测量实验室

求教各位大神，中国现有参考测量实验室有哪些？除了711、南通大学附属医院、四川迈克之外有哪些其他类别的参考测量实验室？

实验室CNAS认可，已经做了测量审核，还必须做实验室间比对吗。

由于校准实验室和检测实验室在溯源等级图中的地位不同，校准用测量设备是承担量值传递的社会公用计量标准的组成部分，因此校准实验室对测量设备的控制更为严格，如《认可准则》规定了校准实验室应对实验室的参考标准、基准、传递标准或工作标准以及标准物质进行核查。

公司刚通过CNAS，就收到了这个《现代测量与实验室管理》期刊的邮件，说要求公司在这个期刊上进行公告宣传，不同版面不同的价位，然后今天又收到一个《中国认证认可年鉴（2015）》的邮件，请问通过认可的单位有在《现代测量与实验室管理》上做过公示吗，这个是强制的吗？

[font='Microsoft YaHei', 宋体, sans-serif]有奖问答 判断题：[/font][b][font=宋体][/font][/b][font='Microsoft YaHei', 宋体, sans-serif]实验室测量溯源性要求测量可溯源到权威[font=宋体][font=宋体]实验室之间的比对结果[/font][/font]（ ）[/font]

实验室环境测量与控制技术探讨贾文学 秦皇岛市建设工程质量监督站关键词：实验室环境；环境测量与控制；实验室文 摘：论述了符合要求的实验室环境条件建立和维持的正确途径，指出了工程质量检测行业在实验室环境测量与控制方面普遍存在的问题。1．引言实验室的环境条件和环境设备的技术条件对检测结果的质量有着十分重要影响，《实验室资质认定评审准则》在设施与环境一节中规定“实验室的检测和校准设施以及环境条件应满足相关法律法规、技术规范或标准的要求。设施和环境条件对结果的质量有影响时，实验室应监测、控制和记录环境条件。”因此必须对实验室环境条件和环境设备进行正确配置、测量与控制。2．实验室环境条件和环境设备的正确配置2.1 实验室和环境设备计量要求的确定有环境条件要求的实验室和环境设备的计量要求是由检测方法标准导出的。由检测方法标准导出计量要求，首先须明确标准对环境的要求，其次要了解实验室和环境设备的技术特性。标准中一般并不对仪器设备的技术特性作出规定，而是只给出检测/校准环境条件的技术参数，如温度20±2℃，相对湿度50±5％。配置实验室环境控制系统和选择符合要求的环境设备必须对其技术特性有着详细的了解，比如温度场分布、湿度场分布、波动度、温湿度调节措施与调节特性等。不周详考虑上述因素影响，进行配置和选择，是难以使实验室和环境设备真正满足检测方法标准要求的。比如有温湿度要求的几十立方米容积的实验室，如果只设一个温湿度测控点，就有可能由于实验室不可能形成十分均匀的温湿度场，而导致远离测控点的地方温湿度达不到标准要求。由检测方法标准结合实验室和环境设备技术特性导出的对实验室和环境设备的计量要求内容主要包括（不限于）：——温湿度场均匀度要求；——温湿度调节措施；——环境控制参数（考虑温度场均匀度问题然后确定）；——测量点数量及分布和控制点的选择。环境测量点数量应足够，并合理分布，以能全面反映温湿度场的情况。尽可能选择有效使用空间内的环境温湿度值的中间值作为环境控制参数的中间值。可使用单个传感器测量值或多个传感器测量值的平均值。这里称环境控制参数中间值与测量最大值和最小值间的差的绝对值中的较大者为偏差值。实验室环境控制参数应由标准要求的上下限值分别减去偏差值而得到。2.2 测量控制仪表计量要求的确定实验室和环境设备所使用的测量控制仪表其计量特性须满足检测方法标准、实验室环境控制系统、环境设备对其提出的计量要求。测量控制仪表计量要求主要包括：——测量范围；——测量准确度（不确定度）或最大允许误差；——防尘、抗结露等。由于未能正确地确定对测量控制仪表的计量要求，而使环境控制失效的情况是比较普遍的。《普通混凝土力学性能试验方法标准GB50081—2002》中规定混凝土标准养护室环境要求为温度20±2℃，相对湿度≥95％。该标准并未对测量控制仪表提出任何要求。如果温度测量仪表的最大允许误差大于1℃（20℃时），那么就无法对温度参数进行有效测控；如果湿度控制仪表最大允许误差大于2％，也无法对湿度参数进行有效测控；如果湿度测量仪表不具备抗结露功能，也难以得到真实的湿度测量结果。2.3 正确配置环境调节系统环境调节方式和系统配置对实验室环境的控制特性具有极其重要的影响，必须对其精心设计正确配置。尽量使实验室温湿度场均匀度高，波动度低，稳定性好。尽量避免使用大温差集中空调送风对实验室进行温度调节，这种调节方式的致命缺陷就是，送风升降温时，送风口及其附近温度过高或过低。3．测量控制仪表控制限的正确设定必须对测量控制仪表的控制限进行正确的设定，才能使实验室或环境设备的环境条件满足标准要求。对测量控制仪表的控制限进行设定时，必须考虑测量控制仪表的准确度（不确定度）或最大允许误差对测量结果及合格评定的影响。环境控制要求为温度20±1℃，相对湿度≥95％的混凝土标准养护室，如果温度测量仪表最大允许误差为0.5℃（20℃时），那么温度控制限（在不考虑温度场均匀度的情况下）就应设定为上限不超过20.5℃，下限不低于19.5℃。也就是以实验室环境控制要求的上下限值分别减和加仪表的最大允许误差作为测量控制仪表的上下控制限值。现在普遍的做法是直接以标准要求的温湿度上下限值作为测量控制仪表的控制限值。如混凝土标准养护室测量控制仪表直接设定为上限22℃，下限18℃。考虑到仪表最大允许误差的影响，仪表显示低于19℃或高于21℃时，测量结果的真值就有很大可能是低于18℃或高于22℃的。在进一步考虑到温度场均匀度的影响，实际使用中的混凝土标准养护室环境技术条件不符合标准要求的可能性就更大了。3．工程质量检测机构实验室环境控制要求及存在的问题3.1 工程质量检测机构实验室检测环境控制要求工程质量检测机构实验室检测环境控制要求序号名 称标准要求标准代号1混凝土标准养护室

