专业群建设

全国重点实验室作为国家战略科技力量的重要组成部分，在推动科技、教育、人才一体化高质量发展中发挥着极为重要的作用。“近年来，国家高度重视实验室建设，在重点领域进行了实验室重组和共建，这是新时代党和国家作出的重大决策。这对于集中对应领域全国优势资源，发挥产学研融合作用，推动共建实验室建设与发展，将发挥及其重要的作用。”全国人大代表、山东大学教授赵国群对《中国科学报》表示。赵国群 山东大学供图党的二十大报告明确指出，形成国家实验室体系。作为国家实验室体系的重要支撑，全国重点实验室的重组与发展对国家实验室体系的形成意义重大。加强全国重点实验室建设与管理，既是当下国家实验室体系建设的客观需要，也是强化国家战略科技力量、实现科技自立自强的现实需求。全国重点实验室瞄准世界科技前沿，定位更加明确，职责更加清晰，主要研究方向与国家战略所需的联系更加紧密。对于共建实验室，如何有效协调管理共建实验室，充分发挥共建单位优势，形成有机合力，围绕实验室重点研究方向和目标任务，形成一体化优势，协同有效和高质量地建设实验室，成为一项亟待重视的工作。在相关国家泛政治化、泛安全化操弄下，如何有效加强数字经济安全、中华文明探源等特色领域的科技创新工作，维护国家经济安全，弘扬历史文化传承，也是一项亟待重视的工作。为此，赵国群代表建议：进一步优化共建实验室管理制度、运行机制要求，出台更加针对性的管理规定，指导共建单位运行和建设实验室。考虑布局建设密码与数字经济安全、科技考古等特色领域的全国重点实验室。

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近年来，为加快推动东北振兴取得新突破，《关于支持东北地区深化改革创新推动高质量发展的意见》《东北全面振兴“十四五”实施方案》和《辽宁沿海经济带高质量发展规划》等多个文件相继出台。创新是引领发展的第一动力。全国人大代表、中科院院士杨学明建议，充分发挥大连地区的优势，在大连建设基于高亮度极紫外自由电子激光的前沿科技研究设施，国家支持大连市牵头建立国家氢燃料电池汽车示范应用城市群。杨学明表示，高亮度极紫外自由电子激光是大科学装置公共实验平台中最典型的代表。目前经过了三代的发展后，被科学界称为“第四代先进光源”，是目前为止全世界竞相发展的领域，显示出极大的发展潜力。“大连市布局大科学装置具备建设条件。”杨学明指出，目前，以极紫外自由电子激光为基础的国际高水平合作研发平台已经形成，高亮度极紫外自由电子激光设施项目建设也取得了积极进展。2018年8月，大连市启动了高亮度极紫外自由电子激光设施（简称大连先进光源）关键设备研制，主要攻克电子注入器、超导加速器等重要领域的核心关键技术及设备研制。杨学明指出，大连先进光源作为自由电子激光装置的代表，与其他国内运行或在建的光源项目在超快特性、相干性和单色性等方面具有不同工作原理，其性能及优势也截然不同，且互相补充，不能互相替代。“在“十四五”期间，应尽快启动大连先进光源项目建设，使之快速成为辽宁省持续提升创新能力的‘火车头’和‘策源地’。”杨学明说。此外，杨学明还建议国家支持大连市牵头建立国家氢燃料电池汽车示范应用城市群。他表示，大连市在氢燃料电池汽车产业方面具备技术和人才队伍自主可控、低成本氢气供给充足、产业链条完整、典型示范应用场景丰富四大突出优势。目前，大连市依托中科院大连化物所已经成为我国氢燃料电池自主技术路线的发源地，特别是在电解水制氢、氢气纯化、催化剂、电极技术和材料、膜电极、流场、双极板、电堆结构、电堆运行管理、检测与控制等基础研究领域均处于国内领先、国际同步水平。此外，大连市还拥有大连理工大学等一批优秀的燃料电池技术研发机构，已经培育孵化出新源动力、洺源科技等掌握燃料电池核心技术的企业，同时还具备港口物流等燃料电池汽车示范所需的应用场景，在氢燃料电池汽车产业化方面具有良好的发展基础。“建立国家氢燃料电池汽车示范应用城市群，可加快推进我市氢燃料电池汽车产业化步伐，引领大连氢燃料电池汽车示范应用成为中国氢能产业发展高地。”杨学明说。

近日，农业农村部科技教育司召开农业农村部重点实验室建设管理工作视频会，聚焦国家重大战略需求和农业产业发展需要，对实验室科研创新方向和建设管理提出建议。会议指出，农业农村部重点实验室作为农业科技创新体系的重要组成部分，已经成为汇聚和培养优秀农业科技人才的重要基地，农业科技创新的骨干堡垒。“十四五”时期，在高效育种、耕地保育、智能装备、绿色低碳等领域新增一批重点实验室，体系进一步优化，力量进一步增强，要落实落细“藏粮于地、藏粮于技”战略，在种子耕地“两个要害”、农机装备“一个支撑”等重点领域发力，为保障国家粮食安全提供有力科技支撑。会议强调，各实验室要深刻认识农业农村科技创新面临的新形势新要求，加快推进研发应用一体化，确保出实效出成果。聚焦主责主业。坚持围绕服务产业开展科技创新，梳理出1至2项重点突破的科技任务，列入学科群和重点实验室任务书，持续开展攻关。强化协同创新。在任务凝练、联合承担科技项目、设置开放课题等方面加强学科群内、学科群间的协同配合，打造代表国家水平的协同创新群体。推进成果落地。要主动对接国家现代农业产业科技创新中心、现代农业产业园、高新技术产业园等，在县域建立技术示范基地或推动技术成果在企业转化熟化，尽快落地应用。规范运行管理。加强考核评估，建立有进有出、动态调整机制；加强人才引育，进一步提升45岁以下重点实验室主任的比例；加强开放共享，将科研设施、仪器设备、科学数据等开放共享情况列入年度考核任务，鼓励更多实验室设立开放课题。广东省农业农村厅、新疆维吾尔自治区农业农村厅、中国农业大学、中国农业科学院、江苏省农业科学院、北京大北农科技集团股份有限公司、唐山市农产品质量安全检验检测中心等7家单位作交流汇报。农业农村部乡村产业司、社会事业司、市场司、监管司、种植业司、畜牧兽医局、渔业渔政局、种业司、农机化司、农田建设司等相关司局围绕重点工作和产业发展需求，农业农村部各重点实验室主任等共计1000余人线上参会。

有了这一气势恢宏的建筑群，厦门市的环保系统就增添了一个施展身手的大舞台。1月9日上午，“厦门市环境监测技术大楼、广电新城暨环保、国土、规划驻集美分局服务大楼”奠基典礼在集美区举行，厦门副市长林国耀参加了奠基典礼并为项目开工培土奠基。 　　厦门市环境监测技术大楼建筑群主要由4栋大楼构成，位于集美区横一路以南、集美大道以西、海翔大道以北。其中，厦门市环境监测技术大楼主楼建筑面积约4.7万平方米，建筑层数23层，建成之后将迎来厦门市环境监测中心站、环境监察支队、环境保护科研所、环境宣传教育中心、大屿岛白鹭自然保护区管理处等5个环保单位。此外，集美环保分局、规划分局、国土房产分局技术服务大楼建筑面积约1.86万平方米，广电新城建筑面积约2.5万平方米，会议中心和餐饮中心建筑面积约6000平方米。整个建筑群预计在2013年完工并交付使用。 　　从1986年使用至今、位于厦门岛内湖滨南路的老环境监测技术大楼，将在两年后完成历史使命。未来乔迁新址、添置现代化的大型监测设备后，厦门的空气质量监测将做到更全面、更精确，不仅能提高监测效率，还能在全省率先对空气中的有机成分进行定量监测。

农业农村部学科群重点实验室是农业科技创新体系的重要组成部分。根据新形势新要求，经研究，农业农村部决定增补一批学科群重点实验室，共75家，涉及作物种质资源创新利用学科群、现代农业装备学科群、农业信息技术学科群、农业遥感学科群、耕地保育学科群等。详情如下：农业农村部办公厅关于组织申报农业农村部学科群重点实验室的通知　　各省、自治区、直辖市农业农村(农牧)厅(局、委)，新疆生产建设兵团农业农村局，部属相关单位，各有关单位：　　农业农村部学科群重点实验室是农业科技创新体系的重要组成部分。根据新形势新要求，经研究，我部决定增补一批学科群重点实验室。现将组织申报有关事项通知如下。　　一、申报领域　　重点突出高效育种、耕地保育、智能装备、绿色生产等领域，新增一批重点实验室(名单详见附件1)。　　二、申报条件和要求　　(一)此次新增重点实验室的依托单位为涉农科研机构或高等院校，具备独立法人资格。其中，综合性重点实验室的依托单位一般为中央级涉农科研机构或高等院校。　　(二)综合性重点实验室依托单位应坚持“四个面向”，在本学科领域内具备组织开展基础性、前沿性研究以及重大关键共性技术研究的能力，是业界公认的国内权威。　　(三)专业性重点实验室依托单位应具有较高的学术水平，特色优势明显，具备组织开展农业应用基础研究和关键技术研究的能力，可以为行业发展提供有力的技术支撑。　　(四)依托单位应拥有一支年龄与知识结构合理、高水平的科技创新队伍，具有良好的培养优秀青年科技人才的条件与环境。　　(五)依托单位应具备完备的科研设施，有相对集中的实验用房，能够保证实验室运行经费，具有相应的技术支撑和后勤保障等，有健全的管理制度。　　(六)已在学科群内建设了重点实验室的依托单位，原则上不再参与该学科群重点实验室申报。　　三、申报方式　　申报单位需报送申报书电子版和纸质版，具体要求如下。　　(一)申报书填写　　申报单位进入全国农业科教云平台(http://njtg.nercita.org.cn/user/index.shtml)，点击“农业农村部学科群重点实验室申报”，下载申报书(格式见附件2)，按要求填写。　　(二)申报书审核　　申报单位将申报书纸质版报送上级行政主管部门审核并签字盖章。　　(三)申报书报送　　1.申报单位将申报书电子版(Excel文本、带签章的PDF文件)提交至管理用户，由管理用户进行汇总。　　2.全国农业科教云平台管理用户登录账户(账户为BA开头)，进入“实验室申报”板块，点击“申报管理”，报送申报书。　　3.申报单位于2021年12月17日前(以寄送时间为准)，将1份签字盖章的纸质版申报书寄送至农业农村部科技发展中心。　　4.管理用户说明。省属涉农科研院所、高等院校等的管理用户为省级农业农村部门(具体联系其科教处)。中央级涉农科研单位、农业农村部直属单位、教育部部属涉农高等院校等单位的管理用户为本单位，需联系农业农村部科技教育司开通账号。　　四、联系方式　　(一)农业农村部科技教育司　　联 系 人：杨国辉　　联系电话：010–59192916　　(二)农业农村部科技发展中心　　联 系 人：王蕊　　联系电话：010–59199379　　地 址：北京市朝阳区东三环南路96号农丰大厦　　邮 编：100122　　(三)北京农业信息技术研究中心(技术支持单位)　　联 系 人：李冬莉　　联系电话：010–51503738　　附件：附件1新增农业农村部学科群重点实验室名单.xls　　附件2农业农村部学科群重点实验室申报书.xls　　农业农村部办公厅　　2021年12月8日新增农业农村部学科群重点实验室名单

