高技能人才

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》，到“十四五”时期末，技能人才占就业人员的比例达到30%以上，高技能人才占技能人才的比例达到1/3。《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》全文如下。技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。加强高级工以上的高技能人才队伍建设，对巩固和发展工人阶级先进性，增强国家核心竞争力和科技创新能力，缓解就业结构性矛盾，推动高质量发展具有重要意义。为贯彻落实党中央、国务院决策部署，加强新时代高技能人才队伍建设，现提出如下意见。一、总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，坚持党管人才，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，推动高质量发展，深入实施新时代人才强国战略，以服务发展、稳定就业为导向，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，全面实施“技能中国行动”，健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，构建党委领导、政府主导、政策支持、企业主体、社会参与的高技能人才工作体系，打造一支爱党报国、敬业奉献、技艺精湛、素质优良、规模宏大、结构合理的高技能人才队伍。（二）目标任务。到“十四五”时期末，高技能人才制度政策更加健全、培养体系更加完善、岗位使用更加合理、评价机制更加科学、激励保障更加有力，尊重技能尊重劳动的社会氛围更加浓厚，技能人才规模不断壮大、素质稳步提升、结构持续优化、收入稳定增加，技能人才占就业人员的比例达到30%以上，高技能人才占技能人才的比例达到1/3，东部省份高技能人才占技能人才的比例达到35%。力争到2035年，技能人才规模持续壮大、素质大幅提高，高技能人才数量、结构与基本实现社会主义现代化的要求相适应。二、加大高技能人才培养力度（三）健全高技能人才培养体系。构建以行业企业为主体、职业学校（含技工院校，下同）为基础、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养体系。行业主管部门和行业组织要结合本行业生产、技术发展趋势，做好高技能人才供需预测和培养规划。鼓励各类企业结合实际把高技能人才培养纳入企业发展总体规划和年度计划，依托企业培训中心、产教融合实训基地、高技能人才培训基地、公共实训基地、技能大师工作室、劳模和工匠人才创新工作室、网络学习平台等，大力培养高技能人才。国有企业要结合实际将高技能人才培养规划的制定和实施情况纳入考核评价体系。鼓励各类企业事业组织、社会团体及其他社会组织以独资、合资、合作等方式依法参与举办职业教育培训机构，积极参与承接政府购买服务。对纳入产教融合型企业建设培育范围的企业兴办职业教育符合条件的投资，可依据有关规定按投资额的30%抵免当年应缴教育费附加和地方教育附加。（四）创新高技能人才培养模式。探索中国特色学徒制。深化产教融合、校企合作，开展订单式培养、套餐制培训，创新校企双制、校中厂、厂中校等方式。对联合培养高技能人才成效显著的企业，各级政府按规定予以表扬和相应政策支持。完善项目制培养模式，针对不同类别不同群体高技能人才实施差异化培养项目。鼓励通过名师带徒、技能研修、岗位练兵、技能竞赛、技术交流等形式，开放式培训高技能人才。建立技能人才继续教育制度，推广求学圆梦行动，定期组织开展研修交流活动，促进技能人才知识更新与技术创新、工艺改造、产业优化升级要求相适应。（五）加大急需紧缺高技能人才培养力度。围绕国家重大战略、重大工程、重大项目、重点产业对高技能人才的需求，实施高技能领军人才培育计划。支持制造业企业围绕转型升级和产业基础再造工程项目，实施制造业技能根基工程。围绕建设网络强国、数字中国，实施提升全民数字素养与技能行动，建立一批数字技能人才培养试验区，打造一批数字素养与技能提升培训基地，举办全民数字素养与技能提升活动，实施数字教育培训资源开放共享行动。围绕乡村振兴战略，实施乡村工匠培育计划，挖掘、保护和传承民间传统技艺，打造一批“工匠园区”。（六）发挥职业学校培养高技能人才的基础性作用。优化职业教育类型、院校布局和专业设置。采取中等职业学校和普通高中同批次并行招生等措施，稳定中等职业学校招生规模。在技工院校中普遍推行工学一体化技能人才培养模式。允许职业学校开展有偿性社会培训、技术服务或创办企业，所取得的收入可按一定比例作为办学经费自主安排使用；公办职业学校所取得的收入可按一定比例作为绩效工资来源，用于支付本校教师和其他培训教师的劳动报酬。合理保障职业学校师资受公派临时出国（境）参加培训访学、进修学习、技能交流等学术交流活动相关费用。切实保障职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。实施现代职业教育质量提升计划，支持职业学校改善办学条件。（七）优化高技能人才培养资源和服务供给。实施国家乡村振兴重点帮扶地区职业技能提升工程，加大东西部协作和对口帮扶力度。健全公共职业技能培训体系，实施职业技能培训共建共享行动，开展县域职业技能培训共建共享试点。加快探索“互联网+职业技能培训”，构建线上线下相结合的培训模式。依托“金保工程”，加快推进职业技能培训实名制管理工作，建立以社会保障卡为载体的劳动者终身职业技能培训电子档案。三、完善技能导向的使用制度（八）健全高技能人才岗位使用机制。企业可设立技能津贴、班组长津贴、带徒津贴等，支持鼓励高技能人才在岗位上发挥技能、管理班组、带徒传技。鼓励企业根据需要，建立高技能领军人才“揭榜领题”以及参与重大生产决策、重大技术革新和技术攻关项目的制度。实行“技师+工程师”等团队合作模式，在科研和技术攻关中发挥高技能人才创新能力。鼓励支持高技能人才兼任职业学校实习实训指导教师。注重青年高技能人才选用。高技能人才配置状况应作为生产经营性企业及其他实体参加重大工程项目招投标、评优和资质评估的重要因素。（九）完善技能要素参与分配制度。引导企业建立健全基于岗位价值、能力素质和业绩贡献的技能人才薪酬分配制度，实现多劳者多得、技高者多得，促进人力资源优化配置。国有企业在工资分配上要发挥向技能人才倾斜的示范作用。完善企业薪酬调查和信息发布制度，鼓励有条件的地区发布分职业（工种、岗位）、分技能等级的工资价位信息，为企业与技能人才协商确定工资水平提供信息参考。用人单位在聘的高技能人才在学习进修、岗位聘任、职务晋升、工资福利等方面，分别比照相应层级专业技术人员享受同等待遇。完善科技成果转化收益分享机制，对在技术革新或技术攻关中作出突出贡献的高技能人才给予奖励。高技能人才可实行年薪制、协议工资制，企业可对作出突出贡献的优秀高技能人才实行特岗特酬，鼓励符合条件的企业积极运用中长期激励工具，加大对高技能人才的激励力度。畅通为高技能人才建立企业年金的机制，鼓励和引导企业为包括高技能人才在内的职工建立企业年金。完善高技能特殊人才特殊待遇政策。（十）完善技能人才稳才留才引才机制。鼓励和引导企业关心关爱技能人才，依法保障技能人才合法权益，合理确定劳动报酬。健全人才服务体系，促进技能人才合理流动，提高技能人才配置效率。建立健全技能人才柔性流动机制，鼓励技能人才通过兼职、服务、技术攻关、项目合作等方式更好发挥作用。畅通高技能人才向专业技术岗位或管理岗位流动渠道。引导企业规范开展共享用工。支持各地结合产业发展需求实际，将急需紧缺技能人才纳入人才引进目录，引导技能人才向欠发达地区、基层一线流动。支持各地将高技能人才纳入城市直接落户范围，高技能人才的配偶、子女按有关规定享受公共就业、教育、住房等保障服务。四、建立技能人才职业技能等级制度和多元化评价机制（十一）拓宽技能人才职业发展通道。建立健全技能人才职业技能等级制度。对设有高级技师的职业（工种），可在其上增设特级技师和首席技师技术职务（岗位），在初级工之下补设学徒工，形成由学徒工、初级工、中级工、高级工、技师、高级技师、特级技师、首席技师构成的“八级工”职业技能等级（岗位）序列。鼓励符合条件的专业技术人员按有关规定申请参加相应职业（工种）的职业技能评价。支持各地面向符合条件的技能人才招聘事业单位工作人员，重视从技能人才中培养选拔党政干部。建立职业资格、职业技能等级与相应职称、学历的双向比照认定制度，推进学历教育学习成果、非学历教育学习成果、职业技能等级学分转换互认，建立国家资历框架。（十二）健全职业标准体系和评价制度。健全符合我国国情的现代职业分类体系，完善新职业信息发布制度。完善由国家职业标准、行业企业评价规范、专项职业能力考核规范等构成的多层次、相互衔接的职业标准体系。探索开展技能人员职业标准国际互通、证书国际互认工作，各地可建立境外技能人员职业资格认可清单制度。健全以职业资格评价、职业技能等级认定和专项职业能力考核等为主要内容的技能人才评价机制。完善以职业能力为导向、以工作业绩为重点，注重工匠精神培育和职业道德养成的技能人才评价体系，推动职业技能评价与终身职业技能培训制度相适应，与使用、待遇相衔接。深化职业资格制度改革，完善职业资格目录，实行动态调整。围绕新业态、新技术和劳务品牌、地方特色产业、非物质文化遗产传承项目等，加大专项职业能力考核项目开发力度。（十三）推行职业技能等级认定。支持符合条件的企业自主确定技能人才评价职业（工种）范围，自主设置岗位等级，自主开发制定岗位规范，自主运用评价方式开展技能人才职业技能等级评价；企业对新招录或未定级职工，可根据其日常表现、工作业绩，结合职业标准和企业岗位规范要求，直接认定相应的职业技能等级。打破学历、资历、年龄、比例等限制，对技能高超、业绩突出的一线职工，可直接认定高级工以上职业技能等级。对解决重大工艺技术难题和重大质量问题、技术创新成果获得省部级以上奖项、“师带徒”业绩突出的高技能人才，可破格晋升职业技能等级。推进“学历证书+若干职业技能证书”制度实施。强化技能人才评价规范管理，加大对社会培训评价组织的征集遴选力度，优化遴选条件，构建政府监管、机构自律、社会监督的质量监督体系，保障评价认定结果的科学性、公平性和权威性。（十四）完善职业技能竞赛体系。广泛深入开展职业技能竞赛，完善以世界技能大赛为引领、全国职业技能大赛为龙头、全国行业和地方各级职业技能竞赛以及专项赛为主体、企业和院校职业技能比赛为基础的中国特色职业技能竞赛体系。依托现有资源，加强世界技能大赛综合训练中心、研究（研修）中心、集训基地等平台建设，推动世界技能大赛成果转化。定期举办全国职业技能大赛，推动省、市、县开展综合性竞赛活动。鼓励行业开展特色竞赛活动，举办乡村振兴职业技能大赛。举办世界职业院校技能大赛、全国职业院校技能大赛等职业学校技能竞赛。健全竞赛管理制度，推行“赛展演会”结合的办赛模式，建立政府、企业和社会多方参与的竞赛投入保障机制，加强竞赛专兼职队伍建设，提高竞赛科学化、规范化、专业化水平。完善并落实竞赛获奖选手表彰奖励、升学、职业技能等级晋升等政策。鼓励企业对竞赛获奖选手建立与岗位使用及薪酬待遇挂钩的长效激励机制。五、建立高技能人才表彰激励机制（十五）加大高技能人才表彰奖励力度。建立以国家表彰为引领、行业企业奖励为主体、社会奖励为补充的高技能人才表彰奖励体系。完善评选表彰中华技能大奖获得者和全国技术能手制度。国家级荣誉适当向高技能人才倾斜。加大高技能人才在全国劳动模范和先进工作者、国家科学技术奖等相关表彰中的评选力度，积极推荐高技能人才享受政府特殊津贴，对符合条件的高技能人才按规定授予五一劳动奖章、青年五四奖章、青年岗位能手、三八红旗手、巾帼建功标兵等荣誉，提高全社会对技能人才的认可认同。（十六）健全高技能人才激励机制。加强对技能人才的政治引领和政治吸纳，注重做好党委（党组）联系服务高技能人才工作。将高技能人才纳入各地人才分类目录。注重依法依章程推荐高技能人才为人民代表大会代表候选人、政治协商会议委员人选、群团组织代表大会代表或委员会委员候选人。进一步提高高技能人才在职工代表大会中的比例，支持高技能人才参与企业管理。按照有关规定，选拔推荐优秀高技能人才到工会、共青团、妇联等群团组织挂职或兼职。建立高技能人才休假疗养制度，鼓励支持分级开展高技能人才休假疗养、研修交流和节日慰问等活动。六、保障措施（十七）强化组织领导。坚持党对高技能人才队伍建设的全面领导，确保正确政治方向。各级党委和政府要将高技能人才工作纳入本地区经济社会发展、人才队伍建设总体部署和考核范围。在本级人才工作领导小组统筹协调下，建立组织部门牵头抓总、人力资源社会保障部门组织实施、有关部门各司其职、行业企业和社会各方广泛参与的高技能人才工作机制。各地区各部门要大力宣传技能人才在经济社会发展中的作用和贡献，进一步营造重视、关心、尊重高技能人才的社会氛围，形成劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。（十八）加强政策支持。各级政府要统筹利用现有资金渠道，按规定支持高技能人才工作。企业要按规定足额提取和使用职工教育经费，60%以上用于一线职工教育和培训。落实企业职工教育经费税前扣除政策，有条件的地方可探索建立省级统一的企业职工教育经费使用管理制度。各地要按规定发挥好有关教育经费等各类资金作用，支持职业教育发展。（十九）加强技能人才基础工作。充分利用大数据、云计算等新一代信息技术，加强技能人才工作信息化建设。建立健全高技能人才库。加强高技能人才理论研究和成果转化。大力推进符合高技能人才培养需求的精品课程、教材和师资建设，开发高技能人才培养标准和一体化课程。加强国际交流合作，推动实施技能领域“走出去”、“引进来”合作项目，支持青年学生、毕业生参与青年国际实习交流计划，推进与各国在技能领域的交流互鉴。

