芘基

用的是安捷伦7890B+5977B，苯并[a]芘标准溶液的峰面积一直在减小，相差到十几倍的程度，而进样品溶液苯并[a]芘的峰面积一直很稳定。神奇的是将标准溶液和样品溶液混合后，并未出现苯并[a]芘峰面积减小的情况。说明标准溶液中苯并[a]芘的浓度是正常的。不知各位老师是否也遇到过这种情况？

各位大神，乙酰化试剂测苯并a芘，好难测，有没有做过的，指导一下，谢谢！

单臂跌落试验机是专为模拟测试各种产品包装好后在搬运或运输过程中，受到堕落时而导致产品内部受损情况进行评估，从而得出最佳之解决方案，以便在运送途中能尽量减少损失。双臂跌落试验机主要用于考核包装件在实际运输、装卸过程中受到跌落冲击的影响程度，评定包装件在搬运过程中耐冲击强度和包装设计的合理性。 单翼跌落试验机专用于测试产品包装受到坠落之受损情况，及评估运输搬运过程时耐冲击强度。单翼跌落试验机采用单臂双柱结构，具有电动复位、电控跌落及电动升降装置，采用独有的液压缓冲装置大大的提高了机器使用寿命、平稳性及安全性 单臂设置，可方便地放置产品。单翼跌落试验机可对包装件的面、角、棱作自由跌落试验，配备数显高度显示仪及采用译码器进行高度跟踪，从而能精确地给出产品跌落高度，与预设跌落高度误差不超过2％或10mm。 双臂跌落试验机主要用于考核包装件在实际运输、装卸过程中受到跌落冲击的影响程度，评定包装件在搬运过程中耐冲击强度和包装设计的合理性。双臂跌落试验机采用双臂双柱结构，具有电动复位、电控跌落及电动升降装置。双臂跌落试验机每次测试完毕，须把跌落臂落下，以免长时间复位的跌落臂把弹簧拉变形，影响测试效果，每次跌落前请先复位至电机停止转动后方可按跌落键。

我在测拉伸的时候 引伸计 提示autoX750无法关闭臂之前一直用着没有问题工程师说是震动的问题大家有没有遇到过类似问题 怎么解决的？

用铬天青-s测铝时若溶液中存在氟离子时由于氟离子是铝离子的掩蔽剂，会影响测试结果。哪位高人知道氟离子对铝离子的掩蔽机理啊?能否给点这方面的资料，谢谢！

发个帖子，仪器信息网的积分和金币有什么区别啊？我看到可以换礼品。。。我在哪看到我有多少金币啊？我看到我积分多少，就是没看到金币。。。

用高效液相荧光检测器检测多环芳烃菲、蒽、荧蒽、芘、苯并（a）芘、苯并（k）荧蒽，请问激发波长和发射波长分别是多少？

解蔽剂　　用以掩蔽干扰离子的试剂称为掩蔽剂。而加入一种试剂使已掩蔽的离子再释放出来的方法，称为解蔽法。加入的这种试剂称为解蔽剂。利用选择性的解蔽剂，也可以提高配位滴定的选择性。　　如在有多种M离子的EDTA配合物溶液中，加入苦杏仁酸，从SnY(或TiY)中夺取M离子，释放出定量的EDTA,然后，用标准Zn溶液滴定释放出来的EDTA,即可求出Sn(或Ti)的量。

请问纳氏试剂测定氨氮时，可以使用酒石酸钾钠和Na2 EDTA混合掩蔽剂吗？如果用水杨酸分光光度法也可以使用混合掩蔽剂吗。

[align=center][font='宋体'][size=18px]理科笔记心得分享[/size][/font][/align][font='宋体'][size=16px]记笔记的方式方法实际上因人而异，应该由每个人不同的学习方法和习惯来决定。就理科而言，笔记的大方向注重理论，但不同学科的具体实践中也有一些区别。在此，我简单梳理一下我的笔记思路。[/size][/font][font='宋体'][size=16px]首先，我认为系统化的笔记不应该在课上记录。我认为尤其对于大学课堂，课上知识点密集，不同部分之间衔接难度大，尤其是专业课上，一位优秀的老师多年对知识点的理解与技巧是极有价值的，因此上课的重点应该放在认真跟上老师的思路、听老师的讲解。我的记笔记的速度慢且理解能力不算优秀，因此我课上的记录是以课本或老师的课件等资料为基础，对于老师讲的概念或基础公式等资料上已有的，用荧光标记或特殊符号做好重点标记，老师提到的注意点或自己在听课时的心得、疑惑记录在一旁。这样就能用最少的代价获得一份最全的笔记，而利用已有资料也可以大大降低笔记的出错概率。[/size][/font][size=16px]做笔记也是一种思考凝练的过程。在下课后，我们往往只能对课程的知识有一些浅显的了解，想要真正的学会就需要在没有老师引导思路的情况下回顾内容，根据自己的理解有结构的写出全面的关于这部分内容的详细总结，要根据自己的思维方式尽量有重点、有细节。按照自己的阅读方式进行布局，方便查找和日后的复习，多用箭头等对几部分内容进行思路上的链接。[/size][size=16px]在考试前往往也有笔记的过程。这个时候写的就是最核心的公式、反应以及解题思路，往往一本书的内容不过写出来几页纸，真正的知识印在大脑中，而此时的笔记就是背后丰富理解的一个个锚点，以便于我们随时的查漏补缺。过于总结概括的笔记可以选用思维导图的形式，但个人认为条理清晰即是好的，不必强调于笔记的形式，如果不习惯的话不必浪费时间于笔记的美观，好的笔记是服务于自己的。[/size][size=16px]他人的私人笔记往往只能用来参考，每人的学习方法也不尽相同，学习经验这类只能学习适合自己情况的地方，突然模仿别人的风格反而更容易打乱自己的学习节奏，可以慢慢尝试，找到对自己最高效的学习方法，最得心应手的笔记方法。[/size]

