高校学科

p style=" text-align: center " img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201706/insimg/0356503b-13ca-46cb-bf4f-c21a0bffc486.jpg" title=" 20170628033141849.jpg" / /p p & nbsp & nbsp & nbsp & nbsp 上海软科今天发布2017“软科世界一流学科排名”，对全球4000所大学的理学、工学、生命科学、医学和社会科学五个领域52个学科进行排名，最终共有来自80个国家的1400余所高校出现在各学科榜单上。2017年中国(港澳台地区除外)共有162所高校上榜，上榜总次数1289次，仅次于美国，位列全球第二。 /p p 　　在各学科“状元”榜单上，中国高校在7个学科位列世界第一，分别是清华大学(通信工程)、哈尔滨工业大学(仪器科学)、同济大学(土木工程)、上海交通大学(船舶与海洋工程)、武汉大学(遥感技术)、北京科技大学(矿业工程)、中南大学(冶金工程)。 /p p 　　美国大学在各学科排名上仍然占据绝对优势，在32个学科中夺冠，上榜总次数达到3857次。其中哈佛大学占据15个学科榜首。北京大学是中国高校中上榜各学科次数最多的高校，共计42个学科上榜，清华大学，上海交通大学，浙江大学和中山大学分别以37次，34次，34次和31次上榜数排在全国前五。清华大学在23个学科入选世界前50，在7个学科跻身世界前十。中国大陆高校在理学和工学学科表现强势，超过50所中国高校上榜的学科包括材料科学与工程、化学、电力电子工程、数学、计算机科学与工程、纳米科学与技术、化学工程、能源科学与工程、环境科学与工程。 /p p 　　“软科世界一流学科排名”使用一系列国际可比的客观学术指标对全球大学在相关学科的表现进行测量，包括科研规模、科研质量、国际合作、高水平科研成果、国际奖项等。 /p p br/ /p

北京时间4月6日，世界高等教育研究机构QS （Quacquarelli Symonds）发布了最新的“2022QS世界大学学科排名”。QS世界大学学科排名是根据学术声誉、雇主声誉和篇均论文引用率等五项指标评估而成。在2022年的排名中，“IRN（国际研究网络）指数”是全新引进的评估指标，反映各高校持续的国际研究合作能力。在今年的榜单中，QS对5大学术领域的51项专业进行了排名，共有17700个项目上榜。全球排名情况美国院校在51个学科排名中的28个排名占据领先地位。哈佛大学和麻省理工学院在12个科目中排名第一，表现最佳。另外，英国大学有13个学科排名第一，其中6个学科的榜首来自牛津大学；澳大利亚上榜学科数量在全球排名第四；中国大陆高校上榜数量全球第三，世界排名前50名的学科数量排名全球第五。中国大陆高校排名情况在2022年的排名中，中国大陆共有93所高校上榜，数量仅次于美国的227所和英国的105所，高校上榜数量全球第三。中国高校课程上榜数量771个，创历史新高。其中71个课程首次上榜；100个学科跻身世界前50，在全球排名第五；23个上榜的学科跻身世界前20（包括北京大学和清华大学各有9个），排名最高的学科为中国农业大学的农业与林业课程，在单项学科排名位列世界第五。中国大陆的大学学科课程在几乎所有学科中都名列前茅，化学、材料科学和生物科学是中国大陆高校集中度最高的学科排名，仅有兽医学一门学科没有上榜。其他学科排名情况

始于上个世纪80年代的我国高校重点学科审批一直以来都是许多高校在办学过程中的指挥棒。尽可能多地拥有重点学科，获得政策与资金的支持，是许多高校努力的方向。随着时间的推移，重点学科审批饱受争议，过度受到行政干预，高校发展急功近利等批评之声不绝于耳。 　　《国务院关于取消和下放一批行政审批项目的决定》的发布，终于为多年来的讨论画上句号。取消审批之后，已经评上的重点学科怎么办?是否还会出现新的审批方式?没有了重点学科&ldquo 指挥棒&rdquo ，高校究竟该如何理性发展?这些问题值得深思。 　　&mdash &mdash 编 者 　　走偏：为评上重点学科，弄虚作假，公关评审专家、行政部门 　　&ldquo 从1986年开始的重点学科评选和审批一直在引导和指挥着中国大学的发展方向，因为这不但涉及国家对大学学科的投入，而且也成为政府和社会评价一所大学好坏的重要指标，所以每一所高校都把拥有多少一级学科国家重点学科和二级学科国家重点学科作为最重要的办学指标。一个大学重点学科拥有率的高低，对于学校来说就意味着政府对学校投入的多少和学校在政府和社会中地位的高低。&rdquo 中国矿业大学(北京)副校长姜耀东介绍。 　　他认为：&ldquo 应该历史地看待高校的重点学科评估问题。在改革开放初期，通过从学科方向、人才培养、科学研究和条件建设等方面对高校进行重点学科评估，为我国高等教育的发展发挥了很好的作用，高校之间的竞争在一定程度上促进了学校科研水平的上升。&rdquo 　　但三轮国家重点学科评估后，也暴露出来了诸多问题。姜耀东举例说：&ldquo 比如用统一的指标评审各校的相关学科，导致学校失去个性而追求高大全，同时，这种重点学科的评选和审批，使得越来越多的国家重点学科向少数名校聚集，绝大部分普通高校很难有机会获得。&rdquo 　　在重点学科审批&ldquo 走偏&rdquo 过程中，高校自身也脱不了干系。21世纪教育研究院副院长熊丙奇曾指出，&ldquo 大学为评上重点学科，不按学科建设规律办事，而是急功近利，比较典型的就是花巨资引进所谓的领军人才，或者从其他高校挖来某个团队 另外，在评审中，不但公关评审专家、行政部门，还对学科建设进行包装，弄虚作假，在评审中并不鲜见。人才假引进、院士四处兼职，人才计划、成果申报中的跑、要现象都与此有关。&rdquo 　　用统一指标来衡量高校的发展容易带来&ldquo 同质化&rdquo 问题，这是重点学科审批遭到诟病的主要原因，但是在申报、审批的过程中，高校急功近利、弄虚作假，利益交换的行为却也实实在在地加剧了重点学科审批&ldquo 异化&rdquo 的进程。 　　放权：高校将可发挥优势，形成自己的特色学科 　　记者在采访过程中发现，自重点学科审批取消之后，一些高校仍然处于观望之中，也有一些学校不为所动，按照已经明确的发展思路有条不紊地运转。 　　有高校负责人告诉记者，重点学科目前只是5年一评，其审批的取消对于一些重点高校来说影响不大。这位负责人强调，对于有着较为清晰发展规划的大学来说，无论国家层面是否给予重点学科认定，都会明确自身的特色，将优势学科做大做强，在学校层面给予优质学科以政策和资金方面的支持，因为未来高校之间的竞争，除了综合实力的较量，还会有特色与个性的比拼。 　　因此，在向世界一流高校迈进的过程中，中国的大学首先要做的，是明确自身发展的特色、方向，练好内功。 　　&ldquo 通过这次多项审批权的下放和取消，中央已经明确释放了信号，未来，政府会把不属于教育行政部门的权力全部交给大学，从而激发学校的办学活力，让教育回归教育，学术回归学术。这次国家重点学科审批的取消，只是教育去行政化的开始，接下来在条件成熟时，招生计划审批权、考试组织权、学位授予权等也将逐步归还大学，从而真正实现管办评分离，大学真正做到自主办学。可试问，有朝一日当自主权真正掌握在高校手中时，有多少高校已经为此做好了充分的准备?&rdquo 有专家指出。 　　为此，姜耀东分析，政府向高校放权，高校将可以按照自己所理解的规律来发展学科，形成自己的办学特色。但应当看到，扩大高校办学自主权需要与建立现代大学制度、提高学校治理水平同步推进。除了行政化，我国高校的管理水平普遍不高也是一个明显短板，还存在着诸如大学章程还没有真正发挥作用、大学学术权力虚位和二级学院自主创新能力缺失等问题。办学自主权的扩大对高校而言既是机遇，更是挑战。 　　建议：变审批为审核，引入完善的独立第三方评估 　　取消重点学科审批之所以引发了强烈的社会反响，还折射出一个深刻的问题：学科建设是大学的灵魂，取消审批后，高校的发展依然需要一个有关学科评价的科学、公正的&ldquo 游戏规则&rdquo 。 　　北京师范大学教育学部教授李奇认为，&ldquo 建议变审批为审核，以此重构高校和政府关系，因为审批意味着高校按照政府制定的学科标准进行学科建设 而审核是高校自主地制定学科标准，政府按照高校的标准检查落实情况 审批意味着政府通过奖罚权来指挥高校如何办学，审核意味着政府通过信息权来监督高校如何自主办学。取消重点学科审批并不一定意味着取消给学术划分等级的做法，而审核是把取消学术等级放在系统的层面进行改革设计，具有更强的系统性和可行性。&rdquo 　　有关是否交由第三方来取代政府做出评价，专家们的观点还不尽相同，李奇就指出，&ldquo 目前，交给第三方并不一定能够保证客观可信，因为第三方组织需要时间发展成长，也需要法律环境和政策环境的保障。&rdquo 但也有专家认为，适当引入完善的独立第三方评估机制是大势所趋。 　　姜耀东就认为，&ldquo 国外大学的学科建设质量的保证主要是靠学校内部保证机制和独立于政府的外部监控体制。&rdquo 他建议，通过建立国际认可的学术标准和质量评估机制，明确教授、学生、大学、政府和社会等方面在高等教育质量保障方面的责任，充分发挥教授和大学自身在质量保障方面的主动性、积极性。由国际同行、校外专家和教育管理部门的官员，讨论式地对高校教育教学质量做出客观公正的评价，并将评估结果及时地、实事求是地向全社会公布。

2024年泰晤士高等教育中国学科评级对1885所研究型大学的83门学科进行评估，提供了全球高校学科最详细、最严格和最全面的评估。本次中国学科评级中，共有448所高校在至少一门学科中获得A+自2020年问世以来，中国学科评级已成为唯一基于中国教育部的学科分类标准，来将中国高校与全球高校进行比较的绩效评估表。在83门学科中，中国内地高校在3门学科中表现最佳，分别是天文学、航空科学与技术以及集成电路科学与工程。共有86所中国内地高校获得评级。中国内地的高校总共获得了534个A+评级，其中33所中国内地高校在至少一门学科中获得了A+。在不同学科中获得A+评级最多的3所高校分别是浙江大学（72个A+）、清华大学（49个A+）与北京大学（43个A+）。由于评级涵盖的高校和学科数量非常大，因此小编只摘选仪器科学与技术、材料科学与工程两大学科被评为A级别（包括A+、A和A-）的中国大陆高校，以飨读者。仪器科学与技术序号学校名称评分1浙江大学A+2上海交通大学A+3清华大学A+4西安交通大学A+5天津大学A+6北京航空航天大学A+7哈尔滨工业大学A+8中国科学技术大学A+9东南大学A10四川大学A11重庆大学A12中国石油大学（华东）A13江苏大学A-14南方科技大学A-材料科学与工程序号学校名称评分1北京航空航天大学A+2北京理工大学A+3复旦大学A+4哈尔滨工业大学A+5华中科技大学A+6南京大学A+7南开大学A+8西北工业大学A+9北京大学A+10上海交通大学A+11四川大学A+12华南理工大学A+13东南大学A+14南方科技大学A+15中山大学A+16天津大学A+17同济大学A+18清华大学A+19中国科学技术大学A+20武汉大学A+21西安交通大学A+22厦门大学A+23浙江大学A+24重庆大学A25大连理工大学A26华东理工大学A27湖南大学A28东北大学A29深圳大学A30电子科技大学A31成都大学A-32中国石油大学（北京）A-33福州大学A-34江苏大学A-35暨南大学A-36南京师范大学A-37南京工业大学A-38青岛大学A-39上海大学A-40苏州大学A-41扬州大学A-42郑州大学A-

