外国留学生实践基地

2004年4月5日10:17 作者: 赵媛媛 韩磊平 来源: 北京青年报 徐卡嘉2002年9月赴牛津大学就读比较教育和国际教育学课程，2003年夏获教育学硕士学位，现任新东方上海分校市场部经理。在英国牛津大学就读期间，徐卡嘉选择了“中国留学生在英国大学留学的情况”作为研究生毕业论文，从去年4月份开始大约花费了三个月的时间，走访15个城市、20多所大学，采访留学生144人，系统、真实地反映了当代中国留学生在英国的状况，纠正 了很多中国学生、家长对留学生的片面认识，以及媒体对留学的不完全报道。近日，本报记者对徐卡嘉进行了专访,使广大读者能够分享他的研究成果和感受。　　■要反映中国留学生在英国的真实状况　　论文的开头写道：这个题目之所以重要，是因为中国学生近年来大量增加。在2000年-2002年留英的中国学生约有1.8万人，大约比1998年-1999年多6倍。相对于英国院校缓慢增长的海外生源，中国学生的增长是惊人的。根据最近的官方统计数字，2002年-2003年的中国学生（包括学习预科以及语言的学生）已经达到6万余人。　　但是，国内很多人对留学生的认识存在误区。徐卡嘉希望论文能客观、系统全面地反映真实的留英学生情况。他说，国内对于留学持各种观点，出国要趁早，留学生在国外不学习，海外生活或艰难或安逸，一些不准确的猜测使学生、家长对是否该出国留学没了主意。国内媒体对海外学生的报道比较零散不系统，不能全面反映海外学生的情况。在英国的中国学生也很赞成做这方面的研究，他们希望能真实反映自己的学习生活状态。徐卡嘉决定以《中国留学生在英国大学留学的情况》为题，描述中国留英学生的真实经历，特别着重调查他们的学习和生活情况，同时以这些学生的投入和所受的教育来解释取得学习成绩的原因。为获得一手的材料，徐卡嘉先后走访了伦敦、曼彻斯特、利物浦、利兹、伯明翰、牛津、剑桥、雷丁、诺丁汉、莱切斯特、谢菲尔德、南安普敦、巴斯、布拉德福德、约克郡、纽卡斯尔等地。　　■中国学生大致可以分三类　　徐卡嘉介绍，他采访的对象是在英国读本科的中国学生，他们平均年龄22岁。按照学习成绩他们可以分三类。第一类学习很用功，成绩优秀；第二类不怎么用功，成绩平平；第三类很不用功，整天泡在酒吧或者网上。　　到底中国留学生在英国的学习情况怎么样，有句话概括得很好：大半是天堂，小半是地狱。采访中，徐卡嘉的感受是大部分在英国读书的中国学生能各得其所，无论是专业知识，还是国外环境造成的综合素质提高等等。他说，“在英国读书，如果按照大纲要求和老师讲课的进程留学生的学习会很紧张，他们的学习生活不像人们想象的那样悠闲，我接触的采访者中大部分是学习十分刻苦的。”　　“牛津大学数学系考试有三张考卷，大约27道题，有ABC几个分数级别，如果能拿到两个A或者B，成绩就属于优等。我曾经采访过一名中国留学生，他能拿到17个A。但这样的学生每天的生活除了图书馆就是图书馆，基本上没去过别的地方。我采访的那个17个A的学生第二年成绩掉下来了，因为不再像过去那么努力。他后来自己总结说，他不需要那么好的成绩，他更喜欢追求生活质量”，徐卡嘉说。　　也有的留学生到了英国不学无术，有的学生每天的日程表就是打游戏。如果周末网站服务器休息，他会潜心研究游戏攻略。或者在BBS上对那些网络游戏外挂的使用者进行强烈抨击。徐卡嘉曾经见过在大学假期，中国留学生聚在8台电脑前一起打游戏。他们从英国的四面八方聚在一起，目的只是集体玩游戏。■学生留英的选择多是家长的决定　　在留英的中国学生中，本科生人数不及学习语言或研究生课程人数多，徐卡嘉认为这些本科生和他们的家庭会影响中国经济的未来甚至是国家政策。他们的留学经历不仅会影响到他们的职业，还会在很大程度上影响到中英未来的关系。　　这篇论文中提到，在中国，随着经济发展出现了很多有钱人，他们的子女有条件到国外读书。经过对20所高校里144名学生的调查，发现中国留学生选择出国学习的原因中，最主要的是“家庭成员建议”，其他的依次是“国内高考的过高压力”、“认为国外的学校更好”、“提高英语能力”等。　　鉴于“家庭成员建议”是倡导孩子留学的主要原因，而一般在家庭中父亲占主导地位，论文对留学生父亲的职业也做了统计：最常见的职业是私营企业主，政府以及国有企业的领导，其次是私营企业工作的。在英国读书的中国留学生主要来自广东、北京、辽宁、上海、江苏、天津等地。　　对于为何选择留学英国，被采访者认为最重要的一点在于“英国的教育体制和质量不错”，另外“有亲戚在英国”、“英国比较传统、绅士和保守”也是留学生选择英国的原因。他们拒绝美国的最主要原因是签证问题，大多数学生认为美国是首选的留学国家，英国排第二。　　■在英国成为优秀学生不容易　　在整篇论文的第二部分主要研究的是中国学生学习成绩的取得以及相应解释。分析三个变量学习时间、复习时间和学习成绩之间的关系。结论显示，学习成绩四成取决于学习的时间，六成取决于学生的学习方式。　　被采访者主要分为经济学科、计算机、工程、数学、社会学五种专业，其中工程专业学生的学习时间和成绩相关度最高，其次是计算机、经济、数学。社会学专业学习时间和学习成绩的相关度最低。从论文中可以看出，相对于复习时间而言，学习时间更能有效地提高成绩，也就是说，平时抓紧学习，比临时抱佛脚更有效。对于复习时间和学习成绩的关系而言，工程专业复习时间越长学习成绩越好，其次是数学、计算机、经济、社会学专业。　　留学生在英国的大学读书仍然存在语言问题，其中最大障碍是口语，其次是写作、阅读、听力、词汇量。　　在调查学生选择学校的原因时，工程专业的学生回答主要根据兴趣；经济专业的学生考虑的因素是兴趣、家庭意见和未来就业，三者同等重要。计算机专业以及数学专业的学生选择国外大学时，依次考虑的是自己的兴趣、更多的就业选择以及预科曾就读于这所学校。　　在选择学校和学科的理由调查中，学校的综合排名和学科的综合排名是中国学生考虑的首要问题。其他原因按重要性依次是，“学校的地理位置好”、“被一所更好的学校拒绝”、“预科是在大学附近读的”、“朋友和老师建议”、“朋友和亲戚在附近（特别是男女朋友）”、“我的学校很有名”。　　大多数受访学生认为成绩越高对自己越满意，他们也就越能发现更多的问题。调查中，中国学生的意见和看法有：老师只是在总结，缺乏清晰的解释，理论与实践脱节，讲课速度太快，课堂气氛太沉闷，老师缺少反馈，习题没有答案，听不懂老师的口音（因为老师来自印度、巴基斯坦、俄罗斯），老师不发讲义等。

[font=-apple-system-font, BlinkMacSystemFont, 'Helvetica Neue', 'PingFang SC', 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei UI', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif][size=18px]外交部2日表示，正向中国留学生比较集中的国家调配50万份“健康包”，包括1100多万个口罩、50万份消毒用品等物资。[/size][/font]

国格不容辱没，人格不容侵犯。为了维护国格和人格的尊严，四年前，中国留美女学生曲小雪在那个自诩为“最民主、文明、自由”并常以人权为借口对他国指手画脚的国家遭到了惨无人道的侮辱和毒打。四年后，在美利坚最高巡回法庭上，面对不公正的裁决，她又以卓越的口才维护了自己的尊严，让一个拥有巨大财富和势力并正在竞选市议员的美国银行家俯首认错。今天让我们一起再次聆听她那荡气回肠的慷慨之辞。　　四年前，曲小雪留学美国到露易丝太太家勤工俭学，在多次受到了令人难以忍受的侮辱之后，她决定辞工。老太太的儿子银行家爱德华蛮横地拦住了她。　　“先生，对不起，我不适合露易丝太太。”曲小雪解释说。　　“小姐，我想提醒你，我母亲之所以要挽留你，完全是可怜你！”　　“要说可怜，一个体弱多病、风烛残年的老太太也许比我更可怜吧！”　　“什么？”银行家终于失去了耐心，“你有什么资格来可怜我们？今天我之所以不厌其烦地和你说这么多废话，完全是为了我的母亲。要是在平时，你连跟我说话的资格都没有！我这一辈子最看不起黑人，你们中国人连黑人都不如！”　　“请不要污辱我们中国人！”事关中国人的尊严，曲小雪显得有些激动，“我可以告诉你一个我身边的例子。在我所在的大学里，我们全班有50个读硕士学位的，可47个都是我们黄皮肤和黑头发的中国人，而遗憾的是你的同胞只有3个，并且还是倒数3名，但我们并没有看不起他们。”　　此后，爱德华母子俩恼羞成怒，竟对弱小的曲小雪进行了人格侮辱和毒打，致使曲小雪膑骨永久性挫伤，脊椎骨错位弯曲，严重脑震荡，更让人难以忍受的是，爱德华母子竟恶人先告状，告她无理取闹。无奈之下，曲小雪被迫四处求告。在以后漫长的四年里，她忍受着病痛的折磨，法庭内外的巨大压力，以及许多意想不到的困难，最后使这场官司由地方法庭一直打到了最高巡回法庭。　　在最高巡回法庭上，华盛顿三位大律师轮番上阵，咄咄逼人，妄图庭外和解，黑人法官也顺水推舟裁定庭外和解，并声称这是最后裁定不得上诉。　　面对这一严峻形势，曲小雪一个“不”字语惊四座。她说“不！如果被告不在法庭上当众向我赔礼道歉，我决不同意庭外和解。”被告律师以“5000元美金赔偿费”、“5250元美金赔偿费”“庭外赔礼道歉”为条件一次次地引诱曲小雪“庭外和解”不成，便以“原告无理的要求已超越正常的法律程序，本律师有权提出本案流审”相威胁，黑人法官也趁机告诫曲小雪：“请原告注意被告律师的意见。”曲小雪义正辞严地说：“我注意到了，并且也想请法官先生、被告和他的三位律师注意：为什么这么一个小小的民事案件，居然能引起加州民众和传媒如此大的关注。人们关注的是：为什么为了这么一个小小的案件，竟然请来了三个华盛顿的大律师，而对手居然是一个无任何背景的极为弱小的中国女孩。他们想知道美国法律在多大程度上能够做到公正，权势在多大程度上能够影响着法官先生的判决。在本案中既然被告已经承认了对原告的伤害，可被告的律师又强迫原告庭外和解，法官也竟然同意，那么被告是否也强迫了法官呢？我想只要本案流审，明天的报纸和电台一定会很热闹。”此言一出，旁听席上交头接耳，议论大哗，法官被迫重新宣判：本案裁定庭外和解，被告赔偿原告5250美元，并当场向原告赔礼道歉。　　曲小雪接过支票，捏在手上，向全场抖了抖：　　“华盛顿的大律师，你们真不愧是法学界的权威。刚才被告不得不向我公开道歉之后，你们又非常及时地给我递上了这张支票，并且也是在法庭上公开地递给我。你们这样做，是想造成这样一种印象：这个中国姑娘之所以旷日持久地坚持要打这场官司，无非就是为了这张支票，就是为了这几千块钱，让人觉得钱是这场官司的目的，也只有钱才能为这场官司画上句号。你们以为给我5250美元，我就可以心满意足了，我就一定会感激涕零了！我想请问三位大律师，要是一个白人被打成像我这样，你们能用5250美元打发掉吗？前不久，一个白人老太太在麦当老被烫伤一点嘴皮，索赔60万美元！在你们眼里，中国人就这么不值钱！可你们错了，至少我这个中国人，当然还有许许多多的中国人就决不会在你们的美元面前低下自己高贵的头！我打这场官司，是为了讨回做人的尊严！尊严！我们来美国，大部分美国人是友好的，对我们平等相待，也给了我很多支持和帮助：就是在我打这场官司的四年里，也有不少美国朋友给过我帮助，我非常非常感激。但也有一些人，以为有钱就可以为非作歹，有钱就可以伤害无辜，有钱就可以打赢官司。可我要告诉他们，有钱决不能收买我一个小小的中国女子的尊严！打这场官司，还想告诉这些歧视我们的先生们，别以为我们中国留学生飘洋过海到这里来，是来乞求施舍的，是来抢你们饭碗赚你们的钱；是低你们一等，是没有人格尊严的。不，我们留学生带到这片土地上来的是青春和智慧，带来的是奉献，我们并不比任何人差！就是在我打官司的这四年里，我还在极为艰苦的条件下，带着难以忍受的心灵和肉体的创伤，攻读了社会学硕士和电脑管理学博士的双学位。我完全可以自豪地说，我干的一点也不差！美元在我的尊严面前一分不值，见鬼去吧，美元！”曲小雪将5250美元支票一点一点地撕碎，抛向法庭的上空。　　（凛然正气，义正辞严。在这里她讨回的不仅仅是个人的公道，还有一个拥有十二亿人口的国家、一个拥有五千年文明的伟大民族的尊严，让我们永远记住这样一个颠扑不破的真理：爱国是第一人格。）