实验室测量溯源的管理为了使计量结果准确一致,任何量值都必须由同一个基准传递而来。因此实验室[font=宋体]用于检验的对检验结果准确性或有效性有显著影响的所有设备，包括辅助测量设备（例如用于测量环境条件的设备），在投入使用前均需进行量值溯源。同时，对检验设备及标准物质溯源进行控制，确保溯源到国际单位制（SI）或有证标准物质或约定的方法。如何来做好实验室的量值溯源工作？笔者以为，应从以下方面做起。[/font]1 溯源程序的制定及控制实验室应制定并严格执行量值溯源程序，确保对检验结果的准确性和有效性产生影响的所有仪器设备、包括辅助设备，在投入使用前进行检定/校准。可以溯源至国际单位制（SI），实验室严格溯源至国际单位制（SI）。由具备资格和溯源性的对该项目有检定（校准）能力的法定计量机构进行检定（校准）。对无法溯源到国际单位制（SI）或与之无关时的设备需溯源到有证标准物质，采用约定的方法和/或协议标准。由具备资格和溯源性的对该项目有检定（校准）能力的法定计量机构进行检定（校准），应执行之相应的校准计划。实验室按检验方法的要求建立校准曲线。所用标样需覆盖被测样品的浓度范围。最低浓度的标样需在接近检验方法报告限的水平,并需建立和执行线性校准曲线相关系数的准则。实验室定期使用中间点的校准标样检查校准曲线，建立定期检查结果可否接受的判定标准，且该判定标准应与测量不确定度相当。2 溯源标准的管理实验室会用到大量的各种类型的标准物质，针对这类物质应制定并执行标准物质管理程序，对标准物质进行管理。按照[url=..\\%E7%A8%8B%E5%BA%8F%E6%96%87%E4%BB%B6.doc%22 \l %22%E6%A0%87%E5%87%86%E7%89%A9%E8%B4%A8%E7%AE%A1%E7%90%86%E7%A8%8B%E5%BA%8F]标准物质管理程序[/url]的管理要求，实验室也应对标准溶液和其他内部标准物质的制备、标定、验证、有效期限、注意事项或危害、制备人、标识等进行控制和管理，以满足溯源要求，实验室保存标准溶液和其他内部标准物质详细的管理记录。标准溶液的配制需有逐级稀释记录。实验室标准物质需溯源到SI测量单位或将尽可能采用有证标准物质，并确保标准物质在有效期内使用。运输和储存：物品员负责标准物质的安全处置、运输、储存和使用，防止污染或损坏，保护其完整性。实验室应制定并执行标准物质期间核查计划和标准物质期间核查方法，对标准物质进行核查，保证标准物质溯源性；检验人员对核查结果进行评价，保存标准物质期间核查详细记录。3 标准物质类溯源标准的期间核查为保证溯源的可靠性和准确性，实验室应对标准物质类标准实行期间核查。a) 标准物质期间核查可根据检验工作的实际，从标准物质的性状是否有异常变化、储存环境是否符合要求等方面着手。b) 如果在期间核查中发现标准物质已经发生分解、产生异构体、浓度降低等特性变化，立即停止使用，并追溯对之前检验结果的影响。

