青年拔尖人才

一、国家环境保护专业技术领军人才　　高　翔 浙江大学能源工程学系副主任、教授，国家环境保护燃煤大气污染控制工程技术中心主任　　高吉喜 环境保护部南京环境科学研究所所长、研究员　　郝芳华（女） 北京师范大学副校长，环境学院教授　　贺克斌 清华大学环境学院院长、教授　　黄　霞（女） 清华大学环境学院教授，环境模拟与污染控制国家重点联合实验室主任　　李发生 中国环境科学研究院总工程师、研究员　　马　军 哈尔滨工业大学市政环境工程学院副院长、教授　　宋永会 中国环境科学研究院副院长、研究员　　王　桥 环境保护部卫星环境应用中心副主任、研究员　　王金南 环境保护部环境规划院副院长兼总工程师、研究员　　王业耀 中国环境监测总站副站长、研究员　　吴丰昌 中国环境科学研究院副总工程师、研究员，环境基准与风险评估国家重点实验室主任　　席北斗 中国环境科学研究院研究员，地下水与环境系统工程创新基地首席专家　　夏　光 环境保护部环境与经济政策研究中心主任、研究员　　徐海根 环境保护部南京环境科学研究所副所长、研究员　　余　刚 清华大学环境学院教授，UNEP-POPs区域中心技术负责人　　张远航 北京大学环境科学与工程学院教授　　郑丙辉 中国环境科学研究院副院长、研究员　　周岳溪 中国环境科学研究院副总工程师、研究员　　二、国家环境保护专业技术青年拔尖人才　　陈操操 北京市环境保护科学研究院副研究员　　陈多宏 广东省环境监测中心高级工程师　　冯进军 环境保护部核与辐射安全中心高级工程师　　郭观林 中国环境科学研究院副研究员　　郭婉茜（女） 哈尔滨工业大学市政环境工程学院副教授　　何立环（女） 中国环境监测总站高级工程师　　胡国成 环境保护部华南环境科学研究所高级工程师　　胡京南 中国环境科学研究院副研究员　　霍守亮 中国环境科学研究院副研究员　　季苏园（女） 中国环境出版有限责任公司编辑管理部主任、副编审　　蒋洪强 环境保护部环境规划院研究员　　鞠勇明 环境保护部华南环境科学研究所高级工程师　　蓝文陆 广西海洋环境监测中心站高级工程师　　李　莉（女） 上海市环境科学研究院高级工程师　　李　顺 环境保护部信息中心高级工程师　　李　轶 河海大学环境学院教授　　[url=http://rss.mep.gov.cn/rlzy/rcpy/

[b]职位名称：[/b]南京理工大学“青年拔尖人才选聘计划”（青年教授） [b]职位描述/要求：[/b]1.具有海外高水平大学（研究机构）或国内一流大学博士学位。 2.在所从事领域已取得较为突出的学术成绩，并获得学术界同行认可。 3.具有广阔的学术视野和创新思维，有成为该领域领军人物的潜质。 4.理工科年龄不超过35周岁，人文社科类年龄不超过38周岁。 薪酬不低于3万，科研启动费20万，住房待遇68万[b]公司介绍：[/b] 仪器信息网仪器直聘栏目针对高校科研院所的免费职位发布平台，汇集了全国数十所高校科研院所的招聘信息。发布信息请联系010-51654077...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/60866]查看全部[/url]

[b]职位名称：[/b]山东大学基础医学院-高层次青年人才[b]职位描述/要求：[/b]基本条件： 1. 青年长江、优青、青年拔尖人才。 2. 对进入国家四青面试环节者或其他优秀青年学者，优先推荐申报省内、校内人才项目。 基本待遇： 1. 聘任为教授、博士生导师，提供专属博士生、硕士生招生指标。 2. 年薪不低于50万元。 3. 提供学科建设经费200-300万元（不含国家拨款）。 4. 安家及住房补助：150万元（含国家及山东省补助），前两年提供专家公寓优惠租住。 5. 提供一流的医疗保健服务。 6. 为子女提供山东省最优质的基础教育，可协助解决配偶工作。 [b]公司介绍：[/b] 仪器信息网仪器直聘栏目针对高校科研院所的免费职位发布平台，汇集了全国数十所高校科研院所的招聘信息。发布信息请联系010-51654077...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/60702]查看全部[/url]

中国环境监测总站正组织征集“[b]中国环境监测青年科技人才[/b]”，可惜每年才10个名额（40周岁以内），估计只有大的监测站人员才有机会了有兴趣的可看原文：http://www.cnemc.cn/showGroupContent.do?cateId=2092873&contentId=210006228&siteId=2002

[b]职位名称：[/b]同济大学化学科学与工程学院-青年百人计划A岗[b]职位描述/要求：[/b]同济大学创建于1907年，是国家“985工程”、“211工程”和“2011工程”重点建设的教育部直属高校，2017年列为国家世界一流大学建设高校(2018年中国大学排行榜: QS, No.10 US News, No.13)。 同济大学化学系创建于1937年，首任系主任为著名化学家王葆仁院士，曾培养了以唐有祺、卢佩章、黄志镗、曹楚南、邓景发、戚正武等六位中科院院士为代表的一大批化学化工精英人才，2006年获批化学一级学科博士点，2016年组建化学科学与工程学院。学院现有教职工近百人，正教授42人，副教授38人，其中国家级人才计划（包括杰出青年科学基金、长江学者获得者等）7人，国家青年人才计划入选者10人，教育部长江学者创新团队1个。 为进一步加强同济化学学科师资队伍建设，现面向海内外诚聘精英学者。 同济大学青年百人计划A岗 聘任要求： 年龄一般不超过40周岁，品行端正，学风严谨，恪守学术道德和教师职业道德，具有突出的创新研究能力和学术发展潜力，作为学术带头人能支持所在学科方向的发展，并满足以下条件之一：已入选国家青年拔尖人才支持计划、国家优秀青年科学基金、教育部青年长江学者计划、国家重点研发计划青年科学家等项目的优秀青年人才。 支持方式(学校提供A岗待遇如下)： (1) 聘任为正教授(专技4级岗) (2) 提供薪酬40-50万元人民币/年(税前，含校内岗业贴、绩效奖励等校拨人员费用)； (3) 提供住房补贴50万元人民币； (4) 提供团队建设与科研经费200-300万元人民币。 应聘材料： (1) 个人简历：包括个人主要学术成就，研究方向，从大学起的详细不间断的学习及工作经历，在国内外机构及学术组织中的任职情况，发表学术论文专著的详细清单，主持及参与的国内外科研项目，所获得的科研奖励等； (2) 提供5篇重要代表性论文以及其它重要论文专著的PDF文件。 学院将对申请材料进行初步评估，初评合格者将组织独立第三方进行评审。评审合格者将受邀来我院参加学术交流访问，并由我院支付往返旅费和食宿费用。[b]公司介绍：[/b] 仪器信息网仪器直聘栏目针对高校科研院所的免费职位发布平台，汇集了全国数十所高校科研院所的招聘信息。发布信息请联系010-51654077...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/61985]查看全部[/url]

[b]职位名称：[/b]同济大学化学科学与工程学院-青年百人计划B岗[b]职位描述/要求：[/b]同济大学创建于1907年，是国家“985工程”、“211工程”和“2011工程”重点建设的教育部直属高校(2016年中国大学排行榜: QS, No.13 US News, No.16)。同济大学化学系创建于1937年，首任系主任为著名化学家王葆仁院士，曾培养了以唐有祺、卢佩章、黄志镗、曹楚南、邓景发、戚正武等六位中科院院士为代表的一大批化学化工精英人才，2006年获批化学一级学科博士点，2016年组建化学科学与工程学院。学院现有教职工近百人，正教授42人，副教授38人，其中国家级人才计划（包括杰出青年科学基金、长江学者获得者等）7人，国家青年人才计划入选者10人，教育部长江学者创新团队1个。为进一步加强同济化学学科师资队伍建设，现面向海内外诚聘精英学者，聘任岗位具体类别、条件、职责及待遇如下：同济大学青年百人计划B岗 聘任要求： 年龄一般不超过36周岁，品行端正，学风严谨，恪守学术道德和教师职业道德，具有较强的创新研究能力和学术发展潜力。在海外一流大学(科研机构)或国内著名大学(科研机构)取得博士学位，并在海外知名高校(科研机构)连续工作三年或五年以上；特别优秀者可不受年龄、学习经历和海外工作时间的限制。 支持方式(学校提供B岗待遇如下)： (1) 聘任为特聘研究员； (2) 提供薪酬27-35万元人民币/年(税前，含校内岗业贴、绩效奖励等校拨人员费用)； (3) 提供住房补贴40万元人民币； (4) 提供团队建设与科研经费100-200万元人民币。 聘期内如获得国家青年拔尖人才支持计划、国家优秀青年科学基金、教育部青年长江学者等人才计划，直接认定为考核优秀，并纳入青年百人计划A岗管理。应聘方式： 申请时请提供下述材料： (1) 个人简历：包括个人主要学术成就，研究方向，从大学起的详细不间断的学习及工作经历，在国内外机构及学术组织中的任职情况，发表学术论文专著的详细清单，主持及参与的国内外科研项目，所获得的科研奖励等； (2) 提供5篇重要代表性论文以及其它重要论文专著的PDF文件。 学院将对申请材料进行初步评估，初评合格者将组织独立第三方进行评审。评审合格者将受邀来我院参加学术交流访问，并由我院支付往返旅费和食宿费用。[b]公司介绍：[/b] 仪器信息网仪器直聘栏目针对高校科研院所的免费职位发布平台，汇集了全国数十所高校科研院所的招聘信息。发布信息请联系010-51654077...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/61987]查看全部[/url]

[b]职位名称：[/b]青年科技人才[b]职位描述/要求：[/b]任职要求：1.博士学历，化学、分析、环境、材料、病理、医学、机械及相关专业；2.扎实的专业知识，优秀的学习能力、写作能力和实验能力；3.具有良好的统筹，协调和人际交流能力；4.有较好科研业绩。 研究方向：1.分析测试：检测技术和检测设备的开发与应用；2.材料科学：功能材料、环境材料、催化材料等新材料的开发与应用；3.毒理学研究、产品质量鉴定等相关岗位的工作。岗位职责：1.负责公司科研项目设计、申报、实施与验收；2.负责非常规检测方法开发与验证、新标准的验证、资质扩项，3.为公司销售工作和实验室检测工作的开展提供技术支持；4.负责公司研究生教育工作。待遇：1.基本薪酬：20-30万元/年；2.优秀博士后安家费20万；3.符合广州市高层次人才条件，可获住房补贴合计100万以上；4.优秀人才安排入住单位人才公寓。[b]公司介绍：[/b] 广州中科检测技术服务有限公司 简介中科检测技术服务有限公司，是中科院旗下的第三方检测机构，前身是成立于1958年的中国科学院广州化学研究所分析测试中心，于2011年3月注册成立公司，由中科院直接控股，是中科院重点打造的检测品牌。中科检测目前已经建设...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/64482]查看全部[/url]

