中准检测

刚接触环境检测中的微生物，不知道环境检测中是否有微生物的限值标准，否则，我怎么知道我的微生物检测的样品是否合格呢？请各位大神帮忙

新标准实施已有一段时间了，不知各位是否关注过新标准中食品中蛋白质的检测，其检测方法几乎和2003版蛋白质的检测一致，这次标准修改后没有了单独针对乳品检测中蛋白质的检验方法，也即乳品蛋白质的检测也要使用新标准的方法，但不知该方法是否适宜针对乳品中蛋白质的检测？欢迎各位踊跃发表自己的观点，对有技术性提议者给予重奖，以下是食品中蛋白质的检测的新标准

我的实验室是新建立的，现在想得到一些资料，不知道那位前辈有请帮忙传一份给我，感激不尽-----急＜检测和校准实验室能力认可准则在玩具检测领域中的应用说明＞我的邮箱wht0518@163.com

弱弱的问一下土壤中硝酸根离子的检测方法有标准吗？

检测 校准过程中的异常情况有哪些？——检测/校准过程中的异常情况主要包括以下几种情况： （1）检测设备出现异常。例如，设备出现故障，不能正常使用，此时需关闭有故障的仪器设备电源，更换检测设备。 （2）环境条件出现异常。例如，影响检测/校准质量的环境条件，包括温湿度、磁场发生异变或突然断电、断水不能继续检测/校准等，需等待环境条件符合要求，并稳定相当一段时间后才能继续检测/校准。 （3）顾客物品出现异常。顾客物品故障或损坏时，应分析原因，如属正常损坏，需通知顾客，更换、补充样品；如属人为因素，应分析责任事故的原因。 （4）检测人员出现异常。检测人员因故离开检测现场，需要由其他人员继续该产品/测量仪器的检测/校准。

食品中的铝检测现在国家标准ICPMS检测较多，不知道你们用哪些标准检测的，譬如粉条粉丝中添加剂检测。

关于ISO17025“检测和校准实验室”中的校准我不太明白，请问各位里面的校准包括检定吗？

[B][center]水质中5种生物胺检测方法国家标准实施　为灾区水质的检测、监控提供检测方法和技术手段[/center][/B]　　记者从6月17日科技部和国家标准委联合召开的新闻发布会上获悉，针对5.12汶川大地震可能造成灾区水质变化而制定的检测水质中5种生物胺的国家标准已于6月11日由国家质检总局和国家标准委发布并于当日起实施。这项标准从提出到完成，仅用了13天。科技部副部长刘燕华、国家标准委主任刘平均出席会议并讲话。　　刘燕华指出，科技和标准的结合将在抗震救灾和灾后重建中发挥重要的作用。汶川大地震发生后，科技部针对地震灾区水质可能发生变化的情况，组织科技专家联合攻关，着手制定检测水质中5种生物胺方法的国家标准。目前，灾区对检测方法的需求十分迫切，5月23日，科技部接到来自灾区的生物胺快速检测的请求并组织专家到前线，这项国家标准是在深入了解灾区需求的情况下制定的，将对保证灾区人民的饮水安全和身体健康发挥重要的作用。　　刘平均指出，检测水质中5种生物胺的国家标准是科技成果及时转化为标准的范例。这项标准中的方法是对相关方法进行认真筛选后确定的精确度高、检测结果稳定的高效液相色谱法检测法，已经过了10个权威实验室的验证试验。科技部提出制定这项标准的建议后，国家标准委迅速启动了应急标准制定程序，本着科学、严谨、快速的原则，在程序不减、质量要求不降低的前提下，标准的立项、审查和报批同时进行，从标准提出到完成，仅用了13天。这项标准的发布实施，为灾区水质的检测和监控，为灾区人民饮水安全及环境保护提供了权威的检测方法和有力的技术手段。　　据悉，《水质 组胺等五种生物胺的测定 高效液相色谱法》(GB/T21970-2008)规定了测定水中腐胺、尸胺、亚精胺、精胺及组胺含量的测定方法。生物胺具有生物活性的有机化合物，常存在于动植物体内及食品中。微量生物胺是生物体内的正常活性成分，但当人体摄入过量的生物胺时，会引起头痛、恶心、心悸、血压变化、呼吸紊乱等不良反应。

检测水质中的汞应该采用 《水和废水监测分析方法》第四版 这个标准 还是 《水质 汞的测定 原子荧光法SL 327.2-2005》这个标准啊？如果用《水和废水监测分析方法》这个标准，检出限应该是多少啊？

检测标准中只有样品的前处理部分，检测方法引用的另一个标准，那引用的标准也需要申请资质吗

金相检测中相关标准的下载，陆续添加中。(如果有发现链接错误、更替的新标准，请通知我 rico@arfsz.com )http://www.arfsz.com/index.php?option=com_content&task=view§ionid=5&catid=22&id=82&Itemid=37