p 　　ESI于北京时间7月14日更新了数据，最新的数据内容为10年4个月，覆盖范围为2007年1月1日至2017年4月30日。 /p p 　　 strong 2所中国大陆高校首次拥有ESI前1%学科 /strong /p p 　　基于本期ESI数据，我们与上一期5月份的数据进行了对比，发现了2所新进入ESI前1%的中国大陆高校。表1为这2所高校的名称以及进入前1%的ESI学科。 /p p style=" text-align: center " strong 表1 新进入ESI前1%学科的2所中国大陆高校 /strong /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201707/insimg/6a2c94d2-74a5-492e-ab50-28cc122eed6b.jpg" title=" 1.jpg" / /p p 　　 strong 拥有ESI前1%学科最多的大陆高校新增2所 /strong /p p 　　本期ESI数据中，拥有10个及以上ESI前1%学科的中国大陆高校共有25所，比5月份新增了1所高校为哈尔滨工业大学，其“临床医学”新进入全球前1%，总计10个ESI前1%学科，此次跻身大陆高校的前列 另外，西安交通大学新增2个ESI前1%学科，分别是“经济与商业”和“分子生物学与遗传学”，共计14个学科。中国科学院大学新增ESI学科“神经系统科学与行为学”，北京师范大学新增ESI学科“生物学与生物化学”，厦门大学新增ESI学科“物理学”，其他的20所高校仍然保持和5月份相同的学科个数。表2为该25所高校的名称和其进入前1%的ESI学科个数。 /p p style=" text-align: center " strong 表2 本期ESI中拥有10个及以上ESI前1%学科的中国大陆高校 /strong /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201707/insimg/ae057083-c2e6-4b8d-a4e6-004dd4ded86d.jpg" title=" 2.jpg" / /p p 　　 strong 13所大陆高校的ESI前1%学科较上期有所增加 /strong /p p 　　较上一期5月份的数据，进入ESI前1%学科的个数有所增长的中国大陆高校总共有13所。表3为这13所高校的名称以及新进入的ESI前1%学科名称。可见这些高校在相关学科上的引文影响力增长相对较快并有所突破，进入到全球机构的前1%。 /p p style=" text-align: center " strong 表3 新增ESI前1%学科的13所中国大陆高校 /strong /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201707/insimg/c8ed9814-a0c8-4094-8fe0-36f8dd63de3c.jpg" title=" 3.jpg" / /p p strong 　　拥有ESI前1%学科最多的港澳台地区高校 /strong /p p 　　本期报告也对港台地区高校进行了ESI前1%学科统计，帮助大家更全面了解两岸四地各高校拥有ESI前1%学科情况。本期ESI中拥有10个及以上ESI前1%学科的港澳台地区高校共有9所，与上一期5月份的数据相同。 /p p style=" text-align: center " strong 表4 本期ESI中拥有10个及以上ESI前1%学科的港台地区高校 /strong /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201707/insimg/c3abe496-8899-4c27-9f8b-86b9ca4b879c.jpg" title=" 4.jpg" / /p p strong 　　2所港澳台地区高校的ESI前1%学科较上期有所增加 /strong /p p 　　较上一期数据对比，本期数据发现2所港澳台地区高校新增ESI前1%学科，分别是澳门大学，新增学科“社会科学”以及元智大学，新增学科“材料科学”。如图5所示。 /p p style=" text-align: center " strong 表5 新增ESI前1%学科的2所港澳台地区高校 /strong /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201707/insimg/8bb0337d-4ea7-4b23-8c1c-6bfc92683a5e.jpg" title=" 5.jpg" / /p p 　　 strong ESI简介 /strong /p p 　　Essential Science Indicators(基本科学指标，简称ESI)是一个基于Web of Science核心合集数据库的深度分析型研究工具。ESI可以确定在某个研究领域有影响力的国家、机构、论文和出版物，以及研究前沿。这种独特而全面的基于论文产出和引文影响力深入分析的数据是政府机构、大学、企业、实验室、出版公司和基金会的决策者、管理者、情报分析人员和信息专家理想的分析资源。通过ESI，您可以对科研绩效和发展趋势进行长期的定量分析。基于期刊论文发表数量和引文数据，ESI提供对22个学科研究领域中的国家、机构和期刊的科研绩效统计和科研实力排名。ESI是对科研文献进行多角度、全方位分析的理想资源，可以帮助您轻松发现所需的信息。 /p

日前，辽宁省《辽宁省统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施方案》正式出台，确定22所“辽宁省一流大学重点建设高校”和65个重点建设“一流学科”。　　大连理工、东北大学成“最大赢家”　　通过入选辽宁省双一流建设高校和学科来看，大连理工大学和东北大学成为“最大赢家”。　　这两所高校均入选了世界一流大学重点建设高校，入选一流学科数也分别达到13个和9个。　　除了这两所原“985工程”高校外，其余20所省内高校入选了国内高水平大学重点建设高校。　　而入选一流学科数方面，东北财经大学、辽宁大学、沈阳工业大学、沈阳农业大学和中国医科大学5所高校各入选4个。大连工业大学、沈阳建筑大学则入选3个。大连交通大学、辽宁师范大学、鲁迅美术学院、沈阳药科大学入选2个。其余的高校入选一流学科数均为1个。　　2030年两所高校进入世界一流大学行列　　根据辽宁省双一流方案，将分层次推动一批高水平大学和学科进入国内外一流行列，支持大连理工大学、东北大学建设世界一流大学 整合省属高校资源，建设若干所全国一流大学。调整结构布局，建设一批优势特色突出，全面对接老工业基地新一轮全面振兴的全国一流学科。　　到2020年，大连理工大学、东北大学学科建设水平进一步提升，综合办学实力和国际影响力明显增强，为冲击世界一流大学打下坚实基础 5所省属高校进入全国高水平大学行列，5所进入行业领先研究应用型大学行列，5所成为全国知名的高水平应用型大学。5个学科达到世界一流水平，30个左右学科达到全国一流水平，50个左右学科成为辽宁老工业基地新一轮全面振兴起到支撑作用的优势特色学科。到 2030年，大连理工大学、东北大学进入世界一流大学行列 2所省属高校达到全国一流水平。　　大连理工大学和东北大学入选世界一流大学重点建设高校　　应用型高校与企业协同育人　　在学科布局方面，依托大连理工大学、东北大学的工科优势，充分发挥省属农林医药业类、现代服务业类、社会事业类高校的主干学科特色，大力提升省属工业类高校的工科办学水平。调整学科布局，建立电力装备、石化冶金、矿山机械、生物制药等若干个支撑学科群。支持大连理工大学、东北大学冲击世界一流大学。　　研究型高校、研究应用型高校要提高科研类专业技术岗位的比例，应用型高校要提高教学类专业技术岗位的比例，适度提高教学实践类专业技术岗位的比例。　　在培养拔尖创新人才方面，研究型高校在生源选拔和培养目标中要突出研究导向，在教学改革中要加强启发式讲授、批判式讨论和探究性学习等教学方法的运用 研究应用型高校在教学改革中要强化理论与实践相结合，注重科教融合、产教融合，探索与行业企业开展协同育人的教学模式 应用型高校要侧重实践技能培养，在教学计划中加大实习实践类教学比重，探索联合培养、订单培养、校产合一的深度合作式人才培养模式。世界一流大学重点建设高校　　学校名称及学科名称　　大连理工大学　　化学工程与技术　　工商管理　　环境科学与工程　　机械工程　　土木工程　　力学　　管理科学与工程　　水利工程　　数学　　控制科学与工程　　软件工程　　材料科学与工程　　物理学　　东北大学　　控制科学与工程　　计算机科学与技术　　材料科学与工程　　机械工程　　软件工程　　管理科学与工程　　冶金工程　　矿业工程　　公共管理国内高水平大学重点建设高校　　学校名称及学科名称　　沈阳农业大学　　园艺学　　作物学　　农业资源与环境　　兽医学　　大连海洋大学　　水产　　中国医科大学　　生物学　　临床医学　　公共卫生与预防医学　　口腔医学　　大连医科大学　　基础医学　　辽宁中医药大学　　中西医结合　　沈阳药科大学　　药学　　中药学　　沈阳工业大学　　电气工程　　材料科学与工程　　机械工程　　仪器科学与技术　　辽宁科技大学　　化学工程与技术　　辽宁工程技术大学　　矿业工程　　沈阳化工大学　　化学工程与技术　　大连交通大学　　材料科学与工程　　机械工程　　大连工业大学　　食品科学与工程　　轻工技术与工程　　纺织科学与工程　　沈阳建筑大学　　建筑学　　城乡规划学　　土木工程　　东北财经大学　　工商管理　　应用经济学　　统计学　　公共管理　　辽宁大学　　应用经济学　　理论经济学　　法学　　工商管理　　辽宁师范大学　　教育学　　心理学　　大连外国语大学　　外国语言文学　　沈阳体育学院　　体育学　　沈阳音乐学院　　音乐与舞蹈学　　鲁迅美术学院　　美术学　　设计学

教育部近日公布了最新的学位授予单位（不含军队单位）自主设置二级学科和交叉学科的名单。据统计，此次公布的名单共涉及433所高校，5914个二级学科和交叉学科，其中，自设二级学科5185个，交叉学科729个。433所高校中，四川大学自设二级学科和交叉学科数量位居榜首，高达191个。北京大学共有102个，中南大学共有70个。浙江大学、厦门大学、武汉大学和中国人民大学的自主设置二级学科和交叉学科总数也超过了50个。从自主设置的二级学科数来看，四川大学有183个，北京大学有97个，超过50个的还有浙江大学（68个）、中南大学（65个）和厦门大学（54个）。从自主设置的交叉学科数来看，中国人民大学、大连理工大学、北京航空航天大学、西南林业大学、中山大学、东北大学、首都师范大学、西北政法大学、中国石油大学、河南理工大学、北京理工大学、成都理工大学和上海大学13所高校各有9个交叉学科。四川大学、厦门大学、西南财经大学、济南大学、苏州大学、中国矿业大学、中国地质大学、东华大学和河北大学9所学校紧随其后，有8个交叉学科。具体统计如下： 附件：学位授予单位（不含军队单位）自主设置二级学科名单（截至2021年6月30日）.pdf学位授予单位（不含军队单位）自主设置交叉学科名单（截至2021年6月30日）.pdf

2009年中央财政支持共建高校特色优势学科实验室 建设专项资金1亿元 　　日前，中央财政下达我市2009年度第一批中央与地方共建高校专项资金1亿元，至此，我市已累计获得此专项资金5.66亿元。2000年，为促进地方高校的建设和发展，中央财政设立了中央与地方共建高校专项资金，用于支持地方高校实验室项目的建设。10年来，市财政局按照财政部关于做好高校中央与地方共建项目建设工作的要求，牵头并会同各高校认真抓好落实，做好项目的规划布局、预算编制、筛选评审和项目申报等各项工作，积极争取中央资金的支持。市属13所高校充分利用中央专项资金，相继建成了一批技术先进、教学优先、配置合理、经济适用，适应重庆以及西部地区经济建设和社会发展需要，具有示范辐射作用的省级和国家级示范性基础教学实验中心和特色优势学科实验室，极大地改善了高校的实验和教学条件，有力地推动了我市高等教育事业的发展。

委员一份提案引起十多位代表附议：　　两会期间，关于建议教育部暂停高校学科评估和排名的提案引发热议。这是由全国政协委员段树民在去年两会递交的提案。　　日前，记者了解到这份提案今年已作为政协无党派界别集体提案再次呈交。此外，十几位全国人大代表也将同样内容的议案呈上，他们纷纷表示，段树民的提案“完全反映了他们的观点”。　　一位人大代表指出，他在不同座谈会上反复建议取消高校学科评估和排名，但效果不佳。据他了解，很多大学不愿意参加排名，但是不参加排名不行，否则就等于被孤立。　　这位代表告诉《中国科学报》记者，学科评估和排名既起不到督导学科发展的作用，也不能反映学校的真实水平和现状，指标也比较随意，弊端远远大于有限的好处。　　“我能想到的唯一好处就是给政府决策提供一个参考意见，但这个好处也如段树民委员所说，‘口碑在外面’，已经有一些民间排名，参考一下即可，没必要让教育部大动干戈，做这件费神费力的事情，对学校也是负担。”该代表说。　　有人认为，教育部做排名是件好事，可以让民众作为选学校和专业的一个参考。段树民强调，可做参考的前提是排名须准确客观，否则可能误导百姓。高校的排名不仅影响其自身，还会影响全民，每个家庭都会受到影响。　　主流专业机构做的学校评估和排名，是根据发表的公开数据进行评估，有比较高的客观性和可信度。而教育部的评估和排名所依赖的主要资料是由被评学校本身提供的，得出的排名可能有较大水分。因为高校排名是根据被评学校有多少个一级学科排在第一或前三而确定，而一级学科的划分又不合理，有100多个。一个学校的主流一级学科可以有几十至上百个教授(如临床医学)的体量，而小的一级学科可能只有几个教授，实际上是三级甚至四级学科，设置该学科的高校可能全国也没有几个，缺少竞争性。这就导致一些学校可能产生投机分拆包装的做法，助长了浮夸风气。　　也有人说，如果让民间做会更糟。段树民指出，实不尽然。民间专业机构的评估质量确实良莠不齐，但这些评估对学校并没有强制性的影响。信誉好的评估，高校可以作为参考 信誉差的，高校可以不理会。但由高校主管部门做就不同，因为官方的评估会让老百姓感觉具有权威性。国际上通行的做法也是不让政府主管部门参与这样的评估。　　段树民强调，高校对该评估感到巨大压力的另一个重要原因是，评估结果还可能会和教育部的资源分配挂钩，例如“双一流”大学和学科的建设国家很重视，其建设经费可能是众多高校今后几年发展的主要资源。人们很自然会联想到建设经费的分配会受到评估排名结果的影响，因此，众多高校都把评估本身当做头等大事来抓，而忽略了本质的内涵发展建设。