因本人想出国，所以经常收集这方面的信息，把我收集的认为对自己帮助较大的一篇文章贴出来，一起学习！ 北美学习、生活的几年，既学到了很多东西，也因中西方文化冲突，长了不少教训。现在贡献出来，与国内的朋友们分享。希望各位今后在和外国人（英语是母语）交往中更富有成效；也使那些为学好英语而苦恼的朋友少走一些弯路，更快、更好的学好、用好英语。　 中国人在学习英语上花的时间最长，效果也最差。这和学习和应用英语方面存在重大误区有关，一是长期的“填鸭式的”教育方法，使很多人认为学英语是为了考试，其英语实际水平可想而知；二是误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的。认为只要学习“发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上，如果以达到有效交流为目的，比英语的发音、语法、句子最重要的部分，但被国内学习和使用英语的人忽略的是：表达语言所应用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。　 首先，让我们一同探讨目的问题。没有目标的船只永远在海上漂流。学习英语的目的多种多样，但学口语的目的，只有一个：为了能与Native English speakers进行“有效的交流”，即工作中能与Native speakers 建立、保持和发展良好的工作关系；或生活中结交几个native speaker 的朋友，能够彼此交流感情、相互鼓励和帮助。而不是为了和同胞交流，也不是为了能和“老外”说上几句诸如：How are you? I am fine，thanks. My English is poor. Bye-bye. 等幼儿园英语而转身离去，搞的“老外”一头露水，找不着北。（国内很多学英语的朋友，就好像一个苦苦练了10年武功的大侠，“十年磨一剑，双刃未曾试”，终于有一天有机会面对敌人时，唯一想到的招式就是：逃命！）更不是为了“为了说英语”而浪费时间的、没话找话的和老外闲聊---分手几分钟后，别人就再也不想和你交往、也根本记不住你是何方神圣了。在中国，可怜的老外们，大多饱经那些被问了上千遍雷同的、无聊的、毫无创意的、有时Chinglish 式的问题的摧残和蹂躏，比如，Are you an American? Do you like China? 之类的。我发现，有的人竟洋洋得意地说：我英语口语就很好啊，好到能和老外聊几句天儿。Come on! Give me a break! 英语学到这程度，那由中国式的、复杂的句子结构、严谨的语法和庞大词汇构成的英语能力，只不过是“聋子的耳朵，摆设而已” ，因为那不叫“交流”，也根本不值得花这么多时间学习英语口语。 新加坡的一个人，前一段时间出了本书，叫“亚洲会思考吗”，说亚洲国家，包括日本、韩国在内，除了会模仿，不具有创新（Innovation）的能力，很难真正意义上和欧美竞争。但愿不要被他不幸言中了。 我在去美国留学前，自认为英文水平还可以：毕竟学了那么多年，自己也下了许多功夫，且上了不少培训班---从普通的到最高档次的，里里外外花费了上万元。应付各种考试包括留学考试，也算是一路过关斩将。但是，到了美国后，刻骨铭心地学到了一个词“Chinglish” ---中国式的英语”：用英语和自己同胞交流时还可以应付，但是和＂英语是母语＂的同学、教授和其他人士进行交流时，一涉及到实质问题，双方谁也听不懂谁！至少有半年的时间痛苦异常！霎时间自己失去了交流的能力，多年建立起来的信心和信念，像是一下要被摧毁了。 他们What’s up？What’s new？的说法到能应付，谈谈天气什么的也没问题。但是，就是觉得很难和他们去沟通，哪怕只是认认真真地谈谈。在国内，我很容易和大多数人成为朋友，自己也一直引以自豪，因为你诚心地对待别人，别人通常也已会真心的待你，否则你下次对他“敬而远之”就是了。可在美国开始的时候，怎么就那么费劲？！诚心不起作用了？ 是自己的语音、语调问题吗？不是！如果你有机会领教一下印度人的英语，你或许还会为中国人的发音多少感到自豪呢。我有个印度同学叫Abe，直到毕业我才听懂他大部分话的意思！ 但是，印度人“可怕的”发音，丝毫不影响他们和美国人流利、有效的交流！是语法和句子的原因吗？也不是！我有幸在美国的大学里，结识了一位来自中国的、才华横溢的美国籍教授，年近40岁时因为杰出的数学才能，移民到了的美国。发音就别提了,他讲英文时，你还能轻而易举地挑出很多语法和句子错误，但这丝毫也没阻碍他在美国生活近二十年，用英语给美国人上数学和工商管理课，并且取得成功。 到底是什么原因呢？在国外生活几年以后，我才渐渐明白了其中的道理“如果以达到“有效交流”为目的，英语的发音、语法、句子绝对没有国内的各种人士强调的那么重要，而被国内学英语的人士忽略的、也恰恰是最重要的部分是：表达语言所应用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。语言是其文化和习俗的载体、沉淀，虽然人类的各种文化多少有相通的一面，但是更多的是其特殊的一面。而西方文化有着与中华文化截然相反的一面。例如，她崇尚“积极进取”positive or ambition的态度，和中国人“谦虚、艺术”的处事、说话原则，经常发生“冲突”，构成对有效交流的妨碍。这就是所谓的“文化冲突、差异”。 我们认为，所有学习英语的策略和技巧大致可以分为二类。一类是需要你自己安下心来，花费时间去反复记忆 ---记忆那些自己和别人总结、归纳的知识。这部分工作，没有人能替代你，无论是怎样的天才！（因为吃鱼有利于智力和记忆力，有人求教马克×吐温，问吃多少管用。马克×吐温答道：看来您至少要吃两头鲸鱼！）但是，如果只是埋头苦学，就能学好英语的话，那中国人的英语水平，理论上应当是顶尖的了，事实却正好相反。（在国外学习，深深感到：大概是因为长期训练的结果，记忆和背诵能力，尤其是记忆、背诵那些不理解的东西，是咱们中国人的强项；但实际应用和创新能力，总体来讲是我们的弱项。） 因此，另一类是“如何在现实生活中，有效的运用英语以达到交流目的”的经验和技巧。中国人勇于理论而逊于实践（为读书而读书：“万般皆下品，唯有读书尊”）。因为应用技巧很强，这部分技能被国内学英语的人士长期忽略。或是因为接触Native speakers有限，难以得到“真经”，或是因为学英语追求“高、大、全式”英语的嗜好和国人好面子的心理, 使大多数人乐于采用传统的、也是最安全的的学习方法：对句子、语法和词汇的执著偏爱，甚于使用英语和Native speakers交流。其实，语言只是一种工具，除非你以此作为职业，否则它本身没有任何意义，也没有任何用处，如果它不能为“交流目的”而服务的话。 读书和自学对提高英语有帮助。但书的缺点，和自学一样，没有反馈，没有双向的交流。理论上知道的事，实际做起来是不一样的。尤其是语言，遵循“用进废退”的原理。掌握这部分的最有效方法是：创造条件和机会，同英语为母语或在国外生活过的人学习和交流。Practice, practice and practice!研究表明，人在交谈时，８０％的信息来自身体语言（body language）、语音（intonation）and 语调（tone）。此外，对交流有效性的影响，还包括双方交流的意向、谈话的内容、对英语文化的理解和有效运用等诸多因素，而绝不仅仅是句子、语法和词汇。 因此，常常能见到这样一个有趣的现象：一个只有五、六千词汇的秘书、助理，能用英语同“老外”流利的交流，而一些有号称三、五万词汇量的、手持六级英语证书的硕士、博士，学了十年、二十几年的英语，面对英语为母语的人，除了最简单的几句不痛不痒的所谓的对话，有多少人能进行“有效的交流”呢？更不用说用English而非Chinglish表达自己的思想了。

已知： 学生= 吃饭+睡觉 +谈恋爱 猪 = 吃饭+睡觉求证：不谈恋爱 的学生是猪 证明：因为学生=吃饭+睡觉 +谈恋爱 猪 = 吃饭+睡觉 所以 学生= 猪+谈恋爱 移项得：猪 =学生- 谈恋爱可证：不谈恋爱的学生是 猪 同理得出：猪＋ 谈恋爱＝学生 所以：大学＝大型猪 圈难道：老师＝养 猪专业户 硕士生＝优质肉 猪　　博士生＝优质种 猪 　　留学生＝优质杂交猪 　　教育局＝食品卫生监督部门 　　人事局＝屠 猪场

