克沃任

香港特別行政區政府創新科技署出版的"實驗室認可技術規則-2005/10"港資公司的人士可能有用.我們公司就是得到HKQAA認可的.[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=42218]實驗室認可技術規則-2005/10[/url]

我之前經歷過一個實驗室從零起初 一直到17025認可通過。可讓我們很痛心的是：大家的努力於辛苦.一直到通過認可，公司卻沒有給它們一點點獎勵，或說工作到大半夜也沒有一點點的獎勵。。。。。。我現在又接觸一份新工作，實驗室正在建設中(主要是做化學)，打算明年認可.朋友們，有通過認可，或還在進行中的，我們討論下大家對實驗室從零起初到認可通過的想法&感觸有經驗的說經驗(現場認可評審員的要求)，沒經驗的說想法，提建議!

我們實驗室已經通過了去年底CNAS認可，在CNAS網站上也能查到，現在就是實驗室負責人需要更改，該如何處理，需要報告CNAS那邊申請，如何申請更改，是不是需要很大動作，需要重新申請，撤銷我們證書還是如何？？？

[em0812]我的實驗室沒有經認可，我想知道實驗室認可所需要的步驟及准備些什麼？

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国外有个项目，买了光谱仪当地使用，承认纳克的标准样品做控样吗?另外，纳克出的检定证书在国外通用不？

最近，有個小問題，以前從來沒覺得，關于認可過程表格什么格式也沒變，就是一點表格的列高增大，因此那些列數減少，這算是表格格式更改，需要換版嗎？、

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我的职场探险：如何找到那颗属于我的星星 记得刚毕业那会儿，我像许多同龄人一样，满怀憧憬地踏入了职场这片未知的海洋。我以为自己会一帆风顺，却发现现实远比我想象的要复杂。 初入职场的迷茫 起初，我尝试了不同的工作，从销售到市场，再到行政。每份工作都让我学到了新东西，但总感觉少了点什么。我开始思考，是不是我还没找到真正适合自己的位置。 自我探索的旅程 我决定花时间了解自己。我列出了自己的兴趣、优势和价值观。这个过程并不容易，但逐渐地，我开始清晰地认识到自己想要什么。 不断尝试，不断学习 我意识到，找到合适的工作不仅仅是找到一份工作那么简单。我开始参加各种培训和研讨会，拓宽视野，学习新技能。这些经历让我更加自信，也让我更加了解自己的职业方向。 建立人际网络 我开始积极建立自己的人际网络。通过参加行业活动、加入专业社群，我结识了许多志同道合的人。他们给了我很多宝贵的建议和支持。 勇于尝试，不怕失败 在寻找工作的过程中，我遇到了不少挫折。但我学会了不害怕失败，每一次失败都是一次学习的机会。我坚信，只要我不断尝试，总会找到那个让我心动的工作。 找到那颗属于我的星星 经过一段时间的探索和努力，我终于找到了那颗属于我的星星——一份既能发挥我的优势，又能让我保持热情的工作。这份工作让我感到满足和快乐。 分享我的感悟 现在，我想对正在寻找工作的你说：不要害怕迷茫和失败。职场就像一片星空，每颗星星都有它的位置。只要你愿意探索，勇于尝试，不断学习，你一定能找到那颗属于你的星星。 希望这个故事能够激励你在职场上勇敢前行，找到那份让你心满意足的工作。记住，每个人的职场之路都是独特的，相信自己，你可以做到！

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从省卫生厅获悉，广东阳江市一中学有数百学生发生疑似食物中毒症状，经省卫生部门调查，初步认定为胃肠炎聚集性病例疫情，诺沃克病毒感染可能性大，目前三百七十三名师生患病，病情均较轻，无重症和死亡病例。 据悉，该中心本月十四日已有学生出现身体不适现象，随后人数大幅增多，患者多伴有腹痛、拉肚子等症状，教育、卫生、食品药品监督、卫生防疫等部门已经介入调查，学生病情也得到有效控制。 经省疾控中心专家组现场联合调查，共发现三百六十三名学生及十名老师患病，其中廿九例在阳江市人民医院治疗，已有廿四例治愈出院，其他病例经治疗症状明显好转。 所有病例症状较轻，病情稳定，无重症和死亡病例。 目前新发病例明显减少，疫情得到初步控制。 流行病学医生采集十份患者肛拭子送检，实验室检测结果为四份样本诺沃克病毒RT-PCR阳性，初步认为疫情为一起胃肠炎聚集性病例疫情，诺沃克病毒感染可能性大。 广东省、阳江市联合调查组对疫情发生原因正在进行深入调查。 经及时处理后，事情已经得到有效控制，阳江一中教学秩序正常，学生情绪稳定。 省卫生专家指出，诺沃克病毒感染性腹泻是由诺沃克病毒引起，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点，是引起非细菌性腹泻爆发的主要病因。 诺沃克病毒感染性强，以肠道传播为主，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播，一旦有人感染，通常会发展为群体性的大规模传染，社区、学校、餐馆、医院、托儿所及老人院等地方是容易引起集体爆发的场所。 专家表示，诺沃克病毒大多引起轻症，很少引发重症或者死亡病例，可控可防可治。 一旦家中有诺沃克病毒感染病人，家人在处理其呕吐物时也要戴上口罩。 预防病从口入，要勤洗手，别吃生食尤其是生的海产品。