实验室需要对每个项目都做测量不确定度报告吗？

各位大神，有人投过《现代测量与实验室管理》吗？传授下经验，谢谢

现在参加测量审核的实验室多吗？

在校准能力验证计划中，能力验证可以帮助核查实验室评估的测量不确定度的合理性。如果其测得值处于可接受的范围之外，则表明实验室不能达到其声称的测量不确定度，其可能是由于实验室的测量不确定度评定不合理造成的。

[b][font=黑体]实验室比对与能力验证[/font][/b][font=宋体][size=16px]实验室比对和能力验证是检测机构内部质量控制程序的有力补充。[/size][/font][font=宋体][size=16px] [/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#f96e57]实验室比对[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px]是按照预先规定的要求，由两个及以上实验室对同类或类似的被检测样品进行检测的组织、实施和评价的活动。[/size][/font][font=宋体][size=16px] [/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#f96e57]能力验证[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px]是利用实验室间比对确定实验室的检测能力的活动，它是为了确定某个实验室进行某项特定检测的能力以及监控其持续能力而进行的一种实验室间比对。[/size][/font][font=宋体][size=16px][/size][/font][b][font=黑体][size=16px][color=#5f9cef]实验室比对与能力验证目的[/color][/size][/font][font=黑体][size=16px][color=#5f9cef][/color][/size][/font][/b][font=宋体][size=16px]1. 确定实验室某项特定的能力；[/size][/font][font=宋体][size=16px]2. 为实验室提供其数据可靠性和有效性的客观证据，识别实验室不合格工作并制定相应措施；[/size][/font][font=宋体][size=16px]3. 确定检测新方法的有效性和可比性 [/size][/font][font=宋体][size=16px]4. 作为技术校核的一种方法，监督检测结果，增加客户的信心 [/size][/font][font=宋体][size=16px]5. 保证检测机构标准物质或仪器设备量值溯源性的要求，或与同类实验室达成量值一致 [/size][/font][b][font=黑体][size=16px][color=#5f9cef]比对和能力验证分类[/color][/size][/font][/b][font=宋体][size=16px]1. 实验室内部比对和能力验证[/size][/font][font=宋体][size=16px]利用实验室内部检测人员间比对来确定实验室能力的活动，是评价检测人员是否具有胜任其所从事检测工作能力的方法。[/size][/font][font=宋体][size=16px]2. 实验室间比对和能力验证[/size][/font][font=宋体][size=16px]利用实验室间比对来确定实验室能力的活动，实际上是为了确保实验室维持较高的检测水平而对其能力考核、监督和确认的一种验证活动。[/size][/font][font=宋体][size=16px]3. 设备比对[/size][/font][font=宋体][size=16px]利用实验室间同类设备比对来确定设备的测量能力及精确度的活动。[/size][/font][font=宋体][size=16px]4.方法比对[/size][/font][font=宋体][size=16px]对同一检测项目的不同检测方法比对来确定不同检测方法准确性、可靠性的活动。[/size][/font][b][font=黑体][size=16px][color=#5f9cef]比对项目的选择[/color][/size][/font][color=#5f9cef][/color][/b][font=宋体][size=16px]检测机构自行组织的比对和能力验证试验，项目的选择可从以下几方面考虑：[/size][/font][font=宋体][size=16px]① 客户投诉项目[/size][/font][font=宋体][size=16px]② 无法溯源的仪器设备[/size][/font][font=宋体][size=16px]③ 使用非标准检测方法的项目[/size][/font][font=宋体][size=16px]④ 新开展的项目[/size][/font][font=宋体][size=16px]⑤ 其他技术水平要求较高的检测项目[/size][/font][font=宋体][size=16px] [/size][/font][font=宋体][size=16px]通过实验室间比对，可以发现实验室存在的问题。对于准确度不符合要求的实验室，可从系统误差或过失误差方面查找原因，如测量前的仪器校准、恒定的环境误差、器皿洁净度、仪器异常等 对于精密度不符合要求的实验室，可从随机误差方面查找原因，如测量过程中环境温度的波动、仪器稳定性等。 [/size][/font][b][font=黑体]测量审核和能力验证的区别[/font][font=黑体][size=16px][color=#5f9cef]1.能力验证定义[/color][/size][/font][color=#5f9cef][/color][/b][font=宋体][size=16px]利用实验室间比对，按照预先制定的准则评价参加者的能力。（ISO/IEC17043,3.7）[/size][/font][font=宋体][size=16px]定义包括医学领域常用的、符合这个定义的EQA（外部质量评价或室间质评）。[/size][/font][font=宋体][size=16px]能力验证也称为能力验证活动，包含符合本定义的各类能力验证计划、测量审核和比对计划。[/size][/font][b][font=黑体][size=16px][color=#5f9cef]2.能力验证计划定义[/color][/size][/font][color=#5f9cef][/color][/b][font=宋体][size=16px]在检测、测量、校准或检查的某个特定领域，设计和运作的一轮或多轮能力验证。（ISO/IEC17043,3.11）[/size][/font][font=宋体][size=16px]一项能力验证计划可以包含一种或多种特定类型的检测、校准或检查。[/size][/font][b][font=黑体][size=16px][color=#5f9cef]3.测量审核定义[/color][/size][/font][color=#5f9cef][/color][/b][font=宋体][size=16px]一个参加者对被测物品(材料或制品)进行实际测试，其测试结果与参考值进行比较的活动。[/size][/font][font=宋体][size=16px]测量审核是对一个参加者进行“一对一”能力评价的能力验证计划。[/size][/font][b][font=黑体][size=16px][color=#5f9cef]4.能力验证计划和测量审核的关系 [/color][/size][/font][/b][font=宋体][size=16px]测量审核是能力验证计划的一种特殊形式。它是将一个参加实验室对被测物品（材料或制品）的测量结果与参考值（参照值）进行比较，并按预定准则进行评价的活动。所以测量审核有时也称为“一对一”的能力验证计划。[/size][/font][font=宋体][size=16px] [/size][/font][font=宋体][size=16px]能力验证或者测量审核的发样单位是要有资质的，就是按照CNAS-CL03《能力验证提供者认可准则》ISO/IEC 17043 运行的实验室，并且进过认可评定发证。[/size][/font][align=left][b][font=微软雅黑][color=#888888][b][font=微软雅黑]文章来源：[/font][/b][/color][/font][/b][font=微软雅黑][color=#888888]网络、LabPTP能力验证平台[/color][/font][/align][align=left][b][font=微软雅黑][color=#888888][b][font=微软雅黑]封面图片来源：[/font][/b][/color][/font][/b][font=微软雅黑][color=#888888]创可贴[/color][/font][font=微软雅黑][color=#888888]会员，能力验证小编整理。[/color][/font][b][font=微软雅黑][color=#888888][b][font=微软雅黑]提醒：[/font][/b][/color][/font][/b][font=微软雅黑][color=#888888]文章、视频、图片等所有内容，仅用于学习交流，若有侵权内容及其他涉法内容，请及时联系删除或修改。 特此声明！[/color][/font][/align]

