实验室

实验室大概有2000平方米；实验室大概回字形设置，一边为仪器实验室；一边为微生物实验室；中间为天平室，清洗室等辅助实验室；想请教大家：1、目前实验室新建依据国内有哪些具体要求？2、如果依据国外具体有哪些要求？3、还有关于实验室通风系统怎么设置？4、实验室内部隔断使用玻璃装置？5、实验室水系统（目前计划使用纯水机）能否符合使用要求？6、

各位，外部实验室找我们进行实验室间比对，而作为内部实验室，我们给对方出具的报告可以体现出外部来吗？谢谢！其他实验室组织的实验室间比对需要体现在我们实验室年初的质量监控计划里吗？

各位大神： 领导给扔了一个关于实验室认证的问题，市级实验室、省级实验室、国家级实验室的申请要求是什么？我在网上搜寻了好几天只搜到CNAS、CMA的认证要求，我想问一下CNAS和国家级实验室是什么区别？

实验室安全是用来描述那些用以防止发生病原体或毒素等原因无意中暴露及意外释放的防护原则、技术以及实践。实验室安全保障则是指单位和个人为防止病原体或毒素丢失、被窃、滥用、转移或有意释放而采取的安全措施。[align=center][img]https://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190522/d9aa0775a66c4bb793b09e2531fc6436.jpeg[/img][/align]有效的安全规范是实验室安全保障活动的根本。通过危险度评估工作(作为实验室所在机构生物安全方案中的一个组成部分来实施)，可以根据关于生物体等安全因素的类型、它们的物理位置、需要接触这些因素的人员以及负责这些安全因素人员的信息，来评估一个单位是否存在安全隐患，采取相应措施预防。[align=center][img]http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190522/52ca0d889f824f8a89fd4b943c579fc3.jpeg[/img][/align]每个单位都必须根据本单位的需要、实验室工作的类型以及本地的情况等来制定和实施特定的实验室安全保障规划。因此，实验室安全保障活动应根据所在单位的不同需求，由实验室生物安全管理委员会制定。[align=center][img]http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190522/1692985608d64b30926703ab2f3f6152.jpeg[/img][/align]一、目的为了加强实验室生物安全管理，保护实验室工作人员的健康，根据国家有关实验室生物安全方面的法规、标准和条例，结合本科室实际情况，制订《实验室生物安全管理细则》。[align=center][img]http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190522/d20f82a8a31843cab7b7c0d0dbdf7638.jpeg[/img][/align]二、管理机构及管理职责(一)管理机构根据医院生物安全管理委员会要求，科室设立实验室生物安全管理小组，负责本科室实验室生物安全管理，实验室主任担任实验室生物安全管理小组组长。[align=center][img]http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190522/7369beac62bf49698f6660d9c587cb8e.jpeg[/img][/align](二)管理职责实验室生物安全管理小组负责实验室生物安全管理日常工作和生物安全应急处置工作，实行实验室管理负责制。1.实验室生物安全管理小组负责确保实验室设施、设备、个人防护设备、材料等符合国家有关安全要求。2.实验室生物安全管理小组负责评估实验室生物材料、样本、药品、化学品丢失或不正当使用的危险。3.实验室生物安全管理小组负责定期检查、维护和更新，以保障实验室工作的正常运转。4.实验室生物安全管理小组负责督促本实验室工作人员参加并完成生物安全培训工作。[align=center][img]http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190522/e53d723d08e64f79a003c87fcc8e0db8.jpeg[/img][/align](三)实验室设置根据国家标准“实验室生物安全通用要求”，结合本科室实验室的实际情况，对现有实验室进行扩建、改造，添置相应设施和设备，完善管理及监督制度，使之符合国家相关的标准和要求。[align=center][img]http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190522/34e27d57c87f4c29aa8c6b5e144dde0e.jpeg[/img][/align](四)Ⅱ级生物安全实验室的审批按国家对实验室生物安全分类管理规定，将实验室设置为Ⅰ级、Ⅱ级。其中Ⅱ级生物安全实验室的设置应报国家有关部门批准，确定实验室级别，取得相应资格证书。[align=center][img]http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190522/990ec3819d9a4220ae4025c4ce84b93e.jpeg[/img][/align](五)生物安全计划1.进入实验室工作的人员必须经过生物安全知识培训，获得相应部门颁发的证书方可上岗。2.相关专业的实习学生、进修人员等必须接受生物安全教育或培训。3.实验室生物安全管理小组应根据本实验室的具体情况，制定实验室生物安全的操作程序。4.实验室生物安全管理小组应该制定意外事故或突发事件的应急预案。应急预案应报医院生物安全管理委员会备案。5.实验室生物安全管理小组监督实验室工作人员对易燃、易爆、有毒、放射性物品和病原微生物等进行确认、分类管理、安全存放，随时监控。6.实验室生物安全管理小组应记录实验室危害评估的结果及所采取措施，发现问题应及时上报。7.实验室生物安全管理小组必须对本实验室操作有害材料的安全行为进行监督，提供生物安全指导。8.实验室生物安全管理小组对于高风险和污染材料应严密控制，专人管理，并有使用和销毁记录，以防丢失。9.所有废弃物应使用可靠的方法处理。10.督促其实验室的工作人员进行定期的健康检查。11.不得擅自改建实验室或改动实验室设置。确需改建或变更设置的，要对生物安全影响进行论证评估，经实验室生物安全管理小组批准后，报医院生物安全管理委员会备案。12.定期进行不同形式的生物安全教育，对相关实验室工作人员进行分级培训。[align=center][img]http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190522/e825254dab2f4f4f95e76d6dfd8fc291.jpeg[/img][/align](六)生物安全检查实验室生物安全管理小组每年应对实验室进行至少1次生物安全检查，并将检查情况以书面形式记录，检查项目包括：1.实验室生物安全执行情况。2.事故记录及处理。3.可燃、易燃、可传染性、放射性和有毒物质的存放情况。4.废弃物处理程序及记录。5.实验室设施、设备、人员的状态。6.生物安全宣传教育情况。[align=center][img]http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190522/bfe577a5d81443bb85f24b5efe389ce5.jpeg[/img][/align](七)应急预案一旦因违规操作发生突发性事件(包括突发性传染病、化学品及辐射毒害、基因泄漏或导致生物遗传毒性、环境污染等)应及时报告实验室生物安全管理小组，并启动应急预案。[align=center][img]http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190522/38f5d8ad7e8e4c039d592a916c76d08c.jpeg[/img][/align](八)责任追究1.实验室所有从事实验活动人员要严格遵守国家有关法律、法规、条例和技术标准，出现事故，实行责任追究制度。2.各级生物安全管理人员依法承担相应行政及法律责任。3.生物安全事故的处理，视事故发生的内容、性质、影响范围，由医院生物安全管理委员会协调相关职能部门进行处理与善后工作。[align=center][img]http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20190522/229dc3b64f7646eca2c499b6f29d758f.jpeg[/img][/align]更多内容，可转至江苏万融实验官网了解联系方式：1 3 0 6 2 5 7 1 0 0 0 史