客戶標準（美泰QSOP0006-3610，玩具及兒童產品中增塑劑的測定）申請CNAS認可是作業非標方法嗎？需要做哪些確認呢，請有通過CNAS認可的朋友分享經驗，謝謝！

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我的敌人是谁他们从哪里来他们又要到哪里去前进的“胜利女神”灌满恐惧我傻笑着向停在地雷上的鸟儿祈祷

非洲真有吃土一族吗？有，还不少。在撒哈拉以南，西起几内亚湾、东到印度洋的广大地区，许多黑人都有吃土的传统。 　　像吃巧克力一样津津有味 　　记者曾在东非的坦桑尼亚工作近两年。我们基地附近有一个小村子，大家吃过晚饭经常到附近转转。我时常看到孩子们拿着一根红红的“糖棒”，样子很像国内卖的小火腿肠，粗细差不多，不过略短一些。看他们津津有味地吃着，我本以为这是当地的一种特产，孩子们却笑着说是泥棒，边说边跑开。泥棒怎么可以吃呢？真是让人匪夷所思。 　　后来我到菜市场买菜，才终于知道那里的黑人的确有吃泥土的习俗。在市场里，碧绿的青菜和花花绿绿的水果间有大筐大筐的泥条，是用红泥做的，因为坦桑尼亚的土地是红色的，这也是当地的马赛人为什么爱穿红色衣服的原因，因为他们最早就是用泥土染布做衣服的。我好奇地问摊主，这些泥条是做什么用的，他们说是给孕妇补充营养的。见我露出怀疑的表情，他们还嘲笑我的无知。去得多了，我时常能看见妇女们买一些回家，想必是家里有孕妇了。据说孩子也吃泥棒，不过成年男子不吃。如果我感兴趣，可以尝尝。我犹豫了一下，鼓起勇气咬了一小块，有点咸、有点涩，隐约还有种腥味，实在无法下咽，赶紧吐了出来，引得黑人朋友一阵大笑。我把剩下的大半块顺手给了一个小男孩，他立即津津有味地吃了起来，那感觉像是在吃一块巧克力。 　　当然，并不是所有的土都能吃。记者见过当地人挖开土层，取数米以下的土，想必地表下的土更干净吧。那是些红色土壤，拿回家后挑出小石子和杂草等杂质，再用水和成软硬适中的细长条，用刀切成一段段，然后用火烤干，这样可以杀死病菌。坦桑尼亚的邻国肯尼亚也有吃土风俗。他们把要吃的土掺进日常所吃的木薯、玉米、土豆、香蕉饭当中做熟，然后一起吃下去。一锅饭里掺多少土都由家长、族长说了算。黑人习惯举家或聚族同食，一锅饭有时多达十几甚至几十公斤，所掺的泥土不过两三把，如果事先不说，恐怕都未必能吃出来。

SN/T 1635-2005 贝类中诺沃克病毒检测方法 普通RT-PCR方法和实时荧光RT-PCR方法该方法里规定的 诺沃克病毒标本 应该如何购买？

自我介绍大家好，我想担任分析化学的版主本人1999年毕业于南京工业大学，分析专业。毕业后一直从事有机合成及分析。对化学分析、仪器分析都较精通，特别是液相色谱。本人也是江苏色谱协会会员。现在南京一家合资企业任分析部经理，有问题大家一起学习、讨论。