仪器信息网讯 由教育部高等学校仪器类专业教学指导委员会、中国机械工业教育协会仪器科学与技术学科教学委员会、中国工程教育认证协会仪器类专业试点工作组主办的2016年全国高校仪器类专业教学研讨会于2016年8月24日-26日在昆明召开。教育部高等学校仪器类专业教学指导委员会、中国机械工业教育协会仪器科学与技术学科教学委员会、仪器仪表学会及全国120余所高校、出版社、相关企业的代表共260余人参加了本次研讨会。　　本次研讨会以“课程体系建设”为主题，重点强调了课程体系构建中非技术因素和复杂工程问题实现的重要性和必要性，进一步明确了“以学生为中心”、“结果/产出导向的教学设计”等理念下课程体系改革的发展方向。　　会议邀请多所高校专家做精彩报告。报告介绍了在特色化专业课程体系构建方面的具体举措和成功经验，并从仪器综合课程设计等若干门具体专业课程目标设计、教学内容组织、考核方式探索等方面详细阐述了非技术因素和复杂工程问题的实现形式。与会相关企业负责人就个人职业发展的经历、仪器产品设计和工程技术问题解决等方面做了介绍，对高校实施工程能力培养提出了期望，强调非技术因素是毕业生工程能力不可或缺的能力。此外，会议还就专业导论类课程的组织实施、互联网时代多学科知识能力的培养、大规模在线课程和翻转课堂在专业课程教学的实施等进行了讨论，对仪器类专业多学科知识结构和专业知识和技能循序渐进培养的框架进行了梳理。　　会上，中国工程教育认证协会仪器类专业试点工作组张彤秘书长宣布中国工程教育专业认证仪器类专业认证专家名单，并为受聘专家颁发了聘书。相关会议报告对全国学会工程师能力标准进行了解读，对于高校构建以工程能力培养为目标的课程体系和组织具体课程内容具有很好的指导作用。　　作为本次会议主要活动，会上正式启动了教育部仪器类专业教学指导委员会和仪器仪表学会联合制订的“专业教学实验室建设”专项支持计划(简称“专项支持计划”)，并举行了首批企业捐赠的三方签字仪式。“专项支持计划”是2016年6月中国正式成为华盛顿协议的成员之后，中国仪器仪表学会、教育部高等学校仪器类专业教学指导委员会为贯彻OBE(目标导向)教育，落实学生工程能力培养的条件支撑而制定，主要是邀请国内著名企业、专业产品制造商参与该项计划，为完善专业教学条件提供设备、资金和技术支持，共同促进仪器类专业工程教育的发展。三方签字仪式　　昆山市超声仪器有限公司作为首批参与“专项支持计划”的企业，捐赠了价值100万元的超声设备。本次会议上，仪器仪表学会朱险峰秘书长和仪器类专业教指委副主任陈祥光教授为昆山市超声仪器有限公司刘立人副总经理颁发了荣誉奖牌。颁发了荣誉奖牌昆山市超声仪器有限公司获荣誉奖牌　　据悉，项目启动后，中国仪器仪表学会将正式在受助学院挂牌，由昆山市超声仪器有限公司提供技术支持与学校共同开发实验指导平台(课程、教材)。中国仪器仪表学会将对项目实施的优秀成果予以奖励，昆山市超声仪器有限公司将有偿接收学生在相关产品应用和再开发过程中形成的成果。

p 　　浦东张江的“超级光源”将闪出更耀眼的光芒:今年夏天，能拍摄“分子电影”的软X射线自由电子激光装置，将有望得到第一束自由电子激光 超强超短激光装置，将于年内完成挑战瞬时输出功率10拍瓦的“世界纪录” 上海光源二期线站也在紧锣密鼓地建设中…… br/ /p p 　　算上已经建成的国家蛋白质科学中心、已经开工的活细胞结构和功能成像平台等，上海张江已成为世界上大科学装置密度最高的地区。依托先进的大科学基础设施群，这里已集聚起全球高端创新资源，向着跻身世界一流实验室行列的目标不断接近。 /p p 　　 strong 大科学装置群营造大科学生态 /strong /p p 　　去年2月，上海张江综合性国家科学中心获批建设。一年来，超强超短激光实验装置、软X射线自由电子激光用户装置、活细胞结构与功能成像平台等顶级大科学装置，实现了当年立项、当年开工的目标，展现出令人赞叹的“上海速度”。 /p p 　　“这些项目建成后，张江地区将成为全球规模最大、种类最全、综合能力最强的光子大科学设施集聚地之一。”上海市科委主任寿子琪说，目前张江还在积极争取硬X射线自由电子激光装置、高效低碳气轮机实验装置、国家生物医药大数据等项目落地。 /p p 　　前沿探索的科研利器汇聚，一个世界级基础研究平台呼之欲出。眼下，超强超短激光装置正在冲击10拍瓦的“世界纪录”，它的未来目标是100拍瓦。 /p p 　　它的“前身”———中科院上海光学精密机械研究所的嘉定园区内，1拍瓦的超强超短激光装置已开始科学实验探索。去年，我国科学家已利用该装置产生了反物质，成果列入2016年中国十大科技进展新闻。 /p p 　　超强超短激光装置项目负责人、上海光机所研究员冷雨欣说，比建造一个“世界第一”的装置更重要的，是让更多优秀科学家利用装置，做最前沿的基础原创性研究。 /p p 　　已建成运行8年的上海光源，截至去年底，共接待用户3.2万多人次，发表论文3200多篇。比这更重要的是，它更加强烈地激发出了中国科学家探索前沿的热情和勇气。曾参与光源建设，目前正负责二期线站工程的中科院上海应用物理研究所研究员邰仁忠说，8年来，光源机时一直供不应求，中国科学家已从被动使用光源，到根据自己学科的发展需求，对光源线站建设提出明确需求。围绕上海光源，一个冲击前沿的创新生态氛围正在形成。 /p p 　　 strong 大科学装置群呼唤大科学计划 /strong /p p 　　事实上，张江综合性国家科学中心的建设，已经引起国际科技界的广泛关注。中科院上海应用物理研究所党委书记赵明华告诉记者，已进入可行性研究阶段的硬X射线自由电子激光，建成后将成为世界上最先进的同类装置。闻讯后，“一些身在海外的华人科学家主动联系我们，表示想到张江工作，他们有的已在美国工作20多年，这个装置很可能把他们吸引回国”。 /p p 　　作为当今全球生命科学领域首家综合性大科学装置，上海蛋白质设施已经吸引了国内外近200家单位、1.3万多人次科学家，开展2000多项重大前沿创新课题研究。中心主任雷鸣认为，评判一个大科学装置的功用，应该看它关注了多少根本而重大的科学问题，“张江大科学装置群的崛起，正呼唤与之相匹配的大科学计划。” /p p 　　放眼全球，大科学装置的崛起无不推动和孕育着超越前人的创新。例如美国布鲁克海文国家实验室聚集了同步辐射光源、成像设施、相对论重离子对撞机、自由电子激光等一大批重要的科研装置，1947年至今，该实验室催生了至少7个诺贝尔科学奖。而作为世界高能物理研究的高地，欧洲核子中心也成就了多个国际大科学计划，比如大型强子对撞机，以及由华裔物理学家丁肇中领导的阿尔法磁谱仪项目等。 /p p 　　在建设具有全球影响力的科技创新中心的历史机遇下，作为赶超者的张江大科学装置群，正等待着创新灵魂的注入。据市科委总工程师傅国庆介绍，正在谋划的张江综合性实验室的主要构架是“1+N”。“1”指一个大科学设施群，“N”指若干研究方向，包括光子科学与技术、生命科学、能源科技、类脑智能、纳米科技等。这意味着，张江国家科学中心已在各学科领域前沿筑好“巢穴”，引“凤”前来。 /p p br/ /p

p style=" text-align: center text-indent: 0em " strong span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知 /span /strong /p p style=" text-align: right " 　　教高厅函〔2019〕18号 /p p 　　各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校、部省合建各高等学校： /p p 　　为深入落实全国教育大会和《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》精神，贯彻落实新时代全国高校本科教育工作会议和《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》、“六卓越一拔尖”计划2.0系列文件要求，推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才，全面振兴本科教育，提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展，经研究，教育部决定全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，启动一流本科专业建设“双万计划”,现将有关事项通知如下。 /p p 　　 strong 一、主要任务 /strong /p p 　　 span style=" text-decoration: underline " 2019—2021年，建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。 /span /p p 　　 strong 二、建设原则 /strong /p p 　　面向各类高校。在不同类型的普通本科高校建设一流本科专业，鼓励分类发展、特色发展。 /p p 　　面向全部专业。覆盖全部92个本科专业类，分年度开展一流本科专业点建设。 /p p 　　突出示范领跑。建设新工科、新医科、新农科、新文科示范性本科专业，引领带动高校优化专业结构、促进专业建设质量提升，推动形成高水平人才培养体系。 /p p 　　分“赛道”建设。中央部门所属高校、地方高校名额分列，向地方高校倾斜 鼓励支持高校在服务国家和区域经济社会发展中建设一流本科专业。 /p p 　　“两步走”实施。报送的专业第一步被确定为国家级一流本科专业建设点 教育部组织开展专业认证，通过后再确定为国家级一流本科专业。 /p p 　 strong 　三、建设方式 /strong /p p 　　1.国家级一流本科专业建设工作分三年完成。每年3月启动，经高校网上报送、教育主管部门或高校提交汇总材料、高等学校教学指导委员会提出推荐意见等，确定建设点名单，当年10月公布结果。 /p p 　　2.省级一流本科专业建设方案由各省级教育行政部门制订，按照建设总量不超过本行政区域内本科专业布点总数的20%，分三年统筹规划，报教育部备案后与国家级一流专业建设同步组织实施。每年9月底前，各省级教育行政部门将本年度省级一流本科专业建设点名单报教育部，当年10月与国家级一流本科专业建设点名单一并公布。 /p p 　　3.入选省级一流本科专业建设点的专业，如同时入选国家级一流本科专业建设点，按照国家级一流本科专业建设点公布。空出的省级一流本科专业建设点名额可延至下一年度使用。 /p p 　　4.根据2019、2020年一流本科专业点建设情况，2021年将对各专业类国家级一流本科专业的建设数量和建设进度进行统筹。 /p p 　　 strong 四、报送条件 /strong /p p 　　 span style=" color: rgb(0, 112, 192) " (一)报送高校需具备的条件 /span /p p 　　1.全面落实“以本为本、四个回归”。坚持立德树人，切实巩固人才培养中心地位和本科教学基础地位，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，着力深化教育教学改革，全面提升人才培养质量。 /p p 　　2.积极推进新工科、新医科、新农科、新文科建设。紧扣国家发展需求，主动适应新一轮科技革命和产业变革，着力深化专业综合改革，优化专业结构，积极发展新兴专业，改造提升传统专业，打造特色优势专业。 /p p 　　3.不断完善协同育人和实践教学机制。积极集聚优质教育资源，优化人才培养机制，着力推进与政府部门、企事业单位合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，强化实践教学，不断提升人才培养的目标达成度和社会满意度。 /p p 　　4.努力培育以人才培养为中心的质量文化。坚持学生中心、产出导向、持续改进的基本理念，建立健全自查自纠的质量保障机制并持续有效实施，将对质量的追求内化为全校师生的共同价值追求和行为自觉。 /p p 　　 span style=" color: rgb(0, 112, 192) " (二)报送专业需具备的条件 /span /p p 　　1.专业定位明确。服务面向清晰，适应国家和区域经济社会发展需要，符合学校发展定位和办学方向。 /p p 　　2.专业管理规范。切实落实本科专业国家标准要求，人才培养方案科学合理，教育教学管理规范有序。近三年未出现重大安全责任事故。 /p p 　　3.改革成效突出。持续深化教育教学改革，教育理念先进，教学内容更新及时，方法手段不断创新，以新理念、新形态、新方法引领带动新工科、新医科、新农科、新文科建设。 /p p 　　4.师资力量雄厚。不断加强师资队伍和基层教学组织建设，教育教学研究活动广泛开展，专业教学团队结构合理、整体素质水平高。 /p p 　　5.培养质量一流。坚持以学生为中心，促进学生全面发展，有效激发学生学习兴趣和潜能，增强创新精神、实践能力和社会责任感，毕业生行业认可度高、社会整体评价好。 /p p 　　 strong 五、报送办法 /strong /p p 　　国家级一流本科专业建设点以学校为单位组织报送。教育部直属高校直接报教育部，其他中央部门所属高校经主管部门同意后报教育部 地方高校由省级教育行政部门统一报教育部。各地各高校报送专业点数(比例)分年度下达。 /p p 　　 strong 六、组织保障 /strong /p p 　　(一)构建三级实施体系。教育部等14个“六卓越一拔尖”计划2.0负责部委(单位)统筹一流本科专业建设“双万计划”组织实施工作，指导各地、各高校落实有关文件要求，加强一流本科专业建设，推动构建国家、地方、高校三级实施体系。 /p p 　　(二)完善经费保障。中央部门所属高校应当统筹利用中央高校教育教学改革专项等中央高校预算拨款和其他各类资源，各地应当统筹地方财政高等教育资金和中央支持地方高校改革发展资金，支持一流本科专业建设。 /p p 　　(三)建立动态调整机制。教育部和省级教育行政部门加强对计划实施过程跟踪，针对一流本科专业建设中存在的问题，提出改进意见建议，对于建设质量不达标、出现严重质量问题的专业建设点予以撤销。 /p p 　　 strong 七、关于2019年国家级一流本科专业建设点报送工作 /strong /p p 　　1.报送数量。中央部门所属高校、部省合建高校2019年度报送的专业点数不超过本校本科专业布点数25% 各省级教育行政部门2019年度报送专业点数量不超过本地所属地方高校本科专业布点总数的15%。 /p p 　　2.在线登录账号和密码。高校使用“高等教育质量监测国家数据平台”的登录账号及密码。各省级教育行政部门、中央有关部门(单位)教育司(局)须明确工作联系人，于2019年4月15日前将姓名、单位、座机、手机、电子邮件、传真号码报至教育部高等教育司文科处，获取报送系统登录账号及密码。 /p p 　　3.在线报送时间和网址。在线报送时间为2019年4月20日—6月30日，请登录“国家级一流本科专业建设报送系统”(网址：http://udb.heec.edu.cn)，按照系统提示填报。 /p p 　　4.在线审核和提交。各省级教育行政部门、中央有关部门(单位)教育司(局)须在2019年6月30日前，登录报送系统，严格按照限额，完成所属高校报送信息的在线审核和提交工作。 /p p 　　5.纸质材料报送。高校在线报送完成后，请导出《国家级一流本科专业建设点信息汇总表》，加盖本校公章。教育部直属高校、部省合建高校材料直接报教育部 中央部门所属高校材料加盖主管部门公章后报教育部 地方高校材料由省级教育行政部门加盖公章后统一报送教育部。请于2019年7月1日前(以邮戳时间为准)，将材料寄北京市西城区西单大木仓胡同35号教育部高等教育司文科处，邮编：100816。 /p p 　　联系人及电话：教育部高等教育司，朱蓓蓓、徐健，010-66097823 教育部高等教育教学评估中心，郭栋、南方，010-82213390、82213395。 /p p 　　附件： /p p style=" line-height: 16px text-indent: 2em " img style=" vertical-align: middle margin-right: 2px " src=" /admincms/ueditor1/dialogs/attachment/fileTypeImages/icon_doc.gif" / a style=" font-size:12px color:#0066cc " href=" https://img1.17img.cn/17img/files/201904/attachment/c0aa342c-383c-4150-8849-8fc2e3726d5f.docx" title=" 国家级一流本科专业分专业类建设规划.docx" 国家级一流本科专业分专业类建设规划.docx /a /p p style=" line-height: 16px text-indent: 2em " img style=" vertical-align: middle margin-right: 2px " src=" /admincms/ueditor1/dialogs/attachment/fileTypeImages/icon_doc.gif" / a style=" font-size:12px color:#0066cc " href=" https://img1.17img.cn/17img/files/201904/attachment/633b38d5-3557-45f5-9319-abeba1c0efc5.docx" title=" 国家级一流本科专业建设点信息采集表.docx" 国家级一流本科专业建设点信息采集表.docx /a /p p style=" text-align: right " 　　教育部办公厅 /p p style=" text-align: right " 　　2019年4月2日 /p