实验室开始供暖了，大家实验室的暖气是地暖还是普通的暖气片,南方没有供暖，为保持环境温度和仪器运行需要，一般也需要开空调，北方暖气价格一般23元/平米，交暖气费合算还是开空调合算哪

对资质认定评审准则的“4.1.12 对政府下达的指令性检验任务，应编制计划并保质保量按时完成（适用于授权适用于授权/验收实验室）/验收实验室）”不甚了解，哪些类型的实验室为“授权/验收实验室”，政府性质的实验室算不算？

实验室管理体系和实验室认可的很多内容无法很清晰界定，因为实验室认可比较热，所以很多应该发到实验室管理体系的帖子都发到实验室认可里面了建议把这两个版面合并，或者重新定义一下实验室管理体系和实验室认可的内容，重新分配一下版主、专家等等不知实验室建设/管理/认证的几位版主是否有此想法？

什么叫第一方实验室、第二方实验室、第三方实验室？请举例说明。

在很多情况下尤其是实验室认可时的扩项，如果在官方网站找不到相关的能力验证或测量审核计划的话，自己实验室很有必要组织一次实验室间比对，那么在组织这样的比对时我们应该注意什么哪？以下总结了几点：1. 参加的单位必需是三家以上：其中至少有一家以上为CNAS认可的实验室，参加的该项目也必需已经获得了认可；2. 作为对比的样品一定要保证样品的均匀性，也可以购买其它单位的质控样；并且保证参加对比的实验室有能力做该产品的测试；3. 运输过程中要注意包装，保证产品在运输及试验的整个过程中不变质；4. 所有实验室的测试结果一定要进行统计分析；5. 分析报告一般由组织单位编制、可以由参加对比单位的承担者组成分析专家小组对结果进行讨论分析，当然这种分析讨论可以通过网络形式进行；6. 最终的判定要有结果，三家以上一般通过Z比分进行，具体可依据CNAS-GL02：2014《能力验证结果的统计处理和能力评价指南》；7. 最终的分析报告要有审核，审批；以上是自己实验室组织实验室间比对的一点经验希望对大家能有所帮助。

