高校分析测试

第二十六届高校分析测试中心研究会年会暨第二届中国分析测试协会高校分析测试分会年会于2022年8月19日-21日在江苏镇江圆满举办，会议由江苏大学分析测试中心、江苏大学化学化工学院、大连科学邦信息技术有限公司承办，江苏省分析测试协会协办。会议分为5个分论坛，邀请超300位专家学者，采用线上线下同步直播的方式，围绕高校分析测试平台发展与标准化体系建设的机遇和挑战，前沿科学研究与技术创新发展等相关热点问题，组织专题报告、开展研讨交流。会议首先由中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员/清华大学教授李景虹院士，江苏大学校长颜晓红致开幕辞，颜校长对参会嘉宾的莅临表示诚挚欢迎，并预祝本次大会圆满成功。随后，会议进入到大会报告环节，李景虹院士、中国分析测试协会理事长/中国环境化学与生态毒理学国家重点实验室江桂斌院士、中国钢研科技集团有限公司王海舟院士、国家市场监督管理总局认可与检验检测监管司一级巡视员乔东、教育部高等学校科学研究发展中心处长曾艳、江苏大学分析测试中心主任李艳肖分别带来精彩的报告。江苏大学校长 颜晓红致词《高校分析测试分会工作报告》中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员/清华大学教授 李景虹院士《新污染物治理——从基础研究到国家战略》中国分析测试协会理事长/中国环境化学与生态毒理学国家重点实验室江桂斌院士《标准化——高质量发展的重要引擎》中国钢研科技集团有限公司 王海舟院士岛津企业管理（中国）有限公司（以下简称“岛津”）积极参与并支持了本次大会，在首日的分会场报告中，分析计测市场部XPS首席技术专家龚沿东先生为与会代表带来了题为《表面分析- X射线光电子能谱(XPS)-从超薄到超厚》的报告，介绍了XPS分析的基本原理及岛津/Kratos的光电子能谱仪的特色硬件，给出了从表面的超薄层(~1nm)到超厚层(~20微米)的元素及其化学状态的深度分布的分析方法。利用角分辨XPS分析技术并配合最大熵表面深度信息重构软件，可以将XPS的信息深度从常规的法向检测10nm减小至1nm左右；使用岛津/Kratos的单色高能Ag阳极，可以将XPS的信息深度从普通常规单色Al阳极的10nm延展到20nm左右；结合岛津/Kratos最高能量20keV的Ar团簇离子枪，可以实现超厚膜层结构的高速深度剖析。与会专家对岛津的报告给予了高度评价。《表面分析- X射线光电子能谱(XPS)-从超薄到超厚》岛津企业管理（中国）有限公司 龚沿东先生发表会议期间，许多参会专家莅临岛津展位，翻阅和下载电子应用资料，同时与岛津工作人员就合作项目、技术难点等进行了沟通交流。岛津企业管理（中国）有限公司 展台本文内容非商业广告，仅供专业人士参考。

仪器信息网讯 2016年10月17日，江西省南昌市青山湖畔迎来了高校分析测试中心研究会第二十三届年会。本次会议由高校分析测试中心研究会主办，南昌大学分析测试中心承办，共有来自全国79所高校及相关厂商的172位代表出席。仪器信息网作为支持媒体参会报道。　　会议开始首先由南昌大学副校长江风益教授致辞。他代表南昌大学对各高校分析测试中心代表的到来表示欢迎，希望大家在会议过程中充分交流，把握好机遇，让各中心在人才培养、学科建设及社会服务等方面发挥积极作用。教育部科技发展中心曾艳副处长，研究会理事长李崧教授也分别致辞。　　大会主题报告环节报告人：北京师范大学分析测试中心 李崧　　研究会理事长李崧教授代表第四届理事会向代表们作了工作报告，在报告中指出从2006到2016的10年间，各高校分析测试中心仪器的数量和质量均有显著增长，对内业务增长6.2倍，对外业务增长2.6倍。在人员方面，获得博士学位人员占比由原来的17%增长至43%。2016年高校分析测试中心的重要任务是协助学校落实国务院2014年颁布的70号文件，在推广分析测试中心的共享模式的同时，将高校分析测试中心做大、做强，做好高校科技资源共享的标杆和示范。报告人：教育部科技发展中心 曾艳　　曾艳副处长介绍了2016年高校实验室资质认定及管理工作的概况，截至2016年8月，高校评审组管理的获证实验室共68家，其中38家是高校分析测试中心。曾艳处长介绍了当前的行业发展情况和相关政策，包括政府支持第三方检测机构的发展，而政府改为购买服务的趋势。报告中也对近期在研究会协助下开展的实验室间比对活动和标准编写活动进行了总结。报告人：清华大学分析中心 朱永法　　朱永法教授的报告从科研实验室的安全、仪器设备、标准物质、样品管理、人员培训、实验方法、操作规范、实验记录、数据分析和论文展示等方面发现的问题进行详细剖析，对科研实验室质量管理体系给出了许多中肯的意见和建议。报告人：南昌大学分析测试中心 万益群　　万益群教授向代表们详细介绍了南昌大学分析测试中心三十年的发展历程，分享了中心运行管理模式及中心建设的心得体会，对高校分析测试中心的建设与发展具有借鉴意义。报告人：浙江大学实验室与设备管理处 冯建跃　　浙江大学冯建跃教授介绍了他和同事们历时5年时间研究，目前已被教育部采纳的《实验室安全检查指标》体系。该指标体系涉及组织体系、实验室环境与管理、水电安全、个人防护、生化安全等11大类、40小类，共计235条款，为高校实验室的安全管理提供了运行和评估的有效工具。报告人：武汉理工大学 谢峻林　　分析测试中心管理与考核中的公平问题一直是困扰各分析测试中心的难题。谢峻林教授在报告中分享了武汉理工大学分析测试中心如何通过信息化系统进行综合改革，在人员岗位安排、服务机时等方面如何促进公平公正透明的量化制度，提升仪器使用效率、减低耗材损耗等理念和措施，为各分析测试中心的发展提供了参考。报告人：漳州职业技术学院 张勇　　张勇教授在报告中介绍了他作为项目负责人主持申报2016年度国家重大科研仪器研制项目—深紫外多维激光共聚焦显微荧光光谱系统研制的背景和申报过程，激励和加强了参会代表参与高校分析测试中心仪器研发和设备国产化的决心。　　会议第二天，全体与会代表就高校分析测试中心被广泛关注的问题以及在新的形式下如何发挥分析测试中心的作用等议题展开了讨论，很多中心介绍了本单位的先进经验，会场气氛热烈。本次会议同期还进行了高校分析测试中心研究会换届选举工作。交流研讨会会场全体与会代表合影留念

仪器信息网讯 2022年11月24日，为充分发挥高校分析测试中心在科学研究、学科建设、人才培养和社会服务中的重要作用，加强高校青年分析测试工作者的交流，由中国分析测试协会高校分析测试分会主办，中山大学测试中心和大连科学邦信息技术有限公司承办，仪器信息网和仪器学习网合作支持的第四届中国分析测试协会高校分析测试分会青年部大会成功召开。本次会议以“培养高水平测试人才，促进高质量内涵式发展”为主题，诚邀分析测试行业的专家学者及青年才俊参加，共同就高校分析测试中心管理、分析测试新方法与新技术和分析测试学术应用前沿等相关议题进行专题报告及交流。仪器信息网作为本次大会的支持媒体特对本次会议进行报道和同步直播。会议开幕式由中山大学化学工程与技术学院院长欧阳钢锋教授主持，中山大学杨东华副校长、教育部科技发展中心曾艳处长、中国分析测试协会理事长江桂斌院士和中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员李景虹院士分别致辞。中山大学化学工程与技术学院院长欧阳钢锋教授 主持据欧阳钢锋教授介绍，从今年5月以来，中国分析测试协会高校分析测试分会汇聚了近200所高校的分析测试中心平台，数百位不同学术领域的专家学者联手打造了系列学术交流活动。目前，系列学术交流活动已成功举办11期，累计观看人数超45万。今年8月19号到21号，在镇江举行的第二届中国分析测试协会高校分析测试分会年会也取得巨大成功。中山大学杨东华副校长 致辞杨东华副校长在致辞中表示，本次会议是分析领域青年人的盛会。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话指出，“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”中山大学历经近百年风雨，初心不改，始终致力于青年人才培养事业。近年来，学校发展及办学规模得到极大拓展。目前，中山大学由广州校区、珠海校区、深圳校区三个校区、五个校园及十家附属医院组成，学校正扎实推进高质量内涵式发展，努力向世界一流大学迈进。经过近40年的建设和发展，中山大学测试中心已成为华南地区规模最大、仪器设备先进、综合分析测试能力雄厚的大型理化分析中心之一。中心紧密围绕学校“双一流”建设目标，建设支撑学校科研发展需求的“仪器设备配置一流、检测技术水平一流、管理服务水平一流”的校级大型仪器公共服务平台。截止2022年10月，中心拥有固定资产1327台/套，总值约2.4亿元。2018年开始，测试中心除了日常的测试服务外，还建立了“精准服务”机制，通过开发新方法，搭建改造仪器，为全校相关学科提供定向技术支持和服务。教育部科技发展中心曾艳处长 致辞曾艳处长在致辞中表示，随着双一流建设的不断深入，高校学科发展对校内公共服务平台的需求日益增强，高校分析测试中心也进入了发展快车道。在当前的发展形势下，各个高校的分析测试中心一方面重视仪器开放共享，优化测试服务，加强自身管理，提升服务质量，另一方面也非常重视一流分析测试技术人才的培养，特别是团结凝聚青年测试人才巩固高校建设。青年分析测试人才应当与时俱进，敏锐抓住机遇，着眼于更专业、更细致、更全面的分析测试技术的应用开发，提高服务水平。高校分析测试分会青年部自2017年成立以来，为青年分析人才交流、合作、创新和发展提供了一个良好的平台。在今后的发展中，曾艳处长希望青年部能够更好的发挥三个作用，一是发挥交流平台的作用，二是发挥事业平台的作用，三是发挥人才蓄水池的作用。中国分析测试协会理事长江桂斌院士 致辞江桂斌院士表示，中国分析测试协会自1986年成立以来，始终致力于团结全国分析测试单位和广大的测试工作者，围绕国家科技发展的重大需求，积极开展学习交流，技术培训，咨询服务等工作。同时，协会加强与国际分析测试以及分析仪器领域的交流和合作，促进中国分析测试科技技术的普及、提高和发展。高校分析测试分会作为中国分析测试协会的分支机构之一，推动了全国高等学校科技资源更好地服务于国家科技事业、教育事业、经济建设和社会发展。中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员李景虹院士 致辞李景虹院士强调，青年的培养是支撑我国科技进步发展的重要力量，也是中国分析测试协会非常重要的具有活力和创新性的生力军，拥有一大批创新型青年人才是国家的活力所在，也是科技发展的希望，更是中国分析测试协会的明天。因此，青年人才的培养与发展一直是高校分析测试分会工作的重要成果之一。2017年高校分析测试分会青年部正式成立，以吸引、团结和服务全国青年分析测试工作者，更好的来服务于国家科技创新和人才培养以及社会服务。“赛默飞高校分析测试优秀青年人才奖”获奖名单开幕式上由欧阳钢锋教授隆重颁布了“赛默飞高校分析测试优秀青年人才奖”获奖名单。该奖项是赛默飞与中国分析测试协会高校分析测试分会合作冠名设立。本届评选共有来自于北京大学、西安交通大学、中南大学等国内8所高校的10位分析测试领域青年研究学者获奖。开幕式后进入了大会报告环节。大会报告由广东工业大学栾天罡教授和重庆大学分析测试中心主任周小元主持，中国科学院生态环境研究中心江桂斌院士、上海交通大学谭蔚泓院士、清华大学李景虹院士和广州大学牛利教授等分别带来精彩报告。广东工业大学栾天罡教授主持重庆大学分析测试中心主任周小元教授 主持报告人：中国科学院生态环境研究中心 江桂斌院士报告题目：环境与食品污染物及风险评估的仪器方法进入近代以来，人类生活已离不开使用化学品，仅我国食品添加剂目录中就有22类，1960多种添加剂。因此，大量新污染物在极大地促进了社会进步和经济发展的同时，也进入了环境与人体，而环境中的化学分子关乎每个人的健康。报告中，江桂斌院士列举了轮胎中抗氧化剂6PPD引起的毒理效应；溴化物产生的毒理效应；防晒霜正在杀死珊瑚；食品中化学污染物来源等数个案例说明了环境中污染物的危害。目前污染物治理已受到政府部门的广泛重视，同时社会发展也对分析测试技术提出了越来越高的要求。对此，江桂斌院士在报告中详细介绍了相关分析仪器发展现状、环境监测仪器需求和风险评估仪器方法等内容。报告人：上海交通大学 谭蔚泓院士报告题目：人脸识别式分子诊疗单一biomarker难以定义疾病种类，如一个癌症相关基因难以定义癌症种类，可来源同病人、可能来源于不同器官，还可能是来源于正常细胞等。人脸识别依靠对脸部多个参数进行测定而形成特征图谱，是最有效的多参数表征方法，而多参数特征测定最能有效提高识别和诊断的精准性。人脸识别式诊疗即对多个疾病标志物进行同时检测，并且对疾病标志物之间的相互关联进行解析，用多参数共同定义疾病的分型与进展情况。疾病的复杂性，多样性等使得诊疗必须基于海量数据和多参数表征，多参数特征确定能有效提高疾病诊疗的有效性，人脸识别式的诊断必然是分子诊断的未来。谭蔚泓院士在报告中分享了如何实现疾病的精准诊疗的多个案例。报告人：清华大学 李景虹院士报告题目： 重大突发公共卫生事件中的化学测量学瘟疫是人类跗骨之毒，天花、流感、鼠疫、霍乱等烈性传染病严重危害人类健康。据估计，目前还有约160万种未知的野外病毒存在，其中很可能存在致病性和传播力更强的病毒。病原体快速检测和病原学分析的的化学测量学方法是应对突发性烈性传染病的战略性技术储备。李景虹院士在报告中深入浅出地介绍了近年来发生的重大突发公共卫生事件（SARS、新冠、猴痘疫情等）中快速、灵敏、便捷检测病毒并获取特异性生化信息的重要性，分享了SARS病毒抗原免疫检测、新冠病毒及其变异株的快速检测、猴痘病毒的基因进化监测等一系列研究成果，并为如何应对突发公共卫生事件提出了宝贵的建设性意见。报告人：广州大学 牛利教授报告题目：面向生物分析应用的分析仪器设计分析化学在研究生命过程化学、生物工程、生物医学中，对于揭示生命起源、生命过程、疾病及遗传奥秘等方面具有重要意义。不仅仅是与信息科学、材料科学等多学科领域的交叉，许多工程技术的发展也为分析技术方法应用于生物分析领域提供了必要的技术补充，特别是分析仪器技术方法的发展提高，使得生物分析应用,无论是准确度、灵敏度、时间分辨率等技术指标都得到了大幅度的提升，同时也使得操作更简便、数据更多维、耗材更廉价。牛利教授在报告中介绍了在研究中对生物分析及仪器系统的探索，研制开发了几种在生物分析领域具有潜在应用前景的分析仪器设备，包括表面等离子体共振光谱仪、电化学探针刻蚀及显微成像、石英晶体微天平、高通量生物芯片制备及读取设备和食品抗氧化容量分析仪。相信通过本次会议，一定能使广大青年测试人才共同提高，更好地服务于教学、科研、经济社会发展。明日报告日程：本次会议，仪器信息网同步直播，点击下方图片报名观看直播：

