装备预研教育部联合基金

2014年1月10日，教育部为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，加强与国外高水平大学合作，建立教学科研合作平台，联合推进高水平基础研究和高技术研究，提高创新人才培养质量，决定依托高等学校整合提升并建设认定一批国际合作联合实验室，积极创造条件，推动高水平、实质性国际合作。 　　《国际合作联合实验室计划》内容如下： 　　为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，加强与国外高水平大学合作，建立教学科研合作平台，联合推进高水平基础研究和高技术研究，提高创新人才培养质量，决定依托高等学校整合提升并建设认定一批国际合作联合实验室(以下简称联合实验室)，在建设模式、科研组织、人才培养、考核评价等方面推进机制创新、改革试点，以深化教育改革、扩大教育开放，提升高校原始创新能力和国际学术声誉，加速世界一流学科和世界一流大学建设。 　　一、实施意义 　　(一)实施联合实验室计划，是加快教育改革开放、提升高等教育质量的战略行动。我国高等教育已进入质量提升为核心的内涵式发展阶段，改革创新、对外开放是提升质量的强大动力和有效途径。联合实验室计划积极吸引汇聚国际创新力量和资源，集聚世界一流专家学者，合作培养国际化人才，形成对科学研究、人才培养、学科发展的立体支撑，将显著提升我国高等教育的质量和国际影响力，引领发展方向。 　　(二)实施联合实验室计划，是促进和深化高校科技国际合作的有力举措。实现创新驱动、有效支撑经济社会发展，我国高校迫切需要集成国际资源、借鉴先进管理，进一步提升创新能力和国际影响力。国际合作联合实验室计划以联合实验室为合作载体，以法人共建协议为机制保障，旨在建立机构对机构的国际合作新模式，将极大促进高校实质性、高水平、可持续的国际科技合作。 　　二、总体目标 　　面向国际科学前沿和国家重大需求，到2020年，选择高校优势学科和领域，依托国家级或水平相当的科技创新平台,择优整合提升和认定一批有一定规模、代表我国科学研究水平和实力的国际合作联合实验室，使之成为开展国际科技合作与交流的学术中心，聚集一流学者和培养拔尖创新人才的重要平台，具有重要影响的国际创新基地。 　　联合实验室的主要建设目标，一是支撑形成一流学科，引领新兴、交叉发展方向，学科实力达到国际一流水平。二是承担国际前沿或重大需求科研任务，持续产出国际学术界公认具有重大科学价值的原始创新成果，学术影响力进入国际一流。三是汇聚国际一流创新人才，培养具有国际视野杰出创新能力的科学家，领军人才水平达到世界一流。四是充分利用国际化人才培养手段，进一步提升人才培养能力，人才培养质量达到国际一流。五是执行国际化运行机制、人才评聘、学术评价和支撑服务，实验室管理水平达到国际一流。 　　三、指导原则 　　(一)坚持以机构对机构的对等合作为培育前提 　　中外合作双方应已签订法人间实质性合作协议，共建相对独立的科研实体，发展目标明确，实施方案可行，有相对稳定的资金来源。中方申请单位(高校)相关学科应是国家重点学科和特色优势学科，建有国家重点实验室或教育部重点实验室等科研平台。外方合作单位(高校或科研院所)应在相关领域具有世界一流或先进水平，并落实相对独立的研究机构承担共建任务。 　　(二)坚持以国际化学术机制和环境为建设重点 　　联合实验室应瞄准基础性、前沿性、战略性问题，汇聚全球优质科技资源，营造宽松学术氛围，开展国际化科学研究。创新人才培养模式，强化学生互换和联合培养，探索国际化人才培养。创新选拔聘用机制，延揽世界水平优秀人才和团队，汇聚国际化研究队伍。鼓励引进国际先进的管理运行模式，营造开放、互动、稳定的国际化管理机制。 　　(三)坚持以汇聚资源和创新机制为保障手段 　　围绕国际科学前沿和国家重大需求，通过不断创新管理体制与运行机制，汇聚队伍、整合资源、创新人才培养模式，提升联合实验室建设水平。以评聘、考核、薪酬制度创新保障高水平、多元化、结构合理的创新团队建设，以人才培养模式的创新保障人才培养质量，以资源配置方式和科研组织模式创新保障创新能力的提升。 　　(四)坚持以创新能力和国际影响为认定标准 　　坚持把创新能力和学术影响力作为联合实验室评审认定的核心，按照高起点、高水平、有特色、有实效的认定标准，以宁缺毋滥为原则严控通过认定的数量。联合实验室的建设和认定不设批次，不限时间，不定名额，&ldquo 成熟一个认定一个&rdquo 。经国内外专家现场论证，达到相关要求的即予立项建设。 　　四、主要任务 　　(一)开展国际化科学研究 　　结合科学前沿、重大需求和各自学科优势，确定相对稳定的研究领域和方向。共同设立种子基金，支持青年学者原创性研究。积极发起、申请或参与国际和区域性的科研项目、大科学计划和大科学工程。积极吸引和利用全球教育科技资源与社会资源支持联合实验室发展，营造稳定、宽松的科学研究氛围。 　　(二)推进国际化人才培养 　　建立定期本科生访问、互换机制，遴选合作双方优秀学生进入实验室研究团队。实行研究生培养双导师制，双方机构联合培养，联合授予学位。设立奖学金，接受国际学生申请学位教育，扩大留学生规模。设立青年创新基金，鼓励世界各国青年学生来实验室开展创新研究。各方成员每年应有一定数量的青年教师在对方机构进行学术交流访问。 　　(三)汇聚国际化学术队伍 　　组建以合作双方高水平科研人员为主的学术带头人队伍，同时积极创造条件，引进其他国家学者到联合实验室长期工作。建立访问学者制度，保持一定规模的国际流动研究人员。以科研方向和科研项目为牵引，招聘高水平博士后研究人员。加强学术团队建设，注重青年学者、研究生等科研后备力量的培养。鼓励本科生尽早进入联合实验室。 　　(四)探索国际化运行和管理 　　深化管理和运行机制改革，探索实行国际一流实验室运行和管理机制，环境宽松、经费稳定。成立国际学术委员会或咨询委员会。聘请国际一流科学家担任实验室负责人。逐步实行准聘&mdash &mdash 长聘制和年薪制。注重技术支撑队伍和管理服务队伍的建设和发展，不断提升支撑服务水平。积极争取国内外大型企业、科研机构积极参与联合实验室建设。 　　五、建设认定程序 　　联合实验室计划的实施分为培育组建、立项建设、验收认定三个步骤。 　　(一)培育组建 　　中方申请单位(高校)依据联合实验室建设总体目标、主要任务，从实际出发，积极寻求国外优势力量，签订法人间的合作协议，落实建设任务，建立管理机构，制订整体实施方案，明晰各方&ldquo 责权利&rdquo ，确定合作共建的联合实验室平台，开展科学研究、人才培养和机制创新。要扩大联合实验室改革和运行的自主权，提供更加切实、有力的保障措施，并确保相关支持和政策及时、准确地落实到位。建立校内各部门间的协同工作机制，统筹规划、协调推进，使之成为本校优先发展试验区和国际化人才特区。 　　(二)立项建设 　　在培育组建2年以上并取得明显成效的基础上，中方申请单位(高校)对照立项评审指标体系进行自评，经学校或省级主管部门正式向教育部推荐并提交《国际合作联合实验室建设申请书》。教育部对照有关申报条件对申请书进行评审，确定考察对象，重点考察合作协议、组建基础、培育进展情况和未来3年发展规划。按照&ldquo 一事一议&rdquo 原则组织国内外专家现场考察情况确定立项建设单位，实验室建设期为3年。 　　(三)验收认定 　　立项建设期间，依托单位(高校)要加强对联合实验室的目标管理和阶段性评估，统筹政策指导、经费支持和制度创新。建设期满达到验收标准的，可向教育部提出验收认定申请，由教育部组织国际同行评估，重点考察建设期间实验室的学科发展、科研成果、队伍汇聚、人才培养和管理运行等方面能力水平和国际化程度，在通过验收后正式开放运行。 　　六、支持方式 　　为确保本计划的落实，教育部将集成各方支持措施和配套政策，促进创新要素和资源的充分整合，助推各项改革的不断深化，加快建设任务的完成和预期目标的实现。 　　高校是联合实验室建设的责任主体，要增强责任意识，强化改革意愿，为联合实验室建设提供切实、有力的支持措施，确保运行资金、实验室用房、仪器设备等运行保障资源投入到位。在充分利用和盘活现有资源与条件的同时，积极拓展社会的投入渠道，形成多元化支持，优化投入结构、提高投入效益，增强联合实验室自我发展的能力。 　　教育部将根据联合实验室建设情况，研究给予支持。

近日，教育部办公厅发布通知，教育部教学仪器研究所更名为教育部教育装备研究与发展中心，详情如下： 　　教育部办公厅关于教育部教学仪器研究所更名为 　　教育部教育装备研究与发展中心的通知 　　教人厅[2013]1号 　　各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校，部内各司局、各直属单位： 　　根据全面贯彻落实教育规划纲要的需要，经部党组研究决定并报中央编制委员会办公室批准，教育部教学仪器研究所更名为教育部教育装备研究与发展中心。 　　该中心的主要职责是：从事教育装备的理论、政策研究和技术开发，承担教育装备标准化、质量检测、咨询、培训等工作 根据教育部委托，制订教育装备发展规划，指导学校装备建设，提高我国教学实验技术水平和装备水平，促进教育装备行业发展，为教育事业发展提供技术支持。 　　特此通知。 　　教育部办公厅 　　2013年2月7日

先进纺织材料与制备技术教育部重点实验室 　　(浙江理工大学) 　　开放基金申请指南 　　(2012年度) 　　一、总 则 　　1. 先进纺织材料与制备技术教育部重点实验室(浙江理工大学)以提高我国先进纺织材料和制备技术水平、开展该领域的应用基础研究和原创性研究、瞄准国际前沿进行科技攻关和高水平科学研究、促进和加快科技成果的产业化进程为目标，以“纤维及高分子材料、生态染整与纺织化学、纺织高新加工理论与技术”为三个主要研究方向。 　　2. 为促进学术交流和学科交叉，实现实验室的开放效益，提高我校相关学科师资队伍和学科建设的水平，加强高层次创新人才培养，本实验室鼓励国内外学者来进行学术交流和研究工作，以加强与国内外高校和科研机构的联合，探索新型交流模式，拓宽科技合作渠道。 　　3. 本实验室欢迎国内外科学技术专家在本“指南”范围内提出申请。对具有新思路、短期内有突破前景或取得效益，同时有其它研究项目支持背景的申请，我们将优先给予支持。本着培养优秀青年学术带头人和优秀青年学术骨干，为在我国造就一批既有一流理论水平、又有很强的实际动手能力的高层次纺织科学人才，我们特别欢迎国内外著名高校和研究机构的优秀青年科学工作者前来进行高水平的研究工作，以促进优秀科技研究团队的形成。 　　4. 本实验室注重于将开放基金与实验室的有关研究项目相结合，以提高资金使用效率，同时鼓励申请者自带课题和经费进入本实验室工作。 　　二、资助范围 　　根据先进纺织材料与制备技术教育部重点实验室(浙江理工大学)的发展规划和发展目标，2012年度实验室的开放基金申请资助范围集中于以下几个方面： 　　1、新纤维材料与功能性纤维材料 　　2、纤维和纺织品的先进制造技术 　　3、纺织品染整新技术/生态染整技术 　　4、生态纺织化学品 　　5、技术纺织品、纺织结构复合材料和非织造布 　　6、智能及功能纺织品和服装 　　7、医药用纺织品 　　8、纺织品/服装养护技术 　　9、纺织机械的提速、自动化和智能化 　　10、纳米技术在纤维和纺织品中的应用 　　11、功能性/生态纺织纤维和纺织品的检测评价 　　12、其它相关研究内容。 　　三、项目申请 　　1.凡从事材料科学与技术、纺织科学与技术研究的国内外科技工作者等均可申请先进纺织材料与制备技术教育部重点实验室(浙江理工大学)2012年度开放研究基金(注：开放基金第一申请人必须是校外人员)，申请人应具有正高级专业技术职务或获得博士学位，在专业领域已取得较大成就。若不具备正高级专业技术职务且未获得博士学位的须由2名具有正高级专业技术职务的同行专家推荐。 　　2. 凡申请本实验室开放基金资助的研究课题，必须符合本实验室的研究方向，对具有重大意义、处于学科前沿的研究课题、国际合作研究课题及优秀青年科技工作者，本实验室将优先予以资助。 　　3. 本实验室资助的研究基金主要用于实验材料费、测试费、协作加工费和部分差旅费等。每个项目申请金额一般为1～2万，对特别突出的项目可酌情增加。 　　4. 申请研究课题的期限一般为一年半。 　　5. 申请书可向本实验室函索，或从浙江理工大学网页(http://www.zstu.edu.cn)下载。申请者须提交项目申请书一式两份，经申请者所在单位签署意见后寄交本实验室，同时将申请书电子版发送到邮箱weihuix@zstu.edu.cn。 　　6. 本实验室自即日起接受申请，截止日期为2012年5月10日。 　　四、项目审批 　　本实验室对全部申请课题提出初审意见后提交实验室学术委员会进行评审，评审结果由本实验室正式通知申请者及其所在单位。参加评审的有关人员对评审人员的个人意见及申请者的研究技术方案等材料不外传。 　　五、工作方式 　　1. 凡获得开放研究基金资助的申请者都是本实验室的客座研究人员或专职人员，本实验室将指定专人联系、咨询和指导。 　　2. 本实验室的仪器设备，除某些仪器由专人使用外均可供获得开放基金资助的申请者直接参与使用，研究者应接受管理人员的指导，遵守仪器操作规程。 　　3. 研究课题的各项实验及分析测试可在本实验室完成，所需费用从资助经费中开支。如本实验室不具备某些条件，经实验室主任批准后，可联系到其它单位完成，所需费用从资助经费中开支。 　　4. 欢迎研究者自带经费和必要的仪器设备来本实验室工作。用课题经费购置的小型仪器、设备及剩余的实验材料归本室所有，留待后用。 　　六、项目管理 　　1. 课题申请者在接到批准资助通知后，应按批准金额、研究年限和评审意见，在一个月内编写研究工作计划，并签订项目合同，报本实验室核准后开展工作。 　　2. 研究者应在课题进行中期向本实验室提交工作进展情况及经费开支情况报告 课题结束时向本实验室提交结题总结、学术论文，并向学术委员会报告研究成果。 　　3. 凡属本实验室资助课题，其发表论文和研究成果须注明该项目得到先进纺织材料与制备技术教育部重点实验室(浙江理工大学)开放基金的资助(项目号详见文件)，也可以在单位中注明重点实验室名称。本实验室英文名称为“Key Laboratory of Advanced Textile Materials and Manufacturing Technology (Zhejiang Sci-Tech University), Ministry of Education”，并将成果复制本送重点实验室。 　　4. 本实验室有权检查研究者的工作进展情况和经费使用情况，对经费使用不当或难以继续完成任务者，将给予纠正或停止资助。 　　5. 在规定的课题年限内，研究者若要中断或延长研究时间，需提出申请，经实验室主任邀请3～5位学术委员会委员同意后，方可延长研究期限。 　　七、经费管理 　　1. 开放基金资助经费由本实验室统一管理，专款专用。 　　2. 研究者在财政制度规定的范围内，按照工作计划合理安排支配研究经费。对使用不合理或不按进度完成计划者，实验室主任有权调整或停发经费。 　　3. 研究者的研究开销及报销费用由项目负责人签字生效。本实验室有权对项目经费使用的合理性进行审核。如不合格，不予报销。 　　联系人：谢尉慧，浙江省杭州市下沙高教园区浙江理工大学18号楼110室，邮编310018。电话0571-86843602，电邮weihuix@zstu.edu.cn。 　　附件：开放基金申请表.doc 　　先进纺织材料与制备技术教育部重点实验室 　　(浙江理工大学) 　　2012年3月10日

刚刚，科技部官网发布《科技部 财政部 教育部 中科院 自然科学基金委关于开展减轻青年科研人员负担专项行动的通知》，要求解决青年科研人员面临的崭露头角机会少、成长通道窄、评价考核频繁、事务性负担重等突出问题，保障青年科研人员将主要精力用于科研工作。Highlight 1.国家重点研发计划40岁以下青年人才担任项目（课题）负责人和骨干的比例提高到20%；2.中央级公益性科研院所和中央部门直属高等学校基本科研业务费用于资助青年科研人员的比例一般不低于50%；3.对新入科研岗位的博士毕业生、博士后给予不少于5年的非竞争性科研经费支持，支持设立博士后创新研究岗位；4.推动科研单位对青年科研人员减少考核频次，实行聘期考核、项目周期考核等中长周期考核评价，简化、淡化平时考核；5.确保青年专职科研人员工作日用于科研的时间不少于4/5。科技部 财政部 教育部 中科院 自然科学基金委关于开展减轻青年科研人员负担专项行动的通知国科发政〔2022〕214号国务院有关部门和单位，各省、自治区、直辖市、计划单列市科技厅（委、局）、财政厅（局）、教育厅（教委），新疆生产建设兵团科技局、财政局、教育局，教育部直属高校、中科院所属院所：习近平总书记在中央人才工作会议上指出，要给予青年人才更多的信任、更好的帮助、更有力的支持，支持青年人才挑大梁、当主角。2018年以来，科技部、财政部、教育部、中科院先后印发《贯彻落实习近平总书记在两院院士大会上重要讲话精神开展减轻科研人员负担专项行动方案》（减负行动1.0）和《关于持续开展减轻科研人员负担 激发创新活力专项行动的通知》（减负行动2.0），在全国范围内广泛展开行动，在减表、解决报销繁、检查瘦身等方面取得显著成效，受到广大科研单位和科研人员欢迎。当前，科技自立自强使命要求更好发挥青年科技生力军作用。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，落实中央人才工作会议精神和科技体制改革三年攻坚方案任务部署，按照科技政策扎实落地的要求，解决青年科研人员面临的崭露头角机会少、成长通道窄、评价考核频繁、事务性负担重等突出问题，保障青年科研人员将主要精力用于科研工作，充分激发青年创新潜能与活力，现开展减轻青年科研人员负担专项行动（减负行动3.0）。有关事项如下。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，巩固党史学习教育“我为群众办实事”实践成果，将减负行动3.0作为推动政策扎实落地的重要抓手，坚持转变职能、优化服务，持续深化拓展科研领域“放管服”工作；坚持聚焦痛点、精准施策，解决广大青年科研人员反映集中的紧迫诉求；坚持上下联动、压实责任，充分发挥各主管部门、各地方和基层科研单位作用，共同推动行动落地、完善制度，充分激发青年科研人员创新活力。减负行动前期已推出并取得良好效果的各项举措，转为常态化机制持续推进，不再纳入此次专项行动范围。专项行动为期1年，分三个阶段展开。2022年9月底前，广泛部署动员，摸排情况，找准卡点堵点；2022年12月底前，各部门各地方各单位完成各自层面的措施办法制修订工作；2023年6月底前，各项措施办法全面开展实施，减负行动全面落地见效。二、行动内容1. 挑大梁。国家重点研发计划40岁以下青年人才担任项目（课题）负责人和骨干的比例提高到20%；扩大国家重点研发计划青年科学家项目规模。中科院战略性先导专项新立项项目明确项目负责人中45岁以下青年科研人员比例不低于50%。在中科院新开工建设的国家重大科技基础设施工程指挥部中新设立副总师岗位，由45岁以下青年科研人员担任。开展基础研究人才专项试点工作，围绕国家重大战略需求和基础科学前沿，长期稳定支持在自然科学领域取得突出成绩且具有明显创新潜力的青年科技人才。（部门分工：科技部、教育部、中科院、自然科学基金委按职责分工负责）2. 增机会。中央级公益性科研院所和中央部门直属高等学校基本科研业务费用于资助青年科研人员的比例一般不低于50%，加大对青年科研人员科研的支持力度，减轻项目申报负担。稳步加大国家自然科学基金青年科学基金项目资助力度，扩大资助规模，为更多青年科研人员提供及时有力的支持。推动有条件的科研单位设立职业早期青年人才培养专项，对新入科研岗位的博士毕业生、博士后给予不少于5年的非竞争性科研经费支持，支持设立博士后创新研究岗位。鼓励有条件的科研单位通过实行弹性工作制、建设母婴室、提供儿童托管服务等方式，为孕哺期女性科研人员开展科研工作创造条件。有关部门、地方、科研单位为青年科研人员搭建交流平台，组织跨区域、跨学科、跨单位青年科学家论坛、学术沙龙等青年交流活动。（部门分工：科技部、财政部、教育部、中科院、自然科学基金委按职责分工负责）3. 减考核。完善国家重点研发计划青年科学家项目、自然科学基金优秀青年科学基金项目和国家杰出青年科学基金项目、“科技创新2030—重大项目”青年科学家项目考核评价方式，对探索性强、研发风险高的前沿领域科研项目，建立尽职免予追责机制。推动科研单位对青年科研人员减少考核频次，实行聘期考核、项目周期考核等中长周期考核评价，简化、淡化平时考核。在考核评价、岗位聘用等环节，对孕哺期女性科研人员适当放宽期限要求、延长评聘考核期限。合理评价青年科研人员实际工作贡献，在科研相关绩效考核评价中，根据岗位特点分类设置评价指标，对履行岗位职责、参与的科研工作、发表的高水平论文、成果转化成效等情况均作为贡献予以认可，避免仅以有署名的成果作为考核评价依据，避免简单强调成果转化数量、金额。国家重点研发计划青年科学家项目精简过程检查报告数量和篇幅要求，进一步明确年度报告、总结报告、科技报告等各类报告内容，在保证科技计划项目成果等重要信息完整的前提下，合并重复、交叉内容，中期检查年和结题年不再提交年度进展报告，试点成熟后在重点研发计划各类项目中推广。（部门分工：科技部、教育部、中科院、自然科学基金委按职责分工负责）4. 保时间。确保青年专职科研人员工作日用于科研的时间不少于4/5。不要求青年科研人员参加应景性、应酬性活动、列席接待性会议。政府部门及所属事业单位非因专业性、政策性业务必需，原则上不借调在一线从事科研工作的青年科研人员，确需借调的不安排青年科研人员从事一般行政事务性工作。加大科研助理岗位开发力度，鼓励科研单位从应届高校毕业生中聘用科研助理，为科研团队提供专业化辅助服务，将青年科研人员从不必要的事务性工作中解放出来。推动科研单位建立“信息只填一次”机制，建立统一的科研管理信息平台，加强信息共享，解决青年科研人员多头、临时、重复提交科研成果信息等问题。（部门分工：科技部、教育部、中科院按职责分工负责）5. 强身心。有关部门组织开展优秀青年科研人员专训班，并建立常态化机制；推动科研单位面向博士、博士后开展科研职业生涯启蒙培训，配备高水平科研、创业导师，让青年科研人员少走弯路。定期组织青年科研人员开展心理健康咨询和心理疏导，关心、解决广大青年科研人员心理焦虑。推动科研单位组织青年科研人员开展“每天运动1小时”活动，积极配备相应的活动场地和条件。（部门分工：科技部、教育部、中科院按职责分工负责）三、组织实施科技部、财政部、教育部、中科院、自然科学基金委加强统筹协调，做好行动部署和各方面组织动员，根据职责分工，落实好牵头任务。加强工作跟踪指导，建立沟通反馈渠道，及时听取各方意见，研究解决相关问题，发现宣传典型案例。行动完成后，组织开展实效评估，推动减负成果制度化、长效化，成效情况及时上报党中央、国务院。各主管部门、各地方要制定落实行动工作计划，细化行动安排和责任分工，根据时间进度安排，做好情况摸排、制度修订和推动落实等工作，并督促指导本部门、本地方所属单位扎实落实专项行动举措。各科研单位是减负行动落地见效的关键一环，要切实落实主体责任，对照专项行动要求，根据实际情况制定本单位落实方案，主动听取青年科研人员意见诉求，采取针对性、操作性强的具体措施，把行动要求落到实处。行动过程中，注意总结经验、发现问题，有关情况及时向上级部门报告。　　　　　　　　 　科技部　　财政部　　教育部　　　　　　　　　 中科院　　自然科学基金委　　　　　　　　　 2022年7月28日　　（此件主动公开）