最近我们实验室和外部的兄弟单位取了一块 面料共同做了一个试验，不知道算不算实验室间比对。

动物检疫实验室是从事与动物及其产品有关的动物传染病、寄生虫病的免疫学、病原学、血清学、酶学、分子生物学、生物化学诊断的专设场所。在实验室经常使用各种各样的病原微生物，这些病原微生物不仅对畜禽是致病性的，而且其中一些还可感染人类，如果控制不严引起扩散，不仅污染实验室，导致检验结果失败或混淆，还可能污染周围环境，对畜禽造成威胁，甚至引起疫病暴发；人畜共患疾病还会引起实验室工作人员感染。引起实验室感染的病原体细菌占主要，感染病原体类型的百分比是，细菌49.1%，病毒31.6%，立克次氏体11.3%，真菌5.7%，寄生虫2.3%。因此，要做到检疫检验结果准确，又不造成自身感染和从实验室扩散病原微生物，对动物检疫实验室必须有具体的要求。 检疫实验室应有足够的各类技术人员担负各项检疫任务。这些技术人员包括掌握兽医学基础知识，并在微生物学、病毒学、病理学、免疫学、生物化学、细胞学、分子生物学以及分析化学等诸学科方面学有专长的人才。科学技术迅速发展，各个学科相互渗透，相互补充，只有掌握多学科领域知识的实验室人员，才能在检疫中作出准确、快速的诊断。当然，每个技术人员很难全面深入掌握诸学科领域的知识，但作为实验室应具有各方面的技术人员，组织他们相互结合，相互补充，取长补短，合作完成各项检疫任务，提高检疫技术水平。各类人员的比例依检疫具体任务而定。 首先，实验室在管理方面，要指定一名高级技术管理人员，或称实验室主任。他具有适当的权力和技能。其职责是负责检疫技术工作的全面安排，监督按条款、法规和法定程序进行检疫，对检疫检验结果审查和审核，保证检疫检验的准确性，在技术上参与管理策略和方法的讨论，工作上向行政首长负责。 其次，实验室还要有一定比例熟悉法规、条款和检疫程序和方法的监督人员，一般由高级兽医师和有经验的兽医师担任，因为他们一般是各学科的带头人。他们的职责是提供检疫信息，负责督促检疫检验的具体工作，按法定的程序和方法进行，评估检疫结果，在技术方面向高级技术管理人员或实验室主任负责。 第三，实验室还要有足够的受过必要教育和技术训练的技术人员。这些人员从事各项检疫检验的具体操作。被指派从事某项检测工作之前，这些工作人员应受到足够的专项训练，具备足够的工作经验和一定的分析能力。 第四，实验室还要配备维护人员，负责贵重检测仪器和设备的维护、校准和使用。负责实验室火、电的安全。 对实验室工作人员的要求： （一）对实验室人员的道德规范要作明确规定　 实验室独立履行检疫检验工作，结果的判定不受外界因素的干扰，如商业的、财政的或其他不利因素的影响。 （二）工作人员必须相对稳定 如实行工作人员轮换制度，则应妥善组织，使工作人员能在不同部门留有充分时间，藉以熟悉本部门的工作与性质，特别是对青年初级技术人员更是如此。 （三）勤杂清洁人员　 感染事故可由无知或好奇而发生，例如嗅探瓶内物或打开培养皿的盖子等。因此，所有勤杂人员均应接受技术人员的监督和指导。他们应穿戴工作服，工作完毕离开时脱下，同时应使他们明白洗手和消毒的重要性。将他们作为[url=http:

一是溯源上的差别校准实验室所进行的校准和测量应可溯源到国际单位制(SI)，对不能严格按照SI单位进行溯源的，应通过建立对适当测量标准的溯源来提供测量的可信度。对检测实验室，可以依据设备校准分量对总的不确定度贡献的大小来衡量设备的校准溯源要求。当检测设备校准的不确定度分量对检测结果的总的不确定度的贡献不能忽略时，应遵循校准实验室的规定，确保提供所用设备所需的测量不确定度。二是分包上的差别检测实验室在向客户出具检测报告时，只需在检测报告中注明某项数据由某分包机构检出，分包方的检测报告不交付客户，而是由发包方保存，最终客户得到的是一张证书/报告。而校准不同，校准实验室不保存分包方的证书/报告，必须将分包方提供的校准证书/报告交付客户，这样客户得到的是两份证书/报告。三是对测量设备的要求不同由于校准实验室和检测实验室在溯源等级图中的地位不同，校准用测量设备是承担量值传递的社会公用计量标准的组成部分，因此校准实验室对测量设备的控制更为严格，如《认可准则》规定了校准实验室应对实验室的参考标准、基准、传递标准或工作标准以及标准物质进行核查。四是证书/报告上的差别检测报告的信息比校准证书要多，准则列举了检测报告的22条信息，而校准证书仅列举了14条信息。检测报告较校准证书多的信息主要是关于抽样和对有关内容进行解释的信息。