1月13日，科睿唯安公布了ESI从2011年1月1日到2021年10月31日的统计数据。国家要求打破“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的四唯现象，同时要求“把科研论文写在祖国大地上“，民生赖之以兴。希望以后我国科学家把论文都发表在中国的期刊上，使中国的工程技术人员能更加方便查看学习，更好地服务于我国的产业发展，让中国版的《自然》、《科学》、《细胞》成为全球顶端期刊。中国大陆一共362所高校有学科进入全球前1%，其中新增7所，退出0所。新增高校为：佛山科学技术学院、河南科技学院、成都大学、沈阳工业大学、安徽工程大学、沈阳化工大学、大理大学。化学学科方面，中国科学院大学、清华大学、浙江大学位列国内前三，四川农业大学、河北科技大学、沈阳化工大学新晋本期化学学科ESI全球前1%。材料学科方面，中国科学院大学、清华大学、中科大位列国内前三，长春工业大学、重庆医科大学、天津师范大学、西华师范大学新晋本期材料学科ESI全球前1%。如下是ESI高校排行、化学学科、材料学科排行情况：高校ESI排名情况（数据中，中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学不区分两地办学）化学学科ESI全球前1%上榜高校名单材料学科ESI上榜高校名单（数据中，中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学不区分两地办学）

p 　　 /p p style=" text-align: center " strong 国家外国专家局 教育部关于2017年度地方高校新建学科创新引智基地立项的通知 /strong /p p style=" text-align: center " 外专发〔2017〕126 号 /p p 　　有关高等学校: /p p 　　教育部和国家外国专家局联合组织的地方高校“学科创新引智计划”新建基地评审工作已经结束。经研究，批准济南大学“先进水泥基材料学科创新引智基地”等21个引智基地作为建设项目予以立项(名单见附件1)。现将有关要求通知如下： /p p 　　一、各依托高校要按照《教育部、国家外国专家局关于印发的通知》(教技〔2016〕4号)要求，强化管理责任，保障建设条件，支持新建基地面向世界一流学科目标开展高水平、高层次、高质量国际合作和联合科研,有效提升学科建设水平。各高校要围绕“学科创新引智计划”的目标和任务，做好顶层设计，完善协调机制，落实管理责任,并按要求组织建设论证，进一步细化未来5年建设规划和年度工作计划，明确基地建设任务和考核指标。 /p p 　　二、各新建基地要全面落实未来5年建设规划和年度工作计划，把引智和创新有机融合，充分发挥引智工作效益。要根据立项申请书内容和建设论证意见，进一步聚焦国家重大战略需求、学科发展前沿和地方经济发展需要，凝炼并落实研究任务。要不断完善基地管理和运行机制，统筹外国专家团队来华期间的教学科研工作和访问交流活动，发挥外国人才在学科创新中的独特作用。每年按要求上报基地年度工作报告。 /p p 　　三、基地建设所需费用由国家外国专家局、所在地方政府及依托高校共同筹措。国家外国专家局支持经费通过各地方外国专家局划拨。各高校要积极筹措资金，设立专项配套和发展经费，全面保障外国专家的工作和生活条件。基地经费的使用应严格执行国家有关教科文卫专家经费管理规定。 /p p 　　各新建基地请于2017年8月31日前填报《高等学校学科创新引智基地管理信息表》(附件2)，通过 “外国文教专家项目管理系统”上报。 /p p 　　国家外国专家局教科文卫专家司联系人： /p p 　　黄芙蓉 蔡顺康 /p p 　　联系电话：(010)68948899-50522 /p p 　　电子邮箱：wjsjhc@safea.gov.cn /p p 　　教育部科技司联系人：杨文辉 /p p 　　联系电话：(010)66096358 /p p 　　电子邮箱: a href=" mailto:zh@moe.edu.cn" zh@moe.edu.cn /a /p p style=" text-align: right " 　　国家外国专家局 教育部 /p p style=" text-align: right " 　　2017年8月1日 /p p 　　附件1： /p p style=" text-align: center " 2017年度地方高校新建学科创新引智基地名单 /p p br/ /p table width=" 600" cellspacing=" 0" cellpadding=" 0" border=" 1" align=" center" tbody tr class=" firstRow" td width=" 81" p style=" text-align: center " strong 序号 /strong /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong 项目编号 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " strong 基地名称 /strong /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " strong 依托单位 /strong /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 1 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17001 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 先进水泥基材料学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 济南大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 2 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17002 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 现代冶金与材料学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 上海大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 3 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17003 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 新能源材料学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 天津理工大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 4 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17004 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 橡塑材料与工程学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 青岛科技大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 5 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17005 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 绿色石油化工学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 福州大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 6 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17006 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 质谱科学与仪器学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 东华理工大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 7 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17007 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 绿色化学与电源材料学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 河南师范大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 8 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17008 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 含氟新材料学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 浙江师范大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 9 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17009 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 细胞调控与分子药物学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 湖北工业大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 10 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17010 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 包虫病防诊治一体化学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 新疆医科大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 11 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17011 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 肝脏损伤与修复基础及临床应用研究学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 广西医科大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 12 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17012 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 绿色制药学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 浙江工业大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 13 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17013 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 早期生命与环境学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 西北大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 14 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17014 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 菌类作物优质高产抗病种质资源的挖掘、创制及应用学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 吉林农业大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 15 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17015 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 动物营养与饲料科学学科创新引智计划 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 四川农业大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 16 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17016 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 中国南方喀斯特生态环境学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 贵州师范大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 17 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17017 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 微纳操纵与制造学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 长春理工大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 18 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17018 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 微纳器件与信息系统学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 南京邮电大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 19 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17019 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 信息物理系统感知与控制学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 杭州电子科技大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 20 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17020 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 基于物联网技术的离散制造智能化学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 广东工业大学 /p /td /tr tr td width=" 81" p style=" text-align: center " 21 /p /td td width=" 156" p style=" text-align: center " strong D17021 /strong /p /td td width=" 431" p style=" text-align: center " 先进光电子器件与系统学科创新引智基地 /p /td td width=" 227" p style=" text-align: center " 北京信息科技大学 /p /td /tr /tbody /table p br/ /p p br/ /p

2月14日，教育部、财政部、国家发展改革委“官宣”了第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单（全名单链接）。公布的名单共有建设高校147所。建设学科中数学、物理、化学、生物学等基础学科布局59个、工程类学科180个、哲学社会科学学科92个。北京大学、清华大学自主建设的学科自行公布。其中，“仪器科学与技术”学科仅有1所高校入选，即：北京航空航天大学北京航空航天大学“仪器科学与技术”学科，于北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院下设立，2007年被评为首批国家一级重点学科，2012年被评为工信部重点学科，并在2012年教育部一级学科评估中名列全国第一。“仪器科学与技术”也被认为是北京航空航天大学的王牌学科之一。北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院设有四系两所一中心，即测控与信息技术系、惯性技术与导航仪器系、光电工程系、遥感科学与技术系、光电技术研究所、精密仪器与量子传感技术研究所和教学实验中心。拥有“惯性技术”国防科技重点实验室、“精密光机电一体化”教育部重点实验室、“新型惯性仪表与导航系统技术”国防重点学科实验室、“量子传感技术”工业和信息化部重点实验室、国防科工局“中英(NLAA-RAL)空间科学与技术”联合实验室、“中英(NLAA-RAL)空间科学与技术”教育部国际合作联合实验室、北京市高速磁悬浮电机技术及应用工程技术研究中心、“中英量子传感术”北京市国际科技合作基地等国家级、省部级重点实验室和基地。现有教职工166人，专任教师146人。在先进惯性器件与系统、精密光机电测试、航天器姿态测量与控制、先进传感技术等方向上取得了一批重大成果。

p 　　5月9日，北京市教育委员会根据市委市政府《关于统筹推进北京高等教育改革发展的若干意见》的工作部署，经高校申报、专家委员会论证评审等程序，遴选出99个北京高校高精尖学科。根据小编整理，其中和仪器相关的共有4个，分别是 strong 北京大学的分子光谱学、中央民族大学的质谱成像与代谢组学、北京信息科技大学的仪器科学与技术(共建)和北京工业大学的光学工程。 /strong /p p 　　按照部署，北京高校 “高精尖”学科力争经过两至三个周期建设，推动北京高校调整和优化学科布局结构，促进学科间进一步融合发展，形成一批国际或国内一流的优势特色学科以及新兴前沿交叉学科，更好地服务于北京“四个中心”城市战略定位和世界一流和谐宜居之都建设。其中，央属高校和市属高校将各建设50个左右的高精尖学科。 /p p 　　根据北京市财政局此前公布的《北京高校“双一流”建设资金管理办法》，北京高校“高精尖”学科在建设周期内将按照每个学科最高5000万元的总额予以支持。 /p p 　　北京市教委表示，高精尖学科在建设时，要瞄准经济社会发展领域，坚持需求导向和问题导向，服务国家和北京创新驱动发展以及京津冀协同发展的重大需求，深化产教融合，着力提高高校对产业转型升级的贡献率。同时，还要强化科技与经济、创新项目与现实生产力、创新成果与产业对接，推动重大科学创新、关键技术突破转变为先进生产力，增强高校创新资源对经济社会发展的驱动力等。 /p p 附北京高校高精尖学科建设名单： /p table border=" 0" cellpadding=" 0" cellspacing=" 0" style=" " colgroup col width=" 139" style=" width:139px" / col width=" 617" style=" width:617px" / /colgroup tbody tr height=" 23" style=" height:23px" class=" firstRow" td height=" 23" width=" 175" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" span style=" font-size: 20px " strong 学校名称 /strong /span /td td width=" 470" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" span style=" font-size: 20px " strong 入选学科 /strong /span /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 智慧医疗工程与技术、人工智能、 strong 分子光谱学 /strong /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中国人民大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 新时代中国经济学、科技金融 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 清华大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 环境学科、先进材料及其加工技术、安全科学与工程 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京交通大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 新一代信息技术及应用 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京工业大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext word-break: break-all " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 机械工程（共建）、控制科学与工程（共建）、 strong 光学工程 /strong 、材料科学与工程（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京航空航天大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 网络空间安全、人工智能、先进无人飞行器 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京理工大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 数字表演与创意学、光机电微纳制造科学与技术、空天智能信息网络科学与技术 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京科技大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 安全科学与工程、人工智能科学与工程 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北方工业大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 控制科学与工程（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京化工大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 新能源材料与器件、生物安全 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京工商大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 应用经济学、食品科学与工程（共建）、工商管理（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京服装学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 设计学（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京邮电大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 网络空间治理与网络智能计算、信息功能材料与光电信息系统 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京印刷学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 设计学、新闻传播学（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京建筑大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 土木工程、建筑学（共建）、测绘科学与技术 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京石油化工学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 机械工程（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京电子科技学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 网络空间安全 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中国农业大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 农业绿色发展、作物智能育种生物学 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京农学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 园艺学（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京林业大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 生态修复工程学、城乡人居生态环境学 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京协和医学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 群医学 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 首都医科大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 口腔医学（共建）、临床医学（共建）、基础医学（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京中医药大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 中医生命科学、系统中药学 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京师范大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 认知神经学、陆地表层学、文化遗产与文化传播 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 首都师范大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 教育学（共建）、马克思主义理论、艺术类学科群、中国语言文学（共建）、历史学（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 首都体育学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 体育学（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京外国语大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 外语教育学 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 151" 北京第二外国语学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 旅游管理、外国语言文学（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京语言大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 国别区域学、中国语言文学 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中国传媒大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 互联网信息、文化产业 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中央财经大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 金融安全工程、战略经济与军民融合 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 对外经济贸易大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 数字贸易 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京物资学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 管理科学与工程（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 首都经济贸易大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 统计学 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 外交学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 中国特色国际关系与外交学 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中国人民公安大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 国家安全学 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 国际关系学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 国家安全学 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京体育大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 运动康复医学 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中央音乐学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 音乐人工智能与音乐信息科技 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中国音乐学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 音乐与舞蹈学（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中央美术学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 视觉艺术管理 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中国戏曲学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 戏剧与影视学（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京电影学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 电影学、艺术学理论（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京舞蹈学院 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 音乐与舞蹈学（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中央民族大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 城市民族学、民族艺术学、 strong 质谱成像与代谢组学 /strong /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中国政法大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 证据科学 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京信息科技大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" strong 仪器科学与技术（共建） /strong 、机械工程 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 华北电力大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 清洁能源学 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中国矿业大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 城市工程地球物理、城市地下空间工程 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中国石油大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 城市能源供给安全与保障、清洁低碳能源工程 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中国地质大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 城市地质环境与工程 /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 北京联合大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 北京学、工商管理（共建） /td /tr tr height=" 20" style=" height:20px" td height=" 20" style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 119" 中国科学院大学 /td td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext " align=" center" valign=" middle" width=" 470" 智能科学与技术、工程科学、地质与地球物理学 /td /tr /tbody /table p br/ /p