任中京教授受邀参加2013年SAC/TC168颗粒分技术委员会年会全国颗粒表征与分检及筛网标委会颗粒分技术委员会（以下简称“分委会”）年会于10月19日-21日在安徽池州召开。会议由国家非金属矿深加工产品质量监督检验中心承办，共有28名委员和代表参会。会议讨论了立项项目的拟定标准及其颗粒分析技术在国内的适用性、应用领域、标准名称的适宜性以及与国际标准的关系等。作为全国颗粒测试技术的领航者济南微纳颗粒仪器股份有限公司的董事长任中京教授受邀参加了此次会议。任中京教授从事激光颗粒分析理论与技术研究工作30年有余。期间主持并完成国家省部科技攻关项目4项。发表论文60余篇，其中收入美国工程索引（EI）研究论文20余篇，在国际颗粒学研究领域享有很高声誉。--------------- 中国颗粒测试技术的领航者---------------济南微纳颗粒仪器股份有限公司是专门研发、生产、销售颗粒测试相关仪器设备的高科技企业。主要产品激光粒度仪，粒度仪，粒度分析仪，激光粒度分析仪，纳米激光粒度仪，颗粒图像分析仪，喷雾激光粒度仪等。

欢迎woshibengburen担任实验室建设/管理-实验室建设版主！我们希望有更多的热心用户能加入到版主队伍中来，也希望在职的版主能在版面中发现有能力的热心用户推荐给我们。论坛正在招募版主，有兴趣的用户请参见这个帖子：http://www.instrument.com.cn/bbs/shtml/20071101/1042199/

