室大多采取一种封闭式的实验教学模式,即在规定的课时时间内,学生在规定的场地内,进行规定的实验内容(由于实验设备能力的限制造成),这种封闭式的实验教学模式,一方面由于时间及场地的限制,往往造成学生不能有充够的时间深入了解及研究实验的内容,学生对实验的兴趣也被这些限制所扼杀。另一方面,固定式的验证实验内容也限制了学生的思维空间,扼杀了学生创新思维能力的培养。因此,其实验效果很难提高,这种做法实际上背离了现代实验教学改革中提出的“优化课内,强化课外”的实验教学意识。  4)实验内容彼此孤立,不利于培养学生“从概念到产品“认识的形成。  现有的各种电子类教学实验,基本是进行固定程式的验证式实验,实验所用的元器件,线路板已选好,学生所做的工作仅是对实验箱连连线,使用一下测试仪器、仪表,建立学生的相应概念而已。很难满足现代实验教学改革提出的三个实验层次即“基础性实验、综合性实验、创新性实验”的目标,目前的实验平台不能满足这样的训练,即:学生从有一个概念(或想法)开始,然后着手教学电梯模型电路原理图的设计、编写程序代码、调试、PCB设计,最后形成产品的整个开发过程的训练。学生通过传统实验手段所得到的训练是片面的、局部的,其对产品开发过程的认识并不深刻,这也是导致学生所学不能所用的根本原因所在。  5)不利于开展创新性研究。  开展创新性研究的前提是实验环境的丰富资源及其灵活可变性。但目前基于硬件的实验平台往往采取一种定式的实验或研究环境,即教师只能在有限的几种器件或线路实验板之上进行实验内容的设定或研究,学生也同样如此,这对于开展创新性研究极为不利。  6)不利于培养学生的实验兴趣及创新思维能力。  学生对某一课程实验的兴趣往往需要一段较长时间的培养才能产生,但现有的课程实验由于场地不能随时、随地对学生开放,并且开放的时间也非常有限,这就不能激发学生的实验兴趣,另外其创新思维能力的培养也受到同样的限制。  3 PROTEUS实验室建设的必要性  3.1 PROTEUS实验室概念  利用计算机仿真技术,在计算机网络平台上,学习电路分析、模拟电路、数字电路、嵌入式系统(单片机应用系统、ARM应用系统)、微机原理与接口技术等课程,并进行电路设计、仿真、调试等通常在相应实验室完成的实验。一个计算机网络硬件平台(或一台计算机)、一套电子仿真软件,再加上一本虚拟实验教程,就可相当于一个设备先进的实验室。以虚代实、以软代硬,即为虚拟实验室的本质。  Proteus实验室采用Proteus仿真软件和相应的硬件平台构成一个从虚拟到实际,从软件到硬件,从概念到产品的全过程设计的多功能实验平台。它主要用于电路分析、模拟电路、数字电路、嵌入式系统(单片机应用系统、ARM应用系统)等课程的实验、研究等。  3.2 PROTEUS仿真软件简介  Proteus是一种功能强大的电子设计自动化软件,提供智能原理图设计系统、SPICE模拟电路、数字电路及MCU器件混合仿真系统和PCB设计系统功能。其不仅可以仿真传统的电路分析实验、模拟电子线路实验、数字电路实验等,而且可以仿真嵌入式系统的实验,其最大的特色在于可以提供嵌入式系统(单片机应用系统、ARM应用系统)的仿真实验,这也是其它任何仿真软件无力所及的。例如,其教学用数控车床支持单片机和周边设备,可以仿真51系列、8086、AVR、PIC、Motorola的68系列等常用的MCU,并提供周边设备的仿真,例如373、led、示波器等。Proteus提供了大量的元件库,有RAM、ROM、键盘、马达、LED、LCD、AD/DA、部分SPI器件、部分IIC器件等。在编译方面,它也支持Keil和MPLAB等多种编译器。  3.3 PROTEUS实验室的优点  Proteus实验室的主要优点总结如下:  1)多功能型实验室  其不仅可以仿真电路分析实验、模拟电子线路实验、数字电路实验,而且可以仿真嵌入式系统的实验,其最大的特色在于可以提供嵌入式系统(单片机应用系统、ARM应用系统)的仿真实验,因此,它完全可以称之为一个多功能的实验平台。  2)开放型实验室   由于其硬件是基于网络平台的,如一个单位内的局域网、或企业网、或校园网(或单机板,基于一台PC)或Internet用户。因此其实验用户可以不受传统实验室的时间、空间、及实验内容的限制。用户可以跨越时间、空间及实验内容的约束,尽情释放自己的实验兴趣及创新思维;此外,这也使得设备的利用率得到最大的发挥。  3)先进型实验室  由于Proteus实验室主要由其Proteus仿真软件实现,其内置:  ①万种以上的元器件(数字的、模拟的、交流的和直流的)及多达30多个元件库;  ②多种现实存在的虚拟仪器仪表,如示波器、频谱分析仪,电压表、电流表、图表分析、逻辑分析仪、虚拟终端等。这些虚拟仪器仪表具有理想的参数指标,例如会计模拟实验室极高的输入阻抗、极低的输出阻抗,可尽可能减少仪器对测量结果的影响。  ③丰富的测试信号源用于电路的测试,这些测试信号包括模拟信号和数字信号。[co