1月16日，大连理工大学国家卓越工程师学院成立大会在海创（大连）科技交流中心举行。[align=center][img=,600,364]https://img1.17img.cn/17img/images/202401/uepic/d0f13bc2-11ed-4ad9-83ca-1170e29c17de.jpg[/img][/align][align=center]图片来源于大连理工大学[/align]学校校长贾振元、辽宁省教育厅一级巡视员任忠和中国航空发动机集团等6家副理事长单位代表为国家卓越工程师学院揭牌。[align=center][img=,600,393]https://img1.17img.cn/17img/images/202401/uepic/d5474907-c78e-4b65-a140-9817230915c0.jpg[/img][/align][align=center]图片来源于大连理工大学[/align]中国工程院院士郭东明，中国科学院院士彭孝军，省教育厅学位管理与研究生教育处处长孙杨，学校副校长王博，校长助理康旭东，国家卓越工程师学院理事会成员单位代表，清华大学、北京理工大学等国家卓越工程学院建设高校代表，以及学校相关职能部门和学院负责人参加大会。大会由副校长张弛主持。据悉，大连理工大学国家卓越工程师学院将[b]把培养卓越工程师战略人才作为发展定位，聚焦航天、航空、航海、石化行业国家战略需求[/b]，聚焦东北全面振兴、辽宁全面振兴产业所需，为行业转型升级、企业创新能力提升提供拔尖创新人才支撑。围绕[b]“三优一新”领域（高端制造、精细化工、海洋科技和新兴学科领域群）[/b]，建立拔尖创新人才培养特区。[来源：大连理工大学][align=right][/align]

近日，一则《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》的截图在多个关注高教领域话题的网络平台上引起关注。记者查询发现，太原师范学院官网“人才引进”栏目在2021年6月17日发布了这一管理办法。网上引起比较多讨论的是该办法“管理和考核”一节的内容。[align=center][img=,690,315]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/03/202403141421068040_257_5874949_3.jpg!w690x315.jpg[/img][/align][align=center][font=黑体, SimHei]《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》的截图。[/font][/align]　　据上述办法规定，太[b][color=#c00000]原师范学院“全职引进的高层次人才在我校的最低服务期为8年”[/color][/b]。同时，还规定，“[b][color=#c00000]引进的博士研究生来校工作满五年，如未能晋升副教授（已达副教授任职条件因指标原因未晋升除外），本人需服从学校安排转到后勤、保卫等服务保障岗位。[/color][/b]”　　其实，从规定细节看，这并非网友所说的“非升即走”，该校还给没有按期晋升的引进人才“转岗”的安排，[color=#c00000][b]更准确说应该是“非升即转”[/b][/color]。但这样的“非升即转”，同样面临着质疑——它可能加剧地方本科院校的功利办学导向，而且，不能按期晋升就转到后勤、保卫等服务岗位，更像是把“转岗”作为带有惩罚色彩的措施，也不利于后勤、保卫等学校服务部门的人才建设，难道这些博士到后勤、保卫岗位就能充分发挥他们的作用吗？　　对此，有教育博主评论称：“我觉得比较离谱的是，别的学校五年考核非升即走，好歹是能走的；这个就神了，考核期是五年，但“最低服务期为八年”，合着五年考核没过还不能走，还得干三年食堂/宿管/保安才放人？”[b]　　这一规定在网上引起了热议——[/b]　　“校长五年内升不到副部级也能转保安？”　　“没毛病，五年拿不出成绩就得淘汰，能转后勤也是很给面子。”　　“有些世界难题至今没有攻克，那是因为没有交给太原师范学院。”　　“没有行政法规规定博士不得从事后勤工作。”[align=center][img=,690,755]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/03/202403141420518467_1013_5874949_3.jpg!w690x755.jpg[/img][/align][align=center][font=黑体, SimHei]《太原师范学院引进和稳定高层次人才管理办法》的截图[/font][/align]　　有网友表示，“近年来，很多985高校实行新进博士‘非升即走’制度，没想到地方高校也开始效仿了。”　　另外，上述办法还规定：“享受政府特殊津贴专家、山西省高等学校中青年拔尖创新人才，每月发放奖励绩效1000元；山西省青年拔尖人才、山西省学术技术带头人、山西省高等学校优秀青年学术带头人、省宣传文化系统‘四个一批’人才，每月发放奖励绩效700元；省级教学名师，每月发放奖励绩效400元。（均指在职期间）”　　对此，也有网友表示，“省级青年拔尖人才每个月最多补贴1000元，在国内各大高校积极争取引进人才的当下，已经没有多大吸引力。”　　近年来，地方本科院校引进的人才，基本上都是博士毕业，如何让博士发挥作用，这就需要学校有正确的办学定位，以及立足长远的教师管理与评价体系：首先要重视对新引进人才的培养，而不是希望他们一两年就出重大成果；其次要为每个引进人才提供能发挥他们作用的教学科研条件，给他们教学和科研的自主权。当前，一些地方本科院校为提升学校排名，或获批硕士点、博士点，让部分学科建设入选“双一流”，就把相应的指标下达给院系、教师，表面上看，学校取得了不错的发展成绩，但是，在这种重数量轻质量的追求下，仍是急功近利的办学倾向。　　这不是说，每个被引进的博士，就都适合自己的岗位。不适合岗位、没有完成考核任务要求，不合格、被淘汰也是人力资源管理的应有之义。但评价体系需要科学，同时在转岗时要尊重他们自身的意愿。如上述规定称，引进博士最低服务期为8年，5年未晋升副教授就得转岗，这意味着没有晋升的人员，必须无条件接受学校的转岗安排，哪怕不愿意也必须去，还得至少干满3年。试问，这就能发挥他们的作用吗？又如何能建设好这些服务部门，提高学校的服务保障水平？很显然，要提高学校的服务保障质量，也必须招聘适合的人才，而不是把未达到晋升条件的引进人才“发配”到这些岗位。　　据学校官网介绍，太原师范学院 1999 年 3 月经教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成，现有专任教师 1316 名，包括教授 128 名，副教授 366 名，具有博士学位教师 510 名。教师中“国家杰出青年科学基金”获得者 1 名，国家“万人计划”领军人才 2 名，享受国务院政府特殊津贴专家 2 名。[align=center][img=,690,433]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/03/202403141420373183_6059_5874949_3.jpg!w690x433.jpg[/img][/align]　　根据太原师范学院官网介绍，学校在在3月6日上午召开人才工作领导组会议，研究讨论2024年人才引进计划。党委书记张惠元、校长梁卫国，党委副书记赵怡、副校长韩晓莉出席会议。赵怡主持会议。　　会上，人才工作部、人事部负责人分别汇报了2024年高层次人才引进计划（讨论稿）、博士引进计划（讨论稿）。与会人员围绕人才引育工作进行了深入讨论，通过了2024年人才引进计划。

利曼中国诚聘人才啦！凡事有志青年均可加入哦~诚聘岗位：售后助理职位描述： 1、负责相应区域的备品备件销售； 2、负责客户电话回访、跟进及处理客户投诉等问题； 3、协助部门经理做好工作日志、工作周报、工作月报整理，及时反馈信息的统计、分析和汇报工作； 4、负责公司备件和仪器的库存管理； 5、协助支持工程师工作及公司或上级领导安排的其它工作。 招聘要求： 1、具有大专及以上学历，化学或电子工程专业优先； 2、有仪器行业工作经验者优先，应届生即可； 3、具备一定的英语听说读写能力； 4、踏实勤奋、学习能力强，有责任心，积极向上； 5、熟练应用word，excel等常用办公室软件； 6、具备良好的倾听能力，语言表达能力及团队合作精神。简历猛戳邮箱吧！hr@leemanchina.com

[b]职位名称：[/b]南京理工大学-学校骨干教师[b]职位描述/要求：[/b]1.招聘类型分教授、副教授和助理教授。 2.具有海外高水平大学或国内重点建设高校博士学位。 3.申请教授职位年龄不超过45周岁，副教授职位年龄不超过40周岁，助理教授职位年龄不超过35周岁。 福利待遇：1.为新引进教授提供薪酬35万元/年，副教授提供薪酬26万元/年，助理教授提供薪酬20万元/年。 2.为新引进骨干教师提供有竞争力的科研启动经费，并为教授提供62万住房待遇，副教授提供39万住房待遇，助理教授提供26万住房待遇。 3.对于全职引进的教师，将直接纳入国家事业编制，在住房、医疗、养老等方面享受国家规定的福利待遇，并协助解决子女入托问题。 4.学校具有教授任职资格整体审定权，可自评增列博士生导师。 5.对于青年高层次人才及学校“青年拔尖人才选聘计划”入选者，学校直接聘为教授职务，优先给予博导资格。 6.学校在自主科研项目等条件建设方面，为新引进人员提供优先通道。 7.以上待遇不含科研酬金及奖励。 其他高层人才申请条件及相关待遇可咨询招聘人员。 [b]公司介绍：[/b] 仪器信息网仪器直聘栏目针对高校科研院所的免费职位发布平台，汇集了全国数十所高校科研院所的招聘信息。发布信息请联系010-51654077...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/60867]查看全部[/url]