四年前，我只身来到韩国，说实话，来之前，我受到“韩流”的影响挺深的，打心里认为韩国是个很好的国家，有多么先进，韩国人有多么和蔼亲切…… 但是，这一切的喜爱之情，在我抵达汉城之后，都瞬间的化作了失望和恐惧……坐在车里的我，吃惊的望着车外的街道，满脑子就是一个想法：不是吧，怎么这么破啊！？这真是汉城？！韩剧里看到的高楼大厦，豪华别墅都哪去了？！为什么这么多破破烂烂的小房子，而且还盖的乱七八糟的，韩国是不是没有城市规划局啊？！为什么街上的好多景象，都跟电视剧里相差太远？！这简直就是两个国家嘛！！！！ 随后的日子，我因为语言不通，也没怎么敢上街，心想着等开了学，就能交上韩国朋友了，因为在国内的时候，看到的听到的都是国人对外国人很友好，所以我想韩国人应该也这样吧……所以开学后，我“傻呵呵”地到处跟人说“我是从中国来的”，本以为他们会表示欢迎，哪怕是最起码的礼貌也好，可没想到他们一个个都只是“噢”一声就走了，好冷漠，冷漠的我后背直冒冷汗……慢慢的，我的语言好起来了，也终于明白了为什么那些韩国同学听说我是中国人后，反映如此冷淡……下面举几个例子，都是我的亲身经历： 一.跟朋友找房子，搬家那天，房东来敲门，送了我们一对牙刷和牙膏，我和朋友挺纳闷的，为什么要送这个，当时还以为韩国有这个习俗呢，结果房东说“这个叫做牙刷，那个叫做牙膏，我们韩国人都刷牙的，你们来到韩国以后，也要学习刷牙，既然家里送你们到先进国家来学习，那就要学的彻底一些……” 天哪……那是我第一次感受到韩国人对中国有多么不了解，太不可思议了，离得这么近的国家，不知道也就算了，居然还歪曲……从那时起，我就决定：关注韩国的go-vern-ment和媒体都是怎么向国民宣传中国的…… 二.半年后我交了个韩国男朋友，当时也是为了尽快把语言学好，跟他的朋友们一起喝酒的时候，其中一个人问我：“怎么样？韩国好吧？在中国的时候也坐过沙发吗？”，我男朋友：“不要这么无知，我去过中国，去过北京，大连，南京，很发达，你们应该多走走~！”……结果那天晚上，男友被打了，理由就是：他不配做 “大韩民国”的人…… 三.也是男朋友的一个朋友，有一次在我家看电视，正好演张艺谋的“一个不能少”（顺便提一下：来韩国这几年，电视上看到的中国电视剧或电影，不是七八十年代的古装片，就是农村片，跟国内成天放那些夸张韩国好形象的韩剧，真是鲜明的对比），看着看着，那个人问我：“你在中国的时候，上学也要爬山吗？爬几座啊？”…… 四.大学的一个同学，问我：“昨晚看电视，说你们中国代步工具都是自行车，这几年因为受韩流文化的影响，才开始知道我们韩国的汽车有多棒，韩国的手机有多高级，听说你们那儿能买得起韩国货的都是有钱人，你会骑自行车吗？……” 五.经常遇到一些韩国人，得知我从中国来之后，问我“哇~~那你们家一定是相当的有钱了，能来得起我们韩国，我们韩国人都去美国去英国，最差也是去日本呢 ~~~！” 六.去年暑假回国，带了好多漂亮的衣服回韩国，因为我觉得国内又便宜又好看的衣服一点都不比韩国的差，果然开学后，就总有韩国女生拽着我问“哇，你这衣服在哪儿买的？”/“我喜欢你的鞋，好可爱哦”……我说“都是我从中国带的”，她们说为什么不在韩国买，我说“现在东大门很多很多很多衣服都是在中国进的，或者在中国制作的”……结果她们说“没想到，中国人穷也有穷的志气啊，嘴真硬！”（言外之意：我那些漂亮衣服都是在韩国买的，嘴硬才说是从中国买的） 七.打工的时候，老板不直从哪儿弄来了几个芒果，忙好心地招呼我去吃，韩国的芒果很稀少，本来平时就很亏嘴的我，急忙去吃，但是老板的几句话，彻底让我没胃口了——“这是芒果，没吃过吧？真难为你出生在中国了，多好个女孩儿啊，唉，真可惜了……” 八.我有个当兵刚退伍的朋友，想趁假期跟我去中国玩儿玩儿，因为他的出身挺高级的，家里有钱到他连冷面，年糕条那些“普通市民”的食物都没吃过，天天西餐，日餐，突然听他说想去中国玩儿，我心里还暗爽：这次一定要让他知道知道中国有多好！结果他跟他妈妈商量的时候，他妈妈死都不让他去，原因是：中国又脏又乱，根本就没有他能吃的高级西餐，而且中国人很野蛮，万一被人知道他在韩国是相当有钱的，被抢劫绑架甚至撕票了怎么办？！？！……我到现在都挺佩服他妈妈的想象力的，还撕票，以为拍电影呢？！说实话，就算被人绑架撕票，也肯定也是冲着你们韩国人瞧不起中国的！！！ 九.我去做家教，教一个小学四年级的小姑娘，有一次故意问了她们所学到的中国历史，她说：“老师说成吉思汗是罪人，因为他抢占了本来属于韩国的大片疆土/ 高句丽文化是我们韩国的，其实中国的东北三省都应该属于韩国，可你们中国不但不承认，还说韩国曾经是你们的隶属国，所以老师教育我们，一定要强大祖国，不能让中国得逞……” 十.韩国的街头有很多“汉医院”，其实在韩国叫做“韩医院”，因为“汉”和“韩”在韩国是同一个字，所以我一直以为那是“汉医院”，因为不管从用药，还是到疗法，都跟中医一样，虽然我不太懂中医，但我最起码见过中药，听说过疗法，最差最差，也知道去抓中药的时候，那些具有中国特色的药柜和小秤吧？！……大二的那年，我选修了跟这个有关的课，是想听听韩国人怎么看待中医的，因为在韩国真的很火，韩国人很信这个，可是第一节课，老师就在黑板上写“韩国的医学”，简称“韩医”，原来是“韩”不是“汉”，那你们的用药和疗法都是自己的喽？！我怎么一点都没看出来？！后来的几堂课，老师讲了“本草纲目”，一句一个“我们大韩民国文化的结晶，我们韩民族的骄傲”，说到针灸的时候，也连说了好几次“同学们应该为我们的民族而骄傲，我们有这么伟大的发明！”……我跟几个中国同学当时就爆了~！跟老师一顿大吵，真的真的真的是气氛到极点了！！！！平时你们瞧不起中国人，对中国无知也就算了，我们都能忍！！！但不要脸到连别人的东西也说是自己的，那就太不是人了！！！！最后我们全都摔门而出了，不上就不上！！！ 十一.出去逛街，吃饭，总能遇到很多中国游客或日本游客，要是遇到的是日本游客，店主一般都会先招待日本人，那叫一个陪笑啊，等日本人走后，再“变脸”来搭理我们，日本人也侃价，但店主就不生气，等我们侃价，十个店主有八个会马上不耐烦，一副“买不起就别买！”的样子，有几次我们买了很贵的东西，店主马上问“你们是日本人吧？”，我说“中国人”，店主“华侨吧？”……懒得理论，走人…… 四年了，我从按耐不住跟韩国人大吵，到如今的嗤之以鼻懒得搭理……这样的心理变化过程是必然的，因为不是吵架能解决得了的问题，因为韩国人对中国的“偏见和无知”的思想已经太根深蒂固了，就算你表面上吵赢了，但并不代表你就真的改变了他们的看法……想必大多数跟我一样在韩国生活的中国同胞都有同感，所以努力的学习工作，努力地尽自己的微薄之力去发展中国，才是唯一正确的路…… 最后奉劝那些哈韩的朋友，你们有权利喜欢你们的偶像，但不要盲目地连同他们的国家都认为有多棒，别忘了你们是中国人，如果不相信的话，就来韩国生活吧（只旅游旅游不管用的），相信你们的想法会彻底改变的，我就是个活生生的例子……

省中心今天来监测，来一个外国留学生。到我们水源地的河流采样，我们都觉得这河水水质已经不错了，老外说你们这得河水质量太差了，据说他们国家河水的能见度都在1-2米。另外关于自来水，他说他们国家，不管是自来水、还是喷泉，除非是有明确字样标示此水不能喝，不然全部都可以直接饮用。另外还听到一个笑话，你去西餐厅吃饭，如果点一杯水，那么招待会去门外的喷泉灌一杯给你，如果是你自己用杯子灌，那就不要钱。这个老外是瑞士人，他说的就是瑞士。

北京女人街应急英语　　每次去逛城隍庙、七浦路等地，经常看到商贩们拿着个大号的计算器冲着老外比比划划，老外要走人还会被狠狠拉住袖子。也有的商贩明显文化水平较高，英文说得倍儿溜，当然生意就显得好做。下面的这个北京女人街的“土法教学”挺有意思，就是效果差了点儿；看来咱学英语还是不能太想当然，不能跟前面那位老外学中文似的，有时间多去听听老外怎么说，依样画葫芦才好让人家听得懂。 　　　　北京女人街山寨英语考起老外 　　　　好挖油 = How are you ？　三克油 = Thank you 　　　　“歪儿卡母(Welcome)”、“鼓捣普瑞斯(Good price)”这些是哪国语言？英语也！北京朝阳区女人街的商户们正用这类“土产英语”与外国顾客讨价还价。女人街的外国顾客近两个月激增十倍，管理公司因此要求商户恶补英语，否则冇得留低。商户为保生意，只好按当局提供的《应急英语》，以普通话发音拼读英语，但“土产英语”令外国人听得一头雾水，有外国人更乾脆以普通话与商户交谈。 　　外籍客多　商户要考英语 　　　　女人街位于朝阳区第三使馆区附近，随著美国新大使馆迁入第三使馆区，并在上月正式办公，女人街的外籍客流由以前每天数十人，增至目前约800人。女人街管理公司副总经理高振军称，商户一时无法适应与外国人谈生意，单靠指手画脚或借助计算机，不能留住客人。为了应急，他们便向逾千商户各派发《英语应急表》，上面附有普通话发音，如将“Thank you”标成“三克油”。 　　　　“不懂英语音标，只好跟著中文念，现学现卖了”、“我都学了十几句，就是人家听不太懂。”一些女人街商户说。虽然商户们都努力地根据应急表说“英语”，但由于直接以普通话拼读英语，让英语发音十分生硬，加上商户们南腔北调的口音，结果令女人街内的外国顾客以为商户们说的是中文。一略懂中文的新西兰留学生前日在一家商舖内与商户李先生讨价还价，在几句艰难的交流后，该留学生便用普通话向李说：“你还是说中国话吧！”引得身边的顾客都哈哈大笑。 　　除了提供《英语应急表》，女人街的管理单位目前每天为商户广播英语一小时，同时请人进行英语培训，稍后还将请专业人士对商户进行口试和笔试，商户考试不过关，就会被踢走。 　　北京女人街应急英语 　　　　英文句：Wonderful(万得佛) 意思：极好 　　　　英文句：Good price(鼓捣普瑞斯) 意思：价钱很公道 　　　　英文句：No Discount(闹欧迪斯康特)意思：没有折扣 　　　　英文句：May I help you?(美爱嗨扑由)意思：需要帮忙吗？ 　　英文句：How's this?(好斯贼斯)意思：这个怎麼样？ 　　　　英文句：Welcome(歪儿卡母) 意思：欢迎光临 　　　　英文句：I'd like a suit(爱的赖克饿秀特)意思：我想买件套装