我有问题请教大家，是不是实验室认可必须经过中实国金的测量审核呀，还有就是如果一次测量审核不成的话，有什么其他的渠道没有？

实验室已经通过能力验证（测量审核）工作，但是在申请书上没有填写实验室间比对信息。即填写了CNAS申请书中的附表5-1，但没有附表5-2的内容CNAS认为我们没有参加实验室间比对，必须要整改；认为即便有了能力验证（测量审核），也必须要参加实验室间比对但我们之前，与CNAS的多个老师确认过，只要通过了能力验证（测量审核），结果为“满意”，可以没有实验室间比对的。请问诸位，到底是否必须要有“实验室间比对”才能申请CNAS另外，我们后来找了，以前确实参加了实验室间比对工作，但对方都是盖的CMA章，CNAS又坚持，必须要盖CNAS章的实验室间比对才可以请问诸位，是必须这样的么？特急，求助

做测量审核，实验室借用外部的设备做试验，提供的是其他实验室的校准证书，可行吗？

《实验室认可规则》7.2中规定“根据技术能力确认需要，现场评审时，评审组可安排测量审核。”“11.2.2.8中要求实验室应参加CNAS书处指定的能力验证、实验室比对或测量审核活动。”

1、检测实验室应制定与检测工作特点相适应的测量不确定度评估程序，并将其用于不同类型的检测工作；2、检测实验室应有能力对每一项有数值要求的测量结果进行不确定度评估。当不确定度与检查结果的有效性或应用有关、或在客户有要求时、或当不确定度影响到对规范限度的符合性时、或当测试方法中有规定时、或CNAS有要求时（如认可准则在特殊领域的应用说明中有规定），检测报告必须提供测量结果的不确定度；3、检测实验室对于不同的检测项目和检测对象，可以采用不同的评估方法；（4）检测实验室在采用新的检测方法时，应按照新方法重新评估测量不确定度。（5）检测实验室对所采用的非标准方法、实验室自己设计和研制的方法、超出预定使用范围的标准方法以及经过扩展和修改的标准方法重新进行确认，其中应包括对测量不确定度的评估。（6）对于某些广泛公认的检测方法，如果该方法规定了测量不确定度主要来源的极限值和计算结果的表示形式时，实验室只要按照该检测方法的要求操作，并出具测量结果报告，即被认为符合本要求。（7）由于某些检测方法的性质，决定了无法从计量学和统计学角度对测量不确定度进行有效而严格的评估，这时至少应通过分析方法，列出各主要的不确定度分量，并做出合理的评估。同时应确保测量结果的报告形式不会使客户造成对所给测量不确定度的误解。（8）如果检测结果不是用数值表示或者不是建立在数值基础上（如合格/不合格，阴性/阳性，或基于视觉和触觉等的定性检测），则不要求对不确定度进行评估，但鼓励实验室在可能的情况下了解结果的可变性。（9）检测实验室测量不确定度评估所需的严密程度取决于检测方法的要求、用户的要求以及用来确定是否符合某规范所依据的误差限的宽窄。

我们是一家校准的实验天之骄子，请问在寻找测量审核的实验室时，一定要是那种取得CNAS能力验证资质（取得PT资质）的实验室吗？我从CNAS网站上把所有取得PT资质的实验室都查了，没有几家的资质上有校准项目，并且项目都特别少，大部分项目找不到。但在几家大的实验室（如中测院等）的官网上查到能做测量审核的项目又比较多，请问这种情况下，我可以申请做测量审核吗？

版内哪位兄弟姐妹的实验室可以测量呀适当收费呀可以跟俺联系噢[email]wjt4317@163[/email].com

[align=center][b][font=宋体][size=16px][color=#000000]实验室比对与能力验证[/color][/size][/font][/b][/align][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]实验室比对和能力验证是检测机构内部质量控制程序的有力补充。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]实验室比对是按照预先规定的要求，由两个及以上实验室对同类或类似的被检测样品进行检测的组织、实施和评价的活动。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]能力验证是利用实验室间比对确定实验室的检测能力的活动，它是为了确定某个实验室进行某项特定检测的能力以及监控其持续能力而进行的一种实验室间比对。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]实验室比对与能力验证目的[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]1. 确定实验室某项特定的能力；[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]2. 为实验室提供其数据可靠性和有效性的客观证据，识别实验室不合格工作并制定相应措施；[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]3. 确定检测新方法的有效性和可比性 [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]4. 作为技术校核的一种方法，监督检测结果，增加客户的信心 [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]5. 保证检测机构标准物质或仪器设备量值溯源性的要求，或与同类实验室达成量值一致 [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]比对和能力验证分类[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]1. 实验室内部比对和能力验证[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]利用实验室内部检测人员间比对来确定实验室能力的活动，是评价检测人员是否具有胜任其所从事检测工作能力的方法。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]2. 