一、学院概况 北京服装学院是全国唯一以服装命名，艺工为主，艺、工、经、管等多学科协调发展，具有鲜明办学特色的全日制普通高等学校。学校始建于1959年，原隶属纺织工业部，1998年划转为北京市管理。材料科学与工程学院是学校成立最早，师资力量最雄厚的二级学院之一。学院现拥有材料学、纺织化学与染整工程、应用化学、纺织工程和化学工程五个硕士学科点，其中材料学、纺织化学与染整工程、纺织工程三个学科为北京市重点建设学科。学院拥有及共建了“服装材料研究开发与评价”北京市重点实验室，“北京服装学院服装安全研究检测中心”（已通过CNAS认证），“服装材料与工程国家级实验教学示范中心”，“北京市纺织纳米纤维工程技术研究中心”。在校本科生588人，硕士研究生121人。在编教职工64人，其中专任教师45人，教授12人，博士生导师4人，硕士生导师27人。教师中获国务院政府特殊津贴1人，北京市百千万人才工程人选 2人，科技北京百名领军人才2人，教育部新世纪优秀人 2人，北京市“长城学者”培养计划 1人，北京市属高校“高层次人才” 2人，“拔尖创新人才”3人，北京市科技新星 5人，北京市优秀青年知识分子 1人，北京市青年优秀人才 1人。北京市优秀教师、北京市有突出贡献的科学、技术、管理人才、市级先进工作者、市级教育先锋、市级教学名师及市级优秀辅导员各1人，北京市师德标兵2人。目前学院拥有北京市级科研团队 2个，校级科研团队 3 个。学院拥有先进的教学仪器设备及北京市科技创新团队，在教学和科研方面取得了累累硕果。其中2015、2006、2005年分别获得国家科技进步二等奖1项（共3项），北京市科技进步一等奖1项，中国纺织工业联合会科技进步一等奖2项，二等奖1项，中国轻工业联合会科技进步一等奖1项，桑麻纺织科技奖一等奖1项，中关村十大创新成果1项，推动中国纺织产业升级重大技术进步奖1项。近年来，承担及参加国家973、863、国家支撑项目、国家自然科学基金、北京市自然科学基金、北京市教委以及相关企业等国家级及省部级以上项目近300项。二、调剂学科与专业目前材料学院各专业接收调剂，欢迎符合国家复试要求的考生调剂到我校攻读硕士研究生。专业包括：（1）材料科学与工程（080500）：材料科学与工程学科属于工学类的一级学科，主要研究材料的组成与结构、合成与加工、性能与应用等要素及其相互关系。北京服装学院的材料科学与工程一级学科是在成立于1984年的材料学二级学科基础上发展建成的，是学校历史最长，师资力量最雄厚，教学科研实力最强，研究条件最完备的学科之一。学科现有成员16人，其中教授4人，博士生导师3人，具有博士学位11人。现有北京市高层次人才2人，教育部新世纪优秀人才2人，获得光华科技青年奖1人，茅以升青年科技奖1人，北京市师德标兵2人，北京市优秀教师1人，教学名师1人。北京市级科技创新团队1个。学科平均每年招生硕士研究生25人，除部分考取国内外博士研究生外，大多在国有大型企事业单位、知名外企从事工程技术工作，毕业生质量得到用人单位好评。研究方向包括：复合功能与智能纤维材料；高性能聚合物及其纤维；纳米纤维材料科学与工程；生物基及环境友好高分子材料；纺织材料循环再利用技术。（2）化学工程与技术（081700）：北京服装学院“化学工程与技术”一级学科是在本校《化学工程》和《应用化学》两个二级学科基础上于2011年升级建成，是学校学科中办学历史较长，师资力量雄厚，教学经验丰富、科研工作作风扎实，研究条件最完备的学科之一。经过多年的研究生教育和科研工作已形成有独具特色的研究生培养体系。现有研究生培养教师23人，其中教授6人，副教授9人。兼职博士生导师1人，硕士生导师15人（兼职导师3人），具有博士学位10人，北京市拔尖人才1人。本学科具有重视科研与应用的优良传统，已承担国家、省部级及横向科研等各类项目累计达130余项，出版自然科学专著10余部，SCI 、EI收录论文80余篇，获国家科技进步二等奖，省部级科技进步一、二等奖多项。研究方向包括：反应工程；传递工程；功能性材料开发与应用、油田化学品开发与应用、精细化学品合成与应用；绿色纺织品助剂与功能精细化学品；现代仪器分析。（3）纺织化学与染整工程（082103）：纺织化学与染整工程学科是北京市重点建设学科，拥有中国合格评定国家认可委员会（CNAS）授权资质的“服装安全研究检测中心”、“服装材料研发与评价北京市重点实验室”、教育部“中小学学生装（校服）研究中心”和“服装材料与工程北京市实验教学示范中心”，建设了高水平的以现代分析测试技术为核心的服装材料研究与检测中心和以现代加工技术为核心的数码印花工作室，拥有一系列具有国际先进水平的分析测试仪器和染整加工处理设备，价值超过2千万元，为高水平的科研与教学提供了良好的条件保障。有硕士生导师13人，其中教授5人，副教授8人，博士生导师1人，具有博士学位9人。研究方向包括：生态纺织品检测与评价；新型纺织化学品研发与应用；功能纺织品研发与评价；清洁染整加工新技术。联系方式地址：北京朝阳区樱花东路甲2号北京服装学院材料学院（单位代码：10012），邮政编码：100029; 学院联系人：龚老师电话：13601389783 ，E-mail：2205206742@qq.com

[b]职位名称：[/b]北京理工大学-“特立青年学者”人才支持计划[b]职位描述/要求：[/b]基本条件：1.具有博士学位，原则上自然科学类年龄一般不超过40周岁，人文社会科学类或成果突出者年龄可适当放宽，能全职来校工作；2.具有海外知名大学博士学位或具有2年以上海外著名高校、科研机构、知名企业研发机构等工作的经历。支持措施：1．资源配置：聘任为博士生导师，优先提供博士生、硕士生专项招生指标；每年提供团队岗、科研统筹岗博士后指标各1名。2．经费支持：提供科研启动经费100万元。3．薪酬待遇：聘期内年薪42万元起+学校缴纳的社保、职业年金及公积金约12万元/年+年底绩效奖励；实行薪酬动态增长机制。4．保障计划：入选者中特别优秀的校外引进人员经学校审定后参照学校对于相当水平人才计划入选者提供的安居条件执行。[b]公司介绍：[/b] 仪器信息网仪器直聘栏目针对高校科研院所的免费职位发布平台，汇集了全国数十所高校科研院所的招聘信息。发布信息请联系010-51654077...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/60732]查看全部[/url]

[b]职位名称：[/b]南京理工大学-青年高层次人才[b]职位描述/要求：[/b] 1.自然科学或工程技术领域，年龄不超过40周岁。 2.取得博士学位，并有连续3年及以上海外科研工作经历；在海外知名高校、科研机构，或知名企业研发机构有正式教学或科研职位。 3.取得突出研究成果或其他突出成绩的海外博士，可突破上述年限要求，破格引进。 4.引进后全职来校工作。申报时一般应未全职在国内工作，已经在国内工作的，回国时间应在一年以内。 薪酬不低于45万，科研启动费不低于200万，住房待遇不低于118万[b]公司介绍：[/b] 仪器信息网仪器直聘栏目针对高校科研院所的免费职位发布平台，汇集了全国数十所高校科研院所的招聘信息。发布信息请联系010-51654077...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/60865]查看全部[/url]

在外企接收的简历中，既有博士、硕士，也有本科和专科生。由于专业知识要求高、重视工作经验、看重全面素质，外企招聘的毕业生并不都是各高校的高分生，多数是中等偏上的学生。目前外企最看重的是综合素质，如诚信　　意识和团队精神等。　　诚信为简历的坚守底线　　在“丰田”的展位前，许多高等学府的毕业生拿着简历在翘首等待，而该展位的负责人正在很认真地与一位应聘者沟通。该应聘者简历显示的学历是中专，应聘的是“质量监测工程员”，但从简历中可以看出其丰富的工作经验及优秀的工作业绩。交谈完，该负责人郑重地把该简历用笔作了一个记号，放入抽屉内，相信该应聘者不久就会和这位负责人再次对话。　　诚信是做人与做事的根本。虽然拥有完美的履历书、训练有素的面试技巧是成功进入外企的敲门砖，但实事求是、凸显诚信的简历却更为外企所看重。　　很多外企在收到应聘简历时，首先淘汰的就是装在印着原单位名称的信封里的简历。原因很简单，公私分明，是一种优秀的道德品质，公为私用是诚信缺失的表现。　　　　很多外企看重的不是你做过什么，而是你在工作中做的是什么。在他们眼里，在IBM、微软作打杂的实习生远没有自己卖过羊肉串，知道怎样上货便宜，知道怎样招揽生意、知道怎样处理羊肉顾客才更喜欢的应聘者更具魅力。即使学历不高，但在求职时能表现出极强的实践操作能力就会获得机会。　　重视有责任心的可塑之人　　在招聘场馆，各类用人信息随处可见，各招聘单位都备有详细的介绍书放在展台供应聘者翻阅。一些应聘者很细心地把翻阅完的资料放回原处，并就一些不理解的问题详细咨询，在进一步明确了单位的招聘意图后，再决定是否递出简历。有些应聘者通过详细了解后，亮出优秀的工作经历与业绩，直接把自己可以胜任的职务及负责范围清晰地表达出来。这些都是许多外企负责人欣赏之举，认为这是一种对己、对他人负责的体现。　　对外企来说，应聘者的责任心是重要的择才标准。在外企，主动要求担当职务并勇于承担责任是被赞赏的。他们认为，要求担当职务就意味着愿意承担更大的责任，体现了积极进取、朝气蓬勃的职业精神。　　而对一些没有高学历、缺乏工作经验，但显示出强烈责任心、良好的处事素质的人员，也会获得外企的青睐。因为外企更注重人才的长期效用，一般都有一套综合评定的方法，他们更看重人的本性、态度、可塑性以及人与岗位的匹配性。　　一些世界知名企业，对应届毕业生都有Graduate Trainee Program(毕业生培训计划)。　　应届毕业生一般先经过一段时间的入职培训，然后被派到某个具体部门实习6至12个月。然后再“流转”到下一个部门实习。就这样经过2至3年的实习后，再根据个人的兴趣和实际能力固定在某一岗位从事具体工作。在这2年至3年的“流转”期中，企业负责人会重点关注新人责任心与公德心的体现。如能否为公司节约水电资源，对承担的繁琐事务的处理态度等。而这些考查项目最终比拼的是责任的承担。　　人才本土化已入木三分　　摩托罗拉的一位招聘负责人告诉记者，在一些招聘会上，有许多拿着各式各样英语证书的学生，如商务英语、外贸英语、英语专业八级的毕业生，却因母语表达能力不强，被很多外资企业拒之门外。　　近年来，随着外企在中国业务的拓展，“人才本地化”成为外企发展的当务之急，越来越多的中方雇员进入了外企管理层。在一些外企中，本土化人才占了90%。2006年麦肯锡的调查显示，未来3年，大中型跨国公司在中国大约需要70万至80万的人才。摩托罗拉中国公司人力资源总监邢林认为，人才本土化是摩托罗拉中国公司取得辉煌业绩的根基。沃尔玛亚洲区总裁钟浩威认为沃尔玛在中国的最大资产就是大批的本土优秀员工。　　而越来越多的外企也深刻意识到，中国市场经济不再是上世纪80年代末90年代初的“粗放型经济”，以廉价的人力资本和无知识含量的流水作业作为经济发展手段。如今要想扎根中国，必须从产品质量、知识内涵、文化尊重等方面跟中国的消费者、客户打交道。　　很多外籍人士和“海归”之所以被外企拒绝，其中重要原因是他们对本土市场与文化不甚了解，相对外语而言，本土语言有所偏废，无法更好地融入本土的顾客群中，更无法完美诠释出外企在中国本土发展的文化内涵。以此审视，越来越多母语能力出众的人才被外企委以重任也就自在情理之中。　　除了母语能力，“复合型”人才在“人才本土化”需求中大放异彩。能力强、知识面宽、多技能型人才日益走俏。比如汽车销售人员了解产业知识，懂维修 电子技术人员了解市场需求，掌握销售技巧 行业秘书具备行业分析水平，有统计、规划才能 财会人员懂得产品生产、关注销售市场变化。　　团队精神与企业血脉相连　　如今，越来越多的企业在招聘人才时把团队精神作为一项重要的考查指标，现代企业要求员工在具备扎实的专业知识、敏锐的创新意识和较强的工作技能之外，还要善于与人沟通，懂得以恰当的方式与人合作。　　法国斯伦贝谢公司是一家从事石油勘探以及原油开采、加工设备销售等方面业务的大型跨国公司。斯伦贝谢中国分公司在北京大学招聘时曾对应聘者进行了一次非常有意思的面试：将10名应聘者分成两个小组，假设他们要乘船去南极，要求这两个小组在限定的时间内提出各自的造船方案并且做成船的模型。面试官根据应聘者对于造船方案的商讨、陈述和每个人在与本小组其他成员合作制作模型过程中的表现进行打分，以确定合适的人选。该公司负责人认为，通过这种方式，不仅考查应聘者的创新意识、语言表达能力和动手操作能力，更重要的是了解应聘者是否具备团队精神。　　“淡水虾被捉住放在桶里，要是不盖上网罩它们就会一个顶着一个组成一架‘虾梯’，齐心协力去试图摆脱即将成为盘中餐的命运。”这是许多外企负责人用来诠释团队精神的生动案例。可以说，团队精神日益成为企业文化的一个重要因素，其主要有两层含义：一是与别人沟通、交流的能力 二是与人合作的能力。员工个人的工作能力和团队精神对企业而言是同等重要的，如果说个人工作能力是推动企业发展的纵向动力，团队精神则是横向动力。　　而考查团队精神的方式有很多，有的是看毕业生在学校期间是否参加了社会活动，与社会成员合作完成了哪些项目 有的面试官则让应聘者谈谈如何与周围朋友、同学共渡难关，由此推断其团队意识的强弱。　　不过，令人遗憾的是团队精神的缺乏恰是一些毕业生的“软肋”。例如，在一些考查活动中，有的应聘者技术能力非常出色，每人独立工作时都很强，可一起合作时却没有作出与实力相符的成绩来，原因是他们彼此都不愿意服从别人。还有的应聘者在负责陈述合作方案时，不能够准确、全面地反映本组成员的意见，使得其他组员对他产生不满情绪。这说明该应聘者要么不善于与人沟通，无法理解别人的意见 要么不善于领导、协调本组成员消除分歧，达成共识。　　由此，青年学生应该多找适当的机会到社会上去锻炼自己，学会与人合作、共处，将个人目标与团队目标相融合，这样才会在人生的道路上无往而不胜。　　不同外企的简历特点　　应聘欧洲企业时，简历中对年龄和经验应当谨慎介绍，法国、意大利及德国企业内部流行笔迹测试，若你的求职信不是手写的，有些公司甚至拒绝阅读。　　向日资企业投递简历一般要求在开头写上求职者的处事能力、性格特征、业余爱好、社会关系及体育特长，并按照时间顺序书写。　　应聘美资企业的简历有必要在开头就明确写明求职目标，他们更喜欢那些语言富有生气且言之有物的简历。　　不同外企面试风格　　韩企：韩国人非常重视员工对工作的态度，而且韩国人很能吃苦。韩资企业对应聘者提出薪资要求非常反感，面试时冒然提出薪资要求是非常不妥的，韩国老板认为应聘者在应聘时就“开价”提出薪资要求，录用后会提得更高。另外，韩国公司喜欢稳定的员工，面试交谈的时候应该做到言谈举止稳重大方。　　欧企：欧洲企业十分重视员工的个人修养，尤其对学历背景及工作经历十分关注。面试时，不要在考官面前轻易评论别的企业，以免留下修养欠佳的坏印象。欧洲企业虽然要求员工做每件事都严谨而规范，但在有些问题上却非常放得开，比如工作人员会主动地要求应聘者根据自己的条件为自己开价。　　美企：美国企业中没有“枪打出头鸟”一说，因此面试的时候过分拘谨反而不好，锋芒毕露被认为是有主意、并且懂得坚持的员工。求职者可以谈谈在工作中设计的方案，是如何通过自己的创造力和智谋抓住并实现了它。美国企业喜欢有创新精神的员工，给出具体的例子来向面试考官证明你的才能，往往比使用单调笼统的词汇更让人印象深刻，也更为有效。