5月14日，湘潭大学测控技术与仪器专业建设研讨会召开。副校长喻祖国出席，来自天津大学、东南大学、北京航空航天大学、国防科技大学等多所高校的教育部高等学校仪器类专业教指委委员以线上线下相结合的方式参加会议。喻祖国代表学校对研讨会的召开表示祝贺，对专家学者们的到来表示热烈欢迎。他简要介绍了湘潭大学测控技术与仪器专业的的办学历史和发展概况，希望以此次研讨会为契机，将测控专业打造成为具有鲜明特色的工科专业，为国家和湖南省输送更多优秀人才。研讨会上，东南大学宋爱国教授、北京航空航天大学钱政教授、国防科技大学杨俊教授、湖南工业大学秦斌教授、天津大学曾周末教授5位专家学者先后围绕“服务国家战略，围绕新工科建设，建设智能感知工程本科专业”“专业课程思政元素有机融入的思考与实践——从‘仪器科学与科技文明’课程谈起”“北斗自主创‘星’耀苍穹——我与北斗共成长”“工程教育认证背景下(应用型本科)测控技术与一起专业建设探讨”“OBE，普通教师如何做”，结合各高校测控技术与仪器专业建设、课程建设、教育教学改革创新成果作了主旨报告。与会专家学者认为，报告内涵丰富，主题鲜明，内涵丰富，专家们的定向指导和精准把脉为测控技术与仪器专业建设提供了宝贵的借鉴，有很强的思想性和指导性。

p style=" text-indent: 2em " strong style=" text-indent: 2em " 仪器信息网讯 /strong span style=" text-indent: 2em " 2020年5月7日，上海市政府新闻办举行市政府新闻发布会，《上海市推进新型基础设施建设行动方案(2020-2022年)》（以下简称《行动方案》，全文见文末）正式发布。《行动方案》提出了上海版“新基建”35条，梳理了未来三年实施的第一批48个重大项目和工程包，预计总投资约2700亿元。 /span /p p style=" text-align: center" img style=" max-width:100% max-height:100% " src=" https://img1.17img.cn/17img/images/202005/uepic/fb0b5217-b9a8-4000-9a9c-c6d7d90a7fdc.jpg" title=" 0.png" alt=" 0.png" / /p p style=" text-indent: 2em " 会上，上海市市政府副秘书长、市发展改革委主任马春雷介绍了《行动方案》有关情况。市发展改革委副主任裘文进、市经济信息化委副主任张建明、市商务委副主任周岚、市交通委一级巡视员蔡军、上海自贸试验区临港新片区管委会副主任吴晓华出席发布会，共同回答记者提问。 /p p style=" text-indent: 2em " span style=" color: rgb(255, 0, 0) " strong 建设电镜中心、硬X射线等”新设施” /strong /span /p p style=" text-indent: 2em " 未来三年实施的第一批48个重大项目和工程包中，第二项为“新设施”建设行动，即立足科技创新中心和集成电路、人工智能、生物医药“三大高地”建设，持续提升科技和产业创新基础设施能级。主要包括： span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 加快推进硬X射线等大设施建设 /span ， span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 开展下一代光子科学设施预研 /span ； span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 争取国家支持布局新一轮重大科技基础设施 /span ； span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 建设电镜中心 /span 、先 span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 进医学影像集成创新中心 /span 、 span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 国家集成电路装备材料产业创新中心 /span 等若干先进产业创新基础设施；围绕前沿科学研究方向，布局建设重大创新平台。 /p p style=" text-indent: 2em " span style=" color: rgb(255, 0, 0) " strong 2022年上海将率先形成全球综合性“最大最全最强”大科学设施群雏形 /strong /span /p p style=" text-indent: 2em " 《行动方案》提出， span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 要打造全球综合性大科学设施群 /span 。 /p p style=" text-indent: 2em " 上海市发改委副主任裘文进在新闻发布会上介绍，目前上海建成和在建的国家重大科技基础设施已达14个，设施数量、投资金额均领先全国。 span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 到2022年，上海将形成全球规模最大、种类最全、综合服务功能最强的大科学设施群雏形；构建以硬X射线自由电子激光装置为引领，上海光源等7个光子科学大设施为基础，其他领域设施为支撑的“1+7+X”集群； /span 布局一批技术水平高、产业服务能力强的创新基础设施，建设若干助力重点产业发展的“攻关利器”，为新兴产业关键技术研发提供支撑。 /p p style=" text-indent: 2em " 全力推进重大科技基础设施建设，下一步上海将重点做好两方面工作： /p p style=" text-indent: 2em " 一方面， span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 持续推进光子科学设施群建设， /span 加强前瞻性战略布局研究，建设光子科学实验室，面向下一代同步辐射光源、自由电子激光和超强超短激光等开展从原理到样机的预研，为上海光源跨代升级奠定技术基础。另一方面，积极争取国家部委支持，围绕生命科学、海洋科学、信息科学等领域，积极争取国家支持，推动系统生物学设施、无人系统多体协同设施、深远海驻留浮式研究设施、生物医学大数据设施等开展预研，争取纳入国家重大科技基础设施“十四五”规划。 /p p style=" text-indent: 2em " 此外，上海还将 span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 主动布局产业创新基础设施建设，以及持续推进重大创新平台建设 /span 。在布局产业创新基础设施建设方面，将聚焦集成电路、人工智能、生物医药等重点领域，主动布局一批以企业投资为主、提供开放专业化服务的创新基础设施。比如， span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 依托蛋白质中心，打破管理分割，组建开放共享的电镜中心；依托重点企业，建设先进医学影像集成创新中心、集成电路装备材料创新中心， /span span style=" color: rgb(0, 0, 0) " 为上海加快高质量发展、打造若干“千亿级”新兴产业形成有力支撑 /span 。 /p p style=" text-indent: 2em " 在持续推进重大创新平台建设方面，上海将 span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 围绕量子物理、人类表型组、脑与类脑等前沿科学研究方向，加快推进建设李政道研究所、上海交通大学张江科学园、张江复旦国际创新中心等 /span 。上海将不断提升集成电路、智能制造、新能源汽车等方向的研发与转化功能型平台能力建设，优化新的功能型平台布局，通过关键共性技术和产业化应用研究，构建新兴产业技术创新发展的支撑体系。 /p p style=" text-indent: 2em " span style=" color: rgb(255, 0, 0) " strong 附：《上海市推进新型基础设施建设行动方案（2020-2022年）》主要内容 /strong /span /p div class=" DetailContent" div id=" ivs_content" p style=" text-indent: 2em " strong 一、上海新型基础设施建设现状 /strong /p p 　　近年来，上海围绕科技创新中心、综合性国家科学中心以及新型智慧城市、下一代互联网示范城市、新一代人工智能创新发展试验区等建设，加强网络基础设施、数据中心和计算平台、重大科技基础设施等布局，总体水平一直保持国内领先。一是网络基础设施建设水平“国内领先”。已实现全市16个区5G网络连续覆盖。建设了15个具有全国影响力的工业互联网行业平台，带动6万多家中小企业上云上平台。在静安、嘉定、杨浦、虹口、普陀等区率先开展新型城域物联网百万级规模部署。二是数据中心和计算平台规模“国内领先”。目前互联网数据中心已建机架数超过12万个，利用率、服务规模处于国内第一梯队。市大数据平台累计已汇集全市200多个单位340亿条数据，数据规模总体在国内领先。三是重大科技基础设施能级“国内领先”。上海已建和在建的国家重大科技基础设施共有14个，大设施的数量、投资金额和建设进度均领先全国。 /p p 　　 strong 二、上海版“新基建”《行动方案》主要内容 /strong /p p 　　《行动方案》立足于数字产业化、产业数字化、跨界融合化、品牌高端化，坚持新老一体、远近统筹、建用兼顾、政企协同，提出了指导思想、行动目标、4大建设行动25项建设任务、8项保障措施，形成了上海版“新基建”“35条”。 /p p 　　一是明确了具有上海特色的“新基建”重点领域。聚焦新时代上海城市功能和核心竞争力提升，以及新经济发展要求，明确了推进上海特色“新基建”的4大重点领域：以新一代网络基础设施为主的“新网络”建设；以创新基础设施为主的“新设施”建设；以人工智能等一体化融合基础设施为主的“新平台”建设；以智能化终端基础设施为主的“新终端”建设。 /p p 　　二是提出了符合上海城市功能和定位的具体行动目标。通过3年努力，率先在4个方面形成重要影响力：率先打造新一代信息基础设施标杆城市，率先形成全球综合性大科学设施群雏形，率先建成具有国际影响力的超大规模城市公共数字底座，率先构建一流的城市智能化终端设施网络。到2022年底，推动全市新型基础设施建设规模和创新能级迈向国际一流水平。 /p p 　　三是全力实施上海版“新基建”4大建设行动。要对标一流水平，围绕新网络、新设施、新平台、新终端进行统筹布局，全力提升新型基础设施能级。初步梳理排摸了未来三年实施的第一批48个重大项目和工程包，预计总投资约2700亿元。 /p p 　　1、“新网络”建设行动。把握全球新一轮信息技术变革和数字化发展趋势，率先构建全球领先的新一代网络基础设施布局。主要包括：高水平建设5G和固网“双千兆”宽带网络，加快布局全网赋能的工业互联网集群，建设100家以上无人工厂、无人生产线、无人车间，带动15万企业上云上平台；加快下一代互联网规模化部署；建设新型政务外网及网络安全设施；构建全球信息通信枢纽。 /p p 　　2、“新设施”建设行动。立足科技创新中心和集成电路、人工智能、生物医药“三大高地”建设，持续提升科技和产业创新基础设施能级。主要包括：加快推进硬X射线等大设施建设，开展下一代光子科学设施预研；争取国家支持布局新一轮重大科技基础设施；建设电镜中心、先进医学影像集成创新中心、国家集成电路装备材料产业创新中心等若干先进产业创新基础设施；围绕前沿科学研究方向，布局建设重大创新平台。 /p p 　　3、“新平台”建设行动。充分利用好超大规模城市海量数据资源，建设城市全要素数据资源体系，支撑城市治理全方位变革。主要包括：建设新一代高性能计算设施，打造超大规模人工智能计算与赋能平台。建设政务服务“一网通办”和社会治理“一网统管”基础支撑平台，探索建设数字孪生城市。构建医疗大数据训练设施，支持人工智能企业开展深度学习等多种算法训练试验。探索建设临港新片区互联设施体系和长三角一体化示范区智慧大脑工程。 /p p 　　4、“新终端”建设行动。围绕培育新经济、壮大新消费等需求，加快推动商贸、交通、物流、医疗、教育等终端基础设施智能化改造。主要包括：规模化部署千万级社会治理神经元感知节点；新建10万个电动汽车智能充电桩；建设国内领先的车路协同车联网和智慧道路；建成市级公共停车信息平台；拓展智能末端配送设施，推动智能售货机、无人贩卖机、智慧微菜场、智能回收站等各类智慧零售终端加快布局；建设互联网+医疗基础设施；培育教育信息化应用标杆学校；打造智能化“海空”枢纽设施；完善城市智慧物流基础设施建设。 /p p 　　四是推出8项上海版“新基建”重大政策措施。推进上海特色“新基建”，政府要引导、市场是主体、重大政策举措是保障。进一步加强市区协同，在创新支持方式、加强指标保障、推动资源开放、优化规划布局、完善规则标准、培育市场需求等方面加强引导，为社会资金加大“新基建”投入营造良好环境。 /p p 　　下一步，上海将全力落实好“新基建”35条，抢抓新型基础设施建设为产业复苏升级带来的重要机遇，高水平推进5G等“新网络”建设，持续保持“新设施”国际竞争力，加快建设人工智能等“新平台”，完善社会治理和民生服务“新终端”布局，着力创造新供给、激发新需求、培育新动能，为上海加快构建现代化产业体系厚植新根基，打造经济高质量发展新引擎。 /p p & nbsp /p p br/ /p /div p br/ /p /div