实验室间比对和能力验证[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]利用实验室间比对来确定实验室能力的活动，实际上是为了确保实验室维持较高的检测水平而对其能力考核、监督和确认的一种验证活动。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]3. 设备比对[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]利用实验室间同类设备比对来确定设备的测量能力及精确度的活动。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]4.方法比对[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]对同一检测项目的不同检测方法比对来确定不同检测方法准确性、可靠性的活动。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]比对项目的选择[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]检测机构自行组织的比对和能力验证试验，项目的选择可从以下几方面考虑：[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]① 客户投诉项目[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]② 无法溯源的仪器设备[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]③ 使用非标准检测方法的项目[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]④ 新开展的项目[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]⑤ 其他技术水平要求较高的检测项目[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]通过实验室间比对，可以发现实验室存在的问题。对于准确度不符合要求的实验室，可从系统误差或过失误差方面查找原因，如测量前的仪器校准、恒定的环境误差、器皿洁净度、仪器异常等 对于精密度不符合要求的实验室，可从随机误差方面查找原因，如测量过程中环境温度的波动、仪器稳定性等。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][align=center][b][font=宋体][size=16px][color=#000000]测量审核和能力验证的区别[/color][/size][/font][/b][/align][align=center][b][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][/b][/align][font=宋体][size=16px][color=#000000]1.能力验证定义[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]利用实验室间比对，按照预先制定的准则评价参加者的能力。（ISO/IEC17043,3.7）[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]定义包括医学领域常用的、符合这个定义的EQA（外部质量评价或室间质评）。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]能力验证也称为能力验证活动，包含符合本定义的各类能力验证计划、测量审核和比对计划。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]2.能力验证计划定义[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]在检测、测量、校准或检查的某个特定领域，设计和运作的一轮或多轮能力验证。（ISO/IEC17043,3.11）[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]一项能力验证计划可以包含一种或多种特定类型的检测、校准或检查。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]3.测量审核定义[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]一个参加者对被测物品(材料或制品)进行实际测试，其测试结果与参考值进行比较的活动。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]测量审核是对一个参加者进行“一对一”能力评价的能力验证计划。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]4.能力验证计划和测量审核的关系[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]测量审核是能力验证计划的一种特殊形式。它是将一个参加实验室对被测物品（材料或制品）的测量结果与参考值（参照值）进行比较，并按预定准则进行评价的活动。所以测量审核有时也称为“一对一”的能力验证计划。[/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font=宋体][size=16px][color=#000000]能力验证或者测量审核的发样单位是要有资质的，就是按照CNAS-CL03《能力验证提供者认可准则》（ISO/IEC 17043 ：2010）运行的实验室，并且进过认可评定发证。源自：LabPTP能力验证平台[/color][/size][/font]