Max Karl Ernst Ludwig Planck, 1858.4.23.―1947.10.3.姓名：马克斯普朗克1858年4月23日生于基尔。1867年，其父民法学教授J.W.von普朗克应慕尼黑大学的聘请任教，从而举家迁往慕尼黑。普朗克在慕尼黑度过了少年时期，1874年入慕尼黑大学。1877～1878年间，去柏林大学听过数学家K.外尔斯特拉斯和物理学家H.von亥姆霍兹和G.R.基尔霍夫的讲课。普朗克晚年回忆这段经历时说，这两位物理学家的人品和治学态度对他有深刻影响，但他们的讲课却不能吸引他。在柏林期间，普朗克认真自学了R.克劳修斯的主要著作《力学的热理论》，使他立志去寻找象热力学定律那样具有普遍性的规律。1879年普朗克在慕尼黑大学得博士学位后，先后在慕尼黑大学和基尔大学任教。1888年基尔霍夫逝世后，柏林大学任命他为基尔霍夫的继任人（先任副教授，1892年后任教授）和理论物理学研究所主任。1900年，他在黑体辐射研究中引入能量量子。由于这一发现对物理学的发展作出的贡献，他获得1918年诺贝尔物理学奖。1.普朗克早期的研究领域主要是热力学。他的博士论文就是《论热力学的第二定律》。此后，他从热力学的观点对物质的聚集态的变化、气体与溶液理论等进行了研究。　　2.提出能量子概念　　普朗克在物理学上最主要的成就是提出著名的普朗克辐射公式，创立能量子概念。　　19世纪末，人们用经典物理学解释黑体辐射实验的时候，出现了著名的所谓“紫外灾难”。虽然瑞利、金斯（1877—1946）和维恩（1864—1928）分别提出了两个公式，企图弄清黑体辐射的规律，但是和实验相比，瑞利-金斯公式只在低频范围符合，而维恩公式只在高频范围符合。普朗克从1896年开始对热辐射进行了系统的研究。他经过几年艰苦努力，终于导出了一个和实验相符的公式。他于1900年10月下旬在《德国物理学会通报》上发表一篇只有三页纸的论文，题目是《论维恩光谱方程的完善》，第一次提出了黑体辐射公式。12月14日，在德国物理学会的例会上，普朗克作了《论正常光谱中的能量分布》的报告。在这个报告中，他激动地阐述了自己最惊人的发现。他说，为了从理论上得出正确的辐射公式，必须假定物质辐射（或吸收）的能量不是连续地、而是一份一份地进行的，只能取某个最小数值的整数倍。这个最小数值就叫能量子，辐射频率是ν的能量的最小数值ε=hν。其中h，普朗克当时把它叫做基本作用量子，现在叫做普朗克常数。普朗克常数是现代物理学中最重要的物理常数，它标志着物理学从“经典幼虫”变成“现代蝴蝶”。1906年普朗克在《热辐射讲义》一书中，系统地总结了他的工作，为开辟探索微观物质运动规律新途径提供了重要的基础。 普朗克对物理学的兴趣在上了中学以后有了新的发展。他的老师缪勒在讲到能量守恒原理的时候给他们讲述了一个辛辛苦苦把一块沉重的砖头扛上屋顶去的泥瓦匠的故事。缪勒说：泥瓦匠在他扛砖的时候所做的功并没有消失，而是原封不动地被储存起来，也许能储存很多年，直到也许有那么一天，这块砖头松动了，以致于落在下面某一个人的头上。缪勒讲得很生动，这使能量守恒原理"宛如一个救世福音"响彻了普朗克的心田。从此，这一原理深深扎根在普朗克的脑中，它成了普朗克日后进行科学研究的基础。　　1874年，普朗克中学毕业了。但在选择今后的努力方向时却陷入了踌躇，因为除物理学之外，他还对音乐有着非同一般的兴趣。他在音乐方面的才能甚至比他对物理学的兴趣来得更早，他很小的时候就已经具有专业音乐家的钢琴和管风琴演奏水准了。他喜欢舒伯特的《摇篮曲》、《美丽的磨坊女郎》，勃拉姆斯的小提琴协奏曲，还有巴赫的《马太受难曲》等等。对于家教甚严、办事循规蹈矩、一丝不苟的普朗克来说，音乐是他唯一能放纵自己的感情，使自己的思想不受任何约束的领地。德意志民族是一个外表严谨但追求内心自由和思想解放的民族，普朗克是一个典型的德国人，他渴望在音乐的殿堂里纵横驰骋。但经过激烈的思想斗争，他还是选择了物理学。至于音乐，可以作为业余爱好。因为他认为做一个科学家应该比做一个艺术家更有价值。　　上大学以后，普朗克渐渐将他在物理学上的兴趣锁定在纯理论的领域，也就是理论物理学。他的物理学老师约里对此十分不解，因为他认为物理学已经是一门高度发展的、几乎尽善尽美的科学，也许，在某个角落还有一粒尘屑或一个小气泡，对它们可以去进行研究和分类。但是，作为一个完整的体系，已经建立得足够牢固的了，经典理论物理学也已接近于十分完善的程度。约里的观点代表了当时科学界对物理学普遍的错误看法，但普朗克却不是那种轻易改变主意的人，走物理学乃至走理论物理学的道路是他认真考虑的结果，他不会让任何东西阻挡他前进的脚步。　　如果你相信你能承担对之所负的责任的话，就不让任何东西阻挡你前进　　因仰慕赫姆霍茨和基尔霍夫这两位物理学家的大名，普朗克在大学最后一年转到柏林大学学习。但两位老师蹩脚的讲课却使普朗克大失所望，不过他没有泄气，而是靠自学来满足自己的求知欲望。他不但自习两位老师的课程，也自修了克劳修斯的《热力学》，正是从克劳修斯的热力学理论出发，他开始了热辐射问题的研究。　　在研究中，柏林大学维恩教授1894年提出的"维恩公式"和英国物理学家瑞利1900年提出的"瑞利公式"这两个完全相反的公式引起了他的注意，他尝试了经典物理学的所有理论和方法，试图提出一个新的公式来代替这两个互相矛盾的公式，但没有成功。为了寻求科学真理，他决定采取孤注一掷的行动--跳出经典物理学，从新的角度来考虑这个问题。1900年10月19日，普朗克在德国物理学会的一次会议上提出了他的新公式，这就是后来著名的"普朗克公式"。12月14日，他在物理学会的另一次会议上提出了这个公式的理论基础，即著名的"能量子假说"。在这个假说中，普朗克放弃了传统的物质运动绝对连续的观念，提出辐射过程不是连续的，而是以最小份量一小"包"一小"包"地放射或吸收，这一小包不能再分成更小的包，就象卖水果糖，最少只能一块一块地卖，而不能半块半块或分成更小的块卖，这个最小的能量单位就叫"能量子"。这一天，后来被人们认为是量子论的"生日"。由于量子概念随后成了理解原子壳层和原子核一切性能的关键，这一天也被看作原子物理学的生日和自然科学新纪元的开端。当然，提出能量子假说的普朗克也被人们尊称为"量子论的奠基人"。　　成名之后的普朗克在谈到自己是如何成为一个科学家的时候，曾说了这么一句话："你必须要有信仰。"普朗克所说的信仰实际上就是对科学、对研究事业的执着的爱和对寻求科学真理的坚定不移的精神。　　值得一提的是，信仰使人成功，但信仰一旦变成固执的行动的话也会妨碍一个人前进的脚步。普朗克本质上根深蒂固的保守意识曾使他在提出石破天惊的理论并得到了其他人的发展以后，却固执地要将跳出经典物理学旧框框提出的新理论重新纳回经典物理学的旧框框中去。　　普朗克的墓在哥庭根市公墓内，其标志是一块简单的矩形石碑，上面只刻着他的名字，下角写着:尔格秒。 他的墓志铭就是一行字：h＝6.63×10^-34JS，这也是对他毕生最大贡献：提出光量子假说的肯定。