仪器信息网讯 2021年9月27日，由中国分析测试协会高校分析测试分会、国家电子能谱中心、北京理化分析测试学会表面分析专业委员会、广东省分析测试协会表面分析专业委员会和全国微束分析标准化技术委员会表面化学分析分技术委员会，联合主办“BCEIA 2021-高校分析测试论坛”，在北京中国国际展览中心-天竺新馆隆重开幕。会议围绕分析测试平台建设、分析测试平台综合服务质量提升等主题，从共享平台的先进管理理论研究、关键仪器技术和应用两个方面展开形式丰富的分享和研讨，进一步促进同行之间交流合作，以推动高校分析测试技术的快速发展。中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员、清华大学李景虹院士，教育部科技发展中心曾艳处长，中国物理学会电镜分会主任、北京工业大学韩晓东教授出席并为大会致辞。针对当前复杂的疫情，为进一步扩大交流，本次会议特别安排了线上同步直播、多平台转播。清华大学李景虹院士致辞教育部科技发展中心曾艳处长致辞中国物理学会电镜分会主任、北京工业大学韩晓东教授致辞中国分析测试协会高校分析测试分会秘书长姚文清主持开幕式近日，市场监管总局发布《关于进一步深化改革促进检验检测行业做优做强的指导意见》，加快建设现代检验检测产业体系，推动检验检测服务业做优做强，实现集约化发展，为经济社会发展提供更加有力的技术支撑。高校分析测试中心作为公共管理平台，既是中国高校教学、科研的关键力量，也是现代检验检测产业的重要一员；“开放、共享”成为高校分析测试中心新时代发展的重要理念。新仪器、新技术奠定了检测能力的硬件基础，科学的管理是检测服务能力的倍增器。BCEIA 2021-高校分析测试论坛会议现场本次会议开幕后，首先带来的就是以“公共平台管理与开放共享”为主题的系列报告和圆桌论坛。北京师范大学李崧教授作《共享实验室质量控制》报告，清华大学江永亨副研究员进作《科研条件平台的组织行为规律及清华大学平台建设的思考》。北京师范大学李崧教授作《共享实验室质量控制》报告清华大学江永亨副研究员作《科研条件平台的组织行为规律及清华大学平台建设的思考》报告圆桌论坛以“公共平台管理与开放共享”，在西安交通大学大型仪器设备共享实验中心主任高禄梅主持下，邀请北京工业大学国资处处长赵明，武汉大学科学技术发展研究院副院长兼平台成果处处长王建波，清华大学实验室管理处副处长江永亨登场，针对目前高校公共平台管理的现状，开放共享的相关政策支持以及面临哪些挑战等展开讨论。圆桌讨论：公共平台管理与开放共享左起：西安交通大学实验室与资产管理处副处长、大型仪器设备共享实验中心主任高禄梅，武汉大学科学技术发展研究院副院长兼平台成果处处长王建波，北京工业大学国资处处长赵明，清华大学实验室管理处副处长江永亨高校分析测试中心仪器设备装备优良，检测技术力量雄厚，是中国分析测试行业的翘楚。本次会议特别组织了“电镜分析技术应用论坛”。首先，电镜论坛特别邀请多家高校电镜方面的专家以及会议合作伙伴赛默飞给大家带来关于冷冻电镜、聚焦离子束、4D超快电镜等方面的主题报告。系列主题报告结束后，邀请重庆大学分析测试中心主任周小元、 兰州大学电镜中心主任张宏、北京大学冷冻电镜平台技术主管郭振玺 以及四川大学分析测试中心主任吕弋组成的专家团队，围绕“重大仪器设备在科研中的引领”的主题，与现场的来宾展开交流、讨论，分享大家积极发表所在高校内的仪器使用情况，交换了高校重大仪器对科研的支撑作用的看法。清华大学研究员雷建林作《冷冻电镜单颗粒数据采集高通量自动化技术之路》北京科技大学高级工程师乔祎作《基于聚焦离子束技术的Ga离子注入与损伤研》报告赛默飞公司业务拓展经理孙秀荣作《赛默飞扫描电子显微镜在材料原位分析中的应》报告南开大学教授付学文作《4D超快电子显微镜技术开发及应用》报告北京大学高级工程师鞠晶作《电镜原位技术在材料科学中的应用》报告圆桌讨论：重大仪器设备在科研中的引领主持人四川大学分析测试中心主任吕弋，专家：重庆大学分析测试中心主任周小元、兰州大学电镜中心主任张宏、北京大学冷冻电镜平台技术主管郭振玺本次会议线上线下共受到近4000人次的关注，很多现场参会人员和线上参会者，都对本次会议一致好评，引起了强烈反响。通过现场和线上的参会人员与专家的提问讨论，进行了充分的学术交流，参会网友获益匪浅。青岛大学分析测试中心组织线上听会

2021年3月19日，上海——科学服务领域的世界领导者赛默飞世尔科技(以下简称：赛默飞)与中国分析测试协会高校分析测试分会 (以下简称：高校分测分会)于2021年3月18日在上海赛默飞中国客户体验中心签署战略合作协议。本次合作将依托赛默飞在分析测试领域的创新技术及方案，结合高校分测分会的丰富研究成果和平台资源网络，通过打造直播交流平台、设立专业创新奖项等举措，促进校企合作、分享前沿研究成果、加速人才培养，携手打造一流的高校分析测试研究人员交流、合作、创新、发展平台。赛默飞与高校分测分会签约仪式合影　　近年来，在国家政策的鼓励和扶持下，一系列科研设施与仪器开放的管理制度和办法得以有效落地。在此背景下，高校分测分会为全国高校分析测试中心提供了交流平台，以“专管共享，有偿使用”为原则，积极引导和推动高校科技资源的开放共享，促进了行业能力和水平的发展。赛默飞一直坚持企业的自身发展与中国的科研事业发展相融合，不断加强与国内高校及科研平台的合作，推动中国本土化科研能力提升及成果转化。此次合作，双方将通过“赛默飞智汇科研直播间”共同推广分析测试领域的前沿技术与研究成果，为科研人员创造学习交流的科研分享平台。同时，将设立“2021赛默飞青年人才创新奖”，进一步激励青年学者及研究人员的科研创新。　　赛默飞中国区总裁冯时瀚(Hann Pang)表示:“赛默飞始终重视与中国高校科研平台的合作。此次非常荣幸与高校分测分会合作，赛默飞将充分发挥在分析测试领域的全球技术优势，助力中国高校科学研究平台的长远发展。我们将继续秉承‘扎根中国，服务中国’的承诺，贴合科研需求，助力中国本土化创新，推动世界领先技术在中国高校科研平台的落地，为创新驱动发展战略的实施提供有效支撑。”　　高校分测分会主任委员李景虹院士表示：“希望借助高校分析测试分会和赛默飞的合作模式，开拓并扩大与其他企业的合作范围，联合企业的力量，推动全国高等学校科技资源更好地服务于国家科技事业、教育事业、经济建设和社会发展。”

仪器信息网讯 2023年11月20日，为充分发挥高校分析测试中心在科学研究、学科建设、人才培养和社会服务中的重要作用，进一步推动青年分析测试工作者在仪器开放共享、技术培训、人员考核和激励机制、实验室管理等方面的交流，恰逢今年“武汉大学130周年校庆”之际，第五届中国分析测试协会高校分析测试分会青年部大会在武汉大学成功召开。大会由中国分析测试协会高校分析测试分会主办，武汉大学科研公共服务条件平台、湖北省电子显微镜学会联合主办。大会为期两天，会议主题为“青年自强担使命 科技拓新创未来”，吸引超200位来自全国高校分析测试中心的青年分析测试工作者代表参会交流。仪器信息网作为支持媒体现场报道。大会开幕式现场大会组织委员会主任、武汉大学科研公共服务条件平台主任王建波教授主持大会开幕式王建波教授首先分别介绍了参加本次大会的领导和专家、嘉宾代表，对大家的到来致以热烈欢迎。今年恰逢武汉大学科研公共服务条件平台前身武汉大学测试中心建立40周年，也正值武汉大学130周年校庆，本次会议也是对两个重要周年的献礼。接着简要介绍了武汉大学科研公共服务条件平台自2019年3月创立以来的四年建设、发展历程及取得的一些成果。并祝与会者通过会场内外的技术交流和思想碰撞，能够开阔眼界，提高技术能力和水平，收获满满。武汉大学校长助理陈慧东致欢迎辞陈慧东首先谨代表武汉大学对各位领导专家和嘉宾们的到来表示最热烈的欢迎。中国分析测试协会高校分析测试分会一直致力于推动高校分析测试领域的发展。作为会员单位之一，武汉大学于2019年3月成立了科研公共条件服务平台，目前已取得系列成果。希望通过这次会议，进一步加强各高校之间的联系与合作，共同为青年人才的成长和发展提供助力，同时也欢迎各界专家和企业代表更深入的参与，帮助武汉大学和兄弟单位进一步建设好分析测试平台，全面提升平台运行效率，发挥好平台支撑作用。最后，依次感谢了各位专家对武汉大学科研公共服务条件平台建设的指导和帮助、各位报告嘉宾的无私分享、各位与会专家的莅临和参与，以及所有为筹备此次大会付出辛勤劳动的工作人员，并期望在座的每一位青年人才都可以在大会的分享与交流中有所感悟，有所提升。大会主席、中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员、中国科学院院士李景虹教授致辞李景虹院士首先祝贺第五届中国分析测试协会高校分析测试分会的青年部大会胜利召开，并欢迎各位专家的到来。中国分析测试协会高校分析测试分会是一个学科交叉的平台，也是一个新技术不断发展的平台，新时代下又赋予社会服务的新的使命，分会也得到各委员会单位的大力支持。委员会始终把青年的发展作为首要任务，比如增加很多青年奖项、发展微视频大赛、新技术活动等，期望能鼓励更多年轻人加入到分析测试领域。本次是青年部第五届大会，再次为大家创造了很好的交流机会。在此要感谢武汉大学付出的努力，也祝贺武汉大学科研公共条件服务平台在短短四年取得的快速发展与成绩，祝贺武汉大学建校130周年，有幸本次会议成为校庆的一部分。同时，也感谢了大会背后的组织工作者、参与者、赞助本次大会的仪器企业。最后期待青年部能够更好的发展，将来能够更多的服务大家，也希望大家多提出建议，让青年部与大家共同成长。大会学术委员会、清华大学正高级工程师姚文清宣布“第三届高校分析测试优秀青年人才奖”获奖名单第三届高校分析测试优秀青年人才奖三等奖颁奖合影（三等奖获奖者分别是：华东理工大学康燕、北京大学王晓鸽、重庆大学邹函君、南方科技大学邓云生、天津大学王意、 哈尔滨工业大学邹永纯）第三届高校分析测试优秀青年人才奖二等奖颁奖合影（二等奖获奖者分别是：东南大学吴亚锋、四川大学孙明霞、山东大学李小菊）第三届高校分析测试优秀青年人才奖一等奖颁奖合影（一等奖获奖者为：南京林业大学戴婷婷）中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员、中国科学院院士李景虹教授大会报告题目：表面等离子体电化学显微成像多层次的生物功能单元是生命活动的基础，在单分子水平观测分子相互作用过程对理解生物功能单元形成机制至关重要。当前，单分子分析主要依靠荧光标记，但荧光标记可能会影响分子本身的功能，而无标记成像能提供分子的本征信息。表面等离子体共振 (SPR)技术具有灵敏度高、无标记、响应速度快等优势，是无标记分子分析的标准技术，被广泛用于药物筛选、分子诊断、生物分析等领域。李景虹院士分享了团队在表面等离子体电化学显微成像技术方面开展的系列仪器技术创新工作。包括无标记成像技术ISR-IPM超分辨技术的补充延展、SPRM技术与电化学技术结合的技术等，表明表面等离子体显微成像技术具有高灵敏度、高分辨率与丰富的功能性，是生物和化学分析的重要手段。该技术将在纳米材料构效关系、生物物理学研究、超灵敏生化分析等领域有广泛应用。重庆大学分析测试中心主任周小元教授大会报告题目：关于高校分析测试中心高质量发展的几点思考周小元教授首先从五个方面分析了国内部分高校和科研院所公共品台的发展现状。接着结合重庆大学公共平台的建设历程，分享了自己的一些思考。重庆大学按照“自下而上”、“自上而下”、”协同共建”三种建设模式，重点布局和建设“基础共性+领域共性”两大类公共实验研究平台。从2014年正式挂牌成立以来，重庆大学分析测试中心主要围绕“科学规划、突出重点、循序渐进”的发展理念。取得的系列成效包括支撑学科、技术能力提升、建成两大特色平台、服务企业等。同时平台建设中也存在管理体制不顺畅、高端人才不足、职称晋升导向不明确等问题。最后，分享了针对测试服务与技术研究的关系、技术队伍建设、针对存在问题一些创新举措的思考。武汉大学袁荃教授大会报告题目：长余辉发光材料和微生物代谢袁荃教授从仪器应用者的角度分享了其在微生物代谢方面的最新研究进展。微生物代谢是微生物分解及合成各种代谢物的一系列生化反应，长余辉是激发光关闭后仍能持续发光的现象。基于微生物体系电子传递引发的Fe3+/Fe2+信号转化，建立了一个包含希瓦氏菌“路由器”、光学纳米探针“验证器”以及沼泽红细菌“致动器”的微生物循环通信网络模型，研究结果表明，氧化还原通讯通过为沼泽红细菌提供电子给体，在铁氧化代谢通路作用下，将电子定向运输给沼泽红细菌，用于提高沼泽红细菌体内还原力NADPH水平，进而促进生物合成效率。武汉大学郑赫教授大会报告题目：原位原子尺度透射电子显微技术在材料表征中的应用郑赫教授分享了课题组的研究内容与进展，课题组基于透射电子显微学，针对低维器件基础研究的重大战略需求，逐步形成一些有特色的研究方向，看看聚焦界面原子结构与物性（看），发展外场作用下界面及缺陷动态演变理论（动），以及探索结构及物性调控的可能（控）等。接着分别介绍了此三个研究方向取得的系列代表性研究成果，如纳米材料的畴结构与畴界的倒空间解析、表面主导的金属纳米线的塑性形变机理、探索利用应力场实现表面结构调控等。最后介绍了课题组从原子结构到电子结构、从单一外场到耦合外场、多尺度结构表征等未来研究计划。捷欧路(北京)科贸有限公司透射电镜产品经理袁建忠大会报告题目：日本电子高空间分辨率与高时间分辨的透射电镜技术进展日本电子自2009年推出首款商业化球差校正透射电镜JEM-ARM200F以来，在空间/时间分辨技术方面不断推陈出新。袁建忠分别介绍了日本电子时下主流200kV和300kV球差校正透射电镜机型以及各自最新的技术发展动向。200kV最受欢迎球差校正透射电镜型号为JEM-ARM200F，已更新至第四代，该型号配置的是德国CEOS公司合作的六极子ASCOR球差校正器，低压表现优异，尤其在二维材料表征方面很受欢迎。基于该产品的新技术产品是JEM-Z200MF(MARS)无磁球差校正透射电镜，可用于原子尺度观测磁性材料。300kV的旗舰机型是JEM-ARMF300F2，配备自主开发的12极子球差校正器和新型冷场发射枪，分辨率达40.5pm，且能谱分辨率可达原子分辨率。基于该产品的最新技术发展一是新的球差校正器Dleta Cs ，该校正器在修正球差的基础上，还限制了色差的扩展，性能进一步提升。二是发展在透射电镜中引入一个二次电子摄像头，使得原子分辨率从二维升成三维图。三是发展超快透射电镜，对应技术包括脉冲超快剂量控制和超快相机技术等。赛默飞世尔科技科学研究市场高级市场经理范超大会报告题目：颠覆认知，重塑可能——赛默飞Orbitrap Astral高分辨质谱引领组学革命范超表示，现有高分辨质谱纠结于提升分辨率和质谱灵敏度，往往会损失二级图谱数量；而得到更多二级图谱来提高鉴定效率又会损失分辨率，从而在数据质量上不可兼得。而Orbitrap Astral高分辨质谱仪完美解决此问题，其Orbitrap质谱分析器与Astral非对称轨道无损质量分析器可在保证高分辨率Full Scan的同时，利用Astral快速扫描的优势得到足够多MS/MS图谱，这就打破了以往质谱分析的不可能三角。满足每天180个蛋白质样本8000多个蛋白质组分析的同时，轻松在1小时内将分析深度推进到12000个蛋白质。同时在代谢组学方面，可以轻松在一针上样中同时定性定量，解决了对于代谢大队列研究的瓶颈，而这些数据也得到国内外客户的一致验证，特别是在单细胞领带来新的革命。大会报告后，会议依次展开高校分析测试优秀青年人才奖专场报告和两个平行分会场报告，分会场报告精彩内容，请关注仪器信息网后续报道。同期展商集锦