海藻中的砷检测有标准方法吗？利用HPLC-ICP-MS检测。需要什么预处理和实验条件吗？

求助各路大神。标准曲线构建检测的标准溶液：采用5%的硝酸溶液稀释市场上购买的Hg标准溶液得到。样品溶液：采用8ml硝酸消解0.2g固体样品，再用去离子水定容到25ml得到。标准曲线法检测总汞，构建标准曲线的溶液酸浓度（约为5%）与样品溶液的酸浓度（32%）有一定差距是否会影响样品中总汞的检测

如题，实验室资质评审准则中对人员资格描述：“所有从事检测、签发报告人员应按要求根据相应的教育、培训、经验、技能进行资格确认并持证上岗。”明确要求了检测人员要持证上岗，但由谁对检测人员资格进行确认，并颁发证书这个没有明确。我单位为湖北省的一家建设工程质量检测机构，2015年之前一直由湖北省建设厅组织培训、考核、取证。现在省厅不再组织培训取证，由各检测机构自行培训、授权。那么我的问题是：（1）、实验室评审准则中未明确组织培训、取证单位，那么是不是可以由自己的单位进行培训、授权？（特殊行业除外）（2）、各省的是不是有不同的规定，即，其他省份有统一的管理机构进行培训、取证（重点讨论建筑行业）。

请问类似GB/T 7728-1987冶金产品化学分析 火焰原子吸收光谱法通则 可以作为检测能力范围中的检测标准吗

铝合金中钒的检测标准[~120809~]

最近要用高效液相PITC柱后衍生检测食品中氨基酸含量，我看很多文献都有氨基酸标准品，但是有的用了18种，也有用17种，15种的，就像问一下各位大佬，这个是有什么标准关于检测那一类食品一定要检测哪几种氨基酸嘛

大家好,请问有没有水产品中硫丹的检测标准?

有原矿（大块矿）中水分含量的检测标准吗？国标还是行标？谢谢了

氯化物检测中，深色样品如何界定？有相关标准吗？望老师不吝赐教

附件是从“食品安全国家标准“中摘出的茶叶中必检的25项农残及其检测标准，供大家参考哦！！！附件有点大，传不上去哦！有需要的可以联系我，单独发给到你们QQ哦！

论坛有版友提出偏离的问题，我找了一篇文章来学习。论坛没有这篇文章，所以发上了让大家也看看。ISO/IEC17025-2005《检测和校准实验室能力的通用要求》，将实验室的管理要求和技术要求归纳为25个要素，同时在几个要素中谈到了偏离问题，要求检测/校准实验室对偏离问题的处理做出文件化的规定，包括技术判断、授权，并以客户同意为必要条件才允许发生。本文根据对标准中关于偏离问题的理解和工作实践中的具体做法谈谈自己的体会。[b][color=#17358f] [/color][/b]一、“允许偏离”的概念要求1.检测/校准实验室质量体系文件是按评审准则或ISO/IEC17025标准编写，企业的计量检测体系文件是按ISO10012-2003《测量管理体系》的要求编写，描述各自运行的政策和程序。检测/校准工作都是依据标准、规范进行，证书/报告都是按照检测/校准实验室质量体系文件要求和顾客的特定要求出具。但是我们在实际工作中，常常会遇到一些特殊的原因和情况，对这些原因和情况，按照不降低质量要求的原则，进行分类判断，以不同的方式处理不同的偏离问题，从而引入了“允许偏离”的概念。2.“允许偏离”是对偏离了原来的规定要求的检测/校准工作，在保证质量要求的原则下，对检测/校准工作的规定进行一定的调整、修订并经批准，经用户同意后进行使用或放行。我们把这种通过申请、验证和审批的调整、修订称之为“允许偏离”。3.“允许偏离”的状态分类。检测/校准方法的偏离、检测/校准结果不满足预期使用要求的偏离(如允许误差等)、检测/校准设备超过了原来的确认间隔的偏离、校准环境的偏离、质量体系程序文件的偏离、合同的偏离、抽样的偏离等。4.“允许偏离”与不符合控制的区别。所谓不符合即“未满足要求”，实际上是指检测/校准工作不符合规定的标准、规范、规程、程序及客户同意的要求，从而导致了检测/校准过程的不符合与检测/校准结果的不符合。对不符合工作的控制，一般包括判定、标识、记录、评审和处理等。而“允许偏离”是有条件的、可控制的，是在不影响检测/校准工作质量的前提下，对原来的规定要求、政策和程序作了一些必要的调整、修改、延伸、扩展、补充，它只有在已被文件规定的情况下，经技术判断、授权批准和客户同意后才允许发生。由此可见，不符合是不允许发生的，“允许偏离”是在测量设备、测量结果和产品质量有保障的条件下允许发生的“偏离”。而未经文件化规定并批准的偏离，可以作为不符合来处理。