石墨炉测食品中铅，镉元素，发现背景峰很高，用的是氘灯扣背景，感觉效果不佳。所以考虑是不是要添加掩蔽剂，做标准曲线时，标准溶液也要加吗？因为标准溶液背景肯定是很低，加掩蔽剂会不会有什么影响？另外掩蔽剂浓度是不是2%左右，用2.0%稀硝酸来稀释定容吗？因为刚接触原吸，很多东西还在学习。

序号(No.) 名称(Name) 掩蔽剂(Masking agent) 1 Ag+ CN-,Cl-,Br-,I-,SCN-,S2O32-,NH3 2 Al3+ EDTA,F-,OH-,柠檬酸,酒石酸,草酸,乙酰丙酮,丙二酸 3 As3+ S2-,二巯基丙醇,二巯基丙磺酸钠 4 Au+ Cl-,Br-,I-,CN-,SCN-,S2O32-,NH3 5 Ba2+ F-,SO42-,EDTA 6 Be2+ F-,EDTA,乙酰丙酮 7 Bi3+ F-,Cl-,I-,SCN-,S2O32-,二巯基丙醇,[f

LC-MS/MS，液相系统为岛津，质谱为API4000（旧机器），最近老是碰到一个比较奇怪的问题，在进样过程中，ABI4000会自己去活，关闭程序，重新开启软件，重新激活，一直激活不了，将质谱Reset一次，基本就可以连接，但是不能老是这样Reset质谱，现在不知道问题出在哪里，是在软件上面，还是在硬件上。现在跟各位讨教一下

请问有没有专门有关掩蔽剂方面的书?

常用掩蔽剂[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=42519]常用掩蔽剂[/url]

初恋感觉：雪碧加一两粒话梅——酸酸甜甜的味觉里混杂着一丝咸味，有种心如鹿撞的感觉。　　情意绵绵：雪碧加甜醋——心里有种百感交杂的感觉，见面时甜蜜蜜的，不见面时又时刻想念着对方。　　人到中年：雪碧加陈醋(一定要山西陈醋，1比1勾兑)——没事偷着喝。　　意乱情迷：雪碧加啤酒——所谓的酒不醉人，人自醉。　　红颜知己：雪碧加红酒——知己与红颜两相得。　　创意时代：雪碧加二锅头——北京式鸡尾酒！　　执子之手：雪碧加酸奶——情意浓浓。　　两小无猜：雪碧加雪糕——如胶似漆地沉醉在甜蜜之中。　　第七感觉：雪碧加柠檬——一种超越味觉的享受。　　持家有道：雪碧加鸡汤——既时尚又大补。　　健康第一：雪碧加绿茶——肯定是“绿色”饮品。　　多姿多彩：雪碧加红茶——冒充可乐。　　多重疗效：雪碧加止咳露——不爱吃药的小孩不知不觉就上当了。　　自作主张：雪碧加瓶子——一瓶雪碧，用杯子喝、直接抱着瓶子喝、用锅来喝、用吸管来喝、站着喝、坐着喝、蹲着喝……想怎么喝就怎么喝！　　动力十足：雪碧加可乐——嫌气儿不够大！　　挥汗如雨：雪碧加盐——解渴又补充体力。　　午夜心情：雪碧加咖啡——因为没有糖了。　　天长地久：雪碧加年代——来杯1973的雪碧。　　验明正身：雪碧加雪碧——越喝越像雪碧！　　百无聊赖：1毫升雪碧加1升白开水——怎么喝都像白开水！　　别出心裁：雪碧加味精——想喝就试试！

请问几百兆核磁以上是有屏蔽的？即不需要保护

AFS-8220吉天原子荧光仪开机一直哔哔哔报警，问了工程师就说直接换主板，没有什么其他解决方案，一换就是9千＋，请问大佬们有遇到同样情况吗，怎么解决的？

网络讲堂已经陪伴大家11个春秋，我们共举办几千场会议，产生了上万个学习视频~~感谢各位专家的分享，感谢各位听众的关注。因为大家的时间宝贵且有限，其实我们很希望能搭建一个平台，让大家把自己学习过的视频，进行梳理。一来是对于自己的沉淀，通过梳理总结，更加清晰的了解知识点；二来是在大家的分享下，每个人可以用更短的时间实现更快的知识获取。欢迎大家在下方跟帖留言，整理你的笔记！传递知识的火炬，点亮同行之路。

