随着3D数字化技术的普及,其逐渐成为高校、实验室和研究机构的“重要工具”,使教学创新、提升科研效率以及降低教研成本的目标得以实现。
本期,我们就走进西班牙最古老大学之一的穆尔西亚大学ACTI实验室,看看其如何利用“3D数字化技术”,开启教研升级之旅。
西班牙穆尔西亚大学科学与技术实验室(简写为ACTI),作为专业化科研实验室,其通过三维扫描等3D数字化技术,进行一些教学用具制作、教学三维数据库的搭建以及科研设备改装的工作。
穆尔西亚大学ACTI实验室“3D数字化技术”创新应用
01临床医学-教学工具快速、低成本制作
相较于传统的医疗教学实践,三维扫描+3D打印这一模式,可以快速复制多个器官模型,帮助学生们近距离观察器官的解剖学关系。依托这些模型,学生们也可以进行脊椎穿刺练习,或者在超声引导下进行透析,增加了临床手术练习机会。
02兽医教学-打印动物骨骼,降低成本
兽医专业的学生可以直接在三维扫描和3D打印出的动物骨骼的模型上,进行骨折包扎、断肢修复等创伤学练习。与昂贵的教学模型和涉及伦理的活体实验相比,3D数字化技术不仅大大降低了临床试验的成本,同时也保障了动物权利。
03建立三维数字模型,便于开源共享
与此同时,学校的科研人员们也正在建立一个AR交互式生物三维模型库。他们扫描生物标本,保留骨骼和器官的细节,供学生搜索、浏览、下载,以在标本资源有限和疫情影响的情况下,帮助成功实现研究和教学工作。
04 改造、维修科研设备,降低科研成本
ACTI利用EinScan设备,快速扫描建模,成功改造了外部机构捐献的妇科超声机器,用于母马和奶牛等大型动物的取卵,助力后续科研。这使得设备支出削减了80%,显著降低科研成本。
另外,他们还对一个已经停产的II型实验室进行了维修,通过三维扫描-逆向设计-3D打印,花费4欧元打印成本,成功修复这套价值8000欧元的装置。
「三维扫描技术已经成为我们教学、科研的重要帮手,我们从2012年就开始引入这项技术,期间,我们也对设备进行了升级,特别是三维扫描仪。
有一次,生物学院要求我们对古罗马帝国考古中发现的一些葡萄籽进行 3D 扫描,当时,我们的设备在细节上无法满足要求。为此,我们引入了EinScan系列三维扫描仪,其能够良好地捕捉很多细节数据,同时,这台多功能设备能够灵活应用于多项不同的场景中,对于我们的工作有很大的帮助。」
——Juan Francisco Miñarro
穆尔西亚大学科技实验室 (ACTI) 工程师
目内很多高校均已经引入3D数字化技术,创建众多创新性项目,随着这项技术的不断成熟,其将成为高校教学科研的“助推器”,协助高校推动课程内容教学方法不断创新,以科技驱动教育高质量发展,激发教研新活力。
感谢SICNOVA为此案例提供素材。
图片版权归原作者所有,如有侵权请联系删除。
来源于:先临三维科技股份有限公司
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