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实验室管理规程

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实验室管理规程相关的论坛

  • 【转帖】华北电力大学实验室安全技术管理规程!

    网上见到华北电力大学实验室安全技术管理规程,感觉是一个很不错的范本,大家可以借鉴。华北电力大学实验室安全技术管理规程 一、总则 1. 为确保国家财产和人身安全以及教学、科研、实验工作的服利进行,特制订本规程。 2. 实验室系统的各级领导,必须重视安全技术工作,加强对安全技术工作的领导和检查 有关安全技术规程的执行。坚持经常性的安全技术培训,消灭各种不安全因素和事故隐患,加强学习,不断提高实验室安全技术管理水平。 3. 每个实验室要有一位实验室主任分管安全技术工作,并指定一名兼职安全员,履行安全技术监督、检查和指导职责,有权制止违章指挥与违章操作,各级领导必须支持安全员的工作。 4. 进入实验室的所有人员,必须遵守各项安全技术规章制度、熟悉安全操作规程。 5. 实验室采用新技术装备和新的实验操作方法时,必须提前对操作人员进行安全技术培训。 6. 实验室工作人员,必须按规定正确使用个人防护用品及安全技术、卫生设施。 7. 实验室各种仪器设备、作业岗位、实验房间,都必须建立完善的安全技术操作规程。 8. 每学期初和节假日放假前.实验室要组织一次全面的安全检查与安全教育活动, 本单位无力解决的隐患,要及时统计上报,求得解决。 9. 实验室的新建、改建、扩建工程及采用的新技术、新材料、新工艺及新设备,都必须有保障安全和消除有毒物质的设施,这些设施必须与主体工程同时设计、同时施工、、同时启用,这些工程必须报环保安技部门审查、批准直到验收,否则,不准施工和使用。 10. 实验室的建筑维修、设备安装以及管道地向等的施工现场,均应有专人负责安全工作。 11. 实验室如果发生爆炸、火灾、中毒、失盗等事故,必须及时报告保卫处和教务处实验管理科等有关部门和各级领导,并保护好事故现场,针对实际情况进行认真的调查和处理。 12. 各实验室应配备相应的足够数量的消防器材,并存放在固定、明显、易取之处、不准随意挪动和另作它用,消防器材应指定专人保管,按保卫部门有关规定定期进行检查维修,一年更换一次药剂。 二、实验室环境的安全 1. 实验室内,应保持设备、器材的安全、整齐、清洁。 2. 实验室内应杜绝跑、冒、滴、漏现象发生。 3. 实验室各种仪器设备的安装、布局,必须符合有关标准,必须便于工作人员的安全使用和操作。 4. 实验室应有良好的通风、除尘及空气调节净化设施。 5. 实验室室用电及危险品的储存,均应按照规定执行。 三、实验室室电器设备的安全 1. 实验室所用电器设备的线路绝缘必须合乎规定并且完好无损,走线合理整齐。 2. 实验室的电器设备必须装有可熔保险或自动开关设施。 3. 电器设备的金属外壳,如因绝缘损坏而带电时,必须采取接地或接零的保护措施。 4. 电器设备和线路的安装要符合规定要求,设备开关和配电装置应有专人负责管理和定期维修。 5. 实验过程中必须使用电炉、电热器时,应经有关部门领导批准,并将电炉、电热器设置在固定位置,设专人负责保管。 6. 禁止用烘箱烘烤易燃品、爆炸品,在同一烘箱内,不准同时烘干不同性质的几种物品。 7. 产生大量蒸汽、气体、粉尘的工作场所,要使用密封式电器设备,对易燃、易爆的工作场所,要使用防爆型电器设备。 四、实验室用电安全 1. 各实验室不得自行任意增加用电负荷,如必须使用需报教务处实验管理科、总务处技术室,经批准后方可进行安装使用。 2. 实验室必须严禁使用照明系统中的插座作为动力电源,以减少用电负荷,保证用电安全。配电盘不得用易燃材料制成。 3. 人体不可接触带电线路或带电结点。 4. 电源必须经过开关、保险丝之后接入电机等电器设备,接线、改线或拆线都必须在切断电源情况下进行。 5. 学生强立完成接线或改接线路后,必须经指导教师检查允许,招呼全组同学引起注意后,方可合上电闸。 6.操作开关应迅速果断,快合快断,以免产生电弧烧坏闸刀,合闸时应使刀片投入刀座,保持良好接触。 7. 不允许带电进行操作,如带电改接线路,带负荷改接电流表量程等。 8. 总电源由实验室工作人员掌管,其他人不得乱动。 9. 在做有关电机的实验时,应注意衣服、围巾、发辫及实验接线用的导线等不得卷入电机的旋转部分,不得用手或脚去促使电机起动或停转,以免发生危险。 10. 电机直接起动时,电流表和功率表电流端子应从线路中拆离。