p 　　3月26日电,人力资源和社会保障部副部长汤涛在今天国新办举行的新闻发布会上表示，我国将建立符合技术工人特点的分配制度、正常的工资增长机制和长效激励机制，促进技术工人待遇的普遍提高，推动高技能领军人才经济待遇和社会待遇显著提升，让技高者多得。 /p p 　　近日中办、国办印发了《关于提高技术工人待遇的意见》。汤涛介绍说，目前全国就业人员7.7亿，技术工人1.65亿，占就业人员的比重约为20%，其中高技能人才4700多万，只占就业人员约6%，两项比例都比较低，就业市场上极为紧缺。与此同时，技术工人收入不高、待遇保障薄弱的问题也比较突出，很多青年不愿意在技术工人岗位就业。此次《关于提高技术工人待遇的意见》重点就是要创新技能导向的激励机制，提高技术工人待遇。 /p p 　　如何促进技术工人待遇的普遍提高?汤涛透露：人社部门将更多地指导企业建立良好的人力资源体系，强化工资收入分配中技能激励的导向作用，推动企业建立工资正常增长机制，同时鼓励企业在工资总额分配上向企业需要的技术工人倾斜，长期稳定地提高技术工人收入水平。“从收入分配角度讲，技能水平提高是收入提高的基础，也就是说你有更好的技能、能创造更大的价值，才能实现自身收入水平的提高。”汤涛表示，人社部门将加强终身职业技能培训、实施高技能人才振兴计划、推进校企合作培养技术工人、鼓励企业开展岗位练兵技能比武，为技术工人的成长搭建平台。中华全国总工会副主席阎京华表示，此次发布的《关于提高技术工人待遇的意见》明确，“鼓励企业在工资结构中设置体现技术技能价值的工资单元”，“鼓励企业建立针对技术工人的补助性津贴制度”。这些政策含金量高，明确了提高技术工人待遇的相关路径，对提高技术工人待遇将会起到重大作用。 /p p 　　促进高技能领军人才待遇提高，是《关于提高技术工人待遇的意见》的一项重要内容。什么是高技能领军人才?汤涛介绍说，主要包括：全国劳动模范、全国 “五一”劳动奖章获得者、中华技能大奖获得者、全国技术能手、国务院政府特殊津贴高技能人才以及省级政府根据本省的产业情况、经济发展情况所认定的“高精尖缺”的高技能人才。对于高技能领军人才，今后将提高其政治待遇，包括纳入党委联席专家，鼓励各方力量、以各种方式进行特殊的奖励，并鼓励企业吸收其参与经营管理决策 提高经济待遇，主要是鼓励企业为高技能领军人才制定职业发展规划和年资年功的工资制度，试行高技能人才的年薪制和股权、期权激励，参照高级管理人员的标准落实或者兑现相关待遇，按实际贡献给予绩效的奖励 提高社会待遇，包括在住房、安家、子女教育、大城市积分落户等方面给予帮助。此外，还将鼓励高技能领军人才更多参与国家科研项目，加强高技能领军人才绝招、绝活、绝技的宣传推广等。 /p p 　　阎京华介绍说，全国总工会将积极配合有关部门推动落实提高技术工人待遇的相关政策。比如《关于提高技术工人待遇的意见》中提出实行高技能领军人才在工会组织中挂职和兼职，全国总工会近两年一直注重从产业工人和高技能人才中选优秀人才来兼职，目前许振超、巨晓林已经是全国总工会的兼职副主席，今后将继续做好这方面工作。 /p

仪器信息网讯 4月19日，作为ACCSI2024的重要同期活动，科学仪器高技能人才发展分论坛成功举办。此次论坛汇聚科研院所、高校、企业、协会学会等多方力量，来自全国各地的嘉宾、听众齐聚一堂，分享经验、交流心得，共同探讨仪器高技能人才培养之道，为科学仪器行业的发展贡献智慧和力量。论坛现场在本次论坛上，与会者深入探讨了科学仪器高技能人才培养与发展的问题。包括天津大学教授汪曣、天美中国总裁付世江、苏州大学分析测试中心副主任舒婕、耐驰仪器中国公司市场与应用副总经理曾智强、北京信立方科技发展股份有限公司仪课通项目魏京华、哈希水质分析仪器（上海）有限公司副总监黄林、江苏理工学院教授李树白、上海科哲生化科技有限公司总工程师张建明等多位行业专家从多个角度分享了对行业人才培养的经验和看法。会议由天津市分析测试协会秘书长李全 主持天津大学教授汪曣《坚定走产学研一体化道路，培养科学仪器制造领域应用性人才》汪曣教授的报告聚焦于科学仪器领域人才培养的挑战和解决方案。他指出了当前科学仪器产业面临的人才缺口和就业难题，他以自身的经验思考及大量的实际案例佐证，提出了学校与企业共同努力、产学研一体化的培养模式。汪教授呼吁加强对高端仪器的技术积累和资金支持，并提出了加强实践教学、深化专业培养、改变评价标准等建议，以推动科学仪器领域人才培养的持续发展。天美中国总裁付世江《仪器企业人才保留》付世江的报告主题是国产仪器如何培养和保留人才。他指出当下国产仪器企业在人才方面面临着巨大挑战，包括人才需求的复杂性、培养和留住人才的难度以及外资企业的影响等。同时，企业急需培养多方面的人才，包括产品开发、工艺、市场营销和应用服务等领域。报告分享了天美自身在在这方面的具体做法，同时总结了企业在人才培养和留住方面的经验和教训，强调了需要根据实际情况创造不同的职业发展通道，以满足人才的成长需求。苏州大学分析测试中心副主任舒婕《科教融合，仪器技能人才培养体系探索与实践一一基于核磁共振仪器共享平台的“阶梯式”技术人才培养》报告主要介绍了苏州大学分析测试中心在仪器技能人才的培养体系探索与实践，以及具体的实施情况。通过阶梯式的培训方案，结合学生的不同需求和发展阶段，实现了多元化的技能培养。内容涵盖了从基础实验课程到高级技术专题的培训，以及技术研发和应用研究方面的实践活动。实施效果体现在学生参与度的提升、论文数量和质量的增加以及毕业生就业方向的多样化。耐驰仪器中国公司市场与应用副总经理曾智强《科学仪器企业应用人才培养体系搭建》曾智强分享了耐驰仪器在应用支持人才体系培养方面的经验。他强调了人才培养和管理的重要性，特别是仪器销售行业需要具备多方面技能的人才。他提到了建立有效的应用知识积累平台的必要性，包括明确公司目标、加强沟通和协调，并记录整理知识。同时，他强调了适应市场变化的重要性，特别是通过讲故事、制作视频等方式吸引客户。最后，他还提到了利用网络平台和疫情期间的机会来加强公司内外部宣传和培训，提高工作效率和推动业务发展。北京信立方科技发展股份有限公司仪课通项目魏京华《打造仪器人才成长平台，推动科学仪器高技能人才发展》魏京华总结了仪课通项目的重点合作方向和成果。当下科学仪器行业的专业性和从业门槛的高，用户对教育培训的需求迫切。为解决企业和个人用户的需求，仪器信息网推出了仪课通平台，提供丰富的在线课程和专家资源。针对个人用户，课程种类丰富，覆盖了各个仪器品类和领域，受欢迎程度逐年增长。同时为了帮助企业客户，推出了展翅计划，，通过在线培训解决了售后培训的痛点，帮助企业提升客户满意度和忠诚度。哈希水质分析仪器（上海）有限公司副总监黄林《立足本土化发展，打造高效的水质专家团队——哈希本地化水专家团队的诞生之路》黄林首先介绍了哈希的本土化发展策略，同时为了更好服务国内市场，公司希望将一批公司内的技术专家培养成在行业内有影响力，与生态圈内的意见领袖有更紧密合作的专家，高效获取市场信息，协助各职能团队开展高层次的市场活动。为此，哈希集中资源，打造了本土化水质专家团队。报告介绍了团队建设的情况和进展。江苏理工学院教授李树白《职普融通 产教融合 科教融汇 以人才培养提质助力区域高质量发展》李树白的报告主要围绕产教融合和校企合作展开。在产教融合方面，他分享了学校的实践，包括建立产教融合管理体制、探索产教融合运行模式、坚持深化产教融合，增强办学适应、着力提升“四技服务”能力赋能企业高质量发展等。报告过程中，他通过多个案例分享，介绍了学校取得的相应成果。并介绍了学校的教学成果和智慧校园建设，以及在就业服务方面的努力，为地方经济发展和人才培养做出了贡献。上海科哲生化科技有限公司总工程师张建明《从行业发展看仪器人才需求和培养方式》张建明结合自身的行业经验，分享了其在科学仪器人才培养方面的看法。他指出，科学仪器行业属于高精尖行业，随着科技的不断进步和需求的提高，行业要求也在不断提升。科学仪器行业既是高端制造业，同时也是服务业，提供解决方案至关重要，需要持续不断的创新和技术积累，这些行业特点都对业内人才提出了更高的要求。总体上，本次论坛的报告人立足于产学研用等各个方面，分别分享了在仪器人才培养方面的思考。刘虎威教授主持圆桌讨论而在精彩的报告分享之后，还举行了主题圆桌讨论。讨论环节由北京大学刘虎威教授主持，包括天津大学汪曣教授、天津市分析测试协会李全秘书长、北京市电子科技职业学院生物工程学院中试基地李曙光主任、江苏大学陈斌教授、上海海关动植物与食品检验检疫技术中心朱坚研究员、江苏科技大学李照磊教授等多位嘉宾就科学仪器行业高技能人才的发展现状、数字化平台建设对于人才发展的重要性以及如何发挥各方优势培养行业需求的人才等话题展开了深入讨论。讨论环节李曙光提到：职业教育，师资培养的关键性。他认为职业院校应该拥有更接近行业的师资队伍，包括行业大师和国师。同时，他提出了对于教师的培养和提升的需求，强调了实践能力和行业深度的重要性。他还谈到了职业院校课程设置的问题，认为需要更多行业认可度高的课程，并强调了教师的角色在学生职业化培养中的关键作用。陈斌表示：从应用层面，应关注技术培训的重要性。他提到了分层次、分应用场合的人才培养，并指出了在中国应用性人才的重要性。他表示，目前中国很多仪器公司在服务和售后面临困难，可考虑借助第三方的培训来解决。李照磊则提到了学校培养的人才与企业需求之间的脱节问题，以及专业学生培养中存在的问题。需要加强学校与企业合作、培养学生实践能力和将科研成果市场化的建议，并呼吁教育与产业之间更紧密的结合，以提升人才培养的质量和市场适应能力。论坛总结：技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。加强高级工以上的高技能人才队伍建设，对巩固和发展工人阶级先进性，增强国家核心竞争力和科技创新能力，缓解就业结构性矛盾，推动高质量发展具有重要意义。随着科研活动的深入和拓宽，科学仪器的性能和精度要求越来越高，这要求相关人才具备深厚的专业知识、精湛的操作技能和创新能力。同时，随着行业技术标准的不断升级和仪器更新换代，对具备跨学科知识和创新思维的人才需求也在增加。而一直以来，科学仪器行业对高技能人才的培养和需求之间存在一定的不适应。从供应方面来看，科学仪器行业高技能人才的供应并不充足。本次论坛，与会专家就当前供需矛盾进行了深入分析，指出了高技能人才供给不足的现状。尽管全国高校毕业生中机械与仪表类专业需求量位居前列，但高端精英人才仍然严重短缺，甚至出现了百万年薪难觅人才的现象。现行教育体制对职业技术教育的相对忽视也是造成这一现象的重要原因之一。为解决这一问题，与会嘉宾分享了各自在人才培养、技术创新等方面的经验和做法。他们强调了产学研用深度融合的重要性，以及跨学科合作、创新教育模式等方式培养更多具备综合素质和创新能力的高技能人才。此外，论坛还关注了行业技术标准的升级对人才需求的变化。随着技术的进步，具备跨学科知识和创新思维的人才将成为行业发展的关键因素。因此，与会者共同探讨了如何适应技术进步的步伐，为行业发展培养更多高水平人才。本次论坛的举办，为与会者提供了一个交流合作的平台，促进了与会者之间的交流与合作。与会者纷纷表示，通过本次论坛的交流与学习，对科学仪器高技能人才培养与发展有了更深入的理解，也为行业的未来发展指明了方向。相信论坛的成功举办，将为科学仪器高技能人才的培养和发展注入新的动力。期待通过多方合作和共同努力，推动科学仪器行业不断迈向新的高峰。　　关于ACCSI：　　“中国科学仪器发展年会(Annual Conference of China Scientific Instruments，ACCSI)”始于2006年，已成功举办十七届。每年一届的“中国科学仪器发展年会”旨在促进中国科学仪器行业“政、产、学、研、用、资”等各方的有效交流，力求对中国科学仪器的最新进展进行较为全面的总结，力争把最新的有关政策、最前沿的行业市场信息、最新的技术发展趋势在最短的时间内呈现给各位参会代表。　　更多第十七届中国科学仪器发展年会精彩内容，请点击链接：ACCSI2024现场直击

