实验室厌氧手套箱 选配测氧仪

实验室厌氧手套箱 选配测氧仪主要特征：

1、厌氧培养箱由培养操作室、真空取样室、气路、电路控制系统等部分组成。整机造型新颖，结构紧凑，具有厌氧环境好，密封性能好，使用方便，省气、经济、工作安全可靠等优点。

2、操作室培养室一体化，增大了实验的使用空间，内置电源插座，由此便可在操作室内控自己使用要求配置一些小仪器；工作区材质为不锈钢板制成，易清洁。

3、采用科学的、简易的手段达到高精度、恒温的厌氧环境，使操作者很方便的得到一个厌氧环境以及方便的在厌氧环境下使用塑胶手套进行操作和对厌氧菌的培养。

4、温控采用数显式控温仪表，能准确直观地设置您需要的温度和反映箱内实际温度，加上有效的限温保护设置，安全可靠，温控精度高，稳定性好。

5、箱内装有紫外线消毒灯，可随时杀菌消毒，气体过滤后进入箱内，可有效地避免细菌污染；并配有照明灯进行日常照明。

6、操作面板配有气体流量计，可根据需要调节流量，设备配有氮气和混合气体进气口。

7、厌氧培养箱的前窗采用透明耐冲击特种玻璃板制成，并装有操作孔锁紧装置，更有效地保证箱内气体浓度。

8、室内装有除氧催化器，能清除培养操作室内残留氧气。

实验室厌氧手套箱 选配测氧仪技术参数：

1. 关紧取样室内外门，并抽真空校验;
   2. 接上气路并检查气路，为防止漏气，必要时可在各接管处用密封胶粘合; 使用 (一)操作室厌氧环境形成：按使用要求放置好必要的附件和器具，并向操作室内放入二个无毒塑料袋; 通电源开照明灯，开温控仪，调节所需温度及安全温度;
   3. 开紫外线灭菌灯，室内进行灭菌处理，灭菌时间按具体实验.
   4. 厌氧培养箱应安放在温差较小、操作方便的位置，应避免阳光直晒和远离采暖设备，放置平稳; 2. 将混合气瓶、氮气瓶安放平稳，并分别装好减压阀(含压力表)，安置在适当位置;
   5. 操作室内第一次置换(氮气置换)： A. 先用橡皮管插入操作室内进气口，另一头插入塑料袋; B. 接通氮气进气路，打开氮气控制阀，使二只塑料袋充足氮气，关闭阀门 1，然后扎紧袋口; C. 把乳胶手套套在观察板法兰圈上并扎紧; D. 把塑料袋内氮气渐渐放于操作室内，至全部放出。
   6. 操作室内打开粑粒除氧剂，接通除氧催化器电源进行催化除氧，一小时后开美兰指示剂,观察其变色-情况，不变色为操作室内达到厌氧环境;
   7. 操作室第三次置换(混合气体置换)： A.调换气路打开混合气阀进气，充气时取样室先抽真空，并随时用脚踏开关开闭排气; B.混合气充满塑料袋后，关掉混合气阀，并打开阀，使混合气经过流量计，调整流量计，流量为每分钟10ml左右; C. 把塑料袋内混合气渐渐排于操作室内; D. 通过三次换气后，操作室内气体含氧量已处于极微量状态。
   8. 操作室第二次置换(氮气置换)重复一次充氮过程，取样室先抽真空，并注意随时用脚踏开关开闭排气。

厌氧培养箱亦称厌氧工作站或厌氧手套箱。厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的专用装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。
适用范围
该产品是一种可在无氧环境下进行细菌培养及操作的专用装置，可培养难生长的厌氧生物，又能避免往厌氧生物在大气中操作时接触氧而死亡的危险性。因此本装置是厌氧生物检测科研的理想工具。
该类型产品一般由恒温培养室、厌氧操作室、取样室、气路及电路控制系统、箱架、瓶架、熔蜡消毒器等部分组成。
由于该结构设计存在不方便使用操作的问题，厌氧工作站 应操作者诸多使用感受方面的需求，对厌氧工作站的结构设计提出了改动。
共分为：厌氧室、传输舱、裸手袖套操作孔、气路及电路控制系统四大部分。
1、厌氧室：
内腔机械强制对流与内腔正压，实现恒温、控湿、除氧、生物脱毒四方面状态稳定均一，并且快速恢复，操作培养同室进行。
2、传输舱：
采用紧凑式筒状设计，实现单人单手轻松转移样品。
3、裸手袖套操作孔：
无需进行抽真空/充氮置换过程，双手可直进直出内腔厌氧。
4、控制系统：
实时状态自检报警功能，确保设备正常运行。

厌氧手套箱选配测氧仪主要特点
1、外形小巧，极适合拥挤繁杂的微生物实验室。
2、操作简便，操作双手进出与样品转移无需抽真空充氮气操作，内腔温度、湿度、厌氧状态、生物废气处理等均全自动完成。
3、裸手操作，避免厚重的全手套引起操作手感上的不适。
4、人体工程学操作孔侧角设计，降低长期操作而引起的职业损伤。
5、标配组件齐全，基本实现用户标准采购后“零"加配采购担忧。
安装注意事项
1．整机应安放在温度温差较小，操作方便的位置，应避免阳光直晒和远离采暖设备，放置要平稳。
2．将混合气瓶、氮气瓶安放平稳，并分别安装好减压阀（含压力表）。安置在适当位置。
3．接上气路并检查气路，为防止漏气，必要时可在各接管处用密封胶粘合。