参加测量审核实验室做完试验，寄回样品，主导实验室拿到样品再做一遍试验？还是以以前数据直接跟参加实验室比对出结果？换句话说，就是样品跟去年一样，去年的主导实验室数据是否跟今年一样？

测量设备在校准后，必不可少的一项工作是对校准数据进行分析，验证该测量设备的计量特性是否满足被测对象的计量要求，即满足实验室认可准则的要求，因为用于不同的被测对象或用于不同的测量过程时，由于测量过程所规定的计量要求不同，可能会有验证合格或验证不合格的两种结论。所以，测量设备进行了校准，也不一定能满足所需要的计量要求，只有验证合格后，才能用于实验室的检测校准工作。　　由于示值误差是测量设备最主要的计量特性之一，因此，主要对测量设备的示值误差是否在所规定的最大允许误差[i]MPE[/i]范围内进行验证。　　合格判据与测量不确定度有关，通常[i]U[/i]是包含因子[i]k[/i]=2的扩展不确定度，也可以是估算自由度[i]U[/i][sub]95[/sub]。

我们实验室与监测站的实验室做同一个水样，COD多次测量结果偏低，特别是测量低于50mg/L的水样，结果差别很大，有时差别2-3倍。我将我们实验室的重铬酸钾、硫酸亚铁铵、硫酸—硫酸银拿到监测站实验室，其余用他们的东西，发现结果差别不大。我们实验室的炉子温度应该没有问题，大家帮忙给分析一下，谢谢了！

