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[url=http://www.f-lab.cn/biomicroscopes/goren-bio.html][b]便携式生物显微镜[/b][/url]是专业为野外研究或现场应用而设计的手持便携式显微镜,具有便携而多功能的独特优势,结构紧凑且坚固耐用,是现场观察研究的理想显微镜。[b]便携式生物显微镜特点[/b]便携式设计且具有实验室级显微镜的性能和实惠的价格多功能设计,可以很容易地修改执行为明场,暗场,相衬,或偏振显微镜多样显微镜器件达到实验室显微镜水平:照明元件、调焦机构、子级光学系统,样品台可由电池供电或110V / 240v电源供电。[img=便携式生物显微镜]http://www.f-lab.cn/Upload/Goren-Bio.jpg[/img][b]便携式生物显微镜[/b]应用 地质学、考古学、生物学、教育、司法、地球科学、生物学、医学、Botany、热带疾病,病理学,艺术学,Mineralogy。[b]便携式生物显微镜结果[img=便携式生物显微镜]http://www.f-lab.cn/Upload/Goren-Bio-results.jpg[/img][img=便携式生物显微镜]http://www.f-lab.cn/Upload/goren-application.JPG[/img][/b](A)数组(“涂抹部分”)从Maresha附近的中始新世沉积放射虫、以色列(显微镜放大倍数:40×);(B)场浸渍和光薄片的土从Tsaghkasar、亚美尼亚(100×,正交偏光镜);(C)结核杆菌(600×,油浸);(D)硅藻(舟形藻,200×)。更多生物显微镜官网:[url]http://www.f-lab.cn/biomicroscopes.html[/url]
对于我们这些刚刚入行的检测人员来说,操作水平提高得动手练,数据处理就得多动脑子总结,所以今天分享一个常常困扰我们的问题—显微镜的倍数,到底总放大倍数是怎么计算的,所得到的拍摄的照片又是放大了多少倍。===============================================================总放大倍数有两种概念,一种是光学放大倍数,一种是数码放大倍数(只有连接成像设备时才会涉及到数码放大倍数)。 1.光学放大倍数。是指我们从显微镜目镜中观测到物体被放大后的倍数。光学放大倍数的计算方式比较简单,即物镜倍数*目镜倍数。例如:体视显微镜的放大倍数计算,连续变倍体视显微镜的物镜通常是0.7-4.5倍,那在10倍目镜的情况下,这台显微镜的总放大倍数为7-45倍;生物显微镜、金相显微镜的计算则更为简单,一般的物镜配置是4倍、10倍、40倍、100倍,目镜常规配置是10倍,另外还有16倍、20倍等,只要将目镜和物镜的倍数分别相乘就可得到总放大倍数。 2.数码放大倍数。数码放大是指外接设备后,显示到图像上的放大倍数,目前市场上较多的是用三目显微镜,通过CCD设备连接至电脑、监视器或者电视机上进行成像观察,以减轻眼睛的疲劳,同时也便于与他人分享。但是显示到图像上的物体到底是放大了多少倍呢?现向大家推荐两种计算数码放大的方法。 (1)直接对图像进行测量。将测微尺放到显微镜下,然后拿直尺直接测量显示器上测微尺的长度,将显示器上一格的测量结果 /测微尺每格的实际长度(一般在测微尺上都会直接标有每格的长度)=物体被放大的倍数。物体被放大的倍数/当前物镜的倍数=数码放大倍数。通常情况下,会在图像中加比例尺来表示改物体被放大的倍数。 注:如果没有测微尺,可以用直尺代替,同时在计算时可以多测量几格,以减少误差。 (2)通过公式计算实际的放大倍数。 数码放大倍数=物镜倍数**适配器的放大倍数,如果系统放大倍数,还需要乘以系统放大倍数。 注: 1:物镜倍数指的是您现在使用的显微镜的物镜镜头的倍数,如20倍; 2:适配器的放大倍数:指的显微镜与成像设备连接部分的放大倍数,通常为1倍,也有0.35、0.5、0.63倍的; 3:25.4*屏幕尺寸(英寸):这里是把屏幕尺寸换算成毫米计算,1英寸=25.4mm; 4:CCD对角线的长度:指的是CCD的芯片尺寸,常有的是1/3英寸、1/2英寸、2/3英寸的,相对应的长度分别为6mm;8mm;11mm,这个是行业内统一规范的。
[align=center] 近日,北京市教育委员会、北京市财政局联合印发《北京实验室建设运行和经费管理法》,鼓励高校创建“北京实验室”,指出“北京实验室是依托北京高校建设的科研平台,是北京高校承接国家和北京市重大任务的重要载体”,这一举措旨在推动科研创新和高精尖学科建设。[/align][align=center][img=,690,800]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/07/202407161705140026_3092_1603833_3.jpg!w690x800.jpg[/img]便携式显微镜助力高校“北京实验室”建设在这样的背景下,一批高端实用的仪器设备将会在“北京实验室”大展身手。如便携式显微镜作为一种先进的科研工具,可以在多个方面助力北京实验室的建设。以下是便携式显微镜如何助力实验室建设的具体分析:提升科研效率与灵活性显微镜是实验室必要仪器,而便携式显微镜是便携性、易用性、时尚性,融为一体的产物,可广泛应用在传统显微实验室内,助力传统显微镜生出翅膀,实现原位观察与测量,是对传统显微实验室一种有力补充,能够极大助力高校实验室建设。[align=center][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/07/202407161700078899_7890_6379815_3.png[/img][/align][align=center]Anyty(艾尼提)便携式显微镜3R-MSA600S观察虫类[/align] 另外,与传统显微镜相比,便携式显微镜具有无须制样、原位观察、突破空间等优势,新一代的青年学子更喜欢这种简单、直接的沟通方式,生动而活泼的实验氛围,就像给传统实验室加上翅膀,增加对科学的兴趣和理解,能有效体会到更简单、更快捷的接近事物的本质,能促进人,从底层逻辑的思考,实现从0到1的启发。丰富科研手段与方法便携式显微镜通常配备多种观察模式和功能,如显微镜3R-MSA600S定制款,可任意切换白光、红外、紫外等光源,能够满足不同科研需求。科研人员可以根据实验需要选择合适的观察模式,获取更全面、更准确的样本信息。另外,便携式显微镜支持图像和视频采集功能,科研人员可以方便地记录实验过程和结果。[align=center][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/07/202407161700081492_1847_6379815_3.png[/img][/align][align=center]便携式显微镜3R-MSA600S高校实验室应用[/align]价格优惠有助于普及相较于传统显微镜,便携式显微镜的价格更为亲民,这使得更多的学校和教育机构能够购买并配备这种设备。当师生能够人手一台便携式显微镜时,他们可以更加频繁地进行显微观察实验,从而加深对微观世界的理解,提高科学素养。[img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/07/202407161700083362_1201_6379815_3.png[/img][align=center]便携式显微镜3R-MSBTVTY高校实验室应用[/align]综上所述,便携式显微镜以其便携性、实时性、多样性和跨学科性等特点,在北京实验室建设中能够发挥着重要作用。它不仅提升了科研效率和灵活性,丰富了科研手段与方法,而且价格优惠,使用简单。因此,北京实验室在建设过程中应充分考虑便携式显微镜的应用和推广。