北京农业职业学院高职学生培养-畜牧兽医专业检测实训室建设项目中标公告2015年06月10日 13:32 来源：中国政府采购网 【打印】项目名称：北京农业职业学院高职学生培养-畜牧兽医专业检测实训室建设项目招标编号：BIECC-ZB1579 采购人名称：北京农业职业学院 采购人地址：北京市房山区长阳镇稻田南里5号 采购人联系方式:许老师 80358899-711 采购代理机构名称：北京国际工程咨询公司 采购代理机构地址：北京市海淀区学院路30号科大天工大厦A座611室 采购代理机构联系电话：010-82376721 邓先生 招标公告开始发布日期：2015年5月19日 定标日期： 2015年6月10日 采购数量、用途和简要内容：北京农业职业学院高职学生培养-畜牧兽医专业检测实训室建设技术需求与售后服务要求：技术需求具体详见招标文件质保期：自安装验收之日起1年 合同履行期：45 个日历天内安装并验收完毕 中 标 人：北京世贸远东科学仪器有限公司 中标金额：2969000元地址：北京市海淀区建材城西路50号2号楼2081室 评标委员会名单：钱大益 于同泉 阮存军 张铭 张孝和 项目联系人：邓毅民。联系方式：电话：010-82376721 北京国际工程咨询公司 2015年6月10日

p 　　2019年1月4日，广州纤维产品检测研究院副院长聂凤明一行来到第一师阿拉尔市与塔里木大学机械电气化工程学院和阿拉尔纤维检验所洽谈棉花检测、人才培养、科研等相关合作事宜，并在机械电气化工程学院召开座谈会。 /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201901/uepic/ae24e164-9647-4c74-9284-df93d2cc0171.jpg" title=" 1_副本.jpg" alt=" 1_副本.jpg" / /p p 　　座谈会上，聂凤明表示今后会帮助和支持塔里木大学加快提升纺织工程等学科建设水平，成立教学实践基地，为塔里木大学纺织专业学生提供实习机会，促进塔里木大学“内涵式”发展，更好地履行提供教学资源和人才支撑的职责使命，提升南疆纤检机构纤维及纺织品检验检测能力，助力兵团向南发展。 /p p 　　会上，广州纤维产品检测研究院与塔里木大学机械电气化工程学院达成了共同研究残膜污染治理的合作意向。广州纤维产品检测研究院根据实际情况免费为阿拉尔纤维检验所开展人员纺织品检验技术、实验室管理技术培训、跟班学习等。同时，三方就组建研发团队，互派优秀人才交流学习，开展技术帮扶达成合作意向。 /p p style=" text-align: center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201901/uepic/9bf344cc-5833-41b2-8e1b-3fc93355ac46.jpg" title=" 2_副本.jpg" alt=" 2_副本.jpg" / /p p 　　据了解，广州纤维产品检测研究院及其平台——国家纺织品服装服饰产品质量监督检验中心，目前是国家质监总局旗下实力最强、设备最全、检测门类最为丰富、规模最大的纺织服装检验机构，最多时占全国服装进出口检测业务的三分之一。近年来，广州纤维产品检测研究院专家每年都会到新疆参与国家质监总局的棉花公共检测指导工作。塔里木大学纺织专业学生能参加国家质监总局的棉花检测基地实习，对学习和就业都有很大的促进作用。 /p

一、项目基本情况 1.项目编号：XJBTBJ[2024]433号 项目名称：塔里木大学材料科学与工程一级专业实验室建设项目 预算金额（元）：5000000.00 最高限价（元）：5000000.00 采购需求： 标项名称: 塔里木大学材料科学与工程一级专业实验室建设项目 数量: 1 预算金额（元）: 5000000.00 简要规格描述或项目基本概况介绍、用途：按照学校规划需进行材料科学与工程一级专业实验室的建设，现需要采购材料合成与制备实验室、材料分析检测实验室、加工成型实验室3个二级实验室的实验设备。采购相关实验仪器及配套共需222台（套）。详见本项目招标文件第三部分采购需求。 备注： 合同履约期限：从合同签订之日起至质保服务期结束。 本项目不接受联合体投标。 2.项目编号：XJBTBJ[2024]410 项目名称：塔里木大学化学（师范）专业实验室建设项目1期 预算金额（元）：4000000.00 最高限价（元）：4000000.00 采购需求： 标项名称: 塔里木大学化学（师范）专业实验室建设项目1期 数量: 1 预算金额（元）: 4000000.00 简要规格描述或项目基本概况介绍、用途：为满足教学质量国家标准和指导性专业规范，保障课程教学和实践教学顺利开展，需建设化学专业实验室，采购相关实验仪器及配套共需235台（套）。详见本项目招标文件第三部分采购需求。 备注： 合同履约期限：从合同签订之日起至质保服务期结束。 本项目不接受联合体投标。二、获取招标文件 时间：2024年04月02日至2024年04月12日 ，每天上午00:00至12:00 ，下午12:00至23:59（北京时间，法定节假日除外） 地点：政采云平台（https://www.zcygov.cn/）线上获取 方式：供应商登陆政采云平台https://www.zcygov.cn/进入“项目采购”栏目，在获取招标文件菜单中选择所要投标的项目，申请获取招标文件。线下获取无效。 售价（元）：0 三、对本次采购提出询问，请按以下方式联系 1.采购人信息 名 称：塔里木大学 地 址：新疆阿拉尔市虹桥南路705号 项目联系人：姜建辉 项目联系方式：15109083278 2.采购代理机构信息 名 称：新疆新之建工程咨询有限公司 地 址：新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西路618号亚欣国际酒店五楼业务三部 项目联系人：朱金玉、倪敏 项目联系方式：0991-8852232

日前，公安部组织的全国公安机关重点司法鉴定机构和重点司法鉴定专业实验室遴选中，黑龙江省公安厅刑事技术总队痕检实验室被评定为“全国公安机关重点痕迹检验鉴定实验室”，成为东北四省区唯一的国家重点专业实验室，标志着我省痕检专业实验室建设和技术水平全国领先。 　　省公安厅刑事技术总队痕检实验室一直将现场勘查和痕迹检验工作作为首要任务，每年直接出现场80起以上。近年来，实验室为公安工作提供了很大的支持和帮助，在鹤岗“128”特大持枪暴力抢劫案、轰动全国的“三张”持枪杀人案、“二王”持枪抢劫杀人案等重特大案件中，刑事技术总队痕检实验室都发挥了刑事技术是第一破案力的关键作用。

据国际摩擦学理事会官方网站报道，经国际摩擦学会评奖委员会评审，国际摩擦学领域最具权威性和影响力的奖项，2011 年“国际摩擦学金奖(Tribology Gold Medal)”，授予中国科学院兰州化学物理研究所学术委员会主任、中国工程院院士薛群基研究员。该奖项每年奖励一位在摩擦学领域做出突出贡献的全球学者，自1972年设立以来中国科学家首次获此殊荣。 　　颁奖仪式拟于2012年2月27日在北京英国驻华大使馆举行，英国驻华大使Sebstian Wood 勋爵将为薛群基院士颁发证书和奖章。 　　国际摩擦学理事会成立于1969年，其宗旨是协调保持世界各地的摩擦学学术团体之间的联系和接触，促进摩擦、磨损、润滑和相关学科的发展，并在世界范围内遴选和表彰在摩擦学领域做出杰出贡献的学者。 　　薛群基院士的获奖评价为：“鉴于其在摩擦学领域的杰出成就，特别是在空间润滑领域的出色研究工作，摩擦学领域世界最高奖，2011年度国际摩擦学金奖，授予中国科学院兰州化学物理研究所学术委员会主任薛群基教授。薛群基教授创建了固体润滑国家重点实验室，在他的领导下，实验室成长为中国最大和最出色的摩擦学研究团队之一，为中国的经济建设，特别是在降低成本、能源消耗、摩擦和磨损等方面做出了突出贡献，提高了许多工业产品的可靠性和寿命。薛群基教授是近40年来世界上最杰出和最具影响力的摩擦学家之一(Professor Xue is one of the worlds most outstanding and influential tribologists of the last forty years)。”

p style=" text-align: center " strong 化学科学部关于征集前沿导向重点项目/重点项目群立项建议的通告 /strong /p p 　　为培育源头创新能力，推动我国基础研究在前沿领域取得突破与引领，化学科学部根据国家自然科学基金管理办法的规定，面向科技界征集2018年前沿导向重点项目/重点项目群的立项建议领域。 /p p 　　一、定位 /p p 　　前沿导向重点项目/重点项目群旨在资助针对国际科学发展趋势，以前瞻性、原创性、引领性为显著特点的项目，目标是为解决前沿科学难题，提出新理论、发展新方法、探索新现象、开辟新领域和新方向，以促进中国化学的转型发展。优先支持中国学者独创的概念和体系，或在国际上已具有一定优势并有望迅速取得引领的研究领域。具有多重层次科学问题或方向的领域以项目群方式立项资助。 /p p 　　前沿导向重点项目或重点项目群中单一课题的资助强度与当年国家自然科学基金委员会重点项目的资助强度相当。 /p p 　　二、立项建议书撰写提纲 /p p 　　(一)领域名称 (不超过30字) /p p 　　(二)领域简要说明 (重点项目不超过300字 重点项目群不超过1000字，各方向逐一说明) /p p 　　(三)立项必要性，包括国内外研究现状、发展趋势、困难与挑战、我国的研究基础与优势等(4000-6000字) /p p 　　(四)拟解决的核心问题(不超过300字) /p p 　　(五)建议人简历、主要学术成果、与建议方向相关的代表性论著(不超过十篇)。 /p p 　　三、提交建议书要求 /p p 　　有意提交建议的个人或单位请于2017年9月20日前向国家自然科学基金委员会化学科学部综合与战略规划处提交立项建议书(请同时提交PDF格式的电子申请和加盖依托单位公章的纸质立项建设书各一份)。 /p p 　　联系人：郑企雨 /p p 　　邮　箱: zhengqy@nsfc.gov.cn /p p 　　电　话：010-62327057 /p p 　　通讯地址：北京市海淀区双清路83号 国家自然科学基金委员会化学科学部综合与战略规划处，邮编：100085 /p p style=" text-align: right " 　　化学科学部 /p p style=" text-align: right " 　　2017年8月24日 /p p br/ /p