实验室准备参加评审，能力验证赶不上了，想参加测量审核。我们是做食品中农兽药残留的，该如何参加测量审核，CNAS的官网上测量审核提供者都没有做食品的。

测量不确定度评定及其在实验室认可中的应用测量不确定度评定及其在实验室认可中的应用举办时间：2007年4月25日 培训对象：实验室最高管理者、技术管理者、质量主管、授权签字人、内审员、监督员、检测/校准/ 产品质量检验机构负责人和工程技术人员脱产学习报名/咨询 各有关单位： 国培认证培训中心/国家质量认证培训中心（以下简称“国培/NECCA”）是经中国国家认证认可监督管理委员会(CNCA)批准（批准号：CNCA-P-2002-001）、中国认证认可协会（CCAA）确认／中国认证人员与培训机构国家认可委员会（CNAT）认可（认可号：CNAT-001-2002）的中国首家认证培训机构，同时也是中国认证认可协会（CCAA）常务理事单位；还是全国第一家经中国认证人员与培训机构国家认可委员会（CNAT）认可的提供质量管理体系国家注册审核员培训课程（课程注册号：CNAT-Q-001-2002）、环境管理体系国家注册审核员培训课程（课程注册号：CNAT-E-001-2002）及职业健康安全管理体系国家注册审核员培训课程（课程注册号：CNAT-OHS-001-2003）的专业培训机构。从1993年举办我国首期质量管理体系国家注册审核员培训班至今，国培/NECCA已开设各类认证人员专业培训课程十余种，举办各类认证人员培训班数千期，培训学员数万人。NECCA本着“广泛开拓、规范教学、优质服务、不断进取” 的工作理念和经营宗旨，形成了规范而科学的服务提供模式，“雄厚的师资力量、严谨的教学作风、科学的管理模式、一流的培训服务”使国培/NECCA举办的历届培训班的整体教学与服务质量保持较高的水平，被誉为培养认证人才的“黄埔军校”。 2006年，实验室和检测机构资质认定（计量认证/审查认可）发布了新的管理办法《实验室和检查机构认定管理办法（2006年国家质检总局第86号局长令）》同时发布了新的《实验室资质认定评审准则》随着2005年实验室认可标准ISO/IEC17025的改版，以及新标准IS0/IEC17011：2004《合格评定 认可机构通用要求》因此CNAL将要对一认可实验室于2007年5月前完成新旧标准的过度转换工作。为了与国际合格评定活动接轨，对我国认可机构进行了整合，成立了中国合格评定国家认可委员会（CNAS ）。CNAS在发布相关认可规范文件的同时，根据我国实验室认可活动的深入，对体系管理和技术运作提出了新的和更严格的要求。为获得实验室认可，实验室管理人员和技术人员除了需要熟悉和理解CNAS认可准则、《实验室资质认定评审准则》，还必须理解和熟悉包括量值溯源要求、实验室间比对和能力验证要求、测量不确定度评定与表示要求、认可规则、认可标志使用规则、检测结果符合性评价要求以及认可准则的相关应用说明等一系列CNAL发布的认可规范文件。为了满足尚未通过认可的实验室认可准备的需要，以及满足已经通过认可的实验室高层管理人员(最高管理者、技术管理者、质量主管)、内审员、授权签字人、监督员和检测/校准人员提高的需要，且考虑到2006年CNAS已明确要求“检测实验室应有能力对每一项有数值要求的测量结果进行测量不确定度评定评估”，拟于2007年3月至4月举办相关培训班，现将相关事宜通知如下：◆ 培训对象：实验室最高管理者、技术管理者、质量主管、授权签字人、内审员、监督员、检测/校准/ 产品质量检验机构负责人和工程技术人员。◆ 课程内容：CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》、《实验室资质认定评审准则》详解，及举例说明相关应用说明；质量手册和程序文件编写；详细讲解内审和管理评审；详细讲解测量不确定度评定；符合性判别与测量不确定度的关系；详细讲解测量结果的质量保证(包括实验室间的比对或能力验证、定期使用有证标准物质开展内部质量控制、相同或不同方法进行重复检测/校准、对存留物品进行再检测/校准。分析一个物品不同特性结果的相关性)；详细讲解期间核查等。◆ 教 师：聘请我国最早一批接受英国实验室认可组织NMAS培训的专家，自1996年我国开展实验室认可以来，一直从事实验室认可工作，是CNAS和国防科技工业实验室认可委员会(DILAC)实验室认可主任评审员。担任CNAS和DILAC评审组长，对数十个实验室进行过现场评审。◆ 教 材：采用经认可的培训教材。◆ 证 书：考核合格后将颁发盖有“北京国培认证培训中心”印章的内审员证书(并说明培训内容)。 ◆ 报名方式：报名者请尽早按要求填好《培训班报名回执表》，并以传真的方式或先电话通知，根据反馈情况统筹安排，并向您函发正式报到通知。报到时间地点及有关事宜，将在正式报到通知中说明。◆ 培训时间、地点和费用： 地点:桂林 费用:1300 时间:2007.04.25-2007.04.28 备注:食宿统一安排，费用自理举办时间：2007年4月25日脱产学习|IT(计算机/网络)中国国内|桂林￥1,300.00元

[font='Microsoft YaHei', 宋体, sans-serif]有奖问答 判断题：[/font][b][font=宋体][/font][/b]实验室测量溯源性要求测量可溯源到实验室所在国的国家标准（ ）[font='Microsoft YaHei', 宋体, sans-serif][/font]

1、关于能力验证我公司已通过cnas认可，按照领域为两年一次进行能力验证，那这两年的判定是在从上一次开始算起的吗?比如2019年做了，2021年就要做了；可是在那个时候还没有认可cnas，这时间算吗？2、关于实验室的测量不确定度需要每年评定一次吗？是可靠性实验室，关于温箱这些测量不确定度

