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“微”拍实验 “课”见精彩| 第二届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛全网开赛!

导读:7月1日,第二届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛正式启幕。中国分析测试协会高校分析测试分会&仪器信息网邀您“微”拍实验 “课”见精彩。


7月1日

第二届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛正式启幕

中国分析测试协会高校分析测试分会&仪器信息网邀您“微”拍实验 “课”见精彩

提炼分析测试知识、科学仪器的使用经验,将分析测试技术中的新发现、新原理、新方法及新应用以5分钟视频的微课形式,展示分析测试中心老师的风采


即日起至8月15日

进入仪器信息网仪课通平台

打开第二届微课大赛专区页面,即可报名参赛

点击链接直接进入https://www.instrument.com.cn/ykt/3iWEIK

大赛通过专家评委会和大众评委投票

评选出第一、二、三等奖和十佳主讲老师奖

第一名独享1万元奖金



“微”拍实验 “课”见精彩| 第二届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛全网开赛!


《“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛》(简称“微课大赛”)是由高校分会联合北京信立方科技发展股份有限公司(简称“仪器信息网”) 共同举办的活动。旨在贯彻教育部启动的“教育数字化战略行动”,提升高校分析测试中心分析测试技术培训技能,促进高校分析测试专业技术的普及、提高和发展,有效支撑高校人才培训发展的需求。 同时,为录制“高校分析测试分会-分析测试技术系列“培训课程,挖掘储备高校分析测试平台优秀讲师人才。

1、申报范围

申报人工作单位需为全国普通高等院校及科研单位,参赛课件需经所在单位推荐。

2、参赛作品要求

1.作品形式

参赛作品以培训课程视频形式展现,课程设计面向高校及科研单位的学生和一线科学仪器操作人员,内容涉及分析测试技术中的新发现、新原理、新方法及新应用,包括地质与资源能源、材料科学、生命科学、医学与药学、生态与环境、食品与农业、社会安全公共服务等领域。

2.作品要求

参赛课件视频内容系参赛者本人创作,如若侵权责任自负,入选作品版权归参赛者、高校分会和仪器信息网共有。微课大赛活动通过仪器信息网的“仪课通”平台进行,为了参赛课件有更好的呈现效果,要求讲师出镜授课。参赛课件、讲师形象及相关信息,高校分会和仪器信息网享有无偿使用与宣传推广的权利。

参赛课件视频时长在 5 分钟以内,视频剪辑推荐软件“剪映”。视频要求:清晰度不低于1080P;文件格式:MP4、AVI、WMA、RMVB等常见视频格式;文件大小:不大于2G。

3.作品选题

培训课程选题包括但不限于以下的内容:

  • 科学仪器的新功能、关键部件的新技术和新工艺;

  • 科学仪器原理及分析检测数据解析,数据处理软件的使用体会与技巧分享;

  • 创新性改进与优化的样品前处理技术在科学仪器中的应用;

  • 科学仪器使用与维护、改进和维修的经验分享;

  • 科学仪器分析检测理论与技术发展趋势;

  • 科学仪器资质认证认可能力评价。

3、奖励等级及奖励方式

微课大赛活动每年评选一次,共设三个奖励等级,由高校分会和仪器信息网联合颁发获奖证书,仪器信息网颁发税前奖金。

一等奖 1 名,奖金 1.0 万元/名;

二等奖 2 名,奖金 0.5 万元/名;

三等奖 3 名,奖金 0.2 万元/名。

获奖者成为高校分会后续录制“分析测试技术系列培训课程”的讲师。

为提高微课大赛的参与度,增设大众网络投票环节,评选10名“十佳主讲老师”,颁发获奖证书和500元京东卡。


更多关于第二届微课大赛精彩内容请关注7月5日的第二届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛启动会

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来源于:仪器信息网

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提炼分析测试知识、科学仪器的使用经验,将分析测试技术中的新发现、新原理、新方法及新应用以5分钟视频的微课形式,展示分析测试中心老师的风采


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大赛通过专家评委会和大众评委投票

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第一名独享1万元奖金



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《“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛》(简称“微课大赛”)是由高校分会联合北京信立方科技发展股份有限公司(简称“仪器信息网”) 共同举办的活动。旨在贯彻教育部启动的“教育数字化战略行动”,提升高校分析测试中心分析测试技术培训技能,促进高校分析测试专业技术的普及、提高和发展,有效支撑高校人才培训发展的需求。 同时,为录制“高校分析测试分会-分析测试技术系列“培训课程,挖掘储备高校分析测试平台优秀讲师人才。

1、申报范围

申报人工作单位需为全国普通高等院校及科研单位,参赛课件需经所在单位推荐。

2、参赛作品要求

1.作品形式

参赛作品以培训课程视频形式展现,课程设计面向高校及科研单位的学生和一线科学仪器操作人员,内容涉及分析测试技术中的新发现、新原理、新方法及新应用,包括地质与资源能源、材料科学、生命科学、医学与药学、生态与环境、食品与农业、社会安全公共服务等领域。

2.作品要求

参赛课件视频内容系参赛者本人创作,如若侵权责任自负,入选作品版权归参赛者、高校分会和仪器信息网共有。微课大赛活动通过仪器信息网的“仪课通”平台进行,为了参赛课件有更好的呈现效果,要求讲师出镜授课。参赛课件、讲师形象及相关信息,高校分会和仪器信息网享有无偿使用与宣传推广的权利。

参赛课件视频时长在 5 分钟以内,视频剪辑推荐软件“剪映”。视频要求:清晰度不低于1080P;文件格式:MP4、AVI、WMA、RMVB等常见视频格式;文件大小:不大于2G。

3.作品选题

培训课程选题包括但不限于以下的内容:

  • 科学仪器的新功能、关键部件的新技术和新工艺;

  • 科学仪器原理及分析检测数据解析,数据处理软件的使用体会与技巧分享;

  • 创新性改进与优化的样品前处理技术在科学仪器中的应用;

  • 科学仪器使用与维护、改进和维修的经验分享;

  • 科学仪器分析检测理论与技术发展趋势;

  • 科学仪器资质认证认可能力评价。

3、奖励等级及奖励方式

微课大赛活动每年评选一次,共设三个奖励等级,由高校分会和仪器信息网联合颁发获奖证书,仪器信息网颁发税前奖金。

一等奖 1 名,奖金 1.0 万元/名;

二等奖 2 名,奖金 0.5 万元/名;

三等奖 3 名,奖金 0.2 万元/名。

获奖者成为高校分会后续录制“分析测试技术系列培训课程”的讲师。

为提高微课大赛的参与度,增设大众网络投票环节,评选10名“十佳主讲老师”,颁发获奖证书和500元京东卡。


更多关于第二届微课大赛精彩内容请关注7月5日的第二届“信立方杯”高校分析测试技术培训微课大赛启动会

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