p 　　2020年11月11日，第二十五届高校分析测试中心研究会年会暨中国分析测试协会高校分析测试分会成立大会在广州市成功举行。本次会议由高校分析测试中心研究会主办，广东工业大学分析测试中心承办，共有来自全国80多所高校及相关厂商的300余位代表出席。仪器信息网、我要测网作为特邀媒体参加了此次会议。 /p p style=" text-align: center" img style=" max-width:100% max-height:100% " src=" https://img1.17img.cn/17img/images/202012/uepic/9b8f4577-b56c-4ad4-9b95-7328f3e7f82b.jpg" title=" 1.jpg" alt=" 1.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 会议现场 /strong /p p 　　开幕式由广东工业大学副校长王成勇教授致欢迎辞。他代表广东工业大学对各高校分析测试中心代表的到来表示欢迎，希望大家在会议过程中充分交流沟通，促进中心发展，鼓励各中心在人才培养、学科建设及社会服务等方面发挥积极作用，并对高校分析测试分会的成立表示了祝贺，最后预祝大会圆满成功。教育部科技发展中心曾艳处长、中国分析测试协会张渝英副理事长也分别致辞。高校分析测试中心研究会理事长、清华大学朱永法教授主持会议。 /p p style=" text-align: center" img style=" max-width:100% max-height:100% " src=" https://img1.17img.cn/17img/images/202012/uepic/c76033f8-698d-49da-9b16-d7f823a63d28.jpg" title=" 2.jpg" alt=" 2.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 广东工业大学副校长 王成勇 /strong /p p strong /strong /p p style=" text-align: center" img style=" max-width:100% max-height:100% " src=" https://img1.17img.cn/17img/images/202012/uepic/5e4f75d9-64c7-4aa9-a4b2-646189941b8a.jpg" title=" 3.jpg" alt=" 3.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 教育部科技发展中心处长 曾艳 /strong /p p strong /strong /p p style=" text-align: center" img style=" max-width:100% max-height:100% " src=" https://img1.17img.cn/17img/images/202012/uepic/89abe9a4-d437-46a4-b598-49173b1004da.jpg" title=" 4.jpg" alt=" 4.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 中国分析测试协会副理事长 张渝英 /strong /p p 　　《实验室研究与探索》编辑部发来贺信，祝贺中国分析测试协会高校分析测试分会成立。 /p p 　　严格按照选举办法和程序选举出了中国分析测试协会高校分析测试分会第一届常务委员及第一届主任委员/副主任委员/秘书长。清华大学李景虹院士当选为高校分析协会分会第一届主任委员，李菘、董林、吕弋、刘文齐、张兆国、欧阳钢锋、高禄梅、周小元为第一届副主任委员，姚文清为秘书长。 /p p style=" text-align: center" img style=" max-width:100% max-height:100% " src=" https://img1.17img.cn/17img/images/202012/uepic/27df1c6e-bb9a-4a45-88bd-0d83f728955d.jpg" title=" 5.jpg" alt=" 5.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 中国分析测试协会高校分析测试分会第一届主任/副主任/秘书长合影 /strong /p p strong /strong /p p style=" text-align: center" img style=" max-width:100% max-height:100% " src=" https://img1.17img.cn/17img/images/202012/uepic/576077c5-96e8-4748-9534-1c07fb7d2739.jpg" title=" 6.jpg" alt=" 6.jpg" / /p p style=" text-align: center " strong 中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员李景虹院士致辞 /strong /p p 　　会议同期召开2020年全国食品与环境分析技术研讨会。 /p

中国分析测试协会高校分析测试分会将于2022年8月19-21日召开第二十六届高校分析测试中心研究会年会，Micromeritics 受邀参加此次会议。此次会议为加强全国高校分析测试中心的交流合作，拓展现代仪器设备的技术功能，提升大型仪器设备开放共享程度。Micromeritics 作为提供表征颗粒、粉体和多孔材料的物理性能、化学活性和流动性的全球高性能设备生产商，一直致力于为各大高校及研究机构提供专业优质的设备及前沿的技术解决方案，为广大实验人员提供可靠支持。此次会议，Micromeritics 应用科学家将带来精彩报告，与业内人士共同探讨《程序升温分析技术在催化表征中的应用》。此外，Micromeritics 在会议现场也设有公司展台，欢迎广大用户及行业友商前来探讨交流。会议时间2022年8月20-21日Micromeritics 展位号三楼 3-8Micromeritics 报告时间2022年8月20日 17:25-17:40题目：程序升温分析技术在催化表征中的应用报告人：熊雯 博士欢迎莅临交流！关于麦克默瑞提克Micromeritics 是提供表征颗粒、粉体和多孔材料的物理性能、化学活性和流动性的全球高性能设备生产商。我们能够提供一系列行业前沿的技术，包括比重密度法、吸附、动态化学吸附、压汞技术、粉末流变技术、催化剂活性检测和粒径测定。公司在美国、英国和西班牙均设立了研发和生产基地，并在美洲、欧洲和亚洲设有直销和服务业务。Micromeritics 的产品是全球具有创新力的知名企业、政府和学术机构旗下 10,000 多个实验室的优选仪器。我们拥有世界级的科学家队伍和响应迅速的支持团队，他们能够将 Micromeritics 技术应用于各种要求严苛的应用中，助力客户取得成功。

仪器信息网讯 2022年8月20日，第二十六届高校分析测试中心研究会年会暨第二届中国分析测试协会高校分析测试分会年会在历史名城镇江顺利召开，会议由江苏大学分析测试中心、江苏大学化学化工学院、大连科学邦信息技术有限公司承办，江苏省分析测试协会协办。大会现场采用线上线下同步直播的方式，现场与会嘉宾超300位。八月的镇江，热情似火，来自全国各地高校分析测试机构的300多位专家代表相聚于兆和皇冠假日酒店，就新时代下高校分析测试领域面临的机遇与挑战，及其在人才培养、科学研究、学科建设和社会服务中如何充分发挥重要支撑作用等内容展开了深入的探讨。会议现场中国分析测试协会理事长/中国环境化学与生态毒理学国家重点实验室 江桂斌院士致辞江桂斌院士介绍了中国分析测试协会举办的第十九届北京分析测试学术报告会暨展览会（BCEIA 2021）、BCEIA金奖以及中国分析测试协会技术奖(CAIA)等情况。虽然在疫情大背景下举办，BCEIA 2021仍然在人数等方面创造了新高。中国分析测试协会于 1989 年设立了北京分析测试学术报告会暨展览会仪器奖。二十年来，共有三百余台国产分析测试仪器获此殊荣，有力地推进了国产分析测试仪器的发展，并得到了业界的广泛认可（经国家奖励办同意，该奖项自 2019 年起正式定名为“中国分析测试协会科学技术奖”，简称“BCEIA金奖”）。中国分析测试协会科学技术奖-分析测试科学奖（简称CAIA奖）是由国家科学技术奖励工作办公室批准的我国分析测试领域唯一的社会团体奖项。自1993年设奖以来，对加强分析测试领域的基础性和应用性研究、推动技术进步与成果转化、提升我国分析测试机构和科技人员的创新积极性发挥了重要作用。江苏大学校长 颜晓红致词颜晓红首先对于会议的顺利召开表示祝贺，对所有与会嘉宾的到来表示感谢。他介绍到江苏大学（原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院）是为贯彻毛泽东同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示，1960年由南京工学院（现东南大学）分设独立建校的，办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂。是一间具有百年办学历史，文化底蕴深厚的高校。颜晓红还特别提到，仪器设备是科研工作的重要支撑，高校分析测试中心的人员水平、服务机制等对大学的科技创新起着重要的作用。而此次大会为高校分析测试机构从业人员提供了良好的沟通平台，有利于高校分析测试行业的健康快速发展。简短的开幕式后，本次会议进入到大会报告环节，中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员/清华大学教授李景虹院士、中国分析测试协会理事长/中国环境化学与生态毒理学国家重点实验室江桂斌院士、中国钢研科技集团有限公司王海舟院士、国家市场监督管理总局认可与检验检测监管司一级巡视员乔东、教育部高等学校科学研究发展中心处长曾艳、江苏大学分析测试中心主任李艳肖分别带来精彩的报告。《高校分析测试分会工作报告》中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员/清华大学教授 李景虹院士中国分析测试协会高校分析测试分会（简称：高校分析测试分会）是中国分析测试协会的分支机构，同时接受教育行政主管部门指导，其宗旨是推动全国高等学校科技资源，更好地服务于国家科技事业、教育事业、经济建设和社会发展。当前高校分析测试分会拥有会员单位130家，其中985高校49家、211高校83家，且近两年新增会员单位达到11家。李景虹院士从高校分析测试分会定位，以及其在实验室管理研究交流、实验室资质认定、分析测试标准化、学术交流和业务培训等方面的工作进展进行了详细的介绍。《新污染物治理——从基础研究到国家战略》中国分析测试协会理事长/中国环境化学与生态毒理学国家重点实验室江桂斌院士新污染物可以定义为任何人工合成或自然存在的化学品或微生物，其环境赋存可引起显著的已知或可疑的毒性作用与健康危害。报告介绍了新污染物从最初的基础科学研究问题发展为国家重要战略的历史及其最新工作进展。基于此，江院士提出几点思考，包括新污染物治理需要平衡化学品使用与国家经济社会发展的需求，平衡化学品使用与人民美好生活展望的需求。江院士也呼吁国家设立“新污染物治理研究专项”，并制定符合我国化学品生产和行业特点的化学品风险管理评估技术体系，强化批准机构及生产企业主体追溯的全链条责任，提高管理层、学术界与公众对新污染物的认知水平。《标准化——高质量发展的重要引擎》中国钢研科技集团有限公司 王海舟院士无规矩不成方圆，一定意义上说，标准就是“规矩”；标准是经济活动和社会大战的技术继承，是国家基础性制度的重要方面。中国工程院、国家自然基金委、工信部、国标委一系列战略咨询研究项目构建了标准化的三个理论，包括：1.熵减理论；2.矩阵式结构理论；3.多维交织链网构型理论。报告主要介绍了标准化的基础理论、定义与认知等内容，王院士还以高速列车车轮车轴部分高通量表征科学试验创新方法标准为例，进一步说明了完善优化事实标准不断链提升了工艺与试验技术能力，保障了数据链的有效性，有力支撑了高速列车车轮车轴的评价。《检验检测行业管理及发展》国家市场监督管理总局认可与检验检测监管司一级巡视员 乔东报告从检验检测行业管理信息、机构信息以及与高校分析测试机构相关信息进行介绍。据国家统计数据显示，截至2021年底我国检验检测机构数量约5.2万家，且检验检测机构的数量近十年保持着10%的增长速度；尽管在2021年疫情大背景下，我国检验检测行业的从业机构数量也以近10%的增长速度发展。不仅如此，规模以上（年收入1000万元）检验检测机构的体量也以10%的年增长率快速发展，但行业中96.31%为小微型企业（人员少于100人）。报告最后，乔东向高校分析测试机构的发展提出几点建议，如：大力推动高校分析测试中心的开放度、合理协调高校分析测试机构的人员关系等。《高校检验检测机构现状与发展》教育部高等学校科学研究发展中心处长 曾艳报告主要从高校检验检测机构现状、近两年高校评审组工作以及改革与发展探讨等三个方面内容进行了介绍。近年来，我国检验检测行业保持快速发展的势头，目前全国有国家资质认定证书的机构共3000余家，由31个行业评审组管理，国家级高校检验检测机构119家。高校检验检测机构涉及24个专业领域，主要为材料、化工、药品、环境、水质等。不仅如此，报告还对高校检验检测机构的仪器设备情况、业务开展情况、科研项目情况、产出论文等方面进行了盘点。《江苏大学分析测试中心工作介绍》江苏大学分析测试中心主任 李艳肖江苏大学分析测试中心成立于2007年，是材料科学、化学化工、生命科学、医药科学、医药技术、食品科学、农业工程、机械工程、环境科学等多学科工作的支撑平台，也是科学研究的公共平台，更是服务区域经济的共享平台。当前该中心共有人员16人，拥有微观分析、磁共振、X射线衍射、色谱质谱、成分分析以及分子光谱等六大平台，固定资产达5000万元。李艳肖报告中还介绍了江苏大学分析测试中心开展工作的最新进展。大会报告环节分别由中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员/清华大学教授李景虹院士、中国分析测试协会理事长/中国环境化学与生态毒理学国家重点实验室江桂斌院士、中山大学欧阳钢锋教授、北京师范大学李崧教授主持。大会报告主持人参展商掠影本次会议为期两天，除大会报告外，会议还设置了五个平行分论坛，主题分别聚焦高校分析测试中心管理与资质认定、科学试验创新方法标准化、分析测试技术研究与应用、分析测试与学术前沿交叉之能源材料、分析测试与学术前沿交叉之环境催化。与会嘉宾合影会议期间隆重举办了第一届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛颁奖典礼。颁奖典礼荣幸的邀请到四川大学分析测试中心主任吕弋教授担任主持人。第一届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛（简称：微课大赛）由中国分析测试协会高校分析测试分会联合北京信立方科技发展股份有限公司旗下仪器信息网和仪课通平台共同举办，旨在贯彻教育部启动的“教育数字化战略行动”，提升高校分析测试中心分析测试技术培训技能，有效支撑高校人才培训发展的需求。本届微课大赛总计收到61个视频作品，来自21所高校的22个会员单位。高校分析测试分会学术奖励评审委员会的数十位专家学者从专业性、创新性、视频内容、视频呈现等四个方面，对申报的培训课程视频进行评审，经过形式审查、函评和会议评审，评选出一等奖1名、二等奖2名、 三等奖3名。仪器信息网同时举行大众网络投票，4.7万人的41万票评选出“最受欢迎主讲老师”10名。颁奖环节中参赛老师对本届微课大赛赞不绝口，多次强调提交的参赛作品经过了认真的准备策划，准备过程本身也是对以前工作的回顾和提炼，很好地促进了实验教学水平和授课能力的提升。四川大学分析测试中心主任吕弋教授主持颁奖典礼“最受欢迎讲师奖”奖项颁发（颁奖嘉宾：北京信立方科技发展股份有限公司董事长唐海霞（右一）、北京信立方科技发展有限公司副总经理陈艳凤（左一））三等奖奖项颁发（颁奖嘉宾：重庆分析测试中心主任周小元教授（左一）、北京信立方科技发展股份有限公司编辑部副主任刘丰秋（左二）、中国科学技术大学理化实验中心主任刘文齐（右一））二等奖奖项颁发（颁奖嘉宾：北京信立方科技发展有限公司副总经理陈艳凤（左一）、上海交通大学分析测试中心主任张兆国教授（右一） ）一等奖奖项颁发（颁奖嘉宾：南京大学现代分析中心处长董林教授（左一）、北京信立方科技发展股份有限公司董事长唐海霞（右一））一等奖获得者-清华大学分析中心杨海军作为获奖代表发言关于微课大赛更多信息欢迎查看：https://www.instrument.com.cn/zt/3iWEIKE附：第一届“信立方”杯高校分析测试技术培训微课大赛获奖名单