跋 上次随手做的计算器都参加原创大赛了，倍受鼓舞。我想读书笔记也算得原创，便也拿来一试，但愿不要贻笑大方。我是个喜欢读书的人，而且比较传统，喜欢做些读书笔记。可惜都是些零碎之物，也未加梳理，原本都是些手写的，现在要码字码到电脑里，又实是我这等懒人不愿为之事，便选了我读德鲁克日记时的一些摘要和笔记以及一些摘抄之物凑成一篇拿来分享。至于像《水和废水精要》这种”长篇大论“，也就不愿码了。 另，管理的东西还真不知道应当置于那个版面之下，便选了自己比较了解的环境版面下了。 亲~我不会告诉你，是因为最近由于超级计算器那一贴，所以一打开网页就在废气这个版面~一、做正直的人，与正直的人为伍。二、把握已发生的未来。三、“谁能在原先只长单叶草的土地上中出双叶草，那么他就比所有思辨的哲学家或玄奥的系统创建者更有功于人类。”——充分发挥资源效率，平衡组织的短期和长期利益。四、不变等死，乱变找死，随机而动，寻找变革的动力和方向。五、勿搏二兔，专注不等与坚持。六、勇于放弃七、知识型员工：“资产”而非“成本”八、制定工作计划（工作重点、预期成效、截止日期）自我管理是否到位，需要有评判标准，这就是成效。没有成效的自主性，其实就是放任自流。有自主性，还得有成效，责任感就变得很重要。九、专注于你所有在的组织价值观，使命和前景，并考虑“外包”所有其他业务。寻找并专注与组织的核心所在，为了未来，勇于放弃。十、组织的各个部门“各司其职，独立自治”，让部门独立自治，让员工真正做到自我管理。自我管理、自我控制是组织摆脱专制、管理者卸下枷锁的唯一途径。十一、立宪主义将组织的井然有序建立在清晰地结构和规则上，而君主教育则寄希望于管理者的性格和道德准则。两者缺一不可。十二、管理是一种实践，其本质不在于知而在于行，其验证不在于逻辑而在于成果，其唯一权威就是成就。十三、在制定计划的时候，也要想好何处是终点。十四、所谓“管理者态度”是指员工对待自己的职位、工作和产品的态度，要和经理人一样。十五、“这里长眠着一个人，一个知道如何招募到比他更强的人，来为他服务。” “重要的是能够做什么，而不是不能够做什么。”十六、管理者的五项工作：设定目标、组织、激励与沟通、评估绩效、培养人才（包括自己）。十七、管理：社会的中心职能十八、绩效判断标准和目标是否吻合。管理者的责任之一，是要让组织变成社会的必需。必需才是存在的理由。每个部分能够存在的唯一原因。不是对自己有用，而是对其他部分有用。十九、引导员工寻找人生的目标，让员工明白自己在企业中究竟想获得什么。究竟能够获得什么。二十、如何让员工获得最大满足，焕发出最大的工作热情，就是对管理者领导力的最大考验。二十一、确保在创新方面投入足够多的资金，这是一种未雨绸缪的策略。二十二、在最后确定一笔重要预算或是战略之前，留出半小时用来思考。确信已经考虑到它将会给组织成员和顾客带来的影响。二十三、管理者不仅要让企业获利，还应让社会和国家受益。二十四、无论做出什么样的关键决策，采取什么样的关键措施，我们都要写下希望看到的结果。9~12个月后，可以将实际结果和预期结果进行对比。二十五、员工根据自身的发展和定位，来选择获取什么知识，以及获取知识的方法；企业根据目标，有权利、也有义务去指导员工更有效的“自我改造”。二十六、将采取何种措施才能既做到变革，又能维持变革与稳定之间的平衡。二十七、理解管理实践，并将其再造。二十八、要从林林总总的案例中，寻找前进的动力和方向，在得出结论，迈开大步之前，一定要多一些怀疑精神。二十九、绩效：成功管理的试金石。三十、在一个充满变数、难以预计的时代，即便根据社会稳定不变的基本趋势来制定组织的战略和决策，也不一定能够稳操胜券，但是如果不这么做，就注定会失败。三十一、首先要承认每个员工的独立地位；另一方面，还要赋予员工足够的权利。后 记 基本就是这样了，从原本的实验岗位到管理岗位也有一些年头了，随不多，也多多少少积累了些所谓的经验，大家分享一下。如果反响尚可的话，另有一篇关于ISO 17025的一些笔记分享，不过需要一些时日略加整理方可见人。

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