教育程度有用词汇 A Useful Glossary for Educational Background ------------------------------------------------------------------------ -------- education 学历 educational background 教育程度 educational history 学历 curriculum 课程 major 主修 minor 副修 educational highlights 课程重点部分 curriculum included 课程包括 specialized courses 专门课程 courses taken 所学课程 courses completed 所学课程 special training 特别训练 social practice 社会实践 part-time jobs 业余工作 summer jobs 暑期工作 vacation jobs 假期工作 refresher course 进修课程 extracurricular activities 课外活动 physical activities 体育活动 recreational activities 娱乐活动 academic activities 学术活动 social activities 社会活动 rewards 奖励 scholarship 奖学金 "Three Goods" student 三好学生 excellent League member 优秀团员 excellent leader 优秀干部 student council 学生会 off-job training 脱产培训 in-job training 在职培训 educational system 学制 academic year 学年 semester 学期（美） term 学期 （英） president 校长 vice-president 副校长 dean 院长 assistant dean 副院长 academic dean 教务长 department chairman 系主任 professor 教授 associate professor 副教授 guest professor 客座教授 lecturer 讲师 teaching assistant 助教 research fellow 研究员 research assistant 助理研究员 supervisor 论文导师 principal 中学校长（美） headmaster 中学校长（英） master 小学校长 （美） dean of studies 教务长 dean of students 教导主任 teacher 教师 probation teacher 代课教师 tutor 家庭教师 governess 女家庭教师 intelligence quotient 智商 pass 及格 fail 不及格 marks 分数 grades 分数 scores 分数 examination 考试 grade 年级 class 班级 monitor 班长 vice-monitor 副班长 commissary in charge of studies 学习委员 commissary in charge of entertainment 文娱委员 commissary in charge of sports 体育委员 commissary in charge of physical labor 劳动委员 Party branch secretary 党支部书记 League branch secretary 团支部书记 commissary in charge of organization 组织委员 commissary in charge of publicity 宣传委员 degree 学位 post doctorate 博士后 doctor (Ph.D) 博士 master 硕士 bachelor 学士 student 学生 graduate student 研究生 abroad student 留学生 returned student 回国留学生 foreign student 外国学生 undergraduate 大学肄业生，（尚未取得学位的）大学生 senior 大学四年级学生；高中三年级学生 Junior 大学三年级学生；高中二年级学生 sophomore 大学二年级学生；高中一年级学生 freshman 大学一年级学生 guest student 旁听生（英） auditor 旁听生（美） government-supported student 公费生 commoner 自费生 extern 走读生 day-student 走读生 intern 实习生 prize fellow 奖学金生 boarder 寄宿生 classmate 同班同学 schoolmate 同校同学 graduate 毕业生

草根一词现在是越用越滥了，到底是什么一直没搞懂。第一次听说一两年前吧（记不是很清，本人对事情记得比较清，对人名、时间没感觉）——草根歌手，名孔庆祥（映相中好像是，不敢确定），美国学生（中国留学生？华裔？东南亚留学生？记不清了），据说此君唱功极烂，更无任何表演功底，但对自己相当自信（远甚芙蓉jj），表演更是非常夸张，居然身边也有相当一批拥趸。遂以为此为“草根”。然近日有人在报道中称郭德纲是草根，想想也可以这么说吧（毕竟郭德纲都承认自己是个草根），可后来居然连易中天都变成了草根。我狂晕！郭德纲正儿八经的侯派相声传人，易中天更是学院出身，怎么就草根了？此草根和以前的草莽似有相同但又有不同。闲帖一个，大家探讨。

一位原籍上海的中国留学生刚到澳大利亚的时候，为了寻找一份能够糊口的工作，他骑着一辆自行车沿着环澳公路走了数日，替人放羊、割草、收庄稼、洗碗……只要给一口饭吃，他就会暂且停下疲惫的脚步。一天，在唐人街一空餐馆打工的他，看见报纸上刊出了澳洲电讯公司的招聘启事。留学生担心自己英语地道，专业不对口，他就选择了线路监控员的职位去应聘。过五关斩六将，眼看他就要得到那年薪三万五的职位了，不想招聘主管却出人意料地问他：“你有车吗？你会开车吗？我们这份工作要时常外出，没有车寸步难行。”澳大利亚公民普遍拥有私家车，无车者寥若晨星，可这位留学生初来乍到还属无车族。为了争取这个极具诱惑力的工作，他不假思索地回答：“有！会！……”“4天后，开着你的车来上班。”主管说。 　　　4天之内要买车、学车谈何容易，但为了生存，留学生豁出去了。他在华人朋友那里借了500澳元，从旧车市场买了一辆外表丑陋的"甲壳虫"。第一天他跟华人朋友学简单的驾驶技术；第二天在朋友屋后的那块大草坪上摸索练习；第三天歪歪斜斜地开着车上了公路；第四天他居然驾车去公司报了到。时至今日，他已是"澳洲电讯"的业务主管了。　　这位留学生的专业水平如何我无从知道，但我确实佩服他的胆识。如果他当初畏首畏尾地不敢向自己挑战，绝不会有今天的辉煌。那一刻，他毅然决然地斩断了自己的退路，让自己置身于命运的悬崖绝壁之上。正是面临这种后无退路的境地，人才会集中精力奋勇向前，从生活中争得属于自己的位置。

英国变异毒株杀入广东！粤港澳大湾区是一体，11个城市600万平方公里，七千万人口，是中国对开放的前沿阵地，与英美来往密切，大湾区的朋友们一定要警惕！这个变异毒株，重点不在毒，在“变”！感染性极强，遑论大人，过去不易感的儿童都会超大概率中招！?根据广东疾控中心通报，英国留学生12月4日入境广州，检测是阴性，隔离14后检测为阴阳性！这个变异病毒潜伏期这么长，感染性这么强，相当狡猾，这就是我说的，新冠病毒是特洛伊木马攻城，载人载物由欧美向中国大陆进击！?1月2日，广东省疾控中心在一名英国输入新冠肺炎确认病例的咽拭子样本中发现了B.1.1.7突变株，与近期英国报道的变异病毒基因序列高度相似。英国变异病毒最大的特点即其S蛋白与人类ACE2受体结合亲和力提高了100倍，传播速度比之前的毒株高达70%，已成为伦敦地区的主要毒株，英国回国的留学生，一定不要只隔离14天就出去逛，还得要居家再多隔离七天，再检查无问题后再玩，切切。保护好自己，也是保护家人，保护所在社区！

3月20日，海尔集团、伊利集团、比亚迪公司等16家知名企业和实验室的负责人，在深圳从有关领导手中接过了首批“国家级中小学质量教育社会实践基地”的标牌。从此，他们肩上又多了一份沉甸甸的责任。 据悉，现场接受授牌的16家单位，是从全国范围内通过严格的方式甄选出来的。针对各地申报的基地初选名单，教育部和质检总局组织专家，进行严密细致的文件审查与现场评审，最终确定了首批基地名单。这些基地的共同特点是质量管理水平高、质量信誉好，同时具备中小学生质量教育和质量实践活动的基础设施、活动场地、规范服务、安全保障等基本条件。 “质量教育必须从娃娃抓起”，这是众多质检人和全社会的共识。因此，从去年年初开始，质检系统与教育部门共同开展了基地的创建工作，并联合下发了《关于建立中小学质量教育社会实践基地开展质量教育活动的通知》。各地教育和质检部门开展了十分有益的探索。上海探索出了感性认识、实地参观、知识讲座等“一条龙”式的质量教育方式；江苏探索出了互动体验式的实践模式；比亚迪公司在基地建设上，设置了技术博物馆、汽车电子博物馆、总装工厂、零部件工厂等中小学生喜闻乐见的质量教育场所和方法。这些都有助于提高中小学生社会实践的有效性。 据悉，各地教育和质检部门将探索密切合作的长效机制，加大工作力度，力争用3年左右时间，联合创建国家级中小学质量教育社会实践基地200个左右、省级500个左右、市级3000个左右。 为了促进中小学质量教育社会实践基地建设工作，教育部、国家质检总局3月20日专门在深圳召开现场会，实地观摩了比亚迪公司的中小学质量教育社会实践基地建设情况。部分单位代表还在会上介绍了经验。国家质检总局副局长刘平均、深圳市副市长陈彪、质检总局总工程师刘卓慧出席会议。部分省市教育部门和各地质检部门代表参加了会议。

?4月19日，常州外国语学校对面的常隆化工旧场地上，土地被挖掘施工。最近，这里开始种植树木，工作人员说，这里将建成一座运动公园。原标题：常州“毒地”背后：危废处置的监管真空核心提示:随着环保部和江苏省调查组对“常外事件”调查和追溯，与常外一路之隔的江苏常隆化工有限公司（以下简称常隆化工）原址暴露了很多“历史遗留问题”和“二次污染问题”。9年前，环境保护部环境影响评估专家发现常隆化工非法处置危险废物。后来，该企业一再被发现偷排、地下埋藏危险废物等行为浪费。企业搬迁后，遗留的危险废物仍在持续污染，负责土壤修复的公司被环保部督查发现违规处置。常外事件背后，危废物处置方面存在监管真空，缺乏具体的监管规范。如果不是常州外国语学校的“毒地事件”愈演愈烈，学生家长、李家村农民，江苏常隆化工有限公司（以下简称常隆化工）老职工，都不会彼此认识。起初，他们关注的并不是一个问题。常隆化工从2013年开始，有老职工发帖举报自己的企业往长江里偷排污水；李家村村民们从2014年底开始投诉省道122工地用的泥土散发着恶臭；而常外的家长从2015年底开始反映学生身体的异常情况。他们的焦点并不在同一个地方。但是在2016年4月，这些看似无关紧要的事情联系在一起，逐渐揭开了彼此的真相。常隆地块遗留污染问题2007年常隆化工搬迁环评报告会上，专家组指出“存在二次污染问题”，提醒企业和地方政府。 “常外”事件后，位于常州龙虎塘街道常隆化工原址成为焦点。常州外国语学校位于原址南侧，仅隔一条马路。今年4月，环保部与江苏省政府组成了一个联合调查组，调查了很多“历史遗留问题”和“二次污染问题”。“这个厂当年为什么要搬迁！你知道它是生产什么的吗？”近日，一位参与调查的环保专家对《新京报》记者说，“异氰酸甲酯!!印度博帕尔的灾难就是生产这个异氰酸甲酯的农药厂发生泄漏引发。”1984年印度博帕尔农药厂气体泄漏造成2.5万人直接死亡，55万人间接死亡，25万人永久性残废。事故发生后，大量专家和环保组织开始强烈呼吁，这类化工厂不应该部署在人口稠密地区。常隆化工始建于1973年，当年叫常州农药厂，国有企业。当时位于常州龙虎塘，周围人不多。经过多年的发展，2007年，企业产品包括杀虫剂、除草剂、杀菌剂、化工中间体等四大类、原药类42种，涉及各种危化品原料、中间体生产经营和

