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平板载荷测试仪适用于粗、细粒土和土压实后的路基、路层等的地基系数的测试,也可用于计算均匀地基的变形模量,平板载荷测试仪主要测试地基土的应力与变形特性,确定铁路、公路路基、基层等的地基系数。 平板载荷测试仪在使用时应注意两点,第一:压力表应保持清洁,百分表不要随意扯拉或冲击,测杆部分不能粘上灰尘和油污,百分表、压力表不用时,要盖上塑料护盖,置于室内干燥处,以利防裂、防潮。第二:油泵的液压油应定期补充,用10号机油,加油孔的位置在缸体的尾部,储油量为1升。 平板载荷测试仪的技术参数:荷载板直径:300mm 千斤顶加载范围:0-30T千斤项行程: 120mm 测桥跨度:3000mm 手动泵额定压力:70Mpa 压力测试范围:0-25mPa 位移测试范围:0-10mm
STDZ-3岩石点荷载仪是一种用于材料压缩、拉伸、弯曲、撕裂试验、测定抗压强度的测试仪器。岩石点荷载试验仪是一种适合于施工现场使用的测试仪器。点荷载测试对岩样的制备要求较低,可以是工程勘探的岩芯试样,也可以是稍加修整的不规则试样。试样制备不需专门机械加工,与常规测试相比,具有测试速度快,试验周期短,方法简便,成本低廉的特点。可广泛应用于地质、矿山、水电、铁路和交通等建设工程的现场试验之中。岩石点荷载试验已于1972年由国际岩石力学学会试验方法委员会正式列为测定岩石强度的方法之一,国际岩石力学学会试验方法委员会于1985年又对该方法进行了修订。岩石点荷载强度已在我国的国家标准和许多部门规范中得到广泛应用。 STDZ-3岩石点荷载仪【技术性能参数】 1、千斤顶最大出力:50KN(5T) 100kN(10T)(可选择100N/200N/500N/1000N/2KN/5KN/10KN/20KN/50KN/100KN)2、传感器额定承载能力:100kN 3、活塞直径:Φ32mm 4、活塞最大行程:90mm 5、加载点最大间距:90mm 6、允许试样最大宽度:90mm 7、允许试样沿加载方向的最小长度:40mm 8、读数方式:液晶显示,电子峰值记忆 9、测力误差:≤1%F.S 10、工作温度:-20~45℃ 11、电源:9V方块电池12、几何尺寸(L×W×H):280mm×250mm×640mm13、净量:40kg 44kg备注:可分为数显式与指针式。STDZ-3岩石点荷载仪【结构及特点】 1、采用卧式结构,加力方便,稳定性好。 2、反力架采用圆筒状构造,对中性好,不偏心,结构坚固、紧凑,能够满足高强度、大岩芯试样的测试要求。 3、千斤顶装于圆筒外壳体上,选用优质高强材料加工,结构紧凑合理,外形美观,重量轻,携带方便。 4、加载锥头用硬质合金材料制造,强度高、经久耐用。 5、采用应变式传感器和液晶显示仪表构成独立的电子测力系统,具有分辨率高、测试精度高、读数方便的特点。 6、采用9V方块电池供电,方便野外使用。STDZ-3岩石点荷载仪【使用说明】1、按岩石试验规程要求准备好试祥。2、检查试验仪安放是否平稳,千斤顶加载及卸荷是否正常,检查千斤顶与压力框间的球座应对中。3、按试样高度调节千斤顶中间螺杆,使下压头底板上升(或下降)到适当高度,用千斤顶加压杆拧紧千斤顶底部螺丝。4、将试样放入上、下压头之间,选好受压点位置,同时给千斤顶加荷,使试样和压头完全接触。5、按试样在10-20秒时间剪破的速度,对千斤顶进行加荷,直至试样破损。6、拉杆上垂直向位移标尺可以读出试验前后的升垂直位移变化。7、具体试验要求及计算可参见相应试验规程。8、试验结束,放松千斤顶底部螺丝(用加力杆),用手按下千斤顶螺杆上端使千斤顶复位。清理好上、下压力板之间的碎石,准备下次试验。9、试验压力值直接由液晶屏幕显示。
电阻、电容、电感是电子线路中必定使用的零部件。在进行电子线路的设计的基础上,准确地测量这些零部件的值是极其重要的。测量这些零部件的值,一般使用LCR测试仪。LCR测试仪不仅能自动判断元件性质,而且能将符号图形显示出来,并显示出其值,还能测量Q、D、Z、Lp、Ls、Cp、Cs、Kp、Ks等参数,且显示出等效电路图形。用LCR测试仪来测量零部件时,误差是难免的,一般我们有两种校正。 其一就是,零点校正。当LCR测试仪的零点漂移对于测量值不能忽略时,就需要进行零点校正。因为零点漂移会随着电缆和电极的物理配置不同而变化,所以进行开路和闭路的零点校正时,必须与连接零部件时的电缆布线、电极间隔等相同。 其二就是,负荷校正。为了进行负荷校正,首先需要准备好标准器具或者已知准确值的零部件。在进行了零点校正之后,再测量已知准确值的标准阻抗Zstd,如果得到的测量值为Zms,那么就按照以下公式来求出校正系数。LCR测试仪除了测量夹具等不同所引起的零点漂移以外,如果还有不能够忽略的测量误差,那么可以进行负荷校正,以提高测量精确度。即使对于没有负荷校正功能的LCR测试仪 ,也能够对各个阻抗量程和频率求取校正系数,自己进行校正。