打造中国人才队伍的主力军 我国发布首个专业技术人才队伍建设中长期规划 　　中央组织部、人力资源社会保障部日前发布了《专业技术人才队伍建设中长期规划(2010—2020年)》，这是我国第一部专业技术人才发展规划。 　　我国专业技术人才发展现状如何?如何造就一支庞大的专业技术人才队伍为经济社会发展服务?专业技术人才在未来将如何进一步施展才华?6月26日，人力资源社会保障部相关负责人就这些问题接受了新华社记者的采访。 　　我国仍缺少拔尖人才和领军人才 　　记者：哪些人才是专业技术人才?我国专业技术人才发展现状如何? 　　负责人：专业技术人才指通过学习接受某方面知识，具备该专业能力的人员，一般指此类人员中较为突出的人员，也指从事专业技术工作的人员。 　　改革开放以来，我国专业技术人才队伍规模不断壮大，截至2008年底，总数达到4686万人，占社会从业人员的6%。专业技术人才队伍整体素质逐步提高，截至2009年底，在公有经济企事业单位的2888万专业技术人才中，大专以上学历2291.6万人，占总人数的79.3% 高级职称297.5万人，占总人数的10.3%。目前，我国有两院院士1400多人，有突出贡献中青年专家5200多人，博士后研究人员8万余人。 　　专业技术人才在科技进步和经济社会发展中的作用显著增强，在开展重大科研项目攻关和重点工程建设方面取得了显著成绩，在开发国防尖端技术和破解关系国计民生重大问题方面作出了突出贡献。 　　记者：现有的专业技术人才是否能够满足我国经济社会发展需要? 　　负责人：从整体来看，我国专业技术人才队伍的整体规模、素质能力、结构分布、体制机制以及发展环境与经济社会发展和建设创新型国家的要求还有一定差距，主要表现在：自主创新能力不强 高层次人才尤其是世界一流的拔尖人才和领军人才匮乏 基层一线专业技术人才短缺，专业技术水平亟待提高 队伍结构、分布不尽合理，人才的培养与快速发展的经济社会需求结构不相适应 人才发展的体制机制障碍依然存在，人才投入不足、激励不够 人才成长发展的社会环境还需要进一步改善。 　　2020年我国专业技术人才总量将达到7500万 　　记者：我们国家为什么要制定一部针对专业技术人才的发展规划? 　　负责人：国家中长期人才发展规划纲要明确了建设人才强国的战略部署，对新时期专业技术人才工作提出了新的更高要求。制定这部规划，就是为了进一步细化和延伸国家人才规划有关专业技术人才队伍建设目标任务，与其他重点领域人才规划相互支撑、衔接，更好实施人才强国战略、落实国家人才发展规划的目标任务。 　　记者：这部规划提出了哪些专业技术人才队伍建设的目标? 　　负责人：总体上看，这部规划提出的发展目标有三个突出特点。 　　一是体现引导性，鼓舞人心。规划提出，到2015年，要打造一批在优势领域具有世界水平的创新人才团队，培养造就一支活跃在世界科技前沿，跻身国际一流的专家队伍 到2020年，要“涌现出一批具有世界领先水平的科学家和工程师”，专业技术人才总量要达到7500万。 　　二是突出前瞻性，适度超前。规划一共提出了8组数据，从多个角度和侧面对整个队伍的发展进行了设计，提出了相应的要求。比如，提出到2020年人才对科技进步贡献率达到60%以上，而目前这一指标在我国只有40%。能否在十年间实现人才对科技进步贡献率的跨越式进步，是需要各方面共同努力、奋力争取的。但既然是队伍建设的中长期规划，在目标设定上就应该突出前瞻性，适度超前。 　　三是具备合理性，切实可行。规划提出，到2015年从事研究开发的科学家和工程师达到200万人，到2020年达到250万人。据统计，我国这一高层次专技人才队伍的规模在2000年是69万人，到2008年猛增到159万人。综合人才发展势头和内外部环境因素，到2015年、2020年分别实现200万人和250万人的目标是有把握的。 　　可以说，我们在专业技术人才队伍建设规模等主要指标上坚持合理设定目标，反复测算论证，没有一味追高，确保能够实现。 　　确保专业技术人才成为中国人才主力军 　　记者：今后一个时期，我国专业技术人才队伍建设将面临哪些主要任务，又将取得哪些新突破? 　　负责人：针对目前专业技术人才队伍发展存在的突出问题和人才发展的新阶段新要求，这部规划从素质能力、队伍规模、整体结构、体制机制、发展环境五个方面提出了专业技术人才队伍建设的具体要求。 　　比如，针对企业、非公经济、基层一线专业技术人才短缺、队伍结构、分布不尽合理等问题，结合国家人才规划对推动人才结构战略性调整的要求，规划提出着力调整专业技术人才队伍整体结构 针对人才投入不足、激励不够、使用不力等问题，规划提出要着力创新专业技术人才管理体制机制。 　　记者：为了确保这些发展目标的实现，我们将采取哪些重点举措? 　　负责人：为了壮大专业技术人才队伍，规划提出了10项重点举措，覆盖了专技人才工作的各个环节和主要工作领域。 　　这些举措分为三类，一是在队伍建设方面，提出以构建国家高级专家培养选拔体系为核心，加强高层次创新型专业技术人才队伍建设 以“万名专家服务基层行动计划”为平台，加强基层专业技术人才队伍建设。 　　二是在制度建设方面，围绕人才培养、吸引、使用、评价、配置、激励等多个环节，提出以推动博士后事业发展为抓手，大力加强青年专业技术人才培养 以实施专业技术人才知识更新工程为龙头，全面提升专业技术人才的能力素质 以高层次留学人才为重点，加大海外留学人才吸引力度 以深化职称制度改革为动力，实现对专业技术人才的科学评价 以完善市场配置机制为导向，促进专业技术人才的合理流动 以深化企事业单位人事制度改革为保障，完善专业技术人才用人制度 以加大投入为根本，完善专业技术人才保障激励机制。 　　三是在服务体系建设方面，按照加强人才公共服务体系要求，提出以建设专家服务基地和继续教育基地为载体，加强专业技术人才公共服务体系建设。

2010年7月1-2日，中国合格评定国家认可委员会(CNAS)检查机构技术委员会工程建设专业委员会在山东威海召开了第二届委员会成立大会及第一次工作会议。新一届工程建设专业委员会主任王俊，副主任卫明、孙丽亨、何兆伟及委员出席了会议，CNAS副秘书长宋桂兰出席会议并讲话。CNAS相关人员列席了会议。会议由检查机构处负责人主持。 　　CNAS工程建设专业委员会主任、中国建筑科学研究院王俊院长在会上作了题为《工程建设专业委员会工作的回顾与展望》的专题报告。他总结回顾了第一届工程建设专业委员会在四年来所做的主要工作，强调新一届委员会要在适应形势发展需求、提升检查活动技术水平、防范检查活动风险等方面创造性地开展工作。王主任在讲话中希望各位委员发挥各自的特长，充分利用专业委员会这个平台，加强各方面联系，通过组织专题研究、发表论文、开展经验交流等多种形式，共同推动工程建设领域检查机构技术能力的不断提升。王主任表示，中国建科院作为工程建设专业委员会的秘书处单位，将充分发挥其在行业的影响和作用，一如既往地配合CNAS做好专业委员会的各项工作。 　　CNAS宋桂兰副秘书长代表秘书处向新一届委员颁发了聘书，并在讲话中对上一届工程建设委员会所做的卓有成效的工作表示感谢。同时她介绍了实验室、检查机构领域国内外认可工作的发展动态，我国认可工作定位和认可发展方向。她指出，在新时期要对CNAS的认可有更高的定位，要不断研究跟踪国内国外标准和认可技术的发展状况，保障认可工作质量与速度协调发展。她希望工程建设专业委员会在认可技术要求的制订、评审技术提高及新领域的风险控制等方面发挥应有作用。 　　CNAS工程建设专业委员会副主任、建设部标准定额司卫明处长在讲话中强调：在工程建设领域要深入落实科学发展观，做到系统协调可持续发展，应更加充分地发挥各位委员的技术专长、发挥专业委员会的技术平台作用。 　　本次会议审议了《检查机构能力认可准则在消防设施、建筑电气防火检查领域的应用说明》，讨论了《检测和校准实验室能力认可准则在基桩动测领域的应用说明》、《检查机构能力认可准则在节约能源检查领域的应用说明》及《建筑消防、安防、建筑电气防火领域检查机构认可申请指南》，与会委员针对以上文件进行了深入的讨论并达成了共识。 此外，任俊委员针对建筑节能领域的评审情况作了“建筑节能领域评审技术研究”的专题报告。

2015年12月， 福斯公司携手富源牧业举办了第一期牧场管理及牛群改良管理研讨会。此次培训得到了福斯丹麦总部的大力支持，选派出具有丰富经验的畜牧业专家Daniel Schwarz 博士以及在牧场管理有丰富经验的奶牛生产性能测定专家及合作伙伴来到中国，为富源牧业量身定制了一系列内容丰富的培训课程。此次培训由富源牧业DHI中心主任周鑫宇主持，除富源牧业之外还包括伊利优然牧业，各地畜牧总站等相关专家近50人参加。福斯亚太区总裁Kirk Leung先生参加开幕式并致辞。 奶牛生产性能测定可以为牛群管理提供基础数据，根据检测结果所获取的信息，帮助牧场主 针对疾病管理（如隐形奶牛乳房炎的管理）、生产力、繁殖率以及个体奶牛和整个牛群的饲养问题做出准确决策。除此之外，奶牛生产性能测定的信息管理还延伸至奶牛场管理的各个领域，其中包括牧场盈利能力，牛群健康，干乳期奶牛转型，牛犊饲养，奶牛育种等领域。 福斯汇集了一大批在奶牛生产性能测定领域举足轻重的专家能手，他们愿意把多年积累的实践经验及专业知识 毫无保留地奉献出来。研讨会进行中，参与 人员还将受邀加入不同的研修小组，进行以下几方面的培训与讨论：1)牛群改良测试概述；2)牛奶样品采集；3)福斯分析仪的操作4)数据处理及分析；5)饲草快速检测的近红外光谱技术 等方面。培训结束之后，双方就未来后续培训课程进一步探讨。 福斯不仅仅为其用户提供一台仪器设备，还将协助用户开展具体项目，分享全球成功经验，提供整体化解决方案。