两会指出，要加快发展新质生产力，推动传统产业的转型升级。科学仪器作为新质生产力的重要组成部分，在科技创新、产业升级等方面发挥着关键作用。然而，当前我国科学仪器高技能人才队伍还存在一定的缺口，制约了行业的可持续发展。 为深入探讨科学仪器领域高技能人才的发展现状与未来趋势，加强行业内的交流与合作，我们特举办“科学仪器高技能人才发展论坛”。此次论坛将聚焦新质生产力背景下对于加强高技能人才队伍建设的号召。 本次论坛将邀请业内高校专家、企业代表以及科研院所相关部门负责人，就相关主题进行深入交流。如何培养适应新质生产力发展需求的高技能人才，以及培养模式和方法的创新科学仪器高技能人才的职业发展路径高技能人才的培养、评价和激励机制会议时间：2024年4月19日13:30-17:00会议地点：苏州狮山国际会议中心会议日程报告及嘉宾持续更新中...... 通过本次论坛，我们希望为科学仪器领域的高技能人才提供一个交流平台，促进产学研的深度融合，共同推动我国科学仪器行业人才蓬勃发展。 关于ACCSI2024 为促进中国科学仪器行业健康快速发展，搭建科学仪器行业“政、产、学、研、用、资、媒”等各方有效交流平台，“第十七届中国科学仪器发展年会（ACCSI2024）”将于2024年4月17-19日在苏州狮山国际会议中心召开。ACCSI2024 以“融合创新，质领未来”为主题，力争对往年中国科学仪器产业最新进展进行较为全面的总结，在最短的时间内把最新的产业发展政策、最前沿的行业市场信息、最新的技术发展趋势、最新的科学仪器研发成果等，以多种形式呈现给各位参会代表。联系方式报告及参会报名：17600646530 黄女士赞助及媒体合作：13552834693 魏先生微信添加:accsi2006或发邮件至accsi@instrument.com.cn（注明单位、姓名、手机）咨询报名ACCSI2024官网：https://accsi.instrument.com.cn

2023年7月11日，互联网+知识服务创新发展论坛在第十一届慕尼黑上海分析生化展（analytica China 2022）上顺利召开，会议由仪器信息网主办，大会现场采用线上线下同步直播的方式，与会嘉宾超100位。我国高端仪器产业已进入加速迭代创新时期，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》特别强调：“高技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量；并提出，到“十四五”末，高技能人才占技能人才的比例要达到1/3。”为促进科学仪器行业人才高水平发展，提升用户仪器应用技术水平，仪器信息网于2023年7月11日组织召开了“科学仪器互联网+知识服务创新发展论坛”，来自中国仪器仪表学会、上海海关、华测FACH管理培训中心、浙江福立分析仪器股份有限公司等9位专家汇聚一堂，分享交流知识服务创新发展。本次论坛邀请了行业专家围绕如何打造行业知识服务体系赋能行业人才技能水平提升进行精彩报告，现场并进行深度交流。北京信立方科技发展股份有限公司会议运营部总监张小师 主持北京信立方科技发展股份有限公司 CEO 唐海霞 致辞唐海霞在致辞中说到，信立方一直把帮助用户解决仪器使用问题作为开办网站的宗旨。指出科学仪器行业迎来了前所未有的大发展的好机遇，同时也将仪器研发人才、使用人才匮乏的现状暴露出来。国家高度倡导高技能人才的培养，仪器信息网从最早的仪器社区、在线的付费学习平台-仪课通搭建，3i讲堂几数百场网络会议，都是为了提升用户仪器应用水平。呼吁科学仪器行业整合行业头部厂商、科研院所、检测机构等资深力量，解决人才培养的这个难题。原上海海关动植物食品检测中心研究员 朱坚报告：《互联网+线上课程开发经验分享》朱坚研究员主要从5 个方面来给大家分享如何做好授课讲师。首先，本身应该持续学习，接触新的观念，新的这些事物，新的思想，实现知识不断的更新，并且全面。第二，授课技巧，要有逻辑，在日常的工作中注意积累，要用的时候就可以组合起来，变成为素材。第三，明确讲课目标，学员能够学到是什么？学完是不是能够有所用？这就要求课程要简单易懂，慢慢深入，这样才能够起到好的作用。第四，应该讲什么？重点难点、融会贯通。第五，培训以后，应该注意设置调查问卷、课程点评，还要总结复盘，这对于授课老师来说也是一个提高的过程。北京信立方科技发展股份有限公司个人事业部总经理 金昌权报告：《“互联网+知识服务”助力高技能人才培养》金昌权指出信立方做作为知识服务平台，目标就是为科学仪器行业的知识的储备、生产以及传播分享，做一些微薄的力量。并对信立方专业的师资力量、科学的课程体系、领先的学习平台、高效的学习方式分别做了详细的介绍。同时，对信立方两大重要赛事：原创大赛、微课大赛的深远意义及取得成果做了分享。最后对赋能行业企业，聚焦高技能人才的培训的重大项目-展翅计划做出分享，项目聚焦专业培训，链接各方、优势互补，共同建立，仪器研发人才、仪器应用人才、仪器市场营销人才等体系化培训课程，打造业内高含金量认证证书、各方互认。呼吁各位专家携手把人才培养体系和人才培养模式创新，满足这个时代和这个阶段行业需求。华测FACH管理培训中心院长 梁艳报告：《互联网+技能培训创新经验分享》梁艳表示，华测2018年从零开始营建FACH管理学院。20 场的免费的互联网课程。是华测正式进入互联网+e化课程的一个起步。并且逐步增加产品：线下线上同步的公开课、企业专场定制等。网络培训中心成立，开放了在线课程，线上学基础，线下一对一指导；职业技能鉴定的这个板块帮助企业集团用第三方的视角更客观的去评断，同时可获得国家劳动技能补贴；个人岗位能力鉴定作为华测学院的品牌，已推出一段时间，根据不同人群设计初中高层次的课程，满足不同用户需求。仪器信息网资深版主、专家 朱建设报告：《互联网+学习社区使用心得及经验分享》朱建设2004年注册仪器信息网，非常认可仪器信息网的专业性，通过参加原创大赛获得多个奖项，成功晋级为专家级会员。通过参加网络讲座将自己的研究成果分享给更多用户。用自身在仪器信息网使用经验展现知识服务对于用户的重要性。中国仪器仪表学会科技咨询部主任 杨娟报告：《科研仪器案例库，助力实验技术人员职称评价 》杨娟指出习总书记对于人才评价作出重要指示，提出要破思维立新标，构建创新价值和贡献能力的科技人才评价体系，科协在2020年就开始在科创中国的平台建设案例库，建立一个质量图控制体系，然后构建一个数字出版流程的知识服务体系。并且和仪器信息网原创大赛进行了合作。一部分就是科研仪器设备的案例，还有一部分是维修维护，还有一些专业技术的培训。以帮助人员水平评价、职称评定。仪器信息网B2B运营部经理曾明泉报告：《仪器优选重磅升级——专业，更懂选型》曾明全指出用户在仪器采购的过程当中存在几个痛点，一、用户专业性不足，容易买错买贵。二、仪器选型的周期比较长。现在越来越多年轻人在通过互联网去查找仪器，仪器信息网每年有 40 万以上的用户通过平台找到相应的厂商。仪器信息网也是通过以下几个方面提升我们用户的选型效率。首先，厂商资质严选。第二，厂商的信息逐一审核。第三，通过优秀新产品、国产好仪器项目，专家、用户评选仪器。第四，通过技术能力去提升用户体验。华东理工大学分析测试中心 高工硕士生导师 施超欧报告：《知识服务内容打造经验分享》施超欧认为微信不能替代论坛，论坛仪器社区里面会更合适、更专业一些点，对现在的很多年轻的成长还是有着不可替代的作用，是整个知识分享的一个低级但关键的入门平台，高层次的交流就是原创大赛。此外，仪器信息网对新手用户来说是很好的平台，找标准，找文献，找资料非常齐全。3i讲堂听讲座，仪课通学课程。，找到专家资源，学习专业课程。在网络上任何的信息都可以作为知识点，去理解，得到很多的信息，把这种信息变为知识，最后就变成一个专家。这是知识服务带来的必然成果。北京信立方科技发展股份有限公司会议运营部平台运营经理刘亚伟报告：《以高质量线上会议促进仪器技术交流及应用能力提升》刘亚伟表示，3i讲堂始终围绕用户的需求来组织相关领域的会议，通过优质的会议内容满足用户的需求。主要通过3个方面分享3i讲堂的现状及成果。第一，3iI 讲堂成立 13 年来，参会用户也是达到了 50 万家，累计和 1 万家的行业顶尖专家进行深度的合作，共举办了 2000 余场的精品会议，聚焦像材料、食品、环境、制药、生命科学等行业，同近百位的院士进行合作。会议出席率也是高达75%，为用户搭建了一个实时在线的技术交流平台。第二，3i 讲堂同时也和行业协会、顶级厂商深度合作，联合办会第三，今年7- 12 月线上精品大会将主要围绕聚焦环境、食品、生命科学、材料、制药及仪器技术等领域，环境，包括热门话题环境新污染物、大气监测、基因测序、体外诊断等组织线上精品大会等。同时，也向相关厂商、学会协会以及专家发出邀请，共同联合来办会，以专业的会议会议内容来推动行业的快速发展。浙江福立分析仪器股份有限公司市场&应用中心总监 刘健报告：《互联网+技能培训创新经验分享》刘健分享了福立互联网+技能培训创新经验。首先，福立每年都会有免费的线下培训。随着客户群体越来越趋于年轻化，以及2020 年疫情到来以后福立开始邀请应用工程师，产品经理，相关领域的专家来做直播分享，涉及新标解读，应用热点，仪器的维护，使用心得、维护教学以及行业难点。同时创建云课堂，通过小程序把客户需求知识对接起来，目前视频内容有 100 多个并且持续扩充，涉及到的仪器结构原理、仪器使用、软件使用，以及到后面的维护，以及定量，、定性分析方法，简单的维护、应用，还有新标解读这些知识来源。然后对基础比较少的客户，打造系列课程。，越来越给客户带来真正便利。仪课通是信立方旗下科学仪器及检验检测在线学习平台。让行业从业者足不出户，即可享受科学及检测行业的在线学习，提升仪器用户及检测人的专业技能。课程领域涵盖实验室管理到食品，医学，环境，材料等多个领域课程，满足不同学员的学习需求。仪课通网址：https://www.instrument.com.cn/ykt/

随着科技创新的不断加速，科学仪器作为科研活动的重要支撑，对高技能人才的需求愈发迫切。为了深入探讨科学仪器高技能人才的培养与发展，一场备受瞩目的论坛即将在苏州狮山国际会议中心拉开帷幕。4月19日，作为ACCSI2024的重要同期活动，科学仪器高技能人才发展分论坛将汇聚科研院所、高校、企业、协会学会等多方力量，共同探讨仪器高技能人才培养之道。来自全国各地的百余位嘉宾、听众将齐聚一堂，分享经验、交流心得，为科学仪器行业的发展贡献智慧和力量。技能人才作为中国制造、中国创造的重要基石，其队伍建设对于巩固和发展工人阶级先进性、增强国家核心竞争力和科技创新能力具有重要意义。然而，当前科学仪器行业高技能人才的供需矛盾日益凸显。随着科研活动的深入和拓宽，对科学仪器的性能和精度要求不断提高，但市场上具备深厚专业知识、精湛操作技能和创新能力的人才却供不应求。为此，本次论坛将围绕科学仪器高技能人才的培养需求、教育体制改革、技术创新等多个方面展开深入讨论。与会嘉宾将分享各自在人才培养、技术创新等方面的经验和做法，探讨如何通过产学研用深度融合，培养更多适应市场需求的高技能人才。同时，论坛还将关注行业技术标准的升级对人才的需求变化。随着技术的不断进步，具备跨学科知识和创新思维的人才将成为行业发展的关键因素。因此，本次论坛也将探讨如何通过跨学科合作、创新教育模式等方式，培养更多具备综合素质和创新能力的高技能人才。此外，论坛还将为与会嘉宾提供一个交流合作的平台。与会者不仅可以借此机会结识同行、建立联系，还可以通过赞助、媒体合作等方式，共同推动科学仪器行业的发展和进步。本次论坛的举办，将为科学仪器高技能人才的培养和发展注入新的动力。我们期待通过多方合作和共同努力，推动科学仪器行业不断迈向新的高峰。时间报告题目及报告人主持人：李全 天津市分析测试协会 秘书长13:30-13:50坚定走产学研一体化道路，培养科学仪器制造领域应用性人才汪 曣 天津大学 教授13:50-14:10科学仪器行业中小型企业的人才保留张海蓉 天美仪拓实验室设备（上海）有限公司 总裁 14:10-14:30科教融合，仪器技能人才培养体系探索与实践一一基于核磁共振仪器共享平台的“阶梯式”技术人才培养舒 婕 苏州大学分析测试中心副主任14:30-14:50科学仪器企业应用人才培养体系搭建曾智强 耐驰仪器中国公司市场与应用副总经理14:50-15:10打造仪器人才成长平台推动科学仪器高技能人才发展魏京华 北京信立方科技发展股份有限公司 仪课通项目部15:10-15:30哈希本地化水专家团队的诞生之路雷 斌 哈希水质分析仪器（上海）有限公司 高级产品应用经理15:30-15:50职普融通 产教融合 科教融汇 以人才培养提质助力区域高质量发展李树白 江苏理工学院 教授15:50-16:10从行业发展看仪器人才需求和培养方式张建明 上海科哲生化科技有限公司 总工程师16:10-17：00圆桌讨论：主持人：刘虎威 北京大学教授嘉 宾：汪 曣 天津大学 教授李 全 天津市分析测试协会 秘书长李曙光 北京市电子科技职业学院生物工程学院中试基地主任如果您对科学仪器高技能人才发展分论坛感兴趣，请通过以下方式联系我们：联系人：魏女士电话：15011302316邮箱：weijh@instrument.com.cn同时，您也可以添加微信accsi2006或发送邮件至accsi@instrument.com.cn进行咨询和报名。让我们共同期待这场科学仪器行业的盛会，为未来的发展和进步贡献我们的智慧和力量！ACCSI 2024大会官网报名：https://accsi.instrument.com.cn