1、 为什么要建立质量管理体系？质量管理体系的基本作用是帮助实验室提供持续满足要求的数据和报告、提高竞争力、增强顾客满意。（1）实验室为顾客持续提供满意的服务需要质量管理体系。质量管理体系方法鼓励实验室分析顾客要求，规定满足顾客要求的检测/校准实现过程及相关的支持过程，并使其持续受控。质量管理体系能提供持续改进的框架，以增加顾客和其它相关方满意的机会。（2）质量管理体系也是顾客的需要。顾客可通过质量管理体系评价实验室的能力，选择满意的供方。2、 最高管理者、技术管理层和质量主管在实验室中各担负哪些职责？一般情况下，最高管理者、技术管理层和质量主管构成了实验室的最高管理层。最高管理层通常界定为：领导实验室贯彻执行上级有关方针政策，传达满足法律、法规、规范和顾客要求的重要性；主持策划、建立（含变更）质量管理体系即确定组织结构和管理结构，实施质量管理体系评审；制定质量方针目标，批准《质量手册》，发布质量承诺；任命关键岗位管理人员，指定关键岗位代理人；确保获得检测/校准所必要的资源等。如质量体系中的首席执行者、管理评审中的执行管理层都是最高管理者。认可准则4.1.5h)和i)分别对技术管理层和质量主管的作用作了阐述：“技术管理层，全面负责技术运作和确保实验室运作质量所需的资源”；“指定一名人员作为质量主管，不管现有的其他职责，应赋予其在任何时候都能保证质量体系得到实施和遵循的责任和权利。质量主管应有直接渠道接触决定实验室政策和资源的最高管理层。一般认为，对检测/校准技术方面可能存在问题的分析判断，校准/检测方法的最终确认，以及确保检测/校准工作质量所需技术资源的供应、调配等由技术管理层负责。也就是说，影响检测/校准质量的供应品、试剂和消耗材料的采购应由技术管理层负责。内部审核及质量活动的管理，如体系运行过程中实验室人员未遵守质量手册或程序文件规定的处置、内审员管理等则由质量主管负责。大体而言，技术管理层通过对专业技术问题的处理和把握，从有效性方面确保检测/校准质量；质量主管则是通过对质量管理体系的运行和维护，从持续改进方面来保证检测/校准质量。3、 纠正措施的实施由谁负责？要纠正不符合项，可能有几种不同的预案，会涉及到多个不同的要素（过程）和部门，如果实验室希望从根本上消除某个不符合项，则纠正措施的制定、实施势必涉及到多个要素（过程）和部门。由部门主管负责纠正措施的实施，由技术管理层或质量主管负责验证纠正措施的有效性。纠正措施作为一个要素，应该明确一个部门的负责，由产生不符合工作的部门实施。ISO/IEC 17025中所说的不符合工作有两类，一类是就产品而言的，称作不合格品，即实验室的数据的不合格，对这类不合格纠正措施实施的有效性需进行评价，一般有技术管理层进行比较好；而就质量管理体系而言，所产生的不合格，称作不合格项，对这类不合格纠正措施实施的有效性也应作出评价，一般由质量主管来进行比较好。4、 质量主管是否应对检测/校准质量承担领导责任？从实验室的最高管理者到每一位工作人员，尽管责任不同，但都承担着质量管理的职责，他们工作质量的优劣都可能直接或间接地影响到检测/校准的结果。认可准则明确了质量主管的责任在于“在任何时候都能保证质量体系得到实施和遵循”，即质量主管是对质量体系运行全面负责的人，而并非对检测/校准质量承担领导责任的人。在质量手册和程序文件中有必要使之具体化，而不能简单地认为质量主管就是对检测/校准质量承担领导责任的人，也不能把认可准则中管理要求部分的所有内容都认定为质量主管的职责范围。5、 在检测/校准活动中，实验室员工应对顾客的什么信息承担保密责任？认可准则4.1.5要求实验室“有保护客户的机密信息和所有权的政策和程序”。实验时应予保护的秘密不仅包括顾客提供的用于形势评价或样机实验的产品及其技术资料所携带的信息，如工艺流程、设计图纸、技术依据、外观设计、产品技术说明书、新产品技术先进性的信息（如专利技术）、顾客的送检信息，还包括实验室给出的检测/校准数据和结果，以及可能被顾客的竞争对手所利用的其他信息。同时，现场检测还可能接触到顾客先进的管理方法、技术装备等有关信息，检测人员也有义务对此予以保密。为做好保密工作，必要时，实验室可以和顾客订立保密协定，明确保密范围和保密责任。当检测/校准工作分包给其他实验室时，应对分包方提出保密责任要求，并对分包方的检测/校准工作实施保密监督。6、 什么是二级法人的实验室？二级法人实验室通常是指承担检测/校准工作的实验室本身不是独立法人，而是某个母体组织（一级法人）的一部分，尽管它有批准文件，有自己的名称、组织结构的场所，甚至有时财务经费可以独立核算，却不能独立承担法律责任（如赔偿责任、侵权责任），对外签署的协议仍要由母体组织承担法律后果。7、 如何绘制组织结构图？组织结构图分为外部组织结构图和内部组织结构图。外部组织结构图重在描述和外部组织的接口，二级法人需描述其在母体组织中的地位以及与母体组织中其他结构之间的关系；一级法人则可以描述上级行政主管部门和有业务指导关系的机构。一级法人通常不必在手册中提供外部组织结构图。内部组织结构图应真实反映机构的内部设置，包括最高管理层的组成和分工、各管理部门和专业科室的设置，非常设机构的设立以及它们各自在实验室中的地位、作用和相互关系。内部组织结构和外部组织结构优势也可在一张图中表示出来。组织结构框图中领导关系用实线。这里要注意的是，专业科室和管理部门虽然在行政级别上是平行关系，但由于管理部门的组织、协调和服务职能，在组织机构框图中有时可居于专业科室之上。管理部门可用实线和箭头指向表示他们与专业科室间的相互关系。非常设机构可用虚线方框表示，和最高管理层中的分管负责人之间用虚线相连。对二级法人的实验室，当技术保障和供应由实验室外的其他部门提供时，可用虚线相连。在有的国际组织和国外检测/校准实验室提供的组织结构图中有这样一些情况：上下级之间的连线不带箭头；没有反映出非常机构；方框中没有职能或指责的简单描述；管理部门和专业科室是并行关系，同样接受实验室最高管理层的领导等等。8、 实验室可分配的资源有哪些？实验室可使用的资源包括财务资源、设备资源、设施资源、环境资源、组织资源、人力资源、技术资源、方法资源、信息资源、分供方和合作者、自然资源的可获得性等。9、 二级法人的实验室如何保证质量活动的公正性？由于二级法人本身不能独立承担法律责任，在保证质量活动的公正性方面存在着某些不同于一级法人实验室之处。为此，通常规定如下：（1）母体组织的最高管理者授权实验室开展检测/校准活动，承诺为其承担法律责任。书面授权的文件应说明授权内容和授权有效期，规定实验室可以自主采取的行为，声明在业务行文、签订合同、计划管理等方面具有相对独立性，明确可以享受的财产分配和处置权，以便使二级法人在享有部分自主权的前提下开展检测/校准活动和实施质量管理，履行相应的法律义务。（2）限制和约束母体组织中的有关部门和人员，避免对实验室检测/校准活动可能造成的潜在利益冲突。二级法人只是母体组织的一部分，不享有完全的人、财、物的处置分配权，在各种资源的获取方面不得不受制于母体组织最高管理者以外的其他领导者或其他部门，当母体组织中其他领导者或其他部门提出有违于公正性、独立性和诚心度的某些要求或建议时，实验室会担心，拒绝他们的要求是否会使自己的正当利益受损。因此，作为母体组织，有必要对其他部门和人员的行为做出一些限制和约束，并形成书面文件。（3）最高管理者兼任二级法人实验室的负责人，实验室在组织结构上应独立于生产、财务、商贸经营部门并不受其管辖，而接受母体组织的直接领导。有时母体组织的最高管理者可能无暇顾及实验室的具体工作，需要设立常务副主任主持日常工作；但由最高管理者兼任二级法人实验室的负责人，可以保证实验室日常工作的管理者和母体组织最高管理者的直接接触和有效沟通。反之，如果缺乏最高管理者应有的关注，各种明文规定可能会留于形式，不能真正起到作用。为此，实验室在组织结构上应接受母体