全国两会，既是中国政治生活中的一件大事，又连接着万千百姓的小日子。3月5日，备受瞩目的政府工作报告出炉，“量子信息”这一关键词被放在极其重要的位置。十三届全国人大四次会议在京开幕报告指出，过去五年，创新型国家建设成果丰硕，在载人航天、探月工程、深海工程、超级计算、量子信息等领域取得一批重大科技成果。这是“量子信息”首次出现在国务院政府工作报告中，奏响“科技自立自强”的最强音。而在近日教育部公布的2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的新增专业目录中，“量子信息科学”正式被列为本科专业。量子信息科学未来发展的重要性不言而喻！量子科技教育，离不开量子理论和实验的紧密结合。多年来，国仪量子面向全国高等院校提供实验课程解决方案，默默耕耘，形成金刚石量子计算教学机、量子计算云平台、量子光学实验平台等量子教育解决方案，助力高校推进量子信息学科建设，完善和创新学科教学内容、教学方法、教学手段。金刚石量子计算教学机金刚石量子计算教学机是国仪量子为了更好地促进量子力学和量子计算相关的教学，推出的全球首款、面向大众的基于金刚石中NV色心，以自旋磁共振为原理的设备，通过控制光、电、磁等基本物理量，实现对NV色心发光缺陷的自旋进行量子操控和读出，从而实现量子计算等功能的教学仪器。该仪器可以在室温大气下运行，无需低温真空环境，使得设备有着几乎为零的运行成本，桌面型的设计让它能适应各种不同的教学环境，无论是课堂还是实验室，都能轻松进行量子力学和量子计算实验教学。不仅如此，金刚石量子计算教学机丰富的硬件模块支持学生动手搭建和调试，多功能的软件支持自定义脉冲序列编写。金刚石量子计算教学机可以帮助和促进高校、科研机构在开设、优化大学物理实验课、近代物理实验课、量子信息科学专业课程的相关工作，方便教师展示教学，激发学生的兴趣和想象力，提高学科水平和教学质量。基于金刚石量子计算教学机，国仪量子可以提供包括实验室建设、教学讲义、教学视频、教学课件、示范课培训等量子计算教学相关的整体配套解决方案定制服务，让学校和老师们更轻松地开设相关实验课程。目前，国仪量子金刚石量子计算教学机已成功交付至多个国内高校，中国科学技术大学、南京大学、深圳大学、华中师范大学、上海大学、天津大学等几十所高校已开设实验课程并得到良好效果。量子计算云平台量子计算是一种基于叠加性、纠缠性、量子隧穿等量子力学效应的新型计算模式。与传统的数字计算相比，可以极大的减少计算时间和能量消耗，未来将在人工智能、网络安全、云计算、金融服务、化学模拟、生物制药等领域产生深度乃至颠覆性影响。国仪量子计算云平台是以量子计算为核心的云服务产品，能够提供适用于高校和科研院所的量子计算在线云服务。配套金刚石量子计算教学机使用，可以提供一套完整的量子计算实验课程方案。主要功能包括：（1）量子算法原理教学 包括量子克隆算法、Grover 搜索算法、 量子相位估计算法、Shor 算法等。（2）作业管理和课程考核 量子计算云平台提供实验课作业提交系统，方便作业管理和课程考核。（3）线上和网课教学 配套金刚石量子计算教学机，延伸量子计算实验课程。（4）算法编辑与结果展示 量子线路图编辑简单，算法运行结果以概率柱状图直观展示。量子光学实验平台量子光学是现代物理学中最重要的基础学科之一，也是当前发展极为迅速的学科，已被应用于许多重要的高新技术领域。量子光学实验平台是采用BBO参量下转换、单光子探测等技术，用于开展量子纠缠源制备与验证、量子随机数产生等基础物理实验，同时可支持单光子源产生探测等拓展研究实验的一体化平台。量子光学实验系统可以帮助和促进高校、科研机构在开设、优化大学物理实验课，近代物理实验课，量子光学科学专业课程的相关工作，方便教师展示教学，激发学生的兴趣和想象力，提高学科水平和教学质量。《政府工作报告》掷地有声地指出，以“十年磨一剑”精神在关键核心领域实现重大突破。为了适应国家发展战略和区域经济社会发展需要，促进中国高等院校“双一流”建设，国仪量子将持续优化量子信息实验课程解决方案，助力“量子信息科学”专业等学科建设，为“第二次量子革命”培养更多生力军！延伸阅读 了解更多赞！天津大学量子计算实验课第一学期圆满收官

p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 近日，在全国教育大会上，党和国家领导人再次提出“加快一流大学和一流学科建设”；日前上海高校本科教育工作会议上，明确上海要率先实现教育现代化，建设中国最好、在世界上有影响力的一流本科专业。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 截至目前，沪上共有复旦大学等14所高校、57个学科进入国家“双一流”建设范围。而对照世界通行的标价指标工具，目前上海高校学科进入ESI（基本科学指标数据库）前百分之一行列的91个、前千分之一的12个、前万分之一的1个，入列“百千万”的学科数量稳步提升。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 如何实现我国从高等教育大国向高等教育强国的历史性跨越？上海正抓住国家实施“双一流”建设重大机遇，着力发展与卓越全球城市相匹配的高等教育。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 育人为本激励教学 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 教育教育，育人为本。今天，来自全国重点马克思主义学院——华东师范大学马院的闫方洁、来自上海交通大学电子信息与电气工程学院的贺光辉等接受上海市对青年教师的最高规格表彰。这两位代表上海参加全国高校青年教师教学竞赛决胜，在文、理、工和思政课专项4个组别中，拿下两个组别的一等奖；另两位取得国赛入场券的沪上青年教师，也分别获得两个二等奖。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 作为交大电院副研究员，贺光辉讲授多门本科生和研究生课程，如VLSI数字通信原理及设计、微纳电子系统综合设计、通信系统集成电路设计等。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 上海在“双一流”建设中将提高本科教育教学质量作为“生命线”。4年前，就以前所未有的力度启动实施市属高校本科教学激励计划：在机制上保障高校所有教授必须为本科生授课，而且要上基础课及专业基础课，以此作为教授任职基本条件，每位教师都须安排为学生坐班答疑时间。如今，调研问卷显示，学生认为激励计划带来最为显著的变化是教师更加注重课堂上与学生互动、更注重指导课后学习活动。绝大多数学生认为，激励计划对于个人学业起到了推动作用，个性化学习需求得到了更好满足。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 自踏上讲台的那一刻起，“80后”闫方洁就为自己设定了15字的教学理念，“融信仰于教学之中，用真情感化学生”。作为首批5个全国高校思政理论课教师教学研修基地之一，华师大马院常务副院长王建新表示，她上课的特点主要是有学术性和理论深度，能够以理服人，补上了当下思政课堂的薄弱之处。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 经过多年探索，上海高校现已形成以4+1门思政课必修课为核心、60余门“中国系列”思政课选修课为骨干、1000余门综合素养课为支撑、近3000门专业课为辐射的“课程思政”同心圆。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 国家之需城市之智 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " “正系祖国经济发展日益强盛、中华民族伟大复兴的重要阶段，我深信建设一个国际化的顶级基础科学研究所，定将大幅提升祖国的科技竞争力和文化影响力。”正好一个月前，作为开创华人获得诺贝尔奖历史的物理大家，现年92岁的李政道亲笔致信，对以他名字命名的研究所表示越洋祝福。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 那天，李政道研究所在张江科学城正式开建暗物质与中微子、实验室天体物理、拓扑超导量子计算三大实验平台。例如，其暗物质与中微子实验平台将建设30吨级的液氙粒子探测基础设施，实现对暗物质和中微子研究的世界最灵敏探测，产生引领国际的科学成果。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 经诺奖得主、所长弗朗克· 维尔切克多方联络，已邀请17位国际顶尖的物理和天文学家组成李政道研究所国际咨询委员会，谋划李所建设与发展。按计划，国家、上海市与上海交大合力将“李所”打造成为世界知名的重大原始创新策源地、全球向往的顶尖科学精英集聚地、面向未来的中国青年才俊历练地。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 上海“双一流”高校积极参与具有全球影响力的科技创新中心建设，在科创中心“四梁八柱”搭建过程中贡献大学智慧与力量。比如，上海交通大学、同济大学、上海科技大学等高校牵头承建了海底长期科学观测网、转化医学、活细胞功能成像、硬X射线自由电子激光装置等一批国家重大科技基础设施；又如，复旦大学、华东理工大学、上海科技大学承担了一批市级科技重大专项，包括国际人类表型组、智能分子机器、拓扑量子材料、脑与类脑智能等项目；再如，由复旦大学、中芯国际、华虹集团等单位共同发起并成立了国家集成电路创新中心，围绕集成电路关键工艺节点和系统集成开展共性技术研发。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 几天前刚落幕的第20届中国国际工业博览会高校展区，52所沪外高校、17所在沪高校、6所境（国）外高校带来超过750个精品项目参展。对接国家战略需求，按照“世界一流、中国特色、上海优势”目标，高等教育为上海“五个中心”“四大品牌”以及自贸试验区建设写好奋进一笔。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 各展所长办出特色 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 最近，在德国汉堡，首届上海-汉堡中医研究生项目开学了。作为“双一流”学科建设高校，上海中医药大学和德国汉堡大学中医中心、汉堡大学医学院职业教育学院合作，开办了目前全欧第一个以西医临床医学硕士为起点的中医研究生学位课程项目。首届学生2018冬季学期入学，顺利完成三年学业后，将授予其上海中医大的中医学相关专业硕士学位，学历教育标准掌握最严格，且体现中西医结合特色。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 对接国家“双一流”，上海也推进着高水平地方高校试点建设，分类支持研究型和应用型8所地方高校争创一流，做强“双一流”地方版。根据《上海高等学校学科发展与优化布局规划（2014-2020年）》，按照“在高原上建高峰”的思路，上海同步实施“高峰高原学科建设计划”。目前，全市共有30所高校的121个学科点纳入建设范围；而入选国家“双一流”建设的上海高校均属于“高峰高原计划”高校，其中入选国家“一流大学”建设的4所高校，最高档的I类高峰学科建设数量达13个，占I类高峰学科总数的60%。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 市教育主管部门表示，“双一流”建设中没有“主演”与“看客”之分，每一所高校都是参与者、践行者，都可在各自领域和类型中特色见长、做领头羊。在热门新兴的人工智能学科建设领域，不仅复旦布局“智能科学与技术”专业明年将正式招生、上海交大建立人工智能研究院获批人工智能教育部重点实验室，上海对外经贸大学人工智能与变革管理研究院正推动“智能科学与管理”的新型商科专业建设，同样华东政法大学也设立人工智能与大数据指数研究院促进“人工智能+法律”研究，而上海理工大学也正依托新工科优势筹建人工智能与机器人研究院。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 基于此，上海将高校分为学术研究型、应用研究型、应用技术型、应用技能型四类，今年出台了高校分类管理指导意见，不同高校各归其类、执行相应标准，真正形成分类规划、分类投入、分类评价的高等教育治理新格局。在此基础上，市教委等出台《上海高校分类评价指标》，并完成了首次分类评价。相关负责人表示，“我们进一步加强评价结果的应用，通过做实分类评价‘指挥棒’，有力引导高校各安其位、各展所长、办出特色、创出一流。” /p