2024年4月20日，第二十七届高校分析测试中心研究会年会暨第三届中国分析测试协会高校分析测试分会年会在郑州举行。本次会议由中国分析测试协会高校分析测试分会（下称“高校分会”）主办、郑州大学现代分析与基因测序中心承办、郑州轻工业大学河南省表界面科学重点实验室、河南省分析测试协会色谱专业委员会等单位协办。中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员、清华大学李景虹院士，中国分析测试协会理事长、中国科学院生态环境研究中心江桂斌院士，中国科学院大连化学物理研究所张玉奎院士，教育部高等学校科学研究发展中心处长杨建安，郑州大学副校长刘春太教授，河南分析测试协会理事长张国宝等嘉宾出席本次会议。会议包括6个主题论坛：分析测试平台管理与资质认定、分析测试技术标准宣贯、分析测试技术研究与应用、分析测试与学术前沿交叉：能源材料、分析测试与学术前沿交叉：生命分析、分析测试与学术前沿交叉：环境催化。通过3位院士和8位杰青长江等11个大会报告、45个邀请报告及若干普通报告及墙报展示，围绕前沿科学研究与技术创新发展等相关热点问题，分析测试平台发展与标准化体系建设的机遇和挑战开展研讨交流。来自全国高校、中科院、科研院所等单位及国内外仪器企业600余人参加了本次会议。会议现场张玉奎院士中国科学院大连化学物理研究所 张玉奎院士作了《失控蛋白质组学分析新技术》大会报告。江桂斌院士中国分析测试协会理事长、中国科学院生态环境研究中心 江桂斌院士大会致辞并作了《分析测试仪器的技术进步与国家需求》大会报告。李景虹院士中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员、清华大学 李景虹院士作《高校分析测试分会2023年工作报告》和《细胞基因通路中G-四链体的生物分析化学》大会报告。郑州大学副校长 刘春太教授郑州大学副校长刘春太在大会致辞中介绍了郑州大学建设和发展情况，表示年会提供了与分析测试领域专家、学者学习交流的机会，也必将促进该校相关学科的交流互鉴、融合发展。会议同期举办了高校分会“战略合作签约仪式暨项目启动”、“CMA资质认证闭门会议”、“高校分会常委会”、“高校分析测试中心主任论坛”、“研究生快闪论坛”等活动。战略合作签约仪式暨项目启动，按与高校分会合作时间顺序，依次进行。高校分会副主任委员、中山大学 欧阳钢锋教授和赛默飞企业市场与传播高级总监 杨冬岚女士签署战略协议高校分会主任委员、清华大学 李景虹院士和赛默飞世尔科技（中国）有限公司中国区企业市场与传播高级总监 杨冬岚启动《第四届赛默飞青年人才支撑计划及学术交流》高校分会副主任委员、南京大学 董林教授和北京信立方科技发展股份有限公司会议运营部内容总监 宋苑苑女士签署战略协议并启动《第三届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛》高校分会副主任委员、中山大学 欧阳钢锋教授和安徽皖仪科技股份有限公司市场与品牌中心总经理 陈艳凤女士签署战略协议签署战略协议。高校分会主任委员、清华大学 李景虹院士和安徽皖仪科技股份有限公司董事长 藏牧先生启动《第一届“皖仪科技”卓越工程师提升计划》高校分会副主任委员、西安交通大学 高禄梅教授和中数云通科技有限公司董事长 姚帆先生签署战略协议并启动《仪站维保平台》

4月20日，在第二十七届高校分析测试中心研究会年会暨第三届中国分析测试协会高校分析测试分会年会中，举行2023年度优秀科研仪器案例入选证书颁发仪式。高校分析测试分会副主任委员，四川大学分析测试中心主任 吕弋教授主持颁发仪式。为深入贯彻落实党的二十大关于深化人才发展体制机制改革的战略部署，坚持“破四唯”和“立新标”并举，加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的专业技术人才评价体系。自2021年起中国科协开始建设案例库，2023年中国仪器仪表学会联合高校分析测试分会、仪器信息网共同举行遴选活动，共收集到来自26个高校分会会员单位的64篇论文，116个视频案例。高校分析测试分会学术奖励评审委员会从选题意义、内容与结构、推广与应用、写作与形式四个方面，对投稿案例进行评审，经过形式审查、函评，遴选出入选中国科学科协优秀案例30个，入选中国仪器仪表学会案例库64个。高校分析测试分会秘书长、清华大学姚文清教授宣读入选名单（颁奖嘉宾：高校分会副主任委员、北京师范大学 李崧教授，高校分会副主任委员、中国科学技术大学 刘文齐教授，高校分会副秘书长、北京大学分析测试中心 张莉常务副主任）入选中国仪器仪表学会案例库名单（颁奖嘉宾：高校分会学术奖励评审委员会主任、清华大学 朱永法教授，浙江工业大学 莫卫民教授，华东理工大学 蓝闽波教授，四川大学 侯贤灯教授）入选中国科协会案例库名单（颁奖嘉宾：中国分析测试协会理事长、中国科学院生态环境研究中心 江桂斌院士，中国仪器仪表学会科技咨询部 杨娟主任）获奖代表发表感言：乔祎 北京科技大学新金属材料国家重点实验室力学测试中心主任

2024年4月19-22日，第二十七届高校分析测试中心研究会年会暨第三届中国分析测试协会高校分析测试分会年会在郑州圆满召开。本次大会由中国分析测试协会高校分析测试分会主办，三位院士、各高校专家、学者近600人齐聚一堂，旨在加强全国高校分析测试中心的交流与合作，研究在新时代下高校分析测试领域面临的机遇与挑战，研讨高校测试中心在人才培养、科学研究、学科建设和社会服务中如何充分发挥重要支撑作用，培养和建设高水平分析测试技术人才队伍，拓展现代仪器设备的技术功能，提升大型仪器设备开放共享程度，强化资质认定实验室的管理，推动高校“双一流”高质量发展，以便更好地服务于教学、科研、经济发展和社会民生。岛津企业管理(中国)有限公司（以下简称“岛津”）积极参会并发表报告。大会现场大会伊始，分别由郑州大学副校长刘春太、中国分析测试协会理事长/中国科学院院士江桂斌、教育部高等学校科学研究发展中心杨健安、河南分析测试协会理事长张国宝致开场词。岛津发表岛津中国创新中心 李晓东部长做题为《岛津创新质谱技术在临床环境等领域的应用》的邀请报告发表李晓东部长向在座专家介绍了岛津中国创新中心的概况，重点介绍了田中耕一先生团队开发的高性能血浆β-淀粉样蛋白标志物检测预测阿尔茨海默症的方法*，并介绍了岛津的高端机种，DPiMS、MALDI-TOF、质谱成像显微镜、GCMSMS技术在甲状腺穿刺液分析、病原体多重核酸质谱检测、癌类型癌组织分类及呼出气成分分析等领域开展疾病研究的方法理念*，同时基于暴露组学的概念，介绍了岛津GC-MS特色代谢物数据库&全氟和多氟烷基化合物MRM数据库。*注：仅供研究参考，不作为临床诊断依据。岛津分析计测事业部市场部教育行业 朱挺锋先生做题为《岛津质谱技术助力环境暴露》的报告发表朱挺锋先生首先介绍了新污染物检测的分类及对应的主要检测仪器，并介绍了岛津的质谱家族气质、液质及高分辨质谱仪，重点介绍了岛津质谱技术在环境暴露领域的研究方案，包括全氟和多氟烷基化合物解决方案、新型溴代阻燃剂解决方案、抗生素等PPCPs解决方案、以及代谢组学整体解决方案。岛津展台本文内容非商业广告，仅供专业人士参考。

由中国分析测试协会高校分析测试分会与北京信立方科技发展股份有限公司（仪器信息网）共同举办的第三届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛正在火热进行中！（点击图片直达官网）组委会为各高校分析测试中心的老师梳理了不得不参与微课大赛的5个核心理由：一、深度复盘与专业能力的全面绽放微课大赛不仅是个人分析测试技能的舞台，更是一个深度复盘工作、提炼成功案例的契机。它让参赛者有机会全面展示分析测试工作的价值、专业性及个人风采，借助大赛的高曝光度，有效传播并彰显教师与高校在分析测试领域的卓越专业能力。二、权威引领与科研合作的新契机大赛汇聚了全国各大高校的资深学者与行业领军人物作为专家评审团，他们的认可不仅是荣誉的象征，更是为后续科研合作搭建了坚实的桥梁。在专家面前展示作品，不仅能够获得宝贵反馈，还能为未来的学术交流和项目合作奠定基础。颁奖仪式在院士、分会领导及行业同仁的见证下隆重举行。三、行业影响力与人才吸引的双重效应微课大赛作为分析测试领域的重要活动，能够吸引广泛的社会关注，包括在校学生及行业内外的人才。参与大赛不仅能够提升个人及所在单位的行业影响力，还能有效激发年轻人对分析测试行业的兴趣，促进专业技术的传承与发展，为行业注入新鲜血液。四、荣誉加冕与职业发展的强劲动力获奖是对参赛者专业能力与培训成果的高度认可，这份荣誉不仅是对个人努力的肯定，更能在职业生涯中成为重要的加分项。它有助于提升职业竞争力，为未来的职称评定、岗位晋升等职业发展路径铺平道路。五、教育数字化的先行探索与实践创新在教育部“教育数字化”战略的大背景下，微课大赛作为教育创新的实践平台，鼓励教师积极探索数字化教学手段，提升教学质量与效率。参与大赛，就是成为这一战略的积极倡导者与推动者，共同推动教育现代化的进程，为培养更多符合时代需求的优秀人才贡献力量。微课大赛融合专业展示与教学创新，引领分析测试教育新风尚。高校分析测试分会的老师、参与院校的老师及获奖老师对微课大赛给予了高度评价与认可：四川大学分析测试中心主任吕弋老师：通过微课大赛让大家看到分析测试中心工作的专业性，它不是仅仅的做实验、出数据的一些工作，体现了分析测试工作的高水平和教书育人的担当。北京大学分析测试中心主任张莉老师：微课作品不仅仅是一个5分钟的参赛作品，也是老师们工作经验与思考的凝结。也为仪器培训提供了新思路与新方法，这种形式深受同学们的好评。第一届微课大赛一等奖获奖者，清华大学杨海军老师：微课，极佳的新型培训方式！它的形式与我们实验室的《带着问题学习磁共振》的系列模块更加匹配，即“你提出一个问题，我用十分钟为你解答”。我们实验室有扎实的磁共振基础功底，我们可以创造许多具有科学价值和科学趣味的微课视频。我们也微课将原本文字形式的上机操作作业指导书逐步更新为微视频形式。第三届微课大赛参赛指南参赛对象：高校分析测试中心及相关实验室人员参赛形式：参赛作品为5分钟以内的视频作品要求：课程设计面向高校及科研单位的学生和一线科学仪器操作人员；内容涉及分析测试技术中的新发现、新原理、新方法及新应用，包括地质与资源能源、材料科学、生命科学、医学与药学、生态与环境、食品与农业、社会安全公共服务等领域。评审规则：邀请来自全国各大高等院校，在分析测试领域享有盛誉的资深学者与行业领军人物，共同组成了一个10余位的专家评审团。这些专家拥有深厚的理论基础、丰富的实践经验和严谨的科学态度。评审团秉承公平、公正、公开的原则，依据课程内容的专业性、创新性、视频内容和视频呈现等方面对每个参赛作品进行打分。根据每个作品的平均分从高至低为优秀作品一等1名、优秀作品二等2名、优秀作品三等3名。十佳主讲老师评选结果由数万名大众用户投票和专家评审分数共同决定！大赛奖励大赛报名：点击链接或扫描二维码直达官网报名第三届微课大赛官网：https://insevent.instrument.com.cn/t/TFo 扫描二维码报名咨询：黄女士 17600646530

7月10日，教育部科技发展中心下达通知，加强高校实验室能力建设，促进实验室规范化管理，强化高校实验室实验数据的可靠性和规范性，教育部科技发展中心决定在高校实验室间开展分析测试比对活动。 　　目前，报名活动已经展开，2013年7月30日后，将陆续通知考核样品、比对实验作业指导书等资料。各实验室在接到样品后的一周内完成相关检测，并将检测报告(原件)及原始记录(复印件)寄回各项目承担单位。 　　原文参见如下： 关于开展2013年高校实验室间分析测试比对活动的通知 　　有关高校： 　　科学始于测量，实验数据的准确性直接影响到科研成果的真实性。实验室能力验证(Proficiency Testing)，是通过实验室间检测结果的比对来确定实验室能力的活动，是国际通行的评价实验室技术能力的一种重要方法，也是一种对实验室仪器、人员、环境的质量控制手段。为加强高校实验室能力建设，促进实验室规范化管理，强化高校实验室实验数据的可靠性和规范性，教育部科技发展中心决定在高校实验室间开展分析测试比对活动，现将有关事项通知如下： 　　一、比对实验项目 　　1、 未知有机化合物结构鉴定(定性分析)，涉及仪器包括核磁、质谱、红外、紫外、元素分析等，由北京师范大学分析测试中心组织实施。 　　2、 未知粉末的物相和微观形貌分析(定性分析)，涉及仪器包括多晶X射线衍射仪、配置能谱仪的扫描电子显微镜等，由东南大学分析测试中心组织实施。 　　3、土壤中铅、镉含量的测定(定量分析)，涉及仪器包括等离子体光谱， 石墨炉原子吸收，等离子体质谱等，由中山大学测试中心组织实施。 　　二、参加对象 　　1、获得实验室资质认定(计量认证)证书、并具有本通知所列项目检测能力的高校实验室必须参加。因故不能参加者，应提交书面说明。 　　2、为满足广大高校对实验室进行技术评价的需求，本次比对活动欢迎配备相关设备的各级高校实验室自愿报名参加。 　　三、工作安排 　　1、本次比对活动的报名工作委托北京师范大学分析测试中心负责，联系方式如下： 　　联系单位：北京师范大学分析测试中心 　　联系人：刘金英，李崧 　　电话：010-58807978，传真：010-58800076 　　邮箱：PTEDUCMA@gmail.com 　　请参加比对活动的实验室于2013年7月30日之前将回执以传真或电邮扫描件的方式反馈，相关通知及附件可在教育部科技发展中心网站(www.cutech.edu.cn)计量认证栏目中下载 。 　　2、考核样品、比对实验作业指导书及相关附件将随第二轮通知下发。各实验室在接到样品后的一周内完成相关检测，并将检测报告(原件)及原始记录(复印件)寄回各项目承担单位。 　　四、费用 　　参加比对活动的所有实验室需缴纳一定费用，用于样品准备、邮寄、评价、组织工作等，具体规定见第二轮通知。 　　五、比对结果的公布 　　比对活动结束后，我&ldquo 中心&rdquo 将组织专家对实验结果进行评定。取得满意结果的实验室将获得满意结果通知书，并可作为实验室资质认定现场评审时相关检测能力的确认依据。未取得满意结果的实验室，将有一次补测机会。 　　附件：参加2013年高校实验室间比对活动的回执 　　教育部科技发展中心 　　国家计量认证高校评审组 　　二○一三年七月十日