近日，青岛团市委公布了2023年青岛市杰出（优秀）青年岗位能手名单，海检检测有限公司海洋电缆实验室工程师张捷勇光荣入选，获得“2023年青岛市优秀青年岗位能手”荣誉称号。[align=center][img=海检检测公司张捷勇被授予“青岛市优秀青年岗位能手”荣誉称号.jpg,600,800]https://img1.17img.cn/17img/images/202402/noimg/eb63ce4c-5f92-4351-b3a1-c5e62aa52567.jpg[/img][/align]张捷勇同志立足岗位辛勤耕耘，在实验室树立起高压检测标杆，连续完成多个高难度高压试验项目。他为电力电缆质量提升提出优化方案，为国产绝缘产品升级提供数据支撑，为公司在高压检测领域的品牌树立添砖加瓦，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。作为一名共产党员，他积极发挥先锋模范带头作用，把“博观约取，厚积薄发”作为座右铭，在扎实做好日常工作的基础上，瞄准问题难点创新突破，已获得实用新型专利2项。在海检集团组织的“劳模工匠擂台比武”评选中，张捷勇同志荣获“海检工匠”称号，并依托海洋电缆实验室创建了“高压电缆检测技术工匠创新工坊”。他发挥自身技术特长，围绕高压与超高压电力电缆及其附件组成的电力系统、防雷避雷设备、绝缘材料以及开关电器设备等方向开展科技研发，致力于解决行业内重点难点问题，打响了海检集团在高压电缆领域检测及标准化工作上的技术品牌。海检集团党委高度重视人才培养工作，多措并举创造条件、搭建平台让青年员工成长成才、争先进位、建功立业。集团团委将以此次荣誉获取为契机，创新工作方式、创造平台载体，引导激励青年人立足岗位焕发风采，施展抱负，为集团融合突破年各项工作做出新的更大的贡献。欲了解更多，点击进入[url=https://www.woyaoce.cn/member/T137443/][color=red] 海检检测有限公司 [/color][/url][size=14px][color=#707d8a][ 来源：海检检测 ][/color][/size][size=14px][color=#707d8a][i]编辑：张圣斌[/i][/color][/size]

近日，青岛团市委公布了2023年青岛市杰出（优秀）青年岗位能手名单，海检检测有限公司海洋电缆实验室工程师张捷勇光荣入选，获得“2023年青岛市优秀青年岗位能手”荣誉称号。[align=center][img=海检检测公司张捷勇被授予“青岛市优秀青年岗位能手”荣誉称号.jpg,600,800]https://img1.17img.cn/17img/images/202402/noimg/eb63ce4c-5f92-4351-b3a1-c5e62aa52567.jpg[/img][/align]张捷勇同志立足岗位辛勤耕耘，在实验室树立起高压检测标杆，连续完成多个高难度高压试验项目。他为电力电缆质量提升提出优化方案，为国产绝缘产品升级提供数据支撑，为公司在高压检测领域的品牌树立添砖加瓦，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。作为一名共产党员，他积极发挥先锋模范带头作用，把“博观约取，厚积薄发”作为座右铭，在扎实做好日常工作的基础上，瞄准问题难点创新突破，已获得实用新型专利2项。在海检集团组织的“劳模工匠擂台比武”评选中，张捷勇同志荣获“海检工匠”称号，并依托海洋电缆实验室创建了“高压电缆检测技术工匠创新工坊”。他发挥自身技术特长，围绕高压与超高压电力电缆及其附件组成的电力系统、防雷避雷设备、绝缘材料以及开关电器设备等方向开展科技研发，致力于解决行业内重点难点问题，打响了海检集团在高压电缆领域检测及标准化工作上的技术品牌。海检集团党委高度重视人才培养工作，多措并举创造条件、搭建平台让青年员工成长成才、争先进位、建功立业。集团团委将以此次荣誉获取为契机，创新工作方式、创造平台载体，引导激励青年人立足岗位焕发风采，施展抱负，为集团融合突破年各项工作做出新的更大的贡献。欲了解更多，点击进入[url=https://www.woyaoce.cn/member/T137443/][color=red] 海检检测有限公司 [/color][/url][size=14px][color=#707d8a][ 来源：海检检测 ][/color][/size][size=14px][color=#707d8a][i]编辑：张圣斌[/i][/color][/size]

据《赫芬顿邮报》、美国有线新闻网(CNN)等2日报道，现年14岁的美国华裔女孩林心瑜凭借敏锐的观察力和过人的创造力，将原本被废弃的厨房剩余油脂转化成采暖用的生物燃油，造福众多贫困家庭。如此创举，不仅让她受到了奥巴马总统的亲切接见，而且还当选为美国有线电视新闻网(CNN)选出的三位“青年奇才”之一，备受全美各界瞩目。

[align=center]检验检测行业人才培养模式[/align][color=#333333]检测行业是社会发展催生的新兴服务业。随着社会发展进步，基于全社会对使用产品的质量、对生活健康水平、对生产生活的安全性、对社会环境保护等方面要求的不断提高，检验检测行业随着兴起，并呈现巨大商机。[/color][color=#333333][/color][color=#333333] [/color][color=#333333]目前我国的检验检测行业[/color][color=#333333]体量增长迅速、近5年，我国检验检测机构数、营业收入、就业人口、出具报告、仪器设备、实验室面积等综合指标持续提升，年均增幅近10%。但是我国检验检测行业“小、散、弱”的基本面貌没有改变，96.1%的机构为小微机构，年均营业收入中位值仅137万元，人均年产值仅21万元。而作为我们事业单位制检验检测机构，在我国检验检测行业所占比重已不足31%，民营检验检测机构比例增加到46%。结构较10年前发生根本性变化。[/color][color=#333333]所以在当年大环境下，企业对于检验检测人才呈现出几大趋势：[/color][color=#333333]1、[/color][color=#333333]企业对专业人才的需求度和迫切度整体上升；[/color][color=#333333]2、[/color][color=#333333]企业更加重视核心专业人才；[/color][color=#333333]这就需要我们居安思危，通过健全薪酬激励体系，建立现代企业制度，规范人力资源管理，加大人力资本投入，建立人才培训体系等方面培养加强自我内功修炼，建立自己的人才培养模式与人才队伍建设体系。[/color][color=#333333]首先，在培训方面不遗余力，从员工入职培训开始搭建完整的培训体系。除了对不同岗位基层的员工进行专业技能与通用技能培训外，针对新毕业员工了解单位及所在岗位、管理培训，针对初级管理、中层管理人员等，努力为不同特点员工的发展打造量身定制的培训项目。[/color][color=#333333]其次，“双通道”的管理模式和人才选拔、培养体系。通过建设管理、技术双通道的人才选拔、培养体系，打造“专业人才发展通道”和“复合型管理人才发展通道”前者为在专业技能能力水平、知识层级较高、业务能力较强、在学科发展、专业建设等层面有突出贡献的人设置的发展通道，后者为那些在管理岗位上思想素质水平较高、管理能力较强、沟通协作与团队精神较好的复合型管理人才设置的职业通道。[/color][color=#333333]再次，人员轮岗。人员轮岗制度能够有效开发员工潜能，扩大员工知识领域，拓展职业生涯空间，进行全面锻炼提升并做好公司人才培养、储备拟提拔对象。有利于复合型人才的培养。[/color][color=#333333]最后，人才的重要性主要体现在两个方面。一是检验检测认证行业是服务性行业，需要具备新型专业背景的人才去提升服务技能，最终带动整个行业服务质量增长。二是对于企业自身来讲，有了高级的专业人员，才可能涉猎到更多的新兴领域并进行拓展，新兴领域将是行业未来抢占的重点，谁能拥有专业人才，谁将能获得占领市场的先机，获得参与检验检测认证市场快速发展的机会。[/color][color=#333333]可以预见，未来第三方检测检测认证行业的竞争，将是人才的竞争。为此，第三方检验检测机构要做好充足的人才储备。一个合格的检测管理人才至少需要3-5年的时间培养，检验检测机构应该在现金流比较充沛的时候未雨绸缪、储备人才，应该从粗放型的管理转入精细化的管理。在消费品检测领域向制造业学习，推进工厂化管理模式，提倡“管理出利润”；在工业品检测领域中加强垂直的技术贯穿能力，倡导一站式解决方案，只有这样才能应对未来激烈的市场竞争、产品竞争以及人才竞争，最终赢得市场。[/color][color=#333333] [/color]