据人社部消息，国务院任命陈杰、吴岩为教育部副部长；任命曹晓钟为中国气象局副局长；任命王祥喜为国家消防救援局第一政治委员，琼色为国家消防救援局局长，徐平为国家消防救援局政治委员。免去田学军的教育部副部长、国家语言文字工作委员会主任职务；免去于新文的中国气象局副局长职务；免去陈杰的同济大学校长职务。陈杰陈杰，男，1965年7月生，福建福清人，教授，博士生导师，中国工程院院士，IEEE Fellow、IFAC Fellow。分别于1986、1996、2001年获北京理工大学学士、硕士和博士学位。第二十届中央候补委员，曾任同济大学校长（副部长级）、党委副书记。研究领域为控制科学与工程、智能无人系统，主要研究方向是复杂系统多指标优化与控制、多智能体协同控制等。“自主智能无人系统”全国重点实验室主任，国家自然科学基金委基础科学中心负责人、教育部前沿科学中心主任、上海自主智能无人系统科学中心主任，国家杰出青年科学基金获得者，国家自然科学基金委创新研究群体学术带头人，973项目首席，新世纪百千万人才工程国家级人才，全国优秀科技工作者。现担任国务院学位委员会学科评议组控制科学与工程组召集人、教育部科学技术委员会委员兼专门委员会主任、中国自动化学会副理事长、中国人工智能学会副理事长、中国指挥与控制学会副理事长、上海市人工智能战略咨询专家委员会副主任委员，多部学术期刊副主编和编委。2017年当选为中国工程院院士。2018年当选为IEEE Fellow。2019年当选IFAC Fellow。吴岩吴岩，男，教育学博士，研究员，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。曾担任北京航空航天大学博士生导师，厦门大学、同济大学兼职教授。1998年，厦门大学毕业并获教育学博士学位；1998年-2013年2月，任北京教育科学研究院副院长、研究员； 2013年3月，任教育部高等教育教学评估中心主任； 2017年4月，任教育部高等教育司司长； 2019年4月，兼任教育部直属高校工作办公室主任； 2023年1月，教育部副部长。

p style=" text-indent: 2em text-align: center " 教育部科技司关于开展教育部国际合作联合实验室2018年度验收工作的通知 /p p style=" text-indent: 2em text-align: center " 教技司〔2018〕412号 /p p style=" text-indent: 2em text-align: left " 有关高等学校： /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 为保障教育部国际合作联合实验室（以下简称实验室）建设质量和水平，进一步推动高校开展高水平、实质性、可持续国际科技合作，根据《国际合作联合实验室建设计划》、《高校国际合作联合实验室建设与管理办法》及《国际合作联合实验室立项建设与验收标准》，我司将于近期开展实验室验收工作，现将具体事项通知如下： /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 一、验收范围 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 验收范围为2015年教育部立项建设的国际合作联合实验室（见附件）。如条件不具备，可提出延期验收申请（最长不得超过两年）。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 二、验收内容& nbsp /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 按照《国际合作联合实验室立项建设与验收标准》，重点考察实验室科学研究、学科建设、人才培养、人才队伍、管理运行等方面的工作成效。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 三、工作安排& nbsp /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 本次验收工作委托教育部科技发展中心具体实施。有关高校应在全面梳理、总结实验室立项建设以来各方面工作进展和成效的基础上，填报《教育部国际合作联合实验室验收申请报告》并提交教育部科技发展中心审查。对符合条件的国际合作联合实验室，将组织专家进行现场验收。现场验收包括听取汇报、实地考察、专家评议等环节。我司将根据专家评议意见确定验收结果。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 四、有关要求& nbsp /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 请各有关高校在2018年11月28日前将相关验收材料（纸质版1份，附电子版光盘）以公函形式报送到教育部科技发展中心（地址：北京市海淀区中关村大街35号，邮编：100080）。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 联系方式： /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 教育部科技司：余玉龙、何立芳，010-66096358、66097506 /p p style=" text-indent: 2em text-align: left " 教育部科技发展中心：郑怡宁、苑杰，010-62512373、62514690。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: left " br/ /p p style=" text-indent: 2em text-align: left " 附件： /p p style=" text-align:center" img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201811/uepic/ae25b912-625b-47d8-9d88-5b4773944f68.jpg" title=" 屏幕快照 2018-11-14 上午6.17.50.png" / /p p style=" text-align: center " img src=" https://img1.17img.cn/17img/images/201811/uepic/45b4bbbe-0031-4197-aca1-3be3bede00d2.jpg" title=" 屏幕快照 2018-11-14 上午6.18.06.png" / /p

教育部公布第二批“国优计划”试点高校名单为贯彻落实党的二十届三中全会精神，进一步推动高水平高校为中小学培养研究生层次高素质教师，夯实拔尖创新人才培养基础，在总结国家优秀中小学教师培养计划（以下简称“国优计划”）首批试点经验基础上，教育部印发《关于深入推进实施国家优秀中小学教师培养计划的通知》（以下简称《通知》）。《通知》公布了第二批试点高校名单，包括山东大学、哈尔滨工业大学、首都师范大学等11所“双一流”建设高校和香港大学、香港中文大学2所香港地区高校。从2024年起，第二批试点高校通过推免或在读研究生二次遴选进行招生，重点为中小学培养研究生层次高素质科学类课程教师。《通知》要求省级教育行政部门积极支持“国优计划”研究生培养工作，每省份推荐不少于5所省域内优质中小学作为“国优计划”教育实践学校。要求试点高校加强“国优计划”统筹领导，完善招录考核流程，切实遴选有志从教且适合从教的学生攻读，并构建特色课程体系，强化理想信念教育与教育家精神引领，重视人工智能、交叉学科、STEM（科学、技术、工程、数学）教育相关课程建设，注重教育与理工农医结合，科技教育与人文教育结合。《通知》鼓励试点高校整合优质资源，推动理工科高校与高水平师范大学联合培养科学类课程教师。特别提出鼓励内地与香港“国优计划”研究生跨校学习、交流，重点支持内地“国优计划”研究生赴香港学习教师教育课程，在香港进行教育实践。同时明确了跨校联合培养和双研究生学位授予的具体要求。《通知》强调要畅通学生从教通道，要求各地根据“国优计划”研究生取得的中小学教师资格学段与学科，积极推动“国优计划”研究生到中小学任教。鼓励各地探索试点高校与优质中小学建立“订单”培养合作关系。支持各地通过到岗退费等方式吸引“国优计划”研究生从教，纳入公费师范生管理。

p 　　日前，教育部正式下发通知，决定立项建设清华大学“高端装备创新设计制造国际合作联合实验室”等17个国际合作联合实验室。 /p p strong 全文如下： /strong /p p 　　上海市教委、江苏省教育厅、广东省教育厅，有关高等学校： /p p 　　根据《高校国际合作联合实验室建设与管理办法》的规定，在有关高校自主申报基础上，经形式审查和专家现场论证，决定立项建设清华大学“高端装备创新设计制造国际合作联合实验室”等17个联合实验室(以下简称联合实验室)。有关事项通知如下： /p p 　　一、依托高校要切实承担联合实验室建设主体责任，保障经费投入和政策支持。努力汇聚多方资源，支持联合实验室开展合作研究和吸引外籍人才。在聘用、薪酬、评价等方面创新机制、按需改革，为创建世界一流实验室提供物质条件和制度基础。地方教育行政部门要将联合实验室作为一流大学和一流学科建设的重要内容予以规划和统筹。 /p p 　　二、联合实验室要完善三年建设规划，加强与外方单位的战略研讨和管理协调。深入开展国际化科学研究，加大力度引进国际一流学者到联合实验室长期工作，进一步扩大留学生、访问学者、博士后规模。积极吸纳国内外大型企业、科研机构参与联合实验室建设，形成国际创新网络，积极提出并努力组织国际大科学计划和大科学工程。 /p p 　　三、联合实验室建设期为2016年1月-2018年12月。建设期满，我部将委托专业机构进行评估验收。达到验收标准的联合实验室可提前提出验收申请。 /p p 　　附件： /p table border=" 1" cellpadding=" 0" cellspacing=" 0" tbody tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 序号 /p /td td valign=" top" p style=" text-align:center " 国际合作联合实验室名称 /p /td td valign=" top" p style=" text-align:center " 依托单位 /p /td td valign=" top" p style=" text-align:center " 建设期 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 1 /p /td td p style=" text-align:center " 高端装备创新设计制造国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 清华大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 2 /p /td td p style=" text-align:center " 地球空间信息科学国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 武汉大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 3 /p /td td p style=" text-align:center " 微纳制造与测试技术国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 西安交通大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 4 /p /td td p style=" text-align:center " 绿色建筑与人居环境营造国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 重庆大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 5 /p /td td p style=" text-align:center " 光子学与技术国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 浙江大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 6 /p /td td p style=" text-align:center " 食品安全国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 江南大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 7 /p /td td p style=" text-align:center " 大气与地球系统科学国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 南京大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 8 /p /td td p style=" text-align:center " 智能感知与计算国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 西安电子科技大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 9 /p /td td p style=" text-align:center " 地震工程国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 同济大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 10 /p /td td p style=" text-align:center " 信息显示与可视化国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 东南大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 11 /p /td td p style=" text-align:center " 武汉光电国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 华中科技大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 12 /p /td td p style=" text-align:center " 中枢神经再生国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 暨南大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 13 /p /td td p style=" text-align:center " 柔性电子国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 南京工业大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 14 /p /td td p style=" text-align:center " 光信息国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 华南师范大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 15 /p /td td p style=" text-align:center " 农业与农产品安全国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 扬州大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 16 /p /td td p style=" text-align:center " 资源化学国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 上海师范大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr tr td valign=" top" p style=" text-align:center " 17 /p /td td p style=" text-align:center " 物联网智能信息处理与系统集成国际合作联合实验室 /p /td td p style=" text-align:center " 广东工业大学 /p /td td p style=" text-align:center " 2016.1-2018.12 /p /td /tr /tbody /table p br/ /p p br/ /p

p style=" text-align: center " strong 关于2016年装备预研教育部联合基金一般基金和青年人才基金项目评审结果公示的函 /strong /p p style=" text-align: center " strong 教技司[2016]392号 /strong /p p 　　有关高等学校： /p p 　　2016年装备预研教育部联合基金一般基金和青年人才基金项目委托教育部科技发展中心进行评审，目前，评审工作已完毕。根据《装备预研教育部联合基金管理实施细则(试行)》要求，现将评审结果在教育部科技司官网(www.moe.edu.cn)予以公示。 /p p 　　若对评审结果(详见附件)有异议，请于10月28日前以书面意见报我司。 /p p 　　联系人及电话：都业爽 010-66096955 /p p 　　李 燕 010-66097374 /p p 　　附件：2016年装备预研教育部联合基金一般基金和青年人才基金项目评审结果汇总表 /p p style=" text-align: center " 2016年装备预研教育部联合基金一般基金项目评审结果汇总表 /p table border=" 1" cellspacing=" 0" cellpadding=" 0" width=" 600" tbody tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " strong 序号 /strong /p /td td width=" 38%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " strong 项目名称 /strong /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " strong 承担单位 /strong /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " strong 项目申请人 /strong /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " strong 评审结论 /strong /p /td /tr tr td width=" 100%" nowrap=" nowrap" colspan=" 5" p style=" text-align:center " strong 先进设计与制造 /strong /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 1 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 面向空天飞行器设计的动力学环境预示技术研究 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 东南大学 /p /td td width=" 17%" p style=" text-align:center " 费庆国 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 2 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 难加工材料构件高效精密加工技术 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 山东大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 刘战强 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 3 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 内置流道航空发动机叶片增减材一体化智能制造技术研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 江南大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 武美萍 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 4 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 舰船燃气轮机/汽轮机叶片PHM /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 北京化工大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 王维民 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 5 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 自主导航降落伞设计与研制 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 大连理工大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 周文雅 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 6 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 航空复杂金属增材制造零件精整加工技术 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 大连理工大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 高航 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 7 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 共形承载天线的一体化喷射成形制造技术 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 西安电子科技大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 黄进 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 8 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 装备减振降噪技术 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 重庆大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 余淼 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 9 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 低能耗能场熔融涂覆增减材制造关键技术研究 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 西安交通大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 魏正英 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 100%" nowrap=" nowrap" colspan=" 5" p style=" text-align:center " strong 特殊新材料 /strong /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 1 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 航天特种高分子材料寿命预测及延寿研究 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 四川大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 李光宪 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 2 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 高能长效光热存储与可控释放的偶氮碳材料 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 天津大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 封伟 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 3 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 大船飞行甲板用新型金属基防滑涂层技术 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 西安交通大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 李长久 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 4 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 振动传感器用新型超高温压电单晶研制 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 山东大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 于法鹏 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 5 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 强电磁辐射防护用轻质高强、高导电石墨烯复合材料薄膜 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 北京化工大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 王文才 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 6 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 基于ADP晶体的大尺寸波片研究 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 山东大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 王正平 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 7 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 高性能低介电环氧的制备 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 北京化工大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 孟焱 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 8 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 可陶瓷化酚醛树脂结构/功能一体化复合材料 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 武汉理工大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 王雁冰 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 9 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 极端高压自激励等离子体等熵加载系统用梯度材料研制 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 武汉理工大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 罗国强 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 10 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 先进航空发动机用镍基复合材料跨尺度复合强化关键技术 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 上海交通大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 祝国梁 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 11 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 镧基复合稀土六硼化物陶瓷单晶材料制备与电子发射性能 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 合肥工业大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 张久兴 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 12 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 超轻质微烧蚀/隔热型酚醛气凝胶/纤维复合材料 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 华东理工大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 龙东辉 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 13 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 热防护系统高温热桥阻断材料设计、构筑及其失效机理 /p /td td width=" 22%" p style=" 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多跳自组协同弹性组网关键技术研究 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 北京交通大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 李旭 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 6 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 海洋环境时空高分辨率遥感大数据处理 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 东北大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 王国仁 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 7 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 运动目标搜索与侦察智能型光学成像技术 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 浙江大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 徐之海 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" 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" 石光明 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 2 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 仿生蜘蛛牵引丝高分子材料研究 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 浙江大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 钟伯雄 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 3 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 刚柔相济型液态金属外骨骼技术 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 清华大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 刘静 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 4 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 面向驾驶员状态监控的柔性MEMS干电极可穿戴脑电技术研究 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 上海交通大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 刘景全 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 5 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 网络环境下的单兵协同外骨骼系统及柔性器件应用 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 东北大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 王斐 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 6 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 微型化高精度仿生偏振光导航传感器及系统 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 清华大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 赵开春 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 7 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " MEMS仿生多自由度机械飞行昆虫 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 上海交通大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 张卫平 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 8 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 基于忆阻器的类脑计算 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 清华大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 汪玉 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 9 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 仿生偏振光自主定位导航传感器及系统研究 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 合肥工业大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 范之国 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr /tbody /table p style=" text-align: center " 2016年装备预研教育部联合基金青年人才基金项目评审结果汇总表 /p table border=" 1" cellspacing=" 0" cellpadding=" 0" width=" 600" tbody tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " strong 序号 /strong /p /td td width=" 38%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " strong 项目名称 /strong /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " strong 承担单位 /strong /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " strong 项目申请人 /strong /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " strong 评审结论 /strong /p /td /tr tr td width=" 100%" nowrap=" nowrap" colspan=" 5" p style=" text-align:center " strong 先进设计与制造 /strong /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 1 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 智能连续曲面变形镜制造及其型面操控 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 西安交通大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 蒋维涛 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 2 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 基于知识工程的创新设计资源集成方法 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 北京大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 黄雨 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 3 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 面向深海的水下激光增材再制造装置与工艺研究 /p /td td width=" 22%" p style=" text-align:center " 东南大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 孙桂芳 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 4 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 面向增材制造的结构拓扑优化创新设计技术 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 华中科技大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 肖蜜 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 5 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 叶片薄壁结构激光喷丸强化形性协调机制与服役演变规律 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 上海交通大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 胡永祥 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 100%" nowrap=" nowrap" colspan=" 5" p style=" text-align:center " strong 特殊新材料 /strong /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 1 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 基于超材料的新型宽带电磁波吸收材料 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 南京大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 姜田 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td 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p style=" text-align:center " 王亚培 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 5 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 抗侵彻速度大于2Km/s的新型B4C抗弹陶瓷的制备及其失效行为研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 武汉理工大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 张帆 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 6 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 石墨烯/聚氨酯固-固相变热界面复合材料 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 北京大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 张杨飞 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 7 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 石墨烯层间协同调控碳纤复材阻隔及力学性能的实现机制 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 北京化工大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 贾晓龙 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 8 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 高质量低电阻率p型碳化硅衬底制备 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 山东大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 陈秀芳 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 9 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 涡激振动俘能用压电纤维复合材料机电响应机理研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 武汉理工大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 沈杰 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 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复杂战场环境SAR目标检测、鉴别、分类/识别一体化 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 西安电子科技大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 杜兰 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 3 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 面向无人战车环境感知的实时立体视觉算法与系统架构 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 西安交通大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 孙宏滨 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 4 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 恶意软件演化与动态检测关键技术研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 四川大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 王俊峰 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 5 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 同时同频强自干扰信号抑制关键技术研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 电子科技大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 黄川 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 6 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 基于长波红外多光谱成像探测的核生化云剂精细化认知技术 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 西安电子科技大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 秦翰林 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 7 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 面向智能干扰攻击策略的网络空间安全态势预测机制研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 东北大学 /p /td 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text-align:left " 面向编队星群自组织网络的自主高精度星间测量技术研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 浙江大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 金小军 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 11 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 高超声速飞行器先进再入制导控制一体化策略研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 天津大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 田栢苓 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 12 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 基于稀疏和深度特征的多传感器图像融合及目标增强方法 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 江南大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 罗晓清 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 13 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 基于压缩采样的超宽带频谱感知与信息获取理论研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 电子科技大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 方俊 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 14 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 多功能捷变有源电小天线及高密度阵列关键技术研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 重庆大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 唐明春 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 100%" nowrap=" nowrap" colspan=" 5" p style=" text-align:center " strong 电子元器件 /strong /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 1 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 太赫兹高速动态调控器件研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 电子科技大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 张雅鑫 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 2 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 基于薄膜体声波的复合谐振型磁传感器的关键技术研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 重庆大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 牟笑静 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 3 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 静电锁定MEMS惯性振动阈值传感器研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 上海交通大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 杨卓青 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 4 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 拓扑绝缘体被动锁模中红外光纤激光器研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 湖南大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 赵楚军 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 5 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 压电式六维加速度传感器静动态特性建模与主动设计 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 重庆大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 刘俊 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 100%" nowrap=" nowrap" colspan=" 5" p style=" text-align:center " strong 动力与能源 /strong /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 1 /p /td td width=" 38%" p style=" 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text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 4 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 绿色无毒高性能液体推进技术 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 天津大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 李国柱 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 5 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 连续旋转爆震推进性能提升关键技术研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 清华大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 王兵 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 6 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 飞行器微波高效无线传能与转化关键技术 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 四川大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 杨阳 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 7 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 基于低品位热能转化的海水淡化系统关键技术与应用研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 中国海洋大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 袁瀚 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 8 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 制备生物航空煤油的新型高效催化剂研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 四川大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 李丹 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 9 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 高能量密度锂离子电池三维复合材料研制与电子传输研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 上海交通大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 李金金 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 100%" nowrap=" nowrap" colspan=" 5" p style=" text-align:center " strong 生物交叉与仿生 /strong /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 1 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 压电微扑翼飞行驱动器研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 清华大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 罗川 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 2 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 基于鳞片仿生的柔性防护装备关键技术研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 湖南大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 朱德举 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 3 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 面向外骨骼的非接触柔性电容传感接口关键技术研究 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 北京大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 王启宁 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr tr td width=" 7%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 4 /p /td td width=" 38%" p style=" text-align:left " 荧光神经电生理电极技术 /p /td td width=" 22%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 北京大学 /p /td td width=" 17%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 王玮 /p /td td width=" 12%" nowrap=" nowrap" p style=" text-align:center " 建议立项 /p /td /tr /tbody /table p style=" text-align: right " 　　教育部科技司 /p p style=" text-align: right " 　　2016年10月26日 /p p br/ /p