教育部、财政部、国家发改委14日公布第二批“双一流”建设高校及建设学科名单，名单共有建设高校147所。建设学科中基础学科布局59个、工程类学科180个、哲学社会科学学科92个。其中共有6所高校的中药学学科入选了本轮“双一流”建设名单，分别是：北京中医药大学天津中医药大学上海中医药大学南京中医药大学中国药科大学成都中医药大学本轮“双一流”建设名单，中药学入选高校与第一轮基本相同。而值得注意的是，在本轮公布的建设高校及建设学科中,对15所高校的16个“双一流”首轮建设学科做出公开警示,并未退出建设范围。教育部指出，首轮建设虽然总体上实现了建设目标,但实际建设时间还不长,有些学科因各方面原因,建设成效并未完全达到预期,相比其他同类建设学科,整体发展水平、可持续发展能力和成长提升程度相对靠后,为激励督促,也是为了警示其他建设学科,需要给予这些学科公开警示的处理。其中，北京中医药大学的中药学进入警示名单。给予公开警示的首轮建设学科，应加强整改，2023年接受再评价。届时未通过的，将调出建设范围

1、新政助力：高校仪器更新改造9月初，经国务院常务会议确定，针对高校领域设备购置及更新改造，中央财政将贴息2.5个百分点，期限为2年；支持金融机构以不高于3.2%的利率向10个领域的设备更新改造提供贷款。即*实际贷款成本不高于0.7%；总规模达到1.7万亿元；上述政策至正式出台之日起，至 2022 年 12 月31 日止。针对高校贷款的申报与审批，尤其是设备和资质审核层面的要求为：重点支持职业院校、高等学校教学科研、实验实训等重大设备购置与更新改造。设备要求：教学、科研、实验、实训等重大设备购置。院校要整合打包购置需求，一所院校原则上只能申请一个贷款项目，贷款金额不低于2000万元。跨省跨市建设分校区，以及贷款需求超过20亿元的，可以拆分申请。2、高校5大学科推选方案德祥集团作为高校、科研等领域的科学仪器解决方案的提供者与服务商，可以根据高校不同学科的需求，满足客户对于不同场景的研究设备的新建、改建等需要。为响应国家新政，德祥科技根据高校5大学科分类，提供“高校5大学科推选方案”，旨在能够助力高校快速落实设备仪器购置及更新改造，加快学科创设进步。药学研究生命科学食品科学 化学化工通用实验室

p 　　7月22日，泰晤士高等教育发布了首届中国学科评级结果。“中国学科评级”是唯一根据中国教育部学科分类将中国大学与世界大学进行比较的绩效表。该评级衡量研究密集型大学的四个核心使命：教学、研究、国际视野和知识转移。 /p p 　　泰晤士高等教育中国学科评级不同于之前的排名，因为它们为每个学科提供了“等级”，而不是具体的排位。　 /p p 　　此次评级使用A+至C-评分系统，依照中国教育部学科分类，此次评级依照中国教育部学科分类，涵盖89个细分学科。80所中国大陆高校上榜，涵盖全球共1355所大学。 /p p 　　此次泰晤士高等教育中国学科评级中涵盖的大学均是泰晤士高等教育世界大学排名的上榜大学，数据来源于2019年9月发布的2020年世界大学排名、2020年学术声誉调查和文献计量数据。 /p p 　　在首届中国学科评级中，中国大陆表现最好的是清华大学、北京大学、中国科学技术大学、复旦大学和上海交通大学，他们所有学科的平均成绩均达到“A”以上。平均而言，中国大陆高校的表现优异，平均得分为“B +”，而世界其他地区的大学则为“B”。在评估的89门科目中的70门学科，中国大学的得分高于全球平均水平。 /p p style=" text-align: center" img style=" max-width:100% max-height:100% " src=" https://img1.17img.cn/17img/images/202007/uepic/467d3940-217b-40ee-9ff7-656ee3d98402.jpg" title=" 排名情况.png" alt=" 排名情况.png" / /p p span 　　 /span 如下图所示，本文摘取了部分学科被评为A+的中国大陆高校进行展示。其中材料科学与工程学科被评为A+的高校数量最多，仪器科学与技术学科被评为A+的高校数量也不少，有10所。详情见下图。 /p p style=" text-align: center " img style=" max-width:100% max-height:100% " src=" https://img1.17img.cn/17img/images/202007/uepic/fa0d5aed-163f-4fe4-be8e-b5154b3fc22d.jpg" title=" 排名2_.png" alt=" 排名2_.png" / /p

2月14日，教育部、财政部、国家发展改革委公布了第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单，本文对生物/生物医学类学科及学校进行梳理总结，供广大对生物学科感兴趣的用户了解。共有17所高校的生物/生物医学类学科入列本轮名单。中国农业大学：生物学北京协和医学院：生物学、生物医学工程吉林大学：生物学复旦大学：生物学、同济大学：生物学上海交通大学：生物学南京大学：生物学东南大学：生物医学工程浙江大学：化学、生物学中国科学技术大学：生物学中国科学技术大学： 生物学厦门大学：生物学河南大学：生物学武汉大学：生物学华中农业大学：生物学中山大学：生物学西南大学：生物学附全名单：第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单.pdf

环境科学与工程是基于自然科学、工程科学与社会科学而发展起来的综合性交叉新兴学科，下含环境科学与和环境工程两个研究方向，以研究与解决环境问题为核心任务，主要研究包括在化学、物理学、生物学等传统学科原理和方法的基础上，运用给排水工程、化学工程、机械工程等技术原理和手段，防治环境污染，改善环境质量。近两年，“十四五”环境相关规划频出，二十大和两会也着重提及环境相关问题，人们的环保意识正在逐渐增强，“碳中和”、“碳达峰”、“温室气体”、“新污染物”等已成为当前环境热词，环境科学与工程学科建设也更加受到重视。当前，在科研前沿方面，各大高校环境研究的热点聚焦在哪些方向？环境学科科研和教学平台的建设情况如何？在成果转化方面，科研研究又怎样能高效的与市场化、产业化相结合，打通科研成果到产业应用的最后一公里……这些问题都是我们关注的重点。因此，为展示高校学科最新科研成果，提升学科实验和公共服务平台的创新能力，促进学科快速发展，自2023年4月开始，仪器信息网将特别推出“院长光临-高校学科平台建设直播”节目，每期聚焦一个学科，每期邀请2位全国知名院校的院长/副院长，以及1位头部仪器厂商高层进行线上圆桌对话。除圆桌对话外，还将邀请该学科的专家分享最新的科研成果，仪器厂商解决方案，为学科相关人员提供沟通交流的平台。在4月26日，第1期节目将聚焦环境科学与工程学科，就学科平台建设，科研创新，公共平台建设等方面展开探讨。欢迎您的关注！点击直达直播详情页面一、 主办单位仪器信息网二、 举办时间2023年4月26日 下午：14:00-17:00三、 话题【1】当前环境领域的研究热点及最新成果【2】环境热点对科研和分析技术的需求【3】环境学院科研平台建设与规划【4】环境学院产学研合作探讨四、 直播嘉宾冯成洪教授 副院长北京师范大学环境学院冯成洪博士，博士生导师，教授，北京师范大学环境学院副院长，主要围绕主要围绕水环境修复技术与工程、污染物絮凝分离与残余毒性开展等相关教学、科研、环境科普教育工作。主持或参与国家自然科学基金项目、国家“973”课题、环保公益专项等20余科研课题工作，获得北京市高校“青年英才”计划、“京师英才”等资助；相关成果出版专著3部，在ACS nano、Environmental Science & Technology、Water Research、环境科学学报等期刊上发表论文100余篇，进入环境/生态领域ESI世界排名前1%。王鑫教授 副院长南开大学环境科学与工程学院王鑫，南开大学环境科学与工程学院教授/博导/副院长，英国皇家化学会会士（FRSC），曾获国家优秀青年科学基金和天津市杰青项目资助。多年从事微生物电化学原理与技术相关研究，目标是实现污染物高效处理和资源能源回收、生物电化学辅助的污染环境修复以及水质检测传感等。在ES&T、Water Res.等杂志上发表学术论文150余篇。获授权国家发明专利20余项，多项技术实现了应用转化。曾获教育部自然科学二等奖、中国环境科学学会青年科学家金奖、Scopus青年科学之星、全国百优博提名奖等。任Front Microb副主编，ACS ES&T Eng、JHM、ESWRT、FESE等期刊的编委/青年编委。朱兵 副总裁、亚太区销售及服务总经理珀金埃尔默1999年初加入PerkinElmer，历任材料表征产品线技术支持，上海办经理，中国市场部经理，南中国区销售经理，南中国区总经理。2015年任PerkinElmer环境事业部中国区总经理, 管理中国区分析仪器市场、销售及维修业务。2016年， 任新成立的DAS事业部中国区销售总监，整合分析仪器和生命科学解决方案，更好地服务于环境健康和生命健康市场。设定 “Go Campus、Go County、Go Channel”的发展规划，建立涵盖分析仪器及生命科学解决方案的优化中心(CoE)，推动PerkinElmer在中国业务的可持续发展。2018年4月起， 担任DAS事业部亚太区副总裁及销售维修业务总经理。推动亚太资源一体化， 强化在中国的持续投入，促进业务健康增长。2019年任PerkinElmer副总裁、大中华区销售和服务总经理加入PerkinElmer之前，在华东理工大学任教及从事汽车尾气净化催化剂的研究。李阳教授 环境科学系系主任北京师范大学环境学院北京师范大学环境学院环境科学系系主任。国家级青年人才入选者，中国科协“青年人才托举工程”入选者。致力于纳米材料迁移转化机制及其在水处理方面的应用研究。主持国家重点研发计划课题、国家自然科学基金面上项目等国家级项目6项。在 ACS nano, Environ. Sci. Technol.和 Water Res.发表SCI论文70余篇，被SCI论文他引4000余次。ESI高被引论文7篇。获授权国家专利7项。入选全球前2%顶尖科学家榜单（环境领域）。担任国际期刊 Chinese Chemical Letters和Environmental Functional Materials编委，国际期刊Frontiers of Environmental Science & Engineering青年编委等职务。彭剑飞教授 教授南开大学环境学院彭剑飞，南开大学教授，中组部青年千人。长期从事气溶胶化学、机动车污染防治等领域研究。在PNAS、ES&T等SCI期刊发表一作或通讯文章20余篇，H index31，引用5500次。主持国家级项目5项。获世界气象组织（WMO）、美国地球物理联合会（AGU）和美华大气与海洋协会（COAA）颁发的优秀青年学者奖。魏攀 环境科研市场经理珀金埃尔默2010年底加入PerkinElmer，历任原子光谱产品技术支持、应用及产品开发科学家，2022年担任珀金埃尔默环境及高校细分市场部经理，熟悉市场调研、用户需求分析、热点捕捉等系列市场活动，持续为高校及环境应用市场提供有效的产品解决方案，梳理产品定位策略，促进公司产品更好服务于行业细分市场。点击图片报名五、直播日程如下：日期日程（拟定）报告人（拟邀）14:00-15:00院长光临-圆桌论坛嘉宾冯成洪，北京师范大学环境学院副院长王鑫，南开大学环境学院副院长朱兵，珀金埃尔默副总裁、亚太区销售与服务总经理主持人：仪器信息网资深编辑 叶建15:00-15:05抽奖15:05-15:35光照条件对微塑料迁移转化的影响机理李阳，北京师范大学环境学院环境科学系系主任15:35-16:05珀金埃尔默环境市场前沿应用方案魏攀，珀金埃尔默科研行业经理16:05-16:35机动车排放与二次转化：实验室模拟与外场观测彭剑飞，南开大学环境学院教授16:35-16:40抽奖及结束扫码预约直播关于“超级品牌日”2020年，仪器信息网“超级品牌日”诞生，为仪器企业和用户举办一场粉丝节。多年以来，超级品牌日已形成特有风格直播：超级访谈、超级新品发布、高端论坛、周年纪念、主题会议行业拓展等。我们注重用户与企业的互动，在这里您能收获行业亮点与技术前瞻，与专家交流，与企业对接。如果您想参与，请关注#超级品牌日。关于仪器信息网“品牌合作伙伴”仪器信息网的品牌合作伙伴项目始于2006年，从首页广告拍卖到2017年起为30家头部企业提供专属品牌服务，不断为行业传递正能量，引领新发展。品牌合作伙伴作为用户与企业的纽带，一直在为搭建更好的平台而努力。 请访问2023品牌合作伙伴，体验全新互动。点击查看2023品牌合作伙伴：https://www.instrument.com.cn/event/2023partner