技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。加强高级工以上的高技能人才队伍建设，对巩固和发展工人阶级先进性，增强国家核心竞争力和科技创新能力，缓解就业结构性矛盾，推动高质量发展具有重要意义。科学仪器行业对高技能人才的培养和需求之间存在一定的不适应。随着科研活动的深入和拓宽，科学仪器的性能和精度要求越来越高，这要求相关人才具备深厚的专业知识、精湛的操作技能和创新能力。同时，随着行业技术标准的不断升级和仪器更新换代，对具备跨学科知识和创新思维的人才需求也在增加。然而，从供应方面来看，科学仪器行业高技能人才的供应并不充足。一方面，尽管全国高校毕业生的需求状况中机械与仪表类专业名列需求榜首，需求量远超其他专业，但高端精英人才仍然严重短缺，甚至出现百万年薪难觅人才的状况。另一方面，现行教育体制对职业技术教育的相对忽视，导致技术工人的短缺，这也是造成高技能人才供应不足的重要原因之一。4月19日，科学仪器高技能人才发展分论坛作为ACCSI2024的同期活动，在苏州狮山国际会议中心举行。本次论坛力邀科研院所、高校、企业、协会学会等多方专家、企业负责人等数十位行业专家现场交流仪器高技能人才培养之道。会议时间2024年4月19日 13:30-17:00会议地点苏州狮山国际会议中心会议形式报告演讲+讨论亮点先知：出席嘉宾：科学仪器及配件厂商董事长及总经理、HR总监仪器研发相关高校领导、教授科研院所负责人、研究员政府及行业协会学会相关人员论坛联系人：魏女士，15011302316，weijh@instrument.com.cnACCSI2024参会联系方式：报告及参会报名：17600646530 黄女士赞助及媒体合作：13552834693 魏先生微信添加:accsi2006或发邮件至accsi@instrument.com.cn（注明单位、姓名、手机）咨询报名ACCSI2024官网：https://accsi.instrument.com.cn

2012年 提高技能 共赴德国BMT 2012年2月5日-20日，我公司领导携技术人员参加了德国BMT（Breitmeier Messtechnik GmbH）公司的技术培训，这次系统全面的技术培训，使我公司技术人员对德国BMT公司的产品从机械零件、机械结构到运作原理，有了更深刻全面的认知。 德国BMT（Breitmeier Messtechnik GmbH）作为德国先进的三维测量技术和应用的领导者，在表面测量的技术领域具有丰富的经验，能够为客户的需求做出快速灵活的判断，并为客户提供更加精准的、性价比高的、创新的表面测量解决方案，其优势在于对非接触式（光学）、接触式表面轮廓仪、粗糙度测量仪器的研发和汽车发动机及内燃机的检测。 佰汇兴业（北京）科技有限公司作为德国BMT（Breitmeier Messtechnik GmbH）公司的中国代理商将与BMT公司紧密合作，凭借优秀的技术团队，专业的产品技术支持，力将德国BMT仪器引进中国，为广大客户在提供最优质的产品和服务。

11月30日，天津市人力资源和社会保障局会同市财政局正式公布《天津市2013年度职业培训成本及市场需求程度目录》(以下简称《目录》)，共涉及203个紧缺职业，其中69个为“非常紧缺职业”。 　　据了解，这是天津市第三次制定发布职业培训成本及市场需求程度目录，以此引导培训市场按用人需求程度合理进行培训，为企业及时输送紧缺人才。《目录》将产业结构调整和重点建设项目对技能人才的需求程度由高到低分为非常紧缺、紧缺、一般紧缺。越紧缺的高级人才培训将享受更加高的培训补贴。此次公布的203个紧缺职业中，有人们熟知的家用电器产品维修工、养老护理员，也有飞机实验工、太阳能利用工等鲜为人知的职业。根据《目录》，非常紧缺职业共有69个，分布在农林牧渔业、采矿业、机械、冶金、电子、纺织、化工、轻工、印刷、食品、医药、航空、燃气电力水的生产和供应、建筑业、交通运输、信息传输、计算机服务、批发和零售业、租赁和商务服务业、文化体育和娱乐业、居民服务这21个行业中。 　　明年起，招用《目录》所列职业高级工及以上等级人员，经中标的职业培训机构培训后取得相应职业资格证书，可按《目录》所列培训成本获100%的培训费和鉴定成本费补贴。 　　序号职业(工种)名称 　　1家禽饲养工 　　2兽医化验员 　　3油气输送工 　　4海盐晒制工 　　5焊工 　　6机修钳工 　　7维修电工 　　8数控车工 　　9数控铣工 　　10加工中心操作工 　　11数控机床装调维修工 　　12液压工 　　13拉丝工 　　14炉前工 　　15轧钢成品工 　　16无线电装接工 　　17电子仪器仪表装配工 　　18无线电调试工 　　19细纱工 　　20织布工 　　21有机合成工 　　22化学计量工 　　23精细木工 　　24玻璃熔化工 　　25模具设计师 　　26白酒酿造工 　　27肉制品加工工 　　28中药购销员 　　29飞机铆装钳工 　　30飞机仪表电器安装试验工 　　31航空电气安装调试工 　　32航空仪表调试工 　　33航空无线电调试工 　　34飞机系统装配工 　　35飞机特种设备装配工 　　36飞机修理钣金工 　　37太阳能利用工 　　38小风电利用工 　　39风力发电运行检修员 　　40热工仪表检修工 　　41煤气户内检修工 　　42煤气调压工 　　43手工木工 　　44混凝土工 　　45钢筋工 　　46桥隧工 　　47装饰美工 　　48工程机械修理工 　　49船舶机工 　　50内燃装卸机械司机 　　51电动装卸机械司机 　　52建(构)筑物消防员 　　53制图员 　　54数控程序员 　　55可编程序控制系统设计师(PLC) 　　56计算机程序设计员 　　57计算机软件产品检验员 　　58空调机装配工 　　59保洁员 　　60景观设计师 　　61平版印刷工 　　62茶艺师 　　63养老护理员 　　64集体协商指导师 　　65劳动关系协调员 　　66劳动保障协理员 　　67手工编织 　　68手工钩织 　　69手工编织指导师

11月27日~28日，山东省“技能兴鲁”职业技能大赛——地质勘查行业地质实验职业技能竞赛暨第四届全国地质勘查行业职业技能竞赛选拔赛在济南成功举办，本次竞赛弘扬“工匠精神”，以赛促学、以赛促练，促进培养和选拔地质实验方面高技能人才，推动地勘行业高技能人才队伍建设，更好地服务经济社会发展。 海光作为分析仪器生产厂商助力大赛圆满举办，现场展示了AFS-85系列原子荧光光度计、GGX-920原子吸收分光光度计、HGA-100直接进样测汞仪，比赛之余参赛人员同海光工程师进行交流沟通。 原子荧光光谱法凭借其灵敏度高、重现性好、干扰少、线性范围宽、操作便捷等特点，成为地质矿产领域有效分析手段之一，海光公司是商用型原子荧光光度计的诞生地，经过30余年的发展，技术不断升级改进，产品获得业界广泛认可。此外，海光公司还是国内率先生产原子吸收的厂家之一，20世纪70年代在地矿部岩矿测试技术研究所等相关单位的支持下，研制出GGX-1和GGX-2型原子吸收分光光度计，该系列产品以优异的性能和可靠的质量在地质、冶金等领域迅速得到广泛应用，至今海光已先后推出近30款不同配置的原子吸收产品。近些年，海光产品研发进入快速轨道，实现直接进样测汞仪国产化，填补了国内市场的空白，HGA-100直接进样测汞仪适用性广、免化学消解等优势，获得地质矿产等领域用户的一致好评。 海光公司长期关注地矿等行业检测需求，未来一如既往在产品研发制造方向发扬工匠精神，助推地质行业的发展，为提升我国地质领域检测技术水平贡献力量。

近日，教育部、人力资源社会保障部、工业和信息化部联合印发《制造业人才发展规划指南》(以下简称《指南》)，标志着“中国制造2025”的“1+X”规划指南全部发布，“中国制造2025”顶层设计基本完成，已全面转入实施阶段。　　2月14日，教育部召开新闻通气会，介绍《指南》内容，记者就有关问题采访了相关负责人和专家。　　人才结构性过剩与短缺并存　　“制造业是国民经济的主体，建设制造强国，与欧美大国抢占未来制造业高地，关键要有一支素质优良、结构合理的制造业人才队伍。”国家制造强国建设战略咨询委员会委员、大连海事大学校长孙玉清一针见血。　　目前，我国制造业人才培养规模位居世界前列，制造业人力资源结构逐步优化，制造业人才聚集高地初步形成，制造业人才发展环境逐渐改善。　　“然而，制造业人才队伍建设还存在一些突出问题。”教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平分析道，包括人才结构性过剩与短缺并存，人才培养与企业实际需求脱节，企业在人才发展中的主体作用尚未充分发挥，制造业生产一线职工，特别是技术技能人才的社会地位和待遇整体较低、发展通道不畅等。　　“中国制造大而不强，核心是创新能力不强，实质是人才不强。”国家制造强国建设领导小组办公室成员、工业和信息化部规划司副司长李北光表示，《指南》旨在加快推进我国的人才结构适应制造业数字化、网络化、智能化重大变革，人才成长的政策环境适应制造技术与信息技术融合发展的迫切需求，将激发高素质劳动者“新人口红利”，为推进中国制造转型升级提供根本动力。　　鼓励行业企业参与人才培养　　根据《指南》，到2020年，我国将形成与制造业发展需求相适应的人力资源建设格局，培养和造就一支数量充足、结构合理、素质优良、充满活力的制造业人才队伍，基本确立建设制造强国的人才优势，为实现中国制造“三步走”战略目标奠定坚实的人才基础。　　到2020年，制造业从业人员平均受教育年限达到11年以上，制造业从业人员中受过高等教育的比例达到22%，高技能人才占技能劳动者的比例达到28%左右，研发人员占从业人员比例达到6%以上，人才的分布和层次、类型等结构更加优化。　　为实现目标，《指南》规定的重点任务主要有7部分：一是推进制造业人才供给结构改革，促进学科专业设置与产业发展同步 二是加快实现产业和教育深度融合，鼓励行业企业参与人才培养 三是提升与先进制造业相适应的关键能力和素质，大力培育工匠精神，注重创新能力培养 四是打造高素质专业技术人才队伍，加快培育创新型技术领军人才，加强复合型专业人才培养 五是造就技艺精湛的技术技能人才队伍，大力培养技术技能紧缺人才 六是建设高水平的经营管理人才队伍，着力培育具有国际视野的企业家 七是优化制造业人才发展环境，有效开展人才评价与激励。　　《指南》指出，重点人才工程共包括5项：一是制造业与教育融合发展工程，加强实习实训基地建设，强化教师实践能力培养，提高人才培养与制造业发展需求的吻合度。二是创新型专业技术人才开发工程，提升工科学生实践能力，培养和引进一批高层次专业技术人才。三是能工巧匠和高技能人才培育工程，着力培养制造业技术技能紧缺人才，大力开展高技能人才培训。四是企业经营管理人才发展工程，打造一批优秀企业家。五是全员质量素质提升工程，建设质量相关专业教育示范基地，支持各地举办质量素质提升研修项目等。　　保证学生“真枪实练”　　“实施‘中国制造2025’关键在人才，基础在教育。”王继平表示，制造业人才发展涉及人才培养、使用、流动、评价、激励等各个方面，《指南》有关教育的内容有四个“全”：　　全方位构建人才培养体系。比如，中小学教育，强调要在实践活动课程、通用技术课程中加强制造业基础知识、能力和观念的启蒙和培养 职业教育，强调加快构建现代职教体系，重点培育工匠精神，大力培养技术技能紧缺人才 本科教育，重点推进探索应用技术型发展模式，加强制造业相关一流大学和一流学科建设，强化学生工程实践能力培养。　　全领域进行人才供给改革。如，提出要引导高校本专科招生计划向制造业十大重点领域的相关专业倾斜，扩大制造业重大基础研究、重大科研攻关方向的博士研究生培养规模，提高重点领域专业学位研究生培养比例，重点培养先进设计、关键制造工艺、材料、数字化建模与仿真、工业控制及自动化、工业云服务和大数据运用等方面的专业技术人才。　　全过程推进教育教学创新。《指南》强调促进学科专业设置与产业发展同步，主动适应新技术、新工艺、新装备、新材料发展需求，推进工匠精神进校园、进课堂，改变“重论文、轻实践”的倾向，完善工科学生实习制度，强化学生工程实践能力培养。师资队伍建设上，强化教师实践能力培养，将实践能力、社会服务能力等纳入教师考核评价体系。　　全角度加强人才培养保障。在人才培养改革的重点领域，强调要完善高等学校、职业学校教师学生在企业实习实践期间的保障政策，完善现代学徒制试点有关支持政策，加大对传统制造业类专业建设投入力度，改善实训条件，保证学生“真枪实练”。鼓励和引导社会、用人单位、个人投资人才培养。