近日，在萧山举行的湘湖实验室首届科技创新合作大会备受业界瞩目，并展现出有力的持续效应。会上，湘湖实验室一口气与国内外高校院所、地方政府、农业领军企业等成立一批国内国际联合创新中心，并启动孵化器建设，这也标志着该实验室进一步打通创新链、人才链与产业链之间的壁垒，全力打造“实验室经济圈”的计划迈出坚实步伐。　　其中，湘湖实验室和瑞典隆德大学合作共建的中国—瑞典合成生物学联合创新中心正式授牌。该中心的成立对于今后农业领域害虫信息素生物合成产业发展将起到积极的推动作用。　　目前，杭州市积极构筑省内科技成果转移转化首选地，倾力打造合成生物领域的产业集群创新高地。萧山经济技术开发区抓住这一契机，发布“一号文件”，科创孵化载体建设正当其时。湘湖实验室孵化器的建设启动，意味着今后湘湖实验室将积极引进生物技术、生物种业、生物互作、生物制造等大农业研发领域的双创项目，通过源头技术供给、企业转化应用，打造科技产业、平台产业深度融合生态圈，形成全过程的创新链条，推动重大科技成果就地转化，转得出、用得好、接得住。　　接下来，湘湖实验室将持续推动与传化集团共建生物种业联合创新中心、与龙泉产业创新研究院合作灵芝功能性食品研发、与浙江卓旺农业科技有限公司开展后生元功能性食品研发和家禽育种、与浙江道济种业有限公司共建特色经济作物产业技术研究院，注重科研发展和产业服务结合，挂牌成立联合研发中心、产业研究院等。　　据悉，作为浙江省布局建设的唯一一家农业领域省实验室，湘湖实验室自2022年6月成立以来，以农业核心种质资源生物制造与生物互作科学问题和核心技术研究为总体定位，围绕生物育种和生态高效农业两大主攻方向，已汇聚了150余名高水平科研人员，组建了18个组织化程度较高的科研团队。　　现场，西安中科义安生物科技、浙江慧元科峰生物技术、浙江迈芯生物技术、杭州洛夫斯泰特合成生物科技、浙江托普云农科技、博创惠医(萧山)生物科技等首批企业正式入驻。　　湘湖实验室科技(浙江)有限公司相关负责人施伟南介绍，入驻企业不仅能够叠加享受杭州、萧山以及萧山经济技术开发区三级优惠政策，享有产业园专项人才政策和重大项目扶持政策，湘湖实验室还能共享实验场地与大型科研仪器，并提供专业领域的研发专家进行针对性的咨询和研发支持，转化基地也会积极为入驻企业对接国内外的参展和交流活动，协助企业进行产品的市场推广，助力科研成果从实验室顺利走向市场。“浙江省将打造5个百亿级的科创平台经济圈，我们希望湘湖实验室能成为其中之一。”　　据悉，湘湖实验室孵化器位于江南科技城钱湾生物港湘湖实验室总部园区。根据规划，到2030年，湘湖实验室孵化器将打造成为国内知名的农业领域标杆孵化器。[size=14px][color=#707d8a][ 来源：杭州日报 ][/color][/size][size=14px][color=#707d8a][i]编辑：张圣斌[/i][/color][/size]

