呵呵良将难求，工作需要在一堆能托付的人周围才有劲

我个人不适合当领导，不太会面面俱到的人际关系，不过我是个能力的下属，做事值得托付.哈哈自夸了~

学而优则仕，我觉得是中国文化中很不好的地方，也许这就是中国的彼得原理吧。

有的人明明很适合现在的岗位，但是待遇却上不去，推到待遇高的管理岗位，发现不合适，则无法纠正，

不合适的领导，不合适的人员调配对组织的伤害，比不合格的员工更大。

我很清楚自己适合做一名质量体系工程师，搞文件工作和部门的沟通，这我都能胜任。但是只做一名工程师待遇又上不去。苦恼的很~

现在很少有公司愿意提高普通工程师的待遇

我觉得我也是个有能力的下属，不过年纪大了，领导有要求，要我培养新人，有的时候看人家做事真的很急，还不如自己做呢

彼得原理是不是我以前读过的一个英文文献？原文不记得了，但觉得很有道理，好像是说如果一个人干得好，就让他升到更高职位，如果他在这个位置干不好，就不会升职了，最终就是所有的人都在干不好的岗位上工作。

我是个例外，一辈子当群众，而且很乐于当群众。

嘿嘿，我还是新人，入行3年了~~

嘿嘿，急性子的yaofei

彼得原理(The Peter Principle)具体内容是：“在一个等级制度中，每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位”。彼得指出，每一个职工由于在原有职位上工作成绩表现好（胜任），就将被提升到更高一级职位；其后，如果继续胜任则将进一步被提升，直至到达他所不能胜任的职位。由此导出的彼得推论是，“每一个职位最终都将被一个不能胜任其工作的职工所占据。层级组织的工作任务多半是由尚未达到不胜任阶层的员工完成的。”每一个职工最终都将达到彼得高地，在该处他的提升商数(PQ)为零。

有些是你想教但人家未必肯学

不用去帮, 以前我总乐意从大局去考虑, 去帮.实际效果是> 被帮的年青的原本就不是你的专业, 只不过需要你带, 结果你辛苦发现问题, 想出解决问题的办法, 搭建的工作平台, 最终在那些被教会(也只能还属于表面会的人, 一变又全不会),只要给出一次机会对上面讲说或出外讲说, 终于变成嘴里天天对新来的和不了解情况的说他/她怎么怎么做,要注意什么什么问题, 怎么怎么解决.最终都以为是他/她做出来!

总结经验是:如果确实因为工作关系必须说, 说教80%他/她能应付即可.就只能教表面现象的, 在深的绝对不说, 因为你在怎么样也不多拿一分钱.

这是小企业才会出现的事

如果是我主管的企业，如果你没有教会徒弟来接手，你就一定没有机会得到提升。