[b] [/b] 李晨晖老师提示我写点原创，无奈自己是小卒，想做得实验太多、计划学习的理论也很多：[b][color=#3366ff]熟练使用AFS|[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/yp][color=#3333ff]ICP-MS[/color][/url]|WDXRF|ICP-OES等仪器，熟悉它们的理论及相关化学、物理知识并运用于实验工作；[/color]学习样品、试剂知识，尽可能理解元素项目在样品中赋存形态——[color=#33cc00]最终通过我们实验人员这个桥梁，把样品及监测项目和仪器联系起来。[/color] [/b] 2009年2月11日正月十七参加工作，同样日子注册了仪器信息网。[b]工作十年来，我发表论文30篇，其中自己操刀25篇并有中文核心期刊11篇（此外，老师们还带我1篇SCI、4篇中文核心），论文涉及仪器使用、方法探究、污染物评价、标准方法建议等供大家参考。[color=#999900]我在环境、粮食重金属监测方面做了点实事，3年前有幸获得环保部 青年专业技术拔尖人才。[/color][color=#cc0000]我们济源市环境监测站获准筹建省级重点实验室，并和大连理工大学、郑州大学、河南大学等高校建立了很好的合作关系，我们也有幸能配合中国环境监测总站做一些工作。[/color][color=#333333] 我们实验是靠做出来而不是靠嘴说得，要经得起重复。对老师分享的测定方法，一定要尝试是否能做好；如果做不好，先剖析自己哪个环节是否出错[/color][color=#cc9933]（从样品和仪器、实验结果和理论方面开展讨论）[/color][color=#333333]，再请教同事和老师。我们可以明明白白装糊涂，决不能糊糊涂涂装明白。[/color][color=#333333][/color][color=#333333][/color] [color=#ff0000]保持打破砂锅问到底的精神和认准目标傻傻的努力、坚持实验学习，我们的梦想也许能实现。 [/color][/b]

青年论文奖评选结束 万元大奖花落谁家 2010“天瑞仪器杯”青年论文奖即将画下完满的句号，感谢大家的关注及支持。 自2010年7月开始，4个月来，感谢各界人士的积极投稿，你们的热情鼓舞了天瑞仪器的励志之心，你们的科学见解推动了天瑞仪器迈向更好更强，你们的关注和支持是天瑞仪器不断前行的源动力。 “天瑞杯青年论文奖”每年举办一次，属于天瑞仪器励志计划的重点项目，以论文奖奖励的方式，鼓励分析仪器行业青年科技工作者励志报国、发奋图强，开展学术研究，探索有利于分析仪器行业健康发展的新观念、新理论，投身分析仪器行业理论研究，为国家的发展贡献力量，同时也为广大分析仪器行业青年科技工作者提供一个展示和交流学术成果的一个平台。 为了回报大家的辛勤和支持，天瑞仪器本着公开、公平、公正、择优的原则，经过一个月的紧张评选工作，精心的分析和探讨，现已评选出2010年“天瑞仪器杯”青年论文奖各奖项。 2010“天瑞仪器杯青年论文奖”最终获奖论文和名单将在12月10日揭晓，请大家拭目以待，期待您榜上有名！天瑞仪器祝贺您！ 希望各位已经参与投稿的各位作者及时关注，得知获奖后请及时联系天瑞仪器论文委员会，告知相关汇款信息。谢谢。 让我们共同期待2011年的“第二届天瑞仪器杯青年论文奖”，希望大家继续鼓励和支持！ 青年论文奖专题：http://www.skyray-instrument.com/cn/lunwen/lunwen.html

[b]职位名称：[/b]北京理工大学-特立青年学者[b]职位描述/要求：[/b]基本条件：1.取得博士学位后，具有连续36个月以上的海外科研工作经历；在海外知名高校、科研机构或知名企业研发机构有正式教学或科研职位；2.年龄不超过40周岁。海外取得博士学位的研究人员，如果取得突出研究成果或其他突出成绩，可以突破任职年限等限制，破格申报；3.入选后全职来校工作。已经在国内工作的，回国时间应在一年以内。支持措施：1．资源配置：聘任为教授，博士生导师，提供博士后、博士、硕士专项指标；安排办公实验用房；配备工作助手，也可自行组建学术团队。2．经费支持：提供科研启动经费200-600万元（含国家配套）。3．薪酬待遇：聘期内年薪45万元起+学校缴纳的社保、职业年金及公积金约12万元/年+年底绩效奖励；实行薪酬动态增长机制。4．生活待遇：提供200万元安居补贴（含国家配套）；具有中国籍的引进人才，可不受出国前户籍所在地的限制在北京落户；协助解决子女入托入学等生活问题。5．保障计划：为回国参加青年项目会评答辩人员提供国际往返差旅费，对于参加会评但未入选人员，以优厚待遇聘任至“特立青年学者”支持计划岗位。[b]公司介绍：[/b] 仪器信息网仪器直聘栏目针对高校科研院所的免费职位发布平台，汇集了全国数十所高校科研院所的招聘信息。发布信息请联系010-51654077...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/60731]查看全部[/url]

解决企业人才流失对策和建议（1）尊重信赖人才 　明确人才是企业的中流砥柱，尊重信赖人才，是企业留住人才的先决条件，是企业从感情出发留住人才。有这样一位企业的经营者，他貌不惊人，才不出众，却有着异乎寻常的吸引力。他从不用高薪，也从不主动去挖别人的墙脚，却能够把行业最优秀的顶尖人才聚集到自己的麾下，并让他们在各自的岗位上发奋进取，不断取得更好的成绩。问其秘诀，这位经营者一听笑之，说：“其实，我根本就没有什么秘诀，如果非要说有的话，那就是我愿意真心诚意地为我的员工喝彩。”原来，这位经营者在下属取得好的成绩时，总是第一个为他们喝彩，而且喝彩是完完全全发自内心，毫无造作与虚伪。也就难怪行业中最优秀的顶尖人才乐意在其手下工作，并且那么卖力。人的天性中都有一种希望得到别人的认同与肯定的渴望，认同并肯定人才的地位与作用，是对他们的理解与尊重，也是对他们的最好的鼓舞与激励。（2）合理使用人才 松下幸之助说：“企业即人。如何合理使用人才，充分发挥每个人的潜能，赢得员工的献身精神、留住人才、实现企业长久稳定的发展，是企业建设的一个重要内容。”合理使用人才，企业首先要能识别人才，为人才竞争创造条件，扬弃“随大流”、“木秀于林，风必摧之”，“人怕出名猪怕壮”等陋习，爱护、鼓励、引导、支持冒尖人才，通过竞争与激励，使人才脱颖而出。古人云“骏马能历险，犁田不如牛。”因此，除了要有“伯乐识千里马”的识贤之举外，企业还必须依事用人，用人之所长，把人才放在最合适的地方，使人才真正最大限度地得以合理的使用。某国有企业为了识别并留住人才，在员工中实行“赛马”制，让每个员工都有工作动力和压力，在“赛马”过程中增长才干，经受锻炼，并在充分调查研究的基础上制定了15种“赛马”规则，作为考核人、使用人、奖励人的主要依据。由于有了明确的“赛马”规则，建立健全了能者上、平者让、庸者下的公平竞争机制，自然就留住了尖子人才。相反，某企业一位高级工程师，其工作内容就是处理单位的一些日常事务，致使他跟普通的事务员没什么区别，大材小用，碌碌无为。（3）提供人才的发展空间　 企业为优秀人才提供成长与发展空间，保证其自身的不断提高，可以帮助人才充分发挥和利用其潜能，更大程度地实现自身价值，提高工作满意度；同时会令他们感受到个人职业发展的前景乐观，很有奔头，从而增强对企业的归属感和责任感，自觉地留在企业，竭力为企业服务。这是企业依靠事业留人。西门子执行副总裁兼人事部总监博德介绍说：“西门子不仅仅依赖于用高薪留住人才。对于员工，发展机会才是最重要的，公司会为员工提供尽可能多的发展机会，帮助员工实现职业目标。”他还介绍说：“西门子雇佣员工更多考虑他们的长期规划，会给予他们很多的机会和发展空间，希望员工与公司一起成长。在西门子，员工流动率中自愿离开的比例远低于市场水平。”企业为人才营造“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的环境，他们就能更有效地发挥作用，更好地为企业服务。（4）建立经济利益激励机制 虽说“金钱不是万能的”，但“没有钱万万不能”。物质需要始终是人类的第一需要，是人们生存的基本条件和从事一切社会活动的根本动力。社会也通常以薪酬来衡量个人对企业的价值，特别是常常用来评价个人的能力、地位、业绩甚至发展前景等。经济利益激励是激励的主要模式，也是目前我国企业内部使用的非常普遍的一种激励模式，体现为收入分配的差距。企业中人才的劳动付出有时往往高于一般人劳动付出几倍，几十倍甚至成百上千倍，他们的收入理应比一般人的高。大量成功的实践表明，企业要留住人才必须要有合理的分配机制做保证，要把财富的分配与人才的贡献对等起来，真正让人才有权获取最大份额的财富。这是企业依靠待遇留人。经济利益激励机制主要有以下几种表现形式：　　1.工资激励手段。工资作为一项基本的经济来源能够有效地影响员工的行为，所以，企业可以用高薪来留住人才。所谓高薪是指，在企业外部，员工的薪资高于或大致相当于同行业平均水平；在企业内部，适当拉开薪资的差距。比如，三九集团在内部分配中也较好地体现了优质优价的用人原则，同一职务系列最低工资与最高工资的比差为1：18，吸引并留住了大批优秀人才。　　2.奖金激励手段。奖金作为工资激励的一种辅助手段，主要包括企业的月度奖、年终奖和发明奖等其他形式。以长虹集团为例，公司除了对有突出贡献的人才实行年终重奖外，还制定了发明创造、技术革新、合理化建议奖励等一系列奖励办法，并积极向上级主管机关和政府部门推荐、申报奖励。迄今为止，已有若干人被评为省市级劳动模范或先进工作者，分别享受国家和部、省、市级政府的特殊津贴或拔尖人才奖金。　　3.福利激励手段。企业福利中常用的，激励效果显著的福利主要包括员工的保健、住房待遇和社会保险等方面。据了解，上海三枪集团就建立了条件优越的人才保健制度，在三枪集团，有突出贡献的优秀人才经职工代表大会、等级评定委员会评议通过之后，即可享受特殊的保健待遇和医疗服务。长虹集团公司采取高标准住房待遇留人的制度对留住优秀人才也起到了较好的激励效果，公司设有专家住宅楼奖励，高、中档住宅楼奖励，根据人才的贡献大小决定其所应获得的住宅楼奖励等级与档次。（5）制定适当的约束制度　 对人才实行经济利益激励机制即实行高薪、高奖金、高福利，一方面必须依靠企业的高成本和高效益来支撑，这对多数的企业来说，无疑得背上沉重的经济负担；另一方面，可能诱发某些人才的短期行为，不利于企业的长远发展。为此，除了每月的薪资实行现付外，企业可以对年度奖励等部分实行现付与延期兑现相结合制度即奖励期权制，以此建立人才的约束机制。具体而言，一是以现金即时支付一部分奖励，余下部分转入个人账户，留待将来支付，二是突出人才可以以期股的形式优惠购买、获奖所得企业股份。奖励期权制可以少动用甚至不动用企业的现金支出，既减轻了企业的现金支出压力，有利于企业的扩大再生产，又有利于将人才和企业结成紧密的利益共同体，鼓励其敬业精神；既保证了对人才的现实的激励作用，又具有长期的激励和约束作用，使得这些人才更关注企业的长远发展，避免了其在短期内跳槽。比如，山东海信集团实行年薪递延制度，对人才起到了较好的凝聚作用。海信集团规定，按子公司和分公司的规模大小、承担的责任轻重给其经理定级确定年薪。经理的年薪当年只能拿走30%的现金，其余的70%要延期到5年之后兑现。如果有人干了一两年就离开，其延期支付的工资是拿不走的。此外，约束和留住人才，还可以采用签订长期合约的形式。企业在与优秀人才签订劳动合同时，可以明文规定其一定的较长期限的履约时间。（6）谋求企业自身的发展 无论是人才的优厚的物质待遇，还是精神享受，都必须以企业自身的发展和壮大为基础。企业竞争力强了，效益好了，社会影响力大了，自然而然的就会吸引并留住人才。试问，国内外众多的知名企业中，又有哪一家企业不是人才济济呢？当前，企业应抓住改革与发展的大好机遇，增强竞争力，依靠企业的发展来留人，这样才能从根本上长久地留住人才。典型做法就是企业要制定明确的发展战略目标，并使员工尤其是优秀人才切身感受到他们的工作与实现企业的发展目标息息相关，他们的工作很有意义，这样他们才不会轻易跳槽。内蒙古鄂尔多斯（600295，股吧）羊绒集团从1980年建厂至今，每年都有一些重要的改革出台，每一次的改革公司都要通过制定正确的企业发展战略来激励员工努力工作，企业在不断地推进改革与发展的同时，也吸引并留住了行业中的众多优秀人才。　　据分析，一个员工离职以后，企业从找新人到顺利上手，只是替换成本就高达离职员工薪水的1.5～2.5倍，人才的替换成本则更大。此外，企业可能还要承担因人才流失给企业带来的技术、情报等泄密的损失。如果企业的人才流向了自己的竞争对手，那么对企业来说无疑是一种致命的打击。人才的流失在短期内会使企业失去巨大的利润收益，更为严重的是企业的长远发展将不可避免地受到影响。因此，企业必须运用好人力资源管理这门艺术，加深对人才作用的认识，构建起合理科学的人才管理机制，力争留住更多的人才，更好地发挥人才的功效，以保证企业的长足发展。（7）情感留人　 以情感留人，是管理者最难做得深入细致的工作，却也是留住人才最有效的方法。故管理者要精研心理学，掌握各种人的不同心理状态，善于针对各种心理和思想状态，有的放矢地解决员工各种心理问题，尤其是对各具特长、自尊心很强、看问题敏锐，有时又难免偏执的员工，更要主动接近他们，建立感情纽带。尤其是有专长的人才，不吃硬而吃软，这种培植感情的工作，需要时间慢慢积累，管理者要舍得花力气，深入工作，才能打开一道道紧锁的心，才能建立起一座座感情桥梁。 （8）以德留人 　　管理者要严于律己，加强自己的职业道德修养。在工作上秉公执政，在作风上正道直行。不为一己牺牲集体利益，不因搞平衡而怯于公正，不搞“近我者亲，远我者疏”，更不可党同伐异、玩弄权术、有意整人。搞小团体主义只能拢住一部分人，在全体则会引起更大的反抗力量，产生离心作用，引起人们思想上的混乱，终究出现人才危机。以德留人，还要有胆量，能容人，容忍当然不是无原则迁就，不是对歪风邪气的容忍，而是不嫉妒，不抱成见，善于团结人，听得进逆耳忠言。

