形态观察实验

我正在改一篇论文。需要TEM观察细菌形态的步骤。因为我不是这个专业的，所以当时做电镜的时候是请人做的。现在需要步骤，所以想请教一下大家。细菌就是一株纯菌，观察它的形态。具体步骤应该是怎样的？

想确认一下培养出来的类似霉菌孢子的东西请教下各位哪种方法涂片最容易观察孢子形态？

我们如果想利用双束条件显示出一个密排面的位错形态，应该采用什么方法呢？ 传统的双束条件下，位错是在滑移面上的，如果我们对这个面进行双束条件下的暗场，那么位错和g矢量实际是垂直的状态，按理说就会消光了，反而观察不到这个面上的位错形态。请教一下老师们的看法？谢谢

需要观察含水煤样的表面形态，但是不知道SEM 是否可以观察含水煤样。请求帮助，非常感谢！

生物科学是一门实验科学，它的许多概念、原理、规律等都是通过实验发现的，所以要想学好生物，不重视实验是不行的。观察能力是人们有效地探索世界、认识事物的一种极为重要的心理素质，也是人们顺利地掌握知识、完成某种活动的基本能力，是智力窗口，表现在生物学科上就是要善于观察生物体和生命现象的细微变化和本质特征。生命科学是一门实验性很强的学科，如何在生物教学中培养学生的观察能力也就显得至关重要。笔者从这几年来在实验教学中所发现的问题，就如何在中学实验教学中培养学生的观察能力谈一谈自己的做法和体会。 一、如何培养学生的实验观察能力 1、围绕实验目标，培养学生有意观察的能力 观察是知觉的一种特殊形式，它有预定的目的和计划，是主动的知觉。在引导学生观察时，要有明确的目的(有意观察)。“处处留心皆学问”，有意观察是良好观察的前提。心理学研究表明，任何人不管做什么事都出于自己的需要。动机、目的、兴趣等是需要的不同表现形态。在学生观察之前，教师应创设问题情境启发学生自己产生疑问，是使学生明确观察目的的关键。在学生产生兴趣、疑问时教师再根据教学的要求，提出具体的观察目的要求，让学生有目的地进行观察。如教学“种子的萌发”不少学生对种子萌发实验观察不够注意。若教师在布置学生观察种子的萌发过程之前，先告诉他们平时吃的豆芽是豆的根而不是豆的芽，学生就会感到惊奇，“为什么叫豆芽菜而不叫豆根菜”？急于求知的心理激发了学生的浓厚兴趣，都想看一看种子萌发先长出的是根还是芽。在此基础上，教师提出实验观察的目的是要了解种子萌发的内因和外在条件，并观察种子萌发的过程，同时详细说明实验观察目的所在和需要认真观察的现象，有的放矢，不随感觉走，才能引导学生的有意观察的步步深入，使之注意力始终都放在观察的主要事物上，而达到观察的目标与效果。

【序号】：1【作者】：刘璐璐【题名】：三维培养条件下骨髓间充质干细胞的形态学观察【期刊】：山西医科大学【年、卷、期、起止页码】：2022【全文链接】：https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=3uoqIhG8C475KOm_zrgu4lQARvep2SAkueNJRSNVX-zc5TVHKmDNkhj_JpBBTDZS90To-XUT-zkJYyY14qZp-BPIDn6w4bDJ&uniplatform=NZKPT