求一些资料，烟草中的重金属检测标准，国内国外的标准都可以，不管用什么仪器什么方法分析的

各位大佬，在检测中遇到这样的情况，就是我们公司的CMA认定的都是最新的现行有效标准，但是在检测中，产品标准一些参数检测方法却指向作废的标准，这个作废的标准在我们参数附表里是不存在的，这该如何处理？ 举个例子：GB/T20473-2006中抗压强度检测方法GB/T5486.2-2001,GB/T5486.2-2001已经作废，替代标准为GB/T5486-2008，我们的CMA中能力范围是GB/T5486-2008。做试验时到底是采用GB/T5486.2-2001还是GB/T5486-2008？如何才能合法合规，求大佬指教。谢谢

蜂蜜中的糖的检测标准哪位好人有？

空气中乙酸的检测标准在哪里可以得到

新版的准则在化学检测领域的应用说明规定： 从事化学检测的人员应至少具有化学或相关专业专科以上的学历，或者具有至少 5 年的化学检测工作经历并能就所从事的检测工作阐明原理。而新版准则应用说明规定：从事检测或校准活动的人员应具备相关专业大专以上学历。如果学历或专业不满足要求，应有 10 年以上相关检测或校准经历。我们这里有生物专业毕业工作8年从事化学检测，算是符合要求吗？准则应用说明中检测员需要化学相关专业是指哪些专业？