  • 实验室安全管理规范

    实验室安全管理规程第一章:总则第一条:为了确保实验室工作的安全性和可持续性,维护员工和设备的安全,制定本实验室安全管理规程。第二条:本规程适用于所有实验室员工和使用实验室设备的人员。第三条:实验室安全管理部门负责实验室安全的组织、监督和管理,并负责制定具体的安全措施和操作规程。第二章:实验室入场管理第四条:任何人进入实验室前,必须接受实验室安全培训并签署安全承诺书。第五条:实验室工作人员应佩戴适当的个人防护装备,如实验服、安全眼镜、手套等。第六条:禁止未经授权的人员进入实验室。第七条:实验室入口应设有明显的警示标志,包括安全标识、警示标识和禁止标识。第三章:实验室设备管理第八条:实验室设备应定期维护和检修,确保其正常运行和安全使用。第九条:实验室设备的操作人员必须经过专门培训,并且具备相应的操作证书。第十条:禁止未经授权或未经培训的人员擅自操作实验室设备。第十一条:实验室设备应配备安全装置,如紧急停机按钮、过热保护等。第四章:实验室物品管理第十二条:实验室内的化学品、试剂等应按照相关法规进行分类、储存和使用,并配备相应的标识和安全措施。第十三条:禁止将食品、饮料或其他非实验室相关物品带入实验室。第十四条:实验室内禁止吸烟、使用明火或其他可能引发火灾的行为。第十五条:禁止将有害废弃物随意丢弃,应按照规定的程序进行储存、处理和处置。第五章:应急处置第十六条:实验室应制定应急预案,明确各类事故的应急措施和责任分工。第十七条:实验室应配备必要的应急设备和药品,并定期检查和更新。第十八条:发生火灾、泄漏等紧急情况时,应立即报警并火灾应急处置:立即触发火警报警器,并迅速报警通知消防部门。尽快启动灭火设备进行初期扑救,如灭火器、灭火器具等。在安全的情况下,尝试关闭火源和切断电源。疏散实验室内的人员,并按照预定的疏散计划撤离到安全区域。确保疏散通道畅通,避免使用电梯。化学泄漏应急处置:立即通知实验室内的所有人员停止工作,并进行紧急疏散。尽量避免直接接触泄漏物质,确保自己的安全。尽快穿戴适当的个人防护装备,如防护服、护目镜、手套等。封堵泄漏源,如关闭阀门或使用合适的堵漏材料进行堵漏。通风处理,打开实验室通风设备以迅速排除有害气体。人员伤害应急处置:首先确保自己的安全,避免进一步的伤害。及时提供急救措施,如止血、心肺复苏等。立即报告相关部门,并寻求医疗援助。设备故障应急处置:在发现设备故障时,立即停止使用并报告相关负责人。禁止非专业人员进行修理,由专业人员进行检修和修复。尽可能隔离故障设备,避免对其他设备和人员造成影响。第六章:安全检查和培训第十九条:定期进行实验室安全检查,发现问题及时整改,并记录检查结果。第二十条:对实验室员工进行定期的安全培训,包括实验室安全操作规程、应急处置等内容。第二十一条:建立安全意识教育和奖惩制度,增强员工对实验室安全的重视和自觉性。第七章:附则第二十二条:本规程的解释权归实验室安全管理部门所有,并根据需要进行修订和更新。第二十三条:违反本规程的行为将按照实验室安全管理部门的规定进行处理,包括但不限于警告、罚款、暂停实验室使用权、解除合同关系等。第二十四条:对于实验室安全管理部门发现的安全隐患和问题,应及时报告上级主管部门,并采取相应的纠正措施。第二十五条:实验室安全管理部门应与相关部门建立紧密的沟通与合作,共同维护实验室的安全与稳定运行。第二十六条:本规程的修订和更新应根据实验室的实际情况、法律法规的要求以及安全管理的最佳实践进行,并及时通知实验室内的人员。第二十七条:所有实验室人员有责任遵守本规程的规定,并积极参与实验室安全管理工作,共同维护实验室的安全环境。第二十八条:本规程自颁布之日起生效,并取代之前的实验室安全管理规定。如有冲突,以本规程为准。

  • 实验室管理手册(一)

    实验室管理手册(一)1. 实验室质量方针、大纲方针:提高工作水平和服务质量,为各项测试提供及时、准确、可靠的试验数据。大纲:实验条件先进化,操作规程标准化,管理制度规范化。2实验室人员岗位职责2.1实验室主管2.1.1熟悉国际、国内颁布的有关质量、标准、计量等方面的政策和法令、法规。2.1.2负责实验室人员素质需求策划、试验设备仪器配置。2.1.3熟悉各项试验环境条件,掌握实验室仪器工作状况,制订并监督执行各类仪器设备的操作、维护、保养。2.1.4签发实验室各项测试规程、操作规程等内部文件。2.1.5负责实验室人员安全和劳动保护。2.1.6批准实验室试验报告以及向上级有关领导汇报实验室运行状况。2.2实验室试验人员2.2.1严格执行国家颁布的有关质量、计量方面的政策和法令、法规。2.2.2严格按各项试验规程和试验设备操作规程进行试验,确保试验数据真实可靠。2.2.3负责提出人员配置,仪器、环境条件改善和安全方面的建议。2.2.4待测试件和测试完成件应定置摆放,进行编号标识管理。2.2.5严格、认真作好各项测试记录,并妥善保存。2.2.6超过保存期限的测试件定期清理、合理处理,确保实验室5S工作要求。3.实验室人员资格要求3.1实验室主管3.1.1达到相关专业大学专科以上学历和文化程度。3.1.2掌握有关的质量、标准、计量等方面的政策和法令、法规。3.1.3了解实验室基本知识和有关技术知识与理论。3.1.4熟悉管理,尤其是实验室管理的基本理论及技能,有解决有关问题的能力。3.1.5了解企业的基本状况及对实验室的要求。[color=#4

  • 欢迎pxsjlslyg担任实验室建设/管理-仪器检定和计量规程版主

    欢迎pxsjlslyg担任实验室建设/管理-仪器检定和计量规程版主!我们希望有更多的热心用户能加入到版主队伍中来,也希望在职的版主能在版面中发现有能力的热心用户推荐给我们。论坛正在招募版主,有兴趣的用户请参见这个帖子:http://www.instrument.com.cn/bbs/shtml/20071101/1042199/