我用扫描电镜可以观察常温下高分子材料相界面的微观形态，现在是想观察零下40度的环境下相界面的微观形态，请问那种电镜的工作温度能达到那么低？

[align=left][font='times new roman'][size=18px]细胞培养及[/size][/font][font='times new roman'][size=18px]形态学观察[/size][/font][/align][font='宋体'][size=16px]（[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]1[/size][/font][font='宋体'][size=16px]）[/size][/font][font='times new roman'][size=16px] [/size][/font][font='times new roman'][size=16px]细胞复苏：从液氮中取出细胞后，将细胞冻存管用细胞复苏[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]盒迅速[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]转移至[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]37[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]℃[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]恒温水浴锅中，轻摇使细胞迅速解冻。细胞解冻后立即吸取至[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]10 mL[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]预热的完全培养基中，吹打混匀，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]9[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]00 rpm [/size][/font][font='times new roman'][size=16px]离心[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]8[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]min[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]。[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]吸弃上[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]清，用[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]5 mL[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]完全培养基重悬细胞，将细胞接种至[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]25 cm[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]2[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]培养瓶中，沿培养瓶瓶底吹打，使细胞附着在培养瓶瓶底，恒温[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]37[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]℃[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]5% CO[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]2[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]条件下培养。[/size][/font][font='宋体'][size=16px]（[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]2[/size][/font][font='宋体'][size=16px]）[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]细胞传代：[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]H[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]446[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]为半贴壁半悬浮细胞，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]D[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]MS114[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]为贴壁细胞，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]H[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]69[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]、[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]H[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]526[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]为悬浮细胞。[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]吸弃培养基[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]后用[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]5 mL 1[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]×[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]PBS[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]清洗[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]2[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]次，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]吸弃上[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]清，每[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]25 cm[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]2[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]培养瓶或[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]6 cm[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]培养皿加入[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]1 mL[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]胰酶消化[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]2 min[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]。镜下观察细胞变圆形或轻拍开始脱落，加入[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]2 mL[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]完全培养基终止消化（悬浮细胞不需胰酶消化），移入[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]15 mL[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]离心管内，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]9[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]00 rpm[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]，离心[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]8[/size][/font][font='times new roman'][size=16px] min[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]。[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]吸弃上清液[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]，加入新鲜培养基重悬细胞并吹打混匀。将细胞按实验需求接种于培养瓶或培养皿中，培养条件同上。[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]（[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]3[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]）细胞计数：制备细胞悬液（实验步骤同细胞传代），吹打混匀，取[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]200 [/size][/font][font='times new roman'][size=16px]μ[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]L[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]的细胞悬液至[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]1.5 mL EP[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]管内，再加入[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]200 [/size][/font][font='times new roman'][size=16px]μ[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]L[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]的[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]台盼蓝[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]染色剂，充分吹打混匀细胞悬液。取适量细胞悬液滴加于细胞计数板上，在显微镜下观察并计数（被[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]台盼蓝[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]染成蓝色的细胞为死细胞，死细胞不计数），分别计数视野中计数板上四个大格子中细胞的数量，并计算平均值。细胞密度[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]=[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]平均值×[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]10[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]4[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]，即每毫升培养基中细胞的数量。[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]（[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]4[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]）[/size][/font][font='times new roman'][size=16px] [/size][/font][font='times new roman'][size=16px]细胞冻存：将处于对数生长期的细胞制备成细胞悬液（步骤同上）并计数。每[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]0.8-1.0[/size][/font][font='arial'][size=16px]×[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]10[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]6[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]个细胞加入[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]1 mL[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]细胞冻存液，轻轻吹打混匀，每支冻存管加[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]1 mL[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]的细胞悬液（标记清楚冻存细胞代数，所用培养基，细胞来源，冻存日期，冻存者姓名缩写）。将冻存管用封口胶封好后放入细胞冻存盒（含异丙醇）中，放入[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]-80[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]℃[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]冰箱保存，第二天将细胞移至液氮罐中以长期保存。[/size][/font][font='times new roman'][size=18px]细胞形态学观察[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]（[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]1[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]）铺板[/size][/font][font='times new roman'][size=16px] [/size][/font][font='times new roman'][size=16px]取[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]对数生长期[/size][/font][font='times new roman'][size=16px] H446[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]、[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]H[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]69[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]、[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]H[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]526[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]、[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]D[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]MS114[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]细胞，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]计数，分别接种等量细胞至[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]6[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]孔板，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]“[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]十字形[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]”[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]晃动，使细胞分布均匀，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]继续[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]培养。[/size][/font][font='times new roman'][size=16px] [/size][/font][font='times new roman'][size=16px]（[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]2[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]）药物处理[/size][/font][font='times new roman'][size=16px] [/size][/font][font='times new roman'][size=16px]待细胞融合率约[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]80%[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]加入[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]不同浓度（[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]0[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]、[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]IC20[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]、[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]IC50[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]）含药培养基[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]。每组均设置[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]D[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]MSO[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]对照组。[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]（[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]3[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]）放入培养箱培养[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]48[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]、[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]72[/size][/font][font='times new roman'][size=16px] [/size][/font][font='times new roman'][size=16px]h[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]后观察细胞形态并拍照。[/size][/font]

一、目的要求根据纺织纤维的外观形态特征和内在性质，采用物理或化学方法，认识并区别各种未知纤维。通过实验掌握鉴别纺织纤维的几种常用方法。纤维鉴别不仅经常用于纤维集合体的识别，而且经常用于区别纱线织物以及混纺制品的纤维组成。二、试验仪器和试样试验仪器为普通生物显微镜。试样为各种未知纤维、纱线或织物。使用的化学试剂有盐酸、硫酸、间甲酚、氢氧化钠、二甲基甲酰胺、二甲苯等及碘——碘化钾溶液。并需备载玻片、盖玻片、酒精灯及试管等。三、基本知识纺织纤维的种类很多，随着化学纤维的大量发展，混纺和交织的纺织品也日益增加，而纺织品的性能与组成该纺织品的纤维性能密切相关。因此，在纺织生产管理或产品分析中，对纤维进行科学鉴别就更为重要。各种纺织纤维的外观形态或内在性质有相似的地方，也有不同之处。纤维鉴别就是利用纤维外观形态或内在性质差异，采用各种方法把它们区分开来。各种天然纤维的形态差别较为明显，而同一种类的纤维形态基本上保持一定。因此，鉴别天然纤维主要是根据纤维外观形态特征。许多化学纤维特别是一般合成纤维的外观形态基本相似，其截面多数为圆形，但随着异形纤维的发展，同一种类的化学纤维可以制成不同的截面形态，这就很难从形态特征上分清纤维品种，因而必须结合其他方法进行鉴别。由于各种化学纤维的物质组成和结构不同，它们的物理化学性质差别很大。因此，化学纤维主要根据纤维物理和化学性质的差异来进行鉴别。鉴别纤维的方法有显微镜观察法、燃烧法、溶解法、药品着色法、熔点法、密度法及双折射法等。此外，也可以根据纤维分子结构鉴别纤维，如X射线衍射法及红外线吸收光谱法等。四、实验方法和程序1. 显微镜观察法 利用显微镜观察纤维的纵向和截面形态特征来鉴别各种纤维，是广泛采用的一种方法。它既能单一成分的纤维，也可以用于多种成分混合而成的混纺产品的鉴别。天然纤维有其独特的形态特征，如棉纤维的天然转曲，羊毛的鳞片，麻纤维的横节竖纹，蚕丝的三角形截面等，用生物显微镜能正确地辨认出来，用LLY-27型纤维细度仪可以事半功倍（/wenzhang.asp?smtid=12）。而化学纤维的截面多数呈圆形，纵向平滑，呈棒状，在显微镜下不易区分，必须与其他方法结合才能鉴别。2.燃烧法 燃烧法是鉴别纤维的常用方法之一，它是利用纤维的化学组成不同，其燃烧性能也不同来区分纤维的种类。取一小束待鉴别的纤维，用镊子夹住，缓慢地移进酒精灯火焰，仔细观察纤维接近火焰、在火焰中和离开火焰后的燃烧状态，燃烧时发出的气味，以及在燃烧后的灰烬特征，对照纤维燃烧特征表，粗略地鉴别其类别。燃烧法实用于纯纺产品，不实用于混纺产品，或经过防火、防燃及其他整理的纤维和纺织品。几种常见的纤维的燃烧特征见表2-1。3.药品着色发 药品着色法是根据各种纤维对某种化学药品的着色性能不同来迅速鉴别纤维品种的方法。此法实用于未染色的纤维或纯纺纱线和织物。鉴别纺织纤维用的着色剂和通用着色剂两种。前者用以鉴别某一类特定纤维，后者是有各种染料混合而成，可对各种纤维染成各种不同的颜色，然后根据所染颜色的不同鉴别纤维。通常采用的着色剂有碘-碘化钾溶液和HI纤维鉴别着色剂。碘-碘化钾溶液是将碘20g溶解于100ml的碘化钾饱和溶液中，把纤维浸入溶液中0.5—1min，取出后水洗干净，根据着色不同，判别纤维品种。HI纤维鉴别着色剂是中国纺织大学和上海印染公司共同研制的一种着色剂。具体鉴别时可将式样放入微沸的拙涩溶液中，沸染1min，时间从放入试样后染液微沸开始计算。染完后倒去染液，冷水清洗，凉干。对羊、丝和锦纶可采用沸染3s的方法，扩大色相差异。染好后的标准样对照，根据色相确定纤维类别。几种纺织纤维的着色反应见表2-2。4.溶解法 溶解法是利用各种纤维在不同的化学溶剂中的溶解性能来鉴别纤维的方法，它适用于各种纺织纤维，包括染色纤维或混纺成分的纤维、纱线与织物。此外没，溶解法还广泛用于分析混纺产品中的纤维含量。 对单一成分的纤维，鉴别时可将少量待鉴别的纤维放入试管中，注入某种溶剂，用玻璃棒搅动，观察纤维在溶剂中的溶解情况 ，如：溶解、微溶解、部分溶解和不溶解等几种情况。若混合成分的纤维或纤维量极少，则可放在显微镜载台物上放上具有凹面的载玻片，然后在凹面处放入试样，滴上溶剂，盖上玻璃片，直接在显微镜中观察，根据不同的情况，判别纤维类别。有的溶剂需要加热，此时要控制一定的温度。由于溶剂的浓度和加热温度不同，对纤维的溶解性能也表现不一，因此在用溶解法鉴别纤维时，应严格控制溶剂的浓度和温度，同时也需要注意纤维在溶剂