[font=宋体] 在纺织品实验室用最通俗的语言来谈‘测量’[/font][font=宋体] 测量这是与我们息息相关的‘东西’，无论生活还是工作，不管我们有意无意，随时都在进行着测量，比如我们纺织品实验室用的卷尺，钢尺，量筒，移液管，计算器，天平等等，甚至去医院体检，这些都是与测量相关的，但是单从名词上来看测量的话，那就很难理解，因为它抽象！[/font][font=宋体] 测量是我们日常工作和生活中经常提到和用到的，比如测量服装的腰围，胸围，衣长等，测量床单被套的长宽等等，在我们印象中，测量其实就是多少[/font]km[font=宋体]，多少[/font]m[font=宋体]，多少[/font]cm[font=宋体]，但其实不全是，测量其实包含量很多，不仅仅只是测物品的规格尺寸，测量其实是很广泛的。[/font]1.[font=宋体]测量是一个广义的概念，他不是简单意义的拿尺子量物体的长、宽、高，这么简单，是包括很多，包括面积，气压，电压等。测量是以确定量值为目的的一项操作[/font](1)[font=宋体]测量有时是指一个操作过程，至于是什么样的操作过程，没有做具体规定。如北京至广州的距离测量；也可能是一个简单的动作，如称体重、量身高、量纺织品的幅宽等。这种操作可以是自动进行的，也可能是手动或半自动的。[/font](2)[font=宋体]测量有时是指操作的全过程，直到给出测量结果或报告。也就是从明确或定义被测量开始，包括选定测量原理和方法、选用测量标准和仪器设备、控制影响量的取值范围、进行实验和计算，一直到获得具有适当不确定度的测量结果。[/font](3)[font=宋体]测量的“目的”在于确定量值，这里没有限定测量范围和测量不确定度。测量的目的是要把所研究的量与一个数值联系起来。对于物理量，是以一个数值乘以该量的一个单位的形式来建立联系；对于其他可测量的量，则是通过一个数值与一个表示特定参考标尺的符号来建立联系[/font][font=宋体] 测量是将被测量与一个被选作单位的特定同类量比较，得出该量是单位的多少倍的实验过程”相比，显然更为概括。确定被测量的量值是测量的目的，最终是为了社会应用。因此，在不同时间、地点由不同的操作者用不同仪器所确定的同一个被测量的量值，应当具有可比性。只有当选择测量单位遵循统一的准则，并使所获得的量值具有必要的准确度和可靠性时，才能保证这种可比性。显然，对测量的这种要求不会自发地得到满足，必须由国际上的权威组织及政府部门进行规范，统一标准[/font][font=宋体] 影响实验室测量精度的因素有：[/font]1. [font=宋体]实验室测量时的环境会有影响，如温度过高或者过低、湿度过高过低、及光线直射，电磁影响等等。[/font]2. [font=宋体]实验室测量时测量器具本身的影响：如刻度密度，灵敏度及精确度不够，内部精密零件松动或器具本身运行不良，或使用次数过多造成的设备磨损老化等。[/font]3. [font=宋体]实验室测量人员经验和技术也有影响：比如平时保养不当，使用后检校不认真，测量方法不当，观察角度和方式不正确及读数错误等。[/font]4. [font=宋体]实验室测量人员使用精度量器的影响：测量不同精度的样品，应选择对应精度的量具，一般情况下选择量具精度必须是被测量具精度的十倍以上。[/font]5. [font=宋体]实验室测量人员要确认被测量样品正常：测量被污染或受热受压变形等都是不允许的[/font].[font='Times New Roman','serif'][size=10.5pt]6. [/size][/font][font=宋体][size=10.5pt]实验室测量偶然性影响：比如日光直射量具，或附近有振动，比如靠近公路的实验室，货车过路的时候会有影响，或开关门有风吹入，或其它试验在同一个房间进行的影响[/size][/font]

前两天翻了一下今年一月份的“现代测量与实验室管理”整本书封面上除了最上端有个期刊名称之前都是各个公司的广告。。。再翻看，前四页全是广告。中间有现代测量和部分实验室管理的文章。后面三页又是广告。一共有二十来个公司的宣传页在里面。。至于内容可能不同的人吸取的知识不一样，无可厚非，不过广告真的很多。单从封面来看完全是企业黄页的设计。

是否实验室所有测量设备都需要定期校准？——测量设备在不同的检测/校准项目中有不同的用途，有的用作标准器、有的用作辅助设备；有的显示数据用于得出检测/校准结果，有的用于提供或摄影设测量条件；有的用于测量，有的用于监测等等。对于不同用途的测量设备，实验室可采取不同管理办理。 对检测/校准结果产生直接影响的测量设备（例如显示数据用于得出检测/校准结果）和有重要影响的测量设备（例如某些高稳电源），应时行严格的校准。对这样的测量仪器应规定校准的具体时间、溯源路径、并且需要对得到的数据和结果是否符合检测/校准工作的要求做出判断。其中，有的测量设备还要进行期间核查。 对应于检测的，当测量设备校准所带来的贡献对扩展不确定度几乎没有影响时，可以不校准。 对用于提供或创设测量条件的测量设备，例如作为电源向测量设备供电的普通交直流稳压电源，如果电源特性对最终的检测/校准数据没有影响，或者作为工具使用的万用表可以不进行严格的校准，而采用简单的核查。