实验室建设：推动科学研究的创新和发展引言：实验室作为科学研究和创新的核心场所，扮演着至关重要的角色。实验室的合理设计和建设对于科学家的工作效率、研究成果的质量以及实验室安全至关重要。本文将探讨实验室建设的重要性以及在设计和建设过程中需要考虑的关键要素。一、实验室建设的重要性实验室建设对科学研究和创新有着深远的影响。以下是实验室建设的几个重要方面：提供良好的研究环境：实验室的设计应该满足科学家的实验需求，包括设备的摆放、通风系统、安全设施等。一个良好的实验室环境可以提高科学家的工作效率，促进他们的研究进展。保障实验室安全：实验室建设应注重安全性，包括化学品储存的合理布局、紧急事故应急设施的设置以及安全操作规程的建立等。实验室安全是科学家和实验室工作人员的首要任务，合理的建设可以减少事故发生的可能性。促进跨学科合作：实验室建设应鼓励不同学科的科学家进行合作和交流。设计开放式的实验室空间和共享设施可以促进不同学科之间的互动，创造出更多的科学交叉和创新。二、实验室建设的关键要素在实验室建设的设计和建设过程中，以下几个要素需要特别考虑：空间规划：根据实验室的需求确定实验室的总体布局。这包括设备、工作台、储存区、办公区等的合理布置，以提供一个高效的工作环境。设备选择：根据研究领域和实验需求，选择适当的实验设备和仪器。考虑设备的性能、可靠性和维护要求，确保实验室能够顺利运行。安全措施：实验室安全是至关重要的，必须设置适当的安全设施和操作规程。这包括化学品储存、紧急事故应急设备、防火措施等。通风和空[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/bp][color=#3333ff]气质[/color][/url]量：实验室应具备良好的通风系统，以确保室内空[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/bp][color=#3333ff]气质[/color][/url]量符合安全标准。选择适当的通风设备、过滤器和排气系统，有效控制化学品挥发物、粉尘和有害气体的浓度。实验室设施：实验室建设还需要考虑实验室设施的选择和配置，如实验室台面、储存柜、实验室家具等。这些设施应具备耐用性、易清洁性和适应性，以满足不同实验需求和研究项目的要求。数据管理和信息技术：在现代实验室建设中，信息技术的应用变得越来越重要。实验室应考虑建立数据管理系统、实验室信息管理系统和实验数据的备份和存档等，以确保数据的安全和可追溯性。可持续性考虑：实验室建设也应考虑可持续性因素，包括能源利用效率、废物处理、水资源管理等。选择节能设备和可再生能源，采取环保措施，减少对环境的影响。结论：实验室建设是推动科学研究和创新的重要环节。合理的实验室设计和建设可以提供良好的研究环境、保障实验室安全，促进跨学科合作。在实验室建设过程中，需要考虑空间规划、设备选择、安全措施、通风和空[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/bp][color=#3333ff]气质[/color][/url]量、实验室设施、数据管理和信息技术，以及可持续性考虑等关键要素。通过综合考虑这些因素，我们可以建设出高效、安全、可持续发展的实验室，为科学研究的创新和发展提供良好的支持。

