仪器信息网APP
选仪器、听讲座、看资讯

环保监测技术比武,你怎么看?

水质检测



  • 前言。最近,广东环保系统开始筹备今年的技术比武前期工作,包括理论考试和实操,其中实操包括土壤重金属监测(包括前处理和上机测试)和有机物标准样品考核(直接进样);区县站和市级站均强制参加,理论考试在区域中心站进行,区县站和市级站(区域中心站除外)的实操在区域中心站进行,而全省几个区域中心站的实操人员在省站进行比武。

    一、上一次比武的情况。

    被寄予厚望参加过一次技术比武后(当然,比武结果特别差),记得上一次的比武也是包括理论考试和实操,实操为氯化物(滴定法)、总磷(可见分光光度法)、水质中汞(原子荧光法,也可能是砷,忘了)、水质中挥发性有机物(气质联用法,用便携式气质联用仪)的检测,以下对参与后的惨痛教训进行分析和总结。惨败的原因(其实各个原因间是相互关联的)主要如下:
    1、底子薄、技不如人。包括我自己在内,4个成员均很少学习、复习相关理论及专业知识,连上机操作也是过一遍就搞定。
    2、孤陋寡闻、缺乏交流。
    氯化物:我们同事对氯化物滴定终点的判断与比武时监考老师的差别巨大,我们同事说稍微有一点点砖红色即可,而比武时,监考老师说我没滴到终点(其他3个同事的情况可能不一样,没具体了解)。
    汞:当时原子荧光仪均为吉天牌,但至少有3个型号,不同型号间的软件操作及检测速度差别较大,我们站AFS-830的进样速度在这几个型号中应该是最快的。而我抽到的恰好是最独特的一台(当时,该型号只有一台在比武现场),进样速度奇慢,等待进样绝对是煎熬;因日常工作压根没接触过AFS-830以外型号的原子荧光仪,所以对其软件设置不熟悉。且上一批的比武人员拖时间比较厉害,虽然监考老师给予我20分钟的后延时间,但那时那刻我太紧张了,没见过大世面;后来想起来,似乎是软件中样品信息没填对导致结果严重偏离。
    挥发性有机物:比武前一天晚上,找到便携气质联用仪工程师,临时抱佛脚学习了简单的操作。比武时还算镇定,但仪器、软件操作不熟练,还是导致多做一个样品,如果清洗不好,会有残留。有件事情一直让我耿耿于怀:有个同事做挥发性有机物时,居然出了很多“杂峰”,他的意思是我准备的氯化钠不好,而其他3人都没出现这种情况,我做VOC已经有6年,从未碰到过因为氯化钠出很多杂峰的情况。
    3、站领导过高期望,付出与收获非常成比例。比武期间,跟其他单位的同事聊,有些单位组织闭关训练,去其他单位学习、交流。而我们都没有,日常活照干,就我而言,在比武现场,有哪几个型号的原子荧光仪都不知道。

    二、今年的比武,因是区域中心站,需负责周边市级站及区县级站的现场比武组织工作。

    有机物标准样品的考核难倒了我们,因省站要求用气相色谱法,而我们现有的两台气相色谱仪均无法使用自动进样器(GC内部未配置与自动进样器配套的模块),现有的2个模块均在气质联用仪气相色谱仪上(我们的这两台气质联用仪不带FID检测器)。

    实在没办法,只好关气质联用仪,拆出模块给气相色谱仪用;我说能否用气质联用仪比武,我们站的领导说有个市级站没气质联用仪,该领导的说法让我感慨万分;不知比武的组织方,省站有没有考虑比武人员对比武用仪器、软件是否熟悉?

    三、对于接下来的各届比武,我仅代表个人想对技术比武的组织方表达如下几点建议。

    1、是否需要统一比武标准?例如,氯化物的滴定终点,是否应该拍个照片或视频,让各单位知道终点的判定标准?
    2、是否需要通知各单位,比武时所用的仪器及型号?其实更好的是,现场比武前提供集中培训,培训至能熟练完成比武时要做的基本操作。
    3、集中实操能否用视频实操代替?类似视频会议,比武人员在各自单位完成实操比武,操作各自熟悉的仪器及软件,当然要求比武人员独立操作,并按时完成。这可能涉及组织比武的目的,如果是为了筛选人才,通才(各种品牌、型号的仪器均会基本操作)不知道有几个,似乎不太现实;为了比武而临时学习别的品牌、型号的仪器,这就像应试教育;如果是为了让大家加强理论、专业知识的学习,那视频实操就更合适不过了。