  • 欢迎zhoujianlin担任实验室建设/管理-仪器检定和计量规程版主

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  • 实验室过程管理

    过程管理  过程管理主要体现在建立和完善质量控制系统并加以良好地运转,从而对整个检测/实验过程进行质量控制与管理。  质量控制的主要内容和方法:质量控制是实验室管理的主要组成部分,质控系统的运行情况是体现实验室管理水平的最佳指标之一。质量控制不仅应贯穿于整个检测/实验过程(包括实验设计、操作、记录、报告、监督等各个环节),而且还应体现在实验室的日常工作和常规管理中。  1. 建立并不断完善质量控制系统:任何检测机构和实验室都必须建立相应规模的质量控制系统(包括规章制度、人员及空间、设备条件、运行方式与程序等),并加以有效地运转。规模较大的检测机构应有相对独立的质量控制部门和不参与检测/实验工作的专职质控人员。各检测/实验室内也应有专职或兼职的质控人员,并应赋予明确的工作职责。对质量控制系统的运行和质控人员的工作情况应有详细的记录,并应不断加以总结,改进和完善质控系统。   2. 仪器设备校验:是减少测定误差,保证结果准确性的有效措施。新购置的仪器设备(包括量具等)在正式投入使用前应按规定进行必需的调校(通常由厂家或供应商进行,或按说明书的描述或在有关专业人员的指导下自己完成)和校验(通常应送技术监督部门或校准实验室强检,在征得技术监督部门同意的情况下可自检)。   3. 检验人员培训与教育:检验人员上岗前必须经过培训(包括有关专业和基础知识的培训,以及对所使用或负责管理的仪器设备的特殊培训),应在对相关的仪器设备和检测/实验方法有充分了解和掌握的基础上,才能从事相应的检验工作。 还应加强对检验人员的责任心和素质教育,并有相应的奖惩措施,以防止因检验人员的粗心或不负责而造成的误差,更不允许人为地编造或随意修改检测数据或结果。  4. 检测方法与操作规程:应使用相应的国家标准或技术规范等所规定的检测方法。若使用其它来源的方法或自拟、自建方法,则使用前必须进行必要的验证,并说明使用的理由。  所开展的检测工作,一般都应有详细的操作规程,以保证不同人员所作检测结果的重现性和一致性。   5. 检测/实验操作与原始记录:所有检测/实验操作应严格按相应的检测方法和操作规程进行。如有改动或不一致之处,应仔细记录并说明原因。  原始记录是保证检测质量和检测结果可溯源性的重要依据,所有原始记录应准确、清楚并不易消除, 应注明记录日期并有记录者的签名。原始数据需要修改时,应保持原记录清楚可认, 并有修改者的签名或盖章,必要时还需注明修改的理由及修改时间等。   6. 实验室内质控和实验室间质控:实验室内质控指某一实验室内部自己进行的质控工作,而实验室间质控指由多个实验室共同完成的质控工作。  实验室内质控主要是反映和保证同一实验室内检测结果的可靠性和重现性;实验室间质控主要反映和保证不同实验室检测结果的一致性。二者都是保证检测质量与可靠性的重要措施,也是质控系统日常运行的主要内容。   实验室内质控和实验室间质控可采用多种多样的方法进行,如标样或盲样检测;平行样检测;重复检测/试验;加标回收;设置各类对照;统一检测方法、原始记录和报告格式等等。  7. 技术监督部门或上级部门/机构安排或交办的质控或盲样检测任务。

  • 学校实验室管理28页

    下载链接http://www.instrument.com.cn/download/shtml/205701.shtml目 录1、实验课教师岗位职责2、实验课教师考核办法3、实验员及兼职管理人员考核办法4、实验员及兼职管理人员岗位责任5、仪器设备损坏丢失赔偿处理办法6、实验工作人员培训提高计划7、低值耐用及易耗品使用管理办法8、仪器设备管理制度9、实验动物管理办法10、实验室管理工作规程11、化学药品、菌种、毒种使用管理办法12、实验室安全保密规则13、学生实验守则14、实验室主任岗位责任15、畜牧兽医学院开放实验室管理制度16、实验室面向本科生开放的管理办法17、实验室面向研究生开放的管理办法18、治安、防火、安全检查制度19、实验室安全制度20、实验室卫生制度21、实验员岗位责任22、仪器设备损坏赔偿制度23、低值耐用品管理办法

  • 实验室安全管理要素及要求

    [align=center][/align][align=left]实验室的安全管理工作有其特点和侧重点,它的管理要素和管理要求有哪些呢?我个人以为应从规章制度的建立、安全设施、安全教育培训等方面予以考虑。下面就实验室安全管理要素和要求谈谈个人看法。[/align]实验室安全管理要素及要求主要包括以下几个方面:[align=center][/align][align=left]一是,实验室安全规章制度。它包含制定并执行实验室安全管理制度,明确实验室安全责任、安全操作规程、事故应急预案等;二是,实验室安全设施。确保实验室安全设施完善,包括通风系统、紧急停电装置、消防设备、安全柜等;三是,实验室安全培训。对实验室工作人员进行安全培训,包括实验室安全操作规程、危险品的识别和处理、事故应急处理等;四是,实验室危险品管理。对实验室内的危险品进行分类、标识、储存和处置,确保危险品的安全使用和管理;五是,实验室废物管理。对实验室产生的废物进行分类、储存、处置和处理,确保实验废物不对环境和人员造成危害;六是,实验室事故应急预案。实验室应制定实验室事故应急预案,包括事故报告、事故调查、事故处理和事故防范等;七是,实验室安全检查和评估。定期进行实验室安全检查和评估,发现问题及时整改,确保实验室的安全运行。[/align][align=center][/align][align=left]以上是实验室安全管理的一些基本要素和要求,具体的要求可能会根据不同的实验室类型和所处的行业有所差异。[/align]

  • 关于实验室可视化管理

    各位大侠,我们领导最近要求我们的实验室要可视化管理,由于我以前工作的地方都是第三方实验室,而如今是第一二方实验室,管理起来不是那么尽如人意,所以一直沿流以前的管理,没敢做太大改动,可是现在处于淡季,领导又要对试验室进行整顿,我真是不知从何下手,尤其那些老员工们根本不吃这一套啊,很是郁闷。现在希望大侠们不吝赐教,给指导一下,我想先从规程和作业指导书上下手,领导要求指导书放在一个架子上摆在每个仪器的旁边,而仪器规程挂在仪器上方,大家给给意见,这个架子该怎么设计呢?又有什么地方做这种东西呢?先谢谢了!

  • 我对 实验室管理/认证 这个版块 的分类十分迷惑。

    目前这个版块分为:1、实验室认可2、实验室管理/lims3、计量规程/认证4、实验室建设5、采购交流其中的问题:1的认可 和 3的认证(应该是指计量认证吧)应该是基本一致的。2的实验室管理 和 4的实验室建设 更加接近,而lims好像还不成气候。3的计量规程就不知如何区分了。是不是指技术部分?

