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  • 清水寒烟

    第41楼2010/11/01

    的确是需要知道不确定度,但也不至于离开检测队伍吧

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  • happyalife

    第42楼2010/11/01

    不确定度现在还不普及啊,估计要有一阵子才能应用起来

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  • shaoyingzhao

    第43楼2010/11/01

    我第一次参加不确定度培训,不明白时问主讲的老师,老师说“听不懂就对了”!后来又参加过培训,但对不确定度的理解一直处于似懂非懂状态。今年在老师的带领下做了几个不确定度评定,有了基本的思路,评定出了结果,但对有些部分心里还是犯嘀咕,也不知结果是否恰当。从理论上讲,不确定度对检验结果判定至关重要。但如果对评定出来的不确定度没底,又何谈不确定度对判定结论的影响呢!我们对不确定度的应用,目前仅限于实验室认可评审和能力验证。
    以我的理解:针对特定方法、由特定人员操作特定仪器设备在一定量程范围内进行的检验,若相关内容基本不变,可以提前评定出不确定度,之后直接使用就可以了。不必每次检验都评定不确定度。

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  • 忧国忧民的老农

    第44楼2010/11/01

    就化学测量不确定度的评定来说,也无非是那几个模型,掌握了这几个模型和评定的思路,其实学起来很容易的,不过有时候培训的老师讲起来就是让人听不懂。

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  • luzihai414

    第45楼2010/11/01

    不确定度,很少用啊。。。。。

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  • bldaoke

    第46楼2010/11/01

    非常同意端木专家的意见!
    以前只要听说不确定度,头就疼。培训碰到一个老师,讲的特别好,表现在讲述很浅显,没有大堆理论,辅导学员自己做几个不确定分析,随后引起我的兴趣。
    可见老师是要把复杂问题简单化,同时善于表达,理论研究者恰恰相反!呵呵
    个人觉得不确定度很有用处,至少在出具边缘数据时候给出不确定度,能保护实验室自身,因为你给出的是个范围。

    端木(icetrob) 发表:徒增工作量而已,不过趋势是需要做。
    不确定度要学的,看似复杂,但是把握住关键其实也没那么麻烦。
    遇到最好的不确定度老师是我们省计量院的一个副院长,讲的特好,
    估计谁都能听明白,他抛开那些混淆视听的弯弯绕的一堆大理论大道理,直奔核心内容,非常的棒。
    感慨一下,现在很多人都喜欢把原本简单的问题搞的非常复杂,而没有多少人去把复杂问题去尽量简化,可能这也是为什么国外半路出家的科学家也能攀上科学顶峰,而国内科班正统却少有建树的一个原因,他们花了太多时间在绕圈上了。

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  • 莞城.XiShui

    第47楼2010/11/01

    不确定度也不是难题,关键有哪些主要因素是影响测量结果,分析要准确无误。

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  • 莞城.XiShui

    第48楼2010/11/01

    不是你说哪么严重,其实对其理解很透也不多,上次我听过资深的老师讲全国差不多1万人左右。

    东方逸(uhlan) 发表:今天,在听课的时候,一位资历很深的老师说:

    如果你不会评估不确定度,那么你迟早是要离开检测队伍的。

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  • zxc198502

    第49楼2010/11/01

    认真负责的人做的事

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  • lfpg

    第50楼2010/11/01

    我们也培训过不确定度,但是都是理论,其实现实工作中很少用。

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