前不久，一条关于电镜班学生就业去向的消息刷爆了河南化工技师学院师生的朋友圈。今年5月份，电镜班2013级的15个学生已全部进入实习岗位，实习单位均是北大、浙大、中科院等清一色的高校与科研院所类单位，顶岗实习结束后，只要实习合格，学员就可以直接留在实习单位工作。　　如此“高大上”的就业去向，不仅令广大学子向往，更令家长满意。　　加强专业建设打造特色专业　　学生捧得令人艳羡的“饭碗”，与学院在专业建设方面倾注的心血密不可分。　　“随着我国科学技术的发展和科研水平的提高，各种先进分析仪器特别是电子显微镜的应用越来越广泛，然而通过市场调研，我们发现专业的电镜操作与维护人才却严重匮乏。据此，我们在2012年时与北京中镜科仪技术有限公司联合开办了电子显微镜操作与维护专业委培班。我们是国内第一家开办电镜专业学制式教育的学校。”副院长管铮骄傲地对记者说。　　电镜班2012级学生翟金福毕业后被安排在北京中科百测分析测试中心从事电镜操作、样品制样工作。作为电镜班第一届学员，他告诉记者，他觉得自己非常幸运：“我周围全是一些高学历、高素质的科研人员，在这种环境下工作，对自己的学习、成长很有帮助。我现在觉得每天都过得很充实、很有成就感。”　　电镜专业是河南化工技师学院近年来加强专业建设、打造特色专业的一个缩影。学院坚持以专业建设为龙头，主动适应社会经济发展和市场需求，瞄准行业发展趋势建设开发新专业，根据行业和岗位变化升级改造老专业，打造出了诸如化工工艺、仪表自动化、化工分析、电子显微镜等一批核心专业，撑起了学校的稳定发展，也为学校赢得了可观的生源。　　“近三年，我们每年的招生人数以15%的速度在增加。”杨箴立告诉记者，“电镜专业第一届开班时只招了7个学生，发展到今年是第四届，我们原本预计招30个左右学生，结果来了六七十人报名，有点‘刹不住闸’了。我们不得不采取一些考核手段，来控制新生人数。”　　深化校企合作共育技能精英　　河南心连心化肥有限公司高技能人才培养基地，河南晋开化工投资控股集团有限责任公司高技能人才培养基地，武汉一冶钢结构有限责任公司高技能人才培养基地̷̷挂在教学实训综合楼前的一块块牌匾，体现了学院的一个个校企合作项目。　　河南化工技师学院积极探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式。杨箴立用“8个共”概括了学院校企合作的理念，即共建管理机构与制度、共同制订培养方案、共同招生、共同培养、共建师资队伍、共建教学资源、共建实训基地、共同评价。　　目前，学院已与50余家企业建立了良好的合作关系，与20余家企业建立了紧密的合作关系，采取了订单培养、冠名班教学、工学交替、顶岗实习、引企入校等多种形式加强校企合作。　　“我们与河南化工技师学院的校企合作已经进入深度合作阶段了，他们培养的学生很受我们欢迎。”北京中镜科仪技术有限公司总经理郭新勇告诉记者，“除了联合办委培班，2013年，时我们和学院共同组织成立了电镜教育教学指导委员会，定期对电镜专业的课程设置进行研讨。我们还和学院共同创办了‘校中企’——河南骁绮水业有限公司，骁绮也是取‘校企’的谐音。今年我们计划投资100多万，在学院新建一个600平方米的电镜室。明年我们还计划在学院建成中国第一个电镜博物馆。”　　注重德育教育提升职业素养　　“我们在着重加强学生技能训练的同时，也非常注重学生在品德、职业素养和心理健康方面的教育。过去技校片面地提倡技能教育，忽视了对学生爱岗敬业、吃苦耐劳、团结协作等职业精神的培养，而这些却是企业非常看重的。”院长杨箴立告诉记者。　　迈入校门，径直向前，迎面教学实训综合楼的一楼，是学院的传统文化广场。中间小厅的东西两侧是两面竹简文化墙，竹简上刻有中国传统文化的精粹。穿过小厅，步入大厅，环绕四周挂着18幅弟子规图，每幅图以一个能够代表中华传统文化精神的汉字为主体，如“礼”“义”“仁”等，并配有《弟子规》文段解读。　　学院“品质第一，技能第二”的育人理念，不仅体现在楼宇文化建设上，更体现在平日的课堂上，体现在丰富的校园文化活动中。　　“每天上午课前10分钟，我们会组织学生诵读《弟子规》，让学生在品味经典的过程中不断深化对社会公德、职业道德、家庭美德方面的认识。同时，学校还定期举办《道德讲堂》主题讲座，培养学生养成良好的道德品质和行为习惯。”学院办公室负责老师夏彩玲告诉记者。　　为了让每名学生都拥有积极阳光的心态，学院自2003年起开展积极心理健康教育工作，搭建了由心里测评室、心理咨询室、心理辅导室等组成的心理健康教育中心，为学生的心理健康保驾护航。　　“我们希望通过不断向这些孩子注入正能量，帮助他们增加自信，树立‘劳动创造美好生活’的价值观。”杨箴立告诉记者，如今，学院积极心理健康教育工作已打造出诸如心理情景剧、心舞手语操、“紫手环不抱怨”活动、蝶变大讲堂等一系列具有代表性的品牌活动，引导全院学生形成正面积极的心态和行为方式。　　注重德育教育、加强专业建设、深化校企合作，河南化工技师学院走出了一条创新高技能人才培养的特色之路。

2023年，全国行业职业技能竞赛“江苏地质杯”第四届全国地质勘查行业职业技能（地质实验员）竞赛在南京开赛。来自全国22个省（自治区、直辖市）和3个央企地勘单位的选手在此同台竞技，展示地质队员技能水平与时代风采。令人振奋的是，四川赛恩思仪器有限公司，作为分析检测仪器的制造商，为此次比赛提供了赛事赞助，为参赛选手展现技能、交流经验搭建了更好的平台。本次大赛是以习近平总书记给山东省地矿局第六地质大队全体地质工作者的回信精神为指引，落实党中央关于“培养更多高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠”决策部署的重要举措。党中央历来高度重视技能人才的培养。党的二十大首次将大国工匠、高技能人才提升为国家战略人才，对高技能人才队伍建设工作作出重要部署。作为分析检测仪器领域的领先制造商，四川赛恩思仪器一直以来致力于技术创新和行业发展。四川赛恩思仪器凭借先进的技术和可靠的产品质量在分析检测领域树立了良好的口碑。其中高频红外碳硫仪在地质勘查行业得到广泛应用，为地质实验员提供了精准、可靠的分析工具。四川赛恩思仪器此次的参与，不仅是对比赛的支持，更是对地质勘查行业人才培养的关注和重视。相信在这次比赛中，参赛选手们将充分展示地质实验员的专业素养，在行业内掀起学知识、强技能、练本领的热潮。

2023年11月13日-15日，由国家粮食和物资储备局办公室、中国就业培训技术指导中心、中国财贸轻纺烟草工会全国委员会联合举办的2023年全国行业职业技能竞赛——第六届全国粮食行业职业技能竞赛顺利开展，本次竞赛旨在深入实施“人才兴粮”和“科技兴粮”，持续推进粮食行业高技能人才队伍建设，岛津企业管理（中国）有限公司（以下简称“岛津”）从第三届全国粮食行业职业技能竞赛开始，一直不遗余力地支持全国粮食行业职业技能竞赛，助力我国粮食行业职业技能水平提高。本届竞赛，岛津提供了Essentia LC-16型号液相色谱仪、紫外检测器、进样针和定量环等配套设备，助力粮食中真菌毒素的液相色谱法定量分析赛区。为确保竞赛顺利举办，岛津全程关注竞赛，动员公司多个部门的力量为竞赛保驾护航。赛前，竞赛用仪器设备进入赛场，岛津工程师便开始紧张而有序的安装调试工作，在有限的时间内完成仪器设备的安装调试，为竞赛的顺利推进做好前期准备。竞赛开始，参赛选手在赛场内应用岛津仪器进行着紧张而有序的分析实验，他们身为国家的“粮工巧匠”，守护着“大国粮仓”。岛津工程师坚守岗位，为第六届粮食行业职业技能大赛保驾护航岛津作为业内知名的分析仪器和解决方案供应商，不仅在色谱、质谱、光谱等分析仪器方面具有完整的产品线，同时致力于成为优质的实验室合作伙伴，为客户提供兼具科学性、便捷性和经济性的检测技术和解决方案。如与粮食行业的中粮营养健康研究院、湖南杂交水稻全国重点实验室检验检测中心建立合作实验室，与国家粮食科学研究院合作开发脂溶性维生素自动前处理分析系统（SFC-LC-MS)，与多家单位合作开发、建立并正式发布了团体标准《T/CSTM 00745-2022/T/CAIA/SH 018-2022(IDT)植物油 苯并（a）芘测定 超临界流体色谱在线净化-反相高效液相色谱法》，同时针对粮食行业，岛津积极开发了相关分析应用方法，并汇编成《粮油营养与安全检测整体解决方案》等。扫描二维码可下载《粮油营养与安全检测整体解决方案》比赛间隙，参赛的各省代表团老师及选手与岛津食品安全行业的相关负责人在展位进行了更加深入的交流，分享更多行业与产品信息。岛津相信在竞赛的推动下，必将涌现出一大批知识型、技能型、创新型的技能人才，为粮食行业高质量发展提供高素质技能人才及强大人才支撑。本文内容非商业广告，仅供专业人士参考。

p 原标题：李克强主持召开国务院常务会议 确定推行终身职业技能培训制度的政策措施等 /p p 　　国务院总理李克强4月18日主持召开国务院常务会议，确定推行终身职业技能培训制度的政策措施，提高劳动者素质、促进高质量发展 决定对职务科技成果转化获得的现金奖励实行个人所得税优惠，使创新成果更好服务发展和民生。 /p p 　　会议指出，推动经济转型升级和高质量发展，既要有先进装备作基础，又要有劳动者素质和技能提升作支撑。按照党的十九大精神，建立并推行终身职业技能培训制度，以促进就业创业为目标，面向城乡全体劳动者提供普惠性、均等化、贯穿学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训，并将工匠精神、质量意识融入其中，有利于缓解技能人才短缺的结构性矛盾、提高全要素生产率、推动经济迈上中高端。会议确定： /p p span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 一是充分发挥企业主体作用，适应产业升级需求，采取政府补贴培训、企业自主培训、市场化培训等方式，支持企业大规模开展职业技能培训。全面推行新型学徒制度，对企业新招用和转岗人员开展技能培训。 /span /p p span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 二是着力培养高技能人才，重点强化高级技师等培训。教育部、财政部和人力资源社会保障部要抓紧研究支持企业开展技能培训、加快培养高技能人才的措施。 /span /p p span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 三是对高校毕业生、新生代农民工等重点群体广泛开展就业创业技能培训。促进职业技能培训与学历教育相互衔接。 /span /p p span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 四是健全以职业能力为导向的人才评价、技能等级等制度，制定企业技术工人按技能要素和创新成果贡献参与分配的办法，鼓励凭技能创造财富、增加收入。 /span /p p span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 五是大力发展民办职业技能培训，鼓励企业兴办职业培训机构。 /span /p p span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 六是加大职业技能培训经费保障，建立政府、企业、社会多元投入机制。政府补贴的职业技能培训项目全部向具备资质的职业院校和培训机构开放。 /span /p p span style=" color: rgb(0, 112, 192) " 七是强化培训质量监管，对职业技能培训公共服务项目实施目录清单管理，完善培训绩效评估体系。用更加优质高效的职业技能培训，打造素质高、创新力强的产业工人队伍。 /span /p p 　　会议指出，加大对科技成果转化的政策激励，有利于更大激发创新活力，提升经济竞争力，促进民生改善。会议决定，在落实好科技人员股权奖励递延纳税优惠政策的同时，对因职务科技成果转化获得的现金奖励给予税收优惠。具体是：对依法批准设立的非营利性科研机构、高校等单位的科技人员，通过科研与技术开发所创造的专利技术、计算机软件著作权、生物医药新品种等职务创新成果，采取转让、许可方式进行成果转化的，在相关单位取得转化收入后三年内发放的现金奖励，减半计入科技人员当月个人工资薪金所得计征个人所得税，减轻税收负担，促进科技成果转化提速。 /p p br/ /p