2012年度教育部科学技术研究重大项目经专家评审和公示，现批复北京大学王凡教授等申报的59个项目(含评估优秀教育部重点实验室项目)正式立项并予以资助(名单见附件)，项目执行期为2012年9月1日至2015年8月31日。 　　教育部科学技术研究重大项目经费系“高等学校博士学科点专项科研基金”经费，将由我部财务司连同高校博士点基金项目经费一并下达。项目经费列入学校2012年度经费预算，并按期统一编制财务决算报教育部财务司。 　　请各项目依托高校及项目负责人依据《教育部科学技术研究项目管理办法(修订)》和《项目合同书》的要求，按照1:1的比例切实落实配套经费，并加强项目管理，严格遵守国家有关财务管理规定，强化对经费使用的监管，提高资金使用效益，确保项目按期、高质量完成。 　　附件：2012年度教育部科学技术研究重大项目立项项目名单.pdf 项目编号 依托学校 项 目 名 称 负责人 资助 总经费 2012年 拨款 2013年 拨款 313001 北京大学 Integrin αvβ3受体分子成像 的转化医学研究 王凡 50 30 20 313002 北京大学 显示用蓝相液晶复合材料 的结构控制与电场损伤机理研究 杨槐 50 30 20 313003 北京大学 机器感知理论与应用研究 查红彬 50 30 20 313004 北京大学 网构软件操作系统关键技术研究 梅宏 50 30 20 313005 清华大学 面向宽带移动接入 的大规模MIMO理论 与应用基础研究 周世东 50 30 20 313006 北京交通大学 面向安全的轨道交通 宽带移动通信系统研究 钟章队 50 30 20 313007 北京理工大学 二氧化钒多层热致相变复合薄膜 的结构调控及激光损伤机理研究 金海波 50 30 20 313008 北京林业大学 杉木维管形成层发育过程中 microRNA调控机制的研究 万迎朗 50 30 20 313009 北京协和医学院 围绝经期综合管理 预防妇女老年慢性疾病的研究 郁琦 50 30 20 313010 北京中医药大学 电针同神经节段腧穴—— “胰俞”对GK大鼠胰岛β细胞 PDX-1调控机制研究 李瑞 50 30 20 313011 大连理工大学 高强高导铜基复合材料 的组织调控与损伤机理 王同敏 50 30 20 313012 大连理工大学 面向教育信息化 的云计算关键技术研究 张宪超 50 30 20 313013 电子科技大学 太赫兹波宽带 无线通信技术基础研究 文岐业 50 30 20 313014 东北大学 基于脊柱仿生力学设计 的定向活动系统 及Ti合金核心部件的表面改性 秦高梧 50 30 20 313015 东华大学 高效空穴掺杂半导体 Cu2-xSySe1-y光热转换材料 的可控合成、表面改性及生物应用 胡俊青 50 30 20 313016 复旦大学 重大出生缺陷中 发育相关信号通路中 基因突变的系统鉴别及功能研究 王红艳 50 30 20 313017 哈尔滨工程大学 单片集成核辐射探测器理论 与小型化技术研究 王颖 50 30 20 313018 合肥工业大学 面向轨道交通智能安全监控系统 的无线物联网关键技术研究 何怡刚 50 30 20 313019 华东理工大学 食品违禁添加物 和有害物质检测新技术研究 叶邦策 50 30 20 313020 华东理工大学 基于聚肽共聚物凝胶 的可注射型 组织工程支架材料研究 林嘉平 50 30 20 313021 华南理工大学 无线系统最小误码率接收： 理论与应用 陈芳炯 50 30 20 313022 华南理工大学 新型仿生功能化骨修复材料 多级构建及性能研究 杜昶 50 30 20 313023 华中科技大学 平板PET 的关键技术研究和核心部件研制 谢庆国 50 30 20 313024 华中农业大学 核盘菌病毒多样性 及其生防潜力研究 姜道宏 50 30 20 313025 华中农业大学 猪蓝耳病病毒调控 晚期炎症介质HMGB1 的分子机制及其在致病中的作用 肖少波 50 30 20 313026 吉林大学 纳米多孔金属基复合材料 的合成及其能量存储中 抗损伤能力的研究 郎兴友 50 30 20 313027 江南大学 开发具有自主知识产权 的高效分泌医药糖蛋白 重组酵母表达系统 高晓冬 50 30 20 313028 兰州大学 黄土高原雨养农业区 粮草轮作系统 调控有害生物的关键机理研究 沈禹颖 50 30 20 313029 南京大学 新型人工电磁特异介质 及其应用研究 冯一军 50 30 20 313030 南京理工大学 越野环境地表分析 的嵌入式系统理论及应用 杨健 50 30 20 313031 南京农业大学 猪繁殖与呼吸综合征病毒诱导宿主 IL-10分泌的功能蛋白的解析 姜平 50 30 20 313032 南开大学 叶片衰老 与氮素“源”“库”间输送 对大豆产量的协同调控研究 王宁宁 50 30 20 313033 山东大学 工程化大肠杆菌 表达药用糖蛋白技术研究 肖敏 50 30 20 313034 陕西师范大学 油菜素内酯在杨树生长发育 及木材形成中的作用机理 吴光 50 30 20 313035 上海交通大学 嵌入式系统虚拟化 的基础理论及应用研究 管海兵 50 30 20 313036 四川大学 外场控制形状记忆 自修复高分子材料 夏和生 50 30 20 313037 四川大学 基于同卵双胎的先天性心脏病 表观遗传分子机制研究 母得志 50 30 20 313038 天津大学 飞机大气压力数据嵌入式系统 基础理论及应用研究 葛宝臻 50 30 20 313039 武汉大学 水稻抗褐飞虱基因发掘、利用 与抗虫机理研究 高志勇 50 30 20 313040 武汉大学 新型氟-18标记 肿瘤靶向多功能PET分子探针 的设计、合成与性能研究 周海兵 50 30 20 313041 武汉理工大学 仿生周围神经修复材料 制备、降解特性 及神经诱导作用研究 王欣宇 50 30 20 313042 武汉理工大学 面向大型机械装备 运行状态智能感知 的嵌入式技术与系统研究 刘泉 50 30 20 313043 西安电子科技大学 空天地高动态 无线接入互联系统关键技术 张海林 50 30 20 313044 西安电子科技大学 SiC厚外延生长机理研究 张玉明 50 30 20 313045 西安交通大学 食品违禁添加物 多通道复合微流控检测芯片的研发 徐峰 50 30 20 313046 西安交通大学 互穿型金属封装 陶瓷复合防护材料 的结构调控与破坏机理研究 乔冠军 50 30 20 313047 西北工业大学 碳纳米管增强碳/碳复合材料 结构控制与损伤机理研究 付前刚 50 30 20 313048 西北农林科技大学 小麦条锈菌吸器代谢 与致病性关系的分子机理 王晓杰 50 30 20 313049 西南交通大学 智能轨道交通安全监控 及工程结构健康监测 关键技术研究 闫连山 50 30 20 313050 厦门大学 靶向核受体信号转导网络 的中药复方抗肿瘤作用机制研究 张晓坤 50 30 20 313051 厦门大学 Wnt信号促进乳腺癌干细胞扩增 的下游分子机理研究 李博安 50 30 20 313052 浙江大学 我国玉米褪绿斑驳病毒 的发生分布及其致病性研究 周雪平 50 30 20 313053 浙江大学 认知绿色通信技术基础研究 张宏纲 50 30 20 313054 中国农业大学 奶牛乳房炎重要病原菌 新型缓释微球疫苗的研制 韩博 50 30 20 313055 中国石油大学 （北京） Nb纳米线/NiTi记忆合金 功能化生物医用复合材料 构建及制备 崔立山 50 30 20 313056 中国石油大学 （华东） 漂珠/镁合金复合材料 的界面及力学行为机理研究 于思荣 50 30 20 313057 中国药科大学 参附注射液药效物质 与整合作用基础理论示范研究 齐炼文 50 30 20 313058 中山大学 仿生杂化多功能纳米药物载体 的构建及性能研究 毛宗万 50 30 20 313059 重庆大学 多孔材料及其夹芯结构 的控制及损伤机理研究 郭早阳 50 30 20

p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 作为国家科技创新体系的重要组成部分，教育部重点实验室在高校学科建设、科技创新、人才培养和培育国家级科研基地中发挥着非常重要的作用。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 由于一些原因，近几年教育部重点实验室一直没有新增，因此各大高校已经积累了一批成果丰硕的实验室。不过，从2016年开始，教育部明确表示在十三五将新建70个教育部重点实验室，这些实验室何时能够正式获批备受关注。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 从2018年上半年开始，已有数十所高校陆续披露了获批教育部重点实验室的消息，其中包括南京大学、上海大学、西安电子科技大学、东北大学、大连理工大学、哈尔滨工程大学、东北师范大学等多所双一流高校。不过，由于教育部尚未发布官方消息，因此目前新增的教育部重点实验室具体数量还不得而知。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 十三五将新建70个教育部重点实验室 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 2016年11月29日，教育部科技司发布《关于征集“十三五”教育部重点实验室重点建设指南的通知》。通知中指出，“十三五”择优新建数量为70个左右。原则上不与国家和教育部已有布局重复、雷同。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 通知中显示，新增布局重点面向世界科技前沿、面向国家经济社会发展重大需求，注重与国家重大科技计划和工程的衔接，加强学科交叉和薄弱领域布局，促进实验室结构、领域、区域布局优化。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 超10所东北高校获批教育部重点实验室 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 从2018年上半年开始，部分高校陆续披露获批教育部重点实验室的消息，这些高校包括南京大学、上海大学、上海理工大学、西安电子科技大学等。另据报道，2018年，教育部共批准上海建设6个重点实验室。从高校披露的官方消息来看，上半年教育部批复的教育部重点实验室超过10个。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 2019年1月左右，又有一大批高校官网报道了教育部重点实验室立项的新闻，不过这次主要集中在东北三省高校。辽宁高校中，东北大学、大连理工大学、大连海洋大学等高校确认获批教育部重点实验室，其中东北大学1次新增2个，表现出色；吉林高校中，吉林大学、吉林农业大学、东北师范大学等确认获批至少1个；黑龙江高校中，本次共有7个教育部实验室获批，不过目前仅有哈尔滨工程大学披露相关消息，其他高校获批情况还不清楚。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 要想获批建设教育部重点实验室，往往需要拥有一个甚至多个学科带头人，同时保证实验室团队多年持续在某一学科领域进行深入研究并取得出色成果，因此是十分不容易的。对获批高校来说，实验室的获批将有利于在相关学科领域保持领先优势，助力“双一流”建设。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 本次部分获批教育部重点实验室的高校如下： /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 东北大学：新增2个教育部重点实验室 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 近日，经教育部批准，东北大学智能工业数据解析与优化教育部重点实验室和医学影像智能计算教育部重点实验室获批立项建设，截至目前，东北大学教育部重点实验室已达7个，科技创新体系建设取得重要进展。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 智能工业数据解析与优化教育部重点实验室立足工业应用实际，面向国家重大需求，瞄准国际学科前沿，联合美国、加拿大、英国、德国、法国、意大利、西班牙、澳大利亚、新加坡等12个国家和地区的世界著名大学的一流学者（包括美国工程院院士4名，加拿大院士3名），以人工智能、信息、计算机和自动化技术为工具，按照系统建模、数据解析、工程优化、精准控制的研究逻辑，从资源、能源、设备、环境等生态视角，对复杂制造与物流系统进行数据解析，并在此基础上实现生产与物流过程的计划、调度、操作的系统优化，从而达到制造与物流系统的最大效率和效益。主要研究方向为人工智能和机器学习、工业大数据解析、运筹学和数学最优化、智能工厂全流程生产与物流计划、生产与物流批调度、智能工厂的过程优化和最优控制及在制造、能源、资源工业及物流系统中的应用。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 医学影像智能计算教育部重点实验室依托学校计算机科学与技术、生物医学工程和生物学等优势学科，面向高端设备和精准医疗等国家重大战略需求，联合东软医疗、中科院沈阳计算技术研究所、中国医科大学、宣武医院等多家上下游单位，开展高端医学影像设备智能成像理论与方法探索，实现多模医学影像智能处理和多源医学数据智能分析关键技术突破，集成高复用医学信息计算支撑与服务平台，推动科技成果转化与应用。实验室力争建成国内领先、国际知名的医学信息计算创新基地，为我国高端影像设备和精准医学达到国际先进水平、振兴东北老工业基地提供科技和人才支撑。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 大连海洋大学：获批首个教育部重点实验室 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 近日，教育部下发了《教育部科技司关于同意大连理工大学等高校立项建设教育部重点实验室的通知》（[2019]37号），由大连海洋大学科技处处长、海洋科技与环境学院院长刘鹰教授作为负责人，大连海洋大学水产与生命学院、海洋科技与环境学院、机械与动力工程学院、海洋与土木工程学院、信息工程学院、经济管理学院相关科研人员组成团队共同申报的“设施渔业教育部重点实验室”成功获批组建。这是大连海洋大学获批的首个教育部重点实验室。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 设施渔业教育部重点实验室定位于服务现代渔业的可持续和绿色发展，面向学科前沿，聚焦行业发展重大需求，以设施渔业关键基础理论创新、现代渔业设施与装备技术研发和创制、设施渔业标准与规范制订、设施渔业技术示范等为核心任务，重点发展设施养殖理论、渔业装备技术与标准、智能化管理技术，以期形成一批设施渔业的新理论、新技术、新装备、新模式和新标准，构建设施渔业产业理论技术体系和装备技术体系，促进养殖空间得到有效拓展，传统养殖产业全面升级，养殖捕捞装备水平明显提高，安全生产能力显著提升，支撑和引领我国设施渔业高效健康发展。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 在设施渔业教育部重点实验室建设过程中，将充分发挥大连海洋大学在设施渔业技术、高端科技人才、高水平研发成果等方面的优势，发挥辽宁省相关企业在水产养殖、现代海洋牧场等领域的产业优势，通过整合汇集科技资源，建设集设施养殖与装备技术创新、成果转化、产业化、人才培养、技术服务与交流的公共服务平台，获得一批具有自主知识产权的核心技术与产品，带动和促进设施渔业产业的发展。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 东北师范大学：新增1个教育部重点实验室 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 近日，教育部科技司发布了《关于同意吉林大学等高校立项建设教育部重点实验室的通知》，东北师范大学组织推荐的长白山地理过程与生态安全教育部重点实验室获批立项建设。该实验室是继2009年紫外光发射材料与技术教育部重点实验室获批后，时隔十年学校再次新增的教育部重点实验室，将为地理学和生态学学科发展提供有力支撑。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 近年来，为更好地服务学校“双一流”建设，吸引和聚集拔尖人才、承担重大科研任务，学校实施了高端平台培育计划。该计划以建设国家重点实验室、国家野外科学观测研究站、教育部重点实验室等高端平台为目标，规划建设并培育了一批实验室。在学校和地理学院共同努力下，相关实验室在引进高端人才、承担重大项目、产出高水平成果上取得了一系列重要进展，为实验室晋档升级奠定了坚实基础。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 此次，学校抢抓机遇，积极贯彻落实习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的讲话精神，服务新时代东北全面振兴和方位振兴，向教育部推荐了长白山地理过程与生态安全教育部重点实验室建设建议，并得到了教育部的认可和支持。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 长白山地理过程与生态安全教育部重点实验室将服务于区域生态安全和地缘安全，成为依托青山绿水、冰天雪地振兴东北，实现区域内外协调发展的高端智库。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 吉林农业大学：获批1个教育部重点实验室 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 近日，教育部科技司发布了《关于同意吉林大学等高校立项建设教育部重点实验室的通知》，吉林农业大学组织推荐由陈光教授为负责人申报的秸秆生物学与高值化教育部重点实验室获批立项建设。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 该实验室是继2009年动物生产及产品质量安全教育部重点实验室通过验收后，时隔十年学校再次新增的教育部重点实验室，将为生物学、土壤学、作物学和畜牧学等学科发展提供有力支撑。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 近年来，学校注重高质量科研平台建设工作，为更好地服务学校学科建设，吸引和聚集优秀人才、承担重大科研任务，服务地方经济建设，学校出台了《科研平台建设与运行管理办法》，设立了专项经费培育高水平科研平台建设。科研平台建设工作不断取得新突破，已获立国家发改委、科技部、教育部、农业农村部等部委级平台17个，为学校科研高质量发展奠定了基础支撑。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 本次教育部重点实验室申报工作是积极贯彻落实习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的讲话精神，服务新时代东北全面振兴，我校向教育厅推荐了秸秆生物学与高值化教育部重点实验室建设建议，并得到了教育厅和教育部的认可和支持。　　 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 多年来，本实验室专家围绕秸秆还田和肥料化、秸秆饲料化、秸秆生物转化等方面开展了系统的科学研究，在生物学、土壤学、作物学、畜牧学等学科方向开展了科学研究和人才培养，体现了在多学科知识背景下的学科建设和人才培养理念，在推动东北地区相关领域研究中发挥骨干作用，为东北地区促进相关学科的发展和融合，汇集高水平人才队伍发挥重要作用。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 秸秆生物学与高值化教育部重点实验室将服对促进北方地区秸秆资源的高效利用，减少环境污染，发展循环农业，促进产业升级和乡村振兴具有重要的作用。在为国家和地方服务方面，进一步发挥吉林农业大学在东北地区秸秆综合利用方面的理论和技术支撑作用，加强与相关高校及科研院所的广泛合作，不断提高秸秆高值化生物技术研究水平，为国家保障东北地区农业可持续发展的重大战略需求做出应有贡献。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 哈尔滨工程大学：“船海装备智能化技术与应用”教育部重点实验室获批 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " 2019年1月15日，教育部科技司下发了《教育部科技司关于同意东北林业大学等高校立项建设教育部重点实验的通知》（教技司[2019]38号文），同意黑龙江省申请建设的7个教育部重点实验室予以立项建设。哈尔滨工程大学由自动化学院牵头建设的“船海装备智能化技术与应用”获得立项建设。 /p p style=" text-indent: 2em text-align: justify " “船海装备智能化技术与应用”教育部重点实验室建设依托哈尔滨工程大学在船舶工业、海军建设和海洋开发领域雄厚的科技创新能力、学科特色和人才优势，紧紧围绕国家创新驱动发展、海洋强国等重大发展战略，联合国内外优势创新平台资源，旨在建设成为国内一流、国际知名的船海装备智能化技术与应用实验室，在船舶智能化技术、船海装备先进控制技术、船海智能辅助装备技术、航母舰机适配技术等领域形成特色优势，全面提升在船海装备智能化领域的核心竞争力。 /p