仪器信息网讯 2021年10月30日，由中国分析测试协会高校分析测试分会主办、南开大学/南开大学中心实验室承办、天津市化学会/天津市分析测试协会/仪器信息网协办的在线网络专题研讨会“第三届中国分析测试协会高校分析测试分会青年部大会”开幕。本次会议以“一流的分析测试，服务一流的学科建设”为主题，围绕高校“双一流”建设背景下分析测试中心发展面临的机遇与挑战、仪器设备共享平台的理念和运行机制、科研实验室良好规范实施与实验室资质认定工作的关系研讨、分析测试中心对科研支撑及青年分析测试人才的发展、仪器功能开发与分析测试方法技术发展的探索等方面与参会者共同学习研讨。在大会开幕式上，南开大学副校长/中国科学院陈军院士、教育部科技发展中心研究发展处曾艳处长、中国分析测试协会副理事长刘成雁、中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员/中国科学院李景虹院士、天津市分析测试协会理事长汪曣分别致辞。各位嘉宾在致辞中都表达了举办该会议的宗旨为了充分发挥高校分析测试中心在科学研究、学科建设、人才培养和社会服务中的重要作用，进一步推动高校青年分析测试工作者在仪器开放共享、技术培训、人员考核和激励机制、实验室管理等方面的交流。南开大学副校长/中国科学院陈军院士致辞教育部科技发展中心研究发展处曾艳处长致辞中国分析测试协会副理事长刘成雁致辞中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员/中国科学院李景虹院士致辞天津市分析测试协会理事长汪曣致辞开幕式上还隆重颁布了“赛默飞高校分析测试优秀青年人才奖”获奖名单。该奖项是赛默飞与中国分析测试协会高校分析测试分会合作冠名设立，并首次颁奖。本届评选共有来自于北京大学、华中科技大学、重庆大学等国内9所高校的10位分析测试领域青年研究学者获奖。赛默飞亚太及大中华区研发副总裁文家驹致辞“赛默飞高校分析测试优秀青年人才奖”从创新程度、技术指标先进程度、科学价值、专利著作论文及其影响力、应用推广程度、已获得经济和社会效益六个方面对参评人员的研究成果进行综合评价；旨在鼓励青年研究人才开拓创新、积极进取、立足本职工作，在分析测试技术和应用研究等领域取得独创性或革新性技术突破，助力国民经济及科教事业的发展。开幕式后进入了大会报告环节。教育部科技发展中心研究发展处处长曾艳、重庆大学分析测试中心主任周小元、中山大学化学学院欧阳钢锋教授、大连理工大学刘涛教授、山东大学副院长占金华、实验技术与管理杂志副主编彭远红、华南理工大学医疗器械研究检验中心主任徐昕荣、西安交通大学分析测试中心/大型仪器设备共享实验中心主任/副主任孟令杰等分别带来精彩报告。其中，教育部科技发展中心研究发展处处长曾艳在题为《高校检验检测机构发展与改革探讨》报告中，介绍了高校检验检测机构现状。目前，全国有国家级资质认定证书的机构共有3419家，由30个行业评审组管理。其中高校评审组管理的获证机构82家，43家是高校分析测试中心，39家是专业型实验室。主要集中在华东和华北地区，各自占1/3。从业人数10~100人的小型机构始终占据着高校检验检测服务业的主体地位。曾艳处长报告的最后一部分，也介绍了目前高校检验检测机构的发展中面临的资质认定制度等改革，为了挑战与机遇并存，希望高校检验检测机构为了快速发展，为社会发展发挥更大的作用。30日会议共分享实验室管理报告10场，科研/技术交流文章12场，厂商交流报告2场，报告内容丰富，吸引了700余人线上参与，不少参会者留言这次论坛对实验技术人员的职业发展提供了非常好的建议和启发，非常有收获。此外，30日上午线下也设有同步会场，天津市高校代表和部分公司代表80余人参会。线下会议现场及与会者合影本次会议邀请全国高校分析测试中心代表和厂商代表分享管理报告10场，技术/学术交流报告22场以及高校分析测试优秀青年人才奖报告专场。相信通过本次会议，一定能使广大青年测试人才共同提高，以更好地服务于教学、科研、经济社会发展。

2021年10月30日，科学服务领域的世界领导者赛默飞世尔科技（以下简称：赛默飞）与中国分析测试协会高校分析测试分会（以下简称：高校分测分会）合作，首次冠名设立的“赛默飞高校分析测试优秀青年人才奖”在线揭晓获奖名单。本届评选共有来自于北京大学、华中科技大学、重庆大学等国内9所高校的10位分析测试领域青年研究学者获奖，其中四川大学分析测试中心研究员吴鹏博士凭借其在新型发光分析领域的研究成果获得一等奖。中国科学院院士、清华大学教授李景虹，中国分析测试协会副理事长刘成雁，教育部科技发展中心网络信息处处长曾艳及赛默飞相关领导出席线上颁奖典礼。赛默飞高校分析测试优秀青年人才奖获奖名单在线揭晓 “赛默飞高校分析测试优秀青年人才奖”是赛默飞与高校分测分会战略合作的重要组成部分。奖项从创新程度、技术指标先进程度、科学价值、专利著作论文及其影响力、应用推广程度、已获得经济和社会效益六个方面对参评人员的研究成果进行综合评价，旨在鼓励青年研究人才持续开拓创新，并在分析测试技术和应用研究等领域取得更多独创性和革新性技术突破，助力国民经济及科教事业的发展。 培养和聚集一批具有创新能力的青年科技人才，是一个学科和领域未来发展的前提，也是提升一个国家科技竞争力和创新力的关键。赛默飞始终坚持“扎根中国，服务中国”的本地化发展战略，将自身发展与中国科研事业发展相融合，不断加强与国内高校及科研平台的合作，并积极参与青年科技人才的科研活动，推动中国本土化创新及科技成果的高效转化。 赛默飞中国区总裁冯时瀚（Hann Pang）表示:“创新是赛默飞的DNA。本届奖项的评选进一步将赛默飞培育青年研究人才、培养本土科技创新能力的发展战略有效落地，以实际行动助力中国建设世界重要人才中心和创新高地，助推实现‘十四五’规划蓝图。” 高校分测分会主任委员李景虹院士表示：“人才培养和学科发展是我们科学发展的基石，青年科技人才是我国科技创新的中流砥柱。未来我们将进一步加强国际交流与合作，构建世界一流的科研交流平台，采取更多举措为青年人才的成长提供更好的资源与路径，致力于实现新时代人才强国战略。” 颁奖环节后，多位青年专家在线进行了充分交流，在分享最新研究成果以及专业技术应用的同时为科研环境建设、创新潜能激发、科研平台建设贡献智慧。“赛默飞高校分析测试优秀青年人才奖”获奖名单如下： 关于赛默飞世尔科技 赛默飞世尔科技是科学服务领域的世界领导者。公司年销售额约350亿美元。我们的使命是帮助客户使世界更健康、更清洁、更安全。我们帮助客户加速生命科学领域的研究、解决在分析领域所遇到的复杂问题与挑战、促进医疗诊断和治疗的发展、提高实验室生产力。我们全球超过90,000名赛默飞员工将借助于一系列行业领先的品牌Thermo Scientific、Applied Biosystems、Invitrogen、Fisher Scientific、Unity Lab Services和Patheon，为客户提供领先的创新技术、便捷采购方案和全方位服务。欲了解更多信息，请浏览公司网站：www.thermofisher.com 关于赛默飞世尔科技中国 赛默飞世尔科技进入中国发展已超过35年，在中国的总部设于上海，并在北京、广州、香港、成都、沈阳、西安、南京、武汉、济南等地设立了分公司，员工人数约为5000名。我们的产品主要包括分析仪器、实验室设备、试剂、耗材和软件等，提供实验室综合解决方案，为各行各业的客户服务。为了满足中国市场的需求，现有9家工厂分别在上海、北京、苏州和广州等地运营。我们在全国还设立了5个应用开发中心以及示范实验室，将世界级的前沿技术和产品带给中国客户，并提供应用开发与培训等多项服务；位于上海和苏州的3个中国创新研发中心，拥有110多位专业研究人员和工程师及100多项专利。创新中心专注于垂直市场的产品研究和开发，结合中国市场的需求和国内外先进技术，研发适合中国用户的技术和产品；我们拥有遍布全国的维修服务网点和特别成立的中国技术培训团队，在全国有超过2800名专业人员直接为客户提供服务。我们致力于帮助客户使世界更健康、更清洁、更安全。欲了解更多信息，请登录网站：www.thermofisher.cn 关于中国分析测试协会高校分析测试分会 中国分析测试协会高校分析测试分会是中国分析测试协会的分支机构，是学术性的非营利组织。宗旨是推动全国高等学校科技资源更好地服务于国家科技事业、教育事业、经济建设和社会发展。本分会的业务主管单位中国分析测试协会，同时接受教育行政主管部门指导，清华大学李景虹院士担任首届高校分析测试分会主任委员。 高校分析测试分会是在原“全国高校分析测试中心研究会”（简称“研究会”）的基础上建立起来的。研究会始于1986年12月，初期以教育部属高校的分析测试中心为会员单位组建，后期发展到全国的高校分析测试中心，已有33年历史。高校分析测试中心是高校大型精密仪器集中专管共用的开放共享平台，不仅支撑学校科研、教学，带动相关学科的发展，通过建立高水平的检测人员队伍，培养了一大批优秀技术骨干，为高校人才培养质量的提升、科研水平的提高奠定了坚实的基础。 高校分析测试分会为全国高校分析测试中心提供了交流平台，以“专管共享，有偿使用”为原则，积极引导和推动高校科技资源的开放共享。在教育部科技发展中心的指导下，自2015年起组织制修订定现代仪器分析方法系列行业标准， 2020年获教育部批准发布实施了30个仪器分析方法行业标准，推动了我国分析测试标准化进程。以资质认定为抓手，通过标准评价体系，加强管理规范性，组织实验室能力验证、实验室间比对活动，提升实验室对实验方法和实验能力的掌握程度，保障高校实验室实验数据的科学性和准确性，增强服务意识和服务能力。通过主办学术会议、人员培训、技术论坛等形式，促进了行业能力和水平的发展。 高校分析测试分会秉承“研究会”的光荣传统，继续为全国高校分析测试中心为代表的科技资源开放共享服务的单位和部门搭建更好的交流和沟通的平台，推动高校科研实验室建设与管理的规范化，促进高校科技资源的开放共享，从实验室管理、信息化建设、资质认定、仪器功能与分析方法开发、标准制订、科普培训、技术咨询等方面开展活动，提升我国高校仪器设备研发和使用水平、实验室管理能力、人员实验技术能力与服务能力，促进实验室能力全面提升、扩大服务范围和增强影响力，不断推动高校分析测试事业的发展。

仪器信息网讯 2022年11月26日，由中国分析测试协会高校分析测试分会主办，中山大学测试中心和大连科学邦信息技术有限公司承办，仪器信息网和仪器学习网合作支持的第四届中国分析测试协会高校分析测试分会青年部大会在线上圆满落下帷幕。回顾本次大会，开幕式上，在中山大学化学工程与技术学院院长欧阳钢锋教授的主持下，中山大学杨东华副校长、教育部科技发展中心曾艳处长、中国分析测试协会理事长江桂斌院士和中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员李景虹院士分别致辞。开幕式及大会报告出席嘉宾开幕式上由欧阳钢锋教授隆重颁布了“赛默飞高校分析测试优秀青年人才奖”获奖名单。本届评选共有来自于北京大学、西安交通大学、中南大学等国内8所高校的10位分析测试领域青年研究学者获奖。大会报告环节由广东工业大学副校长栾天罡教授和重庆大学分析测试中心主任周小元教授主持，中国科学院生态环境研究中心江桂斌院士、上海交通大学谭蔚泓院士、清华大学李景虹院士和广州大学牛利教授分别带来精彩报告24日下午参会嘉宾（主持人：吕弋、张莉）25日上午参会嘉宾（主持人：聂洪港、吴婷）25日下午参会嘉宾（主持人：孟令杰、徐强）26日上午参会嘉宾（主持人：刘洪涛、夏炎）会议邀请报告嘉宾会议以“培养高水平测试人才，促进高质量内涵式发展”为主题，邀请了来自分析测试行业的专家学者及青年才俊参加，共同就高校分析测试中心管理、分析测试新方法与新技术和分析测试学术应用前沿等相关议题进行专题报告及交流。大会历时2.5天，共安排各类学术报告50余个，吸引来自全国各地的分析测试领域的专家学者、相关企业厂商代表约13万人次收听。仪器信息网作为本次大会的支持媒体特对本次会议进行报道和同步直播。26日上午的高校分析测试优秀青年人才奖获奖者论坛上，“赛默飞高校分析测试优秀青年人才奖”的获奖者分享了自己的获奖成果。大会闭幕式由中国分析测试协会高校分析测试分会青年部部长南开大学中心实验室主任夏炎教授主持。夏炎教授宣布了第五届中国分析测试协会高校分析测试分会青年部大会主办方为武汉大学科研公共服务条件平台，武汉大学王建波教授向参会嘉宾及广大同行发出诚挚邀请。中国分析测试协会高校分析测试分会青年部部长南开大学中心实验室主任 夏炎教授 主持武汉大学 王建波 教授本次会议为高校青年分析测试工作者在仪器开放共享、技术培训、人员考核和激励机制、实验室管理等方面的交流搭建了良好的平台。与会嘉宾和听众共聚云端，藉此佳机互通有无，收获颇丰。相信通过本次会议，一定能使广大青年测试人才共同提高，以更好地服务于教学、科研、经济社会发展。第四届中国分析测试协会高校分析测试分会青年部大会就此圆满闭幕，2023武汉见！

2023年9月23日，“中国分析测试协会高校分析测试分会第三次常委会议暨测论年会”在青岛黄岛召开。本次会议由中国分析测试协会高校分析测试分会主办，青岛大学分析测试中心、大连科学邦信息技术有限公司承办。来自高校分析测试中心、国内外仪器企业等近500位代表出席本次会议，围绕分析测试平台管理与资质认定、分析测试技术标准化、分析测试技术研究与应用、分析测试与学术前沿交叉等主题开展研讨交流，其中，分析测试与学术前沿交叉主题又细分为能源催化、生命分析、环境分析三大热点领域分别进行交流。会议现场本次会议承办方青岛大学党委书记胡金焱教授、中国分析测试协会理事长/中国科学院生态环境研究中心江桂斌院士、中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员/清华大学李景虹院士、教育部科研发展中心处长曾艳分别致辞，中国分析测试协会高校分析测试分会副主任委员/北京师范大学李崧教授主持开幕式。嘉宾们在在致辞中表示，高校分析测试分会是中国分析测试协会的分支机构，会员单位有120家；分会宗旨是推动全国高等学校科技资源更好地服务于国家科技事业、教育事业、经济建设和社会发展。高校分析测试中心肩负着科研攻关、教学实验、人才培养等使命，自加入中国分析测试协会以来，所打造的“测论”论坛开展了电池储能、纳米催化、人工智能与机器学习等系列主题的学术交流活动，前沿的报告内容引起了社会广泛关注。青岛大学党委书记胡金焱教授中国分析测试协会理事长/中国科学院生态环境研究中心江桂斌院士中国分析测试协会高校分析测试分会主任委员/清华大学李景虹院士教育部科研发展中心处长曾艳中国分析测试协会高校分析测试分会副主任委员/北京师范大学李崧教授开幕式后，本次会议进入到了大会报告环节。中国科学院生态环境研究中心江桂斌院士、中国科学院精密测量科学与技术创新研究院刘买利院士、北京师范大学毛兰群教授、清华大学朱永法教授分别带来精彩报告。中国科学院生态环境研究中心 江桂斌院士报告题目：成组毒理学分析仪的研制及其应用近年来，新污染物因其在环境赋存可引起显著的生物毒性而引起了广泛关注。江桂斌院士团队2005年就提出了成组毒理学，并申请了中国科学院仪器研制项目“成组毒理学分析仪”，实现分离测定与毒性评价一体化。2015年申请成功重大仪器研制专项，结合生物技术、质谱技术和自动化技术研制了高通量多功能成组毒理学分析仪。基于成组毒理学分析仪，江桂斌院士团队开展环境污染物与病毒直接的相互作用、口罩中危险细颗粒与有机污染物识别等多项应用研究工作。目前团队正在研制小型机、并进行市场推广。最后，江桂斌院士表示，新污染物将伴随人类进化的全过程，不可能一蹴而就，而科技支撑作用非常重要，希望未来大家加强交流、共同提高新污染物研究、治理水平。中国科学院精密测量科学与技术创新研究院 刘买利院士报告题目：核磁共振波谱分析核磁共振波谱分析覆盖94%以上的研究领域，其中化学与生物医学领域最为活跃。其源自物理、走进化学、走进医学MRI，在核磁共振波谱的发展历程中经历了三个里程碑，并五次获得诺贝尔奖。刘买利院士指出，提高灵敏度，是核磁共振波谱面临的最大挑战；因此对高磁场的追求永无止境，但设备价格指数增长；专研大幅度提高灵敏度的超极化技术；消除水峰干扰是生物NMR分析的前提；快速时空编码与智能重建永远在路上。北京师范大学毛兰群教授报告题目：脑化学活体测量脑化学测量具有异质、非平衡态、化学环境复杂、生物与方法兼容等特征，面临着时空动态分析、专一性分析、新原理新方法等挑战。毛兰群教授团队发展了实现活体传感选择性的新思想、创建了原电池型氧化还原电位分析法、实现了化学信号向电信号转化的模拟。清华大学 朱永法教授报告题目：有机半导体可见光催化光解水产氢、环境净化和肿瘤去除朱永法教授团队在光催化研究方面的工作，从1998年开始的简单氧化物到后来的复合氧化物、有机无机杂化及现在的有机半导体光催化，未来团队将开展能源健康分析的研究工作。23日下午本次会议即进入到了分会报告交流环节。围绕分析测试平台管理与资质认定、分析测试技术标准化、分析测试技术研究与应用、分析测试与学术前沿交叉：能源催化、分析测试与学术前沿交叉：生命分析、分析测试与学术前沿交叉：环境分析六大主题分别进行交流。部分分会会场会议同期小型展览会会议期间，中国分析测试协会高校分析测试分会联合北京信立方科技发展股份有限公司举办的第二届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛举行了颁奖典礼。颁奖典礼本次会议为期两天，24日将继续围绕着六大主题分别展开交流研讨。本次会议旨在加强全国高校分析测试中心的交流与合作，研究在新时代下高校分析测试领域面临的机遇与挑战，及其在人才培养、科学研究、学科建设和社会服务中如何充分发挥重要支撑作用，培养和建设高水平分析测试技术人才队伍，拓展现代仪器设备的技术功能，提升大型仪器设备开放共享程度，强化资质认定实验室的管理，有力助推高校“双一流”建设，以更好地服务于教学、科研、经济发展和社会民生。