实验室能力建设———人才在我们的行业中，卫生检测检验实验室对社会发展和经济建设起到什么的作用呢? 我认为开展卫生检测检验，是以达到提高人群的健康素质，保护社会生产力和广大消费者健康的作用。另外到底我们的实验室能生产出什么? 卫生检测检验实验室中出具的数据，除了是给客户出具检验报告(产品)外，更主要的是提供给各种调查报告、研究报告与成果、工作方案、工作建议、技术成果与创新，论文与专著……等等真实有力的和科学具体的佐证(检验检测数据)，这一切都离不开实验室能力。检验数据的准确可靠，关键在人！所有实验室产生的检验数据，都离不开人的操作，在实验室的关键因素人、机、料、法、环中。人员是关键因素的重中之重，是排在关键因素的第一位，因此实验室能力建设，人才为本。下面就实验室人才问题，谈谈自己的一已之我见：重视人才，就是重视未来事业的发展；重视人才，就是重视科学的管理机制；重视人才，就是重视事业的技术积累；重视人才，就是重视团队的福利繁荣。一、人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。我国人才战略明确提出：以能力建设为核心，大力加强人才培养工作。作为一个实验室管理者，首先要明确走人才发展事业的道路，是开创实验室新局面的有力举措，也是实验室能够持续发展强有力的依托！实验室管理者必须深刻认识实施人才兴业战略的重要意义，牢固树立人才资源是第一资源、以人为本、以能为本的观念，把握岗能相配、能级相适的原则。从“吸引人、培养人、发展人、造就人”等环节入手，制订和实施好本实验室的人才战略，创造一种凝聚力和向心力，鼓励人才开拓创新，鼓励人才无私奉献，鼓励人才刻苦钻研，鼓励人才脱颖而出，促进人才队伍整体结构的优化和综合素质的提高，建设一支思想端正、业务过硬、作风扎实、爱岗敬业的实验室队伍，充分发挥人才在实验室的重要作用，使实验室工作长期立于不败之地。事业要发展，人才是关键。着力培养和引进经济社会发展急需的高层次人才是当务之急。高层次人才特别是领军人才，对科技创新、经济发展、社会进步更是起到关键作用。古人云：千军易得，一将难求。一个领军人才往往可以带起一支人才团队，能够把不同层次的人才队伍建设带动起来，并且带动在可持续性发展上的突破和创新。对选拔出来的优秀人才，要确立更高的培养目标，提供全方位、个性化服务，采取特殊措施，促进他们更快地创造成就，提升层次。 完善高层次人才评价制度。以科学人才观为指导，形成由群众评价、市场评价、成果评价等有机结合的高层次人才评价体系。不能仅仅根据学历、学位以及档案里的“死”情况，必须根据发展的观点和实践检验的思想，依其是否胜任其岗位，是否有创新能力，是否有发展前途来选拔人才。来决定其前途和命运！ 在管理活动中要看到人才的层次性，不能将人才仅仅理解为高层管理人才和技术尖子，有时由于中层和基层缺乏相应的人才也严重阻碍了事业的发展。所以，对人才要有全面的理解并合理配置，要强调的一点就是不能简单地依赖从外部引进人才，从内部发现和培养人才同样关键。 在人才的培养和使用上，要打破传统的论资排辈的做法，对人才不能求全责备，作为实验室一名领导干部必须善于发现人才、善于选拔人才、善于培养人才。要以动态的观点，着眼于吸引和发挥人才的作用，充分考虑人员的专长和工作适应度，作合理的配置，并尽可能予以激发，鼓励创新，以获取其工作的意愿和热诚，使之竭尽所能为单位作出最大的贡献。 二、人才成长需要环境，发挥作用需要舞台。人才短缺、结构失衡、人才浪费、人才流失，这些问题警示我们，那都是人才科学管理机制的缺陷，应以科学发展观统领人才管理观，应进一步建立科学的人才资源管理体制，完善科学的人力资源评价体系，形成公平、公正、公开的人才竞争机制和有利于人才成长的分配机制和激励机制。传统人事行政所依托的理念是规范、管制；而现代公共人力资源管理所依托的理念是发展、创新。传统人事行政的理论是以古典管理学、行为科学等学科为知识背景，运用常规研究方法建立起来的传统理论；而现代公共人力资源管理理论则是以现代行政管理学、资源经济学、公共部门经济学、公共政策分析、信息科技等为基础，运用知识管理方法，依靠信息技术作为平台和手段装备起来的全新理论。 人力资源的开发与管理，既要制定战略，明确目标，又要确定战术，把握策略；既要破除旧观念，更要改革旧体制；既要制定适应知识经济时代的人事政策，还要解决人力资源管理法制化等问题。按照职责配置、引进急需、加快培养、竞争激励、大胆使用、考核监督、科学管理的原则，积极探索建立人才引进、培养、选拔和使用的新机制，探索有利于人才成长和创造的管理体制和工作机制，才能达到一个目的：那就是使人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间。 在具体实施上，主要表现形式在以下三个方面：(一)、是全面推行聘用制。推行聘用制度，是我国用人制度上的一项深刻变革。即“四个转变”： 1、由身份管理向岗位管理转变； 2、由单纯行政管理向法制管理转变； 3、由行政依附关系向平等人事主体转变； 4、由国家用人向单位用人转变。 (二)、是实行公开招聘，竞争上岗。强化考核制度，对所需人才面向社会进行公开竞争，实现“能上能下，能进能出”，充分强化各类人才的竞争意识和危机意识，调动工作积极性。 1、对行政领导岗位实行招聘、任命、选举等多种形式的任用制度； 2、对管理岗位建立体现管理人员水平、能力、业绩、资历的聘任制度； 3、对工勤岗位推行工勤人员岗位等级规范、招聘与合同管理相结合的制度。(三)、是深化职称改革、推行执业资格制度，对专业技术人员实行准入制。在专业技术职务聘任方面，尤其应加强考试、考核和评审的一致性，建立社会化评审