[font=宋体][color=#3f3f3f]任何检测均会产生检测误差，分析测试误差来源很多，如，样品的代表性、均匀性、稳定性。质量保证的任务就是把所有的误差，包括：系统误差、随机误差，减少到预期的水平。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]分析测试的质量保证可分为取样的质量保证和分析检测系统的质量保证两大方面。[/color][/font][b][font=宋体][color=#3f3f3f]质量保证的两大方面[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f][/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f][/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]取样的质量保证：[/color][/font][/b][font=宋体][color=#3f3f3f]样品是从大量物质中选取的一部分物质；[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]样品的测定结果是总体特性量的估计值；[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]由于总体物质的不均匀性，用样品的测定结果推断总体，必然引入误差，称此误差为取样误差；[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]取样误差可分为随机误差和系统误差；[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]1、取样的随机误差：由取样过程中无法控制的随机因素引起，增加取样次数，加大取样量，可减小取样的随机误差。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]2、取样的系统误差：由于取样方案不完善、取样设备有缺陷、操作不正确、环境等影响因素引起的，该误差只能通过严格的取样质量保证工作避免或消除。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]●取样误差总是和测量误差相关联，通过重复测定多个实验室样品和一个实验室样品的多次测定，可估计取样误差。[/color][/font][b][font=宋体][color=#3f3f3f]分析检测过程的质量控制[/color][/font][/b][font=宋体][color=#3f3f3f]分析检测过程一般包括样品的处理、测量方法和计量标准的选用、测量仪器的校准、测定、数据的统计分析和报告测量结果，其中每个环节都和测量者的操作技术、理论知识和质量意识密切相关。[/color][/font][b][font=宋体][color=#3f3f3f]究竟是如何相关的？[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]1样品处理与回收率[/color][/font][/b][font=宋体][color=#3f3f3f]在样品处理过程中可能产生溶解、分离、富集不完全，或被测组分挥发、分解而产生负的系统误差；另一方面还会由于器皿、化学试剂、环境和操作者玷污被测组分而产生正的系统误差。在样品处理过程中即使没有产生明显的系统误差，也会引入较大的随机误差。[/color][/font][b][font=宋体][color=#3f3f3f]2分析空白的控制与校正[/color][/font][/b][font=宋体][color=#3f3f3f]（1）分析空白及其作用：[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]分析空白及其变动性对痕量和超痕量分析结果的准确度、精密度以及分析方法的检出限起着决定性作用。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]（2）分析空白的控制：[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]主要有以下几点：[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]①消除或控制实验环境对样品的玷污；[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]②化学试剂对样品中被测组分的玷污随试剂纯度和用量而变；[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]③贮存、处理样品所用的器皿，如果材质不纯或者未洗涤干净均可能玷污样品；[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]④避免分析者对样品的玷污。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]（3）空白试验：[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]根据空白试验值及其标准差，对试样测定值进行空白校正。[/color][/font][b][font=宋体][color=#3f3f3f]3测量方法的适用性[/color][/font][/b][font=宋体][color=#3f3f3f]（1）测量方法的类别与等级：[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]现有标准方法数以千计，大体可分为3种类型：[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]①检测产品技术规格的普及型标准方法。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]②为贯彻某些法规而开发的标准方法，称为官方方法。如，美国官方分析化学家协会（AOAC）拟定了用于分析食品、药品、肥料、农药、化妆品的标准方法，以保证有关农业和公共健康法规的贯彻。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]③基础性标准方法，如，英国分析化学学会（SAC）拟定的分析方法和美国材料测试学会（ASTM）拟定的标准方法。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]（2）测量方法的主要技术参数和控制指标：[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]包括：线性范围、准确度、精密度、灵敏度、检出限。[/color][/font][b][font=宋体][color=#3f3f3f]4测量方法的校准[/color][/font][/b][font=宋体][color=#3f3f3f]测量方法校准的目的是建立测量信号与被测化学成分量值的函数关系，即物理信号与化学成分定量关系。制作准确而有效的校准曲线是获得准确可靠测量结果的重要前提。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]（1）使用准确可靠的计量标准[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]（2）消除或者测定干扰与基体效应的影响[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]（3）控制实验条件，合理设计实验[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]应按以下原则设计实验：[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]①为了尽可能保持测量样品的实验条件与制作校准曲线的条件一致，应在较短时间间隔内制作和使用校准曲线；[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]②校准曲线上的实验点数最好在5个以上，且实验点的量值范围尽可能宽，以提高校准曲线的可靠性与稳定性；[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]③各实验点最好作重复测量取平均值，至少应在校准曲线的端点作重复测定，以减少实验误差。[/color][/font][b][font=宋体][color=#3f3f3f]5标准分析方法和分析方法标准化[/color][/font][/b][font=宋体][color=#3f3f3f]标准分析方法又称分析方法标准，是技术标准中的一种。一个项目的测定往往有多种可供选择的方法，这些方法的灵敏度不同。对仪器和操作的要求不同。而且由于方法的原理不同，干扰因素也不同，甚至其结果的表示含义也不尽相同。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]实验室重视检验工作，满足社会对检验数据的质量要求，就必须对影响检验数据的技术人员、仪器设备、样品处置、检测方法、药品试剂、环境条件、量值溯源等所谓人、机、样、法、环、溯诸多因素作为一个有机的整体进行全面控制，系统地、协调地将检验工作全过程涉及到影响检验质量的、对其质量形成过程中各个活动的相互联系和相互关系加以有效的控制，才能确保检验数据的准确公正、真实可靠，才能保证实验室分析测试工作质量的不断改进和提高。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]具体阐述如下：[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]（1）人员[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]人员是最宝贵的资源。一个实验室水平的高低优劣，很大程度上取决于人员素质与水平。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]（2）仪器设备[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]仪器设备是实验室开展检测工作所必需的重要资源，是保证检测工作质量、获取可靠测量数据的基础。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]（3）药品试剂[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]药品试剂是指检测用的消耗性材料。随着社会的发展，人们对检测精度要求越来越高，从常量到微量、再到痕量、超痕量分析，待测元素含量很低、甚至极微，对药品试剂的纯度要求、质量要求就很严。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]实验试剂质量的优劣直接影响检测工作质量，主要有两种情形：[/color][/font][b][font=宋体][color=#3f3f3f]一种是试剂不纯（本身含有被测组分）而使结果偏高；[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]另一种是试剂灵敏度降低或失效而影响检测结果的准确性[/color][/font][/b][font=宋体][color=#3f3f3f]。实验室应建立药品试剂的采购验收制度，建立试剂验证、合格（不合格）记录和合格供方名录制度，确保试剂符合技术规范要求，同时为正确采购提供依据。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]化学试剂等消耗品的采购是整个检测工作中的重要组成部分，试剂直接影响检测工作质量，因此必须对外部支持服务和供应品的质量进行严格控制，以确保检测质量不受影响。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]（4）检测方法[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]检测方法是实验室实施检测工作的依据，是确保分析数据质量最重要的因素。检测方法不同，质量水平不同。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]（5）环境[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]环境是指实验设施和环境条件。为保证检验工作质量，实验室的设施和环境条件必须满足工作需要。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]（6）量值溯源[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]量值溯源是指通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链，使测量结果或测量标准值能够与规定的参考标准（国家计量标准或国际测量标准）联系起来的一种特性，量值溯源是检验工作中的关键环节。[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]（7）样品处置[/color][/font][font=宋体][color=#3f3f3f]样品处置是指对送检样品进行分析检测。实验室应根据国家技术规范或标准编制样品采集、封存运输、交接验收、留样保存的程序；对有特殊检测要求的样品，应配备符合样品储存条件的设备设施，以避免样品在保存或检验过程中发生变质、损坏或交叉污染，确保检测样品的完整性和检测结果的有效性。[/color][/font][b][font=宋体][size=14px][color=#888888]文章来源：[/color][/size][/font][/b][font=宋体][size=14px][color=#888888]网络/LabPTP能力验证平台 [/color][/size][/font]

检测标准中的样品保存期限是怎么确定的？具体有国标吗