谁的大学？(2011-05-21 06:10:10)这次赴美参加哈佛中国论坛，时间很短，但我写了多篇感想文章，文章发布在博客里，引来几十万的点击。不少文章中提到的中国留学生看了文章告诉我，写出了他们的真实想法，而也有国内大学领导质疑，说我走马观花，对美国大学的了解不深入，有些地方有明显的偏差，比如美国教授并不像我说的那样投入教学，他们还是把大量精力投向科研，没有论文，也是生存不下去的。 我承认对美国大学只是“走马观花”，远没那些在这些大学留学、做访问学者数年的中国大学校长、教授们深入——数据显示，我国重点大学的校长，80%有海外留学（以及做访问学者）的经历——可是，为何我看到的，以及那么多的留学生给我讲述的他们的亲身体会，会和目前在国内大学当权、做当红教授者所谈的美国大学不一样呢？ 分析起来，这其间的差别，主要在于立场和视角。 近年来，国内大学强调科研，很多大学校长，都在各种场合提到，欧美大学是如何要求教授发表论文，以此为自己的政策找到“依据”。客观上说，欧美大学对教师也有学术研究的要求，而且，这些学校的学术研究成果也十分了得，比如哈佛大学一年发表的Science和Nature论文数，就超过我国所有大学和科研机构发表论文的总数。但如果就此推论学校是用论文数考核每个教师，就大错而特错。哈佛等大学对待学术研究，与国内大学至少有四方面不同。其一，人才培养是学校的核心，学术研究只是为人才培养服务的，换言之，学校开展一流研究的目的，在于培养一流的人才。因此，导师会经常和学生在一起进行研究，在共同研究中培养学生的能力，而不是把学生作为自己的打工仔，不给他们任何教育、引导，就派任务给他们。在国内，众所周知，学生被“导师”当作了出产论文、成果的工具。其二，对不同的教师有不同的要求，并非一刀切。在哈佛，年轻教师（助教授）的压力是很大的，有很高的学术研究要求，这是通往终身教授必须经历的艰难过程，而一旦获得终身教席（很多副教授，就是终身教授）之后，考核的压力就降低。学校认为，获得聘任的教授都很优秀，有很强的发展动力，其形成的学术理想和习惯，会让他们自觉追求更高的学术声望。这种对不同教师的要求，也体现了学术研究的规律，20~40岁是学术研究的黄金期，可用更多的精力做学术研究。另外，在学校里，年度绩效考核的重点不是教学科研人员而是行政后勤人员。其三，有缓解教师职业怠倦，让教师有一段时间集中投入感兴趣研究的学术休假制度。一位中国留学生告诉我，据他分析，美国大学之所以教授一边能给学生上课，还能出不少成果，这与学术休假制度有关，在为期半年或一年的带薪休假中，教师有相对集中的时间，对学术问题进行系统的思考，也可用这段时间来进行学术访问、交流，著书立说。其四，美国大学的学术舞台，“主角”往往是年轻人，包括本科学生、研究生、年轻教师，谁有能力，谁就是论坛的主讲——助教授（也就是我们这里的讲师）就可带博士，也是这样的整体氛围决定，而那些大牌教授，则花更多时间在教学中。这就形成了人才培养和学术研究的良性循环。反观国内大学，大牌教授也一年一考核，带来的结果是，年轻教师、学生的成果把教授的姓名署在最前，所有资源集中在一些有头衔的教授手中，年轻教师、学生的处境极为困难，很快学术理想就泯灭，做学术研究，变为一种煎熬，等待自己熬成教授。以上这些做法，听上去并不高明，套用国内大学领导们时常说的一句话，不就是“以教师为本”吗？站在教师发展、学术研究的角度，不就该有这样的管理吗？那种一刀切、一年一考核、让教师疲于应付各种会议、表格、评审的管理，哪是为教师发展着想，为学生着想，为出一流的成果着想呢？这分明是想体现领导之于教师们的一种权力，以及为实现自身的利益，实行的粗暴管理。在权力以及利益视角之下，学校领导和泰然占有学生、年轻教师成果的教授，会对上述大部分做法视而不见，而只看到国外大学论文多，并选择其中对年轻教师考核的部分，强调论文的重要，没想到为年轻教师提供平等机会、丰富的学术资源，更没想到还给教师提供带薪学术休假。其实，在美国大学，这种“以人为本”，已经深入办学的各个层面。比如，在哈佛，学生宿舍楼下就有食堂，就餐十分方便，图书馆遍布在校园之中，学生用不着赶很远的路去图书馆。但是，在我国大学的新校区里，却是另一番景象，学校把教学楼、宿舍楼、实验楼、办公楼分布在不同的功能区，同时，往往投入几千万上亿的资金打造一座图书馆大楼，美其名曰，建设美丽的大学校园，可是，功能划分是清晰了、图书馆大楼也很气派，而同学们利用这些却极为不便，有的宿舍楼到图书馆，走路需要二三十分钟，还有多少学生愿意去图书馆？如果学校是为学生着想，用这几千万上亿在校园里建设四到五座图书馆，不是效果更好吗？当然，这样建成的图书馆，肯定没有大楼那样具有可展示性。在哈佛大学、MIT等学校，我“走马观花”的感觉是，大学就该是这个样子，这是教师们的大学、学生们的大学，学校校园的建设、布局，学校内部的管理，都是立足教师和学生。而在我国大学，进大门时就要求出示身份证件，进大学后，看到豪华的景观大道、一幢幢高楼，在下课时，再看到一群群学生从教学楼去涌向宿舍楼区，而到晚上，图书馆大楼早早一片漆黑，实验楼早早关门，就是“走马观花”，也会给你这里不是大学的感觉。如果要说是大学，这只是领导们的大学，不是学生们、教师们的大学。更可笑的是，领导们还自称正在建设世界一流大学，而且，国外大学也是这么干的。——他们的经历与身份，极具迷惑性，加之大学决策权全在他们手中，这恐怕是我国大学过去10年大力建设世界一流大学，却误入歧途的重要原因之一。如果对美国大学有什么“不满”，这个“不满”就是，他们培养的这些中国留学生，怎么回到国内担任大学校长、教授，身上却找不到半点与真理为友的影子，而大多变为了与权势为友，不顾基本的教育规律和学术规律，却以深入了解国外教育的专家姿态肢解母校的办学理念呢？ （熊丙奇的BLOG[

为公平、公开地开展“绿水青山就是金山银山”实践创新基地预审工作，鼓励公众积极参与并监督，根据生态环境部办公厅《关于开展第七批生态文明建设示范区和“绿水青山就是金山银山”实践创新基地遴选工作的通知》（环办生态函〔2023〕209号）要求，经昌平区自查申报、我局组织预审，现对拟推荐上报的第七批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地名单进行公示。[b]　　一、拟推荐“绿水青山就是金山银山”实践创新基地名单[/b]　　昌平区。[b]　　二、公示时间[/b]　　2023年7月3日—2023年7月7日（5个工作日）。[b]　　三、联系方式[/b]　　公示期间，北京市生态环境局接受来信和来电反映上述地区在创建工作中存在的问题。　　联系电话（传真）：010-68413837；　　通信地址：北京市海淀区车公庄西路14号（北京市生态环境局自然生态保护处）；　　邮政编码：100048。

何炳林贿赂美国官员10美元 带回造核弹重要材料 (2007-8-17 7:18:20,新闻来源：金融网)[关 键 词：材料 贿赂 ] 本栏目的信息由仪器信息网独家供应，如有转载请注明：原文转自仪器信息网，否则将追究其法律责任！ “离子交换树脂”，对大多数人来说是个过于专业的名词。然而，我们生活中经常饮用的纯净水，大部分就是通过这种特殊的高分子材料制取提纯的。这种材料若应用于环境工程，现代工业产生的混浊不堪的有机废水就可以被转化为无害清水。　　去年是中国离子交换树脂行业诞生50周年纪念。50年前，一艘从美国出发的轮船带回了高分子化学家何炳林，也给当时百废待兴的中国带来了离子交换树脂这一新兴行业。　　何炳林1918年8月出生在广东番禺，高中毕业后考入西南联大化学系。1942年6月，何炳林以优异成绩在西南联大毕业，受化学系主任杨石先教授赏识，继续留在化学系读研究生，兼任助教。1947年秋天，坚信“科学救国”道路的何炳林远渡重洋，到美国印第安纳大学攻读有机化学博士。　　当1952年何炳林顺利获得博士学位准备回国时，美国政府正严厉审查中国留学生，规定理、工、农、医留学生都不准回国。钱学森当时就因回国之事受到审查，准备带回国的资料也全部遭到没收。无奈下，何炳林只能先到美国纳尔哥公司工作。中国是农业大国，他选择了研究农药及水处理药物的合成；同时，继续一次次到美国移民局递交申请。1953年，他与十多名留学生一起写信给周恩来总理，希望1954年周总理能在日内瓦与美国国务卿杜勒斯谈判时，提及美方扣留中国留学生的问题。　　就在此期间，何炳林收到一封昔日同窗、南开大学化学系教授陈天池写来的信。信的内容非常简单，陈天池请他代买两磅强碱性阴离子交换树脂。何炳林对这种树脂并不熟悉，去厂家购买，却被告知是国防用品，不能出口。敏感的何炳林立刻意识到，这种离子交换树脂非常重要，研究后发现，这其实是用来提取制造原子弹的重要原料铀的。　　何炳林的判断没有错！1954年，中国第一次发现铀矿。铀矿标本被送进中南海，毛泽东说，这是决定命运的铀，关键是怎样从矿石中提取出来。毛泽东没有想到，大洋彼岸，一个中国留学生已经意识到中国制造原子弹的需要——何炳林向纳尔哥公司要求，把自己的研究方向从农药转向离子交换树脂。　　1956年，在周总理的外交努力下，何炳林终于和其他留学生一起回到祖国。临行前，他用自己的积蓄购买了大量急需的仪器、书籍，以及用于合成离子交换树脂的10公斤苯乙烯和5公斤二乙烯苯。这些原料被装进一只旧箱子，过海关时，何炳林偷偷塞给检查人员10美元，混过了检查。回到南开大学任教的何炳林，立即在马蹄湖畔的思源堂展开离子交换树脂研究，不到两年时间就合成出当时世界上已有的全部离子交换树脂品种。1958年，二机部资助南开大学400万元，建立了专门生产离子交换树脂的南开大学化工厂，开创了中国自己的离子交换树脂工业。 中国的铀矿属于贫铀矿，利用当时的离子交换树脂从矿石中提取铀，效率较低。何炳林试验发现，加入一定量的惰性溶剂，使苯乙烯——二乙烯苯共聚合时，能得到具有许多毛细孔的大孔树脂。这种大孔树脂即使在干态下也有几十至几百埃的大孔，这就提高了离子交换树脂的强度和交换速度，以减少在提取铀过程中放射性元素对树脂的破坏。大孔树脂的发现，大大提高了中国从贫铀矿中提取铀的效率，这种被命名为“201”的树脂当时专供二机部。南开化工厂周围日夜都有部队守卫，思源堂里，何炳林实验室的瓶瓶罐罐关系着中国原子弹研究的进程。　　在何炳林的书桌上，今天还有一幅1959年周总理视察实验室的照片。1988年，国防科工委授予何炳林“献身国防事业”成就奖。在一生拿到的所有奖项中，他一直最看重这个奖。　　1964年10月，中国第一颗原子弹爆炸成功。1965年，因战备需要，南开大学化工厂迁到了四川宜宾。留在天津的新南开大学化工厂转入民用，何炳林的研究也随之转向离子交换树脂的社会应用——用于水处理的弱酸性离子交换树脂，解决了中国大型锅炉的水处理问题；针对链霉素提纯而研制的弱碱树脂，使我国链霉素的产品质量达到国际先进水平；脱色树脂技术，使中国成为世界最大的甜菊糖生产国和出口国……　　据统计，何炳林的研究成果直接或间接对国家的贡献在30亿元以上。1988年5月，英国著名高分子化学家谢灵顿访问南开大学时，称何炳林为中国的“离子交换树脂之父”。　　“父亲一生相信‘科学救国’。他平时除了偶尔吹吹口琴，大部分时间都在工作。”何炳林的儿子何振宇回忆说。