[b]职位名称：[/b]中山大学化学工程与技术学院招聘启事[b]职位描述/要求：[/b]一、学院介绍 中山大学于1924年由孙中山先生创办，是国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，2017年学校入选国家“双一流”建设A类高校。中山大学具有人文社科和理医工多学科厚实基础，不断追求学术创新，以国际视野开放办学，现已形成了“综合性、创新性、开放性”的特色。学校以“德才兼备、领袖[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/bp][color=#3333ff]气质[/color][/url]、家国情怀”为人才培养目标；以“面向学术前沿、面向国家重大战略需求、面向国家和区域经济社会发展”作为指导思想；确立了建设“大团队、大项目、大平台”的基本思路。中山大学作为粤港澳高校联盟的理事长单位，规划珠海校区重点支撑海洋强国、粤港澳大湾区等国家战略和“一带一路”倡议实施，打造国际高水平深空、深海、深地等创新集群。 中山大学化学工程与技术学院针对双一流背景下的学院建设和创新能力的提升，围绕海洋战略、南海开发、国防与安全国家重大需求，现阶段重点建设海洋化工学科，以孕育具有创新潜能的科学家和工匠精神的卓越工程师，推进新技术开发与产业化。在中山大学致力发展珠海校区“海洋综合学科群”的大背景下，团队依托中山大学化工学院平台，凭借全国最大的海洋科考船及“天河二号”超算中心的科研优势及毗邻南海的地域优势，拟构建“动态、深海、远海”为特色的南海腐蚀大数据管理平台，创建南海环境腐蚀影响因素探测及分析系统，发展海洋化工优势学科，为海洋工程设备长效安全服役保驾护航。 二、主要招聘岗位及要求 1. 背景要求（符合任何一项者均可申请）： 1) 有材料表界面工程、高分子（防护材料）合成、海洋化学工程等相关专业研究背景。 2) 有材料腐蚀与防护技术、防护涂料研发等相关经验背景者。 3) 有生物化学、海洋生物学相关背景者。 4) 有深海装备防护技术及相关方向研究经验者。 5) 有计算机化学、材料理论计算和模拟、电化学理论计算、大数据工程、机器学习与人工智能等相关背景者。 2．招聘岗位 1) 国家“”创新人才长期项目岗位 年龄不超过55周岁（人文社科不超过60周岁）；一般应在海外取得博士学位；在海外知名高校、研究院所、国际知名企业、金融机构或文化艺术单位担任正教授或相当职务；具有世界一流的研究水平或广泛国际学术影响力。 2) 国家“”外专长期项目岗位 年龄不超过65周岁；非华裔外籍专家，拥有海外知名大学教授、知名研究机构研究员的头衔或知名企业中层以上管理经验。 3) 国家“”青年项目岗位 从事自然科学或工程技术领域研究，年龄不超过40周岁；取得国内外知名大学博士学位，并有3年以上连续海外科研工作经历；在海外知名高校、科研机构或知名企业研发机构有正式教学或科研职位的青年拔尖人才。 4) 教育部“长江学者奖励计划”特聘教授岗位 年龄不超过45周岁；一般具有博士学位，在教学科研一线工作；海外应聘者一般应担任高水平大学副教授及以上职位或其他相应职位，国内应聘者应担任教授或其他相应职位。 5) 教育部“长江学者奖励计划”青年学者岗位 年龄不超过38周岁；一般具有博士学位，在教学科研一线工作；国内应聘者一般应担任副高级以上专业技术职务。 6) 中山大学“百人计划”引进人才岗位 海内外知名高校或研究机构的优秀博士后或博士，具有海内外知名高校或研究机构工作经历的人员；可依托“百人计划”申请具有重要国际学术影响的领军人才，或具有较高学术造诣的中青年杰出人才，或具有较好发展潜力的青年学术骨干。 7） 中山大学专职科研人员岗位 年龄不超过38周岁；海内外知名高校或研究机构的优秀博士后或博士，或具有海内外知名高校或研究机构工作经历的人员。 特聘副研究员： 38周岁以下，博士学位，有两项及以上学术成果（中科院分区表二区或JCR一区期刊论文）。 特聘研究员：38周岁以下，博士学位，有四项及以上学术成果（中科院分区表二区或JCR一区期刊论文，如文章优秀项数可适当放宽）。 8） 中山大学博士后研究人员岗位 年龄不超过35周岁；获得博士学位不超过3年，海内外知名高校或研究机构的博士毕业（在相关学科重要学术刊物上发表过相关SCI论文）。 三、配套条件及待遇 为所有招聘者提供同等条件下有竞争力的薪酬及安家和住房补贴、社会保险、医疗、假期等福利待遇；科研启动费及平台建设费面议；为子女提供当地优质的入托和上学条件。 [b]公司介绍：[/b] 仪器信息网仪器直聘栏目针对高校科研院所的免费职位发布平台，汇集了全国数十所高校科研院所的招聘信息。发布信息请联系010-51654077...[url=https://www.instrument.com.cn/job/user/job/position/59918]查看全部[/url]

由于现代人才测评缺少广为接受的理论基础，所以始终存在被“窄化”和“工具化”的危险。为应对人才竞争对人才测评提出的更高要求，现代人才测评亟需完成从专业工具到应用学科的升华，发展出一整套完备的基础理论。 　　20世纪初，人类社会发展的客观需求以及管理科学的发展促进了现代人才测评的产生，而心理学、社会学、管理学、测量学、统计学等学科则使得现代人才测评逐渐趋于成熟。作为人才评价的手段，人才测评最早被人们认为是一种选拔人才的工具，因而虽然有众多学科的理论支撑，却始终没有作为一门独立学科而发展出自己的理论体系。 　　步入21世纪，全球化经济和跨国公司的迅猛发展对本土企业产生了强有力的冲击，市场竞争加剧，人才争夺成为企业关注的焦点，由此对现代人才测评提出了更高的要求，不仅要对人才进行准确、有效的甄选和鉴别，更要为组织的人才发展提供科学、全面的指引。为此，现代人才测评亟需完成从专业工具到应用学科的升华，发展出一整套完备的基础理论，对测评的内涵、原理、内容、方法和操作路径进行系统的论述。 　　究竟什么是现代人才测评　　重新界定概念　　现代人才测评是相对于古老、传统的识人术而言的。对现代人才测评的理解经历了三个阶段：20世纪初，在现代人才测评最初产生的时候，人们一般将其等同于心理测量工具；到50年代，随着评价中心、多源行为反馈等技术的发展，测评逐渐演变为一套方法和技术系统，被广泛应用于政府、**、企业等组织的人才甄选工作，可以说得到了长足的发展，但其依然被当作行为科学的一种应用实践；直到21世纪初，随着国内外院校纷纷开设专门的人才测评课程，其理论价值才得到越来越多的认同，为其作为独立学科的发展奠定了较好的基础。 　　然而，笔者在长期的咨询实践中发现，由于人才测评缺少广为接受的理论基础，所以始终存在被“窄化”和“工具化”的危险。为此，有必要对人才测评的概念进行重新的界定和诠释。笔者认为，现代人才测评是根据一定目的，综合运用定量与定性方法对人才的德、智、能、绩、勤、体进行客观、准确评价的一种社会活动。 　　四个主要特点　　为了更好地理解现代人才测评的概念，我们需要对其主要特点进行诠释，这些特点主要体现在如下几个方面：　　第一，现代人才测评是一种社会活动。之所以说现代人才测评是一种社会活动，是因为所有的测评活动背后都传递了组织选拔人才的理念和对人才的态度。比如，微软公司除了它的操作系统和应用软件之外，更多为人们所津津乐道的就是它的面试题，比如：井盖为什么是圆的？美国有多少个加油站？诸如此类精心设计的题目无不传递着微软对创造性思维的推崇，让每一个有志于加入微软的年轻人都能明确地体会到其鲜明的企业文化特点。然而，反观国内的一些企业，不愿意在人才测评工作上下功夫，通过草草的面试就轻易地作出判断，往往给候选人留下不重视人才的印象，更令高素质人才望而却步。由此可见，现代人才测评早已超出了甄选工具的范畴，成为传递组织人才观的重要途径，具有明显的社会化属性。另外，除了组织内测评之外，还有一类我们称之为社会性测评，比如被誉为“中国第一考”的公务员选拔，无疑更是一种拥有巨大影响力的社会活动。 　　第二，现代人才测评的评价范畴具有多样性。现代人才测评的测评范畴是多方面的，包括德、智、能、绩、勤、体。“德”在中国社会得到了高度的关注，是区别于西方社会所特有的维度，包括道德和品德；“智”包括认知水平、个性特征、基本潜能等心智素质；“能”是指实际工作能力、业务技能以及与工作相关的专业知识等；“绩”是在工作岗位上的业绩；“勤”是指一个人对工作的敬业程度；“体”则是指具备与工作要求相适应的身体素质。由此可见，我们在这里讲的人才测评是一个“大测评”的概念，涵盖了所有对“人”的评价，而不仅仅局限于对测评对象心理层面的考察。 　　第三，现代人才测评具有明确的目的。无论是组织内测评还是社会性测评，都具有明确的目的。以组织内测评为例，通常按照目的不同可以分为任职测评、选拔测评、发展测评和考核测评。其中，社会招聘是我们最熟悉的一种任职测评，即为某一特定岗位从组织外部甄选合适的任职人选；校园招聘则带有更多的选拔性质，往往不会设定明确具体的目标岗位；而发展测评则旨在通过测评了解组织的人力资源发展状况，为后续的人才发展工作提供指引，比较典型的有培训诊断、领导力发展测评等；考核测评则是直接对评价对象的绩效（包括任务绩效和行为绩效）进行评估。可见，人才测评并不是对个体完整的考察，更不是为了判断一个人是否绝对的优秀，测评的目的决定了测评内容的制定和测评工具的选择，因而人才测评要始终围绕测评目的展开，才能达到准确科学、事半功倍的效果。 　　第四，现代人才测评运用定量和定性相结合的方法。根据特定的测评目的，人才测评需要综合运用定量和定性的方法来给出评价结论。定量分析以测量学为基础，把所需测量的指标进行科学量化，以便于统计和分析；而定性分析则是在定量分析的基础上，对测评结果进行深入的解释和阐述，给出一个便于理解的客观结论，从而进一步预测测评对象可能的行为和业绩表现，为组织的人事决策和人才发展提供科学的建议。因此，只有通过定量和定性相结合的方法才能确保测评结果的准确性和应用性。《HR经理人》8月刊-作者：纪超（诺姆四达执行总裁）