“第24届高校分析测试中心研究会年会”于2018年7月23-25日，在内蒙古包头市成功举办，本届年会由高校分析测试中心研究会主办，内蒙古科技大学分析测试中心承办。围绕“新时代下分析测试中心的发展”主题，会议吸引了全国近100所高校分析测试中心共260余位专家学者参会，共同探讨了助力高校分析测试中心建设与发展的前沿技术和方案。 第24届高校分析测试中心研究会年会TESCAN作为特邀赞助商出席此次会议，并分享了《TESCAN微分析综合解决方案》的精彩报告。TESCAN是全球领先的电子显微镜、聚焦离子束和光学显微系统供应商，拥有多项独创技术，已成为行业领域的技术创新者和引领者。2018年，TESCAN收购比利时XRE NV公司，进入三维X射线显微成像领域，自此TESCAN能够提供二维、三维、四维的高分辨形貌结构观测、微量轻元素分析和化学结构分析等集多种分析功能于一体的微分析综合解决方案。在此次高校分析测试年会上，TESCAN中国区市场部经理顾群向参会代表们详细介绍了TESCAN在电子显微学相关领域的技术创新，包括TESCAN最新一代扫描电镜技术、电镜与拉曼光谱一体化技术(SEM-Raman)、聚焦离子束与飞行时间-二次离子质谱一体化技术(FIB-SEM-TOF-SIMS)及其应用研究，引起了参会学者们的极大兴趣。 TESCAN中国市场部经理顾群精彩分享凭借最新的联用创新技术和TESCAN电镜优秀的扩展分析性能，TESCAN能够给用户提供完善的微观综合分析解决方案，特别适合于高校及研究院的分析测试中心。本次高校分析测试中心研究会的组织单位内蒙古科技大学分析测试中心就安装有一台TESCAN GAIA3超高分辨型双束电子显微镜（Ga FIB-SEM）；上海交通大学分析测试中心也已购买TESCAN一台钨灯丝、一台高分辨场发射以及二次离子质谱一体化电镜（FIB-SEM-TOF-SIMS），最新的TESCAN RISE拉曼光谱一体化电镜（SEM-Raman）也将于今年上交大的新实验楼投入使用后安装。 安装于内科大分测中心的TESCAN GAIA3 Ga FIB-SEM会议期间，参会学者们来到TESCAN展台与TESCAN现场工作人员积极互动，探讨交流TESCAN的最新技术及其扩展联用应用解决方案。TESCAN一直致力于帮助科研人员推动科学研究与进展，我们将继续努力，创新和探索更多前沿应用，提供更优秀的产品和服务。 TESCAN现场工作人员与参会学者交流探讨 “第24届高校分析测试中心研究会年会”参会人员合影

日前，国务院办公厅转发中央编办、质检总局《关于整合检验检测认证机构实施意见的通知》，法检系统改革、整合检验检测认证机构等话题引发热议。原有检测能力机构人心浮动，外资和民营检测机构期待利好。而高校分析测试中心在此轮改革风潮中将充当何种角色? 　　优势明显 　　据了解，仅北京市科研院所拥有的仪器设备总值即高达200亿元，科研院所具有得天独厚的设备、人员和技术资源，也是其在第三方检测行业发展的重大优势。 　　高校也在不断探索市场化改革之路，力图以市场机制解决问题。持续多年的科学仪器共享平台，即为解决高校仪器设备闲置的问题。而同时，高校强大的科研能力，也待开发和使用。 　　目前，已经有少数高校成立公司，利用学校的研究实力，以企业化运营，为第三方检测服务，如大连理工大学测试中心、北京科技大学分析测试中心等。很多大学虽然没有专门成立公司，也在力图寻求政、产、学、研合作。 　　积弊难改 　　虽然在仪器设备方面，高校拥有得天独厚的优势，但高校服务意识和能力相对检测机构还不成熟。各地成立的大型科学仪器共享平台，对科学仪器租用市场的贡献并不高。目前也没有较为成熟的市场化仪器租用共享平台促进仪器租用业务。 　　在研发项目方面，高校自身的结构限制了其市场化程度并不高，研发与市场需求的距离过远，承接业务的能力不强。而研发是第三方检测机构的高利润业务流，但多数检测机构的研发能力相对偏弱。 　　两点建议 　　由中央推动的事业单位改革将逐步进行，高校分析测试中心的相关改革亦将是大势所趋。科研经费管理的改革，将极大地压缩高校科研项目新购置仪器的体量。因此，仪器租用以及仪器使用培训市场将是高校分析测试中心的&ldquo 拿手戏&rdquo 。 　　高校分析测试中心不仅承担向社会提供分析测试服务的任务，同时还承担了教学科研工作。在市场意识方面，高校无须进行重复建设，自组第三方测试机构，而可以考虑发挥自身研发能力强的优势，与生产企业或成熟的第三方检测机构合作，承接他们的研发需求。

第二十二届高校分析测试中心研究会年会--暨高校分析测试中心建设发展业务交流研讨会圆满落幕 2014年10月10-11日 ，AB SCIEX公司应邀参加“第二十二届高校分析测试中心研究会年会暨高校分析测试中心建设发展业务交流研讨会”。十月的南京，金桂飘香。来自全国各地高校分析测试中心主任和业务负责人代表近160人齐聚南京，共同迎来中心交流盛会。南京大学副校长潘毅、中国分析测试协会组织部长尹碧桃、教育部科技发展中心处长曾艳、高校分析测试中心研究会理事长梁齐一应出席并致辞。 本届研讨会围绕十六所高校的实践经验、发展趋势与走向、面临的挑战与困难等话题，进行了激烈有序的讨论。同期举办的“四届理事会第4次会议“研究了2014年的各项工作进展，决定筹办2015年高校分析测试学术与技术大会，增补了中山大学测试中心主任栾天罡、东南大学分析测试中心常务副主任梅建平为副理事长，由于工作岗位变动的缘故，理事会接受了梁齐理事长的辞职请求，选举了北京师范大学李崧为继任理事长，同时一致通过授予梁齐名誉理事称号。 AB SCIEX公司非常荣幸能够参加本次大会，并希望通过自己的努力和工作，帮助促进高校分析测试中心的交流和沟通。作为质谱技术的全球领导者，AB SCIEX公司一直引领着技术创新，同时也在推动质谱技术在国内外的交流和合作。 关于AB SCIEX公司AB SCIEX公司是生命科学分析仪器技术发展的全球领导者，致力于协助解决复杂的生命科学问题。AB SCIEX公司为生命科学众多领域提供仪器、软件、技术等服务，包括蛋白质生物标志物研究，疾病研究，药物研发，食品安全和环境检测等。AB SCIEX公司拥有40余年辉煌的技术创新历史，是唯一且持续专注于质谱和分离科学仪器的全球领导者。AB SCIEX is a global leader in the development of life science analytical technologies that help answer complex scientific challenges. AB SCIEX provides instrumentation, software and services that are used in a number of critical life science applications, including protein biomarker research, disease studies, drug discovery and development, and food and environmental safety. AB SCIEX is uniquely positioned to continue its global leadership in the mass spectrometry and separation science markets, building on a more than 40-year history of innovation.

仪器信息网讯 2010年4月16日，由高校分析测试研究会主办、扬州大学承办的第二十届教育部高校分析测试中心主任年会在扬州大学虹桥专家楼会议中心隆重举行。 会议现场 扬州大学胡效亚副校长代表承办单位致欢迎词，教育部科技发展中心副处长曾艳女士、中国分析测试协会副理事长王顺昌先生、教育部高校分析测试中心研究会理事长冯建跃教授、教育部高校分析测试中心研究会前理事长郁鉴源教授发表了重要讲话。来自全国各地高校测试中心的主任、仪器厂商代表共计约100人参加了此次年会。仪器信息网作为特邀媒体参加了此次会议。 扬州大学胡效亚副校长 教育部科技发展中心曾艳副处长 中国分析测试协会王顺昌副理事长 教育部高校分析测试中心研究会理事长冯建跃教授 教育部高校分析测试中心研究会前理事长郁鉴源教授　　 　　会议主要围绕“新时期高校分析测试中心面临的挑战与机遇”展开讨论。　 报告人：南京大学现代分析中心主任董林教授 报告题目：从南京大学现代分析中心的发展历程看高校分析测试中心面临的挑战和机遇 报告人：华中科技大学分析测试中心主任宋武林教授 报告题目：成长中的华中科技大学分析测试中心　 　　上个世纪80年代初，高校利用世界银行贷款项目筹建了一批分析测试中心。在最初的十年中，高校分析测试中心曾经辉煌一时，对各学校科研成果的取得起着至关重要的作用。到了上个世纪90年代初，高校分析测试中心遭遇发展危机，危机主要来源于以下几方面： 　　(1)近年来，随着国家“211”、“985”工程的实施，院系内纷纷成立重点实验室，其仪器设备的数量和性能都大大提高，测试中心的地位和作用逐渐散失，资金和人员投入也日见不足；对此，南京大学现代分析中心主任董林教授笑称为“三催(摧)现象”，即“211”、“985”工程“催生”了一批高校测试中心，同时也“摧残”、“摧毁”了一批老牌高校测试中心。 　　(2)国内民营及外资第三方检测实验室的兴起，使得高校测试中心对外服务也面临挑战。 　　如何应对危机，重铸高校测试中心曾经的辉煌?年会上各测试中心主任各抒己见，分享经验与成果，共探出路。 　　各位主任的发言大致可以总结为以下几点： 　　(1)明确测试中心的定位 实施不同的运营模式 　　高校测试中心由于各校情况不同，定位也不尽相同。 　　对于大部分的高校测试中心而言，测试中心是科研测试服务的公共大平台，也是大型仪器的培训教学中心。在当前的形式下，测试中心的功能不能仅限于测试服务，而是应该融入到各学科的科研中，更大地发挥仪器设备的“价值”，如清华大学测试中心、南京大学现代分析中心等综合性高校测试中心在学校中就扮演这样的角色。 　　对于某些测试中心，地处经济发达地区，校外检测需求较多，测试中心特成立公司负责此项业务，利用学校的研究实力为第三方检测服务，如大连理工大学测试中心、北京科技大学分析测试中心就采用此种模式。 　　此外，高校测试中心也在力图寻求政、产、学、研的合作，在推动地方经济发展的同时，也带动了中心的发展，如华中科技大学测试中心就与武汉消防局成立“火灾鉴定实验室”、南京大学现代分析中心与南京高淳县技术监督局合作建立“科技检测平台”等。 (2)改革测试中心的管理 作好服务工作 　　高校测试中心管理首要就是人员的管理，对此各测试中心都尝试了多种不同的管理及激励制度，例如，竟聘上岗、岗位流动、调整考核办法等，调动测试中心人员的积极性欲责任感。 　　此外，质量管理也很重要，高校测试中心虽然有着强大的科研实力，但是与其他的国家质检机构及第三方检测机构相比，质量管理还有差距。近年来，各高校测试中心也纷纷参加资质认证工作、参加比对活动等，从而加强测试中心的质量管理。 　　服务是测试中心的根本，如何更好地满足服务对象的各种需求是各测试中心的主要任务之一。首先，针对高校特点，测试中心实验室不能重复简单的低水平的测试服务，而应在方法、技术储备、标准研究等方面下功夫，提升服务水平；其次，高校教师的科研工作常常占用休息及节假日时间，测试中心要与之配合，采取相关的措施，例如，测试中心实施仪器24小时开放、测试管理人员轮流值班等。 　　近期，国家对科技基础条件平台建设高度重视，并且“211”、“985”三期也实施在即，这些都给测试中心“再铸辉煌”带来的机会，希望各测试中心能够在抓住机会，迎来更美好的未来。 　　在研讨会上，针对不少主任提到的所拥有的仪器设备多为进口仪器，其配件和服务贵、运营成本高的情况，仪器信息网负责人唐海霞女士向大家发出倡议：高校测试中心应更多地关注国产仪器设备和厂商。国产仪器设备近几年发展很快， 不少国产仪器完全能满足高校测试中心教学和一般的分析测试需求，并具有运营成本低，服务及时的优势。 研讨现场 　　此外，各位测试中心主任还就仪器维修、耗材试剂购买、危化品及废旧试剂处理等进行了讨论。会议同时增选清华大学分析测试中心主任林金明教授、北京大学医药卫生分析中心主任王京宇教授、南京大学现代分析中心主任董林教授为高校分析测试中心研究会理事会成员。 　　年会上，岛津公司、FEI、布鲁克等厂商代表介绍了各自公司的仪器产品；同期还举行了小型的仪器展。 　　会后，参会代表参观了扬州大学分析测试中心，实地考察并交流经验。（对于扬州大学测试中心，本网“100家实验室专题”曾有报道。链接：“100家实验室”专题：访扬州大学测试中心） 参观扬州大学分析测试中心

为加强全国高校分析测试中心的交流与合作，研究在新时代下高校分析 测试领域面临的机遇与挑战，及其在人才培养、科学研究、学科建设和社会 服务中如何充分发挥重要支撑作用，培养和建设高水平分析测试技术人才队 伍，拓展现代仪器设备的技术功能，提升大型仪器设备开放共享程度，强化 资质认定实验室的管理，有力助推高校“双一流”建设，以更好地服务于教学、 科研、经济发展和社会民生。经研究决定，定于2023年9月23日-25日在青 岛黄岛召开“髙校分析测试分会第三次常委会议"，并同期举行“测论"年会。 会议由青岛大学分析测试中心、大连科学邦信息技术有限公司承办。　　通知全文如下：　　测协发字[2023]13号-中国分析测试协会高校分析测试分会第三次常委会议暨2023“测论”年会的通知（第三轮）.pdf