为什么贪官的孩子最爱国在互联网上，经常会有一些声称自己留学后更加热爱祖国的人饱含深情的发言。让人觉得那些已在西方国家的中国人，才是真正的爱国者! 　　几个月前在加拿大被黑帮枪杀的两位留学生，就是铁杆“爱国者”。他们在车里挂红旗，在日记中抒发对祖国无限的热爱之情。爱国者都出了国或者出国了就成为爱国者，这种情形表面上看在意料之外，不过细究起来，却还在情理之中。　　分析这两位加国留学生的身份很有趣：一位的父亲是富商，一位的父亲是中石油的中层干部。在中国他们一般被称为既得利益者，需要一提的是这两位既得利益者家庭经济条件都相当优渥，足以支撑两位纨裤子弟在西方国家开宝马、溜奔驰、泡酒吧、玩小妞、喝洋酒、吃大餐。另外，从国内近年流行的词语“留学垃圾”，也可以看出来，象这样在国外留学的人花天酒地、骄奢淫逸的绝不在少数。我们还知道，国内手中有一定权势的，送子女留学的极为普遍。他们何以能支付动辄几十万元的留学费用，别跟我说都是劳动所得。真正靠真才实学出国留学的人，在整个留学生队伍中所占的比例究竟有多少呢？对此我不抱乐观立场。　　话说到这里，有些道理就不言自明了。留学生中的既得利益者，他们所要维护的，不过是自己的物质利益与政治利益而已，而如何保证自己的利益不受损害呢？如何维护自己的家庭的权势，从而让财富源源不绝，永不枯竭呢？一句话：他们必须维护这个已有的、“稳定压倒一切”的现行体系。当然，过于直接把自己的内心想法说出来，未免有些惊世骇俗，于是“爱国”便成了理所当然的选择。　　老夫所理解的爱国，绝不是“爱国青年”们嘴里念念不休的“核平台湾”、“攻占东京”。也不是既得利益者嘴中的“儿不嫌娘丑”、“狗不嫌家贫”。而是热爱这片山河壮丽的热土，热爱生长在这片土地上每一位黄皮肤、黑眼睛的父老乡亲、兄弟姐妹。铲除祖国肌体上的有害病菌，痛斥每一种丑恶现象，让自己的国家政治清明，体制民主，人民富足，文化昌盛。舍此，我并不把它们纳入到 “爱国”范畴。　　这年头，一说对“爱国青年”们不利的话，总能引来一阵与生殖器有关的叫骂。对于这些没有技术含量的叫骂，老夫已经厌烦，所以长时间来一直想怡情山水。不过，这些“贪官子女也爱国”的黑色幽默见得多了，心里总想发笑，于是便有了这些文字。

2月25日上午，北京理工大学硕博公寓一女生宿舍被学校贴上封条。24日晚上，一名在读女研究生在该宿舍身亡。死者住在北京理工大学硕博公寓女生楼9层一个四人间宿舍。24日晚上7点40分左右，死者同屋的其他几位女生从外面回到宿舍，发现其躺在自己的床铺上一动不动，一条手臂直直地垂下床沿。一名女生感觉其有异常，上前查看时发现她口吐白沫，该女生当即报警。2月26日下午3时50分许，北京大学化学与分子工程学院2006级研究生李冬旭在学校宿舍楼地下浴室自缢身亡。事发后，北大一名常务副校长及化学学院领导赶至现场，并讨论善后事宜。据校方老师介绍，李冬旭生前并无任何异常，死亡原因尚需警方调查。2月27日清晨，中国人民大学一学生公寓楼，一名女学生从楼里坠下，跌至1层的水泥地面，不治身亡。校方表示，目前事发原因正在调查中。据楼内多位学生介绍，事发时间为5时许，当时多数学生都在休息，突然从楼下传来巨响，不少人被惊醒。有学生从窗户探出来看，发现一学生躺在楼下1层的水泥地面上。目击者称，该学生是从10层一窗户坠下的，怀疑是跳楼自杀连续三天，三起大学生自杀事件让人震撼，希望接下来的日子不要发生类似的事情。3月19日上午9点多，北京语言大学外国语学院一名大四女生从宿舍楼8层跳下，当场身亡。校方称，该女生已在京找到一份不错的工作。有学生说，该女生跳楼是因为她希望毕业后回江苏与男朋友团聚，但其家人希望她留京4月20日晚上，北京海淀区北京交通大学一男生从教学楼坠下，当场死亡，经校方辨认，死者为电子信息工程学院自动化专业大二学生杨乐（化名）。死者的同学透露，杨乐来自内蒙古，曾担任班干部。他的学习成绩一直不理想，在学院的要求下，目前跟随大一学生重修课程。杨乐经常缺课，有多门成绩不及格，仍面临无法升大二的危险。杨乐性格开朗，“是个阳光大男孩”，事发前没有任何异常现象。

中国留学生杨璐菡领导的研究团队在美国《科学》杂志上发表论文，介绍团队利用一种新的基因编辑技术，清除了猪基因组中可能有害的病毒基因，扫清猪器官用于人体移植的重大难关，为全世界需要器官移植的上百万病人带来希望。杨璐菡因此被赞为“基因剪刀手”。

给大家推荐一个化学论坛，化学吧--华人学术之家该论坛是由海外留学生们建立的主要涉及化学领域各学科的（有机、无机、物化、分析和生化）的专业论坛，上面有最新的化学进展以及比较优秀的华人化学家的介绍，书籍中心更是有近5000本化学书籍共享。链接：http://chem8.org/bbs/?fromuid=24655

本书对新手申请到国外研究（申请博士后奖学金、与国外进行合作研究）、参加国际学术会议、投寄论文与书稿、邀请外国人召开国际学术讨论会、与国外进行有关研究方面的询问要求、出国留学等与国外进行书信交流具有很大的参考价值，本人也获益匪浅。书中这一部分对发paper特有用,本人发的时候基本就按这个格式稍修改就给编辑收发信了,嘿嘿Ⅱ投寄论文，其它有关写作与出版的信件Ⅱ－1投寄论文（1）80.同投寄的论文附在一起81.要求改写82.同寄去的修改稿附在一起（对审查意见的交代）83.要求再次修改84.同修改稿（第二次）附在一起（对审查意见的交代）85.要求进行第三次改写86.同修改稿（第三次）附在一起（对审查意见的交代）87.要求进行第四次修改88.同修改稿（第四次）附在一起89.通知稿件已决定采用90.同抽印本的订费附在一起Ⅱ－2.投寄论文（2）91.同投寄的论文附在一起92.要求改写93.同寄去的修改稿附在一起（对审查意见的交代）94.同寄回的校样和抽印本订单附在一起95.催付抽印本订费96.说明款已支付完毕Ⅱ－3.要求校订原稿97.要求校订98.97的回信（校订意见）99.对98表示感谢Ⅱ－4使用版权100.申请使用版权（1）兼许可证（1）101.申请使用版权（2）102.申请使用版权（3）103.使用版权许可证（2）Ⅱ－5要求寄给抽印本104.申请抽印本用的明信片（格式1）105.申请抽印本用的明信片（格式2）106.要求寄给抽印本107.感谢所寄抽印本108.通知抽印本已售缺（格式信）Ⅱ－6.要求得到出版物109.要求得到出版物110.109的回信，寄出出版物的通知[img]http://www.instrument.com.cn/bbs/images/affix.gif[/img][url=http://www.instrument.com.cn/bbs/download.asp?ID=31931]科学工作者留学、投稿、交流用英文书信选-pdf[/url]

最近淘到一本《科学工作者留学、投稿、交流用英文书信选》，如获至宝！因为以前为了投稿写cover letter、申请国外博士后没少犯愁，如果早就有了这本书什么都好说了。现在贡献出这本书，希望能帮大家一些。本书对新手申请到国外研究（申请博士后奖学金、与国外进行合作研究）、参加国际学术会议、投寄论文与书稿、邀请外国人召开国际学术讨论会、与国外进行有关研究方面的询问要求、出国留学等与国外进行书信交流具有很大的参考价值，本人也获益匪浅。现特发到此与广大虫友共享，希望对大家（特别是英语不是太好的）有所帮助。转自小木虫。[color=red]如果你希望拥有这本书请访问我的资料库，认证VIP免积分下载，[url=http://www.instrument.com.cn/download/search.asp?sel=admin_name&keywords=quanbaogang]欢迎到我的资料库下载[/url]！[/color]

几则中英文幽默小明上英文课时跟老师说：May I go to the toilet? 老师说：Go ahead. 小明就坐了下来。过了一会儿，小明又跟老师说：　　May I go to the toilet? 老师说：Go ahead. 小明又坐了下来。他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎么不去？　　小明说：你没听老师说“去你个头”啊！　一对热恋中的男女。女生非常没有安全感，于是对着男友说：“SAY I LOVE YOU!! SAY IT! SAY IT! SAY IT!”　　男的答道：“IT!”　一位在美的留学生，想要考国际驾照。在考试时因为过于紧张，看到地上标线是向左转。　　他不放心的问道:turn left？　　监考官回答：right。于是他立刻向右转……　某人刻苦学习英语，终有小成。一日上街不慎与一老外相撞，忙说：I am sorry。　　老外应道：I am sorry too。　　某人听后又道：I am sorry three。　　老外不解，问：What are you sorry for? 某人无奈，道：I am sorry five。

有天早晨，有个黑人留学生问我实验室的boss怎么称呼。我说Mr Wang。他说Mr Wan？教了几遍都不对，我烦了，说Mr Wang Wang Wang ！他耸耸肩走了，中午吃饭的时候实验室王总突然问：“你们谁教老黑叫我Mr Dog ？！”http://simg.instrument.com.cn/bbs/images/default/em09504.gif