从6月30日的国防科技创新基地和共建高校座谈会获悉：国防科工局与教育部决定共建16所高校，与地方政府决定共建25所高校，并推动国防科技创新基地建设，统筹国防科技工业创新中心建设，优化国防科技重点实验室布局，支持打造一批一流的国防特色高校和国防特色学科，以此落实创新驱动发展战略，加快推进国防科技协同创新体系建设。　　工业和信息化部副部长、国防科工局局长许达哲表示，建设好国防科技创新基地和共建高校是贯彻创新驱动发展战略和军民融合发展战略、开创国防科技协同创新新局面的必然要求。要抓好技术推动与需求牵引的协同，既要潜心开展基础前沿技术研究，也要瞄准装备研制需求，形成充足的技术储备 要抓好产学研用的协同，高校与高校之间、高校与企业之间、企业与企业之间、科研院所之间，发挥各自优势，打造创新联盟，形成创新合力 要抓好军民科技的协同，加强开放共享，强化体系融合 要抓好政策链与创新链的链接，让政策更好的引导创新、激发创新、服务创新。　　许达哲说，推进国防科技创新基地和共建高校建设，对于大力提升国防科技自主创新能力、加快建成创新型国家和世界科技强国，具有重大意义和深远影响。“十三五”时期，国防科技创新基地和共建高校要着力提高基础前沿探索能力、关键技术攻关能力以及重大专项、重大工程支撑能力，真正成为支撑国家安全的重要科技力量，成为推动国防科技创新发展的骨干力量，成为培养高水平创新人才的中坚力量。　　教育部副部长杜玉波表示，为国防军工事业发展提供高质量人才和高水平科研支撑，是高等教育面临的一项重要战略任务。“十二五”时期，教育部与国防科工局积极开展共建，培养了一批高素质的国防军工专门人才，产出了一批服务国防军工事业的高水平科研成果，培育建设了多个国家级协同创新中心。“十三五”时期，抓好共建高校建设，要加强部门协同，推动体制机制创新，形成创新发展的强大活力 要深化校企合作协同育人，培养一流军工人才 要推进军民融合协同创新，产出一流科研成果 要共建科技创新基地，建设一流国防学科。　　据了解，“十二五”期间，国防特色高校和拥有国防特色学科的共建高校向军工单位累计输送毕业生近12.5万人，为国防科技工业培养了大批优秀人才。共建高校与各大军工集团、科研院所合作，通过签订战略合作协议、联合申报国家重大项目、共同开展关键技术攻关等多种方式，广泛开展协同创新。学科领域涵盖机械制造、微电子、信息、材料、光学、核物理等多个方面，研究成果广泛应用于航空航天、船舶、兵器、电子信息、核工业等军工领域，获得多项国家级科技奖励。　　座谈会上，国防科技重点实验室、国防科技工业创新中心代表和部分军工集团公司、共建高校领导作交流发言，介绍开展国防科技创新的经验做法，畅谈后续工作思路，并围绕加强基础理论研究、强化协同体系建设、推动资源共享等方面提出意见建议。 　　根据相关报道，为贯彻落实国家创新驱动发展战略和军民融合发展战略，充分发挥高等院校在国防科技创新体系中的生力军作用和基础前沿科技研究中的优势，国家国防科技工业局和教育部按照“同等优先，择优扶强”的原则，在“十三五”期间支持共建以下16所高校：北京大学、清华大学、北京化工大学、天津大学、吉林大学、上海交通大学、东南大学、浙江大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、湖南大学、四川大学、电子科技大学、西安电子科技大学。　　国防科工局除了与教育部共建16所部属高校外，还与地方共建了25所高校，根据报道，“十三五”期间，国家国防科技工业局重新启动了高校共建工作，拟在各省选取1所有特色、有实力的省属高校进行省局共建。不过鉴于各个省份的情况不同，部分省份并非只有一所大学获得国防科工局的共建，包括南华大学，湖南科技大学，北华航天工业学院、西安工业大学、江苏科技大学、上海大学等地方高校此次均获得了国防科工局的共建。　　　国防科工局副局长吴艳华主持座谈会。教育部副部长林蕙青，国防科工局副局长张建华、徐占斌，国防科工局党组成员王承文出席会议。教育部、财政部、工业和信息化部、国防科工局有关部门负责同志，军工集团公司、国防特色高校、共建高校主要负责同志，国防科技重点实验室、国防科技工业创新中心、国防重点学科实验室的代表参加会议。

p 　　日前，教育部正式下发通知，决定立项建设北京大学“转化医学与临床研究”等24个国际合作联合实验室。 /p p 　　按照官方的说法，国际合作联合实验室是教育部面向国际科学前沿和国家重大需求推出的重要战略计划，是“2011计划”的国际版、国家重点实验室的升级版和世界一流学科建设的示范版，是提升高等教育质量的战略行动，也是推进世界一流大学和一流学科建设的战略支柱，其重要性不言而喻。 /p p 　　联合实验室的主要建设目标，一是支撑形成一流学科，引领新兴、交叉发展方向，学科实力达到国际一流水平。二是承担国际前沿或重大需求科研任务，持续产出国际学术界公认具有重大科学价值的原始创新成果，学术影响力进入国际一流。三是汇聚国际一流创新人才，培养具有国际视野杰出创新能力的科学家，领军人才水平达到世界一流。四是充分利用国际化人才培养手段，进一步提升人才培养能力，人才培养质量达到国际一流。五是执行国际化运行机制、人才评聘、学术评价和支撑服务，实验室管理水平达到国际一流。 /p p 　　从2017年度的国际合作联合实验立项名单来看，24所高校中包括北京大学、中国农业大学、大连理工大学、重庆大学、华南理工大学、云南大学等6所一流大学建设高校，南京农业大学、西南交通大学、河海大学、华东理工大学、武汉理工大学、暨南大学、 宁波大学、宁夏大学等8所一流学科建设高校。 /p p 　　除了这些知名高校外，哈尔滨医科大学、天津理工大学、长沙理工大学、广西医科大学、黑龙江大学、吉林农业大学、沈阳建筑大学、重庆理工大学、福建农林大学、贵阳中医学院等地方重点高校也赫然在列，显示出了强劲的发展势头。下面是2017年度通过立项的教育部国际合作联合实验室名单： /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/cbf0f501-7a37-48e9-ab09-e1103ef52bff.jpg" style=" " title=" 1.jpg" / /p p style=" text-align: center" img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/8dff5dd6-9224-4c8f-9023-90fbfaac9c7b.jpg" style=" " title=" 2.jpg" / /p p style=" text-align: center " img src=" http://img1.17img.cn/17img/images/201710/insimg/7f36fac3-ea20-486f-9e4f-4ad960bc7ae3.jpg" style=" " title=" 3.jpg" / /p

p 　　日前，教育部科技司正式印发了《教育部科技司2018年工作要点》，对2018年教育部科技司的工作进行了大致安排。主要内容包括发布基础研究珠峰计划实施方案、启动建设前沿科学中心、加强高校重大科技基础设施建设、加强基地建设、深入推进教育科学基础研究等内容。下面一起来看看具体内容： /p p 　　2018年工作的总体要求是: 全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大兴调查研究之风，扎实落实2017年全国高校科技工作会议和科技创新军民融合发展工作会议工作部署，深化科教融合，强化创新驱动，有力支撑“双一流”建设，服务创新型国家建设；推动教育信息化转段升级，引领和支撑教育现代化，用 “奋进之笔”谱写得意之作，奋力实现新时代科技创新和教育信息化工作新作为。 /p p 　　一、持之以恒全面从严治党，坚决维护党中央权威和集中统一领导 /p p 　　1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。把持续深入学习作为首要政治任务，切实做到学懂弄通做实。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，把广大高校科技工作者凝聚在党的周围。以建设创新型国家为目标，充分发挥高校科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力结合点的重要作用，进一步提升高校科技创新和服务国家重大战略的能力，推动高等教育内涵式发展。 /p p 　　2.加强科技司党建工作。把党的政治建设摆在首位，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。以党建工作统领业务工作，坚持党对高校科技工作和教育信息化工作的全面领导。加强党对教育系统网络安全工作的领导，建立责任制度，健全考核评价和监督问责机制。 /p p 　　3.持续推进正风肃纪。巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续整治“四风”问题，特别是紧盯形式主义、官僚主义新表现。加强廉政建设，贯彻执行“三重一大”决策机制，有效运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小、防微杜渐。强化纪律执行，将制度建设贯穿其中，让党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活。 /p p 　　二、聚焦教育强国、科技强国目标，着力加强创新引领 /p p 　　4.发布基础研究珠峰计划实施方案。落实党的十九大精神和《国务院关于全面加强基础科学研究的若干意见》要求，制订并发布高等学校基础研究珠峰计划。在推动高等学校基础研究全面发展基础上，加强重点突破，通过前沿科学中心聚集高水平大团队，通过重大科技基础设施建设形成重大条件平台，通过科研组织方式创新培育重大项目，通过产出重大科研成果带动学科建设水平、人才培养质量等全面提升，推动高等学校成为教育强国和科技强国建设的战略支撑力量。 /p p strong 　　 /strong 5.启动建设前沿科学中心。作为珠峰计划的核心内容，培育建设若干前沿科学中心。依托“双一流”建设学科，以科学问题为牵引，以聚集有全球影响力的领军人才和高水平科研团队为核心，推动学科深度交叉融合，开展高水平国际合作，成为相关学科基础研究的最高峰，推动若干高等学校和一批学科率先实现并跑和领跑，建成世界一流。 /p p 　　6.加强高校重大科技基础设施建设。以重大科技基础设施建设为抓手，形成一批依托高校建设的重大条件平台。稳步推进高校牵头的国家重大科技基础设施建设。通过动态调整完善“十四五”高校重大科技基础设施培育项目库。围绕国家“十四五”重大科技基础设施建设规划，提前谋划布局，加强重点项目培育。 /p p 　　7.加强基地建设，强化科研育人。推动高校积极参与国家实验室建设。争取新建国家重点实验室、国家研究中心、国家临床医学研究中心和国家野外科学观测研究站等更多在高校布局。新建一批教育部重点实验室。强化科研育人，充分发挥科研对培养学生创新精神、实践能力、社会责任感的作用，用高水平科研支撑高质量人才培养。 /p p 　　8.深入推进教育科学基础研究。建立教育部、国家自然科学基金委员会联合工作机制，共同设立专项经费资助一批战略研究项目。组建教育科学基础研究高层专家咨询委员会。共建若干研究基地，围绕教育科学的基础问题开展长期研究。在教育部重点实验室布局中考虑建设相关研究平台。 /p p 　　9.持续推进高水平国际科技合作。创新推进教育部国际合作联合实验室工作，探索政府间合作支持联合实验室建设新途径，规范验收和评估。继续开展高等学校学科创新引智基地建设，拓展高校国际科技交流和合作渠道。组织高校积极参与国际大科学计划和大科学工程实施工作，积极推动高校科技期刊国际化，提升学科、学校影响力。 /p p 　　10.扎实落实科技体制改革重点任务。完善科学研究稳定支持机制，健全基本科研业务费评估办法。扎实落实科研项目和资金管理改革任务。创新科研人员聘用机制，建立和完善访问学者、博士后及科研辅助人员聘用制度。推进科技评价机制改革，继续引导高校建立以质量和贡献为导向的科技评价机制。加强科研过程管理，持续推进科研诚信和学风建设。 /p p 　　三、围绕决胜全面建成小康社会、建设创新型国家任务，推进服务国家战略行动 /p p 　　11.组织高校承担国家重大科技任务。创新高校科研组织方式，协同推进面向“科技创新2030重大项目”和重点研发计划项目实施，加大先期培育和项目组织力度。印发并实施《高等学校引领人工智能创新行动计划》，引导高校人工智能领域科技创新与经济发展、民生改善、教育变革深度融合，服务创新型国家和智慧社会建设。 /p p 　　12.推进协同创新中心建设。聚焦国家、区域重大需求和军民融合等战略部署，培育、认定若干协同创新中心。联合具备条件的地方大力推进省部共建协同创新中心建设试点。会同有关部门共同做好“2011协同创新中心”验收评估。 /p p 　　13.落实军民融合发展战略。发布实施《高等学校科技创新军民融合发展规划（2018-2022）》，研究建立教育部军民融合分级分类的科学决策、咨询机构，培育建设军民融合示范高校，探索省部联动推进军民融合发展模式。进一步推进军民融合协同创新平台和重点实验室建设，加强重大项目策划与组织，深入实施装备预研教育部联合基金计划，强化质量与保密监督管理。 /p p 　　14.主动服务重大战略需求。支撑“一带一路”建设，制订《高校科技创新服务“一带一路”倡议行动计划》，建立健全“一带一路”双边和多边高校科技创新合作机制。组织高校积极服务雄安新区建设，促进高校共建与校地合作，提供人才保障和智力支持。落实与北京、上海签订的共同推进具有全球影响力科技创新中心建设合作协议。服务乡村振兴战略，继续推进高等学校新农村发展研究院建设，组织相关高校在乡村振兴战略中积极行动，推动涉农高校深入参与农业科技推广。 /p p 　　15.加速高校科技成果转移转化。深入实施《促进高校科技成果转移转化行动计划》，推进完善高校科技成果转化管理体系、政策体系和支撑服务体系。推进高校科技成果转化中的师生共创，研究制订《高校双创示范园建设管理办法》，试点建设高校科技成果转化示范基地和高等学校双创示范园。与中关村管委会联合实施科技成果在京转化行动，服务区域经济转型发展培育新动能。 /p p 　　四、面向培养担当民族复兴大任的时代新人，推进教育信息化转段升级 /p p 　　16.加强教育信息化统筹部署与指导。做好教育部网络安全和信息化领导小组办公室工作。召开2018年教育信息化工作会议。印发教育信息化2.0行动计划、加快推进“网络学习空间人人通”的指导意见，指导各地进一步完善教育信息化管理体制和发展机制，推动教育信息化融合创新发展。实施网络扶智工程攻坚行动。 /p p 　　17.推动教育信息化应用典型示范。实施智慧教育创新引领行动，遴选设立5个以上“智慧教育示范区”。启动百区千校万课示范行动，认定第一批教育信息化优秀区域、优秀学校和优秀课堂教学案例。组建若干区域、校际教育信息化创新实践共同体，出版教育信息化优秀案例集。 /p p 　　18.培养提升教师和学生的信息素养。实施学生信息素养培育行动，组织开展中小学生信息素养评价研究，探索建立适合国情的中小学生信息素养评价指标体系和评估模型。完成第二轮全国教育厅局长教育信息化专题培训，举办“全面加强网络安全、推进教育信息化”专题网络培训示范班，培训3800人。 /p p 　　19.深化数字教育资源开发应用与供给服务。深入落实《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》，完善国家教育资源公共服务平台，共建共治体系枢纽环境，组建国家数字教育资源公共服务体系联盟，推动各省完成省级体系规划并逐步形成省级体系，实现10个以上省级体系与国家体系枢纽环境的连通。启动实施数字教育资源共享行动，促进教育专用资源向教育大资源的开发应用转变。 /p p 　　20.推动“网络学习空间人人通”普及应用。全面开展网络学习空间普及行动，印发网络学习空间建设与应用规范。开展“网络学习空间人人通”应用优秀区域、优秀学校的评选和展示推广，推进网络学习空间在网络教学、资源共享、教育管理、综合评价等方面的应用。开展中小学、职业院校校长和骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训。 /p p 　　21.完善教育信息化基础环境建设。加快完善学校网络教学环境建设。通过宽带卫星联校试点行动，探索形成支持边远贫困地区薄弱学校联网和开展信息化教学、教研的模式及保障机制。引导各级各类学校开展数字校园、智慧校园建设与应用。 /p p 　　22.提升教育管理信息化水平。制订教育部政务信息系统整合工作方案，实现教育部政务信息系统整合、基础数据共享，通过国家数据共享交换平台支撑地方政务应用。制订进一步加强教育管理信息化的指导意见，逐步完善教育管理信息化标准体系，推动教育管理公共服务平台服务进一步优化，提升教育治理能力。 /p p 　　23.强化教育信息化支撑保障措施。开展第三次全国教育信息化工作专项督导。加强教育信息化专家团队和研究基地建设，发布《中国教育信息化发展报告（2017）》。拓展教育信息化国际交流与合作，做好教育信息化宣传报道。 /p p 　　24.提高教育系统网络安全保障能力。印发教育系统网络安全事件应急预案，建立健全教育系统网络安全事件应急工作机制，提高应对网络安全事件能力。制订教育系统关键信息基础设施保护规划，开展关键信息基础设施认定、现场检查检测和安全评估。持续推进教育系统网络安全监测预警。 /p p 　　五、以优良作风推动工作落实，确保党的十九大精神在科技和信息化领域落地生根 /p p 　　25.狠抓调查研究工作。针对制约教育发展的突出问题和人民群众关心的热点难点问题，深入基层、深入一线，开展调查研究，破解高校科技创新和信息化发展难题。压实责任，督促检查，推动部党组决策部署和各项任务落到实处。 /p p 　　26.发挥战略科技智库作用。举办科技前沿与战略圆桌会议，强化战略研究和政策咨询。启动中国高等学校科技发展指数研究。推进战略研究基地建设。 /p p 　　27.加强管理队伍建设。持续宣贯2017年高校科技工作会议精神，开展科技管理干部业务培训和交流工作，引导广大科技管理干部转变理念，创新手段，树立引领创新、追求卓越的新时代队伍新形象。 /p p 　　28.做好科技宣传工作。加强科技体制改革和重大决策部署的政策宣传阐释。做好重大科技项目研究进展和突破性科技成果的典型宣传引导。挖掘科技战线杰出人物和先进事迹，宣传科学精神和优良学风。持续开展工作交流总结和信息采集发布，全面展示高校科技和教育信息化战线新形象新作为。 /p

关于“恶性肿瘤发病机制及应用研究”等教育部重点实验室(含省部共建) 通过验收的通知 　　有关省、直辖市教育厅(教委)，有关高等学校： 　　依据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》的规定，我部于2010年相继组织专家对部分建设期已满的教育部重点实验室和省部共建教育部重点实验室进行了验收。在有关省(市)教育厅(教委)和依托单位的大力支持下，各实验室建设期间按照建设计划任务书的要求，在凝炼研究方向、实验环境和条件、人才队伍、管理体制与运行机制、对外开放与交流等方面的建设取得了明显进展，达到了教育部重点实验室验收标准。经我部组织验收专家组对“恶性肿瘤发病机制及应用研究”等教育部重点实验室进行现场验收，我部同意上述实验室通过验收(名单见附件1、2)。 　　同时，根据科技和学科发展的需求以及实验室学术委员会的意见，我部同意“恶性肿瘤发病机制及应用研究”等教育部重点实验室调整名称(名单见附件3)，同意“光电信息技术科学”教育部重点实验室拆分为“光学信息技术科学教育部重点实验室(南开大学)”和“光电信息技术教育部重点实验室(天津大学)”。 　　通过此次验收的实验室正式以教育部重点实验室名义开放运行，统一命名为“××教育部重点实验室(依托单位)，英文名称为Key Laboratory of××(University),Ministry of Education”。 　　希望有关省(市)教育厅(教委)和高等学校继续为实验室的建设和发展创造条件，营造良好的学术氛围和创新环境，优先支持教育部重点实验室的发展。各实验室要坚持“开放、流动、联合、竞争”的方针，面向科学发展前沿，紧密结合区域发展和国家重大需求，突出特色，努力开展科技创新研究，大力培养优秀的中青年队伍，加强创新团队建设，广泛开展国内外合作与交流，切实提高实验室学术水平、竞争实力和社会服务能力。 　　中华人民共和国教育部 　　二○一一年一月十九日　　 附件1：通过验收的教育部重点实验室名单 序号 实验室名称 依托单位 通过验收时间 1 恶性肿瘤发病机制及应用研究 北京大学 2010年5月 2 岩土及地下工程 同济大学 2010年5月 3 系统生物工程 天津大学 2010年7月 4 软弱土与环境土工 浙江大学 2010年7月 5 夸克与轻子物理 华中师范大学 2010年8月 6 空天先进材料与服役 北京航空航天大学 2010年9月 7 功能纳米晶 南京理工大学 2010年11月 8 植物细胞工程与种质创新 山东大学 2010年12月 9 系统控制与信息处理 上海交通大学 2010年12月 10 特种显示技术 合肥工业大学 2010年12月 　　附件2：通过验收的省部共建教育部重点实验室名单 序号 实验室名称 共建地方 依托单位 通过验收时间 1 食品营养与安全 天津市 天津科技大学 2009 年11月 2 南方农业机械与装备关键技术 广东省 华南农业大学 2010年5月 3 制药工程 浙江省 浙江工业大学 2010年6月 4 黄淮水环境与污染防治 河南省 河南师范大学 2010年6月 5 设施园艺 辽宁省 沈阳农业大学 2010年7月 6 工业微生物 天津市 天津科技大学 2010年8月 7 显示材料与光电器件 天津市 天津理工大学 2010年8月 8 工程电介质及其应用技术 黑龙江省 哈尔滨理工大学 2010年8月 9 生物医药工程 黑龙江省 哈尔滨医科大学 2010年8月 10 微生物多样性可持续利用 云南省 云南大学 2010年9月 11 分子磁体与磁信息材料 山西省 山西师范大学 2010年9月 12 现代测控技术 北京市 北京信息科技大学 2010年10月 13 绿色化工过程 湖北省 武汉工程大学 2010年10月 14 新型纺织材料绿色加工及其功能化 湖北省 武汉纺织大学 2010年10月 15 冶金装备及其控制 湖北省 武汉科技大学 2010年10月 16 功能材料绿色制备与应用 湖北省 湖北大学 2010年10月 17 发酵工程 湖北省 湖北工业大学 2010年10月 18 中药资源与中药复方 湖北省 湖北中医药大学 2010年10月 19 制浆造纸科学与技术 山东省 山东轻工业学院 2010年11月 20 分子与纳米探针 山东省 山东师范大学 2010年11月 21 太赫兹光电子学 北京市 首都师范大学 2010年11月 　　附件3：部分教育部重点实验室名称调整名单 序号 实验室原名称 依托单位 实验室调整后名称 1 恶性肿瘤发病机制及应用研究 北京大学 恶性肿瘤发病机制及转化研究 2 制药工程浙江工业大学 绿色制药技术与装备 3 系统生物工程 天津大学 定量系统生物工程 4 工业微生物 天津科技大学 工业发酵微生物 5 工程电介质及其应用技术 哈尔滨理工大学 工程电介质及其应用 6 生物医药工程 哈尔滨医科大学 心血管药物研究 7 微生物多样性可持续利用 云南大学 西南微生物多样性 8 分子磁体与磁信息材料 山西师范大学 磁性分子与磁信息材料 9 新型纺织材料绿色加工及其功能化 武汉纺织大学 纺织纤维及制品 10 信息数学与信息行为 北京航空航天大学 数学、信息与行为 11 功能纳米晶 南京理工大学 软化学与功能材料 12 承压系统安全科学 华东理工大学 承压系统与安全 13 电力系统仿真控制 天津大学 智能电网