3月3日，苏州市“吴地工匠”职业技能系列竞赛活动苏州工业园区第十二届高技能大赛暨第四届金鸡湖技能邀请赛⸻“百拓&安捷伦杯”生物医药色谱分析技术全国公开挑战赛总决赛启动仪式暨色谱高峰论坛在苏州独墅湖世尊酒店圆满举行。本次大赛由苏州工业园区管理委员会、苏州市人力资源和社会保障局、苏州市总工会主办，苏州工业园区工委组织部、苏州工业园区人力资源和社会保障局、苏州工业园区总工会、共青团苏州工业园区工作委员会、苏州工业园区人力资源管理服务中心承办，苏州百拓生物技术服务有限公司协办，安捷伦科技（中国）有限公司、苏州工业园区生物医药产业促进会特别支持。创新是生物医药产业发展的根本，而人才是创新的基石。启动仪式现场，大赛组委会副主任、园区团工委丁令德书记发表了精彩致辞，她表示园区高度重视人才的引入与培育，从创业支持、人才补贴、人才住房、人才培养、人才服务等多维度发力，全面打造人才政策。本次金鸡湖技能邀请赛作为生物医药行业内专注于实验技能比拼的全国性竞赛，是园区为广大生物医药技术人才打造的交流与展示的平台。高校组和公开组分台竞争，体现了竞赛的科学公正。大赛不但为生物医药行业选拔人才，也培养了人才的自我提升意识，强化了产学相长的纽带，助推了高技能人才的培养与成长。“行有界，技无限”——本次大赛共吸引来自全国28省/直辖市/自治区的1369名选手报名参加，经过2轮在线比拼，高校组、公开组各决出了20名选手进入线下总决赛。为了能够客观公正的体现参赛选手的水平，同时凸显“先进性”与“高技能”特点，我们特邀色谱分析技术领域的行业标杆——安捷伦作为举办本次竞赛的合作伙伴，为总决赛提供实操的仪器设备支持与技术保障。在色谱高峰论坛上，我们特邀中国科学院大连化学物理研究所生物技术部常务副主任许国旺教授、江苏省食品药品监督检验研究院检验技术研究室主任袁耀佐教授、安捷伦液相产品应用工程师虎雯雯老师等多位重量级大咖，为大家带来了精彩的专题分享。大赛的冲锋号角已经吹响，一往无前，顶峰相见！预祝选手们在总决赛中乘风破浪，赛出水平！也希望通过此次竞赛，每位参赛选手的药物分析技能有更大的提升，在生物医药色谱分析领域有更深的拓展。也预祝本次金鸡湖技能邀请赛在园区管委会领导下，在各单位的悉心指导下，在百拓与安捷伦双方工作组成员团结配合下取得圆满成功！

为贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的系列重要指示精神，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，促进我国就业创业和高质量发展，根据人力资源和社会保障部《关于组织开展2022年全国行业职业技能竞赛的通知》，中国仪器仪表学会将举办国家级二类赛“2022年全国行业职业技能竞赛——第五届全国仪器仪表行业职业技能竞赛”。学会将认真组织好疫情情况下的职业技能竞赛工作，欢迎广大企业、院校及有关单位积极参与，密切关注学会关于大赛的最新消息。附： 2022年全国行业职业技能竞赛——第五届全国仪器仪表行业职业技能竞赛安排竞赛名称主办单位竞赛职业（工种）决赛时间2022年第五届全国仪器仪表行业职业技能竞赛中国仪器仪表学会中国就业培训技术指导中心1、仪器仪表制造工2、工业机器人系统操作员（仪器仪表装调）3、工业机器人系统运维员(测量与控制系统装调)4、无人机装调检修工（无人机应用技术）11月 （中国仪器仪表学会职业能力发展部供稿）

2017年10月17日由中国城镇供水排水协会排水专业委员会主办的“第二届‘排水杯’全国城镇排水行业职业技能竞赛”在西安隆重开幕。据了解，此次大赛是国家人社部今年组织开展的6项国家级一类大赛之一，是全国排水行业最高级别的技能大赛，可以称作“排水行业的全运会”。大赛中有来自全国34个省、自治区、直辖市的34支参赛代表队，参赛选手共168名，其中污水处理工87名，排水管道共81名，都是各省市、自治区、直辖市经过层层选拔出来的佼佼者，大赛将对他们在理论和实操两个方面进行考试。本次大赛围绕着大力“弘扬工匠精神，厚植工匠文化”的主题，旨在进一步加强排水行业高技能人才队伍建设，培育精益求精的工匠精神，为行业发展提供坚实的基础。本次大赛历时4天，赛莱默分析仪器作为本次比赛的赞助单位，全程参与了本次比赛，比赛期间赛莱默分析仪器的4位专业技术人员历时十六小时，全程服务仪表比赛的全部环节，为本次大赛的顺利进行保驾护航。赛莱默分析仪器在赛前特别举办了操作使用培训，并准备了样机进行现场实物演示，以便于参赛选手能够熟练操作比赛使用的WTW品牌仪器，取得更优异的成绩。来自全国各地的众多代表队选手都积极响应，参与了此次培训会，熟悉WTW旗下众多经典产品，也了解到更多应用情况，学习了更多专业产品知识。01前期调试02赛前培训03设置咨询展位赛莱默分析仪器公司在会场外设置了展位，在现场展示了我们的设备并提供了相关资料以供各参赛队伍进行学习。众多参赛选手学习热情饱满，纷纷到展位进行咨询，赛莱默分析仪器的资深专家也在现场对于提出的问题进行了专业的解答。本次大赛于20日圆满落幕，中国排水协会、西安市总工会、中国城镇供水排水协会等相关部门领导出席了闭幕式，并为本次大赛中做出贡献、取得成绩的单位及选手进行了颁奖。中国城镇供水排水协会排水专业委员会主任杨向平提到： “举办本届竞赛，为全国排水行业搭建了学习交流技术技能的平台，对于全国排水行业的现实和发展更具重要意义，必将成为提高广大职工技术业务素质的有效载体，必将对我国城镇排水事业的发展产生重要而深远的影响，必将在行业发展史上留下浓墨重彩的一笔。”满足排水行业快速发展需求、培养高技能人才的需要，是推动我国城镇排水行业更好、更快发展的重要途径，是钻研新技术、掌握新技能、走技能成才之路的具体体现，更是贯彻落实党的关于人才工作新要求、推进“人才强国”和“大国工匠”战略的一项重要举措。赛莱默分析仪器中国也将跟随国家政策的步伐，持续创新，精益求精，为中国排水行业贡献自己的力量！

为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，加快推动检验检测高技能人才队伍建设和检验检测服务业高质量发展，7月30日，青岛市首届环境、食品、机动车检验人员职业技能竞赛在崂应光电环保产业园成功举办。本次竞赛由中共青岛市委组织部、市人力资源社会保障局等10部门主办，市市场监管局、市公安局、市生态环境局、市交通运输局承办，青岛检验检测认证协会、青岛崂应海纳光电环保集团有限公司等有关单位协办。预赛为选拔赛，包括理论上机考试和实操笔答。决赛成绩由现场技能操作考核和预赛理论上机考试成绩组成。开幕式后，现场举办了青岛市第十七届职业技能大赛—青岛市首届环境监测员赛项决赛，从参加预赛的124名选手中选拔出前15名选手同台竞技。青岛市市场监管局党组成员、副局长毕见清在开幕仪式上表示，近年来，市市场监管局高度重视检验检测人才培养工作，联合中国检验检测学会打造“政行企校”多元合作的产教融合实训中心,建立八个产教融合实训基地。青岛市人社局人力资源发展研究与促进中心党委书记、主任王龙表示，市人社局高度重视技能人才工作，大力实施技能人才强市战略，充分发挥平台桥梁作用，为广大技能人才提供广阔的发展空间和良好的发展环境，助力我市高质量发展。作为大赛协办单位代表，崂应海纳集团总经理吴富强表示，生态环境领域数据的真准全，是夯实生态环境保护的基础，是每一位环保人倾力追求的，而要做到真准全，首先就要求在日常采集数据的过程中遵循规程、操作规范。本次技能大赛对于整个环保行业来说意义重大，通过规范化操作和标准化流程，对环境监测从业人员提出高标准和严要求，对检验检测工作的良性发展起到示范作用，甚至能够引领整个环保行业的健康有序的发展，形成比学赶帮超的学习氛围，对于提高整个检验检测行业的技能水平起到极大的推动作用。下一步，崂应海纳集团将继续发挥行业标杆的作用，在各级领导的指引下，加快前沿技术研发和应用推广，用更专业更优质的环境监测设备，助力检验检测服务业高质量发展。

仪器信息网讯 2023年5月17-19日，第十六届中国科学仪器发展年会(ACCSI2023)在北京怀柔召开。由仪器信息网举办的“仪器研发人才发展论坛”在北京国家会议中心举行。作为第十六届中国科学仪器发展年会(ACCSI 2023)同期活动，从科学仪器行业出发，全面探讨：人才是什么？企业需要什么样的人才？如何才能成长为人才？本次论坛特别邀请教育部高等学校科学研究发展中心科技发展战略研究处曾艳处长出席、致辞，中国仪器仪表行业协会分析仪器分会秘书长曾伟全程主持。论坛吸引了来自广东省科学院测试分析研究所、中科院深海科学与工程研究所、中国科学院生物物理研究所、清华大学、北京大学、南开大学、北京化工大学等70位科研院所、高校、企业、行业协会等的行业专家汇聚一堂，深度交流仪器研发人才培养之道。教育部高等学校科学研究发展中心科技发展战略研究处处长曾艳 致辞 中国仪器仪表行业协会分析仪器分会秘书长曾伟主持习近平总书记强调要打好科技仪器设备、操作系统和基础软件国产化攻坚战。尤其是鼓励科研机构、高校同企业开展联合攻关，提升国产化的替代水平和应用规模，争取早日实现用我国自主的研究平台、仪器设备来解决重大的基础研究问题。千秋基业，人才为先。仪器攻坚战，人才是关键。曾艳在致辞中说到，目前国产仪器技术门槛特别高，投入大，人才紧缺。国产仪器的研发是科学工程和生产制造相结合的产物，无论是企业、高校，还是科研院所，都面临高端仪器研发人才紧缺的问题。造成这种现象的原因是复杂的，当前人才评价机制不匹配，学科设置不合理，同时现有人才培养模式不能满足现实需求。解决人才问题，必须有产学研用多方相互配合，缺一不可。会议现场为促进行业各方广泛联合共谋严重制约仪器行业高质量发展的人才紧缺问题，本论坛广邀各方代表，搭建平台，促进与会代表能够从企业、高校、院所、政府的不同视角，对仪器的科研人员的培养、使用、评价激励和人才的发展献计献策。论坛设置3个报告环节，分别从政、产、学、研等角度分析人才培养现状及需求。丹东百特仪器有限公司总经理 董青云报告：《从粒度仪器技术发展看人才需求和培养方法》董青云认为科学仪器其实是一个交叉学科属性，它是科学家，工程师，工匠，管理者，劳动融合的结果，所以它有学科交叉，多学科融合的特点。粒度仪行业要归结到多专业、多层次的人才需求：科学家、工程师、高级管理人才、超级销售员和市场专家、应用人才、工匠型的人才和技术工人。每一种人才的造就都不是单纯的一方培养，同时需要高校、社会等多方培养。让懂管理的人管理企业，要懂仪器的人设计仪器，让懂工艺的人制造仪器，这样我们才能出来一个好仪器。对于企业来说产学研用是一个很重要的事情，仪器企业需要在用开放态度去做产学研用，接受技术的合作以及人才的合作。中科院深海科学与工程研究所研究员 关亚风报告：《科学仪器研发人才培养探索》关亚风以目标倒推人才需求，我们需要什么专业的人才来做研发，每一种专业的人才所需要的知识倒推如何去培养人才。仪器设计需要的几个模块：第一仪器的主要应用功能及整机设计；第二关键器件和部件的设计开发；第三弱信号放大；第四是运算电控和电磁兼容的设计开发；第五是仪器的机械功能。每一个模块所需要具备的能力不同，培养要素也不相同，需要结合专业知识及后天引导培养才能胜任。北京信立方科技发展股份有限公司仪课通项目主管 魏京华报告：《打造科学仪器行业高技能人才成长平台》魏京华针对专业人才培养难的现状及仪课通所作出的努力及宝贵经验进行了分享，并且用大数据分析了科学仪器研发人才供需不平衡的现状。介绍展翅计划项目聚焦专业培训，解决人才需求。链接各方、优势互补，共同建立，仪器研发人才、仪器应用人才、仪器市场营销人才等体系化培训课程，打造业内高含金量认证证书、各方互认，并且打通培训、招聘环节，从根本上解决人才需求。并邀请企业、检测机构、协会学会及名师专家联合合作助力高技能人才培养。此外，把本次论坛的核心讨论环节，产学研三方代表分别就如何才能培养出符合企业需求的复合型人才，做了深入讨论。三方代表踊跃发言安徽皖仪科技股份有限公司副总裁黄文平、北京莱伯泰科仪器股份有限公司自动智能分析检测事业部总经理谢新刚、北京北分瑞利分析仪器(集团)有限责任公司副总经理周加才、北京卓立汉光仪器有限公司副总经理丁岳、 北京雪迪龙科技股份有限公司研发中心主任荣继武、 广州贝拓科学技术有限公司总经理梁世健、河北子曰机械设备有限公司总经理杨龙等分别从自身或企业角度进行分享讨论。在任何领域，超级人才都是可遇而不可求的，而针对普通人才的培训才是提升企业实力的关键。当前企业人才高度依赖自自我培养，为此企业需要积极开展内部培训，公司内部需要专门设立内部培训为导向的部门，或借助外部力量协助企业内训，助力企业内部知识萃取。例如北分瑞利就与仪课通合作，在原理讲解的层面上添加了实操相关的演练，证明系统性学习确实更加有效。同时企业也需要与高校科研院所积极合作，不仅能为企业内训提供弹药，同时还能提前让高校内的学生了解企业业务。针对高校人才培养，实际上仪器研发行业更加需要的是领域内的人才，而不是仪器专业的人才，不同领域的交叉更会迸发出创新的火花。产学研三方代表踊跃发言作为仪器研发相关人才重点培养高校专家， 北京大学刘虎威教授、清华大学精仪系周晓煜副教授、天津大学赵友全教授、南开大学邵学广教授、北京化工大学谭晶教授、李浚主任等揭露精密仪器学院的学生很多，行业因素、企业因素等各方面原因导致真正走向仪器企业的学生的比例是相对比较小的这一现状。并呼吁国家、行业、企业环境吸引行业人才，另一方面仪器行业需要各层次人才协作，高校学生的学习要有目的性，达到行业认可才能更好的投入行业，所以职业培训很有必要。产学研三方代表踊跃发言广东省科学院测试分析研究所陈江韩所长、中科院深海科学与工程研究所关亚风研究员、国家地质实验测试中心研究员杨啸涛、中国科学院过程工程研究所周蕾等从科研角度分析当前人才培养并非由国家需求、市场需求决定的，在培养方向上存在错配。同时由于仪器研发行业本质上是一个交叉领域，门槛较高。需要人才不能把目光聚焦在原理层面，而是能将光机电领域串起来，整个仪器研发流程中，对仪器各个部分都了解的人才极度紧缺，像这样能够熟悉整个领域高级人才的培养周期极长，需要加深产学研用的一体化进程。同时天津市分析测试协会秘书长李全表示无论是科研院所、检测机构、企业，人才培训、认证认可上岗要求非常有必要。在场用户纷纷上前与企业代表进行交流，多方人士积极就科学仪器行业研发人才问题进行讨论，收获颇丰。本论坛对于高校、科研、企业几方资源来说是一次难得的对接机会，也是剖析仪器研发人才培养困境、解决培养难、招聘难等问题的一个良好开端。基于现场专家提到的人才短缺、人才培养难、评价难的现实问题，仪器信息网-仪课通作为高校以及科学家和企业之间关系的纽带，起着非常重要的作用。后续将立足行业需求，共同举办科学仪器高技能人才培训班，聚焦仪器研发人才、仪器应用人才、仪器市场营销人才等体系化培训，为高技能人才培养体系建立、高技能人才培养模式创新发展、解决仪器研发人才短缺问题、打好科学仪器国产化攻坚战，夯实基础。仪课通是信立方旗下科学仪器及检验检测在线学习平台。让行业从业者足不出户，即可享受科学及检测行业的在线学习，提升仪器用户及检测人的专业技能。课程领域涵盖实验室管理到食品，医学，环境，材料等多个领域课程，满足不同学员的学习需求。仪课通网址：https://www.instrument.com.cn/ykt/咨询电话：15011302316