  • 欢迎majing04担任实验室建设/管理-仪器检定和计量规程版主

    欢迎[url=http://www.instrument.com.cn/bbs/user.asp?username=majing04]majing04[/url]担任实验室建设/管理-仪器检定和计量规程版主!我们希望有更多的热心用户能加入到版主队伍中来,也希望在职的版主能在版面中发现有能力的热心用户推荐给我们。论坛正在招募版主,有兴趣的用户请参见这个帖子:[url=http://www.instrument.com.cn/bbs/shtml/20071101/1042199/]http://www.instrument.com.cn/bbs/shtml/20071101/1042199/[/url]

  • 欢迎xingzhenhai担任实验室建设/管理-仪器检定和计量规程版主

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  • 欢迎xiaopianzi1209担任实验室建设/管理-仪器检定和计量规程版主

    欢迎[url=http://www.instrument.com.cn/bbs/user.asp?username=xiaopianzi1209]xiaopianzi1209[/url]担任实验室建设/管理-仪器检定和计量规程版主!我们希望有更多的热心用户能加入到版主队伍中来,也希望在职的版主能在版面中发现有能力的热心用户推荐给我们。论坛正在招募版主,有兴趣的用户请参见这个帖子:[url=http://www.instrument.com.cn/bbs/shtml/20071101/1042199/]http://www.instrument.com.cn/bbs/shtml/20071101/1042199/[/url]

  • 实验室教学仪器管理心得交流

    如何管理实验室教学仪器?不知道您有没有这方面的困惑呢?不如一起来讨论下实验室教学仪器管理心得吧。http://www.junlincn.com/uploads/allimg/121018/3-12101QA3540-L.jpg1、实验室教学仪器每季度进行一次保养,并应做好记录。  2、新购的实验室教学仪器必须进行全面检查,合格方可使用,能正常使用的各种仪器应定期检查,所有检查都应做好记录,并签上姓名。  3、实验室教学仪器专人管、专人用,非实验室检测人员一般不得独立操作,特殊情况下经实验室检测中心负责人同意方可使用。  4、实验室教学仪器的验收,由实验室检测中心负责人组织进行,同时组织其安装、调试和检定工作。  5、实验室教学仪器按实验室项目,由各实验室组负责保管,由持证上岗人员使用和日常保养,定期进行检定工作。对各组使用的实验室教学仪器及保养情况,技术负责人应不定期进行抽查。  6、实验室教学仪器必须严格遵守操作规程。严禁超负荷、超范围和带病工作。使用中如有异常情况,应立即停机检查,查明原因,及时处理,待恢复正常,并经检验后,方可继续使用。  7、实验室检测人员必须自觉爱护仪器,保持仪器整洁、润滑、安全、正常的使用状态。  8、实验室教学仪器要按期请计量部门进行计量检定。当精度达不到规定时,应按检定结果降级使用,并更换标志。  9、当实验室教学仪器的计量精度经检定达不到最低精度标准,且无法修复时,由技术负责人提出报废申请,上报批准报废。  10、实验室教学仪器安装调试、校准记录应由技术负责人负责记录。在使用中自检情况和故障情况应有测试人员做好记录。  11、实验室检测人员要遵守实验室教学仪器的操作规程,做到管好、用好,会保养、会使用、会检查,会排除一般性故障。  12、实验室教学仪器由各项目实验室组统一管理,每台仪器均应有使用说明、操作规程和检验校准时间、记录及保管人,建立仪器设备档案。  13、实验室教学仪器、计量仪表使用时要做到用前检查,用后清洁干净。

  • 【求助】求计量实验室管理规定

    求计量实验室管理规定请问谁能提供符合<JJF1033-2008>计量标准考核规范的8项管理制度?将不胜感激!分别是:1、实验室岗位管理制度    2、计量标准使用维护管理制度    3、量值溯源管理制度    4、环境条件及设施管理制度    5、计量检定规程或技术规范管理制度    6、原始记录及证书管理制度    7、事故报告管理制度    8、计量标准文件集管理制度

  • 浅谈实验室安全管理

    [size=18px]实验室安全管理是保障实验室人员和设备安全的重要工作,它涉及到一系列的管理措施和规范。下面我将从以下几个方面浅谈实验室安全管理:1. 安全意识教育:实验室人员应接受必要的安全培训和教育,了解实验室安全管理的重要性,掌握基本的安全知识和操作技能,提高安全意识。2. 实验室规章制度:建立并执行实验室的规章制度,包括安全操作规程、应急预案、设备使用规范等,确保实验室人员按照规定进行操作,并设立相应的处罚措施来防止违规行为。3. 安全设施设备:实验室应配置必要的安全设施设备,如防火设施、通风系统、安全柜等,确保实验室环境安全和人员防护。4. 废弃物处理:实验室产生的废弃物应按照相关法规进行分类、储存和处理,防止对环境和人体健康造成危害。5. 实验室安全检查和评估:定期进行实验室安全检查和评估,发现问题及时整改,确保实验室的安全性。6. 紧急救援准备:建立健全的紧急救援机制,配备必要的急救设备和药品,确保在发生事故时能够迅速有效地应对。7. 风险评估和管理:针对实验室的具体工作内容和实验项目,进行风险评估和管理,制定合理的安全措施和应急预案,减少事故发生的可能性。总之,实验室安全管理是一个综合性的工作,需要全体实验室人员共同努力,严格执行各项安全规定,做好安全管理工作,以保障实验室的安全运行和人员的安全健康。[/size]

  • 实验室安全管理

    实验室安全管理规则?新进实验室人员要求指定专人负责安排仪器设备操作和实验步骤规范培训,经考核掌握有关操作规程和安全规则后,方能独立进行仪器设备操作和做实验项目。进入实验室工作要求首先了解实验室安全设施以及消防器材使用方法和放置地点,实验室指定专人做定期检查和妥善管理。未能掌握仪器设备操作和实验步骤规范的人员,不得独立或擅自操作仪器设备和进行实验,否则追究有关责任。在进行加热、搅拌等实验时,实验人员不得擅自离开实验室现场,必须认真观察实验情况,涉及挥发性和刺激性等实验物品使用和设备操作时,必须在通风橱内进行。在实验台的范围内,不得存放任何与实验无关的试剂和用品,以免混用和混合反应。实验室内不得存放易燃、易爆等危险物品,消除安全隐患。注意保持试剂瓶标签清晰完整,对无标签或标签无法辨认的试剂要重新鉴别确定,不可轻易使用或随意处理。了解强酸、强碱等试剂的意外事故处理方法,实验中如发现异常现象,立即停止有关仪器设备操作或实验,根据具体情况做妥善处理。实验室精密、贵重仪器和贵重试剂设立专人管理,规定严格的交接登记手续和安全保护措施。注意实验室用电安全,定期检查电器线路,不得随意布线,不得连接与工作无关的大功率用电设备。若发生实验故障与安全事故,必须及时报告实验室管理人员,不得隐瞒或拖延报告,否则追究有关责任。实验室工作人员担负保密的义务和责任,要求妥善保管实验室资料和科研成果,未经实验室管理人员核实审查,不准以任何形式对外泄露或兜售实验方案、实验数据、阶段性成果、技术文档等。必须按照规范的操作流程关闭实验设备和电源,离开实验室时认真检查水、电、门窗是否关好,并将设备和用品整理有序,锁好门窗后方可离开。