仪器信息网讯 2023年11月20-21日，由中国分析测试协会高校分析测试分会主办，武汉大学科研公共服务条件平台、湖北省电子显微镜学会联合主办的第五届中国分析测试协会高校分析测试分会青年部大会在武汉大学成功召开。会议主题为“青年自强担使命 科技拓新创未来”，吸引超200位来自全国高校分析测试中心的青年分析测试工作者代表参会交流。大会开幕式现场大会开幕式和大会报告环节后，会议依次展开高校分析测试优秀青年人才奖专场报告和两个平行分会场报告，以下为分会报告部分报告集锦，以飨读者：分会场现场报告人：南京林业大学现代分析测试中心主任戴婷婷报告题目：重要农林病原菌 RPA-CRISPR-Cas12a 快速检测体系的创建和应用松材线虫病是全球松林的一种毁灭性病害，堪称林业上的“新冠肺炎”，是我国最重大的森林生物灾害。该病在我国发生近40年，每年致死松树几干万株，对国土生态安全构成重大威胁。戴婷婷从技术瓶颈、技术手段、技术突破和技术目标等方面，详细分享了农林产品有害生物精准高效检测及除害关键技术的创建和应用。最后也分享了学校测试中心的发展历程、林业科学方面的研究特色，以及在助力科研方面取得的系列成果。报告人：山东大学大型仪器公共技术平台高级实验师李小菊报告题目：透射电子显微镜在多学科交叉研究领域中的表征技术探索山东大学大型仪器公共技术平台是山东大学统筹建设校级公共技术平台，平台布局结构成分与物性测量平台、先进材料测试与制造平台、转化医学共享平台、生命环境研究公共技术平台和高性能计算云平台5个校级公共技术平台。季小菊结合平台实际案例分别分享了微生物硫代谢中硫球的表征及转化研究、生物体高效合成量子点的途径构筑及机理揭示、固态电池中固态电解质高分辨像获取的一种方法，以及单晶衍射与电子衍射的有机结合相关研究。报告人：华东理工大学高工康燕报告题目：分子光谱成像技术在皮肤屏障及经皮渗透领域的应用分子光谱成像技术将检测目标可视化，为研究皮肤及其渗透物的分布分析提供强有力工具。康燕报告认为，拉曼和红外光谱成像数据在结构、构象、含量方面信息丰富，同时两者相互印证、相互补充。目标物含量通常微量，背景成分复杂，特征信号微弱数据处理和分析极其重要，化学计量学方法是必需的手段。光谱成像适应于原位活体分析，可以在线跟踪皮肤中的活性成分的变化。报告人： 重庆大学分析测试中心高工邹函君报告题目：务实笃行，善于专研，乐于奉献——不忘初心 方能行稳致远邹函君首先介绍了中心整体概况与分析室的建设与发展历程。接着，分享了自己加入重庆大学分析测试中心九年余以来的一些个人感悟与心得。包括务实笃行、善于专研、乐于奉献等，认为利用技术优势解决用户的疑难杂症，真正发挥出仪器的最大使用效能，这既是我们的责任也是追求。坚持求知求真的工作态度，坚守技术服务的初心使命，方能行稳致远、进而有为。报告人：南方科技大学邓云生报告题目：一种直接表征氨离子束与样品作用体积的方法及其在亚10nm加工领域的运用邓云生报告提出一种直接可视化氦离子束辐照到HSQ电阻的相互作用体积的方法，该方法将对于离子束成像、铣削、改性和光刻等应用具有积极帮助。研究认为，HIBL具有低于4纳米的分辨率，其效率是EBL的1000倍。在正常照射剂量下，HIBL不存在后向散射效应。HIBL可以实现大的图案长宽比(大于8)。垂直侧壁的剂量窗大，容易发生HIBL，较小的像素间距更有利于获得光滑的表面等。报告人：武汉理工大学教授吴劲松报告题目：科研支持和社会服务的共同发展吴劲松教授报告介绍了武汉理工大学纳微结构研究中心的概况，以及中心在自主和合作研究方面取得的系列成果。中心以发展前沿电子显微学为依托和目标，在2020-2021获立/参与科研项目7项，实现了武汉理工大学微结构研究/电子显微学国家级项目从无到有的发展。接着介绍了纳微中心在社会服务方面开展的一些工作，并分享了科研支持方面的一些心得。包括科研支持与社会服务相互促进、相互竞争的关系，资源如何合理配置和分配、科研成果收益与测试收入平衡、人才培养是科研型还是技术型等问题探讨。报告人：天津理工大学分析测试中心副主任刘金彪报告题目：打造特色平台，促进产学研协同围绕天津理工大学分析测试中心的建设，刘金彪从中心概况、特色技术、建设思路、发展思考等方面进行了分享。发展思考方面，主要包括1个管理系统（天津理工大学分析测试中心服务管理平台），2套管理机制（仪器设备管理、人员管理），3类中心人员（管理人员、实验员、兼职导师团队），4个特色平台（通用测试平台、电子显微镜分中心、生命健康检测平台、超级计算机分中心）等，以打造特色平台，促进协同发展。报告人：重庆科技学院分析测试中心主任栗克建邀请报告:分析测试中心服务国家钢铁产业转型升级案例分析栗克建从LNG罐螺栓的断裂、高强度汽车安全件氢致延迟开裂、新型冷成形高强钢开发、新一代装甲防弹钢开发、近期正在开展的研究等五个方面，逐一分享了重庆科技学院分析测试中心服务国家钢铁产业转型升级的系列成果。认为归纳起来就是中心紧跟国家双碳战略，打好了钢铁产业升级战。并表示，重庆科技学院科研设备资产6.5亿，建设公共服务平台材料分析测试中心，具备承接大型科研项目所需的硬件条件，正逐步实现对社会开放运营。报告人：北京大学医药卫生分析中心高级工程师苏黎报告题目：从流式平台运维看高校共享平台对基础科研的支撑苏黎首先为大家介绍了流式细胞术的概念和流式细胞仪的发展历史，接着结合北京大学医药卫生分析中心流式平台的运维情况，分享了搭建原则、面临的困境与转型等经验。最后，介绍了高校大仪平台的支撑作用。在前瞻性采购进口设备，支撑高水平基础科研、开创性连接技术转化、高效性协助行业标准化建立的同时，有效性助力产品优化。充分市场调研基础上，采购国产原创高端设备。参与国产设备优化工艺，帮助国产设备建立标准等。报告人：捷欧路(北京)科贸有限公司应用工程师张玮报告题目：JEOL新一代高性能双束系统JIB-PS500i设备介绍张玮介绍了日本电子新一代高性能双束系统JIB-PS500i的产品新技术特点。包括专用TEM样品杆和夹具等可实现更精确的对准，同时使TEM和FIB之间的样品转移更容易。采用了大型样品仓和新开发的样品台，增加了的移动范围，从而可容纳大型样品。此外，新开发的STEM检测器，可以在90度倾斜下使用，并可以实现从TEM标本制备到STEM观察的无缝过渡。新开发的超锥形透镜系统应用于扫描电镜镜筒中，在低加速电压下大大提高了图像的分辨率等。报告人：赛默飞世尔科技生命电镜市场拓展部经理刘雨诗报告题目：冷冻电子断层成像技术在生命科学领域的整体解决方案和应用随着生物电镜技术的发展，越来越多的科研平台和研究专家开始尝使用冷冻电子断层成像技术（Cryo-Tomo）。刘雨诗在报告中展示了两种冷冻电子断层成像技术路线，一种是针对＜300nm薄样品，另一种是针对＞300nm厚样品。针对高通量冷冻样品减薄这一步，刘雨诗介绍了赛默飞最新搭配内置荧光光镜且一次可上12个样品的冷冻等离子体聚焦离子束电镜解决方案。此外赛默飞还提供全套软件，包括自动收集数据的软件Tomo5、实时数据质量反馈软件Tomo Live以及三维重构软件Amira,以保证在整个工作流程中都可以做到样品及数据的无缝衔接。部分分会报告集锦分会报告后，会议还针对仪器平台建设过程中面临的共性问题设置了圆桌讨论环节。各高校分析测试中心主任代表分别结合自身平台建设实践，围绕公共平台高质量建设运行中青年人的角色定位、青年人的技术成长与公共平台考评体系、公共平台的激励措施等话题展开激烈讨论交流。武汉大学科研公共服务条件平台主任王建波教授、西安交通大学校分析测试中心主任孟令杰教授主持圆桌讨论平台主任代表们各抒己见大会最后宣布下一届中国分析测试协会高校分析测试分会青年部大会将在大连理工大学举办，大连理工大学分析测试中心主任闫肃发表欢迎辞至此，第五届中国分析测试协会高校分析测试分会青年部大会全部议程结束，大会圆满落幕。2024年，第六届中国分析测试协会高校分析测试分会青年部大会将相约大连理工大学！会务组合影留念

关于召开“第五届中国分析测试协会高校分析测试分会青年部大会”第二轮通知为充分发挥高校分析测试中心在科学研究、学科建设、人才培养和社会服务中的重要作用，进一步推动青年分析测试工作者在仪器开放共享、技术培训、人员考核和激励机制、实验室管理等方面的交流，恰逢今年“武汉大学130周年校庆”之际，经研究决定，定于2023年11月19日-22日在武汉大学举行第五届中国分析测试协会高校分析测试分会青年部大会。一、 组织机构主办单位：中国分析测试协会高校分析测试分会承办单位：武汉大学科研公共服务条件平台 湖北省电子显微镜学会协办单位：大连科学邦信息技术有限公司技术支持：仪器信息网大会主席：李景虹 院士学术委员会（按拼音顺序）贲　毅 陈莉敏 陈明丽 崔　兰 丁　茯 丁生龙董　林 方东红 冯建跃 冯玉红 高禄梅 胡耀铭黄永民 李景虹 李　崧 刘松琴 刘　涛 刘文齐吕　弋 马春德 欧阳钢锋 乔　祎 宋武林 万益群王建波 王宗花 夏　炎 向兴华 徐昕荣 许燕滨薛　冰 姚文清 姚志刚 占金华 张　杰 张　莉张书胜 张兆国 郑遗凡 周小元组织委员会主任：周小元、夏炎、王建波成员：徐强、聂洪港、马春德、刘洪涛、吴婷、刘迅、吴德敏、周晓东、张昭、赵勇二、 会议主题和内容会议主题：“高水平分析测试工作助力前沿基础科研”会议将围绕以下内容展开交流和讨论：1、高校分析测试中心面临的机遇与挑战；2、仪器设备共享平台的理念、运行机制对基础科研支撑；3、分析测试中心青年分析测试人才的发展；4、仪器功能开发与关键核心技术创新的探索；5、实验室资质认定工作与实践；三、 会议时间和地点会议时间：2023年11月19日-22日（19日全天报到，22日离会)会议地点：湖北省武汉市武汉大学、珞珈山宾馆（地址：湖北省武汉市武昌区东湖南路19号）四、 会议日程注册截止日期：2023年11月10日会议报到：2023年11月19日正式会议：2023年11月20-21日五、 会议费用1.会议统一安排在当地酒店，食宿费用自理。2.会议注册费: 11月10日前缴纳，1500元/人；11月10日后和会议现场缴纳1700元/人。3.会议统一安排食宿，费用自理。六、会议注册及缴费1.注册方式本届会议采用在线注册，参会人员需登录论坛官方网站（http://sciencemate.com/meeting/CAIAUBY2023）或小程序，自行注册，并完善发票及其他相关信息，以便于我们为您提供会务服务。 小程序报名：请用微信扫描下方二维码2．缴费方式1）银行转账账户信息：户名：中国分析测试协会账号：0200049209024907457开户行：工商银行北京市阜外大街支行备注：请注明会议名称。2）线上缴费及发票增值税普通发票(1) 手机微信/支付宝扫描二维码进入支付页面缴费；(2) 请在支付页面“姓名”处填写“姓名+高校分会青年部”(3) 完成缴费后在下一页面选择“去开票”，填写开票信息获取电子普通发票。(4) 电子普通发票提取方式：通过填写开票信息时预留的手机号或邮箱，查看“诺诺网”发送的短信或邮件，自行下载打印。 线上缴费及增值税普通发票 增值税专用发票银行汇款或现场缴费后，扫描以下二维码，上传增值税专用发票信息，发票现场领取。增值税专用发票重要提示：转账时，请务必标注“姓名+高校分会青年部”。汇款后，请务必将转账底单或银行转账底单上传到会议官网中（个人中心-我的参会-缴费信息）。七、 报告题目提交请扫描以下二维码，提交报告题目八、 会议日程时间事项地点2023.11.19全天报到珞珈山宾馆2023.11.209:00-9:45开幕式武汉大学文理学部图书馆10:00-12:00大会报告14:00-15:30分会场报告A1-A6分会场报告B1-B6珞珈山宾馆15:45-17:10分会场报告A7-A12分会场报告B7-B122023.11.218:30-10:00分会报告A13-A18分会场报告B13-B18珞珈山宾馆10:15-11:45分会报告A19-A24分会场报告B19-B2414:00-15:30分会报告A25-A30分会场报告B25-B30珞珈山宾馆15:45-17:15分会报告A21-A36分会场报告B21-B362023.11.2115:00-17:00圆桌论坛珞珈山宾馆2023.11.22全天离会九、 会务联系1. 武汉大学科研公共服务条件平台电话：027-68788747 facility@whu.edu.cn张昭13387536200（同微信），赵勇15927655111（同微信），周晓东15327286040（同微信）王建波 13628645628（同微信）2. 大连科学邦信息技术有限公司姜山13942606301（同微信）jiangshan@sciencemate.com 2023年10月24日中国分析测试协会

p style=" text-align: center " img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/insimg/508f3269-1dfc-4972-a22e-1f75dc2c51ea.jpg" title=" 3.png" / /p p style=" text-align: center " 　　 span style=" font-size: 20px " strong 关于举办“高校分析测试中心研究会青年部成立大会” /strong /span /p p style=" text-align: center " span style=" font-size: 20px " strong 的第一轮通知 /strong /span /p p 　　高校分析测试中心研究会全体会员： /p p 　　为充分发挥高校分析测试中心在科学研究、学科建设、人才培养和社会服务中的重要作用，培养一流分析技术人才，建设高校青年分析工作者交流、合作、创新与发展的平台，团结、凝聚并服务于全国高校青年分析工作者,经研究决定，拟设立“高校分析测试中心研究会青年部”，并于2017年10月26日-29日在重庆召开“高校分析测试中心研究会青年部成立大会”。该会议由重庆大学具体承办。 /p p 　　一、会议将邀请教育部科技发展中心领导及相关专家出席，主要讨论事项如下： /p p 　　(1)青年部成立大会 /p p 　　(2)青年部架构设置、委员推选办法及推选情况 /p p 　　(3)讨论青年部工作计划及发展规划 /p p 　　(4)高校大型仪器设备平台建设经验交流 /p p 　　(5)分析测试新技术新方法，仪器设备新技术、新功能开发专题报告 /p p 　　(6)标准制定规范专题报告 /p p 　　(7)交叉学科青年专题报告。 /p p 　　二、组织机构 /p p 　　主办单位：高校分析测试中心研究会 /p p 　　承办单位： 重庆大学理学部 /p p 　　重庆大学分析测试中心 /p p 　　重庆大学青年教师科协 /p p 　　协办单位： a href=" http://www.instrument.com.cn/" target=" _self" title=" " 仪器信息网 /a /p p 　　重庆融惠文化传媒有限公司 /p p 　　三、会议时间地点 /p p 　　时 间：2017年10月26-29日 /p p 　　大会报告会址：重庆大学虎溪校区理科楼LA101 /p p 　　主题论坛会址：重庆大学虎溪校区理科楼 /p p style=" text-align: left " 　　四、会议日程 img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201709/insimg/17abf5b9-aa9a-489c-b6b6-185e65eab6e8.jpg" title=" 4.png" / /p p 　　五、会务费用： /p p 　　会务费：980元/人(含会议筹办、资料、通讯录、会场等)，会议食宿由会务组统一安排，费用自理。本次会议委托重庆融惠文化传媒有限公司收取注册费并开具发票。 /p p 　　1.提前注册、交费(★提前注册请与会务组曹丽转联系，注册费汇款请注明“青年部成立大会+XX大学+注册人姓名”) /p p 　　 strong 户名：重庆融惠文化传媒有限公司 /strong /p p strong 　　开户行：中国民生银行股份有限公司重庆分行营业部 /strong /p p strong 　　账号：696211335 /strong /p p 　　2.现场注册、交费 /p p 　　现场交费可提供刷卡,发票现场领取。 /p p 　　六、酒店住宿： /p p 　　住宿统一安排至重庆富力假日酒店，费用自理。 /p p 　　住宿费：单住：350元/间/天 标间合住：175元/人/天 /p p 　　酒店地址：重庆市沙坪坝区大学城南路26 号，重庆大学虎溪校区北门对面。 /p p 　　1.机场-酒店： /p p 　　轨道交通：乘坐机场轨道交通3 号线至两路口站，转乘轨道交通1 号线至大学城站，步行847 米到达终点。 /p p 　　出租：全程约45公里，打车费约125 元。 /p p 　　2.重庆北火车站-酒店： /p p 　　轨道交通：步行 85米 至 重庆北站南广场(约2分钟)，乘坐轨道交通3 号线至两路口站，换乘轨道交通1 号线至大学城站，步行847 米到达终点。 /p p 　　出租：全程约 30 公里，打车费约 65 元。 /p p 　　七、联系方式： /p p 　　为便于统计参会代表人数，便于会议的组织和会务安排，请参加会议的代表务必填写好回执，于9月30日下班前电子邮件至重庆大学会务组。 /p p 　　电 话：023-65678550 /p p 　　传 真：023-65678550 /p p 　　联 系 人：曹丽转 13167871806 周 楷 18203057179 /p p 　　电子邮箱：caolizhuan@163.com zhoukai2016@cqu.edu.cn /p p 　　联系地址：重庆市沙坪坝区大学城南路55号重庆大学虎溪校区理科楼分析测试中心(邮编401331) /p p style=" text-align: right " 　　高校分析测试中心研究会(主办) /p p style=" text-align: right " 　　重庆大学分析测试中心(承办) /p p style=" text-align: right " 　　2017年8月16日 /p p style=" text-align: left " 附： /p p style=" line-height: 16px " img src=" /admincms/ueditor1/dialogs/attachment/fileTypeImages/icon_pdf.gif" / a href=" http://img1.17img.cn/17img/files/201709/ueattachment/5cb76fbf-509b-4ec2-bcd9-7120e7654d08.pdf" 高校分析测试中心研究会青年部成立大会厂商邀请函.pdf /a /p p style=" text-align: left " br/ /p

