如何学习标准

各位大侠，我们完成了扩项，留下的整改项有一项是两个标准的学习，是不就是按照相关的程序做签到，培训，最后出一套试卷考核啊，这个试卷是不是出关于两个标准的内容出题。这样对吗？

新标准变更，在学习、培训期间新旧标准可以同时存在吗？

[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=67675]ISO9000标准教程ppt38[/url]介绍给新人 学习学习[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=67676]iso9000标准.doc[/url]

在标准学习的过程中，比如HJ 353到HJ356，验收3个数据对(每个水样测两次取均值，PH6次)。运行技术规范只说了3个数据对，没说每个做几次？但在附录H记录表里比对方法是2个结果要算平均值。这是为什么呢？有哪路大神可以解释下，谢谢???

标准化工程师考试，有哪些书籍可以推荐学习的？

找新标准GB/T 11345-2023学习交流资料，跪求

谁有4194-2022学习资料，不是标准，具体执行参考资料，拜托。

上周参加了内审员的培训，虽然培训了但是应用到实际的时候就发现有很多操作不知道如何去做，还有很多概念还是很模糊。现在开始做明年的计划，想学完了就严格正规的整理一下资料。先从我整理期间核查的过程说吧。今年已经做过一些实验室常用的仪器的期间核查（只是纸面上的计划）有紫外分光光度计、分析天平、便携式溶解氧仪、红外测油仪、台式pH计、浊度仪、TOC仪这几个。原来没做过标准物质的期间核查。学习内审后知道《准则》5.5.6中期间核查的仪器中的参考标准和标准物质（参考物质）全部要进行期间核查。标准物质应该怎么做期间核查？如天平的参考标准应该是砝码吧，砝码需要做期间核查么，怎么做？pH计的缓冲溶液是买的现成的，这个溶液怎么期间核查？紫外分光光度计核查用的试剂是自己按方法配制的，这个又怎么做呢？我的第一步就都是问题，希望能得到大家的帮助，谢谢！

环境污水检测都要什么学习哪些国标的标准？望老师不吝赐教

核磁共振可以测试孔径大小和分布，那么，如何验证测试结果的准确性？隔行如隔山，作为磁共振专业的老师，和大家一起学习如何精确测孔。通过学习掌握分析仪器的关键方法的学习，不难发现：（1）触类旁通，可以跨行掌

我们在进行生物样品分析时，需要建立生物样品分析的标准曲线。我知道的方法有两种：[U]一种是化合物的储备液用有机溶剂，如甲醇、乙腈来稀释得到工作溶液，然后按照方法将一定量的工作溶液加入到生物基质如血浆中，进行处理后进样分析[/U]；另外一种[U]方法是化合物的储备液用合适的溶剂来溶解，然后一直使用生物基质来稀释，然后按照样品处理方法来处理[/U]。从事生物样品分析的站友，你们是如何配制生物标准曲线的？上面两种做法你倾向于哪一种？为什么？欢迎参与讨论……注：如出现“学习了、谢谢、顶”等语句，均被认定为水帖，删无赦。

供一下有标准下载、学习的网站http://www.bylm.net

质量标准对于我们每个人并不陌生，但如何制定最适宜的质量标准却不是一件容易的事情！大家可以结合各自的工作岗位谈谈！具体要求：1、您的岗位是：2、你认为好的质量标准应该具备哪些：3、您认为质量标准的开发过程中应注意哪些：4、结合您的工作谈谈：案例分析说明：1、谢绝灌水2、本帖主要是为新入行者提供学习和工作的思路3、对回复的好贴会酌情积分奖励

[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=145012]学习讲课专用：08版ISO9001标准（有注解）.doc[/url]

请问哪里有学习商品有机肥料标准的检测资料吗？

目前最火爆的ISO/IEC17025：2017的标准学习，实验室有无开展相关培训？

大家好，我是一名新手，正在做维生素A，D，E，图是跑出来了，但是不知道如何做标准曲线图，知道的说一下，提供一下方式方法，本人学习一下，谢谢，是通过表格还是在仪器软件上做，有做过的可以加微信交流一下：ycxzql1989.谢谢各位朋友了。

[list][*]您好，请问在GB/T 36354-2018数字语言学习环境设计要求正式实施后，JY/T 0381-2007 数字语言学习系统是否还有效？如果有效，由于GB/T 36354-2018是推荐性国家标准，是否意味着企业可以自行选择执行GB/T 36354-2018或者JY/T 0381-2007？[/list][list][*][*]您好，《标准化法》第二条规定，国家鼓励采用推荐性标准。[/list][list][*]回复部门：标准创新管理司[*]时间：2022-12-13[/list]