近日，教育部依据专家评审结果批准厦门大学重新组建&ldquo 谱学分析与仪器教育部重点实验室&rdquo ，这将为厦门大学化学化工学院科研平台建设提供新的有力支撑，进一步提升学院科技创新能力。 　　厦门大学分析化学学科1995年获国家教委批准首批设立&ldquo 材料和生命过程分析化学开放实验室&rdquo ，1999年更名为&ldquo 现代分析科学教育部重点实验室&rdquo 。进入新世纪后，面临分析化学学科发展的新机遇，实验室在人才队伍建设和研究方向整合以及在实验室空间扩展和仪器设备更新等方面存在一定的滞后，遗憾地自2008年不再列入教育部重点实验室名单。此后五年来，分析化学学科在教育部、学校、科技处、学院和国内外同行专家的支持、指导下，主动凝炼学科方向、整合学术团队、培养和引进人才、活跃学术交流、改善学科环境，在分析化学基础研究特别是创新谱学分析方法学与仪器装置等方面取得了新的显著发展。目前实验室拥有一支包括1位中科院院士、1位国家教学名师、4位国家杰出青年基金获得者、1位国家青年千人和10位闽江特聘教授/厦门大学特聘教授的年富力强、协作融合的研究团队 获得国家973、863和自然科学基金重点项目等研究课题148项，研究经费近1亿元人民币 在国际重要的主流学术期刊上发表论文500多篇(其中包括在分析化学专业国际顶级学术期刊AnalyticalChemistry上发表论文28篇)，92人次被邀请在国际国内重要学术会议上做&ldquo 大会报告&rdquo 和&ldquo 特邀报告&rdquo ，9次承办大型国际和国内学术会议，整体学术水平和学术影响显著提升。 　　为分析总结分析化学学科过去五年的发展，谋划学科未来发展战略和方向，在学校领导的关心、支持下，学院邀请了汪尔康院士、俞汝勤院士、姚守拙院士、董绍俊院士、陈洪渊院士、张玉奎院士、江桂斌院士、黄本立院士、赵玉芬院士和基金委化学部分析化学学科庄乾坤主任等专家于2013年4月21日在厦门大学召开了厦门大学分析化学学科发展高层专家研讨会。厦门大学副校长金能明、学院领导和分析化学学科全体教师分别于总体和不同侧面向与会专家、领导汇报了分析化学学科近五年的工作进展，并接受了与会专家的质询。与会专家分别就厦门大学分析化学学科五年工作展开了讨论，充分肯定分析化学学科五年来所取得的显著进展，并对学科未来发展战略和思路提出了建设性意见：厦门大学化学及相关学科长期积淀的学术优势以及几代人学科发展的积累，使得厦门大学分析化学学科高度地交叉融合，在以&ldquo 谱学分析与仪器&rdquo 为核心的研究领域取得了国际水准的研究成果 凝炼的光谱质谱分析、微纳尺度分析、多模成像分析和创新仪器与装置四个研究方向明确具体，充分体现了厦门大学分析化学学科在国内外分析科学领域的学术地位和显著影响力，尤其在创新谱学分析方法和仪器装置研制方面特色鲜明。建议教育部论证重建厦门大学原&ldquo 现代分析科学教育部重点实验室&rdquo 为&ldquo 谱学分析与仪器教育部重点实验室&rdquo 。

建设世界一流大学一直是中国高教界的梦想。为了实现这一梦想，中国政府先后启动了“211工程”和“985工程”，斥巨资支持一批高校向一流大学的目标冲击，其中大部分高校都属于研究型大学。如今，在“211工程”实施16年，“985工程”实施13年之后，两个工程都停止接纳新进。这是2011年3月，教育部部长袁贵仁在列席全国政协第十四次会议时公开表示的，“985”和“211”工程的大门已经关上，不会再有新的学校进入两项工程。 　　停招，意味着两项工程的容量目前已经饱和。经过十几年的经营，两项工程究竟给中国高等教育带来了怎样的影响和改变? 　　“211”开端 　　对于“211工程”实施之前高校的窘迫，大连理工大学学科建设办公室主任贺高红教授记忆犹新。1997年，在大连理工大学任教的贺高红前往香港科技大学做博士后，实验室的先进设备使她看到了内地学校的差距，这曾让她有些茫然和绝望。 　　国务院学位委员会办公室原主任杨玉良忆及“211工程”开始之际，曾总结了如下几条突出问题：仪器设备非常陈旧，教学和科研用房十分紧张，教育技术和文献资源建设滞后，不能够适应人才培养和承担重大科研任务的要求。另外由于众所周知的原因，人才队伍的断层比较严重，博士生仅仅占总人数的2.6%，高校科研能力比较弱，高水平的成果也不多。在杨玉良看来，这些问题也直接导致中国高校的国际合作、交流层次较低，缺乏影响力。 　　鉴于国内高校的落后状况，早在上个世纪90年代初期，原国家教委即提出“211工程”的设想，1994年，这一设想被写入国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见。1995年10月，经国务院批准，原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》，“211工程”正式启动。 　　“211工程”的总体目标为：面向21世纪，重点建设一批高等学校和重点学科。经过若干年的努力，使100所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高，在高等教育改革特别是管理体制改革方面有明显进展，成为立足国内培养高层次人才、解决经济建设和社会发展重大问题的基地。其中，一部分重点高等学校和一部分重点学科，接近或达到国际同类学校和学科的先进水平，大部分学校的办学条件得到明显改善，在人才培养、科学研究上取得较大成绩，适应地区和行业发展需要，总体处于国内先进水平，起到骨干和示范作用。 　　1995年，全国共有高校1054所，本科院校616所。“九五”期间，“211工程” 在99所高校中实施建设，主要安排了602个重点学科和两个全国高等教育公共服务体系建设项目。工程所需建设资金，主要由学校所属的部门和地方政府筹措安排，中央安排一定的专项资金给予支持，对工程建设起推动、指导和调控作用。 　　“实际上这是一个相当大的计划和要求，对于一个10年的计划，这个要求是非常高的。”杨玉良曾表示。 　　为了能够进入“211工程”，各个高校都开始摩拳擦掌，“当时为了学校申请‘211工程’，全校师生一起粉刷墙壁。”一位河北大学的校友回忆当时学校申报时的盛况。而就在高校都努力争取进入“211工程”之际，一个支持力度更大的计划出台了。 　　“985”拔尖 　　致力于打造“世界一流高校和研究型大学”的“985工程”，发端于北京大学的百年校庆。 　　1998年5月4日，北京大学召开建校100周年庆祝大会。时任国家主席的江泽民在大会上发表被称为“科教兴国动员令”的著名讲话。他指出：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。” 　　同年12月24日，教育部发布了《面向21世纪教育振兴行动计划》。《计划》明确提出， “要相对集中国家有限财力，调动多方面积极性，从重点学科建设入手，加大投入力度，对于若干所高等学校和已经接近并有条件达到国际先进水平的学科进行重点建设。今后10～20年，争取若干所大学和一批重点学科进入世界一流水平”。1999年1月13日，国务院批转了该项计划，“985工程”正式实施。 　　在“985工程”初期，受到国家支持的院校仅北大、清华，各获18亿元人民币拨款，其他院校则由教育部和地方共建。1999年7月至11月，教育部和相关省市、部门和高等学校先后签署了关于重点共建中国科学技术大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、哈尔滨工业大学的协议，列入“985工程”重点建设的学校达到9所。 　　2001年11月20日，财政部、教育部又下发了《“面向21世纪教育振兴行动计划”专项资金管理办法(修订)》，明确“行动计划”(“985工程”建设包括在其中)资金来源于中央财政专项资金、地方财政专项资金、部门配套资金以及其他自筹资金。专项资金的支持方向包括“为创建世界一流大学、高水平大学、一流学科等特殊专项的支出”。 　　随后教育部与有关省市和部门又陆续对25所高校实行共建，“985工程”学校增加到34所。2004年6月3日，“985工程”二期正式启动，二期中新增西北农林科技大学、中国农业大学、中央民族大学、国防科技大学等几所高校。 　　大连理工大学贺高红教授认为，“211工程”与“985工程”既有区别，又是相互联系和补充的。二者的建设着眼点和建设内容截然不同。“211工程”以重点学科建设为核心，建设学科的高峰，使部分学科处于国际先进、国内领先地位，形成与当代科学技术发展、国际产业结构转换和国家产业结构战略性调整相适应的，并具有鲜明特色和突出优势的学科体系 “985工程”以造就一流的学术团队和科技创新平台为重点，打造学科的高地。同时，二者又是相互促进的，高水平的重点学科，可以带动一批相关学科的发展，有利于形成学科群和促进科技创新平台的构建 学科高地的建设，有利于优势学科水平的提高。二者的实施都对提升学校的综合实力起着非常重要的作用。 　　目前“985工程”三期正在进行之中，而对于“985工程”建设高校确切数目有不同版本的说法。在教育部官方网站上，也仅仅公布了“211工程”的相关数据，对已经实施13年的“985”工程则语焉不详。负责“211”“985”工程实施和协调工作的教育部学位管理与研究生教育司一位工作人员透露，目前有关“985”的相关信息正在进行处理，故目前尚未公布。而对于《科学新闻》有关 “211”和“985”相关问题的采访函，截止发稿，教育部并未进行回应。 　　提升明显 　　2006年暑假，贺高红到美国参观了多家著名大学的实验室，她欣喜地发现，别人实验室有的，自己实验室基本也有，自己实验室的一些设备虽然算不上最好的，但是可以和国外一些稍好的实验室相提并论。“当时我就觉得我在国内同样也可以做得很好。”贺高红说。 　　作为首批“211工程”和“985工程”重点建设高校，大连理工大学获得了中央财政的支持和大连市的拨款，硬件提升显著。而对于西部高校来说，人才引进问题是最头疼的事。 　　西北农林科技大学地处杨凌经济示范区，东距西安82公里，西距宝鸡86公里。这所于2004年、2005年先后获批进入“985”和“211”的农业高校，在地理位置上较为尴尬。 　　“我们是教育部直属院校中唯一一所远离大城市地处农村的‘985工程’高校，”西北农林科技大学“985工程”建设项目办公室宋广林介绍，人才短缺是该校改革与发展的最大瓶颈，主要体现在两个方面：一是队伍整体素质较低，结构严重失衡。当时，全校教职工4800多人，其中教师仅1200余人，而工人则达1700多人，教师中研究生比例不足20%。二是人才流失严重，人才引进困难。学校地处西部农村，远离中心城市，条件较为艰苦，优秀人才不断流失，人才引进难度较大，甚至引进优秀本科生都很难，2000～2004年累计新进博士不足10 人。” 　　而在得到两项工程支持之后，这一状态大有改观。西北农林科技大学除承担了一系列重大项目，进行高端人才引进外，仅引进博士学位人员已经达382人，专任教师中博士学位人员比例提高了13个百分点。现在西北农林科技大学在人才引进的门槛上也抬高了，在校任职人员未获博士学位也不能提正高职称。 　　如西北农林科技大学一样，宁夏大学、石河子大学在进入“211工程”之后，在人才引进、招生数量和学校建设以及科研项目的承担上都取得了突破。 　　“由于历史原因，中国高等教育区域发展水平差异较大，‘211’‘985’等高校大多集中在东部，占据着学术高地，拥有非常丰富的教育资源。而西部地区名校很少，边疆地区几乎没有。兵团与东中部地区高等教育整体水平存在明显差距。西部边疆高等教育的滞后，直接影响着区域经济社会协调发展，也影响着和谐社会建设。石河子大学能够进入“211工程”体现了教育公平，实现国家公共教育资源优化配置的需要。”石河子大学校长向本春告诉《科学新闻》。 　　据教育部公开信息，截至2008年3月，十年间西部“211工程”学校，总共引进人才 5544人，新增两院院士49人，具有博士学位的教师人数由1995年的1194人增加到了2005年的6112人，有361名青年学者入选教育部的新世纪优秀人才计划，有94位获得国家优秀青年基金的资助。对于地理条件处于劣势的西部高校而言，这样的数据不能说不诱人。 　　“由于两个工程的实施，相关高校师资队伍的质量显著提高，一本教材用几十年的情况已经逐渐消失，另外，近些年这些高校的学生参与高水平科研、去国外长期访学的机会也越来越多，人才培养的质量是提高而不是下降。”上海交通大学世界一流大学研究中心执行主任程莹说，更为重要的是，“211”“985”的实施唤醒了中国高校参与国际竞争、冲击世界一流的意识。 　　教育部副部长郝平在2009年9月28日举行的“新中国成立60年来特别是改革开放30 年来教育和卫生事业发展成就”新闻发布会上总结“985工程”说：第一，自主创新能力快速提升，产生出了一大批具有国家标志的科研成果 比如国家科学技术进步一等奖，国家技术发明一等奖，自然科学一等奖，很大比例的获奖者都是“985”高校的教授学者。这些大学科技创新平台建设成效显著，承担了一大批国家重大的科研任务。比如国家重点实验室的50%、国家重点实验室第一委托单位50%，都是“985”高校。第三，汇聚了一大批具有国际水准的中青年学者，也促进了人文社会科学的繁荣。 　　“门外”高校 　　于军是新疆塔里木大学科技处处长，近两年内地和新疆的对口支援让他们对学校的发展很有信心。而几年之前，对自己所在的地处南疆、毗邻沙漠的塔里木大学，于军很不自信，他曾多次和校长赴京申请能够进入省部共建，希望能够进入“211工程”。 　　省部共建，是地方高校进入“211工程”“985工程”的第一步。教育部原部长周济曾表示，中央的财政投入是有限的，所以“985工程”也好，“211工程”也好，都是采取和地方、各个部委共同建设的方针，就是中央出一部分经费，各个地方出一部分经费，共同建设一些比较好的大学。 　　“由于我们兵团只有两所高校，另一所高校石河子大学已经是省部共建了，所以我们就没有机会了。当然我们也知道自己的基础还是比较薄弱的。”于军说。 　　近年来，随着“985工程”和“211工程”高校的发展，一些学校取得了成绩。而两大工程已经成为一个衡量标准。一个听起来名字不是那么响亮的学校，只要是被冠以“985”“211”重点建设高校，都给人以炫目的感觉。而在高考招生、毕业生就业、科研项目申请中，这两个工程更是两块金字招牌。 　　“‘985’和‘211’的符号价值大于实质价值。”厦门大学教育研究院教育理论研究所所长王洪才这样总结两项工程带来的效益。 　　在王洪才看来，将“985”“211”的大门关上也是自然的，“因为它们不可能无限制地膨胀，如果各个都是‘985’和‘211’的话，就都不是了。”王洪才认为，“985”“211”的建设思路也不是完全没有问题的。“985”和 “211”的符号价值大于实质价值，实际上造成了许多不正当的竞争，这实际上是不利于大学健康发展。“教育部之所以停掉，其实就是一个反思，因为这不是大学发展的真正目标。” 　　记者在采访中了解到，虽然目前两项工程已经不再有新学校进入。但是一些学校还可以通过单个项目的形式获得相应的支持。例如“985工程优势学科创新平台”，由教育部和财政部自2006年开始试点，2008年起与“985工程”同期实行，项目建设单位从属于“211”但非“985”的高校中选择，其中包括中国矿业大学、北京交通大学等数十所高校。 　　此外，教育部部长袁贵仁在今年两会期间曾向媒体表示，今后教育部还将扶持有特色的高校，比如那些在改革中归属地方的行业院校，其单个学科有的仍然处于国际前沿地位。仅去年教育部对非“211工程”学校投入达5亿元。 　　“现在‘211工程’已经关闭大门。我们将抓住对口支援和国家支持西部的契机寻求发展。”虽然没能赶上“211工程”的末班车，但在于军看来，塔里木大学目前是条件有些不足，需要进一步发展，并且作为西部高校，今后的机会还很多。 　　钱和权力 　　“目前只是不再进入新学校，‘985工程’和‘211工程’仍在继续”。中国农业大学教务处副处长周旭峰告诉《科学新闻》，目前“985”三期正在进行之中。这意味着已经进入工程的高校仍将继续自己的目标，并将继续获得大量的支持。 　　“1998年的时候，每个学校科研经费校均1个亿，非常低，到了2007年达到7个亿，有的学校已经达到12个亿，而校均科研经费达到12个亿的水平相当于美国AAU(美国大学联合会)所属高校的校均水平，相当于澳大利亚八校联盟的校均水平，所以这个支持力度是相当大的。”郝平这样介绍“985”工程对于高校的支持力度。 　　在21世纪教育研究院副院长、上海交通大学教授熊丙奇看来，“985”“211”工程本身就是一个“教育项目”，学校争取获得这个大项目的立项支持。而在具体的办学中，获得国家重点学科、建立博士点、发展学科基地、建设重点实验室、研究中心，都意味着可以获得更多国家专项的支持 教授们申请到各类政府基金、科研项目越多，意味着学校能进账更多办学经费。这些既可以做大学校经费蛋糕，也可解决教师待遇问题，自然没有学校能无动于衷。 　　“近年来，不断揭露的申报项目、申报成果中的造假丑闻、公关丑闻，以及申报成功之后的经费黑洞、经费浪费问题，根源就在于大家在玩一场资源争夺游戏，而没有把教育与学术真正当一回事。”熊丙奇说。 　　程莹则表示，国家对于两项工程的重点支持除了经费，另外在自主办学和方方面面的改革上(自主设置本科专业和一级学科博士点，自主招生改革等)，相关高校也都得到教育部支持，走在了全国高校的前列。但暴露的一个弊端是，主管部门在决定资助对象和资助经费方面的权力很大，而大学要想获得支持必须高度重视和教育部的关系，这会导致教育部对高等学校的实际控制力进一步加大。 　　“在教育系统，学校、地方教育部门向上级管理部门‘讨钱花’，教育部门向政府计划部门、财政部门‘讨钱花’，已经是获得办学资金的基本模式。此前，教育系统的诸多工程、计划，包括‘985工程’‘211工程’、国家精品课程、100篇优秀博士论文、跨世纪人才计划，无不出于此。”熊丙奇说。在他看来，若是希望真正可以保证资金的使用，要建立国家教育拨款委员会，负责教育投入的预算和监督。也就是说，对于教育投入，不是由政府部门决定，而是由教育拨款委员会依照《教育法》《高等教育法》《民办教育促进法》等法律法规，确定教育拨款预算，然后按照预算进行拨款，对于没有按预算投入的行为，将依法问责。 　　大连理工大学的贺高红则建议，在此类工程中应该设立准入和淘汰机制，这样可以带来相应的竞争。