一、目的要求观察土壤剖面能了解土壤内在物质的转化，是研究土壤形成、识别和评价土壤的重要方法之一。掌握土壤剖面观察方法和技术，就能准确地鉴别土壤类型，找出土壤性状对农业生产的有利与不利因素，为制定合理的利用改良土壤提供依据。 通过实验，基本掌握土壤剖面坑的撤职、挖掘和观察记载的一般技术。要求学会分析土壤剖面的形态与土壤发生发展的关系及对农业生产的影响，能依据观察分析结果对土壤构造进行评价，提出土壤的利用和改良措施。二、仪器试剂铁锹、土铲、锄头、剖面刀、放大镜、铅笔、钢卷尺、小刀、橡皮擦、白瓷比色板、土壤剖面记载表、10%盐酸、酸碱混合指示剂、赤血盐三、操作步骤（一）土壤剖面的设置与挖掘1、土壤剖面的调协 剖面位置的选择一定要有代表性。对某类土壤来说，只有在地形、母质、植被等成土因素一致的地段上设置剖面点，才能准确的反映土壤的各种形状。除此之外，避免在路旁、田边、沟渠边及新垦搬运过的地块上设坑。2、土壤剖面的设置 在选好剖面坑点的位置后，现在坑点上划出剖面的轮廓，然后挖土。剖面观察坑的规格一般为长15m,宽08m,深15m.深度不足1m这，挖之母雁、历史曾获地下水面位置。观察面要垂直向阳，其上方要禁止对土和踩踏。观察面的对面要挖成阶梯状，以便于观察是上下和减少挖土量。索瓦出的土，要将表土和底土分别对在土坑的俩册，一边观察面能看到龙杯、垄沟的表层变化。在作物生长节，要尽量保护作物。 剖面挖掘后，将剖面的观察面分成两半，一半用土壤剖面刀子上而下地整理成毛面，一半用铁铲削成光面，以便观察时相互进行比较。（二）土壤剖面形态的观察与记载1. 剖面层次的划分 自然土壤剖面层次的划分，是按发生层次划分土层，一般把它划分为枯枝落叶层、腐殖质层、淋溶层、底土层等层次。耕层土壤层次分为耕作层、犁底层、心土层、底土层。2. 土壤剖面形态的观察与记载（1）土壤颜色土壤颜色有黑、白、红、黄四种颜色，但实际出现的往往是复色。观察时，先确定主色，后确定次色，次色即在前面，主色即在后面，确定颜色时，旱土以干状态为准，水田土色以观察时土壤所处状态为准。（2）土壤质地 野外测定土壤质地，一般用手测法，其中有干测法和湿测法两种，可相互补充，一般以湿测法为主。（3）土壤结构观察土壤结构的方法，是用挖土工具把土挖出，让其自然落地散碎或用手轻捏，使土块分散，然后观察被分散开的个体形态的大小、硬度、内外颜色及有无胶膜、锈纹、锈斑等，最后确定结构类型。（4）松紧度 野外鉴定土壤松紧的方法是根据小刀插入土体的深浅和阻力大小来判断。① 松：小刀随意插入，深度大于10cm;② 散：稍加力，小刀可插入土体7~10cm;③ 紧：用较大的力，小刀才能插入土体4~7cm;④ 紧实：用大力，小刀才能插入土体2~4cm;⑤ 坚实：用很大力，小刀才能插入土体1~2cm;（5）土壤干湿度 按各土层的自然含水状态升级，其标准如下：① 干：土壤呈干土块，手试无凉感，嘴吹时有尘土扬起。② 润：手试有凉感，嘴吹无尘土扬起。③ 湿润：手试有潮湿感，可捏成土团，但自然落地即散开，放在纸上能使纸变湿。③ 紧：用较大的力，小刀才能插入土体4~7cm;④ 潮湿：放在手上使手湿润，能握成土团，但无水流出（6）新生体新生体不是母质所固有的，是在土壤形成过程中产生的物质，如铁子、铁猛结核、石灰结核等等，它们反映土壤形成过程中物质的转化情况。（7）侵入体原不是母质固有的，也不是土壤形成过程中的产物，是外界侵入土壤中的物体，如瓦片，砖渣、炭屑等。它们的存在，与土壤形成过程无关。（8）根系 反映作物根系分布状况，其分级标准为：① 多量：每平方厘米有10条根以上的。② 中量：每平方厘米有5~10条根。③ 少量：每平方厘米有2条根左右。④ 无根：见不到根痕。（9）石灰质反应 用10%稀盐酸，直接滴在土壤上，观察气泡产生状况，估计其石灰含量。① 无石灰质：无气泡、无声音，估计含量为0。② 少石灰质：徐徐产生小气泡，可听到响声，估计含量为1%以下。③ 中量石灰质：明显产生大气泡，但很快消失，估计含量为1%~5%。④ 多石灰质：发生剧烈沸腾现象，产生大气泡，响声大，历时较久，估计含量为5%以上。(10)亚铁反应 用赤血盐直接滴加测定。（11）土壤酸碱度 土壤酸碱度测定中的混合指示剂法。（12）土壤地下水位 地下水位是指出现地下连续水面与地表的距离。各种作物对地下水为的要求不同，其高低分级如下，仅供参考：① 高位：地下水位小于30cm.。② 中位；地下水位为30~60cm。③ 低位：地下水位大于60cm。