  • 如何管理好实验室档案

    如何管理好实验室档案档案管理程序和要求1.档案管理人员的职责(1)档案管理人员应认真登记造册,分类整理,统计归档和保管,不得遗失和损坏。保证及时准确地提供技术资料和数据,为本单位的质量管理和服务社会提供可靠保证。(2)各科室检测人员应认真主动地做好所用规程和标准的搜集和整理工作,检测原始记录在检定证书出具前由质保办保存归档。(3)其它质量和技术类管理文件及记录等,应予记录完成后交由质保办归档并保存。(4)如果实验室合并或撤销,或者档案管理人员变更时,应及时做好档案管理工作的移交程序,以保证档案管理工作的安全准确完整。2.实验室档案如何控制单位各种文件均有唯一性标识,需要建立受控文件和非受控文件清单,注明文件名称、编号、发文单位、发放范围、发放日期、生效日期等必要信息,同时在文件封面加盖受控和非受控公章,做到动态管理。档案内容管理1.技术档案(1)各科室使用的作业指导书、操作规程、计量检定规程、检验标准和校准规范等。(2)计量标准器和配套设备的检定证书、校准证书、说明书、合格证、设备使用和维修纪录、周期检定计划、期间核查计划和记录等。(3)各科室与计量标准相关的技术资料,如:申请书、履历书、技术报告、原始记录、检定证书和电子版记录等。2.质量档案(1)质量管理手册、程序文件、各类规章制度、管理体系评审计划和内审计划、质量控制记录等。(2)环境条件控制记录、证书报告合格记录、合同评审和服务协议记录等。3.建设档案(1)单位年度工作计划、工作总结、人事档案和员工信息管理等。(2)人事档案、固定资产、办公设施管理台账、人员录用和劳动纪律考核记录等。借阅和管理1.档案借阅要求(1)上级部门考核复查或认评需要提供资料时,经最高管理者批准后,方能提供。(2)各科室人员借阅资料时,经办理借阅登记手续后,并说明借阅时限,并及时归还。(3)其他单位或个人借阅时,应提供书面申请,经最高管理者批准后,方可借阅,借阅人不得遗失和损坏,如有上述情况发生,视情节酌情赔偿。2.档案管理办法(1)档案按类别归档保存,购置的仪器设备资料、检定证书、学习培训资料及相关技术资料应及时归档。(2)所有资料和原始数据不得带出实验室和复印,特殊情况经最高管理者批准后可使用复印件。(3)电子版记录统一保管并有备份和密码,防止阅读和修改及计算机病毒等人为原因造成丢失。

  • 【原创大赛】谈谈我们实验室的检验规程

    【原创大赛】谈谈我们实验室的检验规程

    我们实验室的检验规程规程是指规则和流程,检验规程对检验工作至关重要。只有遵照检验规程进行检验,才能使检验工作按章就绪、有根有据。常用的农产品(蔬菜水果类)检验规程有抽检规程和送检规程两种。抽检规程是指由检测机构到对方抽取样品进行检验的规则流程,包括8个环节。送检规程是指由委托方向检测机构送达样品进行检验的规则流程,包括10个环节。(一)抽检规程抽检规程是指由检测机构派出人员到对方抽取样品进行检验的规则流程,包括下达任务、制定方案、抽取样品、样品流转、检验报告、样品管理、资料存档、异议处理共8个环节。1.下达任务由检验中心负责人下达抽检任务。2.制定方案业务办公室制定具体方案,质量负责人审核批准。3.抽取样品抽样人员现场抽取样品,送交业务办公室。4.样品流转(1)样品接收登记:业务办公室负责对样品接受登记,保证样品的信息完整。(2)样品编号:业务办公室负责样品的实验室编号,保证样品编号的唯一性。(3)下达检验任务:业务办公室根据样品的检测项目向相关检验室下达检验任务,填写检验流程卡。(4)检验室接受任务:由检验室主任接受检验任务。(5)样品前处理:检验室按照检验依据对样品进行前处理。(6)检验:检验室对已处理的样品按规定时间完成检验。(7)审核原始数据:主检室主任对原始记录和相关图谱审核。(8)结果汇总:剩余样品、原始记录由室主任在检验流程卡上签名后,送交业务办公室汇总。样品到达实验室后,流转程序见下图:http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2013/09/201309091751_463296_1612314_3.jpg5.检验报告业务办公室编制检验报告,由技术负责人批准;业务办公室将检验报告正本发出。6.样品管理业务办公室根据《程序文件》中的保管、处理和销毁样品。7.资料存档业务办公室对检验报告副本和检验资料按规定存档。8.异议处理被抽检方或第三方对检验提出异议的,由质量负责人处理。(二)送检(委托)规程送检规程是指由委托方向检测机构送达样品进行检验的规则流程,包括提出申请、下达任务、制定方案、办理手续、送达样品、样品流转、检验报告、样品管理、资料存档、异议处理共10个环节。1.提出申请送检(委托)方向业务办公室提出送检(委托)申请,业务办公室评估后,上报检验中心负责人。2.下达任务由检验中心负责人下达送检(委托)任务。3.制定方案业务办公室制定具体方案,质量负责人审核批准。4.办理手续业务办公室负责《委托检验合同》的完成,合同内容应包括送检(委托)方信息、对样品的要求、样品的状态、检验项目、检验依据、异议处理、样品处理方式和保存期、双方权利和义务等,并注明送检(委托)方对样品及其相关信息的真实性负责。5.送达样品送检(委托)方必须携带单位介绍信或身份证,样品要资料齐全,信息真实。业务办公室负责接受验收样品。6.样品流转按照抽检规程第4部分规定。 任何人员不得泄露委托方的技术秘密、商业秘密、检验结果、资料信息。检验结果只对检验样品负责。样品在检验中发现问题,经与送检(委托)方联系15天内未获答复的,视为自行放弃检验,样品不予保管。7.检验报告按照抽检规程第5