2011年12月19日，教育部公布了通过验收的重点实验室名单，其中包括22家教育部重点实验室、20家省部共建教育部重点实验室，同时还公布了4家实验室名称需要调整的教育部重点实验室。具体通知如下所示： 有关省、直辖市教育厅(教委)，有关高等学校： 　　依据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》的规定，我部组织专家对部分建设期已满的教育部重点实验室和省部共建教育部重点实验室进行了验收。在有关省(市)教育厅(教委)和依托单位的大力支持下，各实验室建设期间按照建设计划任务书的要求，在凝炼研究方向、实验环境和条件、人才队伍、管理体制与运行机制、对外开放与交流等方面的建设取得了明显进展，达到了教育部重点实验室验收标准。经我部组织验收专家组对“岩土力学与堤坝工程”等教育部重点实验室进行现场验收，我部同意上述实验室通过验收(名单见附件1、2)。 　　同时，根据科技和学科发展的需求以及实验室学术委员会的意见，我部同意“煤气化”等教育部重点实验室调整名称(名单见附件3)。 　　通过此次验收的实验室(含省部共建)正式以教育部重点实验室名义开放运行，统一命名为“××教育部重点实验室(依托单位)，英文名称为Key Laboratory of××(University)，Ministry of Education”。 　　希望有关省(市)教育厅(教委)和高等学校继续为实验室的建设和发展创造条件，营造良好的学术氛围和创新环境，优先支持教育部重点实验室的发展。各实验室要坚持“开放、流动、联合、竞争”的方针，面向科学发展前沿，紧密结合区域发展和国家重大需求，突出特色，努力开展科技创新研究，大力培养优秀的中青年队伍，加强创新团队建设，广泛开展国内外合作与交流，切实提高实验室学术水平、竞争实力和社会服务能力。 　　附件： 　　1. 通过验收的教育部重点实验室名单 序号 实验室名称 依托单位 通过验收时间 1 岩土力学与堤坝工程 河海大学 2010年12月 2 分子微生物学与技术 南开大学 2010年12月 3 煤气化 华东理工大学 2010年12月 4 过程优化与智能决策 合肥工业大学 2011年1月 5 分子表观遗传学 东北师范大学 2011年1月 6 有色金属资源化学 中南大学 2011年1月 7 极化材料与器件 华东师范大学 2011年1月 8 高效洁净机械制造 山东大学 2011年4月 9 半干旱气候变化 兰州大学 2011年5月 10 工业聚集区污染控制与生态修复 华南理工大学 2011年5月 11 海洋生物遗传育种 中国海洋大学 2011年6月 12 淡水鱼类资源与生殖 西南大学 2011年6月 13 构造与油气资源 中国地质大学（武汉） 2011年6月 14 遗传发育与精神神经疾病 上海交通大学 2011年6月 15 智能感知与图像理解 西安电子科技大学 2011年7月 16 复杂工程系统测量与控制 东南大学 2011年7月 17 建筑安全与节能 湖南大学 2011年7月 18 化工过程先进控制和优化技术 华东理工大学 2011年8月 19 光电成像技术与系统 北京理工大学 2011年9月 20 海洋能源利用与节能 大连理工大学 2011年9月 21 微纳光电器件及应用 湖南大学 2011年10月 22 恶性肿瘤预警与干预 浙江大学 2011年10月 　　2. 通过验收的省部共建教育部重点实验室名单 序号 实验室名称 共建地方 依托单位 通过验收时间 1 合成与天然功能分子化学 陕西省 西北大学 2010年12月 2 中药资源科学 广东省 广州中医药大学 2010年12月 3 功能材料物理与化学 吉林省 吉林师范大学 2010年12月 4 耳鼻咽喉头颈科学 北京市 首都医科大学 2010年12月 5 现代农业装备与技术 江苏省 江苏大学 2011年1月 6 儿童发育疾病研究 重庆市 重庆医科大学 2011年4月 7免疫微环境与疾病 天津市 天津医科大学 2011年5月 8 光电油气测井与检测 陕西省 西安石油大学 2011年6月 9 现代制造技术 贵州省 贵州大学 2011年6月 10 低维量子结构与调控 湖南省 湖南师范大学 2011年7月 11 文化遗产研究与保护技术 陕西省 西北大学 2011年7月 12 动物抗病营养 四川省 四川农业大学 2011年7月 13 固体废物处理与资源化 四川省 西南科技大学 2011年9月 14 环境友好化学与应用 湖南省 湘潭大学 2011年9月 15 智能计算与信息处理 湖南省 湘潭大学 2011年9月 16 特种光纤与光接入网 上海市 上海大学 2011年9月 17 先进催化材料 浙江省 浙江师范大学 2011年9月 18 水利水运工程 重庆市 重庆交通大学 2011年10月 19 网络化控制与智能仪器仪表 重庆市 重庆邮电大学 2011年10月 20 功能无机材料化学 黑龙江省 黑龙江大学 2011年11月 　　3. 部分教育部重点实验室名称调整名单 序号 实验室原名称 依托单位 实验室调整后名称 1 煤气化 华东理工大学 煤气化及能源化工 2 海洋生物遗传育种 中国海洋大学 海洋生物遗传学与育种 3 中药资源科学 广州中医药大学 岭南中药资源 4 网络化控制与智能仪器仪表 重庆邮电大学 工业物联网与网络化控制 教育部 二○一一年十二月一十四日

日前，教育部公布了《高等学校“十三五”科学和技术发展规划》。《规划》指出到2020年，高校科技创新质量和国际学术影响力实现新的跃升 服务经济社会发展能力和支撑高质量人才培养效果显著增强 开放协同高效的现代大学科研组织机制基本形成 引领支撑国家创新驱动发展，成为建设创新型国家和人才强国的战略支撑力量。　　规划原文如下：高等学校“十三五”科学和技术发展规划　　党的十八届五中全会确立了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，提出了创新是引领发展第一动力，处于国家发展全局的核心位置。科技创新在全面创新中具有引领作用，高等学校作为国家科技创新的重要力量，发展机遇前所未有。为更好地贯彻落实国家国民经济和社会发展“十三五”规划，全面提升高校创新能力，引领支撑国家创新驱动发展战略实施，服务创新型国家建设和全面建成小康社会目标的实现，特制定本规划。　　一、形势与需求　　“十二五”期间，高校科技战线认真贯彻落实国家教育、科技、人才中长期规划纲要和党中央国务院重大战略部署，适应经济发展新常态，深化改革，开拓创新，精心谋划，奋发有为，实现了科技工作新突破。高校创新能力显著增强，创新体系更加完善，体制改革逐步深化，国际影响力持续提升。　　——综合实力显著提升。“十二五”期间，高校科技经费总额达到5936亿元，较“十一五”时期增长约78%。高校牵头承担80%以上的国家自然科学基金项目和一大批973、863等国家重大科技任务，牵头承建了国家“十二五”规划的16项重大科技基础设施中的5项，依托高校建设的国家重点实验室占总数的60.0%，获国家科技三大奖占全部授奖数量的60%以上。在暗物质、干细胞、拓扑绝缘体、量子隐形传态、高强度氮化硼、半浮栅晶体管、超级计算机等研究领域取得了一批具有重大影响力的标志性研究成果。　　——主动服务国民经济主战场取得新跨越。“十二五”期间，高校服务产业、企业和社会需求获得的科研经费总额超过2028亿元，占高校科研经费总量的33.8% 科技成果直接交易额超过196亿元，发明专利授权量占全国年发明专利授权总数的26.3%。 依托高校建设的各类科技园区已经成为创新创业和创客空间的主要聚集区。新型科技智库为党和政府建言献策，成为各级政府科学决策的重要支撑。启动实施高校创新能力提升计划(2011计划)，一批协同创新中心正在成为服务国民经济的新生长点。　　——科技体制改革深入推进。结合高校综合改革，全面落实国家科技体制改革战略部署和重点任务，深入开展科研项目和经费管理、科技评价、科技成果转化、科技资源开放共享等改革试点，推进科技治理体系和治理能力现代化，高校科技体制机制改革的联动效应逐渐彰显。　　--——国际学术影响力再上台阶。我国高校科技论文数量达到全球八分之一，高影响力论文数量同步提升。若干高水平大学国际学术排行榜位置不断前移。在基于论文及其被引次数的国际学科评估中，2010年到2014年期间，进入世界前1%的学科从335个增加到616个，学科进入世界前1%的高校从104所增加到164所。受邀在国际重要学术会议上做特邀、专题和主题报告，担任国际学术会议主席和著名学术期刊编委，参加国际学术交流的人数均大幅度提高。　　高校作为科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的结合点，引领国家基础研究和高素质创新人才培养，在国家发展中的地位和作用更加凸显，已成为前沿技术研究和颠覆性技术创新的策源地，在服务国家和区域经济社会发展、发挥思想库和智囊团作用等方面成为重要战略支撑。　　“十三五”时期是我国进入创新型国家行列和全面建成小康社会的决胜阶段，党的十八届五中全会提出的国家发展的新需求和新任务对高校科技工作提出了更高要求。　　——贯彻落实“四个全面”战略布局和实施创新驱动发展战略，迫切需要全面提升高校创新能力，发挥引领创新的先导作用。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，是调结构、转方式、增动力，主动适应经济发展新常态的根本之策。加强基础研究，强化原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，重视颠覆性技术创新研究 在重大创新领域组建一批国家实验室，布局建设国家技术创新中心 实施一批国家重大科技项目，提出并牵头组织国际大科学计划和大科学工程 是“十三五”期间国家科技创新的战略任务。实现上述目标和任务，迫切需要高校敢于担当历史重任，为创新型国家建设和全面建成小康社会的实现提供战略支撑。　　——应对新一轮国际科技竞争，迫切需要高校加强引领型创新，抢占科技创新战略制高点。当前，全球范围内新一轮科技革命加速兴起，抢占发展制高点的战略竞争全面展开。美国、欧盟、日本、韩国等发达国家和新兴国家相继推出国家创新战略，围绕加强基础研究，吸引全球顶级人才，提高教育质量，加强重大科技装备和设施等方面展开部署，以求得主导权和竞争力。高校是引领创新的主体，各国科技创新的综合竞争力往往由其高等教育的竞争力决定，提升国家科技核心竞争力，必须全面提升高校创新能力。　　——加快建设高等教育强国步伐迫切需要高校科学研究和科技创新发挥引领和支撑作用。统筹推进“双一流”建设，为建设高等教育强国明确了任务和路径。全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作等整体水平，建成一批国际知名、有特色、高水平的大学，使若干所大学和一批学科达到或接近世界一流水平，才能显著增强高等教育国际竞争力。大力提升高校创新能力，既是高等教育强国建设的主要内容，也是实现高等教育强国目标的有效手段和必然选择。　　——军民融合国家战略深度实施，更加迫切需要高校服务国家安全重大战略。随着国际竞争的不断加剧，国防科技和军事实力已成为决定国家主权、领土安全、国际地位和保障发展的核心要素。深入实施军民融合发展战略，提升国防科技创新能力，突破发达国家对国防关键技术的防范遏制，更加需要高校在知识创新和人才培养方面的大力支撑。顺应时代要求和发展机遇，高校应加强国防科技原始创新，为国防科技持续发展提供基础研究、前沿技术和人才储备，成为支撑国家国防科技和武器装备发展的重要力量。　　——国家科技体制改革向纵深推进，对高校科技发展方式和科技治理能力提出了更高要求。坚持需求导向和问题导向，使市场在科技资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，是当前深化科技体制改革的主要方向。深化中央财政科技计划管理体制改革，修订《促进科技成果转化法》，完善科研项目资金管理，推动大型科研基础设施共享，建立科技报告制度等一系列重大改革举措，已经形成联动效应。高校科技发展方式转型和科技治理能力必须紧紧围绕体制机制改革新要求，适应发展新环境，强化改革新动力。　　高校科技工作取得了巨大成绩，正处于从量的积累向质的飞跃、从点的突破向系统能力提升的重要时期，但与国家需求和社会期待，与世界先进水平尚有明显差距。原创理论、原创发现仍然缺乏 支撑经济社会发展的能力有待进一步加强 引领学科建设和创新人才培养、推动文化传承创新的作用有待充分发挥 有组织科研、高端人才聚集、科技成果转化、科技评价、稳定投入等内部治理结构和外部发展环境需要不断优化，高校科技工作发展不平衡不协调问题依然突出 激励潜心研究的制度环境和文化氛围尚未普遍形成。　　“十三五”是我国高校科技工作迈上新台阶实现大发展的重要战略机遇期，要牢固树立教学决定生存、科研决定水平、服务决定地位、质量决定兴衰、制度决定成败的办学理念，加快转变发展方式，拓展发展空间，凝练战略目标，落实战略举措，全面提升创新能力，引领和支撑国家创新驱动发展战略实施。　　二、发展理念与主要目标　　(一)发展理念　　深入贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕“四个全面”战略布局，紧扣国家“十三五”国民经济和社会发展规划部署，全面落实国家教育、科技“十三五”发展规划，坚持“引领创新，支撑发展，科教融合，开放协同，追求卓越”的发展理念，牢固确立服务需求导向，以提升科技创新质量和贡献为核心，以促进科教融合为主线，以推动开放协同为突破口，以深化改革为动力，坚持科技、教育、经济三结合，科技创新、机制创新、管理创新三并举，全面提升科学研究原始创新、支撑创新人才培养、服务经济社会发展三种能力。　　(二)主要目标　　到2020年，高校科技创新质量和国际学术影响力实现新的跃升 服务经济社会发展能力和支撑高质量人才培养效果显著增强 开放协同高效的现代大学科研组织机制基本形成 引领支撑国家创新驱动发展，成为建设创新型国家和人才强国的战略支撑力量。具体目标包括：　　——原始创新能力和国际影响力大幅跃升。建成若干国际领先的国家实验室、重大科学基础设施和一批协同创新平台 造就一批具有卓越国际声誉的科学大师、领军人才和创新团队 涌现一批代表国家水平、引领国际科学前沿发展方向的重大标志性成果。　　——引领国家创新驱动发展的能力明显提升。牵头或参与组建若干国家技术创新中心和一批标志性产业技术创新联盟，建立专业的知识产权运营机构和技术经纪人队伍 在共性关键技术研究、前沿技术和颠覆性技术创新、产业技术新体系建设、科技成果转化等方面实现重大突破。　　——支撑学科建设和人才培养的效果显著增强。培养汇聚高端人才，师资队伍结构更加优化、学术水平显著提升 以创新链引领学科群建设，以科研平台建设支撑学校优势特色学科发展 科教融合、政产学研用协同育人成为创新创业人才培养主要模式 人才培养质量显著提升。　　——开放协同高效的现代大学科研组织机制基本形成。多学科交叉融合机制、政产学研用一体的创新网络、军民融合机制进一步完善 牵头建成一批国际创新合作平台，牵头组织若干国际大科学计划和大科学工程 科技资源开放共享、科技评价改革、科技创新文化建设取得明显进展 科技治理体系和治理能力现代化稳步推进。　　三、坚持引领创新，抢占原始创新战略制高点　　全面提升高校原始创新能力是高校科技发展的首要任务，是落实以科技创新为核心的全面创新，加速创新驱动发展的基础。　　(一)大力加强需求引导的基础研究　　——坚持战略和前沿导向，聚焦国家重大战略需求，整合高校基础研究优势和特色，建立遴选和组织高校优势领域重大项目的运行机制。引导科学家集成跨学科、跨领域的优势力量，加快重点突破，提升高校落实创新驱动发展战略的源头供给能力和水平。　　——围绕可能催生重大创新和深刻影响未来发展的前沿科学领域，组织高校积极参与脑科学、纳米科技、全球气候变化应对、量子信息、蛋白质、发育与生殖、合成生物学、变革性技术的科学基础等重大科学计划和重点研发计划的实施。　　——围绕严重制约国家发展的重大战略领域，引导高校加强对信息、能源、安全、材料、核、网络、海洋、工程制造、深海、深地、深空等领域的重大基础研究和战略高技术攻关。　　——围绕对经济社会发展具有重要支撑作用的民生领域，引导高校加强对医疗卫生、健康保障、现代农业、新农村和城镇化建设、资源开采利用、环境修复、生态保护等领域的重大基础研究和技术攻关，争取实现关键科学问题的突破，提供系统性解决方案。　　——加强面向区域、产业发展需求的基础性、共性关键科学问题研究。将行业产业技术发展需求转化凝练为基础性的关键科学问题，促进知识创新与技术创新的有机衔接。　　(二)聚焦前沿技术和颠覆性技术创新　　——面向市场需求，立足基础研究和多学科协同优势，前瞻性布局前沿技术和颠覆性技术创新，加强战略高技术和关键共性技术源头供给。　　——发展具有重大产业变革前景的颠覆性技术。开发移动智能技术、物联网技术、量子信息技术，加强增材制造、智能机器人、基因组、干细胞、合成生物、再生医学、生物材料等技术研究。　　——发展安全、清洁、高效、低碳的现代能源技术。突破化石能源的清洁高效利用技术瓶颈，加快核能、风能、太阳能、生物质能源等清洁能源技术开发，加强大规模供需互动、储能和并网关键技术攻关。　　——发展资源高效利用和生态修复技术。加强城镇生活垃圾资源化利用、再生资源回收利用、工业固体废弃物综合利用等技术体系研究，加强水、大气和土壤污染防治、危险废弃物处置、环境监测与环境应急技术研究，加强城乡环境治理技术的研究。　　——加强深海、深地、深空、深蓝等领域的战略高技术部署。加快海洋立体同步观测、海洋生物医药、海洋资源开发等技术研究，大力提升空间进入、利用和控制等技术研究，推进卫星遥感、卫星通信、导航和位置服务技术研究。　　——发展智慧城市和数字社会技术。发展交通、电力、通讯、地下管网等市政基础设施的标准化、数字化和智能化技术，加强村镇规划、环境整理、新型民宅、社区服务等重点领域技术研究。　　——发展人口健康技术。促进生命科学、中西医药、生物工程等多领域技术融合，加强重大疾病、公共卫生、生殖健康、新药创制等技术研究，发展精准医疗、建立医学大数据库，研发基于分子诊断的遗传基因筛查技术和慢性病易感基因筛查技术。　　——发展现代农业技术。发展农业作物新品种，保障粮食和经济作物的丰产增效。发展畜禽和水产的健康、高效、安全养殖技术，提升精准施肥施药和减施降残能力，发展农业污染防治与修复技术、强智能农机技术，加强食品加工、保藏以及有害物质检测等新技术的研发。　　(三)加快培养聚集一流人才和创新团队　　——坚持人才驱动，深入落实人才优先发展战略。按照创新规律培养和吸引人才，按照市场规律推动人才有序流动、共享人才资源，实现人尽其才、才尽其用、用有所成，营造促进人才发展的良好环境和机制。　　——突出“高精尖缺”导向，着力发现、培养、集聚一批战略科学家、科技领军人才和高技能人才。面向学术大师、全球顶尖人才、青年拔尖人才建设一批科学家工作室，进一步加强对未来领军人才的培养和支持，大力加强实验技术队伍建设。　　——推动实施更加开放的创新人才引进政策。结合实施国际科技合作引导计划，建立国际访问学者制度，加快构建引进海外高层次人才新机制 成建制引进海外学术团队，提升人才引进效益。　　——创新科研团队资助模式。支持组建跨学科、综合交叉的科研团队，加强对从事基础性、公益性研究的拔尖人才及优秀创新团队的稳定支持。推进薪酬制度改革，探索教师协议工资制，保证科技人员合理工资待遇水平。　　(四)推进科技创新大平台和重大科技基础设施建设　　——瞄准国际科技前沿，以国家目标和战略需求为导向，在高校培育和建设若干高水平国家实验室，形成引领科学前沿发展，为解决重大科学问题和共性关键技术提供长期战略支撑的创新能力，成为国际一流的创新高地。　　——发挥高校多学科交叉和人才优势，加强顶层规划和组织预研，聚焦能源、生命、地球系统与环境、材料、粒子物理和核物理、空间和天文、工程技术等领域，培育一批高校重大科技基础设施，承建若干国家重大科技基础设施，组织提出若干依托重大科技基础设施的国际合作计划，凝聚、培养高水平创新人才，加速形成代表国家水平、有效应对重大需求、在国际上拥有话语权的科技创新实力，支撑世界一流大学和一流学科建设。　　——优化技术创新和工程化平台体系，聚焦产业需要布局创新链，建设一批国际领先、面向区域和行业的共性关键技术研发平台和国家技术创新中心。　　——加强培育和布局，争取依托高校建设一批新的国家重点实验室，加强对高校现有国家重点实验室的规范管理。提升教育部重点实验室建设质量和创新能力，完善结构布局，聚焦科学前沿发展和国家重大战略的新增需求，面向问题导向的交叉综合研究新布局一批教育部重点实验室。　　——继续在数理和生命等基础学科领域建设若干冲击世界一流水平、国际化的科学研究机构，为提出新的重大科学问题、形成新的交叉学科领域和开展原创性基础前沿研究提供平台和创新环境，力争产出影响人类文明和社会进步的重大科技成果，历练出一批中国的世界知名学者。　　——加强科学实验与观测方法、技术和设备的创新，提升高校科研方法和手段的先进性。组织高校优势力量积极承担国家重大科研仪器开发和研制专项项目，鼓励自主研制具有原创性思想的探索性科研仪器和具有国际领先水平的高端科研设备，提升自主创新的技术能力和水平。引导高校加强野外观测平台和基地的建设。　　(五)推进高水平的交叉学科研究　　——保持自由探索优势，鼓励高校科技人员根据科研兴趣自主选题开展原创研究。引导高校支持好奇心驱动的基础研究，鼓励在思想、知识、原理、方法的原始创新上积极进取，大力支持开展交叉研究的青年人才和创新团队。引导和鼓励高校积极争取自然科学基金的非共识项目。　　——重视基础学科建设，全面协调地发展数学、物理学、化学、天文学、地球科学、生物学等基础学科，并推动基础学科之间、基础学科与应用学科的交叉融合，形成新兴交叉研究领域。　　——面向综合性科学问题，引导和鼓励高校大力开展促进自然科学与工程科学及社会科学交叉融合的科学研究，特别是生命科学与工程科学、物质科学与生命科学、能源科学与信息科学、脑科学与信息科学、生命科学与环境科学等的交叉研究。　　四、坚持支撑发展，服务国家战略需求　　深化科技与经济融合，推动新技术、新产业、新业态发展，实现动力转换，是高校科技支撑发展的直接体现。　　(一)积极参与产业技术创新体系建设　　——围绕产业共性关键技术问题，依托高校协同创新中心建设若干国家工程实验室，与科研院所和企业联合建立一批国家技术创新中心。　　——积极参与智能制造、智慧城市、网络与工业控制安全及清洁能源工程。对接《中国制造2025》和大数据时代的产业发展需求，积极参与构建新型制造体系。增强高校对我国优势制造企业走出去战略的技术支撑作用。　　——支撑服务传统产业优化升级。充分发挥高校在工艺、材料、信息、控制等领域的优势，服务能源、制造、交通等产业技术改造和产品技术性能升级，通过科技服务推动传统产业向产业链条的中高端转移。　　——面向智能制造、信息技术、高端装备、新能源等战略新兴产业需求，在生物医用材料、材料基因组、智能交通技术、智能机器人、3D打印技术和核能、互联网+等方面，加快市场导向的技术研发。　　(二)支撑构建各具特色的区域创新体系　　——支撑具有全球影响力的区域创新中心建设。创新管理模式，建立高校科技管理创新联盟，加强高校间科技资源整合力度，积极参与全球创新中心、创新设计中心和制造业科技创新中心的建设，支持北京、上海建设具有全球影响力的科技创新中心。　　——支持各具特色的国家自主创新示范区建设。对接中关村、东湖、张江、深圳、苏南、天津滨海、长株潭、成都高新区、西安高新、杭州等自主创新示范区建设部署，加强高校与示范区科技优势互补和协同联动。发挥行业院校与所属行业产业紧密联系的传统和创新优势，对接示范区技术与产业布局，支撑主要产业向国际分工价值链高端攀升，培育新兴产业发展新高地。　　——加强区域内和跨区域高校优势科技资源协同。联合行业产业专家组建一批产业技术战略联盟和合作组织，发挥高校科技管理战略联盟的协调作用，组团服务东北、西部、中部区域和京津冀、长江经济带、珠三角等国家区域发展战略，积极融入区域系统性、整体性、协同性改革先行先试，支持国家全面创新改革试验区建设。　　——加大对中西部地区的科技支持力度。结合新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化发展，发挥高校制造、信息、材料、交通领域的特色和优势，立足当地，创新体制机制，建立区域(专业)研究院、大学科技园分园等成果转移和产业化基地，积极支持建设西部科技创新港，发挥桥头堡作用，服务“一带一路”发展战略。　　(三)实现重点领域关键技术的突破　　——围绕《中国制造2025》，面向汽车、航空、能源、高铁、石化等典型行业产业，组织开展工业软件与传感器、高端数控加工与成品制造智能化工艺、柔性电子制造技术、新一代工业机器人与服务机器人的研制和应用示范，参与智能机器人重大研究计划的实施。　　——围绕工业信息化，组织开展量子信息与量子通信、云计算与大数据、未来网络安全防御、智能融合媒体网络等创新研究，重点在互联网+、大数据(金融、交通、医疗)及智慧工厂协同工程上取得突破。　　——围绕新型城镇化中的生态城市和美丽乡村建设，组织开展煤炭清洁利用与新型节能技术、可再生能源及能源传输系统的可靠高效技术、特大城市交通的布局协同优化与决策支持、城市交通系统效能提升和安全保障等开展创新研究，支撑“一带一路”交通基础设施的建设。　　——围绕航空航天、深海工程和核能与核安全等重大装备制造，在材料领域重点开展高性能结构材料、新型功能材料、新型电子材料的研发，建立材料基因组工程创新战略联盟，加强材料设计、制备与表征技术的研究，支撑重大工程关键材料保障和传统产业升级改造。　　——发挥高校学科交叉优势，在信息-物理-社会三元空间融合系统、超高速高精制造、脑科学、物质文化遗产发掘抢救保护及综合利用、超重力效应基础研究、关键技术与应用等方向开展超前研究，为经济社会发展积累原创资源。　　(四)加快技术转移和科技成果转化　　——营造有利于科技成果转化的政策环境。推动高校整合现有各种类型转移机构，建立专业的知识产权运营机构，完善科技成果转化登记、公示和奖励制度，加强高校、企业的人才双向流动。　　——建立市场化的科技成果转化运营机制。探索高校科技创新融资模式，完善资金筹措、市场对接和技术保障，形成科技成果市场化运营体系。　　——建立高校科技成果转化绩效评价机制和年度报告制度。完善科技成果转化年度统计和报告制度，科技成果转化情况将作为高校绩效拨款的依据。　　——加强高校研究开发、技术转移、检验检测认证、创业孵化、知识产权、科技咨询、科技金融等科技服务职能，支撑科技服务产业集群建设。　　(五)服务国防建设与国家安全　　——建立健全高校国防协同创新机制和组织体系。探索建立与国防科技和武器装备主管部门在政策、规划、投入、信息、科技计划等方面的合作机制和工作体系，营造公平竞争的国防科研环境，加强协同创新，建设一批高校与涉军行业部门联合的协同创新中心，在空天、海洋与制造、新材料、信息控制与网络空间等领域组建国防科技战略联盟，充分发挥教育部联合研究中心作用，引导高校开展有组织的国防科研活动。　　——大力推进高校原始创新在国防中的应用。组织引导高校开展国防基础研究和武器装备预先研究，围绕海洋、空天、网络空间等国防重大战略需求，在先进设计与制造、新材料、信息与控制、电子元器件、动力与能源、仿生等领域，培育和强化自主创新能力，实施与国防科技及武器装备主管部门联，用于支持开放共享。　　——引导和鼓励高校建立科研基础设施和大型科研仪器开放共享的评价和激励机制，推动建立开放共享后补助机制。　　(十)实施国际科技合作引导计划　　——继续实施国际合作联合实验室计划，坚持高标准、有特色，稳步扩大规模，优化结构布局，强化对“一带一路”、内地和港澳、大陆和台湾地区联合实验室和协同创新平台的支持，加强科技部国际科技合作基地的培育。　　——继续实施高校学科创新引智计划(111计划)，坚持服务需求，提升建设质量，推进规划化管理，实现高水平、实质性、可持续的国际合作。积极推进全球顶级科学家工作室建设计划。　　——组织参与和发起国际大科学计划和大科学工程，建设一批国际创新网络联盟。　　——实施“海桥计划”，推进产业技术国际创新合作与国际技术转移，支持高校在境外建立技术转移中心。　　九、组织实施　　——明确责任，加强领导。教育部负责本规划的组织实施。省级政府的教育行政部门、有关部门(单位)教育主管部门应结合实际，加强对本地区本部门所属高校科技工作的领导。　　——建立高校创新调查制度，加强动态监测。建立本规划实施和高校科技发展情况的动态监测、及时反馈机制，开展中期评估，形成政策预调、微调的科学决策支持系统。　　——广泛宣传动员，营造良好环境。统一高校科技战线对提升创新能力、服务创新驱动发展战略的认识，引导社会各界加强对高校科技工作的理解和支持，营造良好的环境和氛围。

