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计划

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计划相关的论坛

  • 计划

    请问实验室年初都需要制定哪些计划?我知道的有人员培训计划,仪器检定计划,仪器维护保养计划,期间核查计划,质量控制计划,还有别的补充吗?

  • 量值溯源计划就是校准计划吗?

    我们实验室不涉及到检定,只有校准,且都是外校, 所以说量值溯源就只有一种方式.那么所谓的量值溯源计划就是校准计划吗? 量值溯源图又是怎么一回事呢? 所有的仪器设备都要有量值溯源图还是选择几个关键的仪器设备?先谢谢大家了:)

  • 质量监控计划和能力验证计划都要有么?

    个人感觉有质量监控计划表,应该不需要再做能力验证和比对计划表啦吧,质量监控已经包括能力验证的内容啦。如果要做的,哪位大侠那里有比较好的能力验证和比对计划表啊,分享下

  • 能力验证计划

    能力验证计划

    每年检测机构都必须制订能力验证计划,项目根据自身认可项目子领域及其频次而定,年初往往有些能力验证计划还没有出台,如认可委的能力验证计划,可以关注能力验证提供者发布的计划,再根据发布情况做相应调整。及时向实施机构提交报名表,并跟踪确认具体实施时间。http://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2014/04/201404041705_495429_1687963_3.jpg

  • 内控计划的编写

    在验收原材料时 除了执行国家标准之外 企业内部往往会有自己内部的控制计划。内控计划的限量值往往严格于国标要求。大家都说说内控计划应该依据什么制定呢?

  • 【讨论】实验室计划

    实验室每年都要写实验室质量控制计划和人员培训计划,但是实际上每年的计划内容都差不多,想问问熟悉情况的专家每年的计划都怎么写,一般要哪些地方做改动才能让领导觉得跟往年的不一样啊。

  • 培训计划

    有单位计划参加新版不确定度,仪器设备期间核查和内审员的培训的嘛?还有JJF1033的计划。

  • 内部审核计划和管理评审计划制定发布

    内部审核计划和管理评审计划一般由质量负责人组织编写(也可以安排员工编写计划,质量负责人来审核),一般应由机构的最高管理者批准。因为,内审和管评是我们机构最重要的两大质量活动,必须得到最高管理者的授权和许可,才能在单位里面推行和实施。

  • 2012年能力验证计划

    从2012起CNAS主要是直接采用已通过CNAS认可的PTP计划,CNAS公布了能力验证提供者的信息,各位可以查看一下,并随时关注相关的网页,现在就开始做明年参加的计划了。附件是我下载的计划表,欢迎大家及时的补充这里没上传的新计划。

  • 开展任何工作都要先计划

    我们都知道PDCA分别代表着:策划、实施、检查和处置。由此说明,任何工作都应该起始于计划,任何工作都离不开完善的计划。很多机构,在遇到特殊情况时,总习惯于采取一些紧急的、特殊的措施,只想着先把这个事情应付过去。而很少考虑与实际情况是否符合,很少考虑这项措施对后续工作的影响。这些紧急措施偶尔用一下,问题不大,可是很多机构做着做着,就把紧急措施变成了普遍措施,特别行动成了一般行动。当初为了走捷径,开了这个头,结果到了后面就收不住了,硬生生地把质量管理体系做成了两张皮。回想当初,谁不想把管理工作做好呢?谁不愿意严格遵守规章制度呢?计划就是一个可以帮我们做好管理工作的工具。简单的事情,简单计划;复杂的工作,就在仔细分析和评审之后,再做决定。但切不可复杂的事情简单计划;简单的事情不做计划。应对策略;及时改变工作方向,才能确保我们能够在残酷的竞争中生存下来。

  • 管理评审计划有问

    [img]https://simg.instrument.com.cn/bbs/images/default/emyc1010.gif[/img] 这两天在做实验室的年度计划,做到《管理评审计划》的时候有些疑问。 因为19年1月打算发布新版的质量手册,内审活动计划进行两次,那么管理评审计划是否也要做两次?有懂的大神告诉我一下吧,谢谢。 祝元旦快乐!