  • 【分享】ANALAB研究室 气相色谱网络虚拟实验室

    【分享】ANALAB研究室 气相色谱网络虚拟实验室

    Analab研究室作品,"[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Mp]气相色谱[/url]网络虚拟实验室",可模拟多种操作练习.[img]http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2008/05/200805161515_89672_1627719_3.jpg[/img][img]http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2008/05/200805161515_89673_1627719_3.jpg[/img][img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=89674]毛细管[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Mp]气相色谱[/url]虚拟实验室[/url][img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=89675]毛细管[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Mp]气相色谱[/url]虚拟实验室[/url]

  • 【转帖】“中国虚拟仪器之父”让INV系统走进每个实验室

    应怀樵与虚拟仪器的缘分彷佛是早已注定的。几十年来,他致力于信号处理、虚拟仪器、测控技术、振动与噪声控制等领域的研究,自主创新研发完成DASP虚拟仪器库和INV系列虚拟仪器——移动实验室,被学术界称为“中国虚拟仪器之父”。然而,每当荣誉和赞美涌向他时,他却总是那样淡淡的一句话:“我所做的一切都是为了让我国具有自主知识产权的科学仪器登上国际领奖台,并改变国人使用外国仪器的习惯,是希望让中国自主创新的信号处理与虚拟仪器技术走出国门,达到世界普及,并希望让中国的振动与噪声技术能够朝着更开阔的方向发展。”  突破十大世界性难题  应怀樵是我国最早提出“虚拟仪器”构想、最早提出和实现“用软件制造仪器”,“用软硬件相结合”来取代传统的主要由硬件组成的模拟式仪器的学者。丰硕的成果源于扎实的积累。1965年,他参加国防核爆炸防护工程课题——地下铁道核爆炸震动噪声与动力学测试分析的研究,发现用硬件设备无法获得道床的下沉残余位移(0Hz)。1973年开始自行尝试用数字计算机的软件数字积分与频谱分析取代传统硬件的方法解决该难题,于1979年获得成功。这是虚拟仪器模块应用的最早成功范例。同年,在国防科委召开的核试验全国防护工程学术会(保密会)上,原创提出虚拟仪器的核心概念——“软件制造仪器”,获得主持会议的力学所所长郑哲敏院士、清华副校长张维院士、同济校长李国豪院士的赞扬和支持,并与7年后美国NI公司“软件是仪器”的概念不谋而合。1993年,由他主持研制的INV306虚拟仪器参加加拿大多伦多市的新技术展览会,赢得高度赞誉,列表扬名单第一名。  虚拟仪器发展中有许多技术难题,但是应怀樵总是看准了方向便勇往直前。他不仅创办了东方振动与噪声技术研究所(简称东方所),研发了DASP和INV系列虚拟仪器库系统,实现了“把实验室拎着走”的理念,取得100多项创新技术。