5月16日上午，由四川省教育厅，重庆市教育委员会联合主办，四川省职业技术教育学会，重庆市职业教育学会，泸州市教育和体育局承办的第三届“川渝杯”职业院校技能大赛环境检测与监测赛项和化学实验技术赛项在泸州顺利开赛。来自川渝两地33所职业院校的39只队伍共97名选手同台竞技，比拼技能。山东惠分仪器有限公司作为仪器支持单位，排出专业技术团队保障比赛的顺利进行，以科学严谨的专业技巧，实事求是的科学态度，严谨细致的工作作风，赢得了现场裁判和选手对我们仪器和技术的一致好评与认可。近年来为充分发挥职业技能大赛在高技能人才培养，选拨和激励的积极作用，进一步发挥引领示范作用，不断激发人才活力，推动全国经济文化建设和高质量发展。

4月12日下午，八朝古都开封迎来一位远方贵客。他就是来开封参加全国电子显微镜方面专题学术会议的中国工程院院士王海舟。王海舟院士毕业于北京大学化学系，是国际钢铁工业分析委员会终身荣誉主席，是我国冶金分析表征领域多项新技术及表征方法的倡导者及发明人。在国际上首次提出原位统计分布分析表征新概念以及基于材料非均匀性本质的高通量统计映射表征新方法……这次他来开封，要在第十届全国微束分析技术标准宣贯会暨第五届全国电镜维护管理与教学论坛上作专题报告。本次大会由全国微束分析标准化技术委员会、中国材料与试验标准化委员会FC98/TC03科学试验装置标准化技术委员会、河南省电镜学会主办，河南微束科技集团有限公司承办，开封市人民政府、河南大学、河南省高层次人才服务中心、河南化工技师学院、中国开封电子显微镜博物馆协办。4月12日下午，王海舟院士不顾旅途劳顿，第一站就来到了位于七大街的河南化工技师学院。这里有全国唯一的电子显微镜博物馆，还有全国唯一的以电子显微镜操作技能人才为培养目标的全日制专业。近年来，我国电子显微镜事业飞速发展，掌握电子显微镜技术的高技能人才供不应求。河南化院电子显微镜技术专业自2012年成立以来，已经向北大、清华、浙大、中科院、中国疾控中心等40余家单位输送电镜相关技能人才500多人，服务于生物医药、新材料、半导体等战略性新兴科研产业。很多学生还没毕业就被“预定”到了顶尖高校和研究院实习或工作。从2012年起，河南化院已经成功举办了两届全国电镜整机维护培训班和两届全国电镜教育教学与管理研讨会，在全国电镜行业可谓声名远扬。在河南化院党委书记李光勇、校长袁巧红，以及电镜博物馆馆长管铮、副馆长郭新勇陪同下，王海舟院士饶有兴致地参观了中国开封电子显微镜博物馆。电子显微镜俗称电镜，是人类研究微观世界的利器，将物理学、生物学、化学、医学、材料学等领域的研究拓展到了原子级别。作为中国唯一的电镜博物馆，中国开封电子显微镜博物馆收藏了海内外捐赠的3000多件藏品，其中包括23台来自世界各国不同时期的电镜。每一件藏品都由工作人员辛勤搜集而来，不仅记录了电镜的近百年发展史，也见证着改革开放以来中国在电子显微科研领域从无到有的风雨历程。作为开封市青少年科普基地、河南省科普基地，电镜博物馆开馆以来已接待了数万名参观者。诺贝尔化学奖得主、德裔美籍学者约阿希姆弗兰克先生，也曾在2019年11月慕名来参观访问。王海舟院士首先观看了河南化院电镜专业人才培养短片，随后在电镜专业学生讲解员带领下参观了博物馆的六大展区。对于河南化院培养电镜方面的专业技能人才的做法，他由衷“点赞”。当得知河南化院电镜专业毕业生90％以上在国内顶尖高校及科研院所就业时，王海舟院士频频点头，并笑着说道：“要培养他们到科研基地工作的理想，让电镜专业人才更好地为国家科技事业发展需要服务。”参观结束后，王海舟院士欣然提笔在博物馆来访簿上签名留念，郑重写下两个大字——腾飞！人才腾飞，科技腾飞，中华腾飞……“腾飞”两字，寄托了王海舟院士对高技能人才培养助力祖国科技腾飞的美好祝愿与深情期盼。离开电镜博物馆，王海舟院士又前往开封市第二届职业技能大赛河南化院分赛场观摩，并与世界技能大赛冠军姜雨荷、金牌教练贺攀科亲切交流。院士来访技工院校，让河南化院师生为之振奋沸腾。这也大大激励了同学们更加努力地学习技能本领，为实现科技强国、人才强国贡献技能和青春力量！4月12日，中国工程院院士王海舟在中国开封电子显微镜博物馆参观

由青岛市交通运输局、青岛市人力资源和社会保障局、青岛市总工会、共青团青岛市委主办，青岛市交通工程建设和质量安全技术中心、青岛市交通运输局工会、市交通运输局团委承办，中交一航局二公司所属青岛中航工程试验检测有限公司协办的青岛市第二届“开路先锋杯”交通运输行业公路水运工程试验检测人员职业技能竞赛颁奖仪式隆重举行，标志着本次竞赛圆满落幕。  经过4天紧张激烈的角逐，来自全市20个检测机构60名选手，经过笔试和实操两个环节的比拼，决出团体、个人一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个。其中，青岛中航工程试验检测有限公司等2家检测机构获团体一等奖，青岛公路工程试验检测有限公司等4家检测机构获得团体二等奖，华航检测认证（青岛）有限公司等8家检测机构获得团体三等奖。山东公路技师学院、青岛中航工程试验检测有限公司获得突出贡献奖。  本次竞赛将理论与实践考核相结合，参赛选手多维度展现了综合能力。比赛现场繁忙而有序，参赛选手操作规范，在规定时间内完成实操，用技艺进行了一场实力的较量，充分展示了参赛选手扎实的基本功和良好的职业技能，裁判根据选手现场实操规范和结果进行了客观严谨的评分。  本次竞赛为全市公路水运工程试验检测技能人才提供了练兵场，为行业高技能人才搭建技能展示、切磋交流的平台，有效激励更多人才走技能成才、技能报国之路，加快全市技能人才队伍建设，赋能青岛市交通建设实现高质量发展。

2013年6月18日，国家质检总局质量技术监督行业职业技能鉴定指导中心实训基地评估专家组&mdash &mdash 中心主任杜小平、中心培训部处长李莉一行对我公司职业技能培训情况进行了实际考察评估，北分瑞利总经理李源、副总经理孙宏泉、总工程师武惠忠等领导人出席了评估会议。 评估会上，鉴定中心审核小组对北分瑞利提交的实训基地申报材料进行了审查，听取了工作汇报，杜小平主任在听完汇报后表示北分瑞利具备国家质检总局质量技术监督行业职业技能鉴定中心职业技能培训基地的条件，并对我公司在职业技能培训方面所取得的成绩给与了充分肯定。杜主任表示，实训基地的成立是一个双赢的事情，是优势互补、是资源共享、是为提升从事质检行业从业队伍的整体素质做贡献的好事！杜主任还对我公司在相关工作上提出了建议和殷切希望。会后，专家组对我公司教学场地和实训基地实验仪器设备等进行了现场考察评估，随后进行了剪彩授牌仪式，北分瑞利正式成为质量技术监督行业实训基地！ 质量技术监督行业职业技能鉴定实训基地在我公司的建立将对提高我公司专业技术水平及为相关行业培养专业技能精湛的高技能人才具有积极意义。 实训基地评审会 杜小平主任讲话 考察相关实验室 剪彩仪式 授牌仪式 实训基地成立合影

“培养造就粮工巧匠 守住管好天下粮仓”，以此为举办理念的“第四届全国粮食行业职业技能竞赛”（以下简称竞赛）11月6日在安徽粮食工程职业学院火热展开。人们常说“民以食为天，食以安为先”，足见粮食问题在人民生活中占有何等重要的位置，而如何保障食品安全更是重中之重。打造符合国民期待的现代粮食产业，需要一支业务过硬的高技能人才队伍作为支撑。为此，培养粮食行业保管与检验方面的高技能人才，已经是确保行业健康稳步发展、保障国民餐桌安全的关键环节，越来越受到全国上下一致的高度关注，此次赛事的举办因此而具有格外重要的意义。竞赛在安徽粮食工程职业学院进行 正门入口处，“培养造就粮工巧匠 守住管好天下粮仓”的赛事理念引人注目本赛事为国家粮食局、中国就业培训技术指导中心和中国财贸轻纺烟草工会联合举办的国家二类竞赛，至今已举办了三届。本次竞赛包括粮油保管员、粮油质量检验员两个竞赛职业，分设职工组和学生组，设置了优秀团体奖、优秀个人奖、优秀组织奖与优秀院校奖四大奖项，覆盖全国大部的省份和央企组队参赛。据悉，竞赛的获奖者将被授予极高的荣誉，比如，一等奖获奖选手将由人社部授予“全国技术能手”荣誉称号，职工组第一名将向全国总工会推荐申报“全国五一劳动奖章”或“全国粮食系统先进工作者、劳动模范”的荣誉称号。竞赛当日，来自全国29个省（自治区、直辖市）和3个中央粮食企业的二百余名参赛选手齐聚合肥、一决高低。国家粮食局徐鸣副局长出任本次竞赛的组委会主任委员，并与其他相关领导一起亲临竞赛现场为参赛选手加油鼓励。粮油保管员职业技能操作竞赛的现场传真 国家粮食局徐鸣副局长（前排左）向裁判组组长了解竞赛情况并予以了具体指导 以“实现地球与人类健康”理想为经营理念的岛津公司，长期关注中国粮食领域的发展，作为专业的分析仪器厂商，为粮食分析检验提供完整的解决方案。岛津公司赞助此次竞赛8台GC-2014C AF型气相色谱仪；三种型号共81台电子天平作为竞赛仪器设备使用。岛津技迩公司提供了GC用气路管件、进样针/隔垫/玻璃衬管等消耗品。为确保本届竞赛成功举办，岛津公司全程关注本届竞赛，动员公司多个部门的力量为竞赛保驾护航。 竞赛用仪器设备进入赛场后，岛津技术人员旋即开始了紧张而有序的安装调试工作，在有限的时间内出色完成了大量仪器设备的安装调试工作，为竞赛的顺利推进做好了前期准备。岛津技术人员一丝不苟地调试竞赛用仪器设备 本次竞赛中的粮油质量检验员职业技能操作比赛的项目包括：试样称量、稻谷脂肪酸值测定、酶联免疫法测定粮食中DON、粮油制品中酯类主要组成的气相色谱法定量分析，比赛共分实际操作和理论考试两部分进行。整个赛场热火朝天，选手们动作娴熟，你追我赶，个个选手奋力争先，表现出扎实的技术功底和技能水平。在竞赛期间，岛津公司天平事业部陈炯部长、分析仪器事业部葛惕菲经理率领岛津由多部门人员组成的团队在比赛现场全程值守，以确保竞赛的顺利举办。试样称量的竞赛现场传真粮油制品中酯类主要组成的气相色谱法定量分析的竞赛现场传真 岛津公司葛惕菲经理在竞赛直播视频前注视竞赛的进程 岛津技术人员在竞赛场地外待机值守，保障竞赛顺利进行 在两组竞赛之间，岛津技术人员迅速调整仪器为下一组选手做好竞赛准备 在粮油质量检验员职业技能操作比赛结束后，竞赛相关负责人对岛津公司从提供竞赛用仪器设备、竞赛前出色的安装调试到竞赛的全程值守所付出的努力表示了诚挚的感谢，表示岛津公司的保驾护航为此次竞赛的成功实施做出了重要贡献！ 此外，在本次竞赛期间，岛津公司在场外设置了展台，展示为粮油行业提供的分析检测解决方案。众多粮油行业专家用户前来咨询探讨，对岛津的技术与产品显示出浓厚的兴趣。岛津展台传真 关于岛津 岛津企业管理（中国）有限公司是（株）岛津制作所于1999年100%出资，在中国设立的现地法人公司，在中国全境拥有13个分公司，事业规模不断扩大。其下设有北京、上海、广州、沈阳、成都分析中心，并拥有覆盖全国30个省的销售代理商网络以及60多个技术服务站，已构筑起为广大用户提供良好服务的完整体系。本公司以“为了人类和地球的健康”为经营理念，始终致力于为用户提供更加先进的产品和更加满意的服务，为中国社会的进步贡献力量。更多信息请关注岛津公司网站www.shimadzu.com.cn/an/ 。岛津官方微博地址http://weibo.com/chinashimadzu。岛津微信平台