2024年7月9日，江苏省政府召开推动大规模设备更新和消费品以旧换新新闻发布会（第二场）。江苏省教育厅二级巡视员焦伟表示：为做好江苏教育领域大规模设备更新工作，此前，省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人力资源社会保障厅联合印发了《江苏省教育领域设备更新实施方案》（点击查看:江苏省将更新实验室仪器设备20万台（套）以上！），方案明确了目标任务和有关要求。会上明确了江苏省关于教育领域大规模设备更新的目标任务、工作要求和保障措施。此次设备更新涉及各级各类教育主体，主要任务可以归纳为三个方面：第一，更新置换一批高校重大科研仪器设备，购置更新一批高校学生宿舍设备；第二，更新一批职业院校（含技工院校）实训教学设备；第三，添置更新一批中小学信息化教学、理科实验、后勤保障设备。江苏省教育厅二级巡视员焦伟介绍：希望通过设备更新、条件改善，实现三方面成效，一是推动高校教学科研能力水平继续提升，二是进一步改善中小学教育教学条件，三是进一步改善高校学生宿舍住宿条件。最终达到一个目标，即力争到2027年教育领域设备投资规模较2023年增长30%，总计更新20万台（套）以上，推动全省教育高质量发展，增强教育服务经济社会高质量发展支撑力。为实现上述目标，我们将强化五个方面保障和要求，谋划好、组织好、实施好教育领域大规模设备更新工作。一是强化协调机制。要求各地各高校建立教育领域设备更新工作协调推进机制，制定年度任务清单，加强分析研判，加强统筹协调，定期开展调度，有序推进落实。二是强化资金统筹。要求统筹财政拨款、事业收入和中央支持资金，做好各类资金统筹衔接，特别是鼓励符合条件的学校积极争取超长期特别国债等中央资金支持。加强单价50万元以上的教学科研和实训教学设备更新项目储备（不含办公电脑、投影仪及多媒体、电子黑板、电子屏幕等）。三是强化节约规范。要求各级各类学校统筹考虑需要和可能，把钱花在刀刃上，坚决防范和纠制“新形象工程”。严格按照固定资产投资管理规定的审批权限和程序，规范项目审批。四是强化开放共享。要求突出重大教学科研仪器设备的公共服务属性，建立开放共享机制，避免重复建设、低效投资。提供开放共享服务的，可按照成本补偿和非营利性原则收取服务成本费。五是强化高效利用。鼓励各级各类学校建立对接工作机制，将更新提升置换出的旧设备捐赠给经济欠发达地区的大中小学，提高教学科研仪器周转和利用效率。点击查看：重磅：31省市大规模设备更新仪器及检测需求汇总目前大规模设备更新项目已经陆续进入落地阶段，不同省份、不同领域、不同采购主体在政策落地的节奏、进度、需求方面各不相同，为便于广大仪器厂商及时了解设备更新项目进展，把握下半年最大的市场机会，仪器信息网产业研究团队特别推出了《大规模设备更新业务机会追踪研究》服务，及时收集整理设备更新相关的材料，助您在机会市场先人一步!欢迎与仪器信息网产业研究团队联系。【服务链接】：https://www.instrument.com.cn/survey/【服务热线】：400-637-7886【电子邮箱】：linsp@instrument.com.cn

7月19日，高等教育评价专业机构软科正式发布2022“软科世界一流学科排名”（ShanghaiRanking' s Global Ranking of Academic Subjects）。2022年排名覆盖54个学科，涉及理学、工学、生命科学、医学和社会科学五大领域。中国内地共有293所高校上榜，上榜总次数2686次，仅次于美国，位列全球第二。与去年相比，中国内地此次上榜高校数量和上榜总次数分别增加了7.7%和8.7%，均有显著提升。值得一提的是，在仪器科学学科排名中，中国高校包揽前九名，哈尔滨工业大学蝉联榜单，北京航空航天大学位居第二名，浙江大学位居第三名。软科世界一流学科排名——仪器科学中国排名世界排名学校名称总分11哈尔滨工业大学279.722北京航空航天大学264.633浙江大学256.244清华大学253.355吉林大学24566东南大学241.277华中科技大学235.988西安交通大学233.899西北工业大学228.91011东北大学(沈阳)227.21112大连理工大学225.41213重庆大学225.31314上海交通大学223.71415武汉大学217.81516天津大学217.51617电子科技大学2151718北京理工大学214.11819南京航空航天大学213.61920中南大学204.42023华南理工大学202.12124湖南大学201.82226同济大学196.12327中国科学技术大学195.32430深圳大学191.32531西南交通大学190.62633济南大学189.32736山东大学187.52837国防科技大学1872938江苏大学186.23040合肥工业大学184.53141北京交通大学1843242西南大学183.73344青岛科技大学182.43445北京科技大学182.235-4251-75北京化工大学35-4251-75中国石油大学(华东)35-4251-75哈尔滨工程大学35-4251-75江南大学35-4251-75南京理工大学35-4251-75上海大学35-4251-75中山大学35-4251-75西安电子科技大学43-4976-100杭州电子科技大学43-4976-100北京大学43-4976-100山东科技大学43-4976-100苏州大学43-4976-100武汉理工大学43-4976-100燕山大学43-4976-100郑州大学50-63101-150安徽大学50-63101-150中国地质大学(武汉)50-63101-150中国矿业大学50-63101-150大连海事大学50-63101-150华东理工大学50-63101-150福州大学50-63101-150南京工业大学50-63101-150南京大学50-63101-150南开大学50-63101-150青岛大学50-63101-150曲阜师范大学50-63101-150山西大学50-63101-150厦门大学50-63101-150浙江工业大学64-70151-200北京工业大学64-70151-200广东工业大学64-70151-200河北工业大学64-70151-200河海大学64-70151-200南昌大学64-70151-200华北电力大学64-70151-200四川大学71-82201-300北京邮电大学71-82201-300长安大学71-82201-300中国农业大学71-82201-300复旦大学71-82201-300广州大学71-82201-300南京邮电大学71-82201-300宁波大学71-82201-300中北大学71-82201-300齐鲁工业大学71-82201-300陕西师范大学71-82201-300南方科技大学71-82201-300太原理工大学71-82201-300复旦大学71-82201-300广州大学71-82201-300南京邮电大学71-82201-300宁波大学71-82201-300中北大学71-82201-300齐鲁工业大学71-82201-300陕西师范大学71-82201-300南方科技大学71-82201-300太原理工大学2022软科世界一流学科排名的具体排名方法详见：重磅|2022软科世界一流学科排名发布，覆盖生命科学等54个学科。

近日，国家出台对高校科学研究所需重大仪器设备购置与更新、配套设施建设的鼓励政策，旨在进一步加快高校科技创新体系建设，大力提升创新能力。 作为国内领先的微生物专业仪器制造商，杭州大微目前已与浙江大学、郑州大学、浙江省食品药品检验研究院、杭州医学院、中科院上海光机所、中科院长春光机所开展课题合作，并参与2项国家级项目和2项浙江省重点实验室项目。 此次杭州大微深度洞悉客户需求，推出「高校科研教学微生物实验室设备升级」专项解决方案，聚焦高校仪器设备更新改造需求，助力高校教学与科研能力提升。针对高校教育体系中与微生物相关的7大专业方向，杭州大微分别从教学与科研两方面解读各学科方向具体需求，并以6大产品应用方向为落脚点，结合各专业中的微生物教学、检验项目，给出针对性的设备更新改造方案及能力建设提升方案，最终以表格形式归纳出各学科方向完整版推荐产品列表。「7个与微生物相关的专业方向，与各专业主要课程实验内容（教学需求）」高校专业教学中的实验内容主要分为微生物学基础实验与专业课程实验两部分，微生物学基础实验是各专业微生物学基础技能的学习，专业课程实验具有各学科发展特色。针对各学科方向实验内容的普遍性与特殊性，杭州大微推出针对性仪器推荐目录，适配于微生物分离与培养、微生物污染溯源、细菌的观察分析、培养基配置、目标微生物的分离纯化、无菌操作技术等教学需求。「7个与微生物相关的专业方向，与各专业主要科研课题内容（科研需求）」科研需求方面则以专业中的热门课题研究方向为落脚点，将各方向具体课题的核心内容和研究重点加以归纳分析，以此推出适应性高、匹配性强的科研版本产品推荐方案列表，广泛适用于食品质量与安全研究、药品生产环境污染物溯源与控制，食品发酵过程中微生物群落结构分析及种间相互作用机制研究，畜牧兽医生物饲料添加剂、环境污染修复与控制中的功能微生物分离筛选及代谢产物分析，功能食品研究领域中乳酸菌等益生菌分离鉴定研究，肠道微生物培养以及培养组学研究等科研领域。大微产品6大应用领域：（1）微生物定量：杭州大微针对高校教学与科研中的微生物定量检测项目推出两款对应产品：DW-2菌落计数器和DW-V全自动菌落计数仪，产品符合国家标准，且完全匹配微生物定量检测项目的实验需求。DW-V全自动菌落计数仪能对微生物菌落进行快速读数和统计，统计平板上所有菌落仅需1秒；全自动运行，无需人工干预，结果准确，适用于各类平板及测试片，支持多种菌落形态的自动统计。（2）致病菌检测：针对高校科研领域对未知微生物种类鉴定、相关生化反应掌握的明确需求，杭州大微推出DW-M80自动微生物生化鉴定系统，通过生化反应原理捕获细菌生化表型特征，对微生物进行鉴定。仪器操作简单，人机友好，4步完成鉴定过程，既可用于《国家食源性疾病检测工作手册》中要求的食源性致病菌耐药分析，也适配于GB 4789系列要求的食源性致病菌分离鉴定，广泛运用于疾控中心、科研单位、市场监管等机构。（3）厌氧菌培养：在食品安全方向、环境科学方向的饮用水卫生监测和水源性疾病监测、公共卫生和预防医学方向的传染病相关厌氧病原体监测等领域中对厌氧/微需氧菌的检测需求迅速增长；在医学检验方面，对幽门螺杆菌、艰难梭菌等难培养菌的检验检测、科学研究需求也迅速发展。「列入GB 4789系列标准中的厌氧菌、微需氧菌已达7项」杭州大微推出的DW-100A-K智能厌氧微生物培养系统能够自主调节O2和CO2浓度，快速生成培养环境（达到厌氧环境最快仅需4min；达到微需氧环境最快仅需2min），开展最佳培养条件研究，广泛应用于食品安全、疾控中心、益生菌、临床厌氧菌诊断等领域，包括肠道中难培养微生物的分离培养、研究。（4）样品前处理：杭州大微推出一整套完备详尽的微生物样品前处理产品方案，显著减少人工操作压力，同时保证操作过程的标准化和可重复性，适配高校教育体系中的教学、科研需求，包括功能微生物的分离筛选、食品药品微生物污染溯源等应用领域，实现微生物样品前处理流程自动化。（5）环境监测：为响应「“十四五”环境健康工作规划」，满足高校教育教学、科研体系中的环境监测需求，杭州大微推出环境监测系列设备方案，对标各项国家标准，可满足空气、水体等多方面的微生物检测监测需求。（6）分子生物学检测：为了进一步适配高校微生物实验室对检测技术与设备的更新改造需求，杭州大微专门推出分子生物学检测系列方案，方案系列设备具有特异性强、灵敏度高、通量多、重复性好、定量准确、快速等优势，陆续成为相关领域研究中的重要工具，可供教学、科研等多用途使用，能够满足环境微生物、食品中微生物等研究领域中对于微生物研究检测的科研需求。此次针对贴息贷款政策推出的「高校科研教学微生物实验室设备升级」专项解决方案切合实际，真正聚焦高校仪器设备更新改造需求，以杭州大微专业化、自动化仪器设备为落脚点，致力于为高校课程教学与科研项目的建设需求提供“最适所需”的仪器设备与解决方案，助力高校教学与科研能力双提升。助力创新型国家建设，探索生命科学前沿，杭州大微与您同行！