[font='times new roman'][size=18px][color=#000000] [/color][/size][/font][font='times new roman'][size=18px][color=#000000]顺铂的[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=18px][color=#000000]细胞毒性实验及细胞形态学观察[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]（[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]1[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]）当[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]H1299[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]细胞融合到[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]80%-90 %[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]左右，消化处理细胞并计数。将[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]H1299[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]细胞以[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]10[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]5[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]个[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]/[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]孔的比例接种到[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]96[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]孔板中，保证细胞分布均匀，培养过夜使细胞[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]贴[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]壁。[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]（[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]2[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]）分别配置[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]0[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]、[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]1[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]、[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]10[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]、[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]100[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]、[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]1000[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]μ[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]M[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]的[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]含顺铂[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]培养基，沿着侧壁加入到[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]96[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]孔板中，每孔[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]200[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]μ[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]L[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]，每个浓度设置[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]6[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]个复孔。[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]96[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]孔板外围加入[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]100[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]μ[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]L[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]PBS[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]缓冲液[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]，防止边缘效应[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]。[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]（[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]3[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]）将[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]96[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]孔板放入培养箱培养[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]3[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]天后，用倒置相差显微镜观察细胞形态并拍照。[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]（[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]4[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]）用[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]MTS[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]法测定细胞活力，每孔加入[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]20[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000] [/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]μ[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]L[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000] MTS[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]试剂，全程避光，继续培养[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]3 h[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]。利用酶标仪[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]在[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]490 nm[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]波长检测各孔[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]OD[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]值。用[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]ODtreat[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]/[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]ODcontrol[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px][color=#000000]表征细胞活力，计算细胞活力。细胞活力测定数据是基于三次独立的实验。[/color][/size][/font][font='times new roman'][size=16px]在细胞迁移过程中，细胞内上皮间充质转化（[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]EMT[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]）相关蛋白的表达量会发生相应的变化。为了检测外[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]泌[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]体与细胞孵育时间对[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]EMT[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]相关蛋白的影响，实验[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]测定了加入[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]1×[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]10[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]10[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]个外[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]泌[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]体颗粒后[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]细胞[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]在[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]第[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]1[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]、[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]3[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]、[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]4[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]天[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]EMT[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]相关蛋白的表达[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]量[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]变化[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]。如图所示，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]E-Cad[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]蛋白的表达量在第[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]3[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]天逐渐减少至[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]最初[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]的[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]0.7[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]倍。[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]N-Cad[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]和[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]Vimentin[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]蛋白在第[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]3[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]天的表达量分别增加了[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]1.5[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]倍和[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]1.4[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]倍。[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]以上结果说明[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]外[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]泌[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]体[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]与细胞共培养[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]3[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]天后，细胞内[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]EMT[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]相关蛋白变化更为显著。[/size][/font][table][tr][td][align=center][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2021/08/202108012221112395_9347_5111497_3.jpeg[/img][/align][/td][/tr][/table][align=center][font='times new roman']图[/font][font='times new roman']1[/font][font='times new roman']外[/font][font='times new roman']泌[/font][font='times new roman']体与[/font][font='times new roman']H1299[/font][font='times new roman']细胞孵育时间对[/font][font='times new roman']EMT[/font][font='times new roman']相关蛋白的影响[/font][/align][font='times new roman'][size=16px]为了进一步在蛋白水平上验证外[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]泌[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]体可以促进细胞迁移，我们提取共育[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]3[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]天的细胞蛋白质，检测[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]EMT[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]相关蛋白的表达变化。实验结果显示，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]随着外[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]泌[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]体浓度的增加，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]E-Cad[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]蛋白表达降低，而[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]N-Cad[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]蛋白和[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]Vim[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]en[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]tin[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]蛋白表达增加。[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]上述[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]结果可进一步证明捕获的外[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]泌[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]体可以诱导[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]细胞[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]迁移[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]，[/size][/font][font='times new roman'][size=16px]具有良好的生物活性。[/size][/font]