笔式硬度计是个什么硬度计呢？和里氏硬度计有什么样的区别呢

液相小白一个 求助大神最近在做苯并芘的生物降解 之前上[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/bp][color=#3333ff]气质[/color][/url]用的萃取剂是二氯甲烷和正己烷 。但是听说正己烷不能上液相。那我如果要萃取水样中的苯并芘以及它生物代谢产物用什么萃取剂好呢？萃取完过无水硫酸钠和滤膜后可以直接上液相的那种。这个跟流动相是甲醇还是乙腈有关系吗？

[color=#fe2419][size=5]写在前面的话：从上班开始做笔记，做了五年了，年后想把这些东西贡献出来，和大家分享。有些可能很简单，有些可能有错误，但不管怎么样，我想起到一个抛砖引玉的作用，和大家讨论问题，共同提高，共同进步。[/size][/color][back=#f564fe][size=5]还有，笔记中有什么错误或不当之处，请指出，我会第一时间改正，别误导大家，还有积分奖励哦，赶快参与到其中来[/size][/back]笔记1：一些分光的词条 [url]http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20100220/2405669/[/url]笔记2 ：关于双波长[url]http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20100220/2405677/[/url]笔记3：分光测定基本方法介绍[url]http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20100221/2407139/[/url]笔记4：关于分光的校正和误差[url]http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20100221/2407147/[/url]笔记5：关于分光动力学1[url]http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20100222/2409044/[/url]笔记6：关于分光动力学2[url]http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20100222/2409072/[/url]笔记7：关于仪器的介绍[url]http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20100226/2419188/[/url]笔记8：俺第一次写的没有完成的论文[url]http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20100226/2419187/[/url]笔记9：关于空白的几个解释[url]http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20100303/2427050/[/url]笔记10：一些基础知识[url]http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20100305/2430885/[/url]笔记11：紫外与可见光吸收光谱的形成[url]http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20100305/2430893/[/url]笔记12：导致偏离朗伯-比尔定律的因素[url]http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20100309/2437093/[/url]笔记13：反射光谱法[url]http://bbs.instrument.com.cn/shtml/20100309/2437096/[/url]

有机化学笔记

如何获得金币，金币和积分可以兑换么？

有谁知道积分和金币是怎么换算的哦啊 ？？

请教各位大佬，水质检测中一般需要用哪些掩蔽剂掩蔽哪些干扰元素？

笔记笔已经收到！[em0805]

[align=center][font='楷体'][size=21px]记笔记如何方便学习[/size][/font][/align][font='楷体'][size=16px]大学学习与以往高中学习不太一样的一点是，大学没有老师会手把手引领你去学习，大学对自学能力是有一定的要求的，老师下课后除了布置课后作业，不会额外督促你去学习的，对于学习上心的程度以及对知识点获取的广度和深度，需要自己从中去把控，其中，我认为自学很重要的一环便是记笔记。[/size][/font][font='楷体'][size=16px]大学学习的科目很多，每一科的内容也多而杂，难度也相应高中上了一个台阶，如果仅凭借期末抱佛脚，成绩肯定不会很好看，但期末复习时如果盯着老师每一章都几百页的PPT，那毫无疑问会浪费很多时间，所以我们要在平时就养好习惯，每次上完一次课，就立刻趁热打铁，整理笔记。这里我推荐一个记笔记的方法，在上课时可以在一张纸上记一下老师PPT上未出现的、你认为很重要的知识点，还有老师的板书，字迹不需要很工整，待到下课后，结合老师PPT上的内容，补充上去。也可以记录上课的疑问，待到下课后自己结合PPT解决或者询问同学老师。当然，老师PPT上的内容也并不都是重点，要学会过滤看过的文字，取其精华，去其糟粕。每一节在整理完知识点后最好整理上几道例题或你认为很有代表性的题，待到期末复习时看完知识点再返回来品味这些题，你会有更高层次的理解。还有，最好是老师讲完每一章后[/size][/font][font='楷体'][size=16px]自己[/size][/font][font='楷体'][size=16px]进行章总结。定期梳理一章所学的内容，会对你对知识的理解以及知识点之间的联系有很大的帮助。[/size][/font][font='楷体'][size=16px]比如我分享的线性代数笔记，就是这种模式，知识点加例题，相辅相成，考前复习起来相当方便。[/size][/font][font='楷体'][size=16px]当然，记笔记并不是最重要的一环，重要的是上课要紧跟老师的思路，在理解之后，有时间再去记笔记，不要老师边讲边记笔记，这样极大程度上会导致你对知识点的理解程度不足，下课后要花更多的时间去补上课的漏洞。[/size][/font][font='楷体'][size=16px]最后，再强调一下，不要为记笔记而记笔记，重要的是理解，不要本末倒置。[/size][/font]

请指教：如何提高利用固相萃取水中苯并a芘（BAP)的富集浓度？