关于高等学校学科创新引智计划专家委员会换届暨成立第二届专家委员会的通知 教技司[2012]66号 　　各有关高校： 　　2005年，为全面贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略，教育部和国家外国专家局共同启动实施了“高等学校学科创新引智计划”(简称“111计划”)，并成立了第一届专家委员会。“十一五”期间，第一届专家委员会对推进实施“111计划”、提升引智基地创新能力和人才培养水平方面发挥了重要作用，达到了预期效果。 　　目前，第一届高等学校学科创新引智计划专家委员会圆满完成了各项工作并已到届。为进一步推进“111计划”“十二五”的顺利实施，教育部和国家外专局组织进行了专家委员会换届。经研究，并征求相关专家意见，共聘请生命、化学、工材、信息、地球等领域26位专家为“111计划”第二届专家委员会委员(名单附后)。第二届专家委员会主要负责“十二五”期间对“111计划”的规划和实施提供咨询意见，参与引智基地的评审和检查等工作，对引智基地的建设进行指导并提出建议。 　　请各高校支持专家委员会的工作。同时，请有专家的高校将通知转发至专家本人。 　　教育部科技司联系人：张进、李渝红 　　联 系 电 话：010-66096298 　　电 子 邮 箱：jihuachu@moe.edu.cn 　　国家外专局教科文卫专家司联系人：胡晨、王嵩 　　联 系 电 话：010-68944761 　　电 子 邮 箱：dp@safea.gov.cn 高等学校学科创新引智计划第二届专家委员会委员名单 序号 职务 姓名 职称 工作单位 学科领域 1 主任 钟 掘 院士 中南大学 机械制造 2 副主任 张礼和 院士 北京大学 有机药物化学 3 副主任 史培军 教授 北京师范大学 资源环境 4 委员 岑可法 院士 浙江大学 洁净煤 5 委员 程耿东 院士 大连理工大学 工程力学 6 委员 高 松 院士 北京大学 配位化学 7 委员 管华诗 院士 中国海洋大学 海洋生物 8 委员 过增元 院士 清华大学 工程热物理学 9 委员 怀进鹏 院士 北京航空航天大学 计算机软件 10 委员 金国藩 院士 清华大学 仪器科学 11 委员 柯 杨 教授 北京大学 细胞生物学 12 委员 李德仁 院士 武汉大学 测绘遥感 13 委员 梅良模 教授 山东大学 磁学材料 14 委员 孙优贤 院士 浙江大学 自动化 15 委员 王静康 院士 天津大学 化工结晶 16 委员 王 越 院士 北京理工大学 信息与通讯 17 委员 吴常信 院士 中国农业大学 动物遗传育种 18 委员 谢和平 院士 四川大学 矿山工程力学 19 委员 杨雄里 院士 复旦大学 神经生物学 20 委员 张恭庆 院士 北京大学 基础数学 21 委员 张兴栋 院士 四川大学 生物材料 22 委员 周炳琨 院士 清华大学 光电子信息 23 委员 周绪红 院士 兰州大学 土木结构工程 24委员 朱 静 院士 清华大学 结构材料 25 委员 朱英国 院士 武汉大学 植物育种 26 委员 朱有勇 院士 云南农业大学 植物病理 　　教育部科技司 国家外专局教科文卫专家司 　　二〇一二年三月十五日

p 　　日前，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单。 /p p style=" text-align: center " img width=" 450" height=" 1452" title=" 640.webp.jpg" style=" width: 450px height: 1452px " src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/noimg/55afd811-4647-4c5c-964f-457876852e6a.jpg" border=" 0" vspace=" 0" hspace=" 0" / /p p & nbsp /p p style=" text-align: center " img width=" 450" height=" 1216" title=" 640.webp (1).jpg" style=" width: 450px height: 1216px " src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/noimg/135179ef-2651-4789-aa3c-b05feafa24af.jpg" border=" 0" vspace=" 0" hspace=" 0" / /p p & nbsp /p p style=" text-align: center " img width=" 450" height=" 1500" title=" 00001.webp.jpg" style=" width: 450px height: 1500px " src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/noimg/338d1a7c-86e2-481b-b04e-37482b9340bb.jpg" border=" 0" vspace=" 0" hspace=" 0" / /p p style=" text-align: center " img width=" 450" height=" 1324" title=" 00002.webp.jpg" style=" width: 450px height: 1324px " src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/noimg/d36f6285-e54c-4cc3-a015-71c473b7b61f.jpg" border=" 0" vspace=" 0" hspace=" 0" / /p p style=" text-align: center " img width=" 450" height=" 1324" title=" 00003.webp.jpg" style=" width: 450px height: 1324px " src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/noimg/e7cd0082-01d1-4691-be25-fd1605b36508.jpg" border=" 0" vspace=" 0" hspace=" 0" / /p p style=" text-align: center " img width=" 450" height=" 1286" title=" 00006.webp.jpg" style=" width: 450px height: 1286px " src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/noimg/351f8f8b-3e57-4ef8-a8c1-2425c2f8b7bc.jpg" border=" 0" vspace=" 0" hspace=" 0" / /p p & nbsp /p p style=" text-align: center " img width=" 450" height=" 1406" title=" 01.webp.jpg" style=" width: 450px height: 1406px " src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/noimg/06eb22e9-0d9a-4d79-9552-53d870730f0a.jpg" border=" 0" vspace=" 0" hspace=" 0" / /p p style=" text-align: center " img width=" 450" height=" 1324" title=" 02.webp.jpg" style=" width: 450px height: 1324px " src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/noimg/92a75f16-0fb2-4416-a059-bdc96874d6ef.jpg" border=" 0" vspace=" 0" hspace=" 0" / /p p style=" text-align: center " img width=" 450" height=" 1216" title=" 03.webp.jpg" style=" width: 450px height: 1216px " src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/noimg/bb0ca3d5-2a25-4fff-91c9-98b1a19e83aa.jpg" border=" 0" vspace=" 0" hspace=" 0" / /p p style=" text-align: center " img title=" 04.webp.jpg" src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/noimg/4a061fd3-9cac-442d-9bf8-a93f9d803185.jpg" / /p p style=" text-align: center " img width=" 450" height=" 1552" title=" 05.webp.jpg" style=" width: 450px height: 1552px " src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/noimg/216d2a2d-5a71-432c-a91d-f2003161931c.jpg" border=" 0" vspace=" 0" hspace=" 0" / /p p style=" text-align: center " img width=" 450" height=" 1406" title=" 06.webp.jpg" style=" width: 450px height: 1406px " src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/noimg/aec947ff-5dbf-4e1e-88a8-bba6688928e4.jpg" border=" 0" vspace=" 0" hspace=" 0" / /p p style=" text-align: center " img width=" 450" height=" 1875" title=" 07.webp.jpg" style=" width: 450px height: 1875px " src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/noimg/24cda3d1-100a-4d25-8f27-f92002bec5cd.jpg" border=" 0" vspace=" 0" hspace=" 0" / /p p & nbsp /p

p 　　 strong 仪器信息网讯 /strong 由东北大学材料科学与工程学院承办的“2018第八届全国知名高校材料学院院长论坛暨高水平材料学科建设研讨会” 于2018年7月25日-7月27日在东北大学召开。论坛旨在为材料学科的发展和高校间的合作提供一个良好的交流平台，探讨新形势下一流材料学科建设策略、人才培养机制创新、科研与技术服务社会等方面的问题，进一步加强交流、深化合作、共谋发展。 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201807/insimg/545b3570-4a79-464b-9a20-6c4570b2dec8.jpg" style=" " title=" 1_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201807/insimg/c1b06bb3-18ba-4d07-a862-2aaba342b161.jpg" style=" " title=" 2_副本.jpg" / /p p 　　来自全国102所大学的近250位学者和学院管理者参加论坛。就材料科学发展、学科建设以及人才培养等问题进行了具有建设性的探讨。 /p p 　　论坛在北大学材料学院院长秦高梧主持下开始。东北大学副校长唐立新到会致辞，对大会的召开表示祝贺，并介绍了东北大学材料科学与工程一级学科的特色及“双一流”建设情况，表示进一步支持所有与会专家广泛交流、深化合作、迎接挑战，共同探讨人才培养改革，推动国家发展和社会进步。 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201807/insimg/5528e7ea-f598-431f-8789-f76901ae012b.jpg" title=" 3_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 科学技术部高新技术及产业化司副司长曹国英 /strong /p p 　　随后，科学技术部高新技术及产业化司副司长曹国英作了“新形势下对科技发展的思考”的报告 材料产业是关乎国民经济发展的重要产业。2017年，材料行业产值占到GDP的23%。材料学科如何布局、人才队伍如何培养，对建设科技强国的总体目标意义重大。用人格局不同，带来的结果也截然不同。建设科技强国，在材料领域，需要补短板、抢先机、领未来。把有限的资源集中于事关产业命脉、威胁国家经济安全、关乎国际民生的战略性产品。重点强化科技创新能力，科技成果转化能力和企业创新能力建设。 /p p 　　大会还邀请到中国工程院院士王国栋作了“加强双一流建设，科技创新，科教融合，内涵发展，服务社会” 的报告 美国休士顿大学先进材料中心副主任白先慎作了“从材料基础研究到NASDAQ和新三板”的报告 上海交通大学院长孙宝德作了“先进材料技术主题组情况介绍”的报告。 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201807/insimg/89a11fcb-4278-42d6-aefe-8aa40ea2fa8e.jpg" title=" 4_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 中国工程院院士王国栋 /strong /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201807/insimg/977b7173-1b98-49b3-9ea5-87a5967696aa.jpg" title=" 5_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 美国休士顿大学先进材料中心副主任白先慎教授 /strong /p p style=" text-align: left " 　　7月26日下午，与会专家分三个会场就创新人才培养机制、科学研究与技术服务社会和学院管理中的问题及措施进行了详细交流和讨论。 /p p style=" text-align: left " 　　论坛结束时，各高校争相申报下一届论坛。华南理工材料学院院长彭俊彪教授发表申报演讲 接下来西安高校联合申报、吉林大学、中国矿业大学、上海交大、浙江大学，等等高校踊跃申请，争办年已经确定到2023年。 /p p style=" text-align: left " 　　本次会议吸引20多家仪器企业积极参与，展示了最新的材料分析仪器设备及技术。部分企业展位如下： /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201807/insimg/b2578bb2-803b-48d7-a133-efd5572e669f.jpg" title=" 百特_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 丹东百特 /strong /p p /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201807/insimg/81039d3d-3e22-46fd-bd53-f489d44468fe.jpg" title=" 岛津_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 岛津 /strong /p p /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201807/insimg/5e7168e9-6500-48ad-8602-5ca682bb6519.jpg" title=" 科晶_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 沈阳科晶 /strong /p p /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201807/insimg/3ab34fe9-f6b3-4f8b-b22a-c9b357edb034.jpg" title=" 诺巴迪_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 诺巴迪 /strong /p p /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201807/insimg/030d6b11-d064-4d71-af14-b435f5a49357.jpg" title=" 欧波同_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 欧波同 /strong /p p /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201807/insimg/b04cb547-7a22-4f01-a7d8-0b0e493fe77c.jpg" title=" 日立_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 日立 /strong /p p /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201807/insimg/a7f3ad3c-dd0a-41a2-9f18-f669ce0d2a41.jpg" title=" 中环_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 中环电炉 /strong /p