[font=Arial][font=宋体]摘[/font] [font=宋体]要：[/font][/font][font=Calibri][font=宋体]新时代高校推进课程思政建设[/font][/font][font=宋体]，[/font][font=Calibri][font=宋体]思政课程能够让学生在收获知识和培养能力的过程中形成价值观的引导，使学生在潜移默化中形成正确三观，展现人才培养的应有之义。[/font][/font][font=宋体]通过[/font][font=Calibri][font=宋体]学习仪器分析课程[/font][/font][font=宋体]，[/font][font=Calibri][font=宋体]培养了[/font][/font][font=宋体]作为[/font][font=Calibri][font=宋体]学生对国家的认同和归属感、责任和使命感等家国情怀[/font][/font][font=宋体]，将爱国体现在实际行动中，通过敬业、奋斗、奉献、责任担当、追求卓越等具体的品质和行动来[/font][font=宋体]展[/font][font=宋体]现个人的爱国之情。[/font][font=Calibri][font=宋体]本文总结了作者[/font][/font][font=Calibri][font=宋体]通过仪器分析课程的学习，[/font][/font][font=宋体]在[/font][font=Calibri][font=宋体]政治素质和道德修养方面[/font][/font][font=宋体]的收获[/font][font=Calibri][font=宋体]，[/font][/font][font=宋体]以及存在的不足之处。[/font][font=宋体]关键词：[/font][font=宋体]仪器分析；课程思政；使命担当；当代青年[/font][font=宋体][color=#323232][font=Arial]0 [/font][font=宋体]引 言[/font][/color][/font][font=Calibri][font=宋体]仪器分析是指通过测量物质的某些物理或物理化学性质、参数及其变化来确定物质的组成、成分含量及化学结构的分析方法。[/font][/font][font=宋体]本[/font][font=宋体]课程是化学、生物、食品、环境、医药等专业的基础课程，是一门理论与实验兼顾的学科。该课程中蕴含着丰富的思政元素[/font][font=宋体]，[/font][font=Calibri][font=宋体]通过仪器分析课程的学习[/font][/font][font=宋体]，[/font][font=宋体]深深感悟到[/font][font=Calibri][font=宋体]作为[/font][/font][font=宋体]当代[/font][font=Calibri][font=宋体]青年，要拿出迎难而上、挺身而出的担当精神，勇立时代潮头、勇挑时代重担[/font][/font][font=宋体]。[/font][font=宋体][font=Calibri]1[/font][font=宋体]仪器分析课程的重要性[/font][/font][font=Calibri][font=宋体]仪器分析是体现学科交叉、科学与技术高度结合的一个综合性极强的科技分支。[/font] [font=宋体]仪器分析的发展极为迅速，应用前景极为广阔。随着科技的发展和社会的进步，分析化学将面临更深刻、更广泛和更激烈的变革。[/font][/font][font=宋体][font=Times New Roman]2[/font][/font][font=宋体] [/font][font=Calibri][font=宋体]仪器分析[/font][/font][font=宋体]课程渗透课程思政元素[/font][font=宋体][font=Calibri]2.1[/font][font=宋体]厚植爱[/font][/font][font=Calibri][font=宋体]国情怀[/font][/font][font=宋体]，[/font][font=宋体]争做时代新人[/font][font=宋体]在课程学习中[/font][font=Calibri][font=宋体]，[/font][/font][font=宋体]通过老师对[/font][font=Calibri][font=宋体]关于古代、现代中国科技发展、同时期世界文明发展概况介绍，培养[/font][/font][font=宋体]了[/font][font=宋体]我们[/font][font=Calibri][font=宋体]的民族自豪感。通过近代之后我国与发达国家在该领域发展的对比，使学生认识到本专业发展的必要性，引发学生追求技术进步的紧迫感和自信心，提高学生的科研报国热情。[/font][/font][font=Helvetica][color=#333333][back=#fafbfc]“青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。”[/back][/color][/font][font=宋体]作为新时代青年，应当[/font][font=Helvetica][color=#333333][back=#fafbfc]锤炼干事之能，恪守立身之本。[/back][/color][/font][b][font=微软雅黑][color=#666666]2.2理论联系实践，感悟生态理念[/color][/font][/b][font=Calibri][font=宋体]在我国，随着生态文明思想的提出，生态发展和生态理念逐渐受到人们重视。在现代仪器分析的[/font][/font][font=宋体]课程学习[/font][font=Calibri][font=宋体]中，[/font][/font][font=宋体]了解了一些[/font][font=Calibri][font=宋体]环保政策和理念[/font][/font][font=宋体]，[/font][font=Calibri][font=宋体]像[/font][font=Calibri]“[/font][font=宋体]土十条[/font][font=Calibri]”[/font][font=宋体]、[/font][font=Calibri]“[/font][font=宋体]垃圾分类[/font][font=Calibri]”“[/font][font=宋体]挥发性有机物[/font][font=Calibri]”“[/font][font=宋体]农村点源污染[/font][font=Calibri]”[/font][font=宋体]等[/font][/font][font=宋体]。教师教学[/font][font=Calibri][font=宋体]兼顾知识传授和生态理念培养[/font][/font][font=宋体]，[/font][font=Calibri][font=宋体]讲授[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Mp][color=#3333ff]气相色谱[/color][/url]法，选择[/font][/font][font=宋体]了[/font][font=Calibri][font=宋体]几种典型的挥发性有机物作为分析任务，同时布置拓展任务，[/font][/font][font=宋体]使我们[/font][font=Calibri][font=宋体]主动了解挥发性有机物的危害和控制措施，对环境保护法规和措施有更全面了解。[/font][/font][font=宋体][font=Calibri]2.3[/font][font=宋体]培养辩证思维，理性看待问题[/font][/font][font=Calibri][font=宋体]在仪器分析[/font][/font][font=宋体]课程[/font][font=Calibri][font=宋体]中，不论是检测无机物的分光光度法、[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Wp][color=#3333ff]原子吸收[/color][/url]法、[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/3p][color=#3333ff]离子色谱[/color][/url]法，还是检测有机物的高效[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/5p][color=#3333ff]液相色谱[/color][/url]法、[url=https://insevent.instrument.com.cn/t/Mp][color=#3333ff]气相色谱[/color][/url]法，它们的数据分析一般采用标准曲线法。现代仪器分析中的理性思维是能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括的一种思维。[/font][/font][font=宋体]使学生[/font][font=Calibri][font=宋体]在分析问题、解决问题的过程中，能够运用仪器分析相关的思想与实践方法。[/font][/font][font=宋体]培养学生[/font][font=Calibri][font=宋体]把人、社会、自然三者统一起来的整体思维方式分析问题，即利用辩证思维的方式去分析问题。能够着眼于长远的发展，不局限于眼前的利益[/font][/font][font=宋体]。[/font][font=宋体][font=Calibri]2.4[/font][font=宋体]弘扬工匠精神，擦出青春“火花”[/font][/font][font=宋体]通过在课程中了解[/font][font=Calibri][font=宋体]我国[/font][font=Calibri]“[/font][font=宋体]两弹一星[/font][font=Calibri]”[/font][/font][font=宋体]的[/font][font=Calibri][font=宋体]事业发展过程[/font][/font][font=宋体]，[/font][font=宋体]深深[/font][font=Calibri][font=宋体]感受[/font][/font][font=宋体]到[/font][font=Calibri][font=宋体]前人们的精神力量，学习他们耐住寂寞、攻坚克难的事迹[/font][/font][font=宋体]。[/font][font=Calibri][font=宋体]这些前辈科学家们留下的精神谱系[/font][/font][font=宋体]深深[/font][font=Calibri][font=宋体]影响[/font][/font][font=宋体]着当代青年[/font][font=Calibri][font=宋体]，通过对这些事迹的深刻感受，将这些攻坚克难、精益求精的精神传承下去[/font][/font][font=宋体]。[/font][font=宋体]执着专注，是心无旁骛，是矢志不渝的热爱。择一事终一生，坚定的理想信念，是工匠精神的核心。热爱是劳动的动力源泉，因为热爱，才能把一件事做到极致[/font][font=宋体]。[/font][font=宋体][font=Calibri]2.5[/font][font=宋体]引领[/font][/font][font=Calibri][font=宋体]仪器分析[/font][/font][font=宋体]，履行[/font][font=Calibri][font=宋体]社会责任[/font][/font][font=宋体]在课程中，老师以[/font][font=Calibri][font=宋体]人们的衣食住行作为切入点，在讲解[/font][font=Calibri]“[/font][font=宋体]色谱应用[/font][font=Calibri]”[/font][font=宋体]一节时，将食品添加剂、农药残留等含量的测定纳入当今社会的食品安全问题中，使[/font][/font][font=宋体]我们[/font][font=Calibri][font=宋体]深刻认识到色谱法对日常生活的重要作用，在培养学生专业技能的同时，提高[/font][/font][font=宋体]了我们[/font][font=Calibri][font=宋体]对社会责任的意识。[/font][/font][font=宋体][font=Calibri]3[/font][font=宋体]总结[/font][/font][font=宋体]收获[/font][font=宋体]，[/font][font=宋体]感悟[/font][font=Calibri][font=宋体]体会[/font][/font][font=Calibri][font=宋体]通过对仪器分析这一课程的学习，对常用仪器的基本原理、特点、使用方法和应用都有了大致的认识和掌握。这门学科的实用性强，应用广泛。它的方法和基本思想如逻辑思维，对以后的科研和日常的工作有巨大的帮助。[/font][/font][font=宋体]在课程学习中，不仅学习了知识技能，更多的是在[/font][font=Calibri][font=宋体]政治素质和道德修养[/font][/font][font=宋体]的收获。[/font][font=Calibri][font=宋体]家国情怀是[/font][font=Calibri]“[/font][font=宋体]中国梦[/font][font=Calibri]”[/font][font=宋体]的脐血。改革开放以来国内科技实力的飞速发展，大学生的爱国精神、民族自信心、自豪感，使学生的家国情怀油然而生。[/font][/font][font=宋体]科学家们[/font][font=Calibri][font=宋体]的科研精神[/font][/font][font=宋体]深深影响着我们，[/font][font=Calibri][font=宋体]培养[/font][/font][font=宋体]了[/font][font=宋体]我们[/font][font=Calibri][font=宋体]严谨求实、不惧困难、开拓创新的科研精神。[/font][/font][font=Helvetica][color=#333333][back=#fafbfc]补足精神之钙，铸就忠诚之魂。“理想信念坚定才能对党忠诚，对党忠诚是对理想信念坚定的最好诠释。”[/back][/color][/font][font=宋体]作为当代大学生，应当[/font][font=Calibri][font=宋体]坚决摒弃[/font][font=Calibri]“[/font][font=宋体]躺平[/font][font=Calibri]”[/font][font=宋体]心态、不做[/font][font=Calibri]“[/font][font=宋体]躺平[/font][font=Calibri]”[/font][font=宋体]干部，以眼前有目标、心中有韬略、肩上有担当的饱满状态，稳中求进、守正创新，展现新时代青年应有的责任和担当。[/font][/font][font=Helvetica][color=#333333][back=#fafbfc]既要时刻保持“本领恐慌”的危机感，发扬“挤”和“钻”的精神，坚持干什么学什么、缺什么补什么，[/back][/color][/font][font=宋体][color=#333333][back=#fafbfc]又要[/back][/color][/font][font=Helvetica][color=#333333][back=#fafbfc]主动从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，立大志、明大德、成大才、担大任[/back][/color][/font][font=宋体][color=#333333][back=#fafbfc]。[/back][/color][/font][font=Helvetica][color=#333333][back=#fafbfc]要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年[/back][/color][/font][font=宋体][color=#333333][back=#fafbfc]。[/back][/color][/font]

不要在该努力的时候选择安逸，也别在最好的青春年华选择懈怠。奋斗是青春最亮丽的底色，对生活充满希望的人，永远正值青春。今天是五四青年节，祝广大青年朋友节日快乐！早安！

普通、文艺、2B青年的跑步音乐盛典，您中意哪一个？三种青年的运动方式给你带来三款不同的听觉享受，伴随着城市的呼吸，感受节奏与跑步的化学反应，未尝不是一件乐事？1月7日，厦门国际马拉松即将开赛，在美丽的海滨城市跑一场马拉松，做一名乐Phone跑者，用联想A500享受一场音乐盛宴，喜欢什么样的音乐，你是哪种青年？http://img2081.poco.cn/mypoco/myphoto/20120105/18/53759720201201051806584155881417208_000.jpg 摇滚和嘻哈非文艺青年莫属，霹雳舞仔的魔鬼朋克风是否已让你震耳欲聋？hiphop的非主流怪异文化是否已流入你的血液，渗透到了内心？嘻哈摇滚文艺范儿，你钟爱了么？http://img2081.poco.cn/mypoco/myphoto/20120105/18/53759720201201051806584155881417208_001.jpg 流行轻风拂过普通青年耳边：我们驰骋流行浪潮尖端的流行风尚，我们掌握当代流行潮流时尚文化，我们享受并讲究短暂的流行性周期，无流行，不生活！http://img2081.poco.cn/mypoco/myphoto/20120105/18/53759720201201051806584155881417208_002.jpg 2B青年必然走的是2B路线，2B快乐小青年的音乐盛典应该是儿歌音乐会，长着一张老脸的怪蜀黍哼着童谣小曲儿，2B青年欢乐多，今天你2了么？http://img2081.poco.cn/mypoco/myphoto/20120105/18/53759720201201051806584155881417208_003.jpg