锤子
数字模拟电子术实验箱/电子术实验箱? 型号:YX-NW-3 二.数字模拟电子术实验箱的新点 1.将模拟电子术实验箱与数字电子术实验箱两箱合为电子术实验箱,并增置可更换的模电实验板。 般能较多的模拟电子术实验箱和数字电子术实验箱是分开的,否则结果是箱体体积庞大或能简单,而从经济上考虑,两箱合又是经济的,且使用方便。在数字实验区域上增置可更换的模电实验电路板,突出了实验箱能齐,结构紧凑,体积小等优点。 2.能齐,且易于扩展,适于各种不同实验内容的需要。 能齐表现在:自带电源(模电电源±12V,数电电源±5V)。数电分有10个数据开关,16个示灯(共有四种颜色),有4个单脉冲(各有正、负脉冲输出),固定频率连续脉冲,频率可调连续脉冲,四位数码显示,数字电路实验区,自由元件区;模电分有直流信号源(两路),分立元件电路实验板,集成电路实验板,整流滤波稳压电路实验板,自由实验板。 易于扩展:数电自由元件区,已配置有做数字电路实验时常用电阻电容,同时还预留位置可随时插入所需电阻电容器件;模电分现有实验电路板,已可成各个实验,其中自由实验板可供实验者成各种电路。采用模板形式,其优越性是可根据用户要求加以调整扩充。 3.结构合理,有意,遵循循序渐的培养方法,适于不同层次学生的需要。 分立元件实验电路的分连线已接好,有利于初学者使用。分立元件电路本身电路连线较多,初学者不易掌握,分连线已接好,学生实验时须连接其余分,有利于学生认识电路,正确地接好电路。 集成器件实验电路,连接需由学生自己成,且可行规模较大的设计性、综合性实验,有利于有定基础的学生的提。 自由实验板为面包板,采用单股线连接,适宜电路规模较大的设计性,综合性课程设计实验。具有锁紧线插孔、单股线插孔的转换点,可以锁紧线,单股线混合使用。 4.细节考虑仔细周密,有改,有新。 例如数据开关,不仅能提供原变量,还能提供反变量,而且还在原变量处加示灯。由于数据开关同时提供原反变量,可省只反相器,而示灯又可直接示出原变量输出电平的低,数据开关有无损坏。 又如:差动放大器实验,需双端输入差模信号,我们在实验箱中设有两路直流信号,另外还增设分相电路,可将函数发生器提供的单路信号转变为大小相等的反性信号。 5.有配套的《电子术实验及课程设计》教材,方便教学。 由东南大学出版社出版的《电子术实验及课程设计》配套教材,编者为原东南大学电电子实验中心副主,有丰富的电子实践教学经验。电子术实验箱和自编教材相配套,电路元件参数致,元器件布局合理,实验电路连接方便,这样就有利于实验教学。? ?? 三.实验项目 1.模拟电子术实验 ????????单低频电压放大器 ????????场效应管放大器 ????????差动放大器 ????????负反馈放大器 ????????集成运算放大器的线性应用 ????????有源滤波器 ????????电压器 ????????波形产生电路 ????????集成率放大器 ????????直流稳压电源 ? 2.数字电子术实验 ????????基本门电路的逻辑能测试 ????????TTL集电开路门和三态门 ????????组合逻辑电路 ????????数据选择器和译码器 ????????加器 ????????触发器 ????????计数器、译码器和数码显示器 ????????移位寄存器 ????????555定时器及其应用 ????????D/A转化器和A/D转换器 ? 注:用户可根据需要自由添加或修改实验项目。
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