科技部开展创新方法与自主创新培训

　　2月27日-3月3日，根据科技部创新方法培训工作的总体部署，厦门市科技局联合厦门理工学院主办了“创新工程师(TRIZ)培训班”。开展创新工程师的培养，是厦门创新型城市建设和提升“产业振兴”的具体举措。来自市属创新型企业、各工程技术研究中心、重点实验室、厦门大学、华侨大学、集美大学、厦门理工学院以及市科技局系统、各区科技局，科协各专业学会等单位约500人参加了为期5天的培训，会场多次爆满。另有40名高新技术企业一线高端研发人员同期参加了为期四个月的核心班培训。

　　由河北工业大学檀润华副校长率领的创新方法培训团队采取教程讲义、案例分析、互动答疑、小组讨论相结合的方式开展教学，深入浅出，博得学员一致好评。

　　学员们认为，通过学习，在突破思维障碍，打破思维定势，以新的视角分析问题等方面受益匪浅，大家纷纷建议应尽快开展梯度培训工作。厦工宇威的学员说，“与以往所接触的培训班不同的是，在这个培训中，诸位教授给我们列举了很多现实的客观实例，这加深了我们对创新方法和意义的理解。”学员们还普遍认为：“TRIZ的创新思维应用性很强，它是一种另辟蹊径的思考方法，它教会我们在面对问题的时候，发现那些平时可能忽略的更为简易的解决方法。”培训班一位年长的学员说道，这次TRIZ创新工程师的学习，给这个社会、所有企业以及他自身，开启了一扇大门。这种创新思维的推广，无疑会给整个研发界带来一个除旧革新的变化。

　　首期创新工程师(TRIZ)培训班结束，各企业纷纷踊跃报名参加二期培训。据不完全统计，厦门市300多家高新企业约3.5万人有意愿参加创新工程师(TRIZ)培训班，研发人员对TRIZ能力培训的期待超乎所有TRIZ工作人员的想象。

　　注：TRIZ原为俄语缩略语，意思是发明问题解决理论。是前苏联发明家Genrich. S. Altshuller所提出的，他从1946年开始领导数十家研究机构、大学、企业组成了TRIZ的研究团体，通过对世界高水平发明专利(累计250万件)的几十年分析研究，基于辩证唯物主义和系统论思想，提出了有关发明问题的基本理论。