p 　　2月27日，QS全球教育集团发布了第九次世界大学学科排名。本次排名评估了全球78个国家和地区的1200多所高校，横跨5大学科群和48个学科。中国高校表现亮眼，110所大学的1032个学科入选全球600强，其中，中国大陆76所，中国香港9所，中国台湾23所，中国澳门2所。 /p p 　　该排名结果来自过去6年全球权威学者对学科的全面评估、顶尖雇主对大学毕业生全球就业竞争力的综合评价，以及对最大文摘数据库Scopus中2200万学术论文及1.5亿引文数据的分析。 /p p 　　世界前20名的学科，清华12个，北大7个，同济2个(艺术设计第14、建筑第18) 清华大学的土木工程是中国内地表现最好的学科，全球第9，清华大学的建筑、北京大学的现代语言、和中国农业大学的农学与林学都排名全球第10名。 /p p 　　中国港澳台地区，香港大学的牙医学科世界第4，台湾大学运动学全球第19，澳门大学旅游休闲管理世界第41。 /p p 　　18所中国内地大学的96个学科世界50强，和2016年相比增加7所。其中，北大28个，清华22个，复旦和上海交大各10个，浙江大学5个，武汉大学和同济大学3个，南京大学、人民大学、中山大学、中科大各2个，北师、中国农业大学、华南农业大学、南京农业大学、中国矿大、中央美术学院、中央戏剧学院各一个。 /p p 　　中国内地32所大学的218个学科进入全球百强，华中科技大学和西安交大各3个，北航、哈工大、天津大学各2个，北外、北京林业大学、北京理工大学、中国药科大学、华中农业大学、吉林大学、西北农林科技大学、四川大学、北京科技大学各1个。 /p p 　　下面一起看看中国内地高校入选学科数和详细入选学科情况(统计学科不含学科群，仅含有中国内地高校上榜的46个学科 中国石油大学、中国地质大学和中国矿业大学不区分两地办学情况)： /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/5a955ccf-8a2f-4705-a494-a37e444082b9.jpg" style=" " title=" 1.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/b2656c0d-dfdc-4add-b013-3f986614efcd.jpg" style=" " title=" 2.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/b022bfc3-1c49-479a-96f8-159906c68912.jpg" style=" " title=" 3.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/bd2ce976-da2a-4db3-8a7e-c05cdeea21c1.jpg" style=" " title=" 4.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/b1390224-94f5-41d1-8bc1-b8adf85e32db.jpg" style=" " title=" 5.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/9563c32e-8628-463d-9748-da1199ceae17.jpg" style=" " title=" 6.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/4ceb173d-a8d7-494d-8560-578e1f8bb5af.jpg" style=" " title=" 7.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/19fdcc5b-161a-4b00-8b17-e99a57e3aa87.jpg" style=" " title=" 8.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/45c888d2-4205-4959-b9a8-86022a741012.jpg" style=" " title=" 9.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/dec46309-109a-4826-81df-f87aff07d561.jpg" style=" " title=" 10.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/1bbaa628-ec45-422c-a6ca-9831750a7ae5.jpg" style=" " title=" 11.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/213bcbb7-e678-4c52-823c-b2d36b5ed7db.jpg" style=" " title=" 12.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/68705dd2-df96-48eb-8c7c-b6b76281d84b.jpg" style=" " title=" 13.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" 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https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/3b6d52ac-13cc-44aa-a230-3738b35ea3f5.jpg" style=" " title=" 80.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/807de3b9-07f7-475d-811c-73dc7a4352fd.jpg" style=" " title=" 81.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/b7875d5f-fdb2-4521-b826-249b781be248.jpg" style=" " title=" 82.png" / /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201902/uepic/b225f813-7cf6-46ba-8515-af79033c00bd.jpg" style=" " title=" 83.png" / /p p br/ /p

中国一直致力于在 21 世纪中叶建成高等教育强国，以国家重大需求和国际科学研究前沿为目标，紧密结合国家发展战略所确定的重点领域及优先主题、前沿技术、基础研究和重大专项，产生一批有重大影响的基础或创新研究，服务于我国从大国迈向强国的发展。今天中国的发展速度已然让世界刮目相看，尤其在交叉学科领域的成就令人瞩目。高校与专业学科研究从 90 年代发展至今，离不开中国科研学者们的刻苦钻研，而安捷伦科技也一直竭力为各类科学研究提供全面的分析产品，包括液相色谱（LC） 、 气相色谱（GC） 、 液质联用技术（LC/MS） 、 气质联用技术（GC/MS） 、 光谱（紫外 / 红外 / 电感耦合等离子体，及电感耦合等离子体质谱联用技术 ICP/MS） 、细胞分析技术等技术平台和完善的解决方案，以及良好的售后服务与科研教学实验室管理服务。在国家科研高速发展之际，安捷伦公司作为全球高等院校和科研单位多年的合作伙伴，不忘初心，砥砺前行，将在全国高校和科研机构的多个重点城市，会同多名业界资深的嘉宾专家，展开全面解决方案的巡回研讨会。 本次研讨会将特别邀请林树海教授（上海交通大学附属第六人民医院） ，吕海涛教授（上海交通大学） ，孙伟教授（中国中医科学院中药研究所） ，张金兰教授（中国医学科学院药物研究所）和我们一起与您交流先进思想和技术，分享成功案例，我们诚挚邀请您莅临和指导。由于各会场场地有限，请您于会议开始前联系安捷伦报名，我们将根据报名情况准备相关的会议资料。参与活动就有机会获得新秀丽电脑包、U 型枕、ELLE 保温杯等丰厚礼品！还等什么快来报名吧！

国家自然科学基金 “空气主份转化化学” 基础科学中心项目于 2020 年 1 月正式启动，该项目由北京大学牵头，联合复旦大学、中国科学院大连化学物理研究所共同申请。利用空气主要成分氮气和氧气，高效、温和地合成含氮/氧有机化合物作为项目核心研究内容，这对于减少碳排放、提高碳去除能力，助力实现双碳战略目标具有重要意义。2024 年 4 月 12-14 日，“空气主份转化化学国际研讨会” 在复旦大学召开。本届大会由国家自然科学基金委主办、复旦大学承办。会议主席由北京大学席振峰院士和复旦大学麻生明院士担任，复旦大学施章杰教授担任执行主席。来自美国、法国、英国、日本、德国以及国内数所高校、中国科学院及企业等 150 余名专家、学者、研究生参加了本次会议。复旦大学化学系分党委书记马蔚纯、副书记侯军利、副主任李伟等出席了会议。晶泰科技参展并支持本次会议成功举行。晶泰科技作为一家创新平台型企业，一直关注国家战略科技需要和前沿技术研究，作为新质生产力的代表企业，致力于以 AI+ 机器人技术赋能各行业。高校作为教育、科技、人才的集中交汇点，肩负着人才培养、科技创新的双重责任，晶泰科技非常重视和高校在前沿领域开展合作、双方可以发挥各自在科研、技术、产业方面的优势，共同推进交叉学科研究和产学研融合实践。合成化学是化学科学的重要组成部分，会上席振峰、麻生明两位院士向我们介绍了氮气/氧气转化领域现阶段的研究进展、新策略、面临的机遇与挑战，这对于利用和改造自然、减少环境污染和生态破坏、推动产业结构调整和技术升级有重要意义。氮气分子十分稳定，难以活化，氮气、氧气直接转化合成氮氧化合物，甚至通过引入碳源直接生成碳氮氧有机物极具挑战。目标化学分子的合成往往需要大量的实验条件筛选和依赖于经验丰富的化学家，整个流程涉及大量重复的人工操作，海量样品的检测及分析易出错等问题都需要“高通量、自动化”的化学合成方式解决，自动、智能、精准的化学合成方式已成为趋势。晶泰科技提供的 “XmartChem® 智能合成工作站”，打通合成实验中投料、反应、产物稀释、过滤和液质分析全过程，软件系统直观易用，可根据研究需求配置不同反应体积、温度条件、混合方式、惰性气氛条件，突破高通量合成筛选的瓶颈，降低操作门槛，提高合成效率。为高校新质生产力革新注入新动力，共同探索人工智能、自动化等前沿技术在药物研发、化学合成等领域的创新应用和成果转化。

p 　　“全国知名高校材料学院院长论坛”旨在为材料学科的发展和高校间的合作提供一个良好的交流平台。“2018第八届知名高校材料学院院长论坛暨高水平材料学科建设研讨会”拟于2018年7月25日-7月27日在东北大学召开，探讨新形势下一流材料学科建设策略、人才培养机制创新、科研与技术服务社会等方面的问题，进一步加强交流、深化合作、共谋发展。 /p p 　　“2018第八届知名高校材料学院院长论坛”由东北大学材料科学与工程学院承办，协办单位有北京大学、北京工业大学、北京化工大学、北京航空航天大学、北京科技大学、北京理工大学、北京林业大学、北京沃玉科技发展中心/材料仪器网、大连理工大学、东华大学、复旦大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学、湖南大学、华东理工大学、华南理工大学、华中科技大学、吉林大学、南京工业大学、南开大学、清华大学、山东大学、上海交通大学、四川大学、天津大学、同济大学、武汉理工大学、西安交通大学、西北工业大学、厦门大学、燕山大学、浙江大学、中国地质大学、中南大学等高校的材料学院和中国科学院金属研究所(按拼音排名)等。 /p p strong 　　一、会议时间地点 /strong /p p 　　时间：2018年7月25日-7月27日(25日报到)。 /p p 　　地点：东北大学国际学术交流中心(沈阳市和平区文体西路80号)。 /p p 　 strong 　二、会议主要内容 /strong /p p 　　1、科学研究与技术服务社会(包括科研管理、成果转化等) /p p 　　2、创新人才培养机制(本科生和研究生课程改革、培养模式创新、卓越工程师培养、学生工作管理、国际交流等) /p p 　　3、金属材料专题邀请报告(与金属所张哲峰合办)。 /p p strong 　　三、会议日程安排 /strong /p p 　　1、2018年7月25日，报到(全天) /p p 　　2、2018年7月26日，会议及交流(大会及分会场报告，在同一楼层) /p p 　　3、2018年7月27日，参观交流，离会。 /p p strong 　　四、会议注册及费用 /strong /p p 　　1、本次会议注册费：院长(副院长、书记、副书记等)人民币¥ 1000元/人，其他人员人民币¥ 2000元/人，会议期间统一安排用餐，交通费、住宿费自理。 /p p strong 　　五、相关参展、赞助 /strong /p p 　　本届论坛仍然采取会议与展览相结合的方式，组委会提供更多的机会，为相关单位服务。前几届几乎所有的参展单位都有收获，其原因一方面是参会代表级别高、均具有拍板决策权力 另一方面，组委会不拘形式，将展览布置在会场周围，大大增加了同参会代表的交往机会。 /p p strong 　　六、会议联系方式 /strong /p p 　　1、院长参会联系人：王超：13609816767，wangc@atm.neu.edu.cn /p p 　　2、企业参会及参展联系人： /p p 　　李四民:010-81731892，13691363947，676606991@qq.com。 /p p 　 strong 　附：交通信息 /strong /p p 　　1、东北大学国际学术交流中心：高级大床房 350元(含单早)，高级双床房350元(含单早)、400元(含双早)，商务大床房400元(含单早)，商务双床房400元(含单早)、450元(含双早)，行政大床房500元(含单早)。以上价格均为东北大学内部协议价，远远低于门市价格。 /p p 　　2、乘车路线 /p p 　　(1)乘火车：从沈阳北站下车到东北大学国际学术交流中心，约9公里，可在沈阳北站南广场公交站点乘244路公交车(末班车时间22:00)到达交通安全教育学校站点下车或乘坐出租车前往。 /p p 　　从沈阳站下车到东北大学国际学术交流中心，约6公里，可在沈阳站西广场公交站点乘预备役号(末班车时间20:30)公交车到达交通安全教育学校站点下车或乘坐出租车前往。 /p p 　　从沈阳南站下车到东北大学国际学术交流中心，约16公里，可乘坐出租车前往，也可乘坐139路公交车(末班车时间18:00)到达东北大学南门站下车，但该线路公交车较少，整点发车，换乘难，建议乘坐出租车前往。 /p p 　　(2)乘飞机：在桃仙机场直接乘坐出租车费用大约55元左右，如乘坐机场大巴(费用约20元)，可在“电视台站”下车，再从“电视台站”乘坐出租车到达东北大学国际学术交流中心约15元。 /p p /p