p 　　日前，教育部办公厅发布关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知。通知内容显示，2019—2021年，计划建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点，其中化学类148个，生物科学类158个，环境科学与工程类158个、食品科学与工程类106个、仪器类56个，药学类80个，中药学类30个、生物医学工程类31个。 /p p 　　本次“双万计划”原则如下：面向各类高校。在不同类型的普通本科高校建设一流本科专业，鼓励分类发展、特色发展 面向全部专业。覆盖全部92个本科专业类，分年度开展一流本科专业点建设 突出示范领跑。建设新工科、新医科、新农科、新文科示范性本科专业，引领带动高校优化专业结构、促进专业建设质量提升，推动形成高水平人才培养体系 分“赛道”建设。中央部门所属高校、地方高校名额分列，向地方高校倾斜 鼓励支持高校在服务国家和区域经济社会发展中建设一流本科专业 “两步走”实施。报送的专业第一步被确定为国家级一流本科专业建设点 教育部组织开展专业认证，通过后再确定为国家级一流本科专业 /p p 　　从建设方式上来说： /p p 　　1.国家级一流本科专业建设工作分三年完成。每年3月启动，经高校网上报送、教育主管部门或高校提交汇总材料、高等学校教学指导委员会提出推荐意见等，确定建设点名单，当年10月公布结果。 /p p 　　2.省级一流本科专业建设方案由各省级教育行政部门制订，按照建设总量不超过本行政区域内本科专业布点总数的20%，分三年统筹规划，报教育部备案后与国家级一流专业建设同步组织实施。每年9月底前，各省级教育行政部门将本年度省级一流本科专业建设点名单报教育部，当年10月与国家级一流本科专业建设点名单一并公布。 /p p 　　3.入选省级一流本科专业建设点的专业，如同时入选国家级一流本科专业建设点，按照国家级一流本科专业建设点公布。空出的省级一流本科专业建设点名额可延至下一年度使用。 /p p 　　4.根据2019、2020年一流本科专业点建设情况，2021年将对各专业类国家级一流本科专业的建设数量和建设进度进行统筹。 /p p 　　在报送数量方面，中央部门所属高校、部省合建高校2019年度报送的专业点数不超过本校本科专业布点数25% 各省级教育行政部门2019年度报送专业点数量不超过本地所属地方高校本科专业布点总数的15%。 /p p style=" text-align: center " strong 国家级一流本科专业分专业类建设规划 /strong /p table border=" 1" cellspacing=" 0" cellpadding=" 0" width=" 605" align=" center" tbody tr class=" firstRow" td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " strong 专业类代码 /strong /p /td td width=" 236" p style=" text-align:center " strong 专业类 /strong /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " strong 拟建设数量 /strong /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0101 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" align=" center" valign=" middle" p style=" text-align:center " 哲学类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 18 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0201 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 经济学类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 126 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0202 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 财政学类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 38 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0203 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 金融学类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 206 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0204 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 经济与贸易类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 144 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0301 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 法学类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 137 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0302 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 政治学类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 43 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0303 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 社会学类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 95 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0304 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 民族学类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 6 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0305 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 马克思主义理论类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 57 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0306 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 公安学类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 34 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0401 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 教育学类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 189 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0402 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 体育学类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 147 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0501 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 中国语言文学类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 228 /p /td /tr tr td width=" 152" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 0502 /p /td td width=" 236" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 外国语言文学类 /p /td td width=" 151" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 609 /p /td /tr tr td 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市场监管总局办公厅关于印发《特种设备检验检测机构规范化专业化建设年行动方案》的通知各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团市场监管局（厅、委）：现将《特种设备检验检测机构规范化专业化建设年行动方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。市场监管总局办公厅2024年5月19日（此件公开发布）特种设备检验检测机构规范化专业化建设年行动方案为进一步落实特种设备检验检测机构主体责任，规范检验检测机构及检验检测人员管理，提高检验检测质量，增强特种设备安全保障能力，总局决定在全国开展特种设备检验检测机构规范化专业化建设年行动，具体要求如下：一、加强特种设备检验检测机构规范化建设（一）开展检验检测人员资格条件自查。特种设备检验检测机构要使用取得相应资格的人员从事检验检测工作，按规定办理人员执业公示，并持续满足《特种设备检验机构核准规则》《特种设备检测机构核准规则》《特种设备型式试验机构核准规则》（以下统称《核准规则》）等规定的核准条件。特种设备检验检测人员在申请检验检测资格时，要按照《特种设备检验人员考核规则》《特种设备无损检测人员考核规则》（以下统称《考核规则》）的要求，提供真实有效的学历、职称等申请资料。特种设备检验检测机构要对照《核准规则》及《考核规则》的有关要求，对本机构持证特种设备检验检测人员进行全面自查。一是自查本机构持证全职工作人员在本机构是否有明确的工作岗位并实际履行岗位职责、有可追溯的工作见证、持续缴纳社保，且人员数量是否持续满足《核准规则》要求。二是自查本机构全部持证人员取证时提交的学历证书、职称证书的真实性。高等教育学历证书要通过“中国高等教育学生信息网（学信网）”等方式进行核验；职称证书要结合持证人工作经历，通过职称证书原件与评审表原件比对，或者通过政府职改部门职称资格批文、人社部门职称评审信息查询平台等方式进行核验。各地市场监管部门要对辖区内特种设备检验检测机构自查工作进行指导、督促和跟踪检查。特种设备检验检测机构完成上述自查工作后，对发现的问题应当立即整改，填写《特种设备检验检测机构自查情况统计表》（见附件1），签字盖章后于7月底前报送住所所在地的地市级市场监管部门。（二）强化检验检测机构监督检查。特种设备检验检测机构要严格按照安全技术规范和质量管理体系要求进行检验检测，制定针对性检验检测方案，强化检验检测工作质量考核。各地市场监管部门要对在辖区内从事特种设备检验检测工作的机构开展监督检查，加强检验检测方案、报告抽查和检验检测现场检查，严厉打击出具严重失实或虚假报告等违法违规行为。围绕落实《市场监管系统城镇燃气安全专项整治行动实施方案》《电梯安全筑底三年行动方案（2023—2025年）》相关要求，重点检查气瓶检验机构、电梯检验检测机构、开展燃气压力管道和相关压力容器检验的检验机构。（三）加强检验检测人员考试管理。各地发证机关要加强对特种设备检验检测人员考试机构的监督管理，督促考试机构完善质量管理制度，严格考培分离，落实回避要求，加强命题管理，规范考试程序，严肃考试纪律。发证机关要开展考试机构监督检查，重点检查管理制度落实情况，考试全过程、无死角视频监控实施情况和资料存档情况等。（四）强化检验检测机构和人员许可条件核验。各地发证机关和鉴定评审机构在开展特种设备检验检测机构取换证核准工作时，要按照《核准规则》的有关要求，加强对全职工作人员的核验把关力度，通过核实社保缴纳记录、检验业绩、履职工作见证等方式对人员资源条件符合性进行核查。各地发证机关和考试机构在开展特种设备检验检测人员资格认定工作时，要督促检验检测机构落实主体责任，检验检测机构的聘用人员申请资格时提交的学历证书、职称证书、检验业绩表，要由检验检测机构核验确认并盖章。发证机关和考试机构要加强申请资料审核把关力度，通过“中国高等教育学生信息网（学信网）”等有效途径对申请人提交学历的真实性进行验证，通过“全国特种设备公示信息查询平台”对换证人员持证信息进行核查。二、加强特种设备检验检测机构专业化建设（一）严格质量管理体系实施。特种设备检验检测机构要严格按照规定建立并且有效实施质量管理体系，充分发挥关键岗位人员的质量把关作用，细化现场检验人员管理要求，切实加强全过程质量管控，定期开展内外部质量评审，持续改进提升质量管理水平。鉴定评审机构开展特种设备检验检测机构鉴定评审工作时，要加强对质量管理体系实施情况的核查。（二）强化检验检测人员培训。特种设备检验检测机构要强化专业技术人员岗前培训与能力评价，严格按照《核准规则》要求开展人员培训，不断增强检验检测人员的专业知识和技能，切实提高发现特种设备缺陷和潜在隐患的水平，提升检验检测专业队伍风险识别和安全保障的整体技术能力。要加强选拔培养检验检测骨干人才、岗位能手。鼓励参与检验检测能力验证、技术比武和技能竞赛，建立激励政策，对在各类竞赛中取得优异成绩的选手，给予更大力度的表彰和奖励。鼓励通过线上公益讲座等多种方式，促进特种设备检验检测人员能力提升。（三）推动检验能力提升。规模较大的检验机构要加强科技创新投入，争取国家和省部级重点实验室等科技创新基地建设，推广运用先进技术和仪器设备，聚焦重大技术问题，开展安全保障技术研究、标准研制和应用示范推广。鼓励特种设备检验机构创新协作机制，加强在质量提升、人才培养、科学研究、技术推广、资源共享等方面的交流协作。加强技术和人才帮扶，促进东北、西部等地区检验机构提升检验能力水平。（四）强化公益类检验机构支撑保障作用。市场监管系统内特种设备检验机构要加强人员、设备、设施等方面的检验能力建设，做好应检尽检保障工作，同时还要积极配合开展监督检查、隐患排查、事故调查、应急救援、法规标准制修订、科普教育等活动，参与重大活动和重大灾害安全保障，不断强化对安全监察工作的支撑保障作用。三、持续加强特种设备检验检测行风建设（一）加强职业道德建设。特种设备检验检测机构要加强检验检测质量与诚信管理制度建设，明确依法合规、诚信施检、廉洁自律、规范从业、严守底线等要求，教育引导检验检测人员强化责任意识和纪律意识。特种设备检验检测人员要恪守职业道德，依法依规施检、公正施检，不得推诿、拖延、刁难以及违反廉洁纪律、破坏营商环境。特种设备检验机构要制定诚信服务承诺并对外公示，建立检验人员轮岗交流制度，组织检验人员签订廉洁自律承诺书。（二）强化廉洁风险排查。特种设备检验机构要开展廉洁风险点分析，以检验质量、时效、服务等问题为突破口，完善廉洁风险防控措施，针对异常检验质量与服务问题，建立廉洁倒查机制。围绕检验项目长期久拖未决、检验报告出具周期过长、现场质量把关不严格、检验重大问题隐瞒不报、归档资料审核不严格、检验分包不合理、检验收费不规范等问题进行深挖细查，有效消除潜在廉洁风险和设备安全隐患。（三）严格分包工作管理。特种设备检验机构应当明确分包范围，加强分包管理，建立分包管理程序，明确质量和廉洁纪律要求。严格分包单位资格审查，确保其资质、能力和质量管理体系符合要求，并与之签订服务协议，明确质量标准和双方责任。加强分包工作质量监督，定期评估分包单位的质量控制、服务能力和廉洁纪律实施情况，确保分包工作过程和质量合规。（四）加强行风监督指导。各地市场监管部门要结合总局行风建设有关要求，加强对特种设备检验检测领域行风建设情况的监督检查，指导辖区内特种设备检验检测机构开展廉洁风险分析，完善廉洁纪律要求和防控措施。组织辖区内特种设备检验检测机构开展警示教育活动。邀请被检企业、行业专家等对检验检测机构及人员行风建设情况进行监督评价。鼓励有关行业组织积极发挥自律监督作用，引导特种设备检验检测机构守法经营、诚信服务、规范从业，营造良好风气。四、有关要求（一）加强动员部署。各省级市场监管部门要结合实际制定实施方案，细化工作要求，明确职责分工，加强组织领导，对辖区内特种设备检验检测机构进行动员部署，保证相关措施落实到位，确保工作取得实效。（二）加强问题整改。各地市场监管部门要督促特种设备检验检测机构对发现的问题进行整改，消除问题隐患。对于存在问题但及时主动进行整改的检验检测机构、主动坦白并主动办理注销手续的检验检测人员，各地市场监管部门可视情节从轻处理。对于问题隐瞒不报，由市场监管部门监督检查发现或举报查实发现的，或存在问题自查自改不实的，应当依法依纪从严处理，并按规定做好行纪衔接工作。（三）加强信息报送。各省级市场监管部门应分别于7月底和11月底前将工作情况（含典型案例）和统计表（见附件2）报送总局特种设备局。总局特种设备局将组织对相关地区工作情况开展执法调研。附件：1. 特种设备检验检测机构自查情况统计表2. 特种设备检验检测机构规范化专业化建设年行动情况统计表附件1特种设备检验检测机构自查情况统计表单位名称（盖章）：单位主要负责人签字：填表人姓名：联系电话： 填报日期：（填报说明：1.检验检测机构应对本单位的全部持证检验检测人员逐人逐行填写排查清单，并根据实际情况填写“是”、“否”，不涉及的填“-”；2.本表可根据实际需要添加行）附件2特种设备检验检测机构规范化专业化建设年行动情况统计表单位名称（盖章）：填表人姓名：联系电话： 填报日期：（填报说明：本表由省级市场监管部门负责填报；可根据实际需要添加行）

2023年3月5日，政府工作报告提出，2023年将完善支持绿色发展的政策，发展循环经济，推进资源节约集约利用，推动重点领域节能降碳。自2020年9月以来，随着碳达峰碳中和战略的推进，涉及“双碳”的话题每年都会在两会上受到代表委员的热议。记者从生态环境部获悉，2021年和2022年全国两会期间，“双碳”都是环境保护领域中全国两会建议提案最多的话题。而今年也不例外。许多代表委员的提案、建议纷纷聚焦加快碳市场建设、完善碳排放核算等“双碳”热点话题。此外，此前较少被提到的“双碳”专业人才短缺的问题也受到了重视。聚焦碳市场建设2021年7月全国碳交易市场开市时，最初仅有电力行业的2200多家企业被纳入。当前碳市场即将走入第二个年头，下一步的发展方向始终是公众关注的重点。民进中央提交的《关于强化实现碳达峰碳中和目标制度保障的提案》，建议进一步完善碳排放统计核算体系及相关制度，加快扩大碳排放权交易市场的范围并强化相应激励措施。全国政协委员、中国工程院院士钱锋建议完善碳排放核算、报告与核查机制；提升碳市场价格杠杆功能，扩大市场参与主体、提升市场活跃度。此外，他还针对正在制定中的碳排放权交易管理的基本制度，建议完善碳交易市场法律法规，研究出台《碳排放权交易管理条例》，发挥碳交易机构服务和管理功能。全国政协委员、广东证监局党委书记、局长杨宗儒也建议主管部门加快推进碳市场立法进程，尽早推出《碳排放权交易管理条例》，为全国碳市场的建设奠定法治基础。另外，他建议切实加强碳市场数据质量建设，严查数据造假，建立长效数据质量监管机制，压实重点排放单位和核查技术服务机构的数据质量管理责任；建立完善信息披露和联合惩戒机制，强化对重点排放单位和技术服务机构的社会监督。除此以外，全国政协委员、民进中央广东省委会主委、广东省生态环境厅厅长鲁修禄还建议逐步建立碳预算制度。他指出，通过这一制度，管理者可利用市场高效率调配资源的基本特征，有效引导碳排放指标分配给处于经济安全关键地位、发展需求旺盛、产能利用效率高、盈利空间较大、低碳技术应用更先进的行业和企业，从而灵活助推产业结构低碳化、高端化的转型升级。“双碳”人才亟缺值得关注的是，今年许多提案建议都聚焦于“双碳”专业人才短缺这一问题。人才流向往往反映了产业的发展水平，当前我国亟需大量复合型交叉创新的“双碳”专业人才，但目前面向“双碳”发展的高端科技人才依旧稀缺，部分企业只能选择从企业内部的非专业人员里调岗，制约了绿色低碳产业高质量快速发展。在全国政协委员、南通大学校长施卫东看来，当前我国“双碳”专业人才培养存在重理论学习而轻工程实践应用、教学方法及内容缺乏科技前沿与国际视野、专业实践教学资源不足等问题。因此他建议优化产教融合的“双碳”人才培育模式，推动建立学校、企业双导师授课模式，将企业所承担的重大科研项目引入学校开设的创新实践课程，或借助于高校导师承担的科研项目，将学生引入面向“双碳”发展科研项目一线；完善“双碳”引领的绿色低碳学科体系，加速发展风电、水电、核电、氢能、太阳能、生物质能等新能源学科，大力推进能源学科与经济、管理、人文等学科交叉融合，积极培育与“双碳”相关的新兴学科方向；基于企业的国家级、省级重点实验室、工程研究中心等科研平台，安排能效提升、综合能源规划等有关“双碳”科技的综合设计性实验项目，将行业最先进的实验设备和技术融入实验教学，以大团队、大平台、大项目支撑高质量本科生和研究生多层次培养；提高对实践课程的重视程度，要求实践教学学时占人才培养方案总学时的40%以上，实习实践的时间累计不少于1学年；此外，九三学社中央在向全国政协十四届一次会议提交的提案《关于综合提升我国碳汇能力的提案》中，也强调要加强碳监测、碳核算、碳增长经营技术、碳交易等涉碳相关专门人才培养。