  • 谈谈实验室气瓶的管理

    [align=center][/align][align=left][size=18px]【摘要】气瓶管理是实验室安全管理工作的重要一环,如何来做好实验室的气瓶管理。本文从制度建立、存储、使用等环节进行了详细论述。[/size][/align][align=left][size=18px]【主题词】实验室、气瓶、管理[/size][/align][align=left][size=18px]气瓶是一种移动式的压力容器,其中盛装着各种气体,如氧气、氮气、氢气、乙炔等。管理实验室气瓶需要严格遵守国家和地方的相关法规和标准,同时也需要维护气瓶的安全与完好。那么对于气瓶的存储、使用中的安全,如何来进行管理,在日常使用中需要注意哪些问题。[/size][/align][align=left][size=18px]下面谈谈个人看法。[/size][/align][align=left]1. [size=18px]存储环境[/size][/align][align=left][size=18px]在存储气瓶时,实验室应根据气体特性,选择合适的控制措施,对存储室的温度、湿度加以控制。特别是夏季,要严格控制气瓶存储室温度,切不可将气瓶至于高温之下,是瓶内气体受热膨胀发生危险。[/size][/align][align=left][size=18px]要定期检查气瓶存储室内环境温度,监控气瓶室内温度,定期巡回检查。防止室内温度变化对气瓶造成影响。在存储中要注意对气瓶的固定和标识,防止错误使用。[/size][/align][align=left][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2023/09/202309270859463833_1824_2483028_3.jpeg[/img][/align][align=left]2. [size=18px]使用管理[/size][/align][align=left][size=18px]实验室气瓶使用管理主要包括以下[/size][size=18px]几个方面。[/size][/align][align=left][size=18px]2.1[/size][size=18px]定期检查[/size][/align][align=left][size=18px]定期对气瓶进行检查,[/size][size=18px]检查内容[/size][size=18px]包括外观是否破损[/size][size=18px],[/size][size=18px]阀门是否[/size][size=18px]完好[/size][size=18px]正常[/size][size=18px],[/size][size=18px]气体是否泄漏等。同时,也需要定期进行压力测试和密封性试验,确保气瓶在充装、使用和运输过程中的安全性。[/size][/align][align=left][size=18px]2.2存放管理[/size][/align][align=left][size=18px]存贮[/size][size=18px]使用气瓶时,应确保气瓶远离热源、明火、易燃易爆物品等,避免引起燃烧、爆炸等危险。同时,气瓶的存放和使用环境应保持通风良好,避免气体泄漏后对人体造成伤害。[/size][/align][align=left][size=18px]2.3使用操作[/size][/align][align=left][size=18px]使用气瓶时,[/size][size=18px]应严格按照安全作业指导书的要求规范操作,[/size][size=18px]避免快速打开阀门或关闭阀门导致气体泄漏、爆炸等危险[/size][size=18px];禁止[/size][size=18px]违反规程操作,不按规章作业[/size][size=18px],[/size][size=18px]如开关阀门动作过快、带油脂作业、未禁烟火等,极易造成事故。同时,使用气瓶时应佩戴相应的防护用具,如防[/size][size=18px]护手套、防护眼镜、防毒面具等,以保护工作人员的安全。[/size][/align][align=left][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2023/09/202309270859466730_6485_2483028_3.jpeg[/img][/align][align=left][/align][align=left][size=18px]2.4气瓶的[/size][size=18px]废弃处理[/size][/align][align=left][size=18px]废弃的气瓶应送到专业厂家进行处理,不能随意丢弃或自行处理。同时,对于气瓶的附件,如阀门、密封垫[/size][size=18px]、防震圈[/size][size=18px]等,也应按照相关规定进行处理和处置,以防止造成环境污染。[/size][/align][align=left][size=18px]实验室气瓶管理是确保实验室安全的重要环节。实验室[/size][size=18px]各级[/size][size=18px]人员应充分认识到气瓶管理的重要性,建立健全气瓶管理制度和操作规程,提高气瓶管理的科学性和规范性。同时,实验室工作人员也需严格遵守相关规定和操作要求,共同维护实验室的安全与稳定。[/size][/align][align=left][size=18px]总之,实验室气瓶使用管理应严格遵守国家和地方的相关[/size][size=18px]法律法规[/size][size=18px]和标准[/size][size=18px]规范[/size][size=18px],建立健全气瓶管理制度和操作规程,提高气瓶管理的科学性和规范性。[/size][size=18px]在做好规章制度管理的[/size][size=18px]同时,实验室[/size][size=18px]操作[/size][size=18px]人员也应严格遵守相关[/size][size=18px]使用[/size][size=18px]规定和操作要求[/size][size=18px],规范操作及时排查隐患[/size][size=18px],[/size][size=18px]才能真正实现[/size][size=18px]实验室的安全与稳定。[/size][/align]

  • 如何管理实验室

    我现在是一所高校的实验员,主要负责实验仪器的管理,但是平时关于学生做实验的事情,让我很难管理。譬如:学生操作常用的仪器,如:PH计、电子天平等,经常随意性使用,不严格按照操作规程来,因为我们实验室都是研究生在做,不像本科生那么好管,说他们也没什么效果,不让他们用也不现实。这些常见的仪器也不可能像保管大型仪器一样锁起来再预约,不知道各位有没有什么好的建议?或者也同样身为实验员的同事,你们有什么好的方法?http://simg.instrument.com.cn/bbs/images/brow/em09511.gif