p style=" text-align: justify text-indent: 2em margin-top: 15px " 36张表格精简整合为6张、简化科研单位经费报销流程、精简科技领域人才帽子、推行“材料一次报送制度”??今后，束缚科研人员的繁文缛节将进一步简化，科研人员的负担将进一步减轻。 /p p style=" text-align: justify text-indent: 2em margin-top: 15px " 科技部、财政部、教育部、中科院近日联合推进“减轻科研人员负担七项行动”，主要聚焦科研管理中表格多、报销繁、牌子乱、检查多、数据孤岛等突出问题，进行集中整治清理并固化形成制度成果。目前已陆续推出实施一系列措施，取得阶段性成效。 /p p style=" text-align: justify text-indent: 2em margin-top: 15px " “减轻科研人员负担七项行动”，是四部门深入推进科技体制改革政策落地见效的一项重要举措，包括减表、解决报销繁、精简牌子、清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”问题、检查瘦身、信息共享、众筹科改等7项具体行动。据介绍，七项行动要解决的都是“硬骨头”问题，将集中力量攻坚克难，同时，把科研人员方不方便、满不满意作为检验科研管理改革成效的重要标准。 /p p br/ /p

教育部科学技术司日前发布通知，决定向各有关高校征集资源与环境领域相关方向的科技专家。并以此为基础，择优遴选部分专家，推荐到科技部参与国家“十二五”资源与环境领域科技发展规划的编制工作。具体要求如下： 　　1.重点方向 　　资源勘探与高效开发利用 生态环境保护与综合治理 环境监控与安全评价 海洋资源开发与利用 深海探测与装备 循环经济与清洁生产等。 　　2.推荐要求 　　各高校推荐专家名额限定在2-5人，原则上应为不超过55岁在校全职工作的中青年骨干科研人员，并具有高级职称，承担过“863”、科技支撑计划等国家级或行业类重点项目。各高校统一组织相关专家填写推荐表，并务必于3月16日前将所推荐专家表格电子版由各高校科技处统一发送至教育部科技司基础处。不接受个人推荐，逾期不候。

各有关直属高校： 　　根据《关于做好2012年度国家重大科学仪器设备开发专项项目组织工作的函》(国科财函[2012]1号)的要求，今年国家重大科学仪器设备开发专项(以下简称专项)项目的组织工作已经启动。现就有关事项通知如下： 　　一、该专项的具体支持范围和立项要求请参考国科财函[2012]1号文(附件1)。 　　二、该专项作为较长时期的科技计划，各高校在遴选推荐时应高度重视、统筹规划，合理分配基金委重大科研仪器设备研制专项和科技部重大科学仪器设备开发专项项目的推荐名额，不得重复推荐。 　　三、该专项强调面向市场、面向应用、面向产业化，重点支持具有市场推广前景的重大科学仪器设备开发。申报项目要突出重大的特点，集成度高，投入较大，经费原则上不低于2000万。重大科技基础设施、生产性设备、重大研究和中试平台的升级改造、大型仪器共享平台等不在支持范围。 　　四、该专项以项目方式分年度实施，项目周期一般不超过五年。十二五期间，我司将采取开放原则，随时接受学校项目推荐，原则上每校每年1-2项。条件成熟的可在当年推荐，尚不成熟的作为项目备选，我司将会同高校共同进行培育和完善。 　　五、2012年度专项项目申报要求。 　　(一)采取限项推荐，每校限报不超过2项。请各高校认真组织，严格把关，推荐具有明显竞争力的项目。我司将组织评审论证后择优推荐至科技部。 　　(二)项目推荐材料包括学校推荐公函、项目实施方案(格式见附件2)一式6份，项目建议书(附件3)一式6份，并于2月22日前报送我司基础处。不接受邮寄，逾期不予受理。 　　联系人：邹晖 明炬 　　电 话：010-66096301，66096519 　　地 址：北京西单大木仓胡同37号教育部南楼413房间 　　附件：1、2、3(点此下载) 　　1. 关于做好2012年度国家重大科学仪器设备开发专项项目组织工作的函(国科财函〔2012〕1号) 　　2. 国家重大科学仪器设备开发专项项目实施方案(格式) 　　3. 国家重大科学仪器设备开发专项项目建议书 　　教育部科技司 　　2012年1月18日 　　相关新闻：2012年度国家重大科学仪器设备开发专项项目启动

为广泛征求用户的意见和需求，了解中国科学仪器市场的实际情况和仪器应用情况，仪器信息网自2008年6月1日开始，对不同行业有代表性的“100个实验室”进行走访参观。2009年5月10日，仪器信息网工作人员参观访问了本次活动的第十二站：工业生态与环境工程教育部重点实验室。 陈景文教授向专家介绍实验室情况 　　2009年5月10日，由中国化学会环境化学专业委员会主办，大连理工大学、工业生态与环境工程教育部重点实验室承办的“第五届全国环境化学大会(http://hjhx.dlut.edu.cn/)”在大连召开。会议主办方——“工业生态与环境工程教育部重点实验室(http://ieee.dlut.edu.cn/)”邀请部分专家参观了实验室。 　　“工业生态与环境工程教育部重点实验室”于2005年12月由教育部批准立项，于2008年1月顺利通过教育部验收并正式对外开放，现由教育部管理，依托于大连理工大学。 　　据陈景文教授介绍，实验室的定位很鲜明，主要是针对“东北老工业基地振兴”的重大需求，依托大连理工大学的优势学科，在工业污染控制技术与理论、工业废物——二次资源利用、工业生态系统原理与生态工业园区规划等三个方向开展基础理论及应用技术研究。 　　实验室重点建设了“环境分析与测试”和“工业污染防治模拟” 两个公共平台，为各研究室的科研工作提供条件支持，同时也为进一步整合学术资源、加强国内外合作交流及开展开放课题研究奠定了良好基础。 　　实验室用房面积5000平方米，拥有总价值3300余万元国际先进水平的大型仪器设备，万元以上价值仪器165余台套，如：液质联用仪、气质联用仪、气相色谱仪、液相色谱仪、TOC分析仪、流式细胞仪(美国BD公司FACS Calibur)、蛋白分析仪(瑞典阿玛西亚公司AKTA 100)等，为高水平的研究工作提供了强有力的技术支撑。 　　部分仪器： Shimadzu 2010A 液质联用仪 Agilent 6890/5975 气质联用仪 Waters 2695 液相色谱仪 Shimadzu TOC-VCPH 总有机碳分析仪 Agilent 1100 液相色谱仪 Milipore ELIX 纯水系统 Waters Delta 600 液相色谱仪 　　据了解，近年来该实验室承担各类国家级科技项目(含973和863课题16项)51项，纵向科研经费4598万元。发表论文SCI检索273篇(包括在环境领域最高国际影响力期刊ES&T上发表论文9篇)。2007年SCI论文数同学科全国排名第9。获得发明专利授权37项。获教育部高校科技进步一等奖1项、高等学校科学研究优秀成果二等奖1项，辽宁省科技二等奖3项。 　　实验室十分重视人才培养与引进和创新团队建设，形成了一支知识和年龄结构合理、学术思想活跃的研究队伍。目前固定人员50人，其中教授13人，博士生导师14人，副教授19人，讲师13人，技术人员5人。固定人员中有长江学者特聘教授1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家“百千万人才工程”计划入选者1人、教育部跨(新)世纪优秀人才和青年教师奖获得者4人。研究人员中，45岁以下的中青年占80%，具有博士学位人员占68%，是实验室的主要研究力量。 　　实验室仪器设备采用集中、统一管理的方针，凡符合开放条件的仪器设备均对外开放，加强对实验室科研仪器设备的合理配置和有效运行的管理手段，使科研仪器真正为科研服务，为实验室做出有特色和创新性的工作提供强有力的技术支撑。

2013年1月13-15日，教育部、财政部联合在京组织专家对2012年度高校申报认定的协同创新中心进行了专家初审。此次初审工作采取集中研讨、独立审议、随机派送、比例限定的方式进行，依据专家审定结果，产生了进入下一轮会议答辩的协同创新中心名单(详见附件1)。专家初审全程在教育部监察局的监督下完成。 通过此次专家初审的协同创新中心和牵头高校，应抓紧准备会议答辩阶段的材料。答辩时间拟安排在2月27-28日，汇报将以PPT方式进行(见附件2)，每个中心拟安排汇报时间30分钟，答辩时间20分钟，具体安排将另行通知。 对于没有通过此次专家初审的协同创新中心和高校，我们将于近期汇总专家初审意见及建议后正式反馈，以利于进一步做好今后的培育工作。 进入会议答辩阶段的协同创新中心和高校，应严格遵守认定工作的纪律和要求，不得影响专家的评审，不得干扰认定的秩序。如有发生，一经查实，将取消此次认定的结果。 附件： 1、 2012年度“2011计划”专家初审通过名单 一、面向科学前沿类 中心名称 牵头高校 地球空间信息科学协同创新中心 武汉大学 量子信息与量子科技前沿协同创新中心 中国科学技术大学 量子物质科学协同创新中心 北京大学 人工微结构与量子调控协同创新中心 南京大学 天津化学化工协同创新中心 天津大学 玉米水稻小麦生物学协同创新中心 中国农业大学 生物治疗协同创新中心 四川大学 大陆构造协同创新中心 西北大学 二、面向文化传承创新类 中心名称 牵头高校 社会转型与社会管理协同创新中心 中国人民大学 中国特色社会主义经济协同创新中心 南开大学 司法文明协同创新中心 中国政法大学 中国文化“走出去”协同创新中心 北京外国语大学 国家领土主权与海洋权益协同创新中心 武汉大学 中国南海研究协同创新中心 南京大学 三、面向行业产业类 中心名称 牵头高校 有色金属先进结构材料与制造协同创新中心 中南大学 钢铁共性技术协同创新中心 北京科技大学 宇航科学与技术协同创新中心 哈尔滨工业大学先进航空发动机协同创新中心 北京航空航天大学 未来飞行器设计与制造共性基础技术协同创新中心 西北工业大学 智能型新能源汽车协同创新中心 同济大学 轨道交通安全协同创新中心 北京交通大学 高端制造装备协同创新中心 西安交通大学 煤炭资源化利用发电技术协同创新中心 浙江大学 食品安全与营养协同创新中心 江南大学 未来媒体网络协同创新中心 上海交通大学 四、面向区域发展类 中心名称 牵头高校 纳米科技协同创新中心 苏州大学 先进生物与化学制造协同创新中心 南京工业大学 广东高端制造装备协同创新中心 华南理工大学 煤的新型高效气化与规模利用协同创新中心 西安交通大学 脑重大疾病防治协同创新中心 首都医科大学 高端医疗影像装备及应用协同创新中心 东北大学 绿色制药协同创新中心 浙江工业大学 中原经济区小麦玉米两熟高产高效协同创新中心 河南农业大学 南方稻田作物多熟制现代化生产协同创新中心 湖南农业大学 生物多样性与云南特色农业协同创新中心 云南农业大学 2、 “2011协同创新中心”会议答辩建议提纲 　　一、协同创新方向选取和总体实施思路 　　(重点包括：重大需求提出依据、开展协同创新的必要性、拟解决的关键科学与和技术问题、重大任务牵引以及总体实施路线和预期目标等) 　　二、协同创新中心培育组建及运行状况 　　(重点包括：中心组建方式、已有基础与实力、培育组建过程和目前运行状态等) 　　三、已开展的机制体制改革情况 　　(重点包括：中心组织管理和运行机制、人事制度、人才培养模式、科研组织方式等方面改革实施情况) 　　四、培育组建阶段主要支持和资源整合状况 　　(重点包括：前期主要经费投入、资源整合与共享以及各方面政策支持情况等) 　　五.主要实施成效 　　(重点包括：在培育组建和机制体制改革的前提下，协同创新中心所产生的机制体制改革成效、对高校发展的带动作用、国际影响力以及社会贡献和认同度等)