7月4日，天津市发展和改革委员会发布了《关于天津工业大学一流学科群平台和高能级研发创新平台设备更新项目可行性研究报告的批复》。经委托天津国际工程咨询集团有限公司组织专家评审，原则同意该项目可行性研究报告，项目建设主体为天津工业大学，项目代码：2405-120000-89-03-702469。该项目位于天津市西青区宾水西道399号天津工业大学现址内。主要建设内容及规模：主要购置设备280台（套），主要为非织造智能工厂平台模拟系统等；替换原有老旧设备279台（套），主要为复合纺丝机、真空镀膜机、半导体及光学薄膜制备系统等设备（购置设备清单详见附件）。总投资金额为41587万元，通过申请中央资金和学校自筹等多种渠道解决。附件天津工业大学一流学科群平台和高能级研发创新平台设备更新项目设备清单表序号仪器设备名称数量（台/套）1柔性薄膜制备系统12天然木质素染料提取浓缩干燥专用设备13连续长丝3D成型系统14计算机基础教学与创新实验平台15图形图像实训系统设备16人工智能计算平台17人工智能实训与创新平台18纳米纤维智造平台19CAD/CAM数字化智能教学实训系统110户外功能性服装智能缝制系统111多通道超声波细胞粉碎机系统112超大隔距双针床经编机113柔性电极印刷系统114软包电池产线系统115生理参数模拟人台系统116呼吸综合模拟系统117纺织服装数智化实验教学系统118双面无缝成形针织小样机119染料-助剂-纤维界面作用与影响实验教学套装120转移印花与数码印花实验教学套装121熔喷纳微纤维水刺复合实验线122溶液喷射/微射流纳微纤维实验机123非织造成网固网系统124立式熔喷机125针织经纬编衬纱编织机126多功能全成型电脑横机127静电可调针织钩编系统128数字化小样纺纱精梳系统129环锭纺细纱自动接头机130单面高速提花无缝针织内衣机131双面全成形经编机132红外摄像机133紫外-可见-近红外分光光度计134多功能生物3D打印机135高真空电阻蒸发镀膜机136多结构复合纤维熔融纺丝实验线137动态纸页成型器138非织造智能工厂平台模拟系统139功能性纳米颗粒修饰改性微纳米纤维的制备体系140材料微纳米结构激光加工设备141超薄切片机142复合材料老化机组143纺织装备系列仿真软件144高精度视线交互系统145纺织关键工况物理模拟系统146数字工程师培训考核平台247二维材料制备系统148高真空多靶磁控溅射系统149HVPE沉积机台150服务器151电输运与磁致伸缩测量系统152布里奇曼定向凝固炉153高真空单辊旋淬及喷铸与电弧熔炼及吸铸系统154雾化气相外延沉积机台155物理气相沉积机台156晶圆表面修整抛光机157晶圆键合机158晶圆清洗湿法刻蚀机159虚拟仪器项目式实践与机器视觉平台160信号与系统综合实验平台161数据通信实验平台262软件无线电创新平台163光纤通信技术综合实验系统164大载重多功能无人机与四轴消防无人机系统165多旋翼搜救与测绘无人机群166多用途垂直起降固定翼无人机467大负载长续航物流运输无人机468智能双轴机械手缆控无人潜航器169无人机应急指挥调度平台170机载通信装备171无人系统教学仿真系统172共直流母线变频电源173电机结构虚拟化开发平台174高性能电机控制系统快速原型开发平台175现代电机系统教学实验平台176DSP教学实验平台177超声金属电极键合机178高频变压器179功率半导体器件互连烧结机180综合展示系列设备181多功能五合一绣花机182SLA系列光固化打印机183视觉成像系统184服装数字化教学系统185服装智能制造教学系统186服装综合性教学系统187微机原理实验平台188电路实验平台189电工学电子技术实验平台190电工学电工技术实验平台191实验教学数字化平台192电工电子多功能实训平台193电子类竞赛综合实训平台194数控车铣实验平台195纺织智能制造成品码垛实训平台196数字化设计与制造实训教学平台197非遗工艺创新-非金属激光加工系统198多材料金属3D成型机199激光钣焊成型系统1100数控加工智能制造生产线1101机器人创新实训平台1102传统机械加工实训平台1103精密铸造实训平台1104智能制造产线孪生教学系统1105虚拟现实元宇宙教学系统1106面向实验室安全监测的智能巡检机器人1107陶瓷粉末快速成型机1108高温连续碳纤维3D成型设备1109全彩树脂3D成型机1110高分子材料烧结快速成型机111110激光器超大SLA3D成型机1112金属激光加工系统1113教学（外语）视听设备及数据存储设备1114数字经贸融合创新教学平台1115数智化企业仿真创新教学平台1116金融科技智能融合创新教学平台1117交互式教学平台12118外语教学系统7119数字人系统8120工作站软件3121桌面工厂（设计版）4122化工原理及专业实验平台1123化工过程实训平台1124人工智能数学大模型平台11256寸半自动光刻机2126光刻预制处理实验平台1127高性能工作站11281940nm光纤激光器1129多工位有机无机蒸发镀膜系统11301910nm光纤激光器1131拉曼光纤激光器2132通用人工智能大模型训练设备4133手眼耳脑具身智能机器人集群系统1134人工智能专业课程实践平台1135医学大数据处理平台1136医工融合新工科创新育人平台1137高性能超精密航空航天金属构件复合加工平台1138高精度空天集群博弈位姿定位系统1139航空发动机燃烧室流场重构-燃烧诊断系统1140GPU服务器2141三维扫描建模系统1142惯性三维运动捕捉系统1143AIoT实验实训系统5144智能网联车实验平台1145深度学习开发平台1146智能复合机器人2147面向工业智能应用的算力租户科研服务平台1148高性能AI算力云资源管理平台1149生物制药实践教学平台1150药物制剂与新释药技术教学平台1151核心路由器2152核心交换机5153智能空间管理系统1154视觉管理设备4155视觉借还设备1156智慧管理服务平台1157AI学科馆员与咨询设备1158复合材料高压成型系统1159智能缝合系统11603D多层织物织造系统1161高性能碳纤维超薄织物织造系统1162复合材料连续纤维3D打印设备1163复合材料特种热压机1164碳碳复合材料制备系统1165磁控溅射镀膜系统（Magnetronsputteringdepositionsystem）1166飞秒激光器（Femtosecondlaser）1167台式超速离心机1168氮化物分子束外延生长系统1169紫外激光晶圆划片机1170科研通风设备1171能量转换设备8172能量转换设备20173电驱动离心式冷热高效交换机组2174大型双曲线横流自然通风水冷冷却器5175一体化高效节能冷温水传递系统18176冷冻水式高效组合空气换热处理设备机组1合计280

大肠菌群平板计数法的常见问题有哪些？1、VRBA培养相关问题（1）所用器皿是否需要灭菌？答：不需要。配制培养基所用到的锥形瓶、玻璃棒、勺子等均不需要灭菌，但要求一定要清洗干净，表面无污渍、无残留。煮沸完成后，取下锥形瓶，用一般常用的卫生纸（软纸）覆盖瓶口，用橡皮筋缠绕，待冷却至适宜温度即可倾注培养基。在倾注培养基时，须点燃酒精灯，稍微灼烧锥形瓶口。（2）如何保持“煮沸2min”？答：可以用电磁炉或电热板进行加热煮沸，在该培养基即将煮沸时调低温度。实际操作时，不需要严格按照此要求进行，加热煮沸数秒即可。原因：本培养基很难保持煮沸2min，一旦煮沸，则培养基很快上涌、翻腾，若不调低温度或立刻采取其他措施，则培养基可在数秒内喷涌出来，严重者可喷涌2米以上、电磁炉周围1—2米范围内都是培养基飞溅的范围（实验室危险因子之一）。（3）若培养基未用完，是否可以冷藏起来下次用？答：不可以。4789.28中已规定，固体培养基最多允许熔融1次（指的是经过高压灭菌冷却后的培养基还可以熔融一次后使用）。且VRBA培养基冷却后，再次熔融时非常容易喷涌，若温度控制不当，底部培养基熔融后很快就会发生喷涌（即培养基未完全熔融就会发生喷涌现象）。（4）倾注完成后是否需要“覆盖一层”？如何覆盖？答：一般情况下不需要覆盖。在实际操作过程中，若检验员初次接触该食品（或食品品类），则有必要在倾注培养基后再覆盖一层（原因是不清楚该样品是否会发生蔓延）。而如此往复测试几次后，若该样品或食品品类均不存在蔓延现象，则以后的实验中都不需要进行覆盖。若重复多次测试后都有蔓延现象，则以后的检验中zuihao都进行覆盖，zuihao是在原培养基已凝固或半凝固（不会发生晃动）时再倾注一层培养基（“一层”是指缓慢倾注培养基至培养基刚好能够覆盖整个平皿）。 2、如何确定培养基上长的是不是大肠菌群？答：建议新手们认真按照标准进行证实试验，此证实试验简单易操作，每一次VRBA上有菌落生长都进行证实试验，如此往复3-4次，对于哪种形态才是大肠菌群已经能够了然于心。3、两个梯度都长了菌，如何选取？答：选取15-150CFU之间的平板（指的是VRBA平板上所有菌落数在此范围），挑取可疑菌落进行证实试验。详细举例说明：若有两个连续梯度的4个平板上菌落数均在15-150之间，则4个平板上的菌落都要挑取进行证实试验，实际操作时，可灵活操作，如：1:10的两个平板上的菌落数分别为120、123，1:100的两个平板的菌落数分别为16、18，严格来讲必须至少在每个平板上分别挑取5个可疑菌落、5个典型菌落进行证实试验，如此需要40根GBLB肉汤管。建议使用镍合金接种环（即传统的接种环，而不是一次性塑料接种环），因为VRBA上生长的菌落（无论典型或可疑）大部分长在底层、且菌落一般较大，被培养基覆盖，传统的接种环较细，用以刮去上层培养基较方便，挑取菌落也较方便。 4、如何进行证实试验？菌落选取数量？答：同上所述，建议新手们VRBA上的所有不同形态的菌落都进行证实试验。每种不同形态都挑取5-10个进行证实试验（若BGLB管足够，建议多挑取几个进行试验）。注意：A.每种可疑菌落挑取5个，每个菌落放入1管GBLB管中；B.“产气者，记为大肠菌群阳性管”，就要求在实验前须认真筛选BGLB管，凡产气的GBLB管应弃去不用。 5、结果如何计算？答：首先，在VRBA培养24h后进行计数，分别计数可疑大肠菌群和典型大肠菌群（何为可疑、何为典型？同“2”，检验员多进行几次实验后自然很清楚典型的大肠菌群是何种形态）的数量。假如在1:10的平板上可疑大肠菌群有10个，典型大肠菌群有6个；其次，进行证实试验，挑取上述可疑和典型大肠菌群各5个（或者全部挑取），假如10个可疑大肠菌群中有3个证实为阳性，6个典型大肠菌群中有5个证实为阳性，则计算方法如下：最终大肠菌群数=经证实的大肠菌群数=可疑大肠菌群经证实的数量+典型大肠菌群经证实的数量=10×（6/10）×10+6×（5/6）×10=110。 6、若平板上很多菌落，最终证实全部为阴性，结果如何计算？答：根据第3条,选取适宜菌落数的平板挑取菌落进行证实试验，若证实全部为阴性，则需要再挑取更低稀释度的平板上的菌落（建议可疑和典型菌落分别挑取10个）进行证实试验，若第二次证实试验均呈阴性，以＜1乘以zuidi稀释度进行计算，如：1:10的平板菌落数分别为120、123，1:100的平板上菌落数分别为16、18，首先挑取1:100的两个平板上的菌落进行证实试验，若全部为阴性，再挑取1:10的两个平板上的菌落进行证实试验，若1:10的平板上的菌落数证实为阴性，则最终计算过程为＜1x10，最终结果为＜10；若1:10的的平板上的菌落有阳性管，则按照第5条进行计算。中国微生物菌种查询网专业为各企事业单位，科研院所，各级学校提供微生物菌种产品查询、购买服务！网站主要提供的产品：质控菌种，标准菌种，中国微生物菌种4万多株，细胞系/株1万多株其中金黄色葡萄球菌，大肠埃希氏菌（大肠杆菌），沙门氏菌，黑曲霉，铜绿假单胞菌，枯草芽孢杆菌，链球菌，白色念珠菌，志贺氏菌等为常用菌株。

近日，由首都经济贸易大学与社会科学文献出版社联合发布的《京津冀蓝皮书：京津冀发展报告（2022）——数字经济助推区域协同发展》显示，京津冀城市群数字服务业在营企业注册资本居东部三大城市群首位。数字经济对京津冀消费水平拉动作用明显，并显著降低了京津冀城市群碳排放水平。　　数字服务业在营注册资本高于长三角珠三角蓝皮书分析发现，京津冀城市群数字服务业在营企业注册资本居东部三大城市群首位，数字信息传输业发展具有显著优势。2020年，京津冀城市群数字服务业在营企业注册资本共计23779.62亿元，高于长三角城市群的19957.03亿元和珠三角城市群的18372.81亿元。京津冀居前三位的城市依次为北京、天津、石家庄。　　产业结构情况、创新发展水平和政府支持程度是影响京津冀城市群数字经济发展水平的主要因素。蓝皮书指出，京津冀城市群应在不断改善的创新环境下，有效利用政府对数字经济发展的扶持政策，促进创业结构优化升级，形成良好的数字经济发展环境。　　“哪儿经济越发达、数据越丰富，数据采集、确权、定价的活动就会越发达。这意味着数字经济活动的区位选择对经济发展的历史路径有很强的依赖性。”国际欧亚科学院院士、中国社会科学院生态文明研究所党委书记杨开忠指出，“京津冀、长三角和珠三角作为我国数字经济第一梯队的地位和作用，将是长期难以改变的格局。”　　数字经济对京津冀消费水平拉动作用明显　　在数字经济产业中，数字要素驱动产业与居民消费的联系最为密切。蓝皮书研究发现，在京津冀各城市样本中，互联网平台产业、互联网批发零售产业、数字内容与媒体产业对城镇居民人均消费产生了显著促进作用，其中互联网平台产业对城镇居民消费的影响最为突出。　　不过，数字经济总体上对京津冀农村居民消费水平提升作用稍小。蓝皮书分析，可能的原因是京津冀农村地区支撑数字经济发展的新基础设施建设相对滞后，难以充分保障多种数字经济业态对农村居民消费的促进作用。但是，互联网批发零售业仍然对农村居民消费提升起到了显著促进作用。　　数字经济发展降低京津冀碳排放水平　　数字经济是实现碳达峰碳中和目标的重要抓手，研究数字经济助推京津冀城市群低碳转型具有现实意义。蓝皮书对京津冀城市群数字经济发展现状和碳排放现状进行了分析。　　2009年至2020年，京津冀城市群数字经济服务业在营企业注册资本额呈上升趋势，创新成果大幅增加，行业整体发展态势良好，天津和河北数字经济服务业在营企业注册资本额占比呈上升趋势。　　同时，京津冀城市群碳排放量呈上升趋势，且分布不均衡。北京以第三产业耗能为主，天津和河北以第二产业耗能为主。2019年，北京第三产业能源消耗量占各行业能源消耗总量的51.12%，分别比天津和河北高34.01个和40.16个百分点。　　叶堂林表示，数字经济的发展显著降低了京津冀城市群碳排放水平。随着数字经济发展水平不断提高，区域创新能力逐渐增强，整个社会的数字化、信息化水平将不断提高，进而推动传统产业向绿色低碳化转型，减少区域碳排放。