更为难能可贵的是,应怀樵及其团队还研制攻克了十大世界性技术难题,使我国虚拟仪器和动态测试分析仪器的性能从一般的低精度低档次测量仪器跃入了高端高精度测量仪器的领先水平。  一、基于平台式设计的虚拟仪器库技术。应怀樵课题组研究的DASP虚拟仪器库系统是我国开发最早的虚拟仪器库系统。早在1979年,应怀樵就原创性地提出虚拟仪器的核心概念——“软件制造仪器,用软硬件结合取代主要由硬件构成的传统仪器”,这一具有里程碑式划时代意义的新路线对仪器制造业和测试技术界科学仪器、分析仪器、高端仪器及各种电子测量仪器会产生巨大影响,还能实现一些硬件实现不了的功能(如超低频和0Hz的积分器),对科学研究和国民经济有深远影响。1985年,他提出“把实验室拎着走”的目标,并研制成功中国第一台虚拟仪器,成功应用于杭州钱塘江大桥的火箭激励模态试验。1993年,随北京新技术展览会到加拿大展出,获得表扬名单第一名,1995年用于“长三捆”火箭全箭模态试验获得成功,1996年用于神舟号载人飞船移动发射平台模态试验获得成功,2004年用于航天员超重训练设备臂架系统模态分析获得成功。实践证明,这是功能最完善、技术水平最高,且完全具有民族自主知识产权的一套虚拟仪器系统,代表了我国在虚拟仪器研发方面的最高水平。  二、变时基(VTB)传递函数(导纳)测量分析方法。变时基技术相对于国内外传统的等时基方法,能显著提高瞬态激励测试结果的精度与稳定性。目前,此项技术结合弹性聚能力锤,成功解决了大型低频结构锤击模态试验问题,达到国际领先水平,已获国家发明专利。已完成神舟飞船750吨移动发射平台模态试验、“长三捆”大型运载火箭模态试验、乌海黄河大桥模态试验、航天员超重训练机模态试验等数十项国家重点项目,效果良好。  三、高精度频率、幅值、相位和阻尼测量技术。东方所原创的高精度频率计和幅值计,克服了FFT频率分析中频率步进值的限制和泄漏的影响,软件本身的频率与幅值均可达到十进制12~14位数字测量精度,已经相当于并可同时替代高端频率计和电压表等硬件设备,目前已经在中国计量院等单位推广使用,比国外常规方法提高精度100万倍,而单从硬件看也能提高精度100倍,能把仪器的硬件频率精度从十进制5~6位提高到7~8位。这一技术使虚拟仪器从一般低精度仪器进入高端科学仪器的行列,具有重大国际影响力。  四、超低频信号快速测量技术。对于超低频信号(0.1Hz~0.00001Hz)的准确测定,尤其对于频率未知的情况,常规测量需要非常长的时间才可以完成,而东方所的方法,则可以实现仅仅测量1/4甚至更少周期的信号即可获取准确的频率、幅值、相位和失真度等参数,使得超低频信号得到快速测量,填补国内外空白。对于100秒周期的低频率信号测试,仅需2~3分钟即可同时得到频率、幅值、失真度相位和传感器标定灵敏度等参数,比起类似的美国HP35670仪器,时间缩短为原来的1/20,并且后者还不具备多种参数同时测量的功能。  五、倒熵谱分析方法。采用倒熵谱分析是频谱的再次谱分析,可大幅度提高频率分辨率,特别是对短时间序列具有更好的效果,比国外提出的LPC法可靠,已得到国内外专家肯定,达到倒谱分析的国际领先水平。  六、FFT/FT分析方法。FFT变换虽然大大提高了运算速度但是频率分辨率受到了限制,对于有限长信号,FFT/FT则可以进行无限细化,可得到主要频率、成分精度很高的频率、幅值和相位,是目前频谱细化的主要方法之一。  七、振动全息AVD“一入三出”实时测试分析创新技术。长期以来国内外对连续实时数据的微积分一直没有解决办法,应教授课题组创新提出了全程微积分方法。