原位观察疲劳试验机原位观察疲劳试验机[img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2022/05/202205231348571198_5917_5627383_3.png[/img][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2022/05/202205231348571462_5120_5627383_3.png[/img]

物理学家拉曼通过简单的实验设备观察到拉曼光谱，我按着他的方式试图观察到拉曼光谱，但是在分光镜上始终无法看到，请问哪位大神能用简单的的设备装置观察到拉曼效应，或者用什么设备比较合适？

[align=center][font='calibri'][size=18px] 一种腹毛亚纲纤毛虫[/size][/font][font='calibri'][size=18px]Chaetospiridae[/size][/font][font='calibri'][size=18px]属[/size][/font][font='calibri'][size=18px]的形态观察[/size][/font][/align][align=center] [/align][align=left][font='calibri'][size=18px] [/size][/font][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/08/202408231430055587_5164_3247383_3.jpeg[/img][/align][align=left][font='calibri'][size=18px]图1[/size][/font][/align][align=left][font='calibri'][size=18px]标本采集日期：2023年6月26日[/size][/font][/align][align=left][font='calibri'][size=18px]标本采集地：浙南塘河[/size][/font][/align][align=left][font='calibri'][size=18px]形态：体长119μm，宽38μm，躯干圆柱形，前颈区域呈开瓶器形，逆时针向前螺旋延伸，逐渐变细。小膜口缘区发达，覆盖大半个身体。口围带顶端背侧有很长的背纤毛，几列棘毛螺旋环绕。栖息在透明胶鞘中，[/size][/font][font='calibri'][size=18px]易惊扰，轻微的刺激退缩或逃逸。[/size][/font][font='calibri'][size=18px]鞘圆柱体形，长143μm，宽48μm，吸附少量褐色颗粒。发达的胞口小膜以及体纤毛分化形成动基列和棘毛的特征符合纤毛虫旋毛纲（[/size][/font][font='calibri'][size=18px][color=#212529]Spirotrichea Bütschli[/color][/size][/font][font='calibri'][size=18px][color=#212529]，[/color][/size][/font][font='calibri'][size=18px][color=#212529]1889）[/color][/size][/font][font='calibri'][sup][size=18px][1] [/size][/sup][/font][font='calibri'][size=18px]和多膜纲(Polyhymenophora)旋毛亚纲(Spirotricha)的描述[/size][/font][font='calibri'][sup][size=18px][2][/size][/sup][/font][font='calibri'][size=18px]，但这两本书在该阶元列举的物种都没有关于棘毛螺旋排列和胶鞘的描述。[/size][/font][/align] [font='calibri'][size=18px]事隔一年，对[/size][/font][font='calibri'][size=18px]水生[/size][/font][font='calibri'][size=18px]生物怀有[/size][/font][font='calibri'][size=18px]“足够热爱”[/size][/font][font='calibri'][size=18px]的冬鱼老师没有忘记这个种类，[/size][/font][font='calibri'][size=18px]24年6月[/size][/font][font='calibri'][size=18px]发来一张图片（图[/size][/font][font='calibri'][size=18px]2[/size][/font][font='calibri'][size=18px]），提醒关注[/size][/font][font='calibri'][size=18px]排毛虫属（[/size][/font][font='calibri'][size=18px]Stichotricha[/size][/font][font='calibri'][size=18px]）[/size][/font][font='calibri'][size=18px]。[/size][/font] [img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/08/202408231430062633_2720_3247383_3.jpeg[/img] [font='calibri'][size=18px]图2[/size][/font] [font='calibri'][size=18px]《中国腹毛亚纲纤毛虫》[/size][/font][font='calibri'][sup][size=18px][3][/size][/sup][/font][font='calibri'][size=18px]中排毛目[/size][/font][font='calibri'][size=18px]（[/size][/font][font='calibri'][size=18px][color=#333333]Stichotrichida Fauré-Fremiet, 1961[/color][/size][/font][font='calibri'][size=18px] [/size][/font][font='calibri'][size=18px])[/size][/font][font='calibri'][size=18px]旋纤科(Spirofilidae von Gelei[/size][/font][font='calibri'][size=18px]，1929[/size][/font][font='calibri'][size=18px])[/size][/font][font='calibri'][size=18px]科内物种包含排毛虫属（[/size][/font][font='calibri'][size=18px]Stichotricha Perty 1849[/size][/font][font='calibri'][size=18px]）和腹毛虫属（[/size][/font][font='calibri'][size=18px][color=#333333]Hypotrich[/color][/size][/font][font='calibri'][size=18px][color=#333333]idium Ilowaisky,1921),它们[/color][/size][/font][font='calibri'][size=18px]的主要特征为：棘毛列明显螺旋或斜向弯曲。[/size][/font][font='calibri'][size=18px][color=#333333]待定纤毛虫[/color][/size][/font][font='calibri'][size=18px]与排毛虫属的形态特征比较：[/size][/font] [table][tr][td=3,1][align=center][font='宋体'][size=14px][color=#000000]表1，待定种类与腹毛亚纲排毛目旋纤科排毛虫属的比较[/color][/size][/font][/align][/td][/tr][tr][td] [/td][td][align=left][font='宋体'][size=14px][color=#000000]排毛虫属[/color][/size][/font][/align][/td][td][align=left][font='宋体'][size=14px][color=#000000]待定种类[/color][/size][/font][/align][/td][/tr][tr][td][align=center][font='宋体'][size=14px][color=#000000]形态[/color][/size][/font][/align][/td][td][align=left][font='宋体'][size=14px][color=#000000]长纺锤形，两端尖细[/color][/size][/font][/align][/td][td][align=left][font='宋体'][size=14px][color=#000000]开瓶器形，前端尖细，后端浑圆[/color][/size][/font][/align][/td][/tr][tr][td][align=center][font='宋体'][size=14px][color=#000000]口区[/color][/size][/font][/align][/td][td][align=left][font='宋体'][size=14px][color=#000000]细长狭窄[/color][/size][/font][/align][/td][td][align=left][font='宋体'][size=14px][color=#000000]从颈到头螺旋延伸，由宽变细[/color][/size][/font][/align][/td][/tr][tr][td][align=center][font='宋体'][size=14px][color=#000000]纤毛系[/color][/size][/font][/align][/td][td][align=left][font='宋体'][size=14px][color=#000000]口围带小膜发达[/color][/size][/font][/align][/td][td][align=left][font='宋体'][size=14px][color=#000000]口围带小膜发达[/color][/size][/font][/align][/td][/tr][tr][td][align=center] [/align][/td][td][align=left][font='宋体'][size=14px][color=#000000]3或4列棘毛旋绕纵贯虫体[/color][/size][/font][/align][/td][td][align=left][font='宋体'][size=14px][color=#000000]棘毛列旋绕纵贯虫体[/color][/size][/font][/align][/td][/tr][tr][td][align=center][font='宋体'][size=14px][color=#000000]保护胞器[/color][/size][/font][/align][/td][td][align=left][font='宋体'][size=14px][color=#000000]胶质管鞘，受扰时退缩或弃室游走[/color][/size][/font][/align][/td][td][align=left][font='宋体'][size=14px][color=#000000]胶质管鞘，粘附褐色颗粒，受扰时退缩或弃室游走[/color][/size][/font][/align][/td][/tr][/table] [align=left][font='calibri'][size=13px]除了棘毛螺旋排列和胶质管鞘，二者颈部和头部形态差异较大。