常州外国语学校污染：氯苯超标近十万倍，先后有641人送医央视新闻2016-04-17 15:39央视新闻4月17日消息，常州外国语学校是江苏省内较好的一所初中学校，因为教学水平高，是不少家长择校的首选。然而，自2015年年底开始，很多在校学生不断出现不良反应和疾病，家长怀疑与旁边的化工厂污染土地有关，央视记者随即展开了调查。学校搬新址后493名学生出现环境异常反应3月下旬，记者来到常州外国语学校。有学生反映，自从去年9月份搬到这个新校址后，很多学生因为环境污染，出现了各种不适症状。12岁的学生小曾从去年以来，一直咳个不停，皮肤上出现了多种异常反应。13岁的小金也出现了大面积红疹，还伴随剧烈头痛，一直查不出病因。从今年1月17日以后，他被迫让父母转到了另一所学校。据了解，常州外国语学校先后有641名学生被送到医院进行检查。有493人出现皮炎、湿疹、支气管炎、血液指标异常、白细胞减少等异常症状，个别的还被查出了淋巴癌、白血病等恶性疾病。学校原址旁是三家相邻化工厂，临近土地污染严重这么多学生同时出现不良反应，家长们把问题指向了学校北边的一片工地，据他们反映说，这个地块上原来是三家化工厂，怀疑污染来自对土壤进行的开挖作业。三家化工厂中，最大的化工厂叫常隆化工有限公司，紧接着的是长宇化工和华达化工。一名在常隆化工工作了30多年的老员工说，在他记载的生产日志上，像克百威、灭多威、异丙威、氰基萘酚这样的都属于是剧毒类产品。而厂里职工有时候为了省事，不光将有毒废水直接排出厂外，还将危险废物偷偷埋到了地下，对环境带来了很大隐患。由于长期在车间里接触污染产品，一些员工患上了皮肤病等职业病，在被开具相关的诊断证明后，很多人被要求提前离厂。后来，这几家企业也陆续搬离，当地政府准备在环境修复后将该地块用于商业开发。在一份项目环境影响报告上，这片地块土壤、地下水里以氯苯、四氯化碳等有机污染物为主，萘、茚并芘等多环芳烃以及金属汞、铅、镉等重金属污染物，普遍超标严重，其中污染最重的是氯苯，它在地下水和土壤中的浓度超标达94799倍和78899倍，四氯化碳浓度超标也有22699倍，其它的二氯苯、三氯甲烷、二甲苯总和高锰酸盐指数超标也有数千倍之多。北京大学公共卫生学院教授潘小川指出，以上这些污染物都是早已被明确的致癌物，长期接触就会导致白血病、肿瘤等。而当地在短时间内出现这么多群体性的症状，且发病率这么高，应该与该地块的严重污染有一定关系。环评报告存在严重瑕疵，学校未批先建常隆化工是国家重点高新技术企业，但它的另一面却并不光鲜。2015年，江苏省靖江市一养猪场被曝“地下藏毒万吨”，其中就有常隆化工出来的化工垃圾；2014年12月，常隆化工旗下的常隆农化等6家企业因倾倒废酸污染河水，被江苏省高级人民法院判罚1.6亿多元的罚款。那么，一所学校为什么非要选址在污染企业地块旁边呢？按照教育部门的解释，之所以要选择现在的校址，是因为学校原来的整体建筑存在安全隐患，要另建校区。他们表示，已做过相应的环评。“这个地块的土壤，包括检测都是达标的，就是因为选址的评估报告中，它也是符合规范的，是符合学校用地的。” 常州市教育局副局长纪忠说。然而，记者经过调查发现，当地官员认为符合规范的评估报告其实存在严重瑕疵。 北京大学环境科学与工程学院教授刘阳生就指出，这份环评报告中只考虑了氨氮、重金属、pH值等常规的污染物指标，却没有考虑到农药的成分。更让人不解的是，已经确认符合建校规范的环评报告最后还指出，项目北侧场地“土壤和地下水已经受到污染，存在人体健康风险和生态风险”。报告还建议，为避免“所在区域地下水受到二次污染”，“本地块严禁开发和利用地下水资源”。而实际上，建校所用的正是抽上来的重污染地下水。这份环评报告还指出，常隆地块场地开展修复后，会产生一定的空气污染，常州外国语学校如果在修复验收完成前投入使用，“必须注意”“修复产生的污染对在校师生的影响”。对此专家指出，这份报告仅仅只是提到了“必须注意”，但却没有明确提出，学校搬迁应该是在污染场地修复完成以后，这是环评的重要缺陷。另外值得注意的是，作为建校依据的这份环评报告批复时间是2012年3月31日，然而学校奠基施工的时间却是2011年8月21日，也就是说，学校开始施工的时间比环评批复时间整整提前了7个多月，属于典型的未批先建。2015年9月大批学生入校，但此时北边的污染土壤还正在开挖修复中。学校检出多项特征污染物，如埋下一颗生态炸弹由于很多学生出现了身体异常，家长们委托检测公司对常州外国语学校里的地下水、土壤和空气进行了检测，结果多项特征污染物被检出。在对空气的检测结果显示，常州外国语学校里的教室、宿舍、图书馆等处也都测出了丙酮、苯、甲苯、乙苯、二氯甲烷等污染物质，专家认为，这也与邻近的常隆污染地块上的污染物质对应吻合。为减少污染工程项目对学校、居民区等环境敏感区的影响，国家规定，大气环境防护距离一般认为至少在300米以上，项目厂界大气环境防护距离之内不应有长期居住的人群。但记者在现场看到，常隆地块离学校只隔一条马路，实际距离还不到100米。从2016年1月起，学校旁边的常隆地块原定的修复方案由土壤开挖变成了用粘土覆盖，原定的商业广场用途也被改成了生态休闲公园。对于这样的土壤修复，有专家认为，污染物质并没有消除，它在地底下早晚还是一颗生态炸弹。多链条全线失守引担忧，置师生健康于危险之中上世纪70年代，美国纽约州因为在倾倒了大量有毒废弃物的拉夫运河上建造住宅和学校，导致居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形等病症频频发生，这就是举世瞩目的拉夫运河事件，拉夫运河事件唤醒了全世界对化学废弃物的认识。在环境敏感区建设学校，本应慎之又慎。然而，这起事件中，选址、建校、环保监测……多链条全线失守让人担忧，更是让这所学校师生的健康长期笼罩在巨大的危险之中。记者在采访中都能意识到的问题，为什么相关的政府部门发现不了？学校该不该搬，到底污染危害有多大？相关部门还在检测和研判中，央视记者也将持续关注。

个人资料 name 姓名 alias 别名 pen name 笔名 date of birth 出生日期 birth date 出生日期 born 出生于 birth place 出生地点 age 年龄 native place 籍贯 province 省 city 市 autonomous region 自治区 prefecture 专区 county 县 nationality 民族，国籍 citizenship 国籍 duel citizenship 双重国籍 address 地址 current address 目前地址 present address 目前地址 permanent address 永久地址 postal code 邮政编码 home phone 住宅电话 office phone 办公电话 business phone 办公电话 Tel.电话 sex 性别 male 男 female 女 height 身高 weight 体重 marital status 婚姻状况 family status 家庭状况 married 已婚 single/unmarried 未婚 divorced 离异 separated 分居 number of children 子女人数 none 无 street 街 lane 胡同，巷 road 路 district 区 house number 门牌 health 健康状况 health condition 健康状况 blood type 血型 short-sighted 近视 far-sighted 远视 color-blind 色盲 ID card No.身份证号码 date of availability 可到职时间 available 可到职 membership 会员，资格 president 会长 vice-president 副会长 director 理事 standing director 常务理事 secretary general 秘书长 society 学会 association 协会 research society 研究会 教育程度 education 学历 educational background 教育程度 educational history 学历 curriculum 课程 major 主修 minor 副修 educational highlights 课程重点部分 curriculum included 课程包括 specialized courses 专门课程 courses taken 所学课程 courses completed 所学课程 special training 特别训练 social practice 社会实践 part-time jobs 业余工作 summer jobs 暑期工作 vacation jobs 假期工作 refresher course 进修课程 extracurricular activities 课外活动 physical activities 体育活动 recreational activities 娱乐活动 academic activities 学术活动 social activities 社会活动 rewards 奖励 scholarship 奖学金 "Three Goods" student 三好学生 excellent League member 优秀团员 excellent leader 优秀干部 student council 学生会 off-job training 脱产培训 in-job training 在职培训 educational system 学制 academic year 学年 semester 学期（美） term 学期 （英） president 校长 vice-president 副校长 dean 院长 assistant dean 副院长 academic dean 教务长 department chairman 系主任 professor 教授 associate professor 副教授 guest professor 客座教授 lecturer 讲师 teaching assistant助教 research fellow 研究员 research assistant 助理研究员 supervisor 论文导师 principal 中学校长（美） headmaster 中学校长（英） master 小学校长 （美） dean of studies 教务长 dean of students 教导主任 dean of students 教导主任 teacher 教师 probation teacher 代课教师 tutor 家庭教师 governess 女家庭教师 intelligence quotient 智商 pass 及格 fail 不及格 marks 分数 grades 分数 scores 分数 examination 考试 grade 年级 class 班级 monitor 班长 vice-monitor副班长 commissary in charge of studies 学习委员 commissary in charge of entertainment 文娱委员 commissary in charge of sports 体育委员 commissary in charge of physical labor 劳动委员 Party branch secretary 党支部书记 League branch secretary 团支部书记 commissary in charge of organization 组织委员 commissary in charge of publicity 宣传委员 degree 学位 post doctorate 博士后 doctor (Ph.D) 博士 master 硕士 bachelor 学士 student 学生 graduate student研究生 abroad student 留学生 returned student 回国留学生 foreign student 外国学生 undergraduate 大学肄业生 senior 大学四年级学生；高中三年级学生 Junior 大学三年级学生；高中二年级学生 sophomore 大学二年级学生；高中一年级学生 freshman 大学一年级学生 guest student 旁听生（英） auditor 旁听生（美） government-supported student 公费生 commoner 自费生 extern 走读生 day-student 走读生 intern 实习生 prize fellow 奖学金生 boarder 寄宿生 classmate 同班同学 schoolmate 同校同学 graduate 毕业生