该方法尤其适合于连续采集的时间序列,充分考虑全程波形的特征,有效避免传统微积分的缺陷,使得在长时间连续信号采集过程中,创新虚拟通道技术,可实时得到一二次微积分后的准确波形,实现AVD“一入三出”振动全息实时动态连续测量。  八、自动化模态分析方法。模态试验和分析由于包含较多的技术内容,通常操作比较复杂,需要操作人员具有相当丰富的理论知识和工程经验,才可以获取较为准确的结果,但是通过自动化模态分析手段,一般工程人员通过简单操作即可获得专家级的模态分析结果。  九、24位“双核”变幅基A/D高精度超量程160dB数采仪技术。24位双核采集仪具有160dB的超宽量程范围,既保证大信号不会出现过载而导致试验失败,又可同时保证微弱信号不会因为欠载而导致信噪比不足。因此不用考虑仪器档位问题,更适合具有特殊要求的高难度试验。  十、突破了传递函数的测试及实时控制和反演关键技术,为提高仪器测量精度和范围开辟了新途径。  传递函数的测试及实时控制和反演是一项世界难题。提出由软件构成的在数采过程中实时快速精确测试幅频相频曲线,并通过YSL专门技术实时实现传递函数的控制和反演,已在DASP软件中取得成功应用。此技术可以大大扩展仪器的频率测试范围,提高测试精度,极具国际竞争力。此项技术是2010年12月9日提出,12月24日完成的,使得中美两国共同创造的虚拟仪器达到可以问鼎诺贝尔物理奖的具有世界性重大意义的成果。其意义可与光纤之父诺奖得主高锟教授的“光纤通信”的成果相提并论。  实践证明,“软件制造仪器”省掉大量昂贵和笨重的硬件材料和人力物力、设备、厂房及能源,便于生产、携带,通过网络传输还能实现“云智慧”科学仪器。目前,已广泛用于国防军工、航天航空等许多部门,参与完成火箭、神舟飞船、大桥高层建筑和大型机械设备等上百项国家重大工程项目的测试,实现了许多常规仪器和硬件无法实现的功能。据不完全统计,东方所已有2000多家用户,累计经济效益超过1亿元,为国家节省外汇约数亿美元。其经济价值按我国2007年仪器产值估算,若按软件取代硬件一半计算,将会产生1000多亿元的巨大价值。  推动虚拟仪器技术“达到世界普及”  应教授在全国20多所重点高校,如清华、北大、浙大、中国科大、上海交大、西安交大和香港理工大学等高校讲学几十次,并成功组织和主持了二十三届全国振动与噪声高技术学术会议,还为有关部门培训了一大批从事振动噪声、信号处理、动态测试和虚拟仪器方面的急需人才。同时,联合指导培养硕士、博士和博士后研究生30余名,为国家培养了信号处理、动态测试和虚拟仪器技术的高端人才。  上世纪90年代,应怀樵研发的虚拟仪器技术已受到国内外的广泛关注,并在市场上初露锋芒。然而,由于超负荷的工作,长期加班熬夜和巨大压力导致过度疲劳,1994年1月14日,在北京邮电大学学术交流大会报告的讲台上,应怀樵突发脑出血,送往医院急救,昏迷了3天,左边半身不遂,出院后,拄上了拐杖。2003年,突发脑血栓。2004年、2005年突发心梗阻……  “3次中风、4次心梗,我7次至阎王殿,阎王都没收我。”说到此处,应怀樵微笑着感慨万分。尽管现在病情有些好转,可是他几乎时刻都处在生命危险之中。药物只能控制他的病情,却不能让他彻底摆脱病痛困扰。  功夫不负有心人。如今,研究所已经初步建立起一支研发与市场开发队伍。“现在,我们的科研队伍壮大起来了,从副所长到总工程师都是博士,具有很强的科研能力。”他看到虚拟仪器的发展前景,要尽全力推动虚拟仪器技术“达到世界普及”的产业化进程,应怀樵对未来依然充满信心。“让INV系统走进每个实验室,让DASP软件运行在每个试验台上