很多实验室因为CNAS认可的要求都会参加能力验证，然而社会上有很多的草根对比，CNAS也不一定承认，这种情况下对实验室来说既能发现实验室之间的差别，如果不合格的话也不用再次参加，相对来说压力还是不算大的。但是很多的实验室因为一点的参加费用而不参加这样的对比，而导致实验室学习的机会，这种情况你们的实验室有吗？领导对它们的重视程序有时如何的？

实验室新来了一位员工具有在其他实验室做质量负责人的经历，实验室能否直接任命为自己实验室的质量负责人啊？

[b]CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》[/b]5.3 实验室应规定符合本准则的实验室活动范围，并形成文件。实验室应仅声明符合本准则的实验室活动范围，不应包括持续从外部获得的实验室活动。解读：—— 该条款是2017版标准新增加的内容。—— “符合本准则的实验室活动范围”应包括在固定设施、固定设施以外的场所、临时或移动设施、客户的设施（如现场检测/校准）中实施的实验室活动。—— “持续从外部获得的实验室活动”是指自身不具备能力而分包出去的实验室活动。—— 应在体系文件中明确实验室符合认可准则要求的实验室活动范围，可以就活动范围广义的泛泛的叙述，也可以用具体的检测/校准对象/项目/参数/测量范围/CMC等表示。用检测/校准对象/项目/参数/测量范围/CMC等表示的活动范围应大于/优于（指不申请认可）或等于申请/已获认可的检测/校准范围。当符合准则要求的实验室活动有变化时，实验室应及时更新体系文件。

准备重新布局规划实验室，有尺寸测量实验室，环境可靠性实验室，材料实验室，功能实验室等，为了节约成本，公司内部提出用石膏板墙。能满足17025和专业实验室的要求吗？

本人参与建设一个酶工程实验室，主要工作是从微生物细胞或大枣里提取某种酶并纯化，这样的实验室都需要什么样的仪器设备（配套）？请高手赐教，谢谢！论坛版规;不允许发联系方式 ——巡视

这次CNAS评审认证时，评审老师说要三级水日常监控报告，我们就拿出了我们外送的检测报告，老师说这个没必要送外检，完全可以实验室自检，就搞几台简单紫外就可以，pH计等，大家的实验室是如何对实验室用水进行监控的呢？