但在查阅资料的过程中，发现Stichotricha Perty 除了被称作“排毛虫属”，它还有另外一个中文名称：鬃毛虫属[/size][/font][font='calibri'][sup][size=13px][4][/size][/sup][/font][font='calibri'][size=13px]；而在某浮游生物检测软件，鬃毛虫属的拉丁名称则又另有其名Chaetospira。Chaetospira和[/size][/font][font='calibri'][size=13px]Stichotricha是什么关系呢？原来它们曾一起被[/size][/font][font='calibri'][size=13px] Lynn and Small (2002)[/size][/font][font='calibri'][sup][size=13px][5][/size][/sup][/font][font='calibri'][size=13px] and Lynn (2008)[/size][/font][font='calibri'][sup][size=13px][6][/size][/sup][/font][font='calibri'][size=13px]归纳入旋纤科[/size][/font][font='calibri'][size=13px](Gelei 1929)[/size][/font][font='calibri'][sup][size=13px][7][/size][/sup][/font][font='calibri'][size=13px]，[/size][/font][font='calibri'][size=13px]在邵晨等（2022）[/size][/font][font='calibri'][sup][size=13px][8][/size][/sup][/font][font='calibri'][size=13px]系统发育研究中，[/size][/font][font='calibri'][size=13px]Chaetospira sinica sp. nov.[/size][/font][font='calibri'][size=13px]（[/size][/font][font='calibri'][size=13px]一个新种）和[/size][/font][font='calibri'][size=13px] [/size][/font][font='calibri'][size=13px]锐鬃毛虫（[/size][/font][font='calibri'][size=13px]Stichotricha aculeata[/size][/font][font='calibri'][size=13px]）[/size][/font][font='calibri'][size=13px]具有非常高的相似度[/size][/font][font='calibri'][size=13px](97% ML, 1.00BI) [/size][/font][font='calibri'][size=13px]，[/size][/font][font='calibri'][size=13px]但它们与旋纤科其它属成员的关系并不密切，它们的共同特征代表了腹毛亚纲下一个新的科级分类单元（[/size][/font][font='calibri'][size=13px] Family Chaetospiridae Jankowski, 1985[/size][/font][font='calibri'][size=13px]）[/size][/font][/align] [font='calibri'][size=18px][color=#000000]Subclass Hypotrichia Stein, 1859[/color][/size][/font] [font='calibri'][size=18px][color=#000000] Family Chaetospiridae Jankowski, 1985 [/color][/size][/font] [font='calibri'][size=18px][color=#000000]Genus Chaetospira Lachmann, [/color][/size][/font][font='calibri'][size=18px][color=#0000ff]1856 [/color][/size][/font] [font='calibri'][size=18px][color=#000000]Chaetospira sinica sp. nov.[/color][/size][/font] [font='calibri'][size=18px]Chaetospiridae[/size][/font][font='calibri'][size=18px]属[/size][/font][font='calibri'][size=18px]的形态特征：身体躯干部圆柱形，长100-135μm，宽35-50μm，颈部区域狭长灵活，伸缩泡位于身体中部，两个大核，口围带由67-96片小膜组成，左右缘棘毛列各有棘毛30-54根和30-46根，3列背纤毛，淡水生境。[/size][/font] [font='calibri'][size=18px]2024年7月17日，在去年相同的采样地点[/size][/font][font='calibri'][size=18px]，[/size][/font][font='calibri'][size=18px]采集到数量较多的[/size][/font][font='calibri'][size=18px]类似[/size][/font][font='calibri'][size=18px]Chaetospira[/size][/font][font='calibri'][size=18px]个体，全部为无胶鞘的自由游泳体。[/size][/font][font='calibri'][size=18px]因此有机会进行更为细致的观察和比较。[/size][/font] [align=left] [/align] [align=left] [/align][align=left][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/08/202408231430061729_9995_3247383_3.jpeg[/img][/align][align=left][font='calibri'][size=18px]图3，自由游泳的个体[/size][/font][/align][align=left][font='calibri'][size=18px]形态：身体纺锤形，颈部以上逆时针螺旋扭曲，后端钝圆，背腹不扁平。虫体长90-120[/size][/font][font='calibri'][size=18px]μm[/size][/font][font='calibri'][size=18px]，宽38-40[/size][/font][font='calibri'][size=18px]μm[/size][/font][font='calibri'][size=18px]。口围区长度约占身体长度一半。皮层颗粒大而密集，低倍镜下不透明，虫体显示棕黄色，活动迅速，头部朝前逆时针或顺时针螺旋前进，对盖玻片的压力敏感，极易压扁甚至爆裂。[/size][/font][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/08/202408231430062971_8517_3247383_3.jpeg[/img][/align][align=left][font='calibri'][size=18px]图4 腹视图，稍微压扁的个体，口围带深长，从头部顶端逆时针向下螺旋延伸至细胞2/3。AZM:口围带[/size][/font][/align][align=left] [/align][align=left][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/08/202408231430064272_5271_3247383_3.jpeg[/img][/align][align=left][font='calibri'][size=18px]图5，棘毛3列（或许4列，看不清楚），沿着虫体长轴向左螺旋向下。SRC:旋棘毛列[/size][/font][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/08/202408231430065229_4881_3247383_3.jpeg[/img][/align][align=left][font='calibri'][size=18px]图6，明显的纤毛分化，发源于口围带顶端背部触毛长而稀疏，与口围带密集成簇的小膜形成对比。DK:口围带顶端背部的长触毛[/size][/font][/align][align=left][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/08/202408231430066544_4774_3247383_3.jpeg[/img][/align][align=left][font='calibri'][size=18px]图7，伸缩泡一个，位于中体中部靠近左边缘。[/size][/font][/align][align=left][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/08/202408231430067579_1876_3247383_3.jpeg[/img][/align][align=left][font='calibri'][size=18px]图8，两个大核，椭球状，分别位于细胞的前半部和后半部，大核各有一个相邻的小核，圆球状，不易见[/size][/font][/align][align=left][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/08/202408231430068958_6121_3247383_3.jpeg[/img][/align][align=left][font='calibri'][size=18px]图9：晶体颗粒和爆裂的细胞。结晶体主要分布在细胞后半部[/size][/font][/align][align=left] [/align][align=left] [/align][align=left][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2024/08/202408231430070208_3906_3247383_3.jpeg[/img][/align][align=left][font='calibri'][size=18px]图10，分裂早期，细胞长宽比例增大，长106[/size][/font][font='calibri'][size=18px]μm[/size][/font][font='calibri'][size=18px]，宽38[/size][/font][font='calibri'][size=18px]μm[/size][/font][font='calibri'][size=18p

