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腐蚀品定义本类化学品系指能灼伤人体组织并对金属等物品造成损坏的固体或液体。与皮肤接触在4h内出现可见坏死现象,或温度在55℃时,对20号钢的表面均匀年腐蚀率超过6.25mm/年的固体或液体。其主要品类是酸类和碱类腐蚀品特性(一)强烈的腐蚀性1.对人体有腐蚀作用,造成化学灼伤。腐蚀品使人体细胞受到破坏所形成的化学灼伤,与火烧伤、烫伤不同。化学灼伤在开始时往往不太痛,待发觉时,部分组织已经灼伤坏死,所以较难治愈。2.对金属有腐蚀作用。腐蚀品中的酸和碱甚至盐类都能引起金属不同程度的腐蚀。使其遭受腐蚀损坏。能腐蚀玻璃。3.对有机物质有腐蚀作用。能和布匹、木材、纸张、皮革等发生化学反应。4.对建筑物有腐蚀作用。如酸性腐蚀品能腐蚀库房的水泥地面,而氢氟酸腐蚀品之所以具有强烈的腐蚀性,其基本原因主要是由于这类物品具有或酸性、或碱性、或氧化性、或吸水性等所致。例如:盐酸、稀硫酸等强酸能和钢铁反应,从而使钢铁制品遭受腐蚀。2HCI+Fe=FeCl2+H2 ↑H2S04+Fe=FeS04+H2 ↑氢氧化钠等强碱能和油脂起皂化反应,因而能灼伤动植物机体。(C17H35coo)3C3Hs+3NaOH=3C17H35COONa+C3H5(OH)3硬脂酸甘油酯氢氧化钠硬脂酸钠甘油生石灰(氧化钙)具有很强的吸水性,能和水发生反应,生成强碱并产生大量的热,能灼伤皮肤。CaO+H20=Ca(OH)2+热量(二)毒性多数腐蚀品有不同程度的毒性,有的还是剧毒品,如氢氟酸、溴素、五溴化磷等。(三)易燃性部分有机腐蚀品遇明火易燃烧,如冰醋酸、醋酸酐、苯酚等。(四)氧化性部分无机酸性腐蚀品,如浓硝酸、浓硫酸、高氯酸等具有氧化性能,遇有机化合物如食糖、稻草、木屑、松节油等易因氧化发热而引起燃烧。高氯酸浓度超过72%时遇热极易爆炸,属爆炸品;高氯酸浓度低于72%时属无机酸性腐蚀品,但遇还原剂、受热等也会发生爆炸腐蚀品分项腐蚀品分为酸性腐蚀品、碱性腐蚀品、其他腐蚀品三项。(一)酸性腐蚀品酸性腐蚀品危险性较大,它能使动物皮肤受腐蚀,它也腐蚀金属。其中强酸可使皮肤立即出现坏死现象。这类物品主要包括各种强酸和遇水能生成强酸的物质,常见的有硝酸、硫酸、盐酸、五氯化磷、二氯化硫、磷酸、甲酸、氯乙酰氯、冰醋酸、氯磺酸、溴素等。
[size=3]实验仪器是进行化学实验的重要工具。“工欲善其事,必先利其器”,实验工具的齐备与否,直接影响到实验的成功与失败。根据不同的实验目的,应选择相应的实验方法,用不同的实验仪器才能进行实验。而实验仪器的构造和性能又决定了它特有的操作方法和不同的适用范围。所以必须对化学仪器的有关知识及功能有一个完整的了解,才能掌握它、正确地使用它,迸而在熟练基础上达到得心应手;完成好各种实验。 [font=宋体]这里向大家介绍常见化学仪器的分类及各种仪器的名称、性能、规格和使用注意事项。[/font][/size] [font=宋体]一、常见仪器的分类[/font] [font=宋体]一般根据仪器的主要用途的不同,可将常见化学实验仪器分为下列[/font]8[font=宋体]类:[/font] [font=宋体](一)计量类[/font] [font=宋体]用于量度质量、体积、温度、密度等的仪器。这类仪器中多为玻璃量器。主要有滴定管、移液管、量筒、量杯等。[/font] [font=宋体](二)反应类[/font] [font=宋体]用于发生化学反应的仪器,也包括一部分可加热的仪器。这类仪器中多为玻璃或瓷质烧器。主要有试管、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。[/font] [font=宋体](三)容器类[/font] [font=宋体]用于盛装或贮存固体、液体、气体等各种化学试剂的试剂瓶等。[/font] [font=宋体](四)分离类[/font] [font=宋体]用于进行过滤、分液、萃取、蒸发、灼烧、结晶、分馏等分离提纯操作的仪器。主要有漏斗、分液漏斗、蒸发皿、烧瓶、冷凝器、坩埚、烧杯等。[/font] [font=宋体](五)固体夹持类[/font] [font=宋体]用于固定、夹持各种仪器的用品或仪器。主要有铁夹、铁圈、铁架台、漏斗架等。[/font] [font=宋体](六)加热类[/font] [font=宋体]用于加热的用品或仪器。主要有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。[/font] [font=宋体](七)配套类[/font] [font=宋体]用于组装、连接仪器时所用的玻璃管、玻璃阀、橡胶管、橡胶塞等用品或仪器。[/font] [font=宋体](八)其它类[/font] [font=宋体]不便归属上述各类的其它仪器或用品。[/font]
[font=&][color=#666666]对分析水质检测中溶解性总固体与总硬度之间关系的重要意义加以介绍,之后开展分析试验,对水质溶解性总固体和总硬度之间的关系进行分析。在此基础上,围绕不同水样品类型溶解性总固体与总硬度之间关系结果;水质检测样品总体分级评价;不同水期、不同来源水中溶解性总固体和总硬度之间的关系等结果展开详细分析,希望为水质检测人员提供一定的参考。[/color][/font]