常在实验室的兄弟姐妹们一定有很多各自在实验室的习惯和作风，我也不例外，我自认为我最明显的实验室习惯就是实验室洁癖。别看我是一个在日常生活中不修边幅，也不是非常注意卫生的人，在实验室，我可是有洁癖的。说起我这个实验室洁癖的养成，还得从上大学做毕业论文时说起。那时候，带我的是一个大师兄和一个师姐，同时还有一个师兄和我一起做实验。看上去好像带我实验的团队很强大，但是实际上，大师兄和师姐都是做生物信息的，他们根本不到实验室里来，他们只是坐在电脑前指挥我和另一个师兄帮他们做。那时候做实验的兄弟姐妹都是没有地位的，只有做生物信息的童鞋才有地位。一开始，我进行菌种保存的工作，工作量太大了，好几百株，我大师兄也从电脑前离开，来帮我的忙了。而这个平时不管我的大师兄却是我实验室洁癖的始作俑者。我们要保存的是肺炎链球菌，大师兄那叫一个怕呀，做实验的时候带上口罩，手套，全副武装，搞得我这个实验室小兵更是惧怕不已，精神高度紧张。每次做完实验，师兄迅速打开窗户放气，还对做实验的整个屋子都进行紫外照射呢。然后自己跑到水池子边，用洗涤灵洗两遍手，一边洗，一边还念念有词的说，那可是肺炎链球菌啊。看了这个，我更是害怕，也学着洗两遍手，以后，我更是对实验室特别敏感，只要不做实验，停下手来的时候，必去水池边用洗涤灵洗两遍手。做毕设的几个月下来，我都把手背洗的出血了，很是悲催。不过呢，这个习惯后来一直延续到了我以后的实验室生涯，每次做完实验离开实验室我都必须用洗手液或者洗涤灵洗两遍手才放心。一回到家，马上换掉身上的衣服，就觉得实验室的空气都是脏的……

上次领导要我查一查质谱实验室可不可以用柜式空调的问题，我把大家的回复简单地向领导说明了一下，结果领导说有很多质谱实验室不是超净实验室，可以用柜式空调，他 的意思是超净实验室不可以用柜式空调，我觉得很奇怪，柜式空调的工作原理是房间内的空气不外流的，在房间内进行循环，那房间的空气粒度是不变化的，也就是说使用柜式空调对质谱间的环境是没有影响的，那可以考虑柜式空调呀。

最近做实验室人员档案发现很多情况是在7月份毕业前就在我们实验室实习了，不知道这种情况实验室能不能体现其记录。通过今年cnas认可的实验室有这种情况的话支个招呗？

你身边有那种夜以继日的坚守在实验室里，无论你问他什么问题均能予以解答的实验达人吗？你身边又有那种瓶子不洗，空调不关，药品乱用，实验步骤混乱的实验室蛀虫不？欢迎大家讨论周边遇到的类似的情况。。。。 我们实验室就有个实验达人，无论刮风下雨，去的再早没他早，走的在晚没他晚的实验达人，问的问题基本上都能答上来，哪里的药品便宜，哪里的仪器经济耐用，具体到一个实验的一个微小的步骤都很了解。。。 你们那有吗？？

哇哈哈纯净水能达到实验室实验室二级水标准不？还是直接是实验室一级水标准呢？

各位同仁： 帮忙推荐哈，国内在环保领域技术实力较强的实验室，小弟实验室想去学习哈！谢谢

[b]就实验室认可而言，校准实验室和检测实验室在管理要求上差别不大，差别主要体现在技术要求上。一是溯源上的差别[/b]校准实验室所进行的校准和测量应可溯源到国际单位制(SI)，对不能严格按照SI单位进行溯源的，应通过建立对适当测量标准的溯源来提供测量的可信度。对检测实验室，可以依据设备校准分量对总的不确定度贡献的大小来衡量设备的校准溯源要求。当检测设备校准的不确定度分量对检测结果的总的不确定度的贡献不能忽略时，应遵循校准实验室的规定，确保提供所用设备所需的测量不确定度。[b]二是分包上的差别[/b]检测实验室在向客户出具检测报告时，只需在检测报告中注明某项数据由某分包机构检出，分包方的检测报告不交付客户，而是由发包方保存，最终客户得到的是一张证书/报告。而校准不同，校准实验室不保存分包方的证书/报告，必须将分包方提供的校准证书/报告交付客户，这样客户得到的是两份证书/报告。[b]三是对测量设备的要求不同[/b]由于校准实验室和检测实验室在溯源等级图中的地位不同，校准用测量设备是承担量值传递的社会公用计量标准的组成部分，因此校准实验室对测量设备的控制更为严格，如《认可准则》规定了校准实验室应对实验室的参考标准、基准、传递标准或工作标准以及标准物质进行核查。[b][size=17px]四是证书/报告上的差别[/size][/b]四是证书/报告上的差别。检测报告的信息比校准证书要多，准则列举了检测报告的22条信息，而校准证书仅列举了14条信息。检测报告较校准证书多的信息主要是关于抽样和对有关内容进行解释的信息。来源自：实验室质量管理微信平台