  • 认证认可实验室及其质量管理体系的建立

    认证认可实验室及其质量管理体系的建立

    质量管理体系的建立 建立完善的质量管理体系并保持有效运行,是实验室质量管理的核心。众所周知,《质量手册》是质量管理体系的纲领性文件,《程序文件》是《质量手册》各个条款的具体细化,作业指导书则是《质量手册》和《程序文件》的支持性文件,是实验室各项质量和技术活动的规定、操作规程、行为规范的指导书。

  • 【原创】化学分析实验室废弃物管理规程

    1、废弃物的分类 废弃物可分为一般废弃物,实验废弃物。实验废弃物是指实验过程中产生的三废(废气,废液,废渣)物质;实验用剧毒品(麻醉品,药品)残留物。 一般废弃物存放于黑色塑料袋中。其它实验废弃物按相关规定处理。2、三废(废气、废液、废渣)物质的处理规定。2.1、 严格控制污染空气,实验过程中产生的废气、废液、废渣及其它废弃物,提倡综合利用。无法利用的废弃物严禁乱倒乱扔。2.2、实验中产生的有毒有害气体要达到国家允许的排放标准后,再利用通风设施排入大气。全体室验项目的实验室要安排风设施,保持室内空气流通。2.3、实验中产生的有毒有害气体要达到国家废水废渣,严禁倒入下水道或水池,对废酸, 废碱液需中和再排放,对于有机废液或有害残渣,实验室应回收保存。3、盛装、研磨、称量用的剧毒物品的工具必须固定,不得挪作它用,或乱扔乱放,使用后的包装交回剧毒物品管理员处存放,最后再进行处理。4、对有害废弃物的清运、处理应作好记录。5、违反环保法或上述条款造成环境严污染或事故者,一切后果由肇事者自负。6、有毒有害样品处置规程: 分析化学实验过程中要产生“三废”,其中大多数都是有毒有害物质,如果直接排放将会污染环境,损害人体健康。尽管实验过程中所产生的“三废”物质量少且复杂,但必须经过必要的处理后才能排放。下面是几种有毒有害物质的处理方法:a.含无机酸类废液:将废酸液慢慢倒入过量的含碳酸钠或氢氧化钙的水溶液中或用废碱互相中和,中和后用大量的冲洗。b.氢氧化钠、氨水:用6mol/L盐酸水溶液中和,或用废酸互相中和,中和后用大量的清水冲洗。c.酸液:用氢氧化钠水溶液中和,或用废碱互相中和,中和后用大量的冲洗。d.含铬废液:向废液中投加还原剂(如硫酸亚铁、亚硫酸氢钠、二氧化硫、水合肼等),在酸性条件下将Cr6+还原为Cr3+。然后投加碱剂(如氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠等),调节pH值,使Cr3+形成Cr(OH)3沉淀除去,并经脱水干燥后综合利用。e.汞:若不小心将金属汞散失在实验室里(如打碎压力计、温度计等),须立即用滴管、毛笔等收集起来用水覆盖,并在地面喷洒20%三氯化铁水溶液或硫磺粉后清扫干净,如室内汞蒸汽浓度0.01mg/m3可用碘净化;含汞盐的废液可先调节pH至6~10,加入过量硫化钠,再加入硫酸亚铁,清液可排放,残渣用焙烧法回收汞可重蒸馏收回或埋于地深处以防污染环境。

  • 【转帖】实验室安全管理程序

    类型:程序文件标题:实验室安全管理程序编号:XXX / XXX版本:第X版编写: 年 月 日审核: 年 月 日批准: 年 月 日生效日期: 年 月 日1. 目的为保障检测工作过程人身和仪器设备等的安全,切实执行有关健康、安全环保的规定。2. 适用范围适用于本单位各项安全管理工作。3. 职责a) 部门职责• 办公室负责定期组织安全检查和安全防范工作,并组织人员培训学习各项安全法规和安全防护知识;• 各部门负责本部门相关安全管理规定的实施;• 检测部门负责协助办公室组织学习实验室安全防护培训;b) 人员职责• 质量负责人负责实验室安全管理工作;• 部门负责人负责本部门各项安全管理工作;4. 程序a) 日常安全管理规定实验室走廊、楼梯、出口应保持畅通,每幢楼层应配备一定数量的消防器材,特别是液化气贮藏室、化学实验室等更应添置足够的消防器材,消防安全设施存放处严禁堆放物品,消防器材不得随意移位、损坏和挪用。检测人员进入实验室必须穿戴必要的工作服,进入无菌室必须穿隔离服、工作鞋、工作帽;进行危害物质、挥发性有机溶剂、特定化学物质或其他毒性化学物质等化学药品操作实验时,必须穿戴防护具(防护口罩、防护手套、防护眼镜),且须在通风橱内进行操作,同时务必遵守操作规程,勿自行改变实验流程;在进行化学实验时,严禁戴隐形眼镜,以防止化学试剂溅入眼镜而腐蚀眼睛。避免在实验室吃喝食物且使用化学药品后需先洗净双手方能进食,食物不得储藏在储有化学药品之冰箱或储藏柜内。工作人员离开实验室前要检查水、电和门窗,做好安全、防火、防盗工作,防止意外事故发生。b) 危险物品的安全管理易燃、易爆药品、试剂应设专库妥善存放,严禁混存,并由专人保管。实验需用时,要随用随领,控制实验室内存放量。仓储保管剧毒品、易爆品应严格执行“五双”制度(双人管、双人发、双人运、双把锁、双人用)。剧毒品领用须经部门负责人批准并详细登记领用日期、用量、剩余量,并有领用人签字备案。库内危险品试剂应科学分类存放,基本原则是:毒、爆炸品存保险箱分格安放;易燃品及性质互相抵触或灭火方法不同的试剂应分库分类堆放或上货架。货架下层放液态试剂,中层放固体类试剂;上层放小包装试剂。易受光照变质的试剂必须放在库内最阴暗处。高压气体钢瓶应符合国家劳动总局《气瓶安全监察规程》的规定,设专用库房和地点按种类分开整齐排列安放,并定期进行技术检验,逾期不得使用,实验室内气瓶必须放在专门室内,严禁安放在露天、走廊,或使用区域,严禁远距离输气。实验室使用的压力容器应严格按《压力蒸汽灭菌器安全使用操作规范》操作,并有专用的使用场所和使用上岗考核合格人员,使用过程中应密切注意观察,以防危险事故的发生。菌(毒)种应由专人负责保管,专用冰箱存放,双人双锁。严格按《标准物质与菌种(毒)管理程序》XXX/XXX执行。c) 安全用电管理实验室内的电气设备的安装和使用管理,必须符合安全用电管理规定,大功率实验设备用电必须使用专线,严禁与照明线共用,谨防因超负荷用电着火。