扩项时，评审老师要求有检测人员对新扩项标准进行培训，研读的记录，同行们，有没有记录表格式，供借鉴下，谢谢。

大家都知道无论是对标准物质还是试剂的编号都是为了进行溯源。同一个标准溶液唯一编号不同，做出来的数据有何不同？标准溶液和标准样品怎么样编号对实验人员来说比较方便，在使用的过程中能方便快捷的找到所需的标准溶液和标准样品？同样的试剂，批号不同，对应的实验结果会有什么影响？影响大吗？希望大家积极讨论，一起学习，谢谢！

如何配制标准溶液？如何绘制标准曲线？

本人刚接触这方面的时间不长，有很多方面还需要慢慢学习，上次得到大家的帮助，问题得到解决，先谢谢各位！这次又有个问题要求助一下，本公司刚办了标准变更的申请，但评审组长审核内容时发现：未能提供关于标准变更的方法确认（请参照贵司程序文件相关章节要求，对标准变更进行确认的记录等），其实我都不太懂指的是什么，请问有相关的表格或怎么做呢？求指教，谢谢！

如何查看地方标准、团体标准~

求助帖，标准品买回来之后发现是放在安剖瓶里面的，如何稀释，有没有一个规范性的文件，安剖一旦打开就得全部用完，第一次做这玩意又没人带有点慌，各位大佬有没有经验可以供小弟学习另附：我的物质是从sigma买的维生素D的标准品，溶在1ml的乙醇内。我是应该用乙醇稀释还是甲醇稀释呢，乙醇也找不到质谱级别的，甲醇的话太难吸了，会不会定容不准确啊。问题好多啊。。。求各位大佬帮助

各位老师好！最近我刚开始学习HPLC，沿用的其他课题组的方法测定血清中的营养素含量，但是标准曲线绘制完老师让我确认一下血清中的营养素浓度是否在我绘制的标准曲线范围内，请问如何确认呀？是使用单点法测定嘛？需要用多少血清样本呢？我没有实验基础，也没有师兄师姐带，指导老师也是其他课题组的，现在真的一头雾水，烦请各位老师指导指导，答疑解惑，真心感谢????

17025标准对于大家而言，学习起来有一定的难度，虽然标准的25个要素结合起来，构成了实验室整体的全部要求，但要想掌握它，感觉不是很容易，作为第四部分：管理部分，标准的排放有它一定的道理，但就第五部分：技术部分，感觉不太符合实验室工作的习惯，所以，也造成在理解上感觉各个部分之间是脱节的，针对这一情况，我按照实验室的工作的工艺流程，对标准的次序进行了重新排列，这样，在掌握起来可能会容易一些。作为实验室认可，首先得把标准掌握好，所以，也希望我的这篇文章能起来抛砖引玉的效果。实验室的工作，首先是来样（一些实验室是自己去取样），（标准要素为5.7抽样），抽样有些什么具体要求，呵呵，那就是标准的内容了，我就不细讲了，只是给大家学习标准提供一个思路。样品来了后，要制备等，那就要用到样品的管理及处置（标准要素5.8）。样品处理完后，要进行相应的分析，那么，由谁来分析呢（标准要素5.2人员），分析用什么方法（标准要素5.4），需要些什么设备（标准要素5.5），这些设备是否准确可靠（标准要素5.6），这些设备对环境要求有哪些（标准要素5.3），当这些条件均满足后，我们就可以进行分析试样了，但如何保证我们的分析结果是准的，也就是分析质量如何控制（标准要素5.9）。当试样分析完后，我们当然得发报告（标准要素5.10）。5.1是总则，只是对后面几个部分进行了一下介绍。经过这一重新排序后，我们对17025标准的第五部分肯定会有一个清醒的认识，而且理解起来也会更容易些。初次发贴，不当之处，希望能和大家多多进行交流。

各位大侠，你们好!我有三个问题请教各位：1、我最近在用土壤标准物质做质量控制，需要计算结果准确度，请问准确度怎么计算？例如：铅元素标准证书值为41±2，我做的是38，如何计算铅元素的准确度？2、土壤样品的准确度如何判断是否符合标准要求，请问有相关的标准码？3、请问土壤样品的精密度如何判断是否符合标准要求，请问有相关的标准码？

各位大神： 我们申请生态环境监测机构资质的时候一般项目表里不把监测技术规范类标准列进去，像这类标准的标准替代的话需要怎么进行标准变更？做一次内部培训学习可以吗？ 请不吝赐教，谢谢！

CNAS-CL01:2006中，“5.6.3.3 期间核查应根据规定的程序和日程对参考标准、基准、传递标准或工作标准以及标准物质（参考物质）进行核查，以保持其校准状态的置信度。”那么，针对“标准物质”，有以下问题可以讨论： 1. 如何给 买回来的有证标准物质 做核查呢？开了瓶的与没开瓶的，都要做核查吗？ 2. 你们实验室是怎样何操作的？ 3. 需要使用快要过有效期的标准物质，你们是如何处理的？欢迎大伙踊跃发言、百花齐放、百家争鸣，以便头脑风暴、集思广益，最终“殊途同归”，归纳为较为一致的意见、观点和做法。