关于2011年度教育部科学技术研究重大项目的立项通知 教技司[2011]313号 各有关高等学校： 　　2011年度教育部科学技术研究重大项目经专家评审和公示，现批复北京大学王宪教授等申报的34个项目(含2010年度评估优秀的教育部重点实验室项目)正式立项并予以资助(名单见附件)。项目执行起始时间为《任务合同书》签订日期即2011年9月1日。 　　教育部科学技术研究重大项目经费系“高等学校博士学科点专项科研基金”经费，将由我部财务司于2011年年底连同高校博士点基金项目经费一并下达。相关高校应将项目经费列入本校2011年度经费预算，并于年末统一编制财务决算报我部财务司。 　　请各项目依托高校及项目负责人依据《教育部科学技术研究项目管理办法(修订)》和《项目合同书》的要求，按照1：1的比例切实落实配套经费，并加强项目管理，严格遵守国家有关财务管理规定，强化对经费使用的监管，提高资金使用效益，确保项目按期、高质量完成。 　　附件：2011年度教育部科学技术研究重大项目立项项目名单（单位：万元） 序 号 项目 编号 依托学校 项目名称 负 责 人 资助总经 费 2011 年度 拨款 2012 年度 拨款 备注 1 311005 北京大学 代谢综合征及其血管病变 王宪 50.0 30.0 20.0 评估优秀实验室 2 311006 清华大学 JNK激酶的调控机制 王志新 50.0 30.0 20.0 评估优秀实验室 3 311007 北京科技大学 基于智慧的下一代信息网络体系结构及关键技术研究 周贤伟 50.0 30.0 20.0 　 4 311008 中国石油大学（北京） 页岩气流动机理与产能预测模型研究 程林松 50.0 30.0 20.0 　 5 311009 中国石油大学（华东） 碳酸盐岩数字岩心构建理论与方法 姚军 50.0 30.0 20.0 　 6 311010 兰州大学 四川盆地古生界页岩气形成机理及成藏要素 张铭杰 50.0 30.0 20.0 　 7 311011 北京中医药大学 糖耐康干预胰岛素抵抗信号通路和作用靶点研究 刘铜华 50.0 30.0 20.0 　 8 311012 天津大学 近空间飞行器跟踪控制方法研究 宗群 50.0 30.0 20.0 　 9 311013 华北电力大学 区域能源系统识别、优化与调控机理研究 黄国和 50.0 30.0 20.0 　 10 311014 东北大学 镍基耐腐蚀高温合金连续铸造关键技术研究 王恩刚 50.0 30.0 20.0 　 11 311015 吉林大学 低剂量辐射诱导正常及肿瘤细胞生物学效应差异性的分子机制研究 崔久嵬 50.0 30.0 20.0 　 12 311016 复旦大学 中华民族姓氏的Y染色体遗传结构 金力 50.0 30.0 20.0 评估优秀实验室 13 311017 上海交通大学 稀土镁合金热挤压成形多尺度集成计算模型 李大永 50.0 30.0 20.0 　 14 311018 上海交通大学 合成生物学导向的微生物次级代谢产物生物合成研究 林双君 50.0 30.0 20.0 评估优秀实验室 15 311019 东南大学 材料塑性成型的微观变形机理与方法研究 孙立涛 50.0 30.0 20.0 　 16 311020 西安电子科技大学 异构无线网络安全融合关键技术研究 马建峰 50.0 30.020.0 　 17 311021 中国矿业大学 煤矿救生舱智能监控技术的研究 葛世荣 50.0 30.0 20.0 　 18 311022 中国矿业大学（北京） 煤与瓦斯突出预测构造物理方法研究 郭德勇 50.0 30.0 20.0 　 19 311023 江南大学 谷氨酰胺转胺酶的开发及高效制备 周哲敏 50.0 30.0 20.0 评估优秀实验室 20 311024 江南大学 基于认知视觉系统的人机交互技术理论研究及应用 吴小俊 50.0 30.0 20.0 　 21 311025 合肥工业大学 轿车双离合器变速系统零部件塑性净成形关键技术研究 吴玉程 50.0 30.0 20.0 　 22 311026 武汉大学 植物开花调控及胚胎发生机制研究 吕应堂 50.0 30.0 20.0 评估优秀实验室 23 311027 武汉大学 代谢综合征的宫内起源机制及早期诊治技术研究 汪晖 50.0 30.0 20.0 　 24 311028 华中科技大学 慢性肾脏病进展机制的新视角：巨噬细胞与新生淋巴管 姚颖 50.0 30.0 20.0 　 25 311029 华中农业大学 柑橘采后品质调控网络构建及功能成分研究 程运江 50.0 30.0 20.0 评估优秀实验室 26 311030 中山大学 登革病毒吸附抑制及虫媒控制防治新策略研究 黎孟枫 50.0 30.0 20.0 评估优秀实验室 27 311031 西南交通大学 下一代宽带无线通信系统中新型多址复用技术研究 唐小虎 50.0 30.0 20.0 　 28 311032 西南大学 基于生理信号的人机情感交互理论模型及应用研究 刘光远 50.0 30.0 20.0 　 29 311033 陕西师范大学 低成本、大尺寸、高质量单畴GdBCO超导晶体生长关键技术研究 杨万民 50.0 30.0 20.0 　 30 311034 哈尔滨工程大学 载人潜器综合优化研究 韩端锋 50.030.0 20.0 　 31 311035 南京理工大学 有色金属加工中变形升温再结晶研究 王经涛 50.0 30.0 20.0 　 32 311036 北京协和医学院 特殊资源天然药物的研究基础 庾石山 50.0 30.0 20.0 评估优秀实验室 33 311037 北京协和医学院 胸部肿瘤个体化综合诊治的转化医学研究 李单青 50.0 30.0 20.0 　 34 311038 北京体育大学 改善心肺耐力的有效运动负荷及其评价研究 谢敏豪 50.0 30.0 20.0 　 教育部科技司 二〇一一年九月五日

近日，教育部公布了2010年度享受政府特殊津贴人员名单。天津大学有五位教授入选，包括：自动化学院夏长亮、化工学院李鑫钢、精仪学院刘铁根、材料学院李亚利、机械学院舒歌群5位教授入选。 从1990年开始实施该制度至今，天津大学共有407人享受过政府特殊津贴。 　　夏长亮，自动化学院教授。从事风力发电系统及其智能控制、电机控制与电力电子技术等领域研究。承担科研项目30余项，获省部级一等奖3项、二等奖3项，获中国产学研合作创新奖1项、天津市产学研突出贡献奖1项。申请发明专利16项，其中已授权7项。出版学术专著1部，发表学术论文170余篇，其中SCI、EI收录130余篇。曾获“中国青年科技奖”、国家杰出青年基金、长江学者特聘教授、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部新世纪优秀人才和霍英东高校教师奖、天津市杰出青年和青年科技奖和五一劳动奖章和青年五四奖章，担任国家科学技术奖评审专家组成员、中国电工技术学会理事等职。 　　李鑫钢，化工学院教授。从事精馏领域的应用基础研究、科技开发和成果推广工作，在工程技术方面成绩突出。他发表论文280余篇，主编和参编《现代蒸馏技术》等多部著作，获国家科技进步二等奖1次；省部级一等奖2项、二等奖4项等。 　　刘铁根，精仪学院教授，兼科技部973计划首席科学家、中国光学学会光电技术专业委员会副主任、中国仪器仪表学会光机电技术与系统集成分会常务理事等职。从事光纤传感技术、光电检测技术、光机电一体化技术、嵌入式图像检测技术及防伪识别仪器与技术等领域研究。主持或承担国家自然科学重点和面上基金、973计划和863计划、国家计委重大专项、天津市重大攻关、省部级基金等20余项科研课题。曾获省、部级科技进步一等奖2项、二等奖4项、三等奖3项，授权发明专利6项。发表论文160余篇，其中被SCI 、EI收录的60余篇。主编出版学术专著3部。 　　李亚利，材料学院教授，任先进陶瓷与加工技术教育部重点实验室主任，兼国务院学科评议组成员、中国机械学会工程陶瓷专业委员会副理事长等职。从事纳米材料和先进陶瓷的教学和研究，承担国家重大基础研究、国家自然科学基金、教育部重大基础研究等多项研究课题。发表论文20余篇，授权发明专利30余项，曾获“国家杰出青年科学基金”、“新世纪百千万人才工程”、“天津市优秀留学人员”等称号；曾获德国洪堡基金，日本STA基金和“英国志奋领基金”等学术荣誉。 　　舒歌群，机械学院教授。从事内燃机设计及内燃机工作过程等领域研究。主持国家863项目、总装备部项目、国防科工委项目、国家自然科学基金及省部级科研项目30余项。近5年在国内外高水平学术刊物和国际会议上发表论文90余篇，申请和授权专利10项。相关成果在国内7家企业24款162.76台车用柴油机上得到应用，推广面达到34.23%；实现了我国低噪声内燃机产品研发的自主创新，达到国外同类产品的水平。获天津市科技进步一等奖1项、自然科学三等奖1项。 　　国务院政府特殊津贴制度始于1990年，是国家为奖励在科技、教育、文化、卫生等岗位和工农生产第一线，具有高级专业技术职称并有重大贡献和取得突出业绩的专家、学者、技术人员而设立的。从2004年起，由原来的每一年选拔一次改为每两年选拔一次。享受政府特殊津贴的人员由学校(单位)推荐、教育部组织专家评审，并报人事部审核、国务院批准。2010年教育部直属高校(单位)共有395人被批准享受政府特殊津贴。

据教育部科技司网站消息，根据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》(以下简称《管理暂行办法》)的规定，为保证实验室持续稳定发展，加强实验室规范管理，在各省教育厅和高等学校推荐的基础上，教育部科技司经认真研究和考核，同意聘任游伟程教授等分别担任相应的教育部重点实验室主任，魏于全院士等分别担任相应的教育部重点实验室学术委员会主任(具体名单见附件) 。 　　按照《管理暂行办法》的规定，实验室主任和学术委员会主任的任期以评估为周期，对于参加评估的实验室任期至下轮评估结束 对于不参加评估的实验室任期最长不超过5年，任期结束后重新聘任。 　　附件： 教育部重点实验室主任和学术委员会主任聘任名单 序号 实验室名称 依托单位 实验室主任 学术委员会主任 1 恶性肿瘤发病机制及转化研究 北京大学 游伟程 魏于全 2 夸克与轻子物理 华中师范大学 许 怒 赵光达 3 光学信息技术科学 南开大学 袁小聪 徐至展 4 光电信息技术 天津大学 刘铁根 庄松林 5 定量系统生物工程 天津大学 元英进 欧阳平凯 6 先进陶瓷与加工技术 天津大学 李亚利 欧阳世翕 7 软弱土与环境土工 浙江大学 陈云敏 陈祖煜 8 植物细胞工程与种质创新 山东大学 夏光敏 刘春明 9 系统控制与信息处理 上海交通大学 关新平 柴天佑 10 特种显示技术 合肥工业大学 吴夏华 凌永顺 11 承压系统安全科学 华东理工大学 朱东生 高金吉 12 地理信息科学 华东师范大学 高 炜 童庆禧 13 先进土木工程材料 同济大学 杨正宏 李 杰 14 三束材料改性 大连理工大学 董 闯 周克崧 15 材料先进技术 西南交通大学 赵 勇 周 远 16 磁浮技术与磁浮列车 西南交通大学 高仕斌 严陆光 17 空天先进材料与服役 北京航空航天大学 张 涛 赵振业 18 软化学与功能材料 南京理工大学 汪 信 欧阳平凯 19 南方农业机械与装备关键技术 华南农业大学 罗锡文 汪懋华 20 绿色制药技术与装备 浙江工业大学 苏为科 张礼和 21 黄淮水环境与污染防治 河南师范大学 张 杰 王晓昌 22 设施园艺 沈阳农业大学 李天来 方智远 23 食品营养与安全 天津科技大学 王 硕 陈君石 24 工业发酵微生物 天津科技大学 张同存 孙宝国 25 显示材料与光电器件 天津理工大学 印寿根 秦国刚 26 工程电介质及其应用 哈尔滨理工大学 赵 洪 李盛涛 27 心血管药物研究 哈尔滨医科大学 杨宝峰 姚新生 28 西南微生物多样性 云南大学 张克勤 邓子新 29 磁性分子与磁信息材料 山西师范大学 武海顺 高 松 30 现代测控技术 北京信息科技大学 徐小力 高金吉 31 绿色化工过程 武汉工程大学 吴元欣 金 涌 32 纺织纤维及制品 武汉纺织大学 徐卫林 王训该 33 冶金装备及其控制 武汉科技大学 应保胜 段正澄 34 功能材料绿色制备与应用 湖北大学 王世敏 卓仁禧 35 发酵工程 湖北工业大学 汤亚杰 杨胜利 36 中药资源与中药复方 湖北中医药大学 方念伯 张伯礼 37 制浆造纸科学与技术 山东轻工业学院 陈嘉川 陈克复 38 分子与纳米探针 山东师范大学 唐 波 江桂斌 39 太赫兹光电子学 首都师范大学 张存林 杨国桢

各直属高校: 　　根据国家自然科学基金委员会2012年度国家重大科研仪器设备研制专项工作安排，为做好项目建议推荐工作，现将有关事项通知如下： 　　一、 资助范围 　　1. 研制专项由国家基金委负责管理，2012年项目申请分为部门推荐和自由申请两种方式。其中，经费需求在1000万元及以下的项目采取自由申请方式，直接向基金委申请 经费需求在1000万元至1亿元的项目由主管部门负责推荐 经费需求在1亿元以上的项目另行单独申报。 　　2. 该专项重点支持对于促进科学发展、开拓研究领域具有重要作用的原创性科研仪器设备的研制和通过关键核心技术突破或集成创新，以及用于发现新现象、揭示新规律、验证新原理、获取新数据的科研仪器设备的研制。不支持测试类和平台类研制项目。 　　二、推荐原则 　　1. 此次推荐只面向教育部直属高校，每校限项不超过2项。各高校应严格把关，推荐具有明显竞争力的项目建议。我司将在各校推荐基础上，经专家评审，择优推荐到基金委。 　　2.请各高校做好重大科研仪器设备研制专项(基金委)和重大科学仪器设备开发专项(科技部)的分类工作，不得重复申报。对于不能按照要求推荐的高校，将在今后申报中减少推荐指标。 　　三、材料报送 　　1. 项目推荐单位应按要求认真组织，撰写《国家重大科研仪器设备研制专项立项建议书》，建议书电子表格可在自然科学基金委网页(www.nsfc.gov.cn)的“下载中心”下载。 　　2. 项目推荐高校请于3月14日前，将项目建议书一式五份(均为原件)和项目建议清单一并函报我司基础处，电子版材料发送到kjsjcc@moe.edu.cn。材料不接受邮寄，逾期不予受理。 　　联 系 人：张安平 邹晖 　　联系电话：010-66096301，66096519 　　附件1：国家重大科研仪器设备研制专项立项建议书.doc 　　附件2：国家重大科研仪器设备专项立项建议清单.doc 　　教育部科技司 　　2012年2月22日

为加强教育部重点实验室管理，促进教育部重点实验室可持续发展，根据《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》和《教育部重点实验室评估规则》的要求，教育部科技司决定今年对中央直属高校工程和材料科学领域教育部重点实验室进行评估(参评实验室清单见附件)。现将有关事项通知如下： 　　一、评估原则 　　1.坚持“公开、公平、公正”和“依靠专家、发扬民主、实事求是、公正合理”的原则，实行定性评估和定量评估相结合，以定性评估为主。 　　2.以对实验室整体运行状况的评价为重点，突出实验室支撑高质量高等教育以及研究型大学建设、支撑重大科技创新、培养和聚集优秀人才和团队、高层次学术交流等方面的成绩，同时注重实验室的规范管理与机制创新以及服务国家重大需求和区域经济与社会发展方面的突出贡献。 　　3.以实验室近五年的成果产出为评估依据，突出实际成效和未来发展趋势。纳入统计的科研成果(如论文、专利等)验收通过后必须署名实验室，建设期间的成果可按固定人员进行统计，且成果需与实验室方向相吻合。 　　4.强调依托单位在重点实验室建设和运行过程中的实质性支持(资源配置、政策倾斜、人才引进等)，突出实验室人才、项目、基地的紧密结合。 　　二、评估程序 　　评估工作分现场评估和综合评估两个阶段，计划于9月进行现场评估，10月中旬进行综合评估。具体时间和分组安排另行通知。 　　1.现场评估 　　包括如下内容：(1)听取实验室主任工作报告(50分钟) (2)听取实验室代表性研究成果学术报告，不多于5项，总时间50分钟 (3)实验室现场考察(包括人文学术环境、重大成果演示、实验室人员座谈、实验室仪器设备运行管理等) (4)专家组评议，形成评估意见并向学校和实验室反馈。 　　2.综合评估 　　根据现场评估结果，对各组现场评估排序前30%和后20%的实验室组织专家组进行集中会议答辩和评议。 　　在现场评估意见和综合评估意见的基础上，由教育部确定本年度“优秀”、“良好”以及“较差”实验室名单。对“优秀”实验室，教育部将予以一定的支持。“较差”实验室不再列入教育部重点实验室序列。 　　三、评估要求 　　1.评估工作是加强对实验室管理的重要环节之一，是促进实验室建设和发展的重要手段。依托高校和实验室要高度重视实验室评估工作，按照有关规定和要求，本着严谨、求实的原则，为实验室评估工作做好充分准备。 　　2.学校要认真组织撰写实验室主任工作报告，报告要突出实验室的标志性成果，突出实验室队伍建设、人才培养和开放、交流与合作以及服务区域发展等方面取得的显著成绩，同时汇报实验室管理体制和运行机制方面的成绩和经验。 　　3.要充分做好实验室工作报告、代表性学术报告的汇报及答辩的准备工作。实验室人员尤其是骨干研究人员要全力配合实验室主任做好评估工作。现场评估时专家组对实验室主任报告的质询原则上由实验室主任解答。 　　4.根据《教育部重点实验室评估规则》规定，所有通过验收并正式开放运行两年以上的实验室(验收时间为2010年6月底前)原则上必须参加此次评估。通过验收但开放运行未满两年的实验室可自愿向教育部科技司提交评估申请，并按照本通知要求报送评估申请书。若对参评实验室有异议或者申请参加评估的实验室，请于2012年5月31日前由依托单位提出书面说明或申请，逾期未提出的不予受理，须严格按照本通知执行。 　　四、实验室评估申请书编制 　　实验室评估申请书各项指标只统计评估期限(2007年1月至2012年6月底)的成绩和数据。 　　请有关高校认真组织编制教育部重点实验室评估申请书(格式及说明详见www.dost.moe.edu.cn“下载中心”栏)，并于2012年8月31日前将纸质材料和电子版光盘(各一式1份)报送教育部科技司基础研究处。 　　联系人：明媚、明炬 　　电 话：010-66096301，66096519 　　Email：kjs413 @126.com 　　通信地址：北京西单大木仓胡同37号，教育部科技司基础研究处 　　邮政编码：100816 　　附件：参加2012年度教育部重点实验室评估的实验室名单 工程领域 序号 实验室名称 依托高校 1 水沙科学 北京大学、北京师范大学 2 金属矿山高效开采与安全 北京科技大学 3 特殊地区公路工程 长安大学 4 道路施工技术与装备 长安大学 5 山地城镇建设与新技术 重庆大学 6 精密与特种加工 大连理工大学 7 材料电磁过程研究 东北大学 8 生态纺织 东华大学、江南大学 9 混凝土及预应力混凝土结构 东南大学 10 微电子机械系统 东南大学 11 微系统与微结构制造 哈尔滨工业大学13 电站设备状态监测与控制 华北电力大学 14 承压系统与安全 华东理工大学 15 聚合物成型加工工程 华南理工大学 16 传热强化与过程节能 华南理工大学、清华大学、北京工业大学 17 工程仿生 吉林大学 18 土木工程安全与耐久 清华大学 19 先进反应堆工程与安全 清华大学 20 热科学与动力工程 清华大学 21 先进成形制造 清华大学 22 动力机械与工程 上海交通大学 23 电力传输与功率变换控制 上海交通大学 24 皮革化学与工程 四川大学 25 智能电网 天津大学 26 道路与交通工程 同济大学 27 岩土及地下工程 同济大学 28 高速船舶工程 武汉理工大学 29 电子装备结构设计 西安电子科技大学 30 现代设计及转子轴承系统 西安交通大学 31 现代设计与集成制造技术 西北工业大学 32 磁浮技术与磁浮列车 西南交通大学 33 轨道交通安全 中南大学 材料领域 序号 实验室名称 依托高校 1 纳米器件物理与化学 北京大学 2 环境断裂 北京科技大学 3 三束材料改性 大连理工大学 4 材料各向异性与织构 东北大学 5 生物质材料科学与技术 东北林业大学 6 纺织面料技术 东华大学 7 微纳光子结构 复旦大学 8 光子/声子晶体 国防科学技术大学 9 超轻材料与表面技术 哈尔滨工程大学 10 超细材料制备与应用 华东理工大学 11 汽车材料 吉林大学 12 磁学与磁性材料 兰州大学 13 先进材料 清华大学 14 有机光电子与分子工程 清华大学 15 材料液固结构演变与加工 山东大学 16 薄膜与微细技术 上海交通大学 17 先进陶瓷与加工技术 天津大学 18 先进土木工程材料 同济大学 19 电子陶瓷与器件 西安交通大学 20 材料先进技术 西南交通大学 21 有色金属材料科学与工程 中南大学 22 生物冶金 中南大学 23 聚合物复合材料及功能材料 中山大学

2012年2月8日下午，教育部副部长刘利民、人事司副司长廖舒力到教仪所宣布教育部任免决定。会议由廖舒力副司长主持，他宣读了《教育部关于韩呼生、王富同志职务任免的通知》，教育部任命韩呼生为教学仪器研究所所长；因任职年龄到限，免去王富教学仪器研究所所长职务。 会议现场 　　会上，刘利民副部长发表了重要讲话，他指出：教育装备部门要准确把握教育技术装备的新形势新任务，加强实验教学理论研究和教学仪器设备研究，研发新的教育技术、教育实验技术、教学仪器制作技术，促进教育手段现代化。要关注教育的信息化发展，注重信息化如何运用到教育教学当中。教育技术装备工作应该把改进育人模式、提高教育质量作为一个工作重点，要按照新课标的要求，运用新技术，引进新手段，融入新理念，以培养学生的探究精神，以提高学生的动手能力为核心，科学配置教育技术装备资源，做好教育教学的条件保障和技术支撑，为培养创新性人才提供良好的育人环境，把素质教育的要求落到实处。技术装备标准是义务教育均衡发展的重要指标，是促进区域间教育水平协调发展、优化教育结构的重要基础，要结合教育部义务教育均衡发展的目标，认真抓好标准化建设，抓住大好时机，开拓新局面。 　　刘利民副部长充分肯定了教仪所近年来在以王富同志为班长的领导班子带领下，经过全所人员的共同努力，人才队伍建设不断加强，研发水平不断提高，服务中小学技术装备的意识和能力不断提升，是教育行政部门的得力助手和参谋。他相信韩呼生同志一定会在部党组的带领下，努力推动教仪所工作全面发展，再上新台阶。 教学仪器研究所所长韩呼生 　　韩呼生个人简介 　　1954年5月出生，汉族，山西灵石人，全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心(教育部学历认证中心)副主任、《中国大学生就业》杂志社社长、中国教育学会管理分会常务理事。 　　毕业于空军政治学院经济管理专业。1992年1月任国家教委高校学生司办公室副主任，1993年9月任国家教委高校学生司招生处副处长，1997年7月任国家教委高校学生司招生处调研员，1999年在美国加州大学进修教育管理和教育政策研究，2000年5月任教育部企事业办学办公室副主任(正处级)，2003年2月任教育部基础教育司综合处处长。2005年8月任中南财经政法大学副校长、党委常委。2009年1月任全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心(教育部学历认证中心)副主任。