  • 如何管理好实验室档案

    档案管理程序和要求1.档案管理人员的职责(1)档案管理人员应认真登记造册,分类整理,统计归档和保管,不得遗失和损坏。保证及时准确地提供技术资料和数据,为本单位的质量管理和服务社会提供可靠保证。(2)各科室检测人员应认真主动地做好所用规程和标准的搜集和整理工作,检测原始记录在检定证书出具前由质保办保存归档。(3)其它质量和技术类管理文件及记录等,应予记录完成后交由质保办归档并保存。(4)如果实验室合并或撤销,或者档案管理人员变更时,应及时做好档案管理工作的移交程序,以保证档案管理工作的安全准确完整。2.实验室档案如何控制单位各种文件均有唯一性标识,需要建立受控文件和非受控文件清单,注明文件名称、编号、发文单位、发放范围、发放日期、生效日期等必要信息,同时在文件封面加盖受控和非受控公章,做到动态管理。 档案内容管理1.技术档案(1)各科室使用的作业指导书、操作规程、计量检定规程、检验标准和校准规范等。(2)计量标准器和配套设备的检定证书、校准证书、说明书、合格证、设备使用和维修纪录、周期检定计划、期间核查计划和记录等。(3)各科室与计量标准相关的技术资料,如:申请书、履历书、技术报告、原始记录、检定证书和电子版记录等。2.质量档案(1)质量管理手册、程序文件、各类规章制度、管理体系评审计划和内审计划、质量控制记录等。(2)环境条件控制记录、证书报告合格记录、合同评审和服务协议记录等。3.建设档案(1)单位年度工作计划、工作总结、人事档案和员工信息管理等。(2)人事档案、固定资产、办公设施管理台账、人员录用和劳动纪律考核记录等。 借阅和管理1.档案借阅要求(1)上级部门考核复查或认评需要提供资料时,经最高管理者批准后,方能提供。(2)各科室人员借阅资料时,经办理借阅登记手续后,并说明借阅时限,并及时归还。(3)其他单位或个人借阅时,应提供书面申请,经最高管理者批准后,方可借阅,借阅人不得遗失和损坏,如有上述情况发生,视情节酌情赔偿。2.档案管理办法(1)档案按类别归档保存,购置的仪器设备资料、检定证书、学习培训资料及相关技术资料应及时归档。(2)所有资料和原始数据不得带出实验室和复印,特殊情况经最高管理者批准后可使用复印件。(3)电子版记录统一保管并有备份和密码,防止阅读和修改及计算机病毒等人为原因造成丢失。

  • 实验室文件的管理

    实验室文件的分类 实验室质量体系使用的文件按类别分为管理文件和技术文件。管理文件包括质量方针、目标、质量手册、程序文件、各种管理规定、计划、通知和各种管理活动的记录等。技术文件包括校准、测试依据的方法、标准、图纸、图样、软件、说明书、核查规范、软件确认规范、设备操作规程、校准、测试记录等。 按来源分为内部制定的和来自外部的,内部制定的有质量方针、目标、质量手册、程序文件、管理规定、自编方法、指导书、计划、通知、各种记录表格等。来自外部的有法律、法规和规章、制度、标准、规范、以标准发布的检测和校准方法、图纸、图样、软件、说明书和参考数据手册等。实验室内部文件管理 (1)凡作为质量体系组成部分发给实验室人员的文件,在发布之前应由授权人员审查、批准。制定文件清单,清单中包括序号、文件名称、代号、版本、数量等信息。建立文件发放和回收登记,文件发放和回收登记中包括文件名称、代号、版本、数量、领用人、交回人签名、领用和交回日期、文件的受控号等信息。 (2)实验室质量体系所有文件都应做出唯一性标识、唯一性标识包括发布日期、修订标识、页码、总页数或表示文件结束的标记和颁发机构等,对有保密规定的文件应确定适当的密级。 (3)自编方法的确认。实验室自编方法时,应拟订编制计划,计划的内容包括:自编方法预计达到的指标、自编方法的编制进度、自编方法的试验条件和使用要求、自编方法所需经费预算等,计划经实验室最高管理者批准后组织实施。自编方法初稿完成后应组织相关人员进行评审,填写评审记录。经评审确认能够满足校准、测试工作要求,经实验室技术负责人批准后方可下发使用。存入计算机系统的文件管理 管理对存入计算机系统的文件应设定更改的授权,防止非授权人接触和修改文件;应在计算机系统以外保留备份件,保证在文件丢失或其它非正常情况下,仍有正确的文件;对于已批准不允许随意更改的文件应做只读处理;对于批准修改部分应在所有备份中确保正确更新。外来文件的管理 (1)对外来的法律、法规和规章、制度、标准、规范、以标准发布的检测或校准方法,实验室应和自编文件一样制定清单,建立发放、回收登记,给出受控编号。 (2)对外来的图纸、图样、软件、说明书和参考数据手册等,实验室应制定清单,建立借阅登记。 (3)外来校准、测试方法的选择。实验室应采用满足委托方需要的方法,当委托方未规定所用的方法时,实验室应优先选择国家标准、国家军用标准、行业标准、国际标准或跨国区域标准中公布的方法,也可选择权威技术组织发布的,或在有关的科技文献、期刊中发表的,或由制造厂规定的方法。也可以使用自编方法,但需将选用的方法通知委托方。 (4)外来校准、测试方法使用前的验证。实验室应按照所选择方法要求的条件,对照实验室是否具备这些条件来进行验证。验证可以从人员是否具有相应的资格证书,所使用的设备是否符合方法的要求,所需要的备件、试剂等材料是否齐全,拟采用的方法相关人员是否已经熟知并掌握,环境条件是否能满足开展校准、测试工作的要求等方面进行。

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