请问各位前辈，相对样品同一个位置处理前后做一个观察，如何去定位电镜实验中的所观察样品的准确位置，而且样品也不导电，因为要处理所以不想用高真空镀金的方式，但是低真空观察表面又不清晰，刚接触这个设备，没有什么经验，不晓得有没有前辈晓得处理方法，还请不吝赐教，感激不尽！

[em09511]大家在实验室评审过程中，评审费的标准是什么？？评审组组长的评审费用是否和评审员及观察员的一样？？

在恒温恒湿试验箱正面安装有观察窗，是供操作员观察设备运行和物料情况必不可少的观察元件，了解恒温恒湿试验箱观察窗玻璃的种类和应用对于正确选择该产品有重要作用。 本节小编为您详细解说恒温恒湿试验箱观察窗对观察窗玻璃的要求：一般采用双层中空钢化玻璃，具有耐高温和低温的优点（恒温恒湿试验箱温度范围0℃～150℃）。并且双层中空钢化玻璃中间应装有15V的导电膜恒温，这一设计尤其在做低温时就体现出了优势。当恒温恒湿试验箱做低温时，不会因为实验室内的低温而导致观察窗表面很凉，观察窗不会结霜，出现看不清实验室的情况。观察窗应采用漏斗形设计，观测视野更开阔。

为什么不能观察冷热冲击试验箱试验进展　　市面上专门有安装观察窗来对冷热冲击试验箱进行试验的情况观察。很多的操作人员会进行试验的观察,所以也是非常重要的一个功能。但是一旦出现不能观察试验的进展,那么它的原因是为什么呢?　　这是冷热冲击试验箱照明灯出现的故障而引起的问题,箱体内部是没有光的,可以进行观察是因为按照的照明灯的缘故。所以出现不能观察的情况就是照明灯出现的故障,一般情况下,有两种情况会造成照明灯出现故障。（1）灯管坏了,判断灯管到底是好的还是坏的,我们可以通过观察灯管的灯丝来进行判断。灯丝变黑,那么就是已经坏掉了。如果没有变黑,那么就是没有发生故障,代表是好的。那么需要用万源标测量灯泡引出线于极其外壳之间是否是连通的状态,如果是不连通的状态,代表的是灯管有所损坏或者线路的某个部分断裂了。（2）灯管是好的,那么极有可能是开关有所损坏,对开关进行检测,如果有问题,那么只需要更换上好的开关即可,或者需要更换整流器。　　那么从上面可以看出，解决方面一点也不困难,是相对比较简单的。只要仔细地对冷热冲击试验箱的灯管等进行检查,解决照明灯出现故障后问题一点也不困难,是相对比较简单的。