    备注:针对第1点疑问,有些人可能会问滴定终点的判断不是在标准方法或学校里面有说明或学习吗,其实基层单位的很多人不是学分析化学或环境监测相关专业的,就像本人,基本上到了工作岗位后才接触环境监测相关的技术。

  • 该帖子已被版主-郭景祎加10积分,加2经验;加分理由:支持原创
    +关注 私聊
  • 老兵

    第1楼2014/10/31

    应助达人

    环境监测比武的项目应该具有广泛的代表性和群众基础,而第一次比武的项目除砷、汞外,应该说其它规定项目比武的意义都不大,尤其是那个便携是GC-MS纯属土豪炫富。

1
    +关注 私聊
  • 老兵

    第2楼2014/10/31

    应助达人

    针对第一点疑问,个人的经验是稍稍一点砖红色即为终点,但个体终点的辨识是存在差异的,这种差异作为系统误差能被扣除,且不论白猫黑猫,做对标样就是好猫。

0
  • 该帖子已被版主-郭景祎加1积分,加2经验;加分理由:讨论
    +关注 私聊
  • gbluo324

    第3楼2014/10/31

    本人只参加过省建设行业的技能竞赛,比环保系统的简单很多,个人觉得氯化物虽然终点判断有一定难度,不过结果还是很容易做到接近中间值的。

0
    +关注 私聊
  • yuanjuncheng

    第4楼2014/10/31

    中国环境监测总站出版了一个教学参考片,是上届大比武获奖人员录制的,其中就有氯化物实验,你可以去看看。

0
    +关注 私聊
  • 做个有用的人

    第5楼2014/10/31

    其实比武还是为了大家多去学习交流,不会的就要自己去学,会不熟练的表明业务能力有待提高,所以其实这是一次刺激学习的过程,结果不是很重要,但是学习永无止境,好比学生考试,检查是学的成果的一种手段,可能结果很残酷,可是如果没有考试的话那怎么检验结果?比武也是一样的,多熟悉业务吧!只会对自己有好处。

0
  • 该帖子已被版主-郭景祎加1积分,加2经验;加分理由:讨论
    +关注 私聊
  • 谁折腾

    第6楼2014/10/31

    应助达人

    哪里有?似乎没有发到我们单位,不然应该学习一下

    如果比武前有类似的视频就更好,这样大家的判断标准就相对一致了

    yuanjuncheng(yuanjuncheng) 发表:中国环境监测总站出版了一个教学参考片,是上届大比武获奖人员录制的,其中就有氯化物实验,你可以去看看。

0
    +关注 私聊
  • 谁折腾

    第7楼2014/10/31

    应助达人

    熟不熟练得看具体的工作,如果让我使用我们站的仪器,也就不一样了;如果比武时,能优先选用自己单位的仪器就更好。

    熟练使用别的型号、别的品牌仪器,似乎不太现实,除非是大单位,有不同品牌、型号的仪器可以在实际工作中使用。

    我们单位的分工还算比较细,去参加比武的都是年轻人,主要分工相对单一,就我而言,比较熟悉的就是原子荧光仪和气质联用仪,当然只是熟悉现有的仪器而已,其他型号的还真没地方、没时间去学习。

    仪器和软件是要时间和精力去熟练的。

    做个有用的人(laoshan88) 发表:其实比武还是为了大家多去学习交流,不会的就要自己去学,会不熟练的表明业务能力有待提高,所以其实这是一次刺激学习的过程,结果不是很重要,但是学习永无止境,好比学生考试,检查是学的成果的一种手段,可能结果很残酷,可是如果没有考试的话那怎么检验结果?比武也是一样的,多熟悉业务吧!只会对自己有好处。

0
    +关注 私聊
  • yuanjuncheng

    第8楼2014/10/31

    你给我个邮箱我发给你

    谁折腾(yzhlai) 发表:哪里有?似乎没有发到我们单位,不然应该学习一下

    如果比武前有类似的视频就更好,这样大家的判断标准就相对一致了

0
    +关注 私聊
  • 辛妈

    第9楼2014/10/31

    有网址吗?可发个链接,大家都学习一下。

    yuanjuncheng(yuanjuncheng) 发表:中国环境监测总站出版了一个教学参考片,是上届大比武获奖人员录制的,其中就有氯化物实验,你可以去看看。

0
0
查看更多
猜你喜欢最新推荐热门推荐更多推荐
举报帖子

执行举报

点赞用户
好友列表
加载中...
正在为您切换请稍后...