中华人民共和国第二届职业技能大赛（以下简称第二届全国技能大赛）今年9月在天津举办。近期各省份正如火如荼开展省级选拔赛事项目，2023年6月15日，由甘肃省人力资源和社会保障厅组织的第二届全国技能大赛甘肃省选拔赛化学实验室技术项目圆满落幕。来自甘肃省多所职业院校的20支代表队伍共聚兰州资源环境职业技术大学与会参赛，尽显其能，大放异彩。赛事护航福立仪器作为国内专业色谱仪器厂商，一直致力于为职业技能培训和比赛提供稳定可靠的仪器设备和技术支持。受大赛指定邀请，6月14日，福立两位资深工程师携带两台GC9790Plus气相色谱仪奔赴兰州资源环境职业技术大学赛点现场，为比赛项目全方位护航。赛项支持01仪器设备-本次赛事福立提供两台GC9790Plus气相色谱仪，承担比赛分析任务。并在赛事正式进行前一天由福立仪器专业工程师进行仪器设备调试，确保仪器设备稳定，保障赛事顺利进行。02专业工程师-为保证赛事环节顺畅性与比赛公平性，赛事项目过程中样品分析过程由福立仪器两名资深工程师现场进样分析，赛事评委监督评价。相关分析数据作为赛事结果评价依据。本次比赛以乙酸乙酯的合成及质量评价为考核内容，考验参赛选手的设计、合成工艺及操作技能水平。福立GC9790Plus气相色谱仪以精准可靠的分析能力为比赛项目中乙酸乙酯的分离分析提供准确有效的数据保障。第二届全国技能大赛主题为“技能成才 技能报国”，福立仪器长期以来坚持与职业技能院校合作，输送仪器设备及分析技术。提升技能人才素养、培育更多高技能人才与具有工匠精神的青年人、是国家与社会的共同愿景。福立仪器作为化学分析仪器制造企业将为职业技能成才之路助力，为工匠人才的培养发展持续赋能。

随着我国在科技仪器设备自主研发上的持续发力，仪器仪表产业不断取得新的成绩。习近平总书记强调要打好科技仪器设备、操作系统和基础软件国产化攻坚战。千秋基业，人才为本。打造体系化、高层次基础研究人才培养平台，不断壮大科技领军人才队伍和一流创新团队对于企业乃至国家的创新发展至关重要。三英精密是一家以高分辨率X射线3D透视成像技术为核心，聚焦X射线三维成像检测装备研发和制造及多领域应用场景解决方案的高新技术企业。“技术创新、精心制造”的理念根植于品牌基因，企业不仅在技术上不断进取创新，在“人才引进、培养建设”中更是进行了多方面的探索和实践。| 探微知著 激活科创人才“一池春水”研发力量是企业技术创新、市场竞争力提升的重要基石，三英精密深知高质量人才的培养对于研发团队的重要性。因此，公司在人才引进、培养建设方面不断加强投入，为团队提供优良的工作环境、丰富资源和激励机制，旨在培养一批同时拥有科研理论与实战改进经验相结合的复合型、专家型人才，为持续提高公司的技术创新能力，市场竞争力的提升提供有力保障。校园招聘为公司的快速、可持续发展提供了重要的人才资源。为了充分发掘校招生的潜力，三英精密与全国几十家高专院校启动了人才培养计划，重点培养跟踪人才养成。同时，在北京、天津、河北、山东等十几个重点省市组织线上、线下招聘会、双选会。为了吸引高层次人才的加入，公司建有博士后科研工作站，为高层次人才提供能够展现能力的重要平台，目前公司研发团队硕博占比约52%。图：博士后科研工作站图：与高校人才交流会及各城市线下双选会| 双向奔赴 开启未来人生“康庄大道”自主创新驱动企业迅猛发展。在人才培养方面，三英精密建立了“专业开拓+纵深培养”的发展路线，定期组织内部技能培训，为员工提升专业技能创造条件。同时，加强企业与头部、核心元器件供应商的深度合作，重点剖析定向培训，致力于将专业型员工培养为行业资深技术专家，大幅度提升公司技术及售后团队的专业水平，保障公司技术水平及市场竞争能力飞速提升。图：培训证书为了调动研发团队的积极性，三英精密制定了完善的“深度学习补贴制度”。为主动提升技能及综合素质的人才提供学费补贴，积极组织、指导并协助员工评定中、高级职称的申报等。通过一系列举措，公司能够激励研发团队不断探索新技术、新产品；不断丰富员工自身专业技能，更好的反馈市场及用户。图：培训授牌三英精密【探索新视界】未来，三英精密将立足行业需求，聚焦研发人才、应用人才、市场营销人才等体系化培训，打造科学仪器高技能人才培训平台，加强高素质、专家型人才储备，为打好科学仪器国产化攻坚战，为需求用户提供更好更全面的智能检测服务夯实基础。

《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》提出的12项重大人才工程实施方案日前印发，这标志着12项重大人才工程全面启动实施。 　　去年出台的国家人才发展规划着眼于全面建设小康社会、推进创新型国家建设、提升人才未来竞争力，按照要求设计了由国家层面组织实施的12项重大人才工程，这是该规划的重大创新和突出亮点。 　　“创新人才推进计划”、“青年英才开发计划”等12项重大人才工程的设计，充分考虑了人才发展的全局，培养国内人才与引进海外人才并重，是一个较为完整的工程体系。各工程实施周期为10年，分别由中组部、中宣部、人力资源社会保障部、教育部、科技部、国资委、农业部、卫生部等部门牵头，会同相关部门组织实施。 　　国家人才发展规划实施以来，中央人才工作协调小组及时对重大人才工程的组织实施作出部署，各工程牵头部门会同参与部门与财政部深入沟通协调，精心编制经费预算，细化完善方案。中央人才工作协调小组办公室积极沟通协调，及时解决启动实施过程中的重点难点问题。在各部门的密切配合下，各工程实施方案和若干子计划陆续制定印发。 　　据中央人才工作协调小组办公室负责人介绍，在已经下发的实施方案中明确了各项工程的任务目标、主要内容、工作分工、进度安排、经费预算和组织领导机制，实施方案可操作、可监测、可评估，同时注意与科技发展规划、教育改革和发展规划提出的重大工程和现有人才工程相衔接，形成了协调一致、整体推进的工作格局。 　　中央人才工作协调小组办公室负责人指出，下一步要进一步建立密切配合、协调高效的推进落实机制，建立重大人才工程实施监测和评估指标体系，同时带动各地各部门实施一大批特色鲜明、影响带动力强的人才工程，形成上下结合、整体推进的人才资源开发格局。 　　12项重大人才工程一览 　　1.“创新人才推进计划” 　　牵头部门：科技部 　　到2020年，设立100个科学家工作室 重点培养和支持3000名中青年科技创新人才 每年重点扶持1000名优秀创业人才 建设500个重点领域创新团队 建设300个创新人才培养示范基地。 　　2.“青年英才开发计划” 　　牵头部门：中组部 　　到2020年，重点培养扶持2000名35周岁以下的青年拔尖人才 每年在高水平研究型大学和科研院所选拔培养1200名拔尖大学生 遴选2000名优秀应届高中、大学毕业生到国外一流大学深造和定向培养。 　　3.“企业经营管理人才素质提升工程” 　　牵头部门：国资委 　　到2020年，培养500名具有世界眼光、战略思维、创新精神和经营能力的企业家 培养10000名精通战略规划、资本运作、人力资源管理、财会、法律等专业知识的企业经营管理人才。 　　4.“高素质教育人才培养工程” 　　牵头部门：教育部 　　到2020年，每年重点培养和支持20000名各级各类学校教育教学骨干、“双师型”教师、学术带头人和校长，在中小学(含幼儿园)、职业学校、高等学校培养造就一批教育家、教学名师和学科领军人才。 　　5.“文化名家工程” 　　牵头部门：中宣部 　　到2020年，重点资助扶持2000名哲学社会科学、新闻出版、广播影视、文化艺术和文物保护、文化经营管理、文化科技等方面的名家，承担重大课题、重点项目、重要演出，开展创作研究、展演交流、出版专著等活动。 　　6.“全民健康卫生人才保障工程” 　　牵头部门：卫生部 　　到2020年，培养造就一批医学杰出骨干人才，给予科研专项经费支持 开展住院医师规范化培训工作，支持培养50000名专科方向的住院医师 通过多种途径培训30万名全科医师。 　　7.“海外高层次人才引进工程” 　　牵头部门：中组部 　　在中央层面实施“千人计划”，通过创新长期项目、短期项目，人文社科项目，“青年千人计划”项目，“外专千人计划”项目，创业项目等，用5-10年时间引进一批海外高层次人才回国(来华)创新创业。 　　8.“专业技术人才知识更新工程” 　　牵头部门：人社部 　　到2020年，在装备制造、信息、生物技术、新材料等12个重点领域，开展大规模知识更新继续教育，每年培训100万名高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才 建设一批国家级专业技术人员继续教育基地。 　　9.“国家高技能人才振兴计划” 　　牵头部门：人社部 　　到2020年，新培养350万名技师、100万名高级技师，使技师和高级技师达到1000万人 建设1200个高技能人才培训基地。 　　10.“现代农业人才支撑计划” 　　牵头部门：农业部 　　到2020年，选拔300名农业科研杰出人才给予科研专项经费支持 扶持培养10000名有突出贡献的农业技术推广人才。 　　11.“边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划” 　　牵头部门：中组部 　　到2020年，每年引导10万名优秀教师、医生、科技人员、社会工作者、文化工作者到边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区工作或提供服务 每年重点扶持培养10000名“三区”急需紧缺人才。 　　12.“高校毕业生基层培养计划” 　　牵头部门：中组部 　　分为大学生村官工作，农村学校教师特设岗位计划、免费师范生培养计划、免费医学生培养计划，高校毕业生“三支一扶”计划，大学生志愿服务西部计划等内容。(李可、刘洁整理)

为了服务企业发展，提升技能水平，为加快石油和化工行业高技能人才队伍建设提供坚实基础，10月28-31日，在上海应用技术大学奉贤校区举办了“2016中国技能大赛——第八届全国石油和化工行业职业技能竞赛化学检验员赛项”。此次竞赛由中国石油和化学工业联合会、中国就业培训技术指导中心等联合主办，共有来自18个省区市的34支代表队，103名选手参加了化学检验员的竞赛。雷磁作为此次竞赛技能操作项目指定仪器品牌，优秀的产品品质为大赛的顺利举办提供了重要保障，所提供的36台PHS-3C和216-01银电极、217-01双盐桥参比电极均无故障出现，产品品质得到了主委会、裁判员和广大参赛选手的充分肯定。同期，雷磁与合作商上海泰坦科技股份有限公司还进行了产品展示，展出的有雷磁国内首款双管路设计的电位滴定仪ZDJ-5B、卡氏水分分析仪ZDY-502及高端便携式pH计PHBJ-261L，新产品引起了参赛选手及在校师生的强烈兴趣。60余年的品牌历史，让雷磁在传统的石化行业积累了大量行业解决方案，尤其是电位滴定仪关于油品的酸值、碱值、强碱值和溴指数等特征值的测试方法，近年来在石化及食用油行业引起越来越广泛的关注，完善的解决方案得到了市场的充分认可。

为全力备战第45届世界技能大赛，第45届世界技能大赛全国选拔赛上海赛区的比赛，在位于上海市的国家会展中心拉开战幕。“雷磁”作为水质分析专家，携手上海市环境学校为水处理技术项目提供赞助支持，赞助仪器为WZB-170型便携式浊度仪，主要用于浊度项目的比赛。为了给来自全国各地的参赛队伍提供优质的赛事服务，为国赛选拔赛的顺利举办保驾护航。依照主办方的安排，6月11日清晨，我们来到国展中心的7.2H场馆进行比赛使用仪器的现场安装调试，从设备卸货搬运、设备组装摆台、设备调试等环节均有条不紊、井然有序进行，大家的汗水与微笑填满了场馆。浊度项目的比赛时间定于6月14日，现场，选手们先阅读使用说明再操作仪器做比赛盲样的检测，操作过程有条不紊，展现出了水处理人应用的专业素质。“雷磁”赞助的19台（17台用于比赛，2台作为备用）浊度计在赛事中，其稳定性和可靠性均达到了预期，得到了上海市环境学校负责老师的高度认可。“雷磁”期待为高职水处理和检测领域提供更多更适用的水质分析仪器，为祖国培养高技能人才做贡献。