厦门大学教授田中群。资料图片 　　原标题：委员追问:&ldquo 反腐和大家有什么关系?&rdquo 　　据新华社电&ldquo 我想知道，八项规定省下的那么多钱、反腐追回的那么多钱，都去哪里了?&rdquo 　　5日下午，政协无党派分组讨论政府工作报告时，全国政协委员、厦门大学教授田中群提出的疑问，引起在座委员的热议。 　　&ldquo 其实我也常会听到这样的疑问。&rdquo 来自中国运载火箭技术研究院的全国政协委员夏宇红说，&ldquo 尽管我是一名政协委员，但好像很难清晰地告诉他们这些反腐追回来的钱和大家有什么关系，很希望现场的各位委员教教我。&rdquo 　　全国政协委员、经济学家林毅夫主动承担起答疑解惑的任务:&ldquo 反腐和老百姓有很大的关系。政府的行政经费、用在教育上的经费、公共建设方面的经费都是有固定预算的。如果大吃大喝或是贪污到个人腰包，那么用在公共建设上和教育上的钱就少了。&rdquo 　　&ldquo 可能会有人说，有的腐败是企业给官员送钱，这又不是从政府的预算中来，是不是就和百姓没有关系了呢?&rdquo 林毅夫又假设了另一个情况，并解释道，&ldquo 大家想想看，他们用这些钱去贿赂政府官员的目的是什么?权力寻租啊。而那笔贿赂就成为工程预算的一部分，偷工减料就这么产生了，间接影响了老百姓的生活。&rdquo 　　林毅夫委员讲了一件自己亲身经历的事:他近期到广东一个县去调研，发现有一条村道尽管已经用了20年但质量非常好，而隔壁村的一条残破不堪的村道其实只建了一两年。&ldquo 两条村道的预算是差不多的，问题就出在腐败滋生了偷工减料。&rdquo 　　关于权力寻租问题，今年政府工作报告特别提出，腐败现象的一个共同特征就是权力寻租，要以权力瘦身为廉政强身，紧紧扎住制度围栏，坚决打掉寻租空间，努力铲除腐败土壤。 　　&ldquo 可我们为什么不可以用更直接的方式，让百姓感受到反腐的好处呢?比如把反腐追回的钱投入农村教育，或用于治理农村污染，将这些贪官搜刮的民脂民膏还给百姓?&rdquo 田中群委员打断林毅夫，直接抛出了自己的建议。 　　&ldquo 增加对百姓的转移支付是好事，但是不能以牺牲工程质量的方式。尽管执行八项规定省下的钱不见得能拿来发给老百姓，但是反腐能够确保钱花在原来预算的项目上。&rdquo 林毅夫说，&ldquo 不过你的建议很好，确实应该增加民生方面的预算，以解决百姓因腐败产生的不满问题。&rdquo

p span style=" font-family: arial, helvetica, sans-serif " 　　 strong 仪器信息网讯 /strong 近期，教育部和财政部联合发布了中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单。 /span /p p span style=" font-family: arial, helvetica, sans-serif " 　　公告全文如下： /span /p p span style=" font-family: arial, helvetica, sans-serif " 　　省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅，各计划单列市教育局、财政局，新疆生产建设兵团教育局、财政局： /span /p p span style=" font-family: arial, helvetica, sans-serif " 　　根据《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成〔2019〕5号)和《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法(试行)》(教职成〔2019〕8号)，经高职学校自愿申报，省级教育行政部门、财政部门审核推荐，中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)项目建设咨询专家委员会评审，教育部、财政部审定并公示，现对“双高计划”第一轮建设单位名单予以公布。 /span /p p span style=" font-family: arial, helvetica, sans-serif " 　　各地要将“双高计划”作为落实《国家职业教育改革实施方案》的“先手棋”，优化改革发展环境，加强政策支持和经费保障，动员各方力量支持项目建设。项目学校要按照备案的建设方案和任务书实施建设，教育部、财政部将适时开展项目绩效评价，评价结果作为下一周期遴选的重要依据。 /span /p p style=" text-align: right " 　　教育部 财政部 /p p style=" text-align: right " 　　2019年12月10日 /p p span style=" font-family: arial, helvetica, sans-serif " /span br/ /p p span style=" font-family: arial, helvetica, sans-serif " 　　中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位全名单如下(同一档次内按国务院省级行政区划顺序及校名拼音排序)： /span /p p span style=" font-family: 宋体 " 第一类： /span /p p style=" margin-top:10px margin-right:0 margin-bottom:10px margin-left:0 text-align:center" strong span style=" font-size:16px font-family:宋体 color:black" 高水平学校建设单位（ span A /span 档） /span /strong /p table border=" 1" cellspacing=" 0" cellpadding=" 0" width=" 548" style=" border-collapse: collapse border: none " tbody tr style=" height:26px" class=" firstRow" td width=" 226" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" strong span style=" font-family:宋体 color:black" 学校名称 /span /strong /p /td td width=" 225" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" strong span style=" font-family:宋体 color:black" 专业群名称 /span /strong /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 226" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 北京电子科技职业学院 /span /p /td td width=" 225" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 汽车制造与装配技术、 /span span style=" font-family: 宋体 color:black" 药品生物技术 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 226" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 天津市职业大学 /span /p /td td width=" 225" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 眼视光技术、 /span span style=" font-family:宋体 color:black" 包装工程技术 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 226" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 江苏农林职业技术学院 /span /p /td td width=" 225" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 现代农业技术、 /span span style=" font-family:宋体 color:black" 园林技术 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 226" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 无锡职业技术学院 /span /p /td td width=" 225" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 数控技术、 /span span style=" font-family:宋体 color:black" 物联网应用技术 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 226" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 金华职业技术学院 /span /p /td td width=" 225" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 机械制造与自动化、 /span span style=" font-family:宋体 color:black" 学前教育 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 226" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 浙江机电职业技术学院 /span /p /td td width=" 225" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 机械制造与自动化、 /span span style=" font-family:宋体 color:black" 智能控制技术 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 226" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 山东商业职业技术学院 /span /p /td td width=" 225" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 市场营销、 /span span style=" font-family:宋体 color:black" 云计算技术与应用 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 226" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 黄河水利职业技术学院 /span /p /td td width=" 225" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 水利水电建筑工程、 /span span style=" font-family:宋体 color:black" 测绘地理信息技术 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 226" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 深圳职业技术学院 /span /p /td td width=" 225" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 通信技术、 /span span style=" font-family:宋体 color:black" 电子信息工程技术 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 226" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 陕西工业职业技术学院 /span /p /td td width=" 225" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 机械制造与自动化、 /span span style=" font-family:宋体 color:black" 材料成型与控制技术 /span /p /td /tr /tbody /table p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 第二类： /span /p p style=" margin-top:10px margin-right:0 margin-bottom:10px margin-left:0 text-align:center" strong span style=" font-size:16px font-family:宋体 color:black" 高水平学校建设单位（ span B /span 档） /span /strong /p table border=" 1" cellspacing=" 0" cellpadding=" 0" width=" 548" style=" border-collapse: collapse border: none " thead tr style=" height:26px" class=" firstRow" td width=" 227" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" strong span style=" font-family:宋体 color:black" 学校名称 /span /strong /p /td td width=" 339" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" strong span style=" font-family:宋体 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柳州职业技术学院 /span /p /td td width=" 328" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 机电设备维修与管理 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 220" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 重庆电力高等专科学校 /span /p /td td width=" 328" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 发电厂及电力系统 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 220" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 重庆工程职业技术学院 /span /p /td td width=" 328" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 机电一体化技术 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 220" 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1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 智能控制技术 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 220" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 重庆三峡医药高等专科学校 /span /p /td td width=" 328" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 中药学 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 220" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 重庆三峡职业学院 /span /p /td td width=" 328" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 畜牧兽医 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 220" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 重庆医药高等专科学校 /span /p /td td width=" 328" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 药学 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 220" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 成都农业科技职业学院 /span /p /td td width=" 328" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 休闲农业 /span /p /td /tr tr style=" height:26px" td width=" 220" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 四川邮电职业技术学院 /span /p /td td width=" 328" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 通信技术 /span 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style=" text-align:left" span style=" font-family:宋体 color:black" 新疆轻工职业技术学院 /span /p /td td width=" 328" style=" border: 1px solid rgb(0, 0, 0) padding: 5px " height=" 26" p style=" text-align:center" span style=" font-family:宋体 color:black" 应用化工技术 /span /p /td /tr /tbody /table p style=" text-align:center" span style=" font-size:19px font-family:宋体 color:black" & nbsp /span /p p span style=" font-size:12px" & nbsp /span /p p span style=" font-family:宋体" & nbsp /span /p p style=" text-align: center " br/ /p

7月27日至8月2日，第28届国际拉曼光谱学大会(XXVIII ICORS) 在意大利罗马举行，会上颁发“拉曼终身成就奖(Raman Lifetime Award) ”。中国科学院院士、厦门大学化学化工学院田中群教授获此殊荣。拉曼终身成就奖由国际拉曼光谱学大会于2014年设立，每两年颁发一次，旨在表彰在拉曼光谱学及其应用研究做出创造性贡献的科学家，是国际拉曼光谱领域的最高学术荣誉。厦门大学 田中群院士田中群院士是国际表面增强拉曼光谱（SERS）领域最具影响力的学者之一。他带领研究团队在过渡金属表面增强拉曼光谱（TM-SERS）、壳层隔离纳米粒子增强拉曼光谱法（SHINERS）开展了引领性的研究，并拓展了他们在电化学、催化和快速检测中的应用，取得一系列高显示度的原创性研究成果。尤其是他领导的团队创造性地提出壳层隔离纳米粒子增强拉曼光谱法概念，成为拉曼光谱领域一项里程碑式的工作，相关成果发表在国际顶尖学术期刊《自然》（Nature）上。从实验和理论上，田中群院士深入研究表面增强拉曼散射(SERS)效应及其应用，更新了几十年来表面科学界和光谱学界普遍认为仅有金、银、铜等极少数金属具有SERS效应的传统观点；建立了壳层隔绝纳米粒子增强拉曼光谱（SHINERS）方法，从根本上解决了SERS基底材料和表面形貌普适性差的瓶颈问题，并应用于各类材料和单晶电极体系；系统发展电化学拉曼光谱的实验及理论研究方法和建立有关联用技术。除了在拉曼光谱领域取得卓越学术成就，田中群院士还两度担任国际拉曼光谱大会的国际指导委员会委员以及亚洲光谱会议的国际指导委员会终身委员。他曾任我国最大的拉曼光谱学术组织——中国物理学会光散射专业委员会主任（2001-2005）等职务，多次以会议主席身份举办国际拉曼光谱学大会卫星会议、亚洲光谱会议、表面增强拉曼光谱国际研讨会、全国光散射会议等学术会议，为增强我国科学家在拉曼光谱领域的话语权和增进与国际同行的交流合作做出了突出贡献。

据《北京晚报》报道，国家质检总局昨天公布入境不合格化妆品、食品信息，共有422种产品上黑榜。法国依云矿泉水亚硝酸盐超标，农心牌辛辣方便面检出大肠菌群超标。 　　上黑榜的产品中，北京盛世唯嘉商贸有限公司从法国进口的依云、富维克天然矿泉水，亚硝酸盐超标。北京同仁堂健康药业股份有限公司从马来西亚有限公司进口的一批燕窝，检出亚硝酸盐。天津智傲物流有限公司在进口的农心牌辛辣方便面中，检出大肠菌群超标。 　　漯河双汇进出口贸易有限责任公司从丹麦进口的27吨多冻半猪头，检出沙门氏菌。上海昌琦绿忠国际贸易有限公司从法国进口的家乐福牌尖三角必奶酪和法国之光牌列福士奶酪，大肠菌群超标。生产金龙鱼食用油的益海嘉里(青岛)贸易有限公司从埃塞俄比亚进口的380吨芝麻，发生霉变。中轻日用百货进出口公司从印度尼西亚进口的48吨可可粉，菌落总数和霉菌超标。 　　广州安婕妤生物科技有限公司从意大利艾婕芙专业美容化妆品集团购买的RVB活力修颜面膜，菌落总数超标。汉的盟贸易(上海)有限公司从德国进口的碧丽娜丽致美白平衡保湿液，细菌总数超标。 　　美国奇士美飞丝公司从美国进口的天然蔓越莓无氟儿童牙膏，PH值超标。杭州宾博贸易有限公司从意大利进口的婴儿健康洗手液，甲醛超标。 　　这些食品、化妆品都是入境口岸检验检疫机构实施检验检疫时发现的，都已依法做退货、销毁或改作他用处理，未在国内市场销售。