  • 【分享】气相色谱虚拟试验室

    [img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=120964][url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Mp]气相色谱[/url]虚拟试验室[/url][url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Mp]气相色谱[/url]虚拟试验室,将有助你学习了解[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Mp]气相色谱[/url]的原理与工作流程!有附件,请下载!

  • 【资料】薄层色谱虚拟试验室

    薄层色谱虚拟试验室,一个介绍薄层色谱操作的flash[flash=480,400]http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2017/10/201003121704477940_01_0_3.swf[/flash]

  • 动画演示:虚拟有机化学实验室(上传完毕!)

    动画演示的虚拟网上有机化学实验室:形象、生动!提示:0分下载!注意:还有好多的动画演示,如觉得不错的话,记得下载后回来顶一下,让网友们分享!也好让我知道大家是否需要什么,方便我上传大家喜欢的资源,与大家分享!!!1-溴丁烷合成演示.rar1-溴丁烷合成装置.rar苯甲醇合成演示.rar苯甲醇合成装置.rar环己酮合成演示.rar环己酮合成装置.rar环己烯合成演示.rar环己烯合成装置.rar回流演示.rar回流装置.rar蒸馏演示.rar蒸馏装置.rar正丁醚合成演示.rar正丁醚合成装置.rar重结晶演示.rar重结晶装置.rar萃取演示.SWF萃取装置.swf丁二酸酐合成演示.rar丁二酸酐合成装置.swf分馏演示.SWF分馏装置.swf己二酸合成演示.swf己二酸合成装置.swf季铵盐合成演示.swf季铵盐合成装置.swf间二硝基苯合成演示.swf间二硝基苯合成装置.swf双酚A合成演示.swf双酚A合成装置.swf地址:http://www.instrument.com.cn/show/search.asp?sel=admin_name&keywords=lfsming

  • 【资料】液相色谱原理流程虚拟试验室,动画在线演示

    最新上传资料:《液相色谱原理流程虚拟试验室》, 形象、逼真、实用,对学习者非常有帮助!感兴趣的朋友可以点击以下网页下载。http://www.instrument.com.cn/download/shtml/064146.shtml[flash=550,400]http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2017/10/20083317223_01_0_3.swf[/flash]

  • 气相色谱网络虚拟实验室、液相色谱典型结构流 动画

    为FLASH动画,个人觉得做得不错,所以在这儿推荐给大家。[URL=http://www.dxy.cn/bbs/upload/2004/07/21/72039417.swf][url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Mp]气相色谱[/url]网络虚拟实验室在线观看[/URL][URL=http://www.dxy.cn/bbs/upload/2004/07/28/78758228.swf]液相色谱典型结构流在线观看[/URL][URL=ftp://download:download@210.192.124.213/FilesCenter/2005662344539579.rar]两个文件一起打包下载(免积分)[/URL]

  • 国内怎么没有做虚拟色谱的?

    实际工作中,遇到不少新进实验室的人员,直接上机吧有些心虚,不上机又总是不会独立使用,是否应该有个虚拟的仪器,可以先试试自己操作一下,熟练些了再上机多好。前几年看到过有家公司做过虚拟气相色谱,主要做培训和基础虚拟测试,最后就不知道怎么样了。虚拟现实东西发展很快,虚拟色谱怎么没有发展?是否有前途?

  • 【转帖】建议成立虚拟化验室!

    [color=#008000][size=5][b]转帖:[/b]、“在论坛上突然有了一个想法,我们这儿的分析高手很多,我们为什么不能成立一个海川化验室,当然是虚拟的,分析的内容是一切可以分析的东东,报名人员不限级别,只要是海川的成员就行,报名的方式是:[/size][/color][size=5][color=red]本人做分析多长时间了,[/color][/size][size=5][color=blue]擅长什么分析[/color][/size][size=5][color=purple]想应聘分析上的什么职务(包括一般分析工)[/color][/size][size=5][color=magenta]如果能提供分析仪器那当然是更好了[/color][/size][size=5][color=red]对于报名参与此次活动的海友将给予一定的奖励,对于最后应聘成功的则进行公布,[/color][/size][size=6][color=green]记住,要提出自己的薪水要求,此活动主要是为了活跃讨人论坛气氛,可不要以为真的有这么一回事啊!”[/color][/size]为什么我们不试试呢?可以成立一个虚拟的中心实验室,下设多个分析科室。

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