  • 能力验证计划的类型

    参加能力验证计划为实验室提供一个评估和证明其出具数据可靠性的客观手段 。 能力验证技术根据检测物品的性质 、 使用 的方法和参加实验室的数目而变化 。 虽然能力验证计划有多种类型 , 但大部分都具有对两个或多个实验室的检测和测量结果进行比对的共同特点 。 在某些计划中 , 参加实验室之一可能具有控制 、协调或参考的功能 。能力验证计划一般有以下 6 种类型 。1、测量比对计划 测量比对计划涉及的检测或被校准物品是按顺序从一个参加实验室传送到下一个实验室 。 这类计划中检测物品的指 定值( as sig ned v alue) 由 某个 参考实验室提供 , 该实验室可能是国家有关测量的最高权威机构 。 各个测量结果要与参考实验室确定的参考值相比较 , 协调者应考虑各参加实验室声称的不确定度 。 此 类能力验证更多地 应用 于校准实 验室 , 如电阻器 、量规和仪器等参考标准的能力验证 。2、实验室间检测计划 实验室间检测计划涉及从材料源中随机抽取次级样品 , 同时分发给参加检测的实验室共同进行检测 。 该技术有时也用 于实验室间比对计划 。 完成检测后 , 将结果返回协调机构与指定值比对 , 以表明各个实验室和整体组的能力 。认可机构 、 法定机构和其他组织在检测领域应用能力验证时 , 通常采用 该类型 。 需要注意的是 : 每轮比对中提供给参加者的整批检测物品事先必须证明是充分均匀的 , 从而以后得出 的任何极端结果均不能归咎于检测物品间存在显著差异 。 一种常用 的实验室间检测计划是“ 分割水平” 设计的 , 即选择两个具有类似( 但不相同) 的检测量值水平的独立检测物品 。 该设计可用于估算实验室在某个特定的被测量水平的精密性 。3、分割样品检测计划 典型的分割样品检测计划包括把某种产品或材料的样品分成二份或几份 , 每个参加实验室检测其中的一份 。 比对数据由 包含少量实验室的小组( 通常只 有两个实验室) 提供 , 这些实验室将作为潜在或连续的检测服务的提供者接受评估 。 在商业交易中经常采用 类似的比对 。 即把表示贸易商品的样品在代表供需双方的实验室间进行分割 。 如双方出 具的结果发生显著差异 , 则通常再取一份样品委托双方都信任的第三方实验室进行仲裁检测 。 此类计划的用 途包含识别不良的精密度 ; 描述一致性偏移和验证纠正措施的有效性 。 需要强调的是此计划经常需要保留足够的材料 , 以便由 另 外的实验室做进一步分析 , 来解决那些有限数量实验室间发现的差异 。 除了 上述几种常见类型外 , 评价实验室检测能力有时还可采用其他一些计划 。4、定性计划 这类计划可能包含计划协调者专门制备外加目标组分的检测物品 。5、已知值计划 已知值计划可能包含制备待测的 、 被测量值已知的检测物品 。 因而有可能评价某个实验室检测该物品的能力 , 这样的能力验证不必很多实验室参与 。6、部分过程计划 部分过程计划是指对实验室完成检测或测量全过程中若干部分的能力评价 。 如某些能力验证计划评价的是实验室 转换和报告一套给定数 据的能力( 而不是进行实际上的检测或测量) , 或根据规范抽取和制备样品或试样的能力 。

  • 人员监督计划

    请问各位是如何做人员监督的年度计划,以前我们会做《年度质量监督计划》,是按照检测项目来做监督计划,具体实施是看人员操作,查看原始记录等方式。

  • 能力验证计划选择

    如果对同一产品,有能力验证计划A与B:A:(测试项目1,2,3,4,5)B:(测试项目1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)我在选择能力验证计划的时候要注意什么?1,有没有要求说这种产品的必须包含一些测试项目,如果有,这个要求是法定的还是约定俗成的?2,假设我都能拿到优秀成绩的情况下,A计划和B计划会对我的证书有那些影响?求大虾

  • 官人 公布的个计划吧

    以下几件事,公布的个计划是不是比较好?1.砸金蛋的奖品2.原创大赛评奖3.各种盘点4.年度评优干什么事都要有个计划,计划公布了 不被动总比 让版友追着问的时候着急忙慌的公布结果,还出错,还需要想办法解释,或者辩解..............................记得以前有版友提过,官人 没有接收再提!

  • 【讨论】能力核查计划问题

    请问大家的能力核查计划是怎么制定的?还有期间核查计划。这些计划用不用写成文书的形式??有没有朋友愿意分享一下这些东西?发个格式也可以!谢谢!hc_wang@cte.mitsumi.co.jp 直接给我发邮箱也可以

  • 年度培训计划

    [font=等线]属于第三方实验室,实验室制定了年度培训计划表,但培训计划和实施的会有所差别,新增培训项目时是否需要更新培训计划表,若年度的培训未完全按培训计划表执行,有什么好的处理方式?[/font]

  • 做不做采购计划?

    转眼来到五月,大家做不做计划,季度,半年,全年的计划,大家都完成了吗,。?

  • 能力验证计划类型

    1、主要的能力验证计划类型(1)校准实验室间比对计划也称测量比对计划,比对周期往往很长。被测物品的指定值或参考值由主导实验室提供,并按顺序从一个实验室传送到下一个实验室,同时需确保在传送过程中样品具有稳定性,这类样品主要有:标准砝码、电阻器、量块等。2、其他特殊类型的能力验证活动(1)定性计划为了评价实验室对特定实物的表征能力,例如识别石棉的类型、特定的病原体等。(2)已知值计划被测物的量值已知,将检测值与已知值比较,以此评价实验室的检测能力。(3)部分过程计划只用于评价实验室检测全过程中的某一部分的能力,例如转换给定数据的能力,抽样制样能力等。

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