“硒碘盐中亚硒酸钠与碘化钾反应情况的实验观察” 一文 对亚硒酸钠分析有一定的指导意义

2012年11月08日 07:17 新浪科技 http://i2.sinaimg.cn/IT/2012/1108/U7917P2DT20121108071456.jpg　　上面的想象图演示的是单光子穿过干涉仪时的情景，干涉仪的输出端装有量子分光镜。图中远处可以看到正弦振荡的波形，表示的是单光子干涉，是一种波动现象。而在图片近处，观察不到振荡，说明只表现出粒子的特性。在两种极端之间，单光子的行为连续不断地从波的形式向粒子形式转变，图中显示了这两种状态的重叠。http://i2.sinaimg.cn/IT/2012/1108/U7917P2DT20121108071520.jpg　　受艺术家毛里茨·科内利斯·埃舍尔作品的启发绘制的艺术图，显示了光在粒子态和波形态之间的连续变化。http://i3.sinaimg.cn/IT/2012/1108/U7917P2DT20121108071529.jpg　　受艺术家毛里茨·科内利斯·埃舍尔作品的启发绘制的艺术图，显示了光在粒子态和波形态之间的连续变化。 http://i1.sinaimg.cn/IT/2012/1108/U7917P2DT20121108071536.jpg阿尔贝托·佩鲁佐(左)和彼得·夏伯特(右)，研究论文的并列第一作者。http://i2.sinaimg.cn/IT/2012/1108/U7917P2DT20121108071555.jpg　　实验中用以检测波粒二象性的量子光子芯片。单光子通过光纤进入环路，在输出端被极其敏感的探测器检测到。　　新浪科技讯 北京时间11月8日消息，长久以来，人们都知道光既可以表现出粒子的形式，也可以呈现波动的特征，这取决于光子实验测定时的方法。但就在不久之前，光还从未同时表现出这两种状态。　　关于光是粒子还是波的争论由来已久，甚至可以追溯到科学最初萌芽的时候。艾萨克·牛顿提出了光的粒子理论，而詹姆斯·克拉克·麦克斯韦的电磁学理论认为光是一种波。到了1905年，争论出现了戏剧性的变化。爱因斯坦提出光是由称为“光子”的粒子组成，借此解释了光电效应。他也因此获得了诺贝尔物理学奖。光电效应的发现对物理学影响深远，并为后来量子力学的发展作出了重大贡献。　　量子力学在对微小粒子，如原子和光子的行为预测上，具有惊人的准确性。然而，这些预测非常违反直觉。比如，量子理论认为类似光子的粒子可以同时在不同的地方出现，甚至是同时在无穷多的地方出现，就像波的行为一样。这种被称为“波粒二象性”的概念，也适用于所有的亚原子粒子，如电子、夸克甚至希格斯玻色子等。波粒二象性是量子力学理论系统的基础，诺贝尔奖获得者理查德·费曼将其称为“量子力学中一个真正的奥秘”。　　刊于《科学》杂志上的两组独立研究，利用不同的方法对光从波形态向粒子态的转变进行了测定，以揭示光的本质面貌。两组研究都来源于理论物理学家约翰·惠勒于上个世纪80年代进行的经典实验。惠勒的实验提出，观察光子时应用的方法，将最终决定光子的行为是像粒子还是像波。　　阿尔贝托·佩鲁(Alberto Peruzzo)佐是布里斯托大学量子光子学中心的研究员，在他的带领下，一个由物理学家和量子理论物理学家组成的团队根据惠勒的实验设计了新的方法，以同时观测光的粒子性和波动性。他们利用光分离器使一个光子纠缠另一个光子。通过对第二个光子的测定，来决定对第一个光子的测定方法。这一过程使研究者得以探索光从波的形式向粒子态转变的过程。　　“这种测量装置检测到强烈的非定域性，证实了实验中光子同时表现得既像一种波又像粒子，”佩鲁佐说，“这对光或者是波形态，或者是粒子态的模型是非常有力的反驳。”　　量子光子学中心的主管杰里米·奥布莱恩(Jeremy O’Brien)说：“为了进行这项研究，我们使用了一项新颖的量子光子芯片技术。这种芯片具有可重构性，即它可以根据不同的电子环路来进行编程和操控。这项技术在今天的量子计算机研究中处于十分领先的地位，而在未来，它还将带来更多有关量子力学尖端研究的重要成果。”　　尼斯大学国家科学研究中心的弗洛里安·凯瑟(Florian Kaiser)利用纠缠光子对实现了惠勒的实验。一个光子通过干涉仪被探测到，使研究者能够测定第二个光子的状态，是像波的形式还是粒子形式，或者是二者之间。他们的实验也实现了光子从波的形式向粒子状态的连续转变。(任天)

原位观察疲劳试验机[img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2022/05/202205231350185486_7514_1602049_3.png[/img][img]https://ng1.17img.cn/bbsfiles/images/2022/05/202205231350186873_3553_1602049_3.png[/img]

我要观察重金属对植物细胞形态的影响，请问各位我是用扫描电镜还是用透射电镜？

[color=#DC143C][size=4]目的：[/size][/color]观察焊缝宏观组织，观察焊缝，热影响区及母材金属的显微组织； 了解焊缝金相检验方法。一般把焊缝组织划分宏观组织和微观组织，因此焊缝接头的金相检验一般也分为宏观分析和显微分析两种。焊接接头的宏观组织可分为三个部分：（1）中心焊缝区；（2）靠近焊缝的热影响区（3）母材金属。（一）焊缝区的重复显微组织 在显微镜下观察，焊缝凝固后的组织主要特征之一是形成柱状晶。其生长有明显的方向性，与散热最快的方向一致，即垂直于熔合线向焊缝中心发展。对于常用的焊接结构钢（低碳钢）从液态向固态的一次结晶形成柱状晶奥氏体，然后进一步冷至室温还要经历二次结晶过程，呈柱状晶的奥氏体在冷却过程中分解为铁素体和珠光体。由于含碳较低，由先共析体素体沿奥氏体晶界析出，把原奥氏体的柱状晶轮廓勾画出来，也称为柱状铁素体。柱状铁素体十分粗大，其间隙中为少量珠光体，往往成魏氏组织形态。若为多层焊接，焊缝二次结晶组织变为细小铁素体加少量珠光体。这是由于后一层焊缝相对前一层焊缝进行加热，使其发生相变再结晶，从而柱状晶消失，形成细小的等轴晶。合金钢二次结晶的组织，则受到合金元素和焊接条件的影响而会出现不同的组织一般焊缝中合金元素较多，淬透性较好或冷却速度加快时出现贝氏体-马氏体组织。焊接接头的显微组织