2016年10月17日，来自全国79所高校及相关厂商的数百位代表相聚美丽的江西省南昌市青山湖畔，共同参加高校分析测试中心研究会第二十三届年会。本次会议由高校分析测试中心研究会主办，南昌大学分析测试中心承办。本次会议主题为“机遇与发展”，会议围绕仪器设备共享平台的十三五规划、发展面临的机遇与挑战、分析测试中心运行管理中的新理念和新机制、仪器功能与分析测试方法、计量认证工作等方面的内容展开广泛的交流和探讨，以期共同促进各高校以分析测试中心为代表的仪器共享平台的建设和发展，将高校分析测试中心做大、做强。 欧波同有限公司十余年来一直致力于将国际顶级品牌的蔡司显微镜及解决方案介绍给广大的中国高校科研用户，同时也十分注重与全国各大高校之间的紧密合作，把更多、更先进的教学设备零距离的展现在师生面前，力争为分析检测行业的专业人士提供更加优质的实验室仪器，为中国分析检测行业的发展自己的绵薄之力。

2016年10月17日，来自全国79所高校及相关厂商的数百位代表相聚美丽的江西省南昌市青山湖畔，共同参加高校分析测试中心研究会第二十三届年会。本次会议由高校分析测试中心研究会主办，南昌大学分析测试中心承办。本次会议主题为“机遇与发展”，会议围绕仪器设备共享平台的十三五规划、发展面临的机遇与挑战、分析测试中心运行管理中的新理念和新机制、仪器功能与分析测试方法、计量认证工作等方面的内容展开广泛的交流和探讨，以期共同促进各高校以分析测试中心为代表的仪器共享平台的建设和发展，将高校分析测试中心做大、做强。 欧波同有限公司十余年来一直致力于将国际顶级品牌的蔡司显微镜及解决方案介绍给广大的中国高校科研用户，同时也十分注重与全国各大高校之间的紧密合作，把更多、更先进的教学设备零距离的展现在师生面前，力争为分析检测行业的专业人士提供更加优质的实验室仪器，为中国分析检测行业的发展自己的绵薄之力。

p 　　 strong 仪器信息网讯 /strong 2017年10月27日，“高校分析测试中心研究会青年部成立大会暨创新论坛”在重庆大学虎溪校区成功召开。历经一年的精心筹备，“高校分析测试中心研究会青年部”在会上宣布成立，来自全国二十余个省市、自治区高等院校的200余名专家学者、技术骨干共同见证了这一历史时刻。 /p p style=" text-align: center " img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/5718c2c4-4df4-4f86-ad8e-73eb89f53994.jpg" title=" IMG_9273.jpg" / /p p style=" text-align: center " 高校分析测试中心研究会青年部成立大会暨创新论坛 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/05cf87b5-dd83-4ec8-85ef-9f5877595dac.jpg" title=" 夏之宁.jpg" / /p p style=" text-align: center " 重庆大学校长助理夏之宁主持成立大会开幕式 /p p 　　本次会议由高校分析测试中心研究会主办，重庆大学理学部、重庆大学分析测试中心、重庆大学青年教师科协承办，邀请多位分析科学领域专家学者做大会特邀报告。出席大会开幕式的领导有：重庆大学党委常委、副校长王时龙，教育部科技发展中心信息化处处长曾艳，高校分析测试中心研究会理事长朱永法及李崧、董林、侯贤灯、梅建平、杨中民等五位副理事长。 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/2a1d7aea-70d1-4267-a53a-bf44c21bf21b.jpg" title=" 王时龙.jpg" / /p p style=" text-align: center " 重庆大学党委常委、副校长王时龙致辞 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/dc37b4ca-aac1-4add-9abc-d95723a2cde0.jpg" title=" 曾艳.jpg" / /p p style=" text-align: center " 教育部科技发展中心信息化处处长曾艳致辞 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/8f7341a3-eb62-45b3-8c21-4f0bd7ca91a8.jpg" title=" 朱永法.jpg" / /p p style=" text-align: center " 高校分析测试中心研究会理事长朱永法致辞 /p p 　　为充分发挥高校分析测试中心在科学研究、学科建设、人才培养和社会服务中的重要作用，培养一流分析技术人才，团结、凝聚并服务于全国高校青年分析工作者，高校分析测试中心研究会决定新设立“青年部”。开幕式上，高校分析测试中心研究会副理事长李崧宣布了青年部首届常委的名单。青年部首批常委确定为24人，由重庆大学周小元任部长，今后将为建设高校青年分析工作者交流、合作、创新与发展平台奠定坚实基础。 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/8fbf303d-5d4b-408b-b2bd-9331a60a5561.jpg" title=" 李崧.jpg" / /p p style=" text-align: center " 高校分析测试中心研究会副理事长李崧宣布名单 /p p style=" text-align: center " strong 高校分析测试中心研究会青年部机构设置 /strong /p p 　　 strong 部长： /strong 周小元(重庆大学) /p p 　　 strong 委员(24人) /strong (按姓氏拼音字母顺序排列) /p table border=" 1" align=" center" cellspacing=" 0" cellpadding=" 0" tbody tr class=" firstRow" td style=" border-width: 1px border-style: solid border-color: windowtext padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" strong span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 序号 /span /strong /p /td td style=" border-top: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: none padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" strong span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 姓名 /span /strong /p /td td style=" border-top: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: none padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" strong span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 单位 /span /strong /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 1 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 丁生龙 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 兰州大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 2 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 丁延伟 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 中国科技大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 3 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " 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border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 南京大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 5 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 黄永民 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 华东理工大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 6 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 洪崧 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 北京化工大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 7 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 金承钰 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 上海交通大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 8 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 刘海灵 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 北京师范大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 9 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 刘洪涛 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 中山大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 10 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 聂洪港 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 北京大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 11 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 祁琰媛 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 武汉理工大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 12 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 吴鹏 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 四川大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 13 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 王志峰 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 扬州大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 14 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 徐强 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 大连理工大徐 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 15 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 徐昕荣 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px word-break: break-all " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 华南理工大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 16 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 许燕滨 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 广东工业大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 17 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 杨海军 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 清华大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 18 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 晏井利 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 东南大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 19 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 余述宜 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 中南大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 20 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 周晓东 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 武汉大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 21 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 周小元 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 重庆大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 22 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 张玲帆 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 华东理工大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 23 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 邹永存 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 吉林大学 /span /p /td /tr tr td style=" border-right: 1px solid windowtext border-bottom: 1px solid windowtext border-left: 1px solid windowtext border-top: none padding: 0px 7px " width=" 92" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 24 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 142" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 赵健全 /span /p /td td style=" border-top: none border-left: none border-bottom: 1px solid windowtext border-right: 1px solid windowtext padding: 0px 7px " width=" 180" valign=" top" p style=" text-align:center" span style=" font-family:& #39 微软雅黑& #39 ,& #39 sans-serif& #39 " 华中科技大学 /span /p /td /tr /tbody /table p 　　开幕式后是精彩纷呈的大会报告环节，西南大学李长明、清华大学朱永法、北京大学刘虎威、华南理工大学杨中民等十余位专家学者及仪器厂商代表将分享最新技术成果。仪器信息网运营总监赵鑫也将就互联网平台如何服务于高校分析测试中心等话题，带来精彩报告： a href=" http://www.instrument.com.cn/news/20171028/232154.shtml" target=" _blank" title=" 高校分析测试中心论坛山城召开 群贤毕至话“创新”" style=" color: rgb(255, 0, 0) text-decoration: underline " span style=" color: rgb(255, 0, 0) " strong 高校分析测试中心论坛山城召开 群贤毕至话“创新” /strong /span /a /p p style=" text-align: center " img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/d25e1125-af89-45ed-84c0-435e1f6f7ac7.jpg" title=" IMG_9346.jpg" / /p p style=" text-align: center " 参会代表合影 /p p 　　此次大会也得到赛默飞、岛津、卡尔蔡司等近10家仪器厂商的鼎力支持，以下是厂商现场风采。更多详实内容，敬请关注仪器信息网从会场发回的报道。 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/1219bae0-8445-46d7-bd9b-3788130c34bc.jpg" title=" 蔡司.jpg" / /p p style=" text-align: center " 蔡司 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/bc23b275-d83f-4bfc-841b-bc795d5e2321.jpg" title=" IMG_9535_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center " 成都科林 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/110f8655-cb7d-4b18-b2f0-78fe22114d77.jpg" title=" 重庆欧百科技.jpg" / /p p style=" text-align: center " 重庆欧百科技 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/8e5e5e5f-5cbd-4d51-991a-46266949ab77.jpg" title=" IMG_9698.jpg" / /p p style=" text-align: center " 岛津 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/b63daf58-d4fe-479d-8ce3-25ef33502ee7.jpg" title=" HORIBA.jpg" / /p p style=" text-align: center " HORIBA /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/6b4b4510-fd3d-44d2-be2f-7de62dc5f9f9.jpg" title=" 徕卡.jpg" / /p p style=" text-align: center " 徕卡 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/b55c7c0d-a10b-421a-a2b4-78ddca5ab51e.jpg" title=" 梅特勒.jpg" / /p p style=" text-align: center " 梅特勒-托利多 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/d0c5cfaa-69db-4e1f-b751-f0474debf3e4.jpg" title=" 麦克.jpg" / /p p style=" text-align: center " 麦克仪器 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/041897b0-fcab-4098-a05c-72fd8b673168.jpg" title=" 耐驰.jpg" / /p p style=" text-align: center " 耐驰 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/647dfd99-d25f-45ed-ad68-f6d018d26056.jpg" title=" PE.jpg" / /p p style=" text-align: center " 珀金埃尔默 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/6edf26ef-576e-4c1e-be67-cf29a4fa5409.jpg" title=" IMG_9692.jpg" / /p p style=" text-align: center " 上海屹尧 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/037bb240-011e-4b39-b64d-5f103af8f5da.jpg" title=" 赛默飞.jpg" / /p p style=" text-align: center " 赛默飞 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/fd77d5a1-0888-46f2-aa3b-c6a9471b4270.jpg" title=" IMG_9539_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center " 天美 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/6bb5a3d8-aa8f-4b7d-a0ea-3907b2285e6b.jpg" title=" 伊诺凯.jpg" / /p p style=" text-align: center " 伊诺凯 /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/f7f6e71d-ce9b-4004-8d62-ff9d33707b21.jpg" title=" IMG_9703_副本.jpg" / /p p style=" text-align: center " 仪器信息网 /p

为了促进分析测试专业技术的普及、提高和发展，促进分析测试培训技能提升，进一步推动仪器分析技术应用发展，中国分析测试协会高校分析测试分会联合北京信立方科技发展股份有限公司共同举办本次比赛。2024年第三届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛已经开始，诚挚邀请参加本次比赛！ 一、大赛介绍 “信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛(简称微课大赛)是由中国分析测试协会高校分析测试分会(简称高校分会)联合北京信立方科技发展股份有限公司(简称仪器信息网https://www.instrument.com.cn/) 共同举办的活动。旨在贯彻教育部启动的“教育数字化战略行动”，提升高校分析测试中心分析测试技术培训技能，促进高校分析测试专业技术的普及、提高和发展，有效支撑高校人才培训发展的需求。同时，为录制高校分析测试分会-分析测试技术系列“培训课程，挖掘储备高校分析测试平台优秀讲师人才。二、大赛主办方中国分析测试协会高校分析测试分会北京信立方科技发展股份有限公司三、参赛对象全国普通高等院校、职业院校及科研院所单位老师及实验室人员。 四、参赛要求：参赛作品为5分钟以内的课程教学视频：1、专业性：课程内容是否体现分析测试行业的专业性；课程是否起到辅导专业实验的作用等；2、创新性：课程内的实验关键技术和主要技术指标是否有独特之处，具有参考价值；3、逻辑性：课程内容无科学性或政策性错误，主次分明，凸显关键知识点或技能；4、视频呈现：课程内容元素呈现完整、图文并茂；语音清晰、流利，无杂音，声画同步；课程内容寓教于乐，既能学到知识又能感受到不枯燥。五、大赛奖励由高校分会和仪器信息网联合颁发证书优秀作品一等1名：10000元+优秀作品证书优秀作品二等2名：5000元+优秀作品证书优秀作品三等3名：2000元+优秀作品证书十佳主讲老师10名：500元京东卡+证书六、大赛收益1、经验凝练，价值彰显：参与微课大赛不仅是一次分析测试技能的展示，更是对分析测试工作中宝贵经验与成功案例的深度提炼，更好的体现分析测试工作的专业性和独特价值。2、跨界交流，技术碰撞：微课大赛平台是连接分析测试领域同仁、专家的桥梁。在这里，您可以与业界精英进行面对面的技术交流，激发思维火花，拓宽技术视野，共同推动行业的进步与发展。3、荣耀时刻，台前风采：在每年高校分析测试分会的年会上，颁奖仪式见证了荣耀时刻，从分析测试的幕后工作者到万众瞩目的台前获奖者，让分析测试工作的成就得到最隆重的认可与表彰。4、传道授业，启迪未来：优秀老师成为仪课通平台的授课讲师——传播知识、启迪未来。课程将面向更广泛的受众，为行业培养更多优秀人才。5、案例典范，职称助力：参赛的优秀作品将被推荐至“科研仪器案例库”获得中国仪器仪表学会官方背书。这些作品不仅展示了专业能力与创新思维，更为职称评定提供了强有力的支持。6、激励，潜能无限：自全国各大高等院校，在分析测试领域的资深学者与行业领军人物，组成专家评审团。评审团秉承公平、公正、公开的原则，从课程内容专业性、创新性、视频内容和视频呈现等维度打分。根据得分评出优秀作品一等、二等、三等，优秀作品将获得奖金与获奖证书的双重奖励。七、大赛日程安排1、报名阶段：6月1日-8月31日 参赛报名、作品征集及上传2、评选阶段：9月1日-10月30日 大众网络投票及专家评审3、公布阶段：11月11日 公布比赛结果八、报名咨询报名联系：黄女士17600646530（同微信）邮箱：huangyh@instrument.com.cn详情查看官方网站：第三届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛https://www.instrument.com.cn/ykt/wkds2024/中国分析测试协会高校分析测试分会北京信立方科技发展股份有限公司2024年8月9日第三届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛邀请函8.13.pdf