[font=黑体]个案1： 有一妇女手提包被偷，里面有手机、银行卡、钱包等。 20分钟后，她打通了老公的电话，告诉自己被偷的事。老公惊呼：“啊，我刚才收到你的短信，问咱家银行卡的密码，我立马就回了！”他们赶到银行时，被告知里面所有的钱都已被提走。小偷通过用偷来的手机发送短信给 "亲爱的老公" 而获取了密码，然后在短短20分钟内把钱取走了。 提醒： 不要在手机通讯录中暴露自己与联系人的关系，忌用 “家电” 、“ 老公”、“爸妈”等称呼。一律用名字，字越少越安全。个案2： 有三位自驾游的朋友不慎连人带车跌落一百五十公尺深的山谷，受困四日三夜后，才获救。其间，他们曾多次想以手机向外求救。无奈一只被摔坏，一只没电了，一只收讯不良。他们还多次移动位置以寻找较佳的收发信号地，但都不成功。如果这三位人士平常就知道112专线，紧急时刻也能知道如何用那只收讯不良的手机拨出112专线，相信他们可以很快获救。 提醒：全国各地通用的112专线，在手机打开后即使没有接收信号，甚至电力极为微弱，任何厂牌的手机在任何地点皆可拨通。拨出112后，马上会进入语音说明如下 ∶这里是行动电话112紧急救难专线，如果您要报案，请拨0，我们将会为您转接警察局；如果您需要救助，请拨9，我们将会为您转接消防局。中文讲完后，会以英文重述一遍。此时只要拨0或9，一定会有人接听。以三位人士所处的情况，或登山迷途或遭遇其它困境时，应拨9，将可获得及时的救助。个案3： 有个留学生喜欢吃速食杯面，后来，这位留学生因身体不适去医院看病，医生发现他的胃壁附着一层蜡！原来，杯面的容器里包含一种可食用的蜡！各位下次吃杯面的时候摸摸看杯壁是不是觉得滑滑的，那就是了。而长时间的食用杯面，将造成我们的肝脏无法分解这种食用蜡。最后，这位留学生不得不寻求手术治疗以移除这层蜡，不幸去世。 提醒：吃泡面的时候，尽量把面拿出来，另外用碗来泡食，不要用碗面、杯面所附的容器直接冲开水食用。哪怕是出差，也要带上一只大茶缸泡面用。为了自己的身体，不要偷懒啊！个案4： 一件很可怕的事：有一天，一个 21岁男生戴着隐形眼镜去参加一个烤肉野聚会！就在他开始以木炭生火之后的几分钟，他突然大叫一声，然后很痛苦的跳来跳去，在地上打滚……全场的人都吓呆了，没人知道究竟发生了什么事？大家赶紧送他到医院，医生检查后遗憾地说，他的眼睛失明了！ 提醒：参加野外烧烤或任何有可能接触到火源的时候，请不要戴隐形眼镜！因为隐形眼镜是用塑胶制成的，过热的温度会熔化我们眼中的隐形眼镜！个案5： 苏西跌倒了，雪丽看到苏西跌倒就立刻问了苏西“三个问题”。她见苏西无法回答这三个问题，就立即打120电话求救。虽然当时苏西的血压正常，看起来也没有中风的样子。但因为雪丽有“三个问题”的认知常识，坚持把苏西送到医院救治，使苏西很快康复而没有留下后遗症。 [/font]

以下转贴这篇由一位韩国留学生写的,足以让所有中国人汗颜的绝贴! 内容: 各位网络上的中国朋友好，网络管理人员好（微笑并鞠躬致意）。 我是一个来自大韩民国的大学生，现在在贵国的上海市学习。我来到贵国大约有5年了吧，刚开始是跟随我来中国工作的父亲一起来的，原来是在贵国国都北京学习，三年前搬到了上海。我从小就喜欢中国的文化，小学时代就自己一个人慢慢地学习中文，来中国前已经有了一定的中文基础，来到贵国后中文自然更加飞快的进步。我很喜欢上网和我在韩国以及中国的朋友们聊天，前几天我的一个中国朋友介绍给了我这个网站，说是讲日本人的，可能我们韩国人会感兴趣。于是我就来了，看了几天大家的文章，现在我想以一个普通韩国公民的身份，谈谈我的真实看法。如有语句不通之处，还请各位多多体谅。 我发现有些中国朋友在网络上发表文章时，除了痛骂日本人以外，还喜欢说一些反对韩国的言论。这让我非常失望，在我没有来中国前，我一直把中国人看作是非常友善友好的民族，虽说我们两国历史上发生过一些不幸，但主要还是和平的。韩国国内是有一些反对中国的人，这在我的故乡SEOUL（你们所谓的“汉城”）很多，但我一直是把他们看作是傻瓜的。但我在中国的网络上，却经常被人辱骂。有时我很友好的对别人说：“你好，我是韩国人”，可别人却回复说：“滚出中国去！高丽棒子！”，“高丽棒子还记得我们“志愿军”是怎么踏破你们汉城的吗？”，“想当年我们唐朝的军队是如何围歼你们的！”还有就是很下流的辱骂。贵国国民应该不会这么排外吧？针对我祖国的那些排外傻子来说，我认为贵国国土大，人口多，又有“大中华思想”作为文化精神，看起来应该是一个很宽容和博大的民族，心胸不会那么狭隘，而且应该是非常文明的。可我发现往往贵国的一些人老是动用非常肮脏的语言去攻击别人，而不是说理辩驳。这也能体现你们的“大国风度”吗？何况那些针对我们韩国人的辱骂之言许多都像是在妒嫉，可能是对于那个以前的贵国属国现在却在工业文化上超过了她的“宗主国”而感到恼怒吧？这可能是一些人真实的想法。 我来到贵国的这五年，许多原先贵国在我脑中的美好印象现在却消失了。我其实也很难过。贵国在历史上是我们大韩民国的文化老师，大韩民族和整个东亚的文明都是贵国的学生。我们的大多数礼仪制度，人文思想都起源于贵国伟大的中华文明。所以我以前一直把贵国当作全亚洲真正的“文明之邦”，“礼仪之邦”。可当我真正来到贵国后，却发觉我想错了。贵国在一些基本的礼仪和道德上甚至还远不如那些比贵国贫穷的多的国家。无论我在上海街头还是北京街头，我都很少看见有人能够排队上公车，路面上往往很肮脏，行人随手把垃圾和废水扔在街头都是很随意的事，更让我惊讶的是贵国人居然会随地吐痰！这在其他国家都是很粗鲁和失身份的事情，可贵国却能大大方方地做！有一次我在上海南京路上看见了一个美丽少女当着她的男友的面把痰吐在地上，这样的女孩如果在韩国那是一辈子也嫁不出去的，我们也不可能有这么粗鲁大胆的女孩。还有就是贵国卫生习惯太差，往往贵国国民在非夏天以外的季节每星期只洗一次澡，这在爱好清洁的国家是无法想象的。世界普遍是每人每天都洗一次澡并洗头。爱清洁也是一个人体现个人修养和文明的重要方面。此外还有没有谦让，爱吵架。我在贵国街头，公车和商店经常看到有人为了一点小事吵架起来，甚至还有男士主动和女士吵架的，难道贵国国民真的就没有这点风度吗？中华文明的宽容在哪里？在我们韩国，日本和新加坡吗？我很难过。 我还发现了一个很有趣的现象，往往是贵国的网络上民族爱国主义很强烈，看起来大家都很爱国都很仇视日本。可在现实中，在我看到的这五年里，情况却似乎正好相反。看起来贵国国民在现实中不但不仇日，而且还对日本有着很好的感情。我认识的北京和上海的中国同学大都比较喜欢日本和韩国，尤其是日本。满大街的日本汽车和满商店的劣质日本电器让我很迷茫，我想到那些可恶的日本企业在二战时欺压中国劳工，现在还抵赖这段历史，中国人不恨他们吗？！那些可恶的日本企业在中国有那么多的资产和市场，居然还敢和中国人作对不怕中国人抵制日货报复，为什么？为什么？为什么呢？！哪位中国朋友能够告诉我！网络上那么多豪言壮语，可当可恶日本人修改教科书的时候，当他们公然侵占贵国钓鱼岛的时候，贵国国民拿出什么实际行动了吗？有人和我们韩国人一样上街游行了吗？有人和我们大韩勇士一样切指抗议了吗？没有，有的却是贵国一个著名的女艺人穿着日本军旗走在了美国街头 .我知道你们愤怒，可愤怒却不愿拿出行动，我知道你们爱国，可爱国却不愿牺牲！即使坚持购买国货那也是一种爱国的牺牲，可你们做到了吗？！贵国人民是真的仇恨日本人吗？！贵国“舍利取义”的古老伟大精神在哪里？！也在韩国吗？ 另外一个发现是，外国人，尤其是那些来自富裕国家的外国人或留学生，在贵国总能够受到一些特殊的礼遇。当然我没有享受过，因为我一口流利中文加上很“土”的长相和开朗的性格，连我得最好朋友都当我“本国人”看待。反而是那些中文不流利，脾气又很坏的日本学生备受欢迎。每天他们周围都围了一大群人，贵国学生像小学生一样问上问下的，还总爱当面把自己国家和日本比较，然后得出结论自己国家一无是处.日本留学生无论长得多丑脾气多坏都会受到许多贵国美少女的欢迎，我知道她们想嫁给日本人然后脱离（或者说背叛）她们的祖国。往往我很反感这种低三下四的人，作为韩国人的我觉得这样的人不能称作中国人，他（她）们是贵国的耻辱，可让人难过的是这样的人越来越多。一个长得很凶的日本学生曾下流的对我单独说：“你要学会耍帅，当着这些中国贱女人的面用钱，她们就都跪倒在你面前求你“上”她们了.”。我很反感他说的话，后来有一次我在学校旁的餐馆里看到那个日本学生当众调戏一个中国女生，他对那个女孩说下流话还要去搂她，还非要她喝完自己的酒。那个女生已经开始哭了，她想反抗却又似乎害怕，而她周围？？也就是那个日本学生周围的我的中国同学们，居然全在那儿看笑话！没有一个上前阻止，有几个居然还帮着那个混蛋日本人起哄要那个女孩服从！我实在看不下去，就上前拍拍那个混蛋日本同学的肩膀，严肃地要他规矩点，否则就要通知警方了。他这才放开了那个女孩。 事后有个在场的中国人拍拍我的肩膀说：“好样的，是我们中国人的骄傲.”我当时很惊讶！我是韩国人啊！可能他以为我是中国人了。说来也是，那个可恶的日本人在中国的土地上调戏中国女孩，在场的中国人却没有一个去阻止，有的还要去起哄！他们大多很强壮，可为什么会这样怕日本人呢？他们不是男人吗？他们不是中国男人吗？他们不去帮助自己国家的女人还要帮助别人去欺负！最后还是一个韩国人去阻止了那个混蛋！这件事情给我留下了很深的印象，直到今天。后来那个日本学生就被开除了，我觉得学校是正义的。 现在我仍然喜欢中国，喜欢中国的文化，但这种感觉已经和我在国内的时候很不一样了。或许，是由于太多的失望的缘故吧。作为贵国伟大文化忠实的学生，我想对各位提一些建议，一些友善的建议。 1．请大家不要继续自大自夸下去，请看清楚自己。当你们能够上车排队不随地吐痰举止文明的时候，再自称是“礼仪之邦”。当你们能够建立LG，三星这样的世界著名企业的时候，再自称“21世纪是我们的！”。当你们能够不去“哈日”（这个词没用错吗？我朋友告诉我的）的时候，你们再去网上说那些反日的大话。 2．尊重你们的国家和文化。你们可以穿得像个法国人说话像个日本人，但请你们内心一定得是个中国人。中国的文明我都很倾倒，你们怎么就不？ 3．多做事情少说大话，做不到的事情就不要说，说出来就要做到。更不要在那里说些自我安慰满足的话，那是弱者的象征。 最近大家一定很辛苦，我祝愿大家都能身体健康，也祝愿中国能够早日摆脱SARS的困扰。我这个韩国人的话，还希望各位能够原谅和关注。 再次问好 不知道看完此贴的人是做何感想，我真的很是悲痛，甚至有些绝望！这就是我们的国人吗？真的可以容忍一个给我们带来沉重灾难的国家，再一次践踏我们的尊严吗？！请每一位年轻人在喊“爱国”的时候，想想，自己真的爱国吗？ 人，如